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职业规划职业规划

时间:2022-10-19 11:09:27 职业规划 我要投稿
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【必备】职业规划职业规划汇总8篇

  时间象奔腾澎湃的急湍,它一去无返,毫不流连,你是否对未来感到迷茫呢?我们需要好好的进行职业规划了。职业规划的开头要怎么写?想必这让大家都很苦恼吧,以下是小编整理的职业规划职业规划8篇,希望对大家有所帮助。

【必备】职业规划职业规划汇总8篇

职业规划职业规划 篇1

  一、自我盘点,客观认识自我,准确职业定位

  通过《职业生涯规划时实践》的评估和探索,我对我的性格更加了解了。

  我对经营事务很感兴趣,也喜欢和人打交道,有支配欲,喜欢影响和支配他人。喜好表达、说服,做事积极而有计划,以工作为导向,关心绩效和表现但也重视个人与群体间的契合,人际关系良好,喜欢与人相处,并希望自己能成为团体中的焦点人物。对新鲜的事物很感兴趣,关心的问题广泛,但对机器、物品生产制造技术则较缺乏兴趣,喜欢直觉思考与分析。我志在与人有关的服务机构中,担任经营、管理与决策等相关职务,协助机构谋取合理的利润。

  我在日常生活中与同事相处友好,可有效的控制他人,待人热情,乐于助人,善于与别人建立亲密关系,行为大方慷慨,态度和蔼可亲,处事周密,得体,处理各种复杂人际关系游刃有余,对自己的行为有责任感,受人尊重,受人欢迎,对金钱权力和他人感兴趣。

  宜的成长环境:经营性活动,需要较多人际交往的工作,要求责任与权力的明确、统一,给予个人努力成就的机会。

  喜欢的课程或活动:团体活动、政论聚会、经营管理等。

  有兴趣的学科:法律、政治、外语、教育、传播、企业管理、财经等。

  喜欢的职业:服务业经理、保险业务员、律师、法官、公关经理等

  我比较清楚我自己要干什么,通过对自己进一步的了解,我更加拥有了不断奋进的信心。

  二、市场分析,评估职业机会

  中国是一个人口众多的国家,强大人口压力下人们的就业压力不言而喻。在众多的.就业困难的队伍中,大学生的数量是进人注目的。还有,在高校就读给大学生一个潜在的不良心态~~我是大学生应该有好的,不脏不累且收入高的工作。不良的就也观念增加了待业的人员数量。在强大的就业压力下,大学生的职业生涯设计成为其为以后就业的重要指导。

  国家政府关注就业,关心就业,为增加就业提供好的方针、政策,努力营造一个好的就业环境,大的环境是好的,但是现实就是现实,环境需要一个有真正能力的人,一个能为社会创造财富的人。

  大学生的就业观念有待改进。现实生活中已经有很多大学生改变就业观念,在创业、就业的道路上越走越远,成就了自己的神话,也为社会做出了贡献。

  竞争是激烈的,生活是残酷的。要想成功,必须要有目标、有计划,并不断为之努力奋斗。一个好的计划要具体,计划不具体的计划就是一个空计划。

  市场是需要不断发掘的,政府和社会为大学生就业提供了一个比较好的机会,相信,做好准备的大学生会抓住这个机会的。

  三、择优选择职业目标

  结合我在《大学生职业生涯规划实践》中的了解,我更加明确了我的职业目标。

  (一)短期目标(20xx年-20xx年):顺利通过英语四、六级考试,通过计算机考试,取得证件,修完应修的学分,顺利完成大学的学业。

  (二)中期目标(20xx年-20xx年):积极参加职业实践,积累职业经验,为组建自己的企业做好准备,包括实践经验、技术经验和资金准备等。

  (三)长期目标(20xx年-20xx年):在中期目标实现的情况下组建属于自己的企业。

  四、行动计划

  目标已经明确,剩下的就只有坚持不懈的为了目标而努力了。为了实现目标,我制定在校期间的行动计划如下:

  (一)大二一个学年,在将本期学习任务完成的前提下复习大一的知识。每天都要记忆一些英语句子和单词,尽最大努力一最好的成绩通过四六级英语考试。拿下计算机c语言编程二级证。

  (二)大三修完大学应修的学分,巩固知识,增长技能。

  (三)在假期期间,去东阿阿胶集团或其他企业参加实践活动,在实践中学习知识,增长经验。

  五、规划调整,与时俱进

  事物都是变化发展的,只有与时俱进才会减少走弯路,在现实中取得成功。我会在现实生活中不断调整我的方法和措施,但是我的人生目标事不会变的,我不会迷失我的人生目标,直到成功,坚持不懈,勇往直前。

  六、成功标准

  在大学毕业时,应经修完学分,掌握一定的理论技能,能将知识运用熟练,拿到应该拿到的证件;毕业的最初两年内有自己的职位,能运用自己的能力为创建自己的事业积累资金和能力;创建属于自己的企业,用自己的双手实现在经济界的梦想。

