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校园演讲稿

时间:2022-11-07 21:27:03 演讲稿 我要投稿

【精华】校园演讲稿集合六篇

  演讲稿是在一定的场合,面对一定的听众,演讲人围绕着主题讲话的文稿。在当下社会,很多地方都会使用到演讲稿,你写演讲稿时总是没有新意?下面是小编精心整理的校园演讲稿6篇,希望能够帮助到大家。

【精华】校园演讲稿集合六篇

校园演讲稿 篇1

尊敬的老师,亲爱的同学们:

  大家好!

  今天我给大家演讲的题目是杜绝校园欺凌。

  现在不像以前了,都是家境好的不跟家境穷的人玩,还有的人会去欺负弱小的同学,用言语羞辱,甚至还有欧打别人的行为。我们在网上经常会看到某某学生在街头或在学校被同学殴打,这样的情况很多,有很多人看见了,但他们总会以为是在玩耍而视而不见,所以,我们要杜绝一切跟校园欺凌有关的事情:1、不以大欺小,不以多敌少。2、不做伤害他人,侮辱他人身体的行为。3、如果看到同学被欺负,应立马上前帮忙或者去请老师。

  在这方面,老师也起到了很大的作用。老师们要随时观察学生的心理情况,一有反常的行为,必须马上解决,问清楚状况。我们要少一些冷漠,多一些帮助,在学校做一个乖孩子,在外做一个文明的好孩子。

  想必大家都看过悲伤逆流里成河这部电影吧,里面讲了女主因为在校受到他人的.嘲笑,辱骂,最后被别人陷害而自杀的事件,这部电影告诉我们在学校,不管发生了什么,同学之间都不应该存在欺凌的事情,而是应该互帮互助,帮其他同学舒缓心理压力。

  我们要做一个杜绝校园欺凌的好学生。我的演讲完毕,谢谢大家!

校园演讲稿 篇2

  老师、同学们:

  早上好!

  冬去春来,万象更新。在这样一个草长莺飞的季节里,我们又迎来了充满希望与挑战的新学期。今天是新学期第一个晨会,首先,我代表学校向全校师生致以新学期的祝福,祝同学们在新的学期里身体健康,学习进步,祝老们们工作顺利,事业有成!

  过去的一年,在区委、区政府的亲切关怀下,在区教育局的领导下,我校全体师生团结一心,发奋拼搏,取得了良好的办学成绩:高考中考又获丰收,又一次显示了我校低进高出的办学实力;素质教育再创佳绩,学生参加学科竞赛获得国家级奖29人次;省级奖7人次;市级奖58人次。寒假期间,我校男子舞蹈队《刀之祭》节目赴京参加XX和谐中国青少年才艺电视汇演,在60个节目中脱颖而出,荣获第一名,并获年度大奖,为学校争得了荣誉。在此,我代表学校向付出辛勤劳动的老师和同学们表示衷心的感谢。

  新学期学校提出创建和谐沙中、效益沙中的奋斗目标。然而,个别学生的表现与和谐校园的要求还存在着不小的差距:一些学生仪容仪表不规范(有穿窄脚裤的,有烫发、染发的,有佩戴首饰的);一些学生行为不文明,乱丢垃圾、讲脏话、抽烟、上不良网吧、破坏公物等等,甚至个别学生打架斗殴、小偷小摸,这些行为与和谐校园的要求相去甚远。为了实现和谐沙中,效益沙中的目标,在此,向同学们提出几点希望和要求:

  第一,创建和谐校园,需要同学们懂得感恩。

  古人云:“受人滴水之恩,当以涌泉相报”,“投之以桃,报之以李”,“老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼”。我们来到这个大千世界,是政府、社会、学校和家长为我们学习、生活提供了良好的条件,我们每个人都要常怀感恩之心,常为感恩之事。只要人人怀有感恩之心,处处心存感激之情,时时去做感恩之事,人与人之间的关系才会更加融洽,社会才会更加文明,校园才会更加和谐,家庭才会更加温馨。

  第二,创建和谐校园,需要同学们自觉培养良好的行为习惯。

  一位哲人曾说过“播种行为,收获习惯,播种习惯,收获性格,播种性格,收获命运”。良好的行为习惯可以使人终身受益。学校要求每个同学都要自觉遵守《中学生守则》、遵守《沙头角中学学生行为规范》、遵守学校的各项规章制度,要用校纪校规严格规范自己的行为。不做有违学生身份之事。仪容仪表规范整洁、行为举止得体大方,遵纪守法,文明礼貌,诚实守信;勤俭节约,讲究卫生,爱护公物,做一名朝气蓬勃,奋发进取的中学生。

