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在现在社会，我们总不得不需要用到发言稿，发言稿可以提高发言人的自信心，有助发言人更好地展现自己。你所见过的发言稿是什么样的呢？以下是小编精心整理的校长座谈会发言稿，希望对大家有所帮助。
校长座谈会发言稿1
尊敬的各位领导，各位来宾、各位老师、各位同学：
大家上午好！
春风送暖，樟苑飘香。在这美好的季节，我们迎来了《樟苑风》创刊200期华诞。在此，我代表学校向《樟苑风》创刊200期表示热烈祝贺！向参加今天庆祝活动的全体嘉宾表示热烈的欢迎和衷心的感谢！
从诞生到今天，百年文同校报《樟苑风》已经整整走过了17个年头。
十七年来，它如同一方希望的田野，弥漫着黄稻金麦、累累瓜果的浓郁芳香，传递着永不熄灭、光芒万丈的教育薪火，散发着文同中学承担责任、厚德报国的气质。
十七年来，它如同一片灿烂的星空，闪烁着唤醒思想、培育个性的夺目光辉，回荡着胸怀天下、志在千里的万丈豪情，演绎着文同中学兼容并蓄、海纳百川的气度。
十七年来，它如同一张大写的名片，展示着倚天剑出、谁与争锋的名校本色，体现着深耕不辍、源远流长的深厚底蕴，凝练着文同中学文理相融、学贯中西的气息。
十七年来，它如同一条奔腾的江河，激荡着锐意改革、除旧布新的进取精神，宣示着抓铁有痕、踏石留印的坚定决心，彰显着文同中学敢为人先、守正创新的气魄。
17年过去了，《樟苑风》共出刊200期。这200期报纸带给我们的有遗憾，但更有惊喜和荣耀。也许在读者的眼里它只是许多种报刊之一，但在我们文同人心目中，它绝非薄纸一张，它的每一行字都凝聚着科研处和各位新老编辑加班加点、任劳任怨的辛勤付出，寄托着全校学生激扬文字、追梦筑梦的青春理想，承载着全校老师投身教育、以梦为马的精神情怀。
在此创刊200期之际，我想起了另外一张校报，那就是1919年由蔡元培先生创办的《北京大学月刊》。在中华民族最危难的时刻，这张报纸激扬文字、以梦为马，为民族发声，为国家打气，在民族救亡图存方面发挥作用不亚于《申报》、《民报》、《时务报》等著名报纸。如今，国家当然无亡国灭种之危险，但社会转型，人心浮躁，各种功利思想泛滥于社会，甚至不断侵蚀校园的围墙。《樟苑风》虽只为区区一张校报，却不敢忘记教育报国的使命，必要竭力承担应有之社会责任，肩负应尽之社会义务。我们将刊载创作更多朝气蓬勃、阳光正义的作品，以涤荡学生心灵，激发学生斗志。
《樟苑风》作为文同的`宣传喉舌，及时报道学校的重大教育教学活动，积极展现学校各方面的工作成绩、发展动态，努力传播“教在文同，让文同成为教师成就事业的沃土，学在文同，让文同成为学生和谐发展的摇篮”的办学理念。通过定期举办征文活动，《樟苑风》不仅为广大学生提供了展示才华、自我探索的机会，让学生体验“洛阳纸贵，名满文同”的荣耀，还为老师提供了交流思想、分享心得的平台，营造了百家争鸣、百花齐放的校园文化。《樟苑风》积极宣传校园榜样，所刊载的先进学生事迹为广大学生提供了源源不断的正能量，树立了学习效仿的好榜样。
此外，《樟苑风》增设的英语版不仅为学生展示外语才能提供了平台，也为学生深入了解英美文化提供了窗口。集综合版、语文版、英语版于一身的《樟苑风》，用一行行铅字记录了几代文同人的汗水与智慧，见证了百年文同这17年的奋斗历程，诠释了文同中学“读好书，做好人”的校训精神和“教好书，育好人”的职业准则。
报刊界有句话，叫“百年树人，百期树刊”。《樟苑风》17年来，薪火相传、业绩连连的《樟苑风》用醇厚的墨香书写着学生的青春、老师的梦想，绘制了一幅挥斥方遒、指点江山，书生意气、风华正茂，学为人师、行为世范，惟浔有才、文同为盛的十里画卷。
创刊两百期，正是风华正茂之时；建刊17年，正是振翅腾飞之际。“文章千古事，得失寸心知”，科研处和各位编辑一要继续探索，砥砺奋进，要继续以兢兢业业、小心翼翼的工作态度来握好手中笔杆子。二要继续以贴近现实、辅助教学、服务学生为目标，力戒假、大、空，追求真实性、可读性和专业性。三要坚持以人文性为内核，文章要有思想、有深度，以滋养学生、彰显底蕴。四要勇于突破，敢于创新，今后要在条件允许的情况下，增设理科版面，以丰富内容，提升品位。五要走出香樟校园，扩大文同社会影响。
潮平两岸阔，风正一帆悬。总结过去，展望将来，巍巍庐山托起朝阳，悠悠樟苑传承理想。沐浴着文同百年的文化光辉，怀揣着教育报国的责任理想，我们相信《樟苑风》的明天必定海阔天空，春暖花开。
校长座谈会发言稿2
尊敬的各位领导、老师：
大家晚上好！
面对手里头捧着的这一份沉甸甸的荣誉，我除了感激、喜悦之外，更多的是彷徨！心里头不止一次的问自己：“劳模”是什么？首先，劳模是“人”的模范，是值得他人去效仿、追求的榜样、楷模；其次，劳模不是一般的劳动者，而是比一般的劳动者付出更多劳动、更多智慧、更多时间，能感召人、能鼓舞人、带领人的劳动精英。对照这些，我深知自己与“劳模”这一光荣称号还相差甚远、愧不敢当！在座各位当中还有更多的同志做得比我更好、工作得比我更出色。我深深知道这是领导和同事们给我的至高荣誉，也是对我提出了更高的要求！
今晚，我非常高兴、也非常感激在座各位给了我和大家交流学习的机会：
一、老师，心中夙愿
也许大家不太相信，在我童年的时候，我最敬佩的是军人和老师。自身的身体条件让我放弃了成为一名军人的追求。但是，我却有幸成为了一名光荣的人民老师。我和有些人不同，不是因为可以减轻家里的负担，或者怕考不上而选择了师范院校，更多的是对老师职业的向往，让我的每一个第一志愿，填报的都是师范院校。坦然地说，当时的我是因为羡慕老师能站在讲台上指点江山，激扬文字，而产生了自己要当一名老师的想法。
九四年毕业至今整整十三年。在这十三里，我没有后悔当初的选择，依然固守这三尺讲台！
老师职业幸福感最重要的源泉一定是学生的成功和他们对你的真情回报。
原一四三班学生陈晓峰，去年从队伍刚一退伍就回来看望我。从他的身上，让我读懂了一句话：转化一个差生比培养几个优生更重要。他原来是高一一三七班的，用藏头诗来骂老师，经常和班主任对着干。高二分到我班。我主动与他交心，心里从来没有把他当成一个坏孩子。正是对他没有成见，让我能够宽容地对待他的一些错误，根本没有让我感觉到他是一个与老师对着干的学生。一件小事，让他彻底信服了我：一次，生活辅导老师说看到他和另一个学生爬围墙外出了。我没有立马就对他们“发难”，而是耐心地问清楚情况后，与生活辅导老师交换意见，但他执意相信他的眼睛而不相信我和我的学生，通过细心的调查和我对他们的了解，我不相信他们会有这样的行为，我为他们据理力争，并表示我相信他们，也会给他们一个真相，安抚他们的情绪。经过一番努力之后，真相终于搞清楚了，是高三的两位同学。这次事件以后，他更信任我了，也从不与我顶嘴，还成为了文学社的成员。后来，他应征入伍。临行前，他特意来与我道别，我勉励他在队伍好好表现，队伍要比学校严格得多。他一直与我保持通讯联系，每次都以“你的坏学生”署名，谈他在队伍的表现，说以前给我添了太多麻烦。现在在队伍了，更思念昔日曾关心过他的老师。我确实体会到了作为老师的一种成功感、幸福感，也更理解老师这门职业了，更坚定了我的信念。
二、勤勉，助我成长