  七、结语

  有梦才有远方,脚踏实地一步一步走过,才会有累累的硕果。我相信我的未来不是梦,因为,我走的坚定。为了梦,一切的艰难困苦只是纸老虎。

职业规划职业规划 篇2

  一、软件工程师的职业优势

  1、最具增值潜力的职业,掌握企业核心数据、软件技术,具有不可替代的竞争优势。

  2、新型软件人才缺口大,27%的行业增长速度导致软件人才年缺口达30万,高薪高福利成为必然。

  3、可实现专业零基础入行,6-18个月的强化训练和职业化引导,就可成为企业急需的技能型软件人才。

  4、就业面广,一专多能,实践经验适用于各个领域。

  5、增值潜力大,职业价值随着自身经验的丰富以及项目运作的成熟,升值空间一路看涨。

  6、职业发展前景广阔、软件工程师到项目经理仅一步之遥,从容晋升Manager。

  二、软件工程师解读

  何谓软件工程师,软件工程师是通过学习和训练,掌握软件技术的理论知识和操作技能的软件技术人员。软件工程师能够从事计算机软件、网站的设计、开发、维护和测试工作。

  具体来说,我们可以从企业技术部的岗位体系中作一些了解。企业(或政府)信息化过程中需要以下四种人:

  1、企业信息化管理:负责信息化建设中的目标与方案决策,信息化建设、升级、更新;

  2、工程技术人员:负责软件系统的分析、设计、开发、数据库、使用、维护和升级;

  3、运行维护岗位:负责软件开发代码的`编写以及基本的开发和测试;

  4、操作应用人员操作应用人员:主要应用软件进行日常的管理工作。

  三、软件工程师职业规划过程主要有以下几步: 两年以上的小型企业→四年左右的中型企业→大型企业或跨国集团公司

  第一步,小企业的软件开发设计编程人员;

  第二步,进入大中型企业,同样的软件开发设计编程工作,工资就可能完全不同了,一般都在3000元以上。做了部门经理时,还可以高达5000元或以上;

  第三步,学习更全面的知识成为普通的软件工程师工资就高达3500元以上;第四步,学习更全面的知识成为专业的软件工程师,如软件设计工程师,系统分析工程师的工资就可以达8000元以上,做大型企业或专业软件公司IT经理的工资就更高了,基本在万元以上。

职业规划职业规划 篇3

  毕业季,求职季。很多大学生在应聘时,并不清楚职业规划是什么,甚至把职业规划与生活规划混为一谈,不管技术能力是否符合应聘单位要求,模糊的职业规划足以让很多大学生与工作机会失之交臂。谁给大学生上好职业规划的“必修课”?

  职业规划是对职业生涯进行持续的、系统的、计划的过程,包括职业定位、目标设定和通道设计等要素。生活规划应当是更广泛的概念,既包括职业规划,也包括物质生活、精神生活等层面的`设计与满足。3年开上车,5年买上房,这些都是通过职业奋斗而获得的生活满足,并不是职业规划本身所要设定的目标。

  今年,全国将有超过700万大学生毕业,就业竞争依然激烈。广撒网成为不少大学生的求职战略,表面上看,是被求职难的现实给逼的,仔细想来,恐怕是同学们还没有做好职业规划吧?如果自己都不知道自己想干什么,那么,求职单位又有什么理由招你来工作呢!很多现实生活中的真实案例告诉人们:有时候,失败的人不代表没有能力,而是角色定位的失败。个人职业规划正是对个人角色进行有效定位的方式。大名鼎鼎的马云,曾经连续经历两次高考落榜。和很多大学生们比,想必马云的能力也未必就高人一筹。但是,在职业发展的道路上,他知道自己想要什么,能做什么,并且能够付诸实践。学历可能并不光鲜亮丽,但有明确的职业规划做指引,也能努力实现美好的人生目标。

  职业规划做得好不好,并不是与生俱来的一种能力,而是需要成长的过程中不断去学习。在很多高校,已经开设了职业规划选修课,或者举办职业规划方案大赛,这些载体都是为了让大学生们对职业规划有一个更加清晰的认识。但是,如何让大学生们真正做好职业规划,还有很多努力需要做。培养能力是大学的“必修课”,职业规划能力培养也应该成为一堂重要的“必修课”。社会环境的打造同样重要,为什么同学们会把工资薪酬当成职业规划的内容?因为赚大钱成为当下社会衡量成功的标准,而忽略了要在某领域成为佼佼者的那份荣耀。做好职业规划,迈出正确的职场第一步,才会距离美好的生活规划目标越来越近。

职业规划职业规划 篇4

  人生本没有意义,每个人都要给自己规定一个人生的意义。在现今这个人才竞争的时代,职业规划开始成为就业争夺战中的另一重要利器。对于每个人而言,职业生命是有限的,如果进行有效的规划,势必会造成时间和精力的浪费。作为当代的大学生,若是一脸茫然踏入这个竞争激烈的社会,怎能使自己占有一席之地?因此,有必要自己拟定一份职业生涯规划,有目标才有动力和方向。可以从以下六个方面开始思考:

  一、目标

  1、你为什么是穷人,第一点就是你没有立下成为富人的目标。

  2、你的人生核心目标是什么?杰出人士与平庸之辈的根本差别并不是天赋、机遇,而在于有没目标。

  3、起跑领先一步,人生领先一大步:成功从选定目标开始。

  4、贾金斯式的人永远不会成功。为什么大多数人没有成功?真正能完成自己计划的人只有5%,大多数人不是将自己的目标舍弃,就是沦为缺乏行动的空想。

  5、如果你想在30岁以前成功,你一定在23至25岁之间确立好你的人生目标。

  6、每日、每月、每年都要问自己:我是否达到了自己定下的目标。

  二、成功基点

  (一)人生定位

  1、人怕入错行:你的核心竞争力是什么?

