做老师的演讲稿

时间：2024-07-17 08:42:25 发言稿我要投稿

做老师的演讲稿

　　演讲稿的内容要根据具体情境、具体场合来确定，要求情感真实，尊重观众。在现在社会，我们可以使用演讲稿的机会越来越多，演讲稿的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编帮大家整理的做老师的演讲稿，希望对大家有所帮助。

做老师的演讲稿

　　做老师的演讲稿篇1

大家下午好！今天我演讲的题目是《感恩老师》。

　　老师，从来没有想过该用怎样的语言去赞美您，从没有想过该用怎样的词藻去形容您，从来没有想过该怎样诠释对您的爱。

　　独在异校得日子有些凄凉，度日如年的日子似乎漫长，年少的我们有些轻狂。看着老师脸庞刻下的烙印，愧疚无处可藏。感恩，就在此生效。感恩，彻底从心底绽放。

　　当鸟儿婉转歌唱，它在感恩父母；当草儿随风摇摆，它在感恩大地；当鱼儿欢心跳跃，它在感恩大海。而我们在一举一动间，可曾想过感恩。

　　老师的爱，无私中透漏着平凡。像一股暖流，渗入我们的心田；像一阵春风，给我们温暖和温馨。我们的老师，没有华丽的舞台，没有簇拥的鲜花。一支支粉笔是你们耕耘的犁头。三尺讲台，是你们奉献的战场。

　　您虽不是演员，却吸引着我们饥渴的目光；您不是歌唱家，却让知识的清泉叮咚作响，唱出迷人的歌曲；您不是雕塑家，却雕塑着一批批学子的'灵魂………

　　每个老师都有烦恼，但他总会选择带着微笑走进课堂。

　　每个老师心目中都有他的好学生，但他知道在他的心底必须装着所有的学生。

　　每个老师都有令他烦恼的学生，但他知道教育需要等待、需要耐心。

　　每个老师都要承受工作的压力，但他心中最大的压力一定来自学生的期盼。

　　每个老师都会获得工作的酬劳，但最大的酬劳，一定是来自内心的愉快，这种愉悦无法用语言形容，无法用金钱衡量。

　　老师，您用语言播种，用粉笔耕耘，用辛劳浇灌，用心血滋润。您是人民文明的传播者，是人类灵魂的工程师。

　　又一次旭日东升，又一度秋风送爽，又一个收获的季节，菊桂飘香。老师。在您忙碌的身影后，在您不倦的指缝间，又一个教师节悄然而过。在我躁动的音符间，在我懵懂的记忆里，在我成长的里程中，我想说：“谢谢有您一路陪伴。”

　　感恩老师，并不需要我们去做什么惊天动地的大事，它表现在日常的点点滴滴：

　　课堂上，一道坚定的目光，一个轻轻的点头，你在专心地听课，这便是感恩；下课后，在走廊里看到老师，一抹淡淡的微笑，一声礼貌的“老师好”，也是感恩！用优异的成绩，用可骄的成功，用你一点一滴的进步来告诉老师，“老师，我能行”，更是对老师的感恩。

　　鲜花可以枯萎，沧海可以变桑田。但我们感恩的心不能变，让我们从一点一滴做起，感恩老师！

　　做老师的演讲稿篇2

老师们，同学们：

　　大家好！今天我演讲的题目是：学会感恩。

　　感恩是无限的，它即不限于人，也不限于物。只要是对你有帮助的东西，都是你感恩的对象。

　　老师是我最想感恩的人，在他们的帮助下，我们健康、快乐地成长，渐渐变得枝繁叶茂、茁壮、挺拔。老师在我们的眼睛里，有七彩的光芒。他们孜孜不倦的教诲我们，伴随着我们的学习与生活，他们不但教会我们知识，更教会我们做人。他们注视我们的眼光，就如同注视着他们亲手栽种的小树苗。老师像个辛勤的园丁，用勤劳的双手浇灌着我们祖国的花朵们；老师像支默默无闻的蜡烛，照亮了我们，却燃烧了自己；老师像绵绵不断的春雨，把那点点滴滴的知识浇洒在我们心里；老师像开启知识殿堂的金钥匙，领导我们走进知识的宝库。

