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铸师魂扬师德演讲稿
演讲稿可以按照用途、性质等来划分,是演讲上一个重要的准备工作。在不断进步的社会中,在很多情况下我们需要用到演讲稿,在写之前,可以先参考范文,下面是小编收集整理的铸师魂扬师德演讲稿,欢迎阅读与收藏。

尊敬的各位评委、各位老师:
大家好!
时间过得真快,转眼间,我已经在胜利路第二小学工作了十一年。我不是诗人,无法用优美的诗句赞美我的职业;我不是学者,无法用深奥的理论诠释我的价值;我不是歌手,无法用动听的歌声歌唱我的岗位。我只是一名再普通不过的乡村教师,然而,我深深地热爱着我的职业。
去年,我怀孕了,在学前班上课时,外面下起了倾盆大雨,风雨交加使得窗户发出呼呼声。我担心破碎的玻璃会伤到学生,也害怕雨水会打湿他们的课本,于是拖着沉重的身体踩上凳子去关窗户。在关好窗户准备下来的时候,不小心脚下一滑,差点摔倒。旁边的学生急忙扶住了凳子,说:“老师,小心点儿!”这关切的话语像一股暖流涌进了我的心田。肚子里的宝宝似乎也被吓到了,用力踢了我一下。有人说:“疼爱自己的孩子是本能,而热爱别人的孩子是神圣的。”虽然用“神圣”这个词来形容可能有些夸张,但我确实深爱着我的每一个学生。
休完产假回到工作岗位,由于工作需要,我被安排教授六年级的语文课程。这对我来说是一个巨大的挑战,因为我自上班以来一直教授数学,从未接触过语文教学,而且这个班级是全校有名的“问题生”最多的班级。我暗自鼓励自己:尽管从未涉足过语文领域,但这也是一个提升自己的机会。
说起来容易做起来难呀,我的工作面临两大障碍。
障碍一:跨科障碍。
每一节课,我如今需要花费更多时间来备课。语文课与数学课大相径庭,但我坚信付出总有回报。我常常向经验丰富的语文老师求教,因为“德高为范,博学为师”,逆水行舟,不进则退。我的课本上密密麻麻记满了教学笔记和心得。有人曾说:“你的孩子还在哺乳期,你也是代课两个月,这样做值得吗?”我认为既然接下了任务,就应该全力以赴,哪怕只是一节课,也要确保有好的效果,否则怎能配得上“教师”这一称号呢?
障碍二:问题生障碍。
这个班的问题生很多,如曹振峰,孙亚青,黄九龙等等。其中最为突出的要数曹振峰了,上课时根本不拿课本。我对他说:“打开课本上课是对老师最起码的尊重,也是你作为学生的最起码的义务。”于是上课时他能主动拿出课本来了。但是上课时总是提一些毫无价值的问题来扰乱课堂,打断老师的讲课。十三四岁正处于青春发育期,他本人的叛逆心也很强,又很要面子。我单独找他谈了话,告诉他,他不但自己浪费了美好的时光,而且还影响了其他学生,希望你能控制住自己。渐渐地,他一点点的进步了。可能他的进步对其他孩子来说都是非常微不足道的,但是他的每一个进步都被我看在眼里,记在心里。坏习惯也不是一朝一夕能改掉的,毕竟是个问题很多的问题生,其中也有反复的,我不断的提醒他。我知道坚持到不能再坚持的时候在坚持一步就是胜利!我经常对他说:“过去你获得了什么,或者失去了什么那都不重要,重要的是抛弃过去,重新开始,现在向前!”
这学期,我又接受了一个艰巨的任务,任五年级两个班的数学课。以前,我一直在低年级任教,现在一下子跨到五年级,而且又是两个班,压力可想而知。从此我忙碌的工作拉开了帷幕,我知道,我需要兼顾家庭(女儿还未断奶)和工作,还要在工作中干出成绩来,就要付出比别人更多的艰辛。
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