  2、成功者找方法,失败者找借口。

  3、从三百六十行中选择你的最爱。

  人人都可以创业,但却不是人人都能创业成功。

  4、寻找自己的黄金宝地。

  (二)永恒的真理:心态决定命运,30岁以前的心态决定你一生的命运

  1、不满现状的人才能成为富翁。

  2、敢于梦想,勇于梦想,这个世界永远属于追梦的人。

  3、30岁以前不要怕,30岁以后不要悔。

  4、出身贫民,并非一辈子是贫民,只要你永远保持那颗进取的心。中国成功人士大多来自小地方。

  5、做一个积极的思维者。

6、不要败给悲观的自己。有的人比你富有一千倍,他们也会比你聪明一千倍么?不会,他们只是年轻时心气比你高一千倍。人生的好多次失败,最后并不是败给别人,而是败给了悲观的自己。

  7、成功者不过是爬起来比倒下去多一次。

  8、宁可去碰壁,也不要在家里面壁。

  克服你的失败、消极的心态。

  (1)找个地方喝点酒。

  (2)找个迪厅跳跳舞。

  (3)找帮朋友侃侃山。

  (4)积极行动起。

  三、技巧

  1、管理时间:你的时间在哪里,你的成就就在哪里。把一小时看成60分钟的人,比看作一小时的人多60倍。

  2、你不理财,财不理你。

  3、自我管理,游刃有余。

  (1)创业不怕本小,脑子一定要好。

  (2)可以开始做外汇投资。

  (3)做别人不愿做的生意。

  四、安身立命的理念

  1、做人优于做事。做事失败可以重来,做人失败却不能重来。

  (1)做人要讲义气。

  (2)永不气馁。

  2、豁达的男人有财运,豁达的女人有帮夫运。

  3、忠诚的原则:30岁以前你还没有建立起忠诚美誉,这一缺点将要困扰你的一生。

  4、把小事做细,但不要耍小聪明。

  中国人想做大事的人太多,而愿把小事做完美的人太少。

  五、运气

  1、谋事在人,成事在天:中国的古训说明各占一半。

  2、机会时常意外地降临,但属于那些不应决不放弃的人。

  3、抓住人生的每一次机会,机会就像一只小鸟,如果你不抓住,它就会飞得无影无踪。

  4、智者早一步,愚者晚一步。

  六、要求

  1、智慧

  (1)别人可你以拿走你的一切,但拿不走你的`智慧。

  (2)巧妙运用自己的智慧。

  2、勇气

  (1)敢于放弃,敢于“舍得”。

  3、培养自己的“领导才能、领袖气质”

  求职指导:先确定职业方向,再谈职业规划

  在对自己进行职业规划之前,先确定自己的职业方向。再就是给职业规划确立一个支点,这个支点就是:我为什么工作。

  当年比尔·盖次大学没读完就去闯荡江湖,结果以他独特的才智获得成功,显示了自身价值。比尔·盖茨的职业规划支点就是事业的发展。

  邻居家的工程师老夏,退了休还整天去郊区合资厂发挥余热。每周五我见他回来就要劝他:“看穿一点,退休享享福,出去旅游旅游。”而老夏总是回答:“工作就是享受,不工作我就会生病。”老夏的工作支点是寻找快乐。

  职业生涯规划有三个层次的支点:生存支点、发展支点和兴趣支点。

  如果立足生存支点来规划职业生涯,会把薪酬作为主要导向。总是在想明天能不能找到薪酬更高的工作,一有获取高薪的机会就会跳槽,而常常忽略自身成长。待到遇上职业瓶颈,薪酬没了增长空间,而技能又没学到多少,身价便会每况愈下。在如今这个知识更新越来越快的时代,在为现在的高薪得意时,更要想想如何保持高薪。所以,如果一直以生存为支点来做职业规划,是一种只重现在不看将来的短视行为,不会感到工作的快乐,也不会获得事业上的成就感。

  如果立足发展支点来规划职业生涯,会以自身的进步作为导向。即使所从事的职业并不特别喜欢,薪酬也并不特别高,也会努力做好。对你来说,从中获取的经验和技能最为重要。这些收获让你增值,帮助你实现未来事业上的成功。除了有物质上的收获外,还有精神上的收获,如荣誉、地位等,最终成为职场上的抢手货。不过,这种职业修炼过程需要不断挑战自己的极限,鞭策自己向前迈进,可能会承受工作压力的考验。

  如果是立足兴趣支点来规划职业生涯,会以快乐作为导向。并不一定在乎眼前的薪酬多少,也不在乎将来能获得什么地位与荣誉,能找到喜欢的职业,能享受工作的过程,就会对工作投入极大热情,忘却疲倦,甚至感到生命变得灿烂多彩。就象邻居老夏那样,工作成为享受,成为娱乐,不知不觉中就出了成绩。喜欢是做好一件事的前提,兴趣是成功的最大驱动力。

  不过,现在职场竞争激烈,你有兴趣的工作常常别人也感兴趣,你要知道自己的优势和劣势,采取合适的策略去获取。

职业规划职业规划 篇5

  在向阳生涯职业生涯规划咨询案例中,经常会谈到职场礼仪相关注意事项。对此,现代企业,尤其外企绝大多数是一个很讲究Open格调的环境,不仅体现在人与人的交往上,更体现在人对事的处理上,过于拘谨、保守只会让自己处处显得不够Nice——这就是一种礼仪文化。