　　母亲，是我一辈子想要感恩的人。母亲含辛茹苦把我养大，像一堵墙，遮住了风雨，挡住了烈日，好让我这个不经风雨的小树苗能茁壮成长；母亲，像慈祥的'鸟妈妈，每天都用充满爱的手抚摸着我们这些小鸟的羽毛，鼓励我们去搏击万里长空！

　　还有许多的人我想感恩，比如社会上那些见义勇为，救得了别人的生命而牺牲了自己的英雄；无私帮助困难群众的无名人士……他们为了社会的安宁与和谐，付出了汗水、时间和精力，甚至付出了生命。

　　感恩，是我们生活中永恒的话题。学会感恩，学会热爱生活。我们将会感受到更多快乐。

　　谢谢大家！

　　做老师的演讲稿篇3

尊敬的领导、老师，亲爱的同学们：

　　大家好！

　　最近有幸读了《做卓越的老师》，感慨颇多。书中涵盖了老师的生涯规划、心理健康、班级管理、课堂教学、论文写作、研修组织、家庭教育、魅力师训等，话语真挚，说理透彻，作为一名老师的我读完之后受益匪浅。细细品尝书中的一些精彩语言颇有感想。

　　细细品尝：“敬重、信任、理解、是每一个孩子精神生命所必需的阳光、空气和水，是孩子心灵健康成长的必要条件。”反思自己的教同学涯，以前总是感觉要让同学敬重你，你就必需维护老师的威武，要说一不二，这样才能得到同学的敬重，同学才会无条件地听从你的命令。于是我在课堂教学中也就常常失去了笑容，板着面孔，慢慢地同学对我也就“敬而远之”了。现在想来，我的这种做法是一个多么严峻的错误！每个同学都是生动活泼的人、进展的人、有尊严的人、有共性的人。作为老师，就要有一种平和的心态，蹲下身子，以公平的身份与同学沟通沟通，还要有包涵之心，宽容之度。要有完善的`人格魅力，要有人情味，能够用自身的人格魅力感染同学，用爱心与责任心对待同学。这样才能使同学乐于接近你，乐于学习你所任教的学科。

　　细细品尝：“对一名老师来说，推动其教育事业进展应当有两个轮子，一个叫做“情感”，一个叫做“思索”。我们应当要有教学才智，要有较高的教学机灵，有较强的驾驭课堂的力量；能在课堂教学中随机应变，游刃有余。在教学中还应当和其他老师一起共同探讨教学中的热点、难点问题，探讨教学的艺术，沟通彼此的阅历，共享胜利的喜悦，相互学习，共同提高。坚持记读书笔记、写教育日记、教学反思等。读完这本书，感觉名师们深刻的教育思想、渊博与睿智的大家风范给了我很大的震撼和启发，认真回味每一个小故事，到处精彩，在布满才智的字里行间，点点滴滴无不引领着我们做一名有才智的教育者。

　　细细品尝：“教而不研则浅，研而不教则浮。”每一次教学设计、课堂教学，都有不完善的环节，之后需要我们不断的反思、实践、创新。反思是人对获得学问的反观自照，反思是老师专业成长的“保鲜剂”。实际上我们在教学中往往喜爱图省事，照搬照抄别人的教案，甚至课后案、教后案。其实，不同的老师有不同的教学风格，设计的教案各不相同，我们不行能通用的，还是需要学习创新，依据自己的教学实际设计教案。这就需要我们通过阅读教育名著、课改丛书、听名家报告等，与课改为友，讨论教育教学和新课改。学然后知不足，取他人之长，补己之短，在感悟中提高。只有充分为自己“充电”、“蓄能”、“补钙”，落实教学新理念，顺应教育新形势，设计出自己的共性教案，然后经过不断的实践、补充、修改、反思，老师才能逐步成长！

　　读了《做卓越的老师》，仿佛进行了一次精神洗礼。我也愿“做最好的老师”，踏踏实实上好每一堂课，仔认真细批改每一本作业，认仔细真组织每一次活动，我兴奋，同学也欢乐。

　　做老师的演讲稿篇4

亲爱的老师，亲爱的同学们：

　　大家好！

　　老师，大家都说您培养的是祖国的栋梁；但我想说，你是祖国的栋梁。是你们撑起了我们这一代人的脊梁！你就像一根红烛，为后辈奉献所有的光和热！你的性格和精神可以用两个字来形容——燃！继续燃烧！你的讲课是如此的丰富多彩，每一章都好像在我面前打开了一扇窗，让我看到了一个五彩缤纷的新世界……虽然我不是你最好的学生，但你是我最好的老师。我们都坐着，只有你一个老师站着！当你站着的时候，我们看到了一棵参天大树，你挥动的`手臂抖落了树上的果实。