  第三,创建和谐校园,需要同学们勤奋学习。

  学习是学生的第一要务。同学们刚刚过完寒假,其间又过了一个热闹的`春节,现在就要尽快把全部精力投入到学习中来。“书山有路勤为径,学海无崖苦作舟”,“业精于勤,荒于嬉”,“学而不思则罔,思而不学则怠”,这些经典的诗句告诉我们学习没有什么捷径可走,只有勤奋刻苦,掌握正确的学习方法,方可到达成功的彼岸。 第四,创建和谐校园,需要同学们增强安全意识。学校从校长到班主任、到科任老师自始至终将学校安全工作作为学校全部工作的重中之重,同学们也要加强自身的安全意识,加强个人的人身安全、财产安全。这里我特别要强调的是同学们要加强自身的心理安全,生命对我们每个人只有一次,不要做对自己生命不负责任的事情,要敬畏生命、珍爱生命,活出自己生命的精彩。 同学们,“激励成功”是我校的办学理念。创建和谐校园是时代的呼唤。让我们以崭新的姿态,以饱满的精神,共同谱写我校教育事业又好又快发展的新篇章。

校园演讲稿 篇3

  各位领导、老师们:

  大家好!首先,感谢校领导给我这一次与大家一起交流分享的机会,与其说是经验,倒不如说是抛砖引玉。至于班级管理,我也曾给大家交流过我的部分做法。但是班主任的工作真的涉及到方方面面,某一个方面出了问题,就很可能影响整个教学效果。教育是一门科学,它需要我们不断地去汲取、研究。今天我就选择其中的我认为最为重要的一方面给大家交流,那就是做为班主任都需努力修成沟通高手。

  教育是一门教师与学生沟通的艺术。教师作为执教者,所面对的不是一个个需要完善的产品,而是有思想、个性迥异的人。虽然这些人我们看起来还没有能力独挡一面,但是这些人由于家庭背景不同,所处的教育环境不一样,而已经形成了自己的做事原则,有了自己对问题的看法。所以,做为教育者,和他们进行有效的沟通就显得尤为重要。其实,看看我们所熟知的名师还是优秀班主任,他们都是沟通高手。那么如何进行有效的沟通,我认为以下几点可以参考:

  一、想方设法和每个孩子做好沟通工作

  平时工作中与学生交流时始终要带着平和的心态,就像农民种地般顺应天时,不违自然,插秧除草,松土除虫,播种希望,期待丰收。只有我们以一个成年人的冷静与理性去处理问题,我们才会不单纯追究学生的责任,才会更多的思考自己该如何用更好的教育方法,才不至于造成我们工作中的遗憾。我这里有一个失败的案例给大家分享一下。这个案例是我任教以来一直痛心、自责,认为最对不起学生的唯一案例。那是08年的一个冬天,我在中学任教七年级的语文,担任班主任。在我们段里有一名让学生闻风丧胆的王老师。他所带的班级科科优秀,是其他老师望尘莫及的。赵老师和他一个办公室,很羡慕他的成绩,于是向他取经。而王老师就告诉赵老师,严格对待学生,他的杀手锏就是棍子。赵老师很是认同,于是就毫不犹豫地运用了,可谁知他打一个学生,一个学生家长就来学校闹事,打两个学生,两个学生的家长就来找领导。赵老师很是纳闷,为什么王老师修理学生那么狠,却没有家长来闹事呢?为什么他一动学生,那必定是闹得满城风雨呢?其实,赵老师是单纯地拿来主义。当然,王老师的做法是很不可取的,但他为什么会这么侥幸没有家长来找事,我想他侥幸的很大的原因就是他很会做学生的思想工作,他很会沟通,让学生甘愿受罚。但是,这样的做法真的是与我们的教育背道而驰的。而当时我也受这位老师的影响,平时很善于做攻心工作的我,由于那段时间我的心情问题,在一次处理男生就寝纪律的时候,急功近利,没有耐住性子,也直接采用了拿来主义。因为一个极其倔强、学习又不积极、课堂上不显山不露水的男孩就寝时说话还不承认,我恼羞成怒,直接给那个男孩两个耳光,并请家长来。男孩始终都不承认自己有错,后来表态的过程中竟然提出了辍学。我发现了问题的严重性后,立马采取措施,让他父母离校,我做这个孩子的思想工作。当然,这的孩子对我也没有怨恨,他还很真诚地宽慰我,自己从小就不爱上学,总是他爸爸打着他才去上学的,原因不在于我。虽然这件事情后,这个孩子又在学校待了一个月,但最终还是辍学了。