初中四年，凭着年轻人的血气方刚和当时对老师的那股“冲动”，我干得有滋有味，也正是自己这种在别人看来有点“傻气”的勤奋，很快成为学校的骨干。在初中，我当过班主任、当过年级组长、当过团委书记，九八年就被评为“浏阳市优秀老师”。九八年我选择了四中，也开始了我人生新的挑战。
来到四中，面对新的工作岗位，我只能重新定位，重新开始，边学边教，向有经验的老老师欧老请教，不断的听课学习，丰富自己的教学经验。苏霍姆林斯基在《给老师的建议》中说过：老师所知道的东西，就应该比他在课堂上要讲的.东西多十倍，以便能够应付自如地掌握教材，到了课堂上，能从大量的事实中选出最重要的来讲。我深知自己业务能力上的匮乏，而我并不是那种有“天资”的老师，所以，我唯有勤勉才能补拙。我反复地通读高中教材，像学生一样拼命地做题，翻阅高三的资料，扩展自己的知识面。凭着自己的不懈努力，承蒙学校的信赖，来到四中的第三年，我就担任了毕业班的物理教学。
这对我来说，又是一次新的考验，我很珍惜这个机会，我经常加班加点，把洗漱用具搬到了办公室。正是这份勤勉帮我挺过一道道难关，我出色地完成了学校交给我的任务。从此，我面对学生也多了几分自信。正是四中这个熔炉锻炼了我，使我从一个角色转换到另一个角色。从一名普通班的班主任到毕业班的班主任，再到长沙市的优秀班主任，从班主任到年级组长；从学校的骨干老师到浏阳市的首批骨干老师。这里头有自己的勤奋，但更多的是学校给了我锻炼的机会。九八年到现在，快十年的时间，与我同年调入四中的十来位老师，现在只有几位还留在四中。我把我人生中最美好的时光留给了浏阳四中，我可以自豪的地说，我是一个真正的四中人！
校长座谈会发言稿3
尊敬的离退休老领导、老教师：
今天是9月9日，明天是我国的第32个教师节。我们提前组织广大离退休老领导、老教师在这里举行教师节座谈会，我首先向各位致以亲切的慰问和诚挚的感谢，感谢你们多年来对里集教育的发展和壮大所作出的巨大贡献，祝大家教师节快乐！
几十年来，各位老领导、老教师在自己的工作岗位上，勤勤恳恳、兢兢业业，在平凡的工作中做出了不平凡的业绩。你们是里集教育的老功臣，学校的每一点成就和进步都凝聚着你们辛勤的汗水和心血；学校的一砖一瓦都见证着你们含辛茹苦、诲人不倦的历历细节。今天，在座的前辈许多已经两鬓斑白，但是我从你们的神情和笑语中感受到了依然年轻的心态和力量。在这里，我要在欣慰之余，向各位致以真诚的祝福，祝愿你们生命之树常青。
这十多年来乡镇街道的教育机构在不断的改革，首先是撤销教育办，成立了中心学校，老师们，特别是离退休老师都还基本能够适用，与大家息息相关的工资发放、医疗保险、红白喜事等，大家都直接与中心学校联系。20xx年中心学校撤销了，中小学的工作由初级中学管理，各乡镇街道初级中学由于经费和人事的变动，离退休教师就交由各中小学相对独立管理。自然，就出现了慰问不及时，管理不到位，个别小学甚至对离退休教师无人问津等情况。今年上学期，中学班子成员综合部分老师和中小学校长的`意见，决定对全处离退休教师既统一又分散的管理方式，即统一慰问的标准，平常一般的慰问活动和离退休教师的联络工作仍然由各中小学独立处理。各位离退休老师有什么意见、建议或要求，首先可以直接与所管辖的学校及时反映，以便于我们及时收集起来共同商量解决。这种模式应该比过去责任更明了，问题的解决也会更及时。但这只是一种探索，实行一年后，我们再来分析研究，最终达到一个管理顺畅的理想模式。
各位老领导、老教师，现在的教育工作比过去显得更加艰难，如学生招生问题、教师聘任问题、师生安全问题、学校建设问题、资金严重不足的问题、部门之间的关系协调问题、教育的均衡发展问题、教育质量的提高问题、学生复杂的思想教育问题，还包括离退休教师的慰问、座谈、困难解决、待遇提高等等，作为现在的任职者，我们感觉很疲惫，有的是力不从心，还有的是学校无法找到落实的方法，要请大家给予理解和原谅。相信我们在管理好学校的同时，我们会虚心倾听老领导、老教师的意见、建议和批评，不断地改进我们的工作作风，提高管理水平。
常言说得好，“家有一个老，胜过一个宝”，我们学校就是一个属于几百名教职员工和几千名学生的家，在这个家里，始终洋溢着温情和关爱的氛围。我们牵挂着各位离退休老同志的身体健康和家庭生活情况，并会尽最大努力为各位同志做好服务和后勤工作。我们也希望大家能经常抽空来学校看看，走走，并在力所能及的情况下，为学校鼓而呼。无论何时何地，我们都永远是团结和谐的一家人。
今天的会议时间不长，活动的安排也比较简单，请大家给予原谅，来日方长，今后我们多联系，多沟通。
最后，我再次向各位离退休老师致以节日的问候，祝同志们身体健康，家庭幸福，万事如意！
校长座谈会发言稿4
各位领导、老师们：
斗转星移，转眼，我们迎来了第28个教师节。在这个属于我们广大教师的日子里，县政府和县教育局的领导在百忙之中抽出宝贵时间来看望我们教师，和我们一起庆祝教师节，这是关心重视教育的体现，是尊师重教的体现，我们对各位领导表示热烈的欢迎!
参加今天慰问座谈活动的上级领导有：
让我们再次以热烈地掌声对各位领导的光临表示衷心地感谢!
今天的座谈会总共有四项议程。
一是校长对学校工作作简要的汇报。
二是表彰先进教师。
三是慰问贫困教师。
四是县领导讲话。
下面进行第一项请严校长向各位领导汇报学校工作。
在xx小学这片沃土中，我们每位老师都从事着太阳底下最光辉的职业，我们用自己的勤劳和智慧诠释着奉献精神。所以，涌现出一批又一批的优秀教师和班主任，他们创造性的劳动不仅是对自己的肯定也给学校的发展作出了卓越的贡献。
大会进行第二项由王校长宣读XX-XX学年度优秀教师、优秀班主任表彰表彰决定。
下面请县领导为优秀教师及优秀班主任颁奖。
让我们以热烈的掌声向他们表示祝贺。
教师的工作是平凡的，而教师的工作又是伟大的，教师的生活是清平的，而教师的生活又是丰富多彩的，我们有不少教师不管家庭遇到了什么困难与不幸，他们都默默的坚守岗位，下面我们县领导对这些教师进行慰问，以感谢他们不怕困难，努力工作。
下面请县领导讲话。
大家欢迎!
上面严校长全面总结了我校一年来的教育教学工作，对取得的成绩给与了充分肯定，并对今后的工作提出了希望和要求。接着表彰了先进教师和优秀班主任，为其他教师树立了楷模。县领导对我们一年来的工作给与了高度评价，对新学年提出了新的希望和要求，这充分说明了上级领导对我们教育工作的重视和支持。我们每位教师要认真学习落实好各位领导的讲话，认清形势，明确责任，振奋精神，再接再厉，积极工作，努力为我校教育事业的振兴和发展再做新贡献。
大会即将结束，我谨以一名普通的人民教师将衷心的祝愿与诚挚的问候凝成一段话送给我的同行：辛苦了，敬爱的老师们!我们没有出众的外貌，没有诱人的权力，更没有羡慕的家财，但是我们有一颗真诚的心。我们用这颗心，把学生从黑暗中带出来，用知识点亮学生的.心。
我们以朴素无华的本质指导人，以沉稳扎实的教学方式吸引人，以亲切和蔼的态度打动人。我们推崇真诚与廉洁，因而我们的心灵永远那么坦荡而年轻;我们信奉付出与汗水，因而我们的收获永远那么殷实而厚重;我们播种希望与快乐，因而我们的笑容永远那么灿烂而迷人;我们打造现在与未来，因而我们的名字永远那么响亮而清晰。
老师们忆往昔，我们豪情满怀;展未来，我们信心百倍。在县委政府的正确领导，在上级教育主管部门的鼎力支持，有全校教师的敬业、精业、乐业，我校的教育将谱写出崭新的篇章。
最后祝各位领导身体健康，事事顺心，合家欢乐!
全体教师节日愉快，工作顺利，身体健康!