  而据向阳生涯针对工作1~3年职场人士调查数据显示,80%以上对于职业礼仪的没有清晰概念,或是仅局限于礼貌方面,这是完全不够的。

  下面,我们就从着装、谈吐、行为举止等最能展现你个人风采的职场礼仪加以阐述。

  着装:清新适当

  首先说到着装。男士一般就是衬衫西裤加领带,更正式的场合下,则要求西服“加冕”;女士的选择和搭配会比较多些,无论是西裤还是裙子,只要不至于太夸张即可,颜色不要太出挑,款式不要太新奇,尽量给人一种清新娴熟的感觉。作为女性,穿上高跟鞋的时候,脚尖至脚跟的自然提升会隐形给内心蒙上一层力量——演变成一种内心的提升,尤其是每每配上干练明快的着装,你会很自然地流露出自信的感觉,所以,一旦你觉得自己自信心不足时,着装也会是一剂良药!值得一提的是,现在很多公司有一个很好的规定,考虑到员工难得周末活动,公司尽量从人性化的角度出发,规定每逢周五员工着装可随意,给大家一个难得释放自己的机会。因此,逢周末,很多公司的气氛便会显现出别样的轻松和“浮躁”。

  谈吐:自然最好

  谈吐所要强调的是自然。无论是清晨的一声“Morning”,还是工作交流中一句“yes”,都要尽量表露自己的Smile。当然这绝不是“强颜欢笑”,事实上,当你具备了自信的感觉,当你面对同事的合作和工作的挑战,隐约的冲劲就会迫使你的神经给你一个自信的Smile,前提是你必须喜欢你的工作,就算不是,也要学会喜欢!无论是面对你的.上司还是你的同事,更或是下属,你都要学会倾听,尤其是用你专注的眼神,告诉对方你在听,这既是一种尊重,也是一种工作效率体现的方法。当你在汇报工作,抑或是组织会议时,一定要事先做好充分的准备,只有给了自己充分发挥的理由,才会挥洒自如,言谈中充满了精彩和流利,甚至于幽默也是在不经意间流露出的。值得一提的是还有Office Phone,无论你是在接电话还是在打电话伊始,都要学会“自报家门”:“你好,我是××部××,请问……麻烦您……对不起,他不在,您需要……谢谢!”通过这种礼貌性的非直接面对性交流,不仅可以帮你顺利地完成电话事务传达,更重要的是树立和维护了本部门的形象。

  举止:大方有礼

  接着谈到行为举止。如果是在欧洲的一些公司,作为女士,总是能够体验到Lady First的优越感。当你和老外“狭路相逢”时,当你乘坐电梯时,当你进入会议室准备入座时等等,你都可以受到这种“礼遇”,毕竟,“女性能顶半边天”嘛,最重要的是,不要忘记亲切地回应一句:“Thank you!”当然,如果你是男性,一定要学会这点,否则你的粗心大意不仅会影响到你在女士心目中的形象,同时也会让周围的男士觉得你是缺乏礼貌甚至于没修养的人。

  而当你在办公室行走中遇到自己的老板或者同事时,千万不要装作视而不见,难免尴尬,你要学会去微笑,或者是亲切主动地上去Say Hi,更不要在行为上表现得切切诺诺。特别是很多大学毕业刚开始工作的新人,一看到BOSS,就会很紧张,说话时都不知道正确的姿势该是怎样的。通过和接触,你会发现,一个好的上司是很容易接近的。所以,你要给自己自信的力量,相信自己跟老板的差距也就不过是在职位和能力上的,见到老板,“有事汇报,无事微笑”,很Easy的。

  特定场合需注意的Tips

  此外,在办公室的一些特定的场所或场合,个人的行为举止需要特别注意一些不成文的“规矩”。比如下面的Tips:

  午休用餐

  你在午休时间用餐时,尽量不要在办公室进行,若你是自带便当的,最好在相应的员工休息室用餐。因为Office是办公的地方,如果偶尔飘出一股饭菜香,存留至开工时间,会影响到整个办公员工的情绪,这也是一个很不Professional的做法。

  个人桌面

  一定要保证你个人桌面的清洁,既是指办公桌面,又是指电脑桌面。办公桌面清洁,是指要学会定期清洁桌面,不要残留任何污迹,而且要学会时时刻刻整理自己的文件资料,不要整个桌子乱糟糟的,一旦发生这种情况,不仅会影响到你工作的情绪和效率,同时让你的老板看到了,也会觉得你是一个很没有工作规律的人,心目形象大打折扣,电脑桌面清洁,是指要学会定期整理文档,每日可能会面对很多的邮件传阅和文档处理,你要学会合理划分和归纳,不要一股脑儿地全部“晾”在那一块,否则,既影响了你电脑桌面的美观,又影响到你对文件的再次回顾。最值得注意的是,不要在工作时间聊天和浏览娱乐网站,一旦被你的老板发现了,可能会受到很严重的警告哦!这是大多数老板忌讳看到的。

  私人小事

  是不要借故利用公司电话进行私人聊天,也不要借故利用公司打印机或是复印机进行打印复印,这些你可能觉得存在侥幸的因素,偶尔一次无所谓,但是一旦发现了,虽然是小事,但是会影响到个人素质形象。看来很细节的东西,在领导心目中是不能轻易Cancel的。

  向阳生涯职业规划师重点提醒,关键词——一定要自信!当然首先确认不是自信过头到自负了。自信是心灵上的感召,随即而来的就是行为上配合的默契。你会因为心灵上的首先认可,而承认自己的举手投足都是正确的,这样你就能挥洒自如了。