　　我想再看你的眼睛，让热情重燃我的理想；我想再听一次你的讲座，让知识给我一双再次飞翔的翅膀。

　　在你的关注下，你给了我无尽的信心和勇气！我真诚地祝你节日快乐！

　　值此教师节之际，祝我亲爱的老师身体健康！永远快乐！

　　感恩，老师，不需要我们做惊天动地的大事。这在日常生活中有所体现：

　　上课时，一个坚定的眼神，一个温柔的点头，证明你全神贯注，你在专心听讲，这就是感恩；

　　下课了，在楼道里遇到老师，淡淡的微笑，甜甜的“老师你好”，也是感恩；

　　放学后，向老师招手，说声“再见老师”，依然是感恩；

　　当然，认真完成每一项作业，积极举手，靠自己的努力获得理想的成绩，取得更大的进步和更好的发展，是对老师们辛勤劳动的最好回报，也是自己最大的欣慰和最幸福的满足。让我们携起手来，老师爱学生，学生尊重老师，让师生之间的深情永远活在我们心中。

　　我的演讲结束了，谢谢大家！

　　做老师的演讲稿篇5

亲爱的老师们，同学们：

　　大家上午好。我xx1班的xx。今天我国旗下讲话的题目是《尊师重教，从我做起》。

　　在秋风送爽，金果满枝的九月，我们又迎来了一个教师节。在9月10日这个特殊的日子来临之际，“尊师重教”这四个醒目的大字总是在我的脑海中闪现时，心中不由得涌起股股暖流。

　　教师是最崇高，最伟大的，最神圣的.职业。他们在自己的工作岗位上兢兢业业，呕心沥血，辛勤耕耘，无私奉献，精心浇灌着一颗颗幼苗，是他们茁壮成长，最终成为一个个有用的栋梁之才；他们长年累月地消耗着自己的光能，照亮他人的光辉前程；他们无怨无悔，用巨人的肩膀和双手托起了明天辉煌的太阳。人们常用最美的语言把老师称为“园丁”、“红烛”、“春蚕”，“人类灵魂的工程师”等。“丹心育桃李，热血铸栋梁”就是对教师的真实写照。可以这么说，如果没有教师的辛勤工作，就没有教育事业的发展。因此，我们每一个人都应该尊重和爱戴自己的老师。

　　教育是教师神圣的职责。如果没有教师，谁来传授文化知识？谁来培育出有用的人才？没有人才，怎能建设国家。所以，尊师重教也是值得重视的。我们是花朵，老师是辛勤的园丁，是慈祥的母亲，老师付出的是心血，我们得到的是甘露，我们不能辜负老师的栽培。作为学生，要想学好文化获取知识，首先要学会尊重老师。对我们师范的学生，更是如此，让我们每一个人都从现在做起，从我做起，用实际行动作为的礼物奉献给老师，每个人都学会尊重老师，让老师为了这样的我们感到自豪。

　　最后，引用一副长联来歌颂老师的功绩，传送学生的祝福吧！

　　一支粉笔两袖清风，三尺讲台四季晴雨，加上五脏六腑七嘴八舌九思十想，教必有方。滴滴汗水诚滋桃李满天下；十卷歌赋九章勾股，八索文思七纬地理，联通六艺五经四书三字两雅一心，诲人不倦，点点心血勤育英才泽神州。

　　做老师的演讲稿篇6

尊敬的XX：

　　当我拜读完《做不抱怨的教师》这本书，我心里为之一颤。为自己曾经对工作的不满而懈怠;对学生的不满而愤怒。但今天读完这本书让我的心灵仿佛释然了许多。这本书就像一剂良药慰藉了心灵，我将用它的理论在今后的教育之路上践行自己的人生目标，实现自己的人生价值。

　　一、不抱怨工作，获得工作的乐趣。

　　俗话说得好：“好工作不如好身体，好身体不如好心情。”的确，愉悦快乐的心情对工作和生活有着极其重要的作用。如果人们整天总是愁眉苦脸、郁郁寡欢。你纵使工作条件再好，职位再高，薪水再多，也是徒劳无用的。因为他们没有好的心情去享受工作的乐趣，自然就会怨声四起，抱怨工作中出现的各种问题。教师也是如此，倘若我们没有好心情，如何将快乐传达给学生，如何让学生愉快学习呢?