谢谢!会议到此结束。
校长座谈会发言稿5
各位老师：
大家好！今天，参加本次新调入教师座谈会，我感到很高兴。刚才听了几位老师的发言，很受鼓舞，也很受感染。从大家的发言中我感受到了老师们奔腾不息的火热活力和干事创业的强烈欲望。这是我们教书育人的根本所在，也是衡中发展的希望所在。在座的各位老师，都是原来所在学校的业务骨干，教学水平高超、综合素质优秀，你们的到来，为衡中注入了新鲜血液，增添了新的活力。大家来到衡中后，积极进取、勇挑重担、无私付出，为学校的持续发展发挥了作用，为学生的健康成长贡献了力量。在这里，我代表学校对大家表示衷心的感谢！
老师们，当初你们选择来衡中工作，可以说是很有眼光的。在衡中的这段时间，大家可以感受得到，在衡中，老师们成长的平台很高，发展的机会也很多，在衡中你们可以充分施展才能，充分实现价值，充分享受教育的幸福。可以说，大家选择衡中，就是对自己未来勇于负责的表现，就是对教育发展倾心付出的表现。老师们，你们既然选择了衡中，就是对衡中的信任，同样衡中也信任你们。你们的发展和学校的发展是紧密相联的，学校的目标和你们的目标也是高度一致的，都是为了更好地完成“立德树人”这一教育的根本任务，都是为了给社会传递一份属于衡中人的正能量，都是为了给自己和家庭一个光明未来。所以，希望老师们一定要放心、安心、静心地工作和学习，要沉下身来，坚定信念，不改初衷，成就辉煌。学校会创造更加优越的条件、搭建更为广阔的平台，助力大家尽快成长起来，成为全市、全省乃至全国的名师大家。同样，我也希望老师们要严格要求自己，迅速提升自己，为学校的发展贡献更大的力量，为自己的'成长增添更重的筹码。为此，在这里我也对大家提几点希望：
第一，要融入衡中这个大家庭。来到衡中就要尽快融入衡中大环境，真正成为衡中人，要塑造衡中人特有的鲜明气质。一是要讲付出。有付出才会有回报，有成绩才能站得稳，老师们要加大投入、注重实干，姿态要低、眼光要远，要一门心思奔目标，心无旁鹜干事业，不要因微利小惠纠结，不要被琐事碎情纠缠。精神上的荣誉、物质上的津贴、生活上的关怀，等等，学校会全心为大家想着，全力为大家解决，而且一定会保证比全省同类学校做的更好、待遇更高。二是要讲责任。要时刻心存“一荣俱荣，一损俱损”的大局观念，共同承担起衡中人“立德树人”的使命，要知荣辱、讲诚信，多为学校着想，多替他人考虑，跳出个人的小圈子，融入团队的生态场，要和学校思想上同心同德、目标上同心同向、行动上同力同行，把岗位当阵地守、把工作当事业干、把奉献当本分看，凡事多想一点、先干一步，切实做到精密周全、万无一失。三是要讲效率。干工作、办事情要快速高效、准确细致，坚持以细求实，以精求胜，切忌飘浮粗疏、丢三拉四，要有高度的时间观念和雷厉风行的工作作风，今日事要今日毕，努力做一名业务精、效率高的教师。
第二，要锻造高尚的人格品质。作为人民教师，大家一定要切实加强道德修养、锤炼品德意志、塑造高尚人格。一是作风上要做表率。要自觉培养健康的生活情趣，始终保持头脑清醒、心智纯正，不该说的话不说，不该做的事不做，不该去的地方不去，时刻挡得住诱惑、耐得住寂寞，尤其是在大是大非问题上，要旗帜鲜明、立场坚定，切实做到作风最清正，工作最出色。二是行动上要当主角。要带头培育和践行社会主义核心价值观，爱国、敬业、诚信、友善；要保持高尚精神追求，不断提升精神境界，要向央视主持人学习，争当“新闻主角”；要敢于坚持原则，善于包容误解、严于谨言慎行，不凭性子做事、不依心情待人。三是为人上要有魅力。少些浮躁多些踏实，少些惰性多些勤奋，少些清高多些谦逊，少些无束多些自慎，少些冷漠多些爱心，要以自身人格魅力的示范效应和激励效应，给学生、家长、同事传递正能量。
第三，要练就过硬的业务本领。俗话说，艺高人胆大。因此，老师们要充分利用衡中的各种平台和资源，下大气力苦练内功，切实提升教书育人的能力。一是对标意识要强。要强化争先进位的意识，坚持高标准严要求，见贤思齐、见善思齐，对照校内外的先进模范和名家大师，从里到外、从上到下，认真查找差距、寻找不足，克隆别人的优点，克服自己的缺点，发扬原来的优势，力争各项工作迈上新台阶，开创新气象。二是进取措施要硬。要规划好自身发展的路线图，拿出行之有效的具体措施，要有思路、有办法、有毅力，不能浑浑噩噩、糊里糊涂地过日子，要千方百计求进步，一心一意干工作。三是育人成果要实。老师们要以积极的心态投入工作之中，以一流的成绩体现自身的价值，努力把想干的事看准，把看准的事干成，把干成的事做精，用脚踏实地、埋头苦干取得骄人成绩和丰硕成果，体现自身价值，助力衡中的大发展、大跨越。
老师们，学校既是我们实现人生价值的平台，又是我们共同的精神家园。学校的发展离不开每一位教师的努力，每一位教师的进步，也离不开学校的发展。希望老师们要倍加珍惜在衡中工作的机会，尽快融入到学校发展事业中，待人有情，容人之短，激人追求，助人成功，要时刻牢记自己是衡中人，认真做到：走出校园我是衡中的形象，走进校园我是衡中的主人。要充分发挥自身的主动性、积极性和创造性，振奋精神，积极作为，精心教学、细心育人、潜心研究，全力成为德艺双馨的卓越教师。我相信，只要我们凝心聚力、抢抓机遇、开拓进取，我们每个人必定会赢得出彩的人生，学校的明天也一定会更加美好！
谢谢大家！
校长座谈会发言稿6
今天下午这个座谈会开的很成功，应该说达到了交流思想、提高认识、鼓舞士气、相互诫勉、促进成长的目的。我在听的过程中，跟大家一样，不断地被感动，不断地受振奋。我们年轻人讲得都很精彩，老同志讲的也是语重心长、推心置腹。希望各位年轻人会后能够认真整理自己的思想，看看哪些东西是自己缺少的，哪些东西是应该有的，要真正把这次座谈会的后续效果充分发挥出来。总的来说，对今天的座谈会我自己有三点感受：
第一，感到自己年轻了。看到你们身上的青涩，看到你们身上成熟与不成熟之间的摇摆状态，仿佛就看到了我当年的样子。年轻人胆子大，有闯劲，但容易缺乏理性，缺乏坚定不移的精神。我同意田校长的意见，人生的每个阶段都是不同的，应该有各自阶段的特点，重要的是一定要知道自己在这个阶段应该干什么。刚才有同志说干某个事，一步赶不上，步步赶不上，的确是这样。不论在人生的哪个阶段，都应该抓紧时间完成该做的事，岁月无法轮回，错过了就可能一生都错过了，年轻就做有青年人该学、该做、该想的事，年老就做老年人适合做的事，从内在心态到外在的服装、举止，都应适应自己的年龄、身份和环境。
第二，看到了农广校的希望。我们这些农广校的年轻人，有思想，有气质，素质都非常高，这让我欣喜地感到农广事业后继有人。我想起一句话，其实早就想跟大家说，就是要用领导的话来说自己的话，年轻人一定要学习老同志的东西，但是一定要体现自己的思想，一定说自己的新话，这样说出的东西才是自己的感悟和所得。一个人无论做什么都要具备良好的心态，要学会感恩。我最近在看一本描写西藏的书，已经看了第七遍了，这本书让我感受最深的就是你不知道什么时候离开这个世界。所以该做的事、该感的恩，应该赶快去做，或许一等说不定就没有机会了。再有你们应该保持对工作对生活的热爱，享受它们给自己带来的快乐，要把每一份工作看作是第一份工作，这一点我感受特别深。因为我到农广校后，就把农广校的工作真当作是自己的第一份工作，无比地热爱，特别地喜欢，谈论工作时都高兴的不得了，每说一件事我都特别的兴奋。如果你自己都不兴奋，还能让别人兴奋吗?你自己都不感动，你能感动别人吗?所以，年轻人要保持年轻的那股冲劲、闯劲，保持希望和期待，但要运用智慧、掌握分寸，同时还要实在、踏实，但不能木讷，这就是成长的过程。
第三，是我特别想说的，就是干部是带出来的。今天下午一看，很多人比刚进来的时候都有所进步。说干部是带出来的，干部是炼出来的`，干部是用出来的，因为这点我感受非常深。表面上看提拔使用了你，给了你一个位置，其实更重要的是交给了你一份任务和责任。这份责任是非常有分量的，不能因为自己年轻就认为自己不能干，或是不愿干、不想干，人要敢于承担，在什么位置，就要想什么事情，立其志，思其事，谋其政，要胜任自己的岗位。年轻同志要好好干，学校非常重视年轻干部的培养，现在人事司又为我们增加了编制，可以说你们现在面临的机遇非常好，机会多，条件好，年底学校要搞竞争上岗，希望你们从现在就开始努力，抓住机遇，实现更大进步。