职业规划职业规划 篇6

  如今浏览论坛、微博就能发现,不少人内心都有过裸辞冲动。痛快裸辞后,是开启一片新天地,还是会陷入瓶颈、失去归属?正是这些不确定性,使不少人望而却步。

  面对压力大、烦恼多、强度高的工作环境,你会选择一辞了之,还是“卧薪尝胆”?裸辞对职业生涯究竟是利是弊?对此,记者采访了两位有相关经历的年轻白领。

  裸婚、裸捐……现在又有了新词,“裸辞”,指职场人士在没找好“下家”的情况下主动辞职。

  乖乖女炒了稳定的工作

  “80后”女孩徐玲毕业于某高校艺术学院,气质沉稳。毕业后不久,她就在家人的建议下顺利进入杭州一家事业单位从事行政工作,平时工作清闲,每天“敲敲图章,聊聊天”。然而,这却是她自我反省与裸辞的开始。

  “单位每年招人较少,部门里大部分是30岁以上的女性职工,我是最年轻的。平时工作比较清闲,每天都是坐班,闲来大家聊天时,说到家长里短、孩子上学什么的,我实在插不上话。进单位半年后,我开始每天问自己:这是我真正想做的工作吗?”

  徐玲说,自己从小话不多、外表秀气,大人们都觉得自己进事业单位是个很好的选择。“爸妈认为,这份工作薪水稳定,压力不大,适合我的性格。他们都觉得我是个‘坐得住’的人,其实我内心根本‘坐不住’。每天面对没有挑战的枯燥环境,我觉得自己除了在人际方面得到一些经验,其他职业技能根本没有得到锻炼,每天就像身在牢笼。”

  于是,在工作的第一年,徐玲就主动提出了辞职。“当时我并没有找好下家,但我通过收集资料和咨询,给自己定好了就业方向和几个目标。当时家里并没有特别反对,爸爸很支持我,认为年轻人需要锻炼闯一闯。最重要的是,我通过第一份工作加强了自我认识,心里清楚这份工作并不适合我。”

  利用裸辞后的几个月时间,她看了大量经济类的书籍,报了MBA课程,找到了职业生涯的下一站。回望裸辞岁月,她完全不后悔当初的决定。

  如今,徐玲在一家文化投资公司工作已有3年多。“现在的工作需要加班、出差,在大多数人眼里都不如事业单位稳定,但我觉得适合我的性格。在这里,与年轻同事工作、交流的氛围让我很容易就融合了进去。裸辞不应该是个冲动仓促的决定,但你需要问问自己的内心:做这份工作有成就感吗?开心的时候多,还是压抑的时候多?”

  “老男孩”裸辞过两三次

  毕业后的七八年中,“老男孩”小高至今已换了5份工作。互联网、策划、销售……其中,他有过两三次裸辞,每次递出辞呈,他都选择给自己放个旅行大假,跑去西藏、香格里拉……在“缺氧”中享受风光。

  小高坦言:“现代社会是快餐文化,‘骑驴找马’的事在职场上太多见了。辞职的人一般分主动和被动,被裁的,我觉得不算裸辞;而主动辞职的,如果你够优秀让老板肯花力气留住你,即使你裸辞也不必担心今后去向发展。如果你只是芸芸‘劳工’里的一个,我觉得裸辞需要你有更多的底气和信心。起码你得不靠这份工资维持生计,你得有一定的经济基础,或者其他稳定因素。”

  对他而言,主动裸辞,主要是因为感觉工作让他身心俱疲,想跳出现有的环境重新开始。

  “主要是心理疲惫,想休息一段时间。带着很强功利心工作的人,我想一般不会选择裸辞。我身边裸辞的人不少,有些选择深造进修甚至出国,有些姑娘选择做全职太太等,大多数还是挺理智的,也有各自新的.天地。”

  小高说,自己大学毕业后,第一份工作是设计,日复一日加班、熬夜,当时凭着一股热情坚持了一年多,最终发现对这份工作再无留恋。“除了直观感觉到收入与付出不成正比,我更多的是觉得这样的工作环境对我来说没有发展,很可能换个部门经理,就意味着我之前的努力付诸流水,又得重新开始。所以我想,干脆趁着年轻,多走走看看,多尝试一些可能性。”

  如今,小高刚刚投入朋友的创业公司。“他也是裸辞之后自己创业的。他对我说,许多人究其一生都在一个小圈子里为别人工作,为领导创造业绩,而真正属于自己的阅历、筹码与资源少得可怜。我们应该好好想一想,到底是不是在为自己工作?”

  职业规划更重要

  对于裸辞一词,杭州猎人人力资源开发有限公司总经理郎越时直言:“裸辞是个中性词,客观上并没有多么可怕的严重后果。其实在你递出求职简历时,大部分老板并不会特别纠结于你之前是否裸辞过。如果利用‘断档’时间做一些私人事情、充实生活,完全可以。”

  郎越时告诉记者,他们接触的许多白领,甚至高职厚薪的职业经理人,辞职后并不急着去新单位“走马上任”,而是会充分利用两份工作之间的几周到几个月时间,度个假、回趟老家看??父母孩子、报个课程充充电……将自己的身心调整到最佳状态。

  他表示,“裸辞”还是“不辞”,最重要的是要做好自己的职业规划,有清晰的发展方案,而不是人云亦云、患得患失、失去掌握职业发展的主动权。

  “对年轻人来说,谁都有工作压力大、不愉快的时候,我不提倡为了一时之气,或是因为别人几句话就冲动裸辞。遇到瓶颈的话,首先要自我总结和思考长远职业规划,如果现有工作并不符合你的规划,可以考虑辞职。但在裸辞之前,需要对辞职后的情况做好充分的准备,比如经济来源、家庭安排等。”