　　高尔基曾经说过：“工作如果是快乐的，那么人生就是乐园;工作如果是强制的，那么人生就是地狱。”一个人之所以总是抱怨自己的工作，往往并不是因为他的工作真的有多么的糟糕，而是因为他没有用一种良好的心情，用一种积极的态度对待自己的工作。

　　二、不抱怨学生，发现他们的闪光点。

　　常常听到周围的同事抱怨说：“某某同学真笨，这么简单的问题都搞不懂。”“家长还说自己的孩子够聪明，简直太笨了。”“这届学生笨的太多，教的都感觉没有成就感”等等。这是教师常常抱怨的声音，当然侧面也表达出对学生的期望。但世界上没有一个人是十全十美的，也没有一个人会让自己完全满意。正所谓“己所不欲，勿施于人”。教师不仅要教授学生知识，更应该教学生做人的道理。可能某个学生学习成绩不理想，但总有他闪光的一面，我们要善于发现挖掘。比如某学生热爱劳动，就让他担任劳动委员，充分调动他的积极性，培养其组织劳动能力。某某生在音体美方面有特长，可为其提供他的'展示机会等等。相信任何一个学生在爱的教育下都会有所收获，健康成长。

　　读了这本书，我会延续以前的做人态度，不悲不喜，不卑不亢，多工作，少抱怨。累了，伸伸懒腰;困了，望望远处的风景;烦了，想想人生是多么的美好，活着真好;厌了，找家人说说内心的苦闷，让倦怠从此随风而去……

　　如果你还有时间抱怨工作，那么你就有时间将工作做好。若想有所作为，就要抛弃所有抱怨，学会享受工作中的乐趣，努力做好自己的本职工作，让正能量时刻围绕在身边。

　　从今以后，努力做个不抱怨的老师，不抱怨孩子的犯错，不抱怨家长，不抱怨自己的选择!怀一颗宽容的心，静静等待孩子在跌跌撞撞中成长!

　　谢谢大家!

　　做老师的演讲稿篇7

　　首先，老师是一种良心职业。对得起自己的良心是一种精神，支撑这种精神的就应该是高尚的师德！教师的品德和素养是老师发展的一个重要前提，只有对“怎样做一名孩子喜欢的老师”这一问题有深刻的认识，才能对自己提出更高要求。

　　做孩子喜欢的老师，上孩子喜欢的课，是每个老师都追求的目标,也是我所追求的目标，“十年树木，百年树人”，踏上三尺讲台，也就意味着踏上了艰巨而漫长的育人之路。在教学中，我尝试着、努力着做一名孩子喜欢的老师。那么，如何成为学生喜欢的老师呢？

　　首先，我觉得一位老师要能够像磁铁一样牢牢地吸引孩子，靠的是他对孩子得关心备至。平时，遇到有的孩子不舒服，我会时长关注他的'健康状况，为他量体温，提醒他多喝水，遇到发烧等情况及时通知家长。有时遇到身体容易过敏的孩子，我特别注意他的饮食，时常关注他的午睡情况。老师能够以宽广的胸怀博爱每一位孩子才能使每一个孩子信任自己，喜欢自己。当然爱孩子不是迁就孩子。老师对孩子是严而有爱的。我班有一个比较调皮的孩子，注意力时常不集中。我会时常利用接送的时间和家长一起探讨使得孩子注意力集中的方式，要求家长在家不要让孩子玩电脑游戏。在学校我让孩子上课坐在我的身边，我会时常用提问、眼神、手势等方式提醒他，集中他的注意力。

　　我记得一位优秀教师说过这样一句话：打着灯笼寻找孩子的优点，用显微镜来观查孩子的“闪光点”，尽可能地创造条件让孩子有展示自我的机会，满腔热忱地欢迎每个孩子的微小进步。是的。对孩子们要严的同时不能忽略他们的进步。做一名孩子喜欢的老师在努力寻找孩子每一个闪光点的同时也要善于发现自己的不足，只有不断发现自己的不足才能不断进步，才能使的自己越来越好，才能让孩子们越来越喜欢自己。