最后我想代表班子说三点希望：
一是，要加强自我教育。人工作以后没有人盯着、赶着、督促着，只能靠自己盯着自己，要自我勉励，自我开导，自我检查。这点对青年人非常重要。成长过程中要多学习、多练习，要利用各种场合练思想、练讲话、练做人。不论在求学、工作还是生活中，只有勤勉才能进步，遇到困难挫折要学会自己开导。刚才大家讲的快乐生活快乐工作非常好，只有这样工作生活才有乐趣。还要注意经常自我检查，对照检查，古人说“三人行必有我师”、“吾日三省乎吾身”，就是要见贤思齐，不断弥补自己的不足，不断进步，完善自己。
通过在这次司局级干部竞争上岗中担任考官，我对干部如何做事、应试有了三点感受。第一是思想方法要正确。首先想事情、看问题要全面系统，不能只见局部不顾及整体，要有全局意识;其次要辩证统一看问题，不能绝对化，也不能片面化，既要观其正面，也要识其背面，既能说出一项政策的利好，也能用发展的眼光看到它的局限性，这非常关键。第二是工作方法要正确，具有较强的执行力。这其中最重要的就是处理好原则性和灵活性的关系，既要坚持原则，坚持按照领导的意图和办法去做，又要发挥自己的优势、运用自己的智慧，灵活处理问题。第三是为人要正派。要学会感恩，存有感恩之心对待他人，就必然会有所收获。尽管这可能是最简单，最实在的为人之道，但是如果把感激之情、为别人着想的东西丢掉以后，可能你做任何事情都做不好，会逐渐陷入孤单，被别人疏远和冷落。
二是，要科学地培养能力。能力提高不是一朝一夕，我总是说一句话，在准备中等待，在理性中创新。人要经常储备，经常实践，经常对照，人生就是学习的竞赛，就是感悟的竞赛，就是不断实践的竞赛，面对竞赛没有别的好办法，你只能去积极面对。科学地培养能力，首先要学会模仿，模仿完了要感悟，感悟之后再去实践、再去检验结果，只要用心走过这三个环节，熟练之后，将来干任何事情都能做好。在培养能力过程中，我们既要培养自己宏观的能力，更要培养自己务实的能力，也就是操作和执行的能力。我们经常把较强的务虚与务实能力比喻成把地上的事说到天上、把天上的事落到地下的本领，作为年轻人具备很强的务实能力，即执行力是首要，只有能把天上的事稳稳当当落到地下，将来才有能力把地上的事说到天上。所以年轻人一定要先把自己的工作做透、做精、做好，把自己的一亩三分地种好。
三是，要注重作风养成。能力培养是个循序渐进的过程，所以要注重作风养成，作风养成不是一两天练就的，我认为应贯穿人的一生，天天要提醒自己。比如减肥，比如慢性病的治疗，从来没有一蹴而就的良方，都是需要日积月累、持之以恒才能见效果。要养成良好的作风我认为应该从两个方面入手。第一，从大处着想，从小事做起，一定要以小见大，以小验大。小事把好、办透，大事便可从容应手，因为小事与大事的处理办法、操作模式、程序套路往往非常相似。第二，经常观察自己，换角度、换位置看看自己。要多从领导的位置、同事的角度观察自己、审视自己的写作、说话和办事的表现，就能更快更准确地发现自己的不足，逐渐修正，愈加强大。第三，要正确看待累。不要觉得白累了，任何事情都没有白做的，累会锻炼你的思想、磨练你的品质、增强你的韧性、增长你的能力，更重要的是丰富了你的经历与经验。我们要把累看成对自己的一种考验，累的过程是在考验你的方法、考验你的毅力、考验你的能力。我在种植业司工作的时候，对累的最大感受就是，逼着我想办法，逼着我提高工作效率，逼着我提高工作水平，因为文稿要经常在极短的时间内完成的高要求，让我不得不养成对作物信息进行随时积累、科学分类、高效提取的办法和习惯，经过累的磨练，最后我写稿变得高效自如。所以，人是逼出来的，办法是逼出来的，能力也是逼出来的。累是一个人加快成长的正相关过程，应该积极面对它。
由于时间关系，我就不想再展开说了，最后提两个建议：一是办公室和团支部要认真整理今天的会议内容，大家也要把精彩的发言进一步充实，最后形成一期有声有色的《农广心声》。二是搞一个青年实践论坛。年轻同志可以以新兴职业农民、学校条件建设、内涵建设等方面为题，进行走基层实践调研，回来后可通过演讲方式、写讲话稿方式或是写调研报告的方式来展示实践成果。在组织形式上可以5、6个人构成一个小组，请一名校领导或是老处长作为指导老师，一带一，一带群、群帮群，开展的步骤可借鉴学校进行职业农民研究的几个步骤，先选择几个点下去看看，再回来讨论，老师给予指导，最后形成报告我们来检验成果。
希望青年同志们积极参与，珍惜现在的条件和机会，勇于锻炼自我、完善自我，在农广校事业的大舞台上彰显出更加精彩的人生。
校长座谈会发言稿7
尊敬的各位领导、老师们，同志们：
大家下午好！
沐浴着九月的清风，品味着鲜花的芬芳。在这孕育着丰收与希望的美好时节，我们迎来了第xx个教师节。首先，请允许我代表全镇近280余名教师，欢迎各位领导的到来，是你们的到来，让这个节日变得温暖而意义非凡！同时，借此机会，向辛勤耕耘在教坛一线的教师致以节日的问候！向受到表彰的教师表示热烈的祝贺！希望你们发扬成绩，继续努力，带动全校教职工为学校的发展做出更大的贡献！
教师是人类文明的传承者，是学校最宝贵的财富。只有高水平的教师，才能有高质量的教育，只有一流的教师，才能有一流的学校。“建有文化的校园、塑有理想的教师、育有特长的学生、办有特色的学校”是学校的奋斗目标。宏伟目标能否实现，教师是关键。长期以来，为了我们心中共同的理想，承前启后的教育人默默无闻、恪尽职守；为了办好人民群众满意的教育，我们只争朝夕，休戚与共，成就了教育今天的成绩与辉煌。在此，我想真诚地对教师们说一声感谢，谢谢你们，你们辛苦了！
xx镇是全国文明村镇、省级教育强乡镇，全镇现有完全小学5所，初小8所，幼儿园10所，共有在校教师220余人，在校学生及幼儿4300余人。过去的`一学年，全镇广大教师在教育教学工作中埋头苦干，勇于改革，不断创新，以高度的责任感和使命感奋斗在教育第一线，为我镇教育事业的蓬勃发展作出了积极贡献，取得了较好成绩。在20xx年小学毕业班“二合一”考试中综合评比中名列全县第二名。在教科研活动中，我镇教师发挥“争创一流”的精神，有3名教师被授予县级教学能手、1名教师被授予市级教学能手称号；有4个县级课题、4个市级课题按期结题；有12篇论文，8篇教学设计分获省市奖励，是历年来取得的最好成绩；先后有48名学生获得省、市、县各类奖励；xx镇中心小学、中心幼儿园等7所学校被省妇联授予“儿童保护先进学校”。xx镇中心小学获第九全国少年儿童书信文化活动“优秀组织单位”。
老师们，忆往昔岁月峥嵘，望未来任重道远。社会发展对教育提出了更高更新的要求，让我们牢记“规范办学、特色见长、质量取胜”的办学方向，重师德、炼师能、铸师魂，用海纳百川的开放胸怀，锐意进取的改革胆略，乐于奉献的全局意识，文明礼貌的良好形象，一诺千金的诚信人格，当好知识的传递者，道德的引导者，思想的启迪者，心灵世界的开拓者！
最后，恭祝各位领导、老师节日愉快、工作顺利，身体健康、阖家幸福！
校长座谈会发言稿8
今天，我们大家欢聚在一起，为我校光荣退休的苏校长、曹老师举行退休欢送会。首先我向光荣退休的苏校长、曹老师老师表示最真诚的敬意和最美好的祝福！祝福苏校长、曹老师在退休后，心情更加愉快，精神更加饱满，生活更加如意，身体更加健康！
苏校长、曹老师老师既是我们的同事，又是我们的前辈，更是我们的老师。他们自从投身教育事业，踏上了为师从教的漫漫人生之路，就扬起信念的风帆，勇敢而坚毅地迈着人生的步伐，虽曾历经了多少曲折变迁的风浪，却几十年如一日对教育工作，对自己的事业坚定而执著。他们热爱学生，师德高尚，是师者楷模；他们以教师职业为荣，以教育事业为重，倾全部心血教书育人；他们爱岗敬业，默默耕耘，不图名利，不计得失，于平凡之处见伟大，于细微之中显精神，我们怎不为他们感到高兴和自豪。