  我一直帮他保留学籍,并打电话联系希望他能够重新返校。他的家长也非常着急,极力在找孩子辍学的原因,私下问这个孩子,老师是否打你了,你才不上学?而这个孩子一直矢口否认,老师没有打我,老师对我很好,我不想上。他的家长还私下调查我们班的其他男生,问老师是否打过他的孩子,而其他孩子也是异口同声表示,我们的班主任很好,没有打过他,学校没有发生任何事情。最后,家长认为孩子不争气,而不得不放弃了。这件事虽然我平息了,段里领导,学校领导没有一个知道。但是,从此,我背上了良心债。虽然当时我很庆幸孩子们对我的包庇,认为我的沟通工作还是做得很到位的。但是,现在想想,我是多么的不应该啊!不管原因是什么,但是那件事情是这个孩子辍学的导火索,我毁了一个孩子。至今我都难忘这个孩子。如果当时我调整好了自己的心态,或者是在我心情不好的时候,我先把问题凉一凉,没有那么冲动,也许我现在就不会有丝毫的不安了。所以,平和的沟通心态尤为重要。尊重孩子,因为有的孩子就像一棵质地很好的树,长得比较慢,但一直在成长,对此我们要有足够的耐心。我们不能因为一时的意气,而不顾老师的形象,从而影响孩子的一生。做为老师,我们的心胸一定要开阔。孩子就是孩子,不要轻易把孩子的顽劣上升到道德层面。切忌出现下面的流程:开始还算平静——后来强压怒火——最后火山爆发。我们必须有四两拨千斤的.沟通艺术。话不在多,而在说到点子上;肢体语言不必过于丰富,关键在于每一次都能打动人心。看似最需要批评甚至发火的时候,偏不按常理出牌。出其不意攻其不备,你设防我不理,直接绕过你的马奇诺防线,以幽默的方式婉转表达批评之意。同时,班主任还必须心细如发,善于捕捉教育时机。其实,最有效的教育机会就蕴藏在各种矛盾中。我们不仅需要矛盾,还需要经常制造孩子们的矛盾,只有这样才能创造出孩子们成长所需要的机会。一旦“抓机遇”成为一种工作习惯,它给班主任带来的帮助就是巨大的,因为教育的机遇无处不在。当然,各班都有一些个性十足的学生,针对这些孩子,我们做为班主任必须深入研究这些孩子的特点,并了解其行为背后的原因,争取找到他的软肋,比较暴躁的孩子,我们以柔克刚,不露痕迹;封闭的孩子,我们多加赞扬,并给他提供机会;懒散的孩子,我们必须先发现他的优点,激发其兴趣,鼓励他坚持,懂规则;自负的孩子,我们必须引导他正确地认识自己,并使其找准定位……如我们班的李昊宁,几乎就没有完成过家庭作业。家长不管,孩子处于放任自流状态,他晚上上网打游戏,白天上课、考试都会睡觉。如果不把他一人引导好,他就会辐射一大片。因此我在他的身上投入很多,发掘他的优点的同时,给他指明方向,定一些小目标引导他努力完成,完成后给他奖励,他尝到甜头后就越发有兴趣了。期末考试,原来考试总是不及格的他竟然考了112分。这又充分说明了孩子的潜力是无穷的,只要我们深入研究每个孩子,并真诚地走入孩子的内心,真正地把孩子当成自己的人,那么孩子又怎能据我们于千里之外呢?

  二、做好学生与各科的协调工作

  做为班主任,不仅要关注自己所教学科的发展,还要关注孩子其他学科的均衡发展。我常常给孩子说,一条腿走路,是跑不快的。未来的社会必须是综合型的人才才能有一席之地。我们不能因为喜欢或厌恶某一个老师,而狠学或敷衍他所教的学科。开学初,我们班就有这种现象。由于何东伟老师的调离,原来跟着我和何老师的孩子们就很伤心,在开学第一课上时,就有个别学生掉泪了。由于何老师的幽默风趣,再加对张老师还不太了解,原来三二的个别好学生对数学就失去了兴趣。为此,我特以上了一节班会课。告诉孩子成长的过程中,会遇到很多自己喜欢的老师,我们不可能跟着一位老师学到初中,学到毕业,我们必须学会与各类老师交流沟通,每个老师身上都有我们学习的地方,我们必须汲取众长,才能更加完善自己。同时又给孩子交流了张老师的随和、亲切,严谨的教学风格,并保证如果大家给张老师接触,也一定会喜欢上张老师的。和孩子们进行了一次心灵的沟通之后,孩子们的情绪稳定了很多。当然,随后张老师的人格魅力和课堂也深深地吸引了孩子,他们不再在我面前诉说没何老师的苦恼了。期末数学考试,这些孩子也都正常发挥,取得了自己应该具有的成绩。