　　其次，我觉得要想上课吸引孩子。老师的教学技能必须不断提高。在这样的信念下我积极备课写反思做好课前准备。每一次上课之前我都会做好相关的课件PPT、动画，道具等等来吸引孩子们对活动的兴趣。我把每一次活动都当成是公开课认真研究、认真准备争取做到最好。使得孩子们对我的活动感兴趣，愿意学，有兴趣学。

　　再次，教师还应该是一位心理学专家，及时了解孩子的心态，苏霍姆林斯基曾经说过：“一个好的教师意味着什么？首先意味着他是这样的人：他热爱孩子，感到跟孩子交往是一种乐趣，相信每一个孩子都能成为一个好人，善于跟他们交朋友，关心孩子的快乐与悲伤，了解孩子的心灵，时刻都不忘自己也曾是个孩子。”这样才能赢得孩子的信任与尊敬。

　　教育是一种顺其自然的发展，是一种人格、情感、意志、知识、能力等综合因素的优化和发展，教师的为人、教学知识都潜移默化的影响着孩子，对孩子的发展起着非常大的作用，一个教师，只有当他受到学生喜爱时，才能真正实现自己的最大价值。

　　做老师的演讲稿篇8

　　作家冰心说：“有了爱，就有了一切。”作为教师，有了爱，就有了教师职业的一切。我喜欢学生，喜欢当班主任，喜欢语文教学，喜欢枯燥的教科研工作。在这个过程中，我感受到了学生的信赖和崇敬，找到了教师的快乐和幸福，我与学生一起进步，共同成长。我的一个朴素的志向是：终身从教，献身教育。

　　前几天，读到江中的前一代语文老师何蔚萍同志的散文《好老师，是一生的礼物》，我不禁怦然心动，但既而马上涌上愧疚之情，我忍不住问自己：你是一个好老师吗?你给学生带来过享受一生的礼物吗?第一个回答是：你算不上一个好老师。第二个回答是：但是你应该努力成为一个好老师!因为你选择了老师这个高尚而圣洁的职业。

　　中青年教师们，让我们努力成为一个好老师吧!努力为学生带去终身享用的礼物!

　　请允许我总结一下今天的发言。作为名师，我们需要宁静为学，宁静为人。永不满足，永不停步。作为中青年一代教师，我们需要专心教书、热爱教育。脚踏实地，努力工作。苏霍姆林斯基说：“做教师最快乐的事莫过于穷尽毕生之力，研究如何做一个最优秀、最受学生欢迎的`教师。”如果我们能从“专心教书，热爱教育”开始，取得成绩和荣誉后又能“宁静为学，宁静为人”，那么我们就完全有可能成为最优秀、最受学生欢迎的教师，就能在自己的职业中找到快乐和幸福，使每天都成为自己的教师节!使每天的江山教育都充满生机和活力

　　谢谢!

　　做老师的演讲稿篇9

尊敬的评委老师，亲爱的同学们：

　　大家好！

　　我来自应用电子技术教育专业，今天我演讲的题目是《励志——成为一名优秀的人民教师》。

　　2023年5月，x决定在教育部直属师范大学实行师范生免费教育。采取这一重大举措，就是要进一步形成尊师重教的浓厚氛围，让教育成为全社会最受尊重的事业；免费师范生协议是我们向祖国和无数渴望知识的孩子们许下的庄严承诺，我们应当义无返顾地用爱心和智慧实现孩子们求知的梦想，用责任和肩膀担负起国家与人民的重托。

　　起初，在填报志愿时，我们懵懵懂懂，也许很多人受到了家长的要求、亲戚朋友的建议以及家庭条件的制约，或许是自己的意愿。总之，我们走进了这个大学，我相信，当时，我们每个人心中都有一个梦想。我要做一名优秀的人民教师。