职业规划职业规划 篇7

  步骤/方法职业生涯规划的意义

  1、以既有的成就为基础,确立人生的方向,提供奋斗的策略。

  2、突破生活的格线,塑造清新充实的自我。

  3、准确评价个人特点和强项。

  4、评估个人目标和现状的差距。

  5、准确定位职业方向。6、重新认识自身的价值并使其增值。7、发现新的职业机遇。8、增强职业竞争力。9、将个人、事业与家庭联系起来。正确的心理认知1、认清人生的价值社会的价值并不被所有的人等同接受"人云亦云"并不等于自我的人生价值人生价值包括:经济价值、权力价值、回馈价值、审美价值、理论价值。2、超越既有的得失每个人都很努力,但成就并不等同。后悔与抱怨对未来无济于事,自我陶醉则像"龟兔赛跑"中的兔子。人生如运动场上的竞技,当下难以断输赢。

  3、以万变应万变任何的执着都是一种"阻滞"前途的行为想想"流水"的启示"学非所用"是真理剖析自我的现状

  1、个人部份健康情形:身体是否有病痛?是否有不良的生活习惯?是否有影响健康的活动?生活是否正常?有没有养生之道?自我充实:是否有专长?经常阅读和收集资料吗?是否正在培养其他技能?休闲管理:是否有固定的休闲活动?有助于身心和工作吗?是否有休闲计划?

  2、事业部份财富所得:薪资多少?有储蓄吗?有动产、有价证券吗?有不动产吗?价值多少?有外快吗?社会阶层:现在的职位是什么?还有升迁的机会吗?是否有升迁的准备呢?内外在的人际关系如何?自我实现:喜欢现在的工作吗?理由是什么?有完成人生理想的准备吗?

  3、家庭部份生活品质:居家环境如何?有没有计划换房子?家庭的布置和设备如何?有心灵或精神文化的生活吗?小孩、夫妻、父母有学习计划吗?家庭关系:夫妻和谐吗?是否拥有共同的发展目标?是否有共同或个别的.创业计划?父母子女与父母、与公婆、与姑叔、与岳家的关系如何?是否常与家人相处、沟通、活动、旅游?家人健康:家里有小孩吗?小孩多大?健康吗?需要托人照顾吗?配偶的健康如何?家里有老人吗?有需要你照顾的家人吗?

  个人职业生涯规划设计应该遵守如下准则:

  ①择己所爱。从事一项你所喜欢的工作,工作本身就能给你一种满足感,你的职业生涯也会从此变得妙趣横生。兴趣是最好的老师,是成功之母。调查表明:兴趣与成功机率有着明显的正相关性。在设计自己的职业生涯时,务必注意:考虑自己的特点,珍惜自己的兴趣,择己所爱,选择自己所喜欢的职业。

  ②择己所长。任何职业都要求从业者掌握一定的技能,具备一定的能力条件。而一个人一生中不能将所有技能都全部掌握。所以你必须在进行职业选择时择己所长,从而有利于发挥自己的优势。运用比较优势原理充分分析别人与自己,尽量选择冲突较少的优势行业。

  ③择世所需。社会的需求不断演化着,旧的需求不断消失,新的需求不断产生。新的职业也不断产生。所以在设计你自己的职业生涯时,一定要分析社会需求,择世所需。最重要的是,目光要长远,能够准确预测未来行业或者职业发展方向,再做出选择。不仅仅是有社会需求,并且这个需求要长久。④择己所利。职业是个人谋生的手段,其目的在于追求个人幸福。所以你在择业时,首先考虑的是自己的预期收益--个人幸福最大化。明智的选择是在由收入、社会地位、成就感和工作付出等变量组成的函数中找出一个最大值。这就是选择职业生涯中的收益最大化原则。

职业规划职业规划 篇8

  一、指导思想:

  对于老师而言,学习是没有尽头的。但在教学生怎样学的过程中,不能忘记自己仍需要学习。没有教师生命质量的的提升,就很难有高的教育质量;没有教师精神的解放,就很难有学生精神的解放;没有教师的主动发展,就很难有学生的主动发展;没有教师的教育创造,就很难有学生的创造精神。要享受新奶酪的美味,教师就要学会享受变化,尝试冒险。在教育教学的道路上,我们只有始终怀着激情地去实践和反思,才能尽快跟上时代发展的步伐,做一名新时期的教育工作者。人们常说:“要给学生一杯水,自己要有一桶水。”作为一名教师,在经验不足的情况下,就要通过不断的学习充实自己,在学习中弥补不足,改进和提高自己的工作能力和水平。我要求自己在三年内,多向有经验的同事请教,多听课多反思,多看专业书籍,以此作为自己成长过程中的催化剂。

  二、现状分析:

  从毕业至今,走上小学语文课堂的教学已经有9年了,我想使自己成为一个能肩负起史命的优秀的语文老师。如今经济快速发展,人才的需求对教育提出了更高的要求,为了能使自己的教育工作有一个新的提高,我反思了一下这几年的工作,发现很多自己不足的地方,为了改进工作,做个符合时代要求的合格教师,我做了自己个人三年的发展规划,以作鞭策。

  三、自我分析:

  本人在XX师范高等专科学校毕业,于20xx年8月踏上教育教学岗位,至今有9个年头。自工作以来主要从事小学语文教学工作和班主任班级管理工作,现已完成专科的学历进修。自我感觉功底较浅,平时练笔很少,我更是认识到自己教育理论、专业知识、基本功以及个人文化素养的不足,有待于进一步提高。