  所以,班主任就是粘合剂。她是学生与各科老师之间的比不可少的桥梁。针对其他学科的作业和成绩,以及辅导,班主任必须做到统筹兼顾和安排,不能顾此失彼。班级的管理和制度也必须是针对各个学科,否则学生就容易出现不是班主任的课,不好好上。学生是很聪明的,如果班主任关注哪方面,他就会投其所好往哪方面使劲儿。班主任的言行和思想,就决定着孩子们的行为和动向。所以,别看我们只是小小的班主任,其实对其他学科也是深有影响的。

  三、真诚和家长沟通,努力做家长的朋友

  对教师而言,真正的志同道合者,存在于家长中。当大家都行动起来,群策群力了,这个集体才叫厉害呢!家长在孩子学习、成长过程中起着举足轻重的作用,而家校结合也就显得尤为重要。要想取得家长的支持和配合,首先要让家长了解自己,认可自己。做到尊重家长,让家长明白自己的班级管理理念,教学理念,学期的工作重点,对学生的要求,做事的风格,并用实际行动证实自己言行一致。此外,还要不定时地向家长征求意见,让家长给自己提出合理化的建议,对学生公平、公正,用用心来换家长的放心。同时可利用一切平台,及时给家长沟通、反馈。比如校讯通、QQ群、班级邮箱等,还有送路队时,家访、电访,家长会,亲子趣味运动会,多角度多渠道全方位地让家长了解孩子的一切。此外,还要做好学生的思想工作,让学生做家长的工作。让家长对家庭教育有个正确的认识。和家长艺术地沟通,得到家长的认可和信任,就会得到家长的理解和配合,工作起来就会比较轻松。上学期由于经常与家长接触,很多家长都和我成为了朋友,并直呼我的名字,我感觉这样比较亲切,工作起来也比较得心应手。

  总之,班主任是世上最小的主任,但他却牵动着无数个家庭的心。掌舵着整个班级的魂。只要我们用真心换真心,用信任换信任,我们和孩子、和家长的沟通就会畅通无阻,我们就会收获做为班主任的幸福!

校园演讲稿 篇4

尊敬的xx:

  在青阳县实验小学,有一位熠熠闪光的校园之星,他取得了许多荣誉:池州市首届美德少年、最美青阳人、优秀学干、三好学生、校园之星??他脸上总挂着自信的微笑,明亮的双眸透着智慧,sunny,clever and lovely是对他最好的概括。他是老爸妈眼中听话的好孩子,是同学们贴心的好朋友,更是老师得力的小助手,他就是王知航同学,一个阳光男孩。

  身为202班的'班长,王知航在创建文明校园的活动中总是能够起到模范带头作用,他从不在楼梯上追逐打闹,轻上楼,靠右行。不攀折花木、践踏草坪;不大声喧哗、乱丢杂物。每当看到教室里或是校园里出现了纸屑,他便立刻弯下腰捡起来,放到垃圾桶里。旁边的同学问:"班长,你不嫌脏吗?"他认真地说:"手脏了没关系,洗洗就干净了,校园是我们生活学习的地方,我们要保持整洁美观。"在他的榜样示范引领下,同学们不再随手乱扔纸屑,见到垃圾都纷纷主动拾起。

  自从担任班长那天起,他就用稚嫩的肩膀承担起一份责任,班上中午在学校食堂就餐的同学有三四十人,怎么样保持一个良好的就餐秩序呢,王知航主动站出来说:"我来为大家服务!"从此,每天午餐时间,他就帮助食堂阿姨维持打饭的秩序,待同学们都打上饭他才最后一个端起饭碗,常常饭菜都凉了。等到中餐过后,他便督促同学们遵守纪律,按时午睡。当妈妈得知他因为天天督促别人而自己却不休息时,心疼极了,要求他中午一定要午睡,他却说:"妈妈,我不睡,我要和值日同学一起看着同学们午睡呢,他们中午不睡觉,下午就没精力上课了。妈妈,你放心,我不累!"