　　时光荏苒，我们已经度过大学两年的时光，大三生活已经过半，想想过去的时光，我们浑浑噩噩，每天谈论的不是学习，也不是如何实现理想，而是游戏八卦。曲江流饮边早已不是读书之所，那里已经被一对对的情侣所占据。在校园里，“打酱油”已成为一种时尚，一切的学习生活都变成了浮云；力争上游的人正在减少，萎靡不正的人正在增加。似乎大家都已经忘了，我们来这个学校是为了什么？起初的梦想在时间的冲刷下，都已经远去了。为什么我们会变得如此颓废？这一切的问题都出现在哪里了呢？俗话说：“无志之人常立志，有志之人立大志”。立志是成功的动力，能让我们为实现人生目标而不懈地奋斗，凭借坚忍不拔的信念屹立在成功的巅峰眺望远方。立志贵在坚持，立志贵在立大志！而立大志，莫过于立志成才，照亮祖国未来的希望。

　　对于我们师范生来说，十年从教不仅是我们要完成的使命，也是我们职业发展的重要成长阶段。确立长期从教、终身从教的志向，教好每一个学生，促进每一个学生的成长和发展，是每一位师范生铭刻于心的价值追求。我们志愿到祖国和人民最需要的地方去，在基层教师岗位上历练成长，在x教育的广阔天地中播撒光明和希望。

　　从勤奋学习的“师范生”，到踌躇满志的“未来优秀教师”，再到担当历史重任的`“未来教育家”，这正是我们所努力的成长轨迹，也是祖国和人民寄予我们振兴x教育的重托。我们要以实际行动，将感恩之心转化为未来从教的动力，把握教育创新的时代脉搏，奏响基础教育改革的最强音，为实现教育现代化奉献自己的青春力量。同学们啊，当你还在携恋人之手，浪漫的漫步于桃红柳绿之中时，当你还在无休止地翘课，疯狂地去网吧游戏时，你是否该想想，这真的你所想要的生活吗？你真的能在这种浑浑噩噩中实现你的价值吗？不，不能啊。我们应该觉醒，应该励志—成为一名优秀的人民教师！

　　做老师的演讲稿篇10

尊敬的评委、亲爱的观众们：

　　大家好！

　　我是一名新时代的幼儿教师，我非常荣幸能够站在这里与大家分享我对幼儿教育的思考和实践。

　　首先，我认为幼儿教育需要与时俱进，因为我们面对的是一个飞速发展的社会。新时代的孩子们生活在科技高度发达和信息高度流通的时代，他们对于世界的认知和学习方式都产生了改变。因此，作为幼儿教师，我们需要在教育内容和教学方法上进行创新，为孩子们提供更合适的教育环境。

　　其次，新时代的幼儿教师要注重培养孩子的创新思维。我们不能仅仅传授知识，更要培养孩子的创造力和解决问题的能力。这可以通过开展游戏式教学、实践性活动和社会互动等方式来实现。例如，我会设计一些有趣而富有挑战性的游戏，让孩子们在玩中学习，并在交流和合作中培养创新思维。

　　第三，新时代的幼儿教师要注意关注孩子的个别差异。每个孩子都有自己独特的兴趣、天赋和发展潜力，我们不能简单地以一个标准来衡量他们的进步。相反，我们应该尊重每个孩子的差异，关注他们的个别需求，并为他们提供量身定制的学习机会和资源。

　　第四，新时代的幼儿教师要重视家园合作。家庭是孩子的'第一课堂，父母是孩子最亲近和信任的人。与家长建立良好的沟通和合作关系，将教育延伸到家庭中，可以更好地促进孩子的学习和发展。

　　最后，我相信新时代的幼儿教育需要我们持续学习和成长。只有不断提升自身素养和专业能力，才能更好地引领孩子走向未来。所以，让我们一起努力，开创崭新的幼儿教育时代！

　　非常感谢大家的聆听！

　　做老师的演讲稿篇11

各位评委、各位老师：

　　大家好！

　　我演讲的题目是《爱在这方心田》。

　　今天，我怀着无比激动的心情又一次的重温了李忠培教师的先进事迹。她带伤上课的精神已传遍中牟。“最美女教师”李老师事迹在感动中牟的同时，也给了我最真实、最震撼的感动。我决心以李老师为榜样，满腔热情地投入到为学生服务的工作中去，努力在平凡的岗位贡献自己的光和热。