在和苏校长、曹老师相处的岁月里，我们感觉到他们是那样平易可近、他们是那样心胸开阔、对工作是那样的认真负责、对同志是那样的和睦可亲。特别让我们感动的是，他们在临近退休的.最后一年都坚持在第一线，主动服从学校工作的需要，承担繁重的教学任务，为学校排忧解难。作为一位即将退休的老师，他们不但是自己以身作则能够严格做好学校的常规工作，还不断关心和关怀着年轻教师的成长，以自己的师德影响着年轻教师的做人，以自己的热情激励着年轻教师的激情，手把手地指导年轻备课、上课、批改作业，成为不少年轻教师引路人和楷模。
古枫吐艳，晚菊傲霜。伴随着不舍和祝福，衷心地希望苏校长、曹老师老在合理、科学安排好自己晚年生活的同时，继续为我们青年教师的成长排疑解惑；真诚地祝愿苏校长、曹老师心情舒畅，退而不休，老有所乐，健康长寿，合家欢乐！真诚欢迎苏校长、曹老师常常回到学校来看看！
校长座谈会发言稿9
各位领导、各位同学：
下午好！
我是**学院的**，很荣幸能作为我们学院的学生代表参加这次的加强学风建设学生座谈会。下面我将就以下几个方谈一些自己的看法。
一、学校的学风状况
关于学校的学风现状，整体上感觉还是不错的，因为几乎是每天早上都有很多人早早的等在图书馆门口等待开门，迟一点的话图书馆就没座了，而且即使是周末，在主楼的自习室里到处都是学习的身影，更别说是平时了。我没有办法去很全面的了解学校的学风状况，但是我觉得透过身边的这些事也能在一定程度上反映一些问题。但同时也存在一些大学生课堂常见的问题，例如：不认真听讲，玩手机，抄作业，迟到旷课等。有时候上公共选修课，一百多人感觉就没有几个人在听讲的。
还有一个问题是最近才发现的，前不久我在路上走着，听见两个男生在谈论四级成绩，大概的意思就是：其中有一个男生说他四级考了两次都没过，担心到毕业时都过不了，毕不了业，另外一个男生安慰他说别急，自己也没过，到最后有校内四级，大家都会过的，都能毕业的。后来我在帮老师查四六级成绩时，发现有很多人考两次就不考了，这说明什么呢？就在等着考校内四级呢！还有一部分人，甚至连专业课都等着大四时大补考过，就快到了大补考的时间了吧，有的人一下子补七八门，有少数人甚至有十多门，不得不怀疑有的人就是等着大补考过。我觉得校内四级以及大补考对一部分学生还是有一定的影响的，有些学生在大一时就被身边的人灌输了这种等着大补考的思想，他们抱着侥幸以及依赖的心理。觉得即使自己现在不努力，最后还是都能过的，都能毕业的。这些使他们没有学习的压力，平时也就不努力学习了。
二、我们学院的学风建设工作
关于我们学院的学风建设工作，我觉得很有特色，并且取得了很好的效果的，就是党员点名制度。在刚开学时，我们学院的徐静书记和胡晓彤院长就给所有的班长、团支书以及党员开会，强调了学风建设的重要性，同时向大家宣读了党员点名制度。党员点名，任课教师进行监督。其实点名工作我们学院一直在做的，但可能因为之前是辅导员点名，缺情况勤没有与成绩挂钩，效果不太明显。现在是任课教师为负责人，所以出勤情况直接影响成绩，同学们也就都重视了起来。就我所看到的，我们专业的出勤情况有了很明显的改善。我们学院的优秀学长交流会，我觉得对同学们有很大的影响，特别是关于专业方面的学习经验，给了大家很大的帮助。
还有，我觉得我们学院的辅导员听课也有很好的效果。每隔一段时间我们学院的辅导员就会去听一次课。这对学生和任课教师都有一定的督促作用，同时，也能对老师的授课情况进行了解。除了这些大家都能看到的以外，因为我是党员，经常在学办做一些工作，我还看到了我们的辅导员做的一些其他的工作，比如，找学生谈心、对他们的学业情况进行及时的提醒，我还在无意间看到了他们与家长谈话的记录本，满满地都记满了通话记录及谈话内容。我想这些都是他们为了我们的学习所付出的努力。
三、身边同学的学风状况
关于我身边的同学，我觉得学风的主流是勤奋上进，认真刻苦的。大部分人都有自己的目标和抱负，在努力提高自身的综合素质和能力，但是也确实存在学风不正的现象。这些学风问题主要表现在以下两个方面。一是有一部分同学没有明确的学习目的，缺乏学习动力。有些人心无理想，不考虑怎样过好大学生活，要把自己培养成一个什么样的人，将来自己要干什么，现在要学到什么等这些问题。认为有张大学文凭就行了。还有一部分人对专业不感兴趣，有心无力，转学别的。有些同学可能是当初对自己的专业不了解，来了以后才发现自己不喜欢它，只能是硬着头皮学，最后有心无力，没有得到自己想要的结果，接着就放弃了。他们去找自己喜欢的东西去学，平时课也不上了，实验也不做了，自己忙自己的，最后考试的结果很糟。
（四、对于这些情况，我的一些看法）
最后，我想就身边的这些问题谈一下自己的一些看法。我觉得上面的三个问题归根到底还是思想与心态上的问题。没有上进心，没有学习动力，没有学习的激情。我觉得要解决这些问题，根本上是要从思想上改变同学们的学习态度，激发他们的学习激情。确实，在思想上，辅导员的谈话可能会带给一些同学思想上的触动，但是如果他们没有学习的激情与兴趣，这些触动是不会起到实质性的作用的。个人感觉，如果任课老师通过自己的课程，以一些实际的东西来启发学生们的学习热情，效果会更好一些的。我承认，学生不好好听课，主要原因是在自己，但是我觉得，从另外一个方面讲，任课老师也应该能够做一些努力改善这一现状。他们应该随时关注学生的学习状态，用教师的以身作则带动学生的全身心的投入；同时要及时地捕捉学生在课堂上的动态信息，发现学生新的兴趣点和兴奋点，以保证课堂教学始终对学生充满吸引力。比如我自己，我选修过《公共关系》，我有时不想听，想自己做些自己的'事，但是总是不自觉地被那个老师吸引过去。这说明，其实任课老师的教学方法，相对于辅导员的思想教育来说，是更有力的！有很多人都说，学习是自己的事，勉强是没有用的，我自己也是这么想的，很多老师也就是因为有这种思想，所以放松考勤，对学生缺勤不闻不问。没有规矩不能成方圆，作为集体，是应该有纪律有制度的，姑且先不谈能学到什么，至少得让学生们有集体意识，有制度意识吧，我想，这是一种品质，可能比知识更重要。有些人就是缺乏自制力，这时，老师就该起起作用了，约束一下他们，我想不管是想不想学的人，绝大部分都是很看重分数的，如果老师真的是严格住考勤的话，他们都会在教室里上课的。至于学习动力不足，我觉得增强学生对专业的认可度，能够有效解决这一问题。我知道，有一部分人不想学习，是对自己的专业没有信心。据我所知我们学院今年考研过重点线的有三十多人，但没有一个人报考我们学院，有几个调剂到了我们学院也不愿意来上，这说明什么呢？我想大家都明白。我们学院并不是没有优秀的学生，但是很多人对自己的专业没有信心，我想专业上的信心只能由我们的老师给我们。我希望我们的专业能更好，让我们对自己有信心，我们专业的老师能让我们知道我们要学什么，我们能干什么，学了这些东西我们将来要干什么。通过这些来激发学生的学习动力。最后，我不得不提的一点是班导师的作用。我们年级的人很多人都知道软件专业的学生比较优秀，但同时大家也都知道软件的班导师很负责。总是听见有人谈论，你看他们班的班导
告诉他们要选什么课了，你看他们班的班导师又给他们开班会了，你看他们班的班导师还给他们讲课…言语中透露的都是羡慕。每次选完课后总是有人抱怨，每年毕业时都有人因为选课失误毕不了业，我想如果班导师提前做好工作的话，这些都不会发生了。有了一个负责优秀的班导师之后，一个班就有了一个核心了，这跟班长的作用不一样，班导师是在思想和学习上都能给我们指导的人，通过他，一个班级能更好地凝聚在一块儿，整体的学风也就能上去了。总之，我希望，在学校和学院想各种办法改进学风的时候，能够起到关键作用的老师能够发挥他们的作用。
这些就是我要说的了。
谢谢大家！
校长座谈会发言稿10
尊敬的各位老领导、老前辈、老同志们：
你们好!