  (一)优势之处:

  1、9年的教学经验,使自己理论联系实际的能力增强了不少,动手能力也有很大的提高。能因材施教,以学生为主体,培养学生对体育课的兴趣并积极参与。

  2、积极参与各类教育教学活动,开阔视野。善于思考,注重反思,能在教学过程中以理论结合实践,从而提高课堂教学效果,完善和提升自身教学能力。

  3、积极提升自学能力。空闲时会阅读学校购置和推荐的教育名著、案例和反思等等;以培养学生的创新能力为前提,能在课中尝试运用新型教育方法和手段,丰富课堂教学形式。

  (二)其他方面:

  1、我能热爱教育事业,工作认真踏实负责。具有良好的团队合作精神,全心全意地投入工作,尤其是具有一颗童真般的心,热爱学生,热爱教育事业。

  2、 职业心态平和,严于律己,善于和他人合作,能正确的处理与领导、同事和学生的关系。

  3、 平时能阅读一些体育教学方面书刊杂志和网站资料。

  4、 爱岗敬业,遵守中小学教师行为规范。乐于了解学生们的身心特点和已有的知识、经验。

  (三)不足之处:

  1、个人教学风格不明显,需培养全新的教学理念,以拥有较强的、独立的教学能力。在继承优良传统的基础下,在学科教学中还需抛弃模仿和惰性,发扬自身长处,寻找语文教学中的创新。

  2、对于教科研方面缺乏探讨、研究的积极性,教科研能力不是很好。专业理论知识的学习还需不断积累加强学习,与实践相结合的教学能力也有待加强。

  3、对新的教育理念转换较慢,在对全教研组教师在教学教法、教学过程的更新、转换等方面尚需主动组织学习。另外,自己总感觉时间、精力不够,每天都过得很忙碌,没有充足的时间进行学习、充电。

  4、在以后的工作中我仍要不断地改进工作方法。我相信:只要坚定信心、发奋学习、继续保持这种劲头,一定能取得更辉煌的成绩。

  四、发展目标

  (1)总体目标

  1、“多做”、“多想”、“多听”,在未来的`三年时间中,不断改进自己的课堂教学;改善自身的不良习惯,将自己改变成一名主动学习者,使自己成为学生心目中具有亲和力、轻松、快乐、幽默的老师,并逐步将自己打造成吃苦耐劳型的教师,使自己的课堂成为诗意的课堂,是学生向往的精神家园,并能和学生共同学习成长,满足学生成长和走上社会的实际需要。

  2、继续体育专业理论结合专业技能的学习。熟知《给教师的建议》(苏霍姆林斯基)《《成为有思想的教师》(肖川)《教师,做反思的实践者》(肖川)《班主任专业成长的途径——40位优秀班主任的案例》(张万祥)》等有关著作,更新个人专业知识、认识教材,做到因材施教;能科学合理地设计每一学期的教学目标,并与单元计划相配套;从而寻求自身教育教学方法、手段、教学设计上有所突破。

  3、坚持每周1—2小时的阅读,除教育教学类书籍,增加案例、课例的阅读参考,寻求在理论研究上有建树,不断提高自身理论研究的能力,并结合实践有成效。

  4、努力使自己成为一名研究型和发展型的教师;树立终身学习的观念;课堂教学形成一定的独特风格。促进自我展示与自我实践,自我监控与调整能力,同时加强课堂教学管理,构建个性课堂教学模式。

  (2)预期目标:

  1、多听课,多讲课,多学习小学教师职业生涯规划范文精选。树立终身学习的观念;

  2、教育教研能力的进一步提升。作出自己优秀的教研课题。成为一名研究型和发展型的教师。

  3、逐渐完善并有所创新。课堂教学形成一定的独特风格。

  (3)具体目标:

  1)继续自己的专业学习,积极提高自身的专业水平。不断探索和实践,努力营造适合学生学习的舒适、轻松的体育课堂环境。

  2)继承优良的体育教育教学方法、手段,寻求自身教学特点,发挥所长,利用各种器材丰富教学内容,使课堂教学形式多样化,逐步建立个人教学风格。

  3)阅读有助于自身教学提高和教师个人素质提高方面的书籍,教学方法和理论方面等的著作

  4)积极参与各教育教学类学术活动,做好笔记及完成其相应要求和功课。

  五、个人三年发展规划:

  1、第一年度目标

  1)继续自己的专业学习,积极提高自身的专业水平。不断探索和实践,努力营造适合学生学习的轻松、愉悦的课堂氛围。

  2)继承优良的教育教学方法、手段,寻求自身教学特点,发挥所长,利用各种教学方法丰富教学内容,使课堂教学形式多样化,逐步建立个人教学风格。

  3)深识教材,因材施教。逐步提升自己的课堂掌控性,完成几节高质量的优质课,并写下教学反思。同时加强本学科专业理论知识的学习和课堂实践能力。

  4)阅读有助于自身教学提高和教师个人素质提高方面的书籍,教学方法和理论方面等的著作,尝试每学期能自读2~3本;写下教育教学感想,每个月写下教育一篇千字教学感想,到学期末总结出一篇有质量的论文。 育培训。

  5)积极参与各教研活动,做好笔记及完成其相应要求和功课。利用课余时间进行本科函授的进修,积极参加继续教育。

  实施的方式和途径:

  1)熟悉小学语文教材,按照要求计划来设计教案。从学生角度来展现,学生能喜欢上语文育课,愿意上语文课,认为上语文课是一件开心的事。学生能与教师关系融洽。

  2)积极参加各类教科研活动。参加观课、评课活动后,注重自身实践、反思和总结;积累经验,拓宽自己的教学思路。

  3)多问,经常请教优秀教师,学习其成熟的教学理念、对待事物的随机应变能力和课堂掌控技术,结合自身实际,形成一个全新的、便于自己控制的教学,使课堂教学有成效。每月写一篇能反映和提高自己的教学日志。

  2、第二年度目标

  1)巧练课堂教学基本功在语文课教学设计、语言、手段、方法等有一定的教学特色和教学经验,初步形成自己的教学风格。

  2)、在教育科研方面有突破,积极参与体育教研组课题研究,进行相关资料的收集和整理。并拟定一个学术研究方向。

  3)、继续专业理论的学习,广泛阅读教育教学杂志,探索学生体育课创新能力,总结经验,促成更有效的课堂教学。

  4)、每年争取阅读三本以上教学理论专著,学会“想”和“写”, 积极认真写教育教学文章。

  5)、继续加强本学科专业理论知识的学习和课堂实践能力,提升理论水平和实践能力,更新知识结构。

  6)、每学期听课30节以上,及时做好教学反思工作,加强案例研究,撰写教学案例。

  3、第三年度目标

  1)、在两年的教学基础上,不断反思整合自己课堂,向市优秀教师靠拢。

  2)关注学生的自身认知,从兴趣、道德、情感、价值观等多方面了解各年龄段学生。不局限于教材,不断从新角度理解和挖掘,做好2年教育教学的反思和总结。

  4)随着教学经验不断积累,进一步完善自身的教学风格,有一套完整的教学经验集。

  5)进一步培养自身专业素养,以高水准的经验型青年教师为目标。

  六、具体措施:

  1、认真备课,不但备学生而且备教材备教法,根据教材内容及学生的实际设计课的类型,拟定采用的教学方法,并对教学过程的程序及时 间安排都作了详细的记录,认真编好导学案。每一课都做到“有备而来”,每堂课都在课前做好充分的准备,并制作各种利于吸引学生注意力的有趣教具,课后及时对该课作出总结,写好教学扎记。对课堂的掌控性有质的提高,熟悉程度加深,力争做到和谐、宽松、愉快的教学氛围。

  2、增强上课技能,提高教学质量,使讲解清晰化,条理化,准确化,条理化,准确化,情感化,生动化,做到线索清晰,层次分明,言简意赅,深入浅出。在课堂上特别注意调动学生的积极性,加强师生交流,充分体现学生的主体作用,让学生学得容易,学得轻松,学得愉快,注意精讲精练,在课堂上老师讲得尽量少,学生动口动手动脑尽量多,同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力,让各个层次的学生都得到提高。

  3、虚心请教其他老师。在教学上,有疑必问。在各个章节的学习上都积极征求其他老师的意见,学习他们的方法,同时,多听老师的课,做到边听边想,学习别人的优点,克服自己的不足,并常常邀请其他老师来听课,征求他们的意见,改进工作。

  4、通过观课、评课,汇总其创新,为确立自身教学风格作指导,发挥优势。认真批改作业:布置作业做到精读精练。

  5、循课改精神,注重学生主体,以培养学生良好的学习习惯和方法,鼓励学生创新;在教学中注意学法指导,关注学生的学习过程,培养学生终身体育的观念。同时做好课后辅导工作,注意分层教学。

  6、运用低年级教学语言,教学规范、做到语言精练,课堂教学氛围良好,课堂纪律严谨,学生自信好学,身体素质不断提高,活动能力加强。

  7、提高课堂有效性,积极参与各种形式的教科研活动,学习各项教材新增重点及重点转移等等。经常阅读教育教学类书籍及科研著作,通过反思和总结经验成果,加强自身教育科研能力,使制定的学术论文有其可行性。

  8、更新自己的专业知识和技能,在学校的教育工作或重大活动中有所用途。并勤写教学札记,读书笔记,不断提升自己的理论水平。

  七、预期目标效果:

  通过对三年规划的逐步实施,应达到如下预期效果:

  1、学习专业化知识、提高专业化技能的自觉性有明显提高。

  2、能够产生比较强烈的自我提高欲望。

  3、为终身学习与发展,创造良好的开端。

  4、成为思想素质高,改革意识强、专业结构合理、教育教学水平高的教师。

  5、成为能够适应教育改革和学校发展的学习型教师。

  八、达成目标的保障措施及自我检测措施

  1、积极、认真对待每一节语文课。互听课、展示课上能得到同组的赞同。形成自身特有风格的语文课教学,学生反响热烈。

  2、根据个人专业发展三年规划的制定,进行每学年、每学期的实施内容细化,制定改进计划和实施措施,并在实践过程中总结和创新。

  3、利用周末和节假日参与专业技能提高培训,更新专业知识和水平。

  4、 学期、学年的考核,接受校和同事们的监督审查,以此来督促自己。

  总之,在今后的实践中,我会继续努力工作,以真挚的爱,真诚的心,以及有个性的课堂教学风格吸引学生,打动家长。面对新课改,我时刻告诫自己追求卓越,崇尚一流,拒绝平庸,注重自身创新精神与实践能力,把自己的全部知识、才华和爱心奉献给学生,奉献给教育事业。

  成功是明天的事,今天的我还在路上。三年,是我为自己制定的成长期限,三年中,我将踏踏实实,不懈努力,让自己在教育上有所突破。我规划自己,让工作有序高效;我成就学生,也一样成就自己。