　　我要向李老师学习，学习他无私奉献、爱生如子的高尚情怀。

　　无论在学习中，还是在生活中，李忠培老师始终把学生放在首位，时刻不忘自己的责任。自己的腿骨折了，正逢清明节，她只在家待了三天，第二周一开学就悄悄地来到了学校，带着丈夫、女儿和被褥！校长强命她回家养伤，老师们都劝她再回家休息一周，她笑嘻嘻地说：“在家歇着心里老是空落落的，放不下我们班的孩子们，还是来学校踏实，你们放心，我有坚强后盾，我可是带着‘保姆’来的。”李老师就这样带着夹板，拄着拐杖，工作生活都不下楼，来学校上课，尽职尽责，李老师走进孩子心里，使孩子们感受到班老师的爱。

　　“没有爱就没有教育”，这是我们常常挂在嘴边的一句话。一名教师必须热爱学生才能教育好学生。一名教师，唯有心里时刻装着学生，学生的心里才能有你这个老师。教师的一言一行，一举一动，对学生都是潜移默化的教育。教师一定要以自己的实际行动来告诉学生，老师对他们是非常关心的，老师是真心地爱他们的。古人云：“感人心者，莫先乎情。”教师是爱的使者，因为“爱”，学生的成就和幸福成为了自己的收获；因为“爱”，昔日的学生成为了今天的朋友；因为“爱”，我们的人生之路上才溢满阳光。

　　我要向李老师学习，学习李老师爱岗敬业、为人师表的崇高品格。

　　今年我和李老师调入了同一个学校，百闻不如一见，和李老师一块工作，我深深地为她高尚的品格折服，记得有一下雨天，一个学生没带雨具，不知什么原因家长一直没来接她，李老师看到了就毫不犹豫的把这个孩子送到了家里，第二天，家长找到王校长，对王校长说，你们学校的高个老师太负责了，你们应该在全校师生面前表扬他，老师的做法我特别感动，把孩子交给这样的老师，我一百个放心！”。

　　李老师除了教五年级语文，还教小班，他跟两个老老师一块儿教，他经常对它们俩说，我这节没课，你们不用去了，只要他五年级没课，他就主动去小班上课，李老师这样的事，举不胜举，有李老师的影响，我们的内心就会生发更多的.希望和鼓舞，我们的生活才会拥有温暖和感动，我们头顶的天空就会更加湛蓝，我们大孟镇的教育事业也就会变得更加和谐美好。

　　我没有绚丽的彩笔，绘不出关于李老师的大美大爱；我没有动听的歌喉，唱不出关于李老师的华美音符。但是我相信，通过学习，我要学习李老师的大爱精神，以她为榜样，关爱每一名学生，关心学生的身心健康，关心他们的成长，把他们培养成为有本领、有素质的人才，为家乡的发展作出贡献。”

　　我的演讲完了，谢谢大家！

　　做老师的演讲稿篇12

尊敬的领导、敬爱的各位老师、亲爱的同学们：

　　大家好！

　　时光荏苒，岁月如梭。，我们走进了一个新的起点，也迎来了新的希望和挑战。

　　作为一名教师，我深知教育的意义和价值。教师是传道、授业、解惑的人，是开拓知识之路和领航未来的人。我们肩负着培养下一代的使命和责任，为青少年的成长和发展奉献着最真挚的爱心和智慧。

　　但是，教师的工作并不轻松。尤其在这个特殊的时期，我们面临着前所未有的挑战和困难。疫情的影响、新课改的推进、学生的多元化需求等等，都给我们的工作带来了更多的不确定性和变数。

　　然而，我们不能因此停下脚步，更不能放弃信念。在平凡的岗位上，我们要坚守初心，做好教学工作，传递知识和技能，唤醒学生的潜能和兴趣。我们要坚持创新，不断探索教育的新途径、新方法，以满足学生的.多样化需求。我们要坚守梦想，不断提升自我、发掘潜力，成为学生的榜样和引领者。

　　在平凡中厚积薄发，在坚守中追求卓越。这是教师的使命，更是我们的信仰。无论是在哪个时代、哪个职位、哪个环境，我们都要坚持初心、守正创新，用我们平凡的生命诠释出最美的教育风景。