“飞火流霞迎盛世，欢歌笑语贺华章”。在这云淡山清、秋高气爽、橘红橙黄、金桂飘香的日子里，温馨的“国际老年节”刚刚离去，我们又迎来了传统的“重阳节”。今天我们欢聚一堂，庆祝我们的重阳节，在此，我谨代表教育总支、XX中学，向在座的各位老年前辈们道一声节日的问候和衷心的祝愿，同时也祝愿我镇的230多名职工身体健康、万事如意!重阳节和国际老人节是一个重要的节日，我国自古以来就以农历九月九日重阳节作为尊老敬老的重要习俗，国际社会从1991年开始将每年的10月1日定为“国际老人节”。近几年来，在XX县教育局和XX镇政府的领导下，在全休职工的共同努力下，在你们的大力支持下，我镇的教育工作取得了有目共睹的成绩，这是我们XX人的骄傲。近几年来，我镇的教育教学质量不断上升。如今的十力中学和XX小学，校园规划整齐，布局自然合理;校内绿树成荫、花团锦簇，环境优美。经过多年的摸索实践，学校管理逐步走上了人本化、制度化、规范化、科学化、特色化的轨道，学校工作一步一个台阶，稳步向前发展，教学质量连年在全县名列前茅，连年被评为“中考先进单位”常规教学管理及课程改革先进单位，三科联赛优胜单位，XX市示范家长学校，XX县先进基层党组织，“改善办学条件先进单位”等。仅仅20xx年我镇得到的奖牌就达到8块，同时我镇涌现了许多优秀的教师，先后有8人被评为省、市级骨干教师，20多人被评为县级骨干教师，形成了“百花齐放”的局面。学生参加各级各类竞赛捷报频传，近几年来获得国家级奖20余人次，省级奖80余人次，县级奖不计其数。教师发表的论文、辅导学生作文、制作的课件、参加讲课说课比赛均获得了国家级、省级、市级、县级奖励。尤其是物理、化学、数学和英语学科更加突出。特别是刚刚结束的.全市青年优质课竞赛中我校的黄如新老师获得特等奖，并代表XX市参加省里的比赛，这是农村中学少有的崇高殊荣。XX小学的教育教学管理得到了上级的多次肯定和表彰。老师们的敬业精神，精神面貌得到了很大改观。还有，马家欠小学被树立为全县农村小学的一面旗帜。学校的规范化建设得到了上级的支持，你们看啊，标准化的学生食堂，全县一流的学生公寓，全新的多媒体教室，方便的校园环行公路，规范的水泥球场，还有多年没有解决的操场下水道的排水问题也得到了圆满解决，给师生们营造了良好的学习环境。树立了良好的教育形象。
由于学校债务压力巨大，加上实行“一费制”和“两免一补”，本学期开始，又实行“校财局管”(学校不要帐，不要出纳会计，学校用钱要教育局批)，学校各方面工作受到限制，但是在校委会一班人努力下，学校克难奋进，想方设法解决教职工的福利待遇问题，特别是退休老人的医疗保险问题全部由学校承担(在职教师学校出2%，自己出2%)，为了充分调动教师的积极性，我们只有办好学生食堂，从唯一的经济来源中拿出钱来作为奖励教师的课时津贴和教学奖，每学期结束，我们从人本化出发，对退休老人按教师人平的三分之一发给。因为我们知道，你们的今天就是我们的明天。目前，普九债务审计已经结束，我镇教育债务审计对比全县其他乡镇还是比较满意的，初步认定的有600余万，与我镇各校实际债务差距不大。据说，国家将在三年内还清。一旦启动偿还机制，我们将优先偿还你们的借款，请你们放心。国家在义务教育阶段的投入将不断加大，并启动义务教育经费保障机制，特别是教师的工资保障问题和学校校舍维修长效机制，将给我们带来新的机遇。“霞披夕阳情无限，霜染秋枫叶正红”。过去，你们在岗位上以满腔热血，为教育的发展奉献了自己的青春和力量，为我镇的经济社会发展付出了辛勤的汗水，创立了光辉的业绩。今天，你们离开了工作岗位、但仍然“老骥伏枥，志在千里”，用长期积累起来的丰富知识和宝贵经验，通过各种方式继续为我镇3万多父老乡亲服务，为学校服务，为学校的改革、发展、稳定、腾飞谱写了新的篇章;当年，你们用心血和智能浇铸了，为我们铺就了今日继续前进的道路;现在，你们继续保持一个健康向上的心态、乐观积极的精神，对学校的事务十分关注，对我们的工作十分支持，从不提过分要求，从不添点滴麻烦，表现出极高的政治素质和大局意识，表现出老共产党员的优秀品格，确实值得我们大家学习和尊重。对此，我再次代表全体在职教职工向你们表示衷心的感谢!
新的形势、新的目标、新的任务、新的困难、带来新的挑战。我们需要并渴望能够继续得到你们的热情关怀和悉心指导。我相信，有教育局和镇政府的正确领导，有各位老领导、老干部、老同志们一如既往的关心和支持，我们一定能够迈出更加坚实的步伐，团结和带领全体教职工共同为打造教育品牌而努力奋斗。我们深信，明天一定是最灿烂辉煌的!
是啊，“最美莫过夕阳红”。再次祝愿在座的老领导、老前辈、全体离退休老同志身体健康，家庭幸福!最后，我用一首诗来献给大家：九九重阳金光迎，万紫千红大地明。人老不失伏枥志，余热生辉耀九行。振兴心不老，愿与青松永同龄。
校长座谈会发言稿11
大家上午好！
今天是我们xx完小一个特殊的日子，是我们xx完小双喜临门的日子，是一个永载xx完小校史的日子。今天既是XX年的六一儿童节，又是xx的爱心天使带着对山区孩子的无限关爱，不顾路途遥远，舟车劳顿，来到贫困山区，对我们xx完小慷慨捐赠、爱心帮扶的日子，我们心潮澎湃，激动万分。在此，我代表xx完小全体师生以及xx7000多父老乡亲对远道而来的爱心人士表示热烈的欢迎，对你们情系山区教育的善行义举表示最诚挚的感谢和崇高的敬意。
今年的3月9日，朱xx处长率领民建xx市经贸支部爱心企业家周xx先生、罗xx先生、吴xx女士、卓xx女士来到我们xx完小，对14名贫困学生給予第一批4400元的捐款救助。今天，朱处长再一次带着更加庞大的爱心团队来到我们xx完小进行捐资助学活动，为贫困学生送来了8000元的资助款。你们的到来像一缕春风，一泓清泉，滋润着我们xx完小每一位师生的心田。你们送来的不仅仅是钱和物，更送来了一份真情、一份支持，同时也承载着关爱，寄予着希望。人们常说：赠人玫瑰，手有余香。此项活动的开展，既是你们积极履行社会责任、参与和谐社会建设的一项重大举措；也是关心支持教育事业，扶贫济困、支持公益的一项具体行动；更是成功企业家身上高尚人格魅力的具体体现。同时，我也相信，通过今天的活动，各位爱心人士的善举义行一定会带动更多的人来关注教育，关心孩子，关爱学校的贫困学生！我们xx完小的全体师生将永远铭记你们这种扶危济困积德行善的义举，你们的无偿爱心捐助弘扬了中华民族的传统美德，是我们学习的典范。你们的善举已经使我们与你们血脉相连。我们将不负众望，奋力拼搏，勤奋育人，使更多的孩子能够走出大山，成为有用人才，为祖国、为家乡的建设作出更大的贡献。
我们xx完小有福，三年来，我们得到了浙江nlp12同学会、xx友缘联盟企业家的大力支持，他们为xx完小维修建设捐款35.2万元，为贫困学生捐款4万多元，为我校捐献电脑2台、点读机100台、乒乓球桌7台、学生钢管床90张、餐桌30张、图书2450册、校服xx套。他们的爱心善举改变了xx完小的面貌，师生的学习、生活环境得到了很大改善。然而由于xx完小是石门县一个偏僻的山区小学，由于发展的.不平衡和各种客观原因，虽然得到了浙江企业家的资助，资助只是杯水车薪，无法解决所有的问题。现在摆在学校的主要问题是学校无传达室，没有专职门卫，我时刻担心师生的人身安全不能得到保障。学校无体育设施，学生不能很好的开展体育活动。我坚信，困难是暂时的，有民建xx市经贸支部的爱心团队做坚强的后盾，有上级领导的支持，xx完小的明天会更加辉煌。
远道而来的爱心天使，你们辛苦了，感谢难以表达我全部的心情，但我依然要向所有的爱心人士说声谢谢。掌声无法诉说我内心全部的感激，但我还是要伸出我热情的双手，以热烈的掌声向所有的爱心天使表达我们诚挚的谢意！
最后，祝民建xx市经贸支部的爱心人士和各位领导身体健康，工作顺利，事业发达，家庭幸福，万事如意。愿好人一生平安。
谢谢大家！
校长座谈会发言稿12
亲爱的教师们：
大家好！
今天，我们聚集在一起，庆祝教师节。作为学校的校长，我非常荣幸能够在这个特殊的日子里与你们共同庆祝，感受到了大家对教育事业的热爱和辛勤付出。
教师是耕耘者，是播种希望的艺术家。你们用智慧点燃了每一个学生的心灵之火，用爱心培育了每一朵花儿的成长。你们敢于创新，敢于担当，用自己的行动践行了教育的真谛。在平凡的教学中，你们付出了无尽的汗水和心血，你们教书育人，传递了智慧和人类文明的`瑰宝。
教育事业是伟大的事业，教师是伟大的人。在这个特别的日子里，我要向全体教师们致以崇高的敬意和衷心的感谢！感谢你们无私奉献和辛勤付出的精神；感谢你们为学生树立了榜样和典范；感谢你们用爱心点燃了学生的梦想。
教师节是对教师们最好的鼓励和支持。让我们共同庆祝属于教师们自己的节日。希望你们能够继续保持教育事业的热忱和激情，不断提高自己的教育水平，为学生的成长和发展贡献更多的力量。