  就在不久前,王知航同学作为"最美青阳人"参加了"青阳县最美青阳人"表彰大会,刘县长亲自为他颁发了奖状。当记者采访王知航时,他微笑着告诉记者:"其实,我也只是一个普通的小学生,做着自己应该做的一切,只要你有一双发现的眼睛,美德少年就在你我身边,我只是其中最平凡的一个!"

  这就是我们的美德少年王知航同学,他一点一滴从身边的小事做起。弯下腰,捡纸片;停住脚,护小草;站出来,问声好;伸出手,帮助人,他用自己的一言一行,为同学们做出了榜样,他无愧于"美德少年"的称号,我们相信,未来他会演绎更多的精彩。

  谢谢大家!

校园演讲稿 篇5

尊敬的老师、亲爱的同学们:

  大家下午好,我是初二×班的××,我是一个活泼开朗、遇事沉着、果断,能够顾全大局,今天很荣幸站在这里表达自己由来一久的愿望,我要竞选学生会主席,我在这里郑重承诺,我将尽全力完成学校和同学交给我的任务,使学校学生会成为一个现代化积极团体,成为我校的助手和同学们信赖的组织。

  在此之前,我已担任我校×届团总支书记近一年多的时间了,并且在学校第五届团员代表大会选举大会之中,我很荣幸的成了我校团委的学生委员,在这一年多的团委工作之中,我学会了为人处事,学会了怎样解决一些矛盾,怎样协调好与各团支部书记之间的关系,怎样动员身边一切可动员的力量,怎样提拔和运用良才,怎样处理好学习与工作之间的矛盾,这一切都可以证明我有能力胜任我校学生会主席一职,并且有能力将学生会发扬光大,假如我当上了学生会主席,我要进一步完善自己,提高自己各方面的素质,要进一步提高自己的工作热情,以饱满的热情和积极的心态去对待每一件事情,还要进一步提高自己的责任心,在工作之中大胆创新,锐意进取,虚心向他人学习,广纳贤言,知错就改,取他人之长,来补自己的短处,同时要坚持自己的原则,假如我当上了学生会主席,我将改革学生会体制,做到工作下放,责任到人,做到周周结,月月评,每周对各部门的负责人进行考核,通过各部门反映的.情况,指出工作中优缺,以朋友的身份与他们商讨解决方案,并制定下阶段的计划,经常找他们谈心,彼此交流对生活、工作的看法,为把学生会工作做好而努力。开展主席团成员和各部长常做自我批评,自我检讨活动,每月以书面材料形式存入档案,还要协调好各部门之间的关系,团结一切可团结的力量,扩大学生会的影响和权威。

  假如我当上了学生会主席,我将以“奉献校园、服务同学”为宗旨,真正做到为同学们服务,代表同学们行使合法权益,为校园的和谐而努力工作。谢谢大家。

校园演讲稿 篇6

  昨天已是过眼云烟,再也无法挽留,如果在昨天,你取得了一点成绩而沾沾自喜,或是因为做错了一件事情而愁眉不展,那么,你就永远陷进了昨天的泥潭。同时,你今天的时间也会从你的沾沾自喜或愁眉不展中悄悄流逝。每个人都会乘坐"今天"这班车驶向明天,一天一个驿站,一天一处风景。趁着明天还未到来,我们就应抓住今天,这样等待着你的才会是果实累累的明天。

  我们不应该在昨天寻觅什么,也不应该向明天祈求什么,最重要的是怎样对待今天!在这有限的时间里努力学习,抓紧今天的分分秒秒,用今天的努力去弥补昨天的空隙,去实现明天崇高的.理想。 在这一天快要结束的时候,大家应当认真反思你在这一得的所作所为,自己是否真正做到了珍惜时间。老师上课时,你是否因为知识枯燥难懂而放弃听课,再上自习课时,你是否因为自己意志薄弱而心不在焉 在家中做作业时,你是否禁不住电视和电脑游戏的诱惑而虚度时光,在周末,你是否因为贪玩儿而无暇顾及书本 毕业班的同学们,你们现在更应该惜时如金,认真利用现在的每一份每一秒,努力学习,以饱满的激情来迎接中考,实现自己的理想。非毕业班的同学们,你们应当利用今天的时间认真学习科学文化知识,为自己以后的学习打下坚实的基础。 聪明的人,检查昨天,抓紧今天,规划明天,愚蠢的人,哀叹昨天,挥霍今天,梦幻明天。 一个有价值的人生应该是:无怨无悔的昨天,丰硕盈实的今天,充满希望的明天! 朋友们!让我们共同珍惜今天,珍惜现在的分分秒秒吧!