　　最后，我想向所有教育工作者致以崇高的敬意和感谢。让我们一起努力、共同前行，为孩子的成长和未来努力奋斗！

　　谢谢大家！

　　做老师的演讲稿篇13

尊敬的评委、亲爱的朋友们：

　　大家好！我是一名幼儿教师，今天我想和大家分享一下如何培养孩子的自信心。

　　首先，我认为一个合格的幼儿教师应该从小事做起，鼓励孩子们。当孩子做出一些微小的进步，我们应该给予及时的肯定和鼓励，让他们感受到自己的成长和进步。这样，他们会对自己充满信心，更加勇敢地去尝试和面对困难。

　　其次，我认为一个合格的幼儿教师应该培养孩子的.独立性。我们应该鼓励孩子们主动去完成一些小任务，让他们体验到自己的能力和成就感。当他们独立完成一件事情时，他们会对自己充满自信，并且更有动力去尝试更多的事情。

　　最后，我认为一个合格的幼儿教师应该提供良好的学习环境。在我教学中，我经常给孩子们提供一些有挑战性的任务，让他们有机会去发挥自己的才华和能力。当他们在这样的环境中取得一些成绩时，他们会对自己充满自信，并且愿意去追求更高的目标。

　　以上就是我对如何培养孩子的自信心的一些思考和做法。希望通过我在教学中的实践，我能够帮助更多的孩子树立自信心，为他们的未来打下坚实的基础。

　　谢谢大家！

　　做老师的演讲稿篇14

“老师”在我们所有的学生的耳朵里听起来是一个多么伟大的词。民间有一句话说：“一日为师，终生为父。”单单只做一位普通的教师是很简单的，而做一位同学们心目中的好老师只有一个字——难！好老师有很多，他们能让人感到温暖、快乐。而好老师的行为也是与人不同的，他会主动地和学生交朋友，还会带着他们玩，不会给予他们烦恼。所以，好老师不仅教书育人，平时还关心学生，了解学生。老师也不能以学生成绩的好坏去衡量学生的好坏，毕竟学习没品德重要。老师也应该从另外的方面让一个个不爱学习的学生变成热爱学习的孩子，这才是好老师的所作所为。

　　在我的身边就有一位像我的好朋友一样的好老师，他就是我们心目中真正的好老师！我们这个班，因为种种原因，而换了许多老师。在我们没有老师教的.时候，忽然过来了一位老师，他放弃了自己最喜欢的电脑，而来教我们这个班，这让我们心里感受到了一股暖流。这位老师就是王国兵老师。王老师上课有特点，上课时总是在说说笑笑，而我们总是在欢声笑语中度过，而每一次上课时总认为是在玩，根本不认为是在上课。而每次快乐的时间总是过得很快，简直是一眨眼就过去了，都有些让我们不舍呢。这是因为王老师上课时不让我们死记硬背，而是一种做游戏的方法来让我们记住字与词，好句与好段。

　　当然王老师也很和蔼可亲，也很爱锻炼。每到课余时间，他就会准时的和我们一起跑步，那是他暂休的时间啊！可是，他放弃了，带着我们跑步是他的重要事情，他已忘记了累，忘了苦……

　　记得那是一个暑假的中午，他在烈日下来回奔波，他又冒着酷暑挨家挨户地去家访，也要了解每一位同学在暑假的生活与暑假作业写得如何。看见他满头大汗地奔跑在烈日下，怎能不让我们感动？我想问老师：“老师您不热吗？不累吗？您满头大汗，奔波在烈日下，有几位老师和您一样呢？”大家都在家里，开着空调，听着音乐，估计只有您一位老师在关心学生，这就是好老师的象征！

　　平时，王老师为了让我们学习更加努力，便买了许多东西给我们作为奖品，而那些买礼物的钱都是王老师掏的，而他却微笑地对我们说：“只要你们好好学习，花再多的钱也没关系。”这一句话是我永远也不会忘记的，因为我已用刀子刻在心上了。这句话又让我感动过了，这怎能不激发我好好学习呢？

　　在我的心目中，好老师应该像王老师一样，不要先教我们学习，而是应该先和我们成为好朋友，等做到好朋友的地步时，再来教我们也不迟。好老师应该让人一眼看上去和蔼可亲，平易近人，这样才是真正的好老师。我心目中的好老师是和蔼可亲，平易近人，善良的，这样我们才有胆量去和老师说话。而我们的王老师的确是这样子的哦！

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