最后，再次向全体教师们致以最崇高的敬意和最衷心的祝福！祝大家教师节快乐，身体健康，工作顺利！谢谢大家！
校长座谈会发言稿13
尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家好！
今天我们汇聚一堂目的只有一个：为了毕业会考能考出好成绩我们群策群力，共同思索寻找到让我们进步更快的有效途径。刚才教导处对我们上期的调研考试成绩做了详细分析，可以看出我们的成绩总体不错，进步很大。但同时我们也要看到我们的不足。比如：偏科现象还很严重；单科优秀率偏低；全科都冒尖同学偏少；和城里学校差距还很大等等，所以说我们能够进步的空间还很大，还需不断努力。
刚才各科任老师、班主任给大家提出了科学的学习建议，也提出了衷心的期望。可以看出老师们对你们的用心有多深，期盼有多深。我也相信你们不会辜负老师的这片苦心。同时，同学们也提出了自己心中的困惑和今后的打算。也看得出来，你们对自己成绩的注重和对会考的十足信心。
相信：有老师的指导，你们的努力，家长的支持我们毕业会考将会取得更好的成绩。
今天借此机会我这里也给大家提几点建议。
一、做人要有理想追求。
人有理想有追求，人生才会有价值，生活才会有意义。否则，人的生活就会过得百无聊赖，甚至会像无头苍蝇失去方向，到处乱撞。很多同学感到上课无奈，学习无聊，生活无味，这就是没有理想追求的典型表现。那么我们要如何树立理想，确立自己的人生目标呢？要弄懂两个问题就可以了。
第一，未来社会需要怎样的人才？
毫无疑问，我们国家实施的是科技兴国人才强国战略，到20xx年，也就是你们25岁左右大学毕业的时候，我们国家将基本实现社会主义现代化。那靠什么实现？靠有知识、有技能的人才去实现。试想一下，你现在不好好学习，既没知识，又没技能，你不领低保谁领低保？
第二个问题就是，我想成为怎样的人？
我们每个人都要根据自身的特点和基础，为自己今后谋划一条出路。要联想到我10年，20年后会过上怎样的生活。都说行行出状元，我们可以根据自身特长选择各自的职业，我们在座的以后的人生轨迹肯定都不相同，都可以在自己的行业上做到最好，我们要有信心。其实行业没有高低贵贱这分，找到自己合适的就好。但，不管哪一行，就是做苦力的建筑，做普通的农民，做自媒体，也都离不开科技知识的支撑。所以，我们现在必须脚踏实地认真学习，想成功没有捷径可走。这是我给大家的第一个建议。
二、做人要有责任担当。
“为中华之崛起而读书”，这句出自周总理的名言大家应该非常熟悉。我们作为21世纪的青少年更应该有这种气魄。国家兴亡匹夫有责，你认为太大了。那家庭兴衰，那你有没有责？其实我们每个人都有把自己照顾好了，把家庭照料好的责任，这些做好了也是在为国家建设做贡献。我们到了这个年龄，也应该清楚自己的身份是什么，明白自己肩上的责任是什么。父母，长辈们慢慢老去，将来家庭的重担你不来挑，谁来挑？前几年都立法了，不孝敬父母情节严重的，是要判刑坐牢的。既然不能逃避就要勇于面对，勇于担当。那么我们承当责任的能力又从何而来？同学们，我们的`父母不是李刚，不是李嘉诚，也不是李小龙，而是贫苦的底下农民，我们不能一直指望他们，依赖他们，做啃老族。我们要努力学习，练就过硬的本领，当未来的某一天，他们老了，我们有能力赡养他们。他们生病了，我们出得起钱医治他们；他们想吃点好的，穿点好的我们出得起钱买给他们；他们想去外面的世界看看，我们出得起钱陪伴他们。这就是我们今后作为一个孝敬父母的儿女应该做到的。担当，不是挂在嘴上的空话，而是从现在起要落实到行动中去，你说我们该不该努力学习？
三、做人要有切实行动
没有行动，再好的理想，再好的计划都是空中楼阁，都是在做白日梦。我们作为学生，现在最主要的任务就是学习，我们的行动就是努力学习。在这里就如何能更有效的学习我提几点建议：总结起来就是“五个多”。
第一个就是多用心。来到学校我们的心思就应该多用在学习上。要做到作业没完成没心思去玩；笔记没抄好没心思逛商店；问题没弄清楚没心思睡觉。可惜能做到这份上的同学少之又少。学习本该自己要主动上心，却往往有些同学总要靠老师扬鞭催促，实属不该。
第二个就是多阅读。阅读可以拓宽我们的视野，可以增强我们的思维理解能力，可以说我们的阅读理解能力提高了，知识面增大了，各科成绩的提高就是顺理成章的事了。我想陈庆宇同学成绩得到提高与他喜欢阅读不无关系。我们要博览群书，除不健康的书籍外我认为我们各类书籍都可以阅读，要做好笔记，写好体会。同时给自己定好计划，我每周或每月要看几本，看哪类的书。要想终身发展就要终身阅读。
第三个就是多记录。好记性不如烂笔头。老师上课时的核心知识点我们要记，平时作业出错的题我们要记，经常考到的典型题目我们要记。我们要准备专门的笔记本，把各科内容分类归纳好，便于复习使用。
第四个就是多交流。学习就是要不耻下问。这是做学问的起码修养。千万不要觉得自己有不知的问题而感到羞愧，甚至怕他人笑话，这是不健康的心理。有的同学遇到问题不敢问老师或同学很大原因就是这个。要知道，老师有时也会遇到不懂的问题，很正常。那怎么办？相互交流，可以和同学讨教，和老师讨教，和网上的专家讨教…总之，一定会找到解决办法的。而且，通过交流得到的答案往往会让我们记忆深刻，真正能转变成自己的知识。学习最怕囫囵吞枣。
第五个就是多反思。
自我反思就是自我教育达到自我提高的有效途径。每次考完试我们都要认真写好总结，把失分的原因好好地捋一捋，把改进的方法好好地想一想。跌倒不可怕，可怕的是老在一个地方跌倒。同时我也是建议大家，每天就寝熄灯后，不要讲话，要发点时间好好回顾一下当天所学的知识，你哪些弄懂了哪些没掌握，没掌握的原因又是什么。当然，在家里也要反思好自己的一些不良行为。是否贪迷手机，是否认真完成老师布置的作业。同学们，我们在自己身上可找的毛病，可做的文章太多了，我们必须主动要求积极向上才有药可救。
以上就是我给大家提的“五多”建议。
总之，今天的会议十分圆满，相信大家也收获颇多。也希望我们会后，为了提高我们的成绩能进行更多的交流。老师们，同学们，虽然我们现在的付出似乎有些艰辛，但只要等到7月份成绩公布的那一天都会化作幸福的泪花。我们要一起携起手来，从今天开始共同努力，绝不会留半点遗憾。一起奋斗过的日子才是人生最珍贵的记忆。我们都值得拥有。
谢谢！
校长座谈会发言稿14
各位老师：
俗话说：当局者迷，这点不仅仅表现在领导在管理上会迷于当局，表现在老师在前行的道路上也会陷入迷途，当然也表现在我们彼此之间由于信息不畅而迷茫。所以，要建立起增进了解、理解的平台.今天，我们举行座谈会就是一个有益的平台。一个让一种思想撞击另一种思想的平台。大家的建议，将成为下一阶段学校制定相关政策、制度的重要参考依据。
说到青年教师，就不得不想到两个词——成长与发展。青年教师的成长与发展决定着我们学校未来的发展，所以对于一所学校来讲，加强青年教师的培养是至关重要的。刚才听取了我们老师们的很多心理话，对我的触动也很大的，回想我自己的成长，越发认识到年轻时学习和提高的重要，我虽然年纪并不算大，但现在有些事情对于我来说确实感到力不从心了，因此我希望大家千万不要像我一样错过了好时光。下面我想和大家谈谈我的心里话：
一、青年教师要善于学习、善于反思。
有人说，年轻就是资本;然而这种资本很容易受到时间的限制。于是，人们很快认识到资本是可以通过积累而逐渐增多的，学习便成了积累资本最有效的方法。俗话说得好—— “要想给人一勺水，自己得有一桶水”，这话既道出了资本的重要，又提醒教师得不断学习，时时充电。作为年轻教师我们学习的途径是很多的。可以向书本学习，也可以利用网络媒体学习，不只学习自己的专业知识，还应该学习与之相关的知识。现在网络这么便捷，它为我们的学习提供方便。每天就抽半个小时用于学习，过不了多久，你就会发现自己的变化。会学习的人永远走在路的前面，提高自身的涵养才能保证桶中的水永不枯竭。还可以向我们身边的老师学习，我们周围有在教育战线上奋斗多年的老教师，也有初出茅庐的新思想，这些都可以成为我们学习的资源。甚至向学生学习，学习他们活跃的思想、无限的创造力。学习的内容可以是教育理论专著、可以是教学研究之类的、也可以是与课堂教学紧密联系。说实在的，学习理论知识必须趁年轻，真是到了你年岁大点了有时候想学都记不住了。
一个有经验的教师必然是一个善于反思的人。教育教学的“反思”，这最容易为普通教师所忽视，“反思”可以说是教学理论与实践的最佳结合点，是撬动教师专业成长的支点，也是教师体验教育教学幸福的必经之路，教育家叶澜教授曾指出：“一个教师写一辈子教案不可能成为名师，如果一个教师写三年教学反思就有可能成为名师”。苏州大学的博士生导师朱永新教授说：谁能坚持每天写一篇教育反思，10年后必成大器。其实反思在我们身边无处不在，可以反思所得，反思遗憾，反思快乐。如果能及时地动笔把我们的反思记录下来，我想每个人积累的不仅是厚厚几本的文字，而是我们心理历程，是我们成长得痕迹。因此我希望我们的年青老师不仅善于反思、总结还要善于记录，不说每天一篇，每周一篇或者每月一篇应该不成问题的。不然我们为学生劳碌一辈子到头来自己什么痕迹都没有是非常可惜的。或许这样会比较辛苦，但当你回头时，你一定会为自己曾有的坚持和努力喝彩的。
二、要研究教学、研究学生。
对青年教师来说，有两方面的事情要做：一是努力提高自己的水平和素质。二是努力做好教书、育人和科研工作。做好这两方面的事，都不容易，都要下很大功夫，付出很多辛苦。
首先要研究教材。对于教材，应该有钻进去的力量，又要有飞出来的底气。如果没有丰富的理论知识，没有精湛的业务能力，一句话，没有厚实的功底，怎么可能熟练地驾驭课堂?如果我们老师没有厚实的底蕴，与孩子一起分享课堂收获将是一句空话、一纸空文。老师们要加强学习，勇于实践，敢于创新，趁年轻充足“电”、备足“粮”。其次要研究教法。要加强教学研究，把教学研究作为自己专业成长的途径之一，多听别人的课，多请别人听自己的课，开展互相学习和研讨，在课堂教学上要有竞争意识，要不甘落后，要抓住一切发展和提高自己的机会，因为课堂教学是我们教书生涯中永久的事情，也是我们专业能力的重要方面。记得李镇西曾说：教师四十岁以前要集中精力研究教学，把书教好，把学生管好，四十岁以后在当校长才能搞好学校管理，这说明了年轻时提高专业技能的重要。(我常常也在反思我的得失，这点可以说是我人生的缺失，希望大家不要再有我这样的缺失)。三是要研究学生。我们面对的是什么样的学生，家庭文化素养怎样,这都是我们老师们应该面对的`。比如我们的生源状况就不是很好，家长也是指望不上的，如果对于这些老师们没有一个清醒的认识，一味抱怨家长，抱怨学生，不仅不利于工作，还可能影响心情，影响身体和心理健康。对于我们这样的生源状况，我们要对每个学生负责，让每个学生尽量不掉队，不仅要备好课，提高课堂40分钟的效率，还必须付出时间和精力对学困生进行辅导，(我们对学生作业提出的是天天清、门门清，月月清，考试成绩在考核时占80分，必须把功夫下在平时)因此我们比其它生源好的学校的教师就要更辛苦。我们学校有一大批敬业、奉献的教师，他们早到校、晚回家，还有的中午都不休息给学生辅导，正因为有了这些老师的努力和奉献，我们的教学质量才有今天的成效。我们教师的工作才因此得到家长、社会的认可。陈云连为什么能使那样的班级考好，她的课老师们都多次听了可以说是高效率的课，但她还在课外付出了多少的时间和精力辅导那些差生啊，不然怎么可能使学生有如此的成绩呢?我们老师们都知道很多家长都要求把学生送到她的班上读书，我们还有一些老师们都愿意把自己的孩子往她的班上送，无非是想让孩子在她手里能多学点东西。所以认真负责的老师，教学效果好的老师家长就会喜欢，就会尊敬。记得有一次我们在谈论到十一中的老师时，说道一个教英语的严老师，很多家长都打听她带那个班，都想把孩子送进她所在的班级，当时任老师说过一句话，我至今记忆犹新，她说：我们不可能人人当校长，但可以做像严老师那样的人。其实像陈老师、严老师这样的老师他们受尊敬的程度并不亚于一个校长。天道酬勤一点不假，有付出才有收获，荣誉、地位等等都是与一个人的付出相等同的。(利用好每天下午4点半以后的半小时，练字、辅导学生、批改作业、讨论教学，反思教学得失等)作一个教师要每时每刻都要意识到这一点：教育教学对自己而言，不只是为学生成长所作的付出，不只是别人交付任务的完成，它同时也是自己生命价值的展现。
三、要有高度的责任心和一颗良好的心态。
我一直记着这样一句话，选择了教师这一职业，也就选择了一生的奉献。一生谈不上，那至少是几十年的奉献，需要持之以恒的意志和吃苦耐劳的品格。既然我们已经踏入了教师这一行列，就要以对学生负责的高度责任心赢得肯定。责任心不只是表现为你每天上好课，还应该是及时发现学生问题，哪怕是细节，也应该去关注，并通过自己的努力去不断地解决。责任心强的老师往往表现出对工作的热情和兴趣，在我们身边就有很多老师，比如陈、阙、马、张，也包括在座的很多年轻教师，她们热爱工作，肯花时间和精力，享受着作为教师的特有的快乐。
这个社会很复杂，诱惑也很多。学校不是独立地存在于社会之外，老师也不是独立地生活在理想王国，就必然要受到来自于社会矛盾的干扰，所以这需要我们调整好心态正确面对。老师也是平常人，我们都有七情六欲，遇到不顺心的事情、遇到感到困惑的问题、遇到难以处理的烦恼，我们要学会换一种角度去理解、换一种方式去处理，换一种心态去接受，这样才能使自己活得轻松愉快。才能使我们每天以灿烂的笑容和孩子们交流，也才能使我们正确处理好与领导、与同事，与家长的关系，这是工作得以顺利进行或快乐开展的关键。
在此，我向大家推荐一篇学习文章——管建刚老师的著作《不做教书匠》。著作中讲到的对青年教师的七个忠告，有“做有目标感的教师”“做有约束感的教师”“做有责任感的教师”“做有积极感的教师”“做有学力感的教师”“做有专业感的教师”等，一定会给大家留下了深刻的印像。请老师们学习以后写一篇学习感想，我们再找机会一起交流。
最后，我想和大家共勉：每天坚持一点点，就是领先的开始!每天多做一点点，就是成功的开始!每天创新一点点，就是卓越的开始!
校长座谈会发言稿15
各位领导：
我来自xx小学，这是海门西部工业园区的一所大规模的学校。经过近三年的努力，学校于20xx年9月实现了校区的搬迁。新校区完全能容纳1600多个学生，其中外地生占比超过60%、估计到20xx年9月份，随着班级数的继续扩大，天补小学能基本填满整个校园。（本计划是把初中也合并进来的）。天补小学的新校区很大，也很空，很单调，急需特色文化的打造。我校已经出台了《三年学校文化建设规划》，其中的理念识别、行为识别、环境识别、视觉识别等四大系统正在建设。力争通过三年的建设，办成一所大气的、有内涵的学校。
认真学习了许局的新年贺词，其中的五大转型绘就了15年的教育蓝图，我就摘取其中的部分内容，谈三点建议：
1、教师的信息化水平亟待提高。
去年政府大力投资为每所学校的每个教室安装了电子白板，硬件设施实现了均衡。但据我了解，这么好的平台能真正使用的几乎没有。记得上次送培到校，老师们就是饿着肚子也非常要听，可惜内容太多，一时接受不了。所以，建议市局有关部门继续组织分类别的培训，就像电脑操作的过关性考核一样，上机考核使用过程。用等级考试促使教师学习，如此让白板资源发挥应有的强大的作用。
2、特色项目需要特色教师的支撑。
走班社团需要卓越课程支撑，卓越课程需要卓越教师的支撑。20xx年的走班社团已经落实到每所学校，凡有特长教师的学校都开发了卓越的课程。但是学校之间存在着很大的差异。有部分课程即使能够相互借鉴使用，也没有相应的教师去执教。所以，教师的缺乏已经成为校本课程开发和实施的重要瓶颈。如我校大力打造越剧特色，外聘了专家指导精英团队，拍摄了微课给老师们进行普及化的教育。但是由于我校音乐教师的奇缺，1600个学生只有一个音乐教师，况且现还在生育阶段。音乐课处于瘫痪状态，更不要说发展音乐方面的特色了。欣喜地看考了许局的贺词中有"学科教师走教制"的做法，但是我想这些教师自己学校也有饱满的课务量，如何确保高频率地走教？因此，个人感觉还是调配一些专业教师更为适宜。
3、学校人到系统人的改革进程需要加快。
这个建议的提出基于如下两个原因：
（1）由于规模的迅速扩大，我校有一个特殊的群体――初中的转岗教师。转岗时限只有一年，因此相当一部分的教师"身在小学心在中学"、学校也给他们安排了一样的`工作量，随时发现他们工作中的亮点，但每逢有阻力出现，他们总会表示：无所谓啦，反正一年后我会回去的。制度决定了工作的心态。如果实现了系统人，到缺编单位工作会成为一种必须，这些教师也就能定下心来工作了。其次，学生家长对转岗教师教自己的孩子也有一定的反响，这是第一年，如果年年都换老师的话，估计我们要做更多的家长的工作。实际上，每年都换老师，对学生确实是不利的，个人感觉至少两年。
（2）天补小学的岗位设置需要盘活。沈一松校长从德胜小学调来，感觉那边的教师的工作积极性明显高于我校，究其原因是岗位设置的挑战。那边的教师年纪很大，由于没有晋升到岗位级别而努力工作，而我校的教师设岗是正好区分了年龄断层，每个教师都有自己满意的岗位，导致工作积极性不高。也是因为照顾断层，学校的岗位设置没有长远的目光（没有设置6级），直接导致7级的教师条件满足了也进不了级，低一个职称的教师想评高一级职称也就没有了盼头。假如实现了系统人制度，将会打破当前的学校岗位设置，给不积极的人施加压力；给有能力的人提供上升的通道，教师的工作积极性一定会大增。
以上的三点想法，很微观，也很直接。如有不当之处，请批评指正！
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