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万圣节活动总结

时间:2024-09-26 18:36:34 活动总结 我要投稿

万圣节活动总结

  总结是对某一特定时间段内的学习和工作生活等表现情况加以回顾和分析的一种书面材料,它可以提升我们发现问题的能力,因此我们需要回头归纳,写一份总结了。但是总结有什么要求呢?下面是小编精心整理的万圣节活动总结,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

万圣节活动总结

万圣节活动总结1

  每年的11月1日是西方国家的传统鬼节,我们幼儿园为了让幼儿更了解西方文化,我们园也举办了盛大的`万圣节活动。

  这次活动的监护人的参加热情很高,很多监护人早点来幼儿园,为自己和婴儿化妆换衣服等,很忙,我们的老师这次也不小心,自己为自己设计了非常特别的造型。父母和孩子在走SHOW的过程中表现得特别好,但是有些父母急于给自己的孩子拍照,所以通过这次活动,我在这里反省了。活动前应该通知父母活动细则,现场秩序会变好。

  我们的活动不仅是SHOW,还精心准备了糖的游戏,孩子一边跟着音乐一边唱英语糖的老师一边给幼儿发糖,在这个阶段家长和孩子很高兴。制作南瓜灯时,孩子们可以积极参加活动,值得表扬。

  活动结束后,父母和我们的老师一起打扫现场,在这里忠诚地感谢父母。感谢您对本园活动的强烈支持和合作通过这次活动,我知道今后活动中应该周到考虑所有问题,使活动更加精彩。期待下一次活动更好。

万圣节活动总结2

  每一年的10月31日是西方传统的鬼节,我们幼儿园为了让幼儿更多的了解一些西方的文化,增进幼儿与家长、老师们的沟通。为此,在那一天举办了隆重的万圣节活动,幼儿们在愉快的一天中度过了万圣节,整个幼儿园都充满着孩子的欢声笑语。

  首先园里布置了充满万圣节气氛的大厅,各种窗台上都被蝙蝠、蜘蛛,点缀的特别奇特。孩子们在这一天早上迫不及待地穿上了五颜六色的服装,戴上千奇百怪的面具,提着各种南瓜灯在幼儿园里行走,成了一道亮丽的风景。

  紧接着,我们每个班级都为孩子们准备了一系列的'打怪兽、吹面粉、夹气球等游戏活动。孩子们在各个班级里积极参加,每个孩子的脸上都充满着开心的笑容。在接下来的走秀和化妆舞会上,孩子和老师们都精心打扮了一番,随着走秀音乐的响起,孩子们都沸腾起来了,积极的跳跃。

  最后孩子们去各班进行讨糖果活动,寻宝长达30分钟,每个孩子满载而归,面带笑容的回到教室,和大家一起分享自己的劳动成果。

  孩子们在开心,快乐的气氛中度过了万圣节。在活动中,大家各尽其职,使活动圆满结束。在今后,幼儿园还会举办更多有意义的活动,希望得到家长和幼儿们的支持。

万圣节活动总结3

  经过半个月的讨论和计划,万圣节终于在周四下午成功举行。在工作人员,特别是体育教师的大力支持下,预期的混乱并没有发生,现场游戏有序进行。因此,即使经过一天的战斗,我仍然很高兴。晚上,我看到了学生们diy 面具,更佩服他们的创意和绘画能力。

  活动的成功不仅取决于一个人的力量,还取决于所有员工的积极合作。从各游戏环节的人员分配到班主任和英语教师活动的实施,经历了一些摩擦和延误,大多数员工的`认真投资是不可或缺的。

  在活动中,我主要分配游戏负责人和购买一些材料。最初的规划计划没有具体的人员安排,导致实习组长超额工作量和其他人员无事可做。当确定游戏负责人时,每个人都履行自己的职责,组长只需要提醒和协调,工作过程似乎更有序。在材料购买方面,由于预算较晚,购买时非常仓促。但卖家和快递都尽力帮忙,对活动影响不大。但是,如果时间能提前一点就更好了。

  活动中遇到的大摩擦是二年级万圣节活动,也是我们需要反思和改进的问题。作为宝一外的实习老师,我们有义务与一年级的实习老师合作策划万圣节活动。然而,作为二年级的实习老师,我们没有提前与导师沟通,知道他们在一年级举办万圣节活动。结果,活动前两天,导师不小心向我提到万圣节计划在班上举行活动,所以我告诉她万圣节将在第一天举行。令我惊讶的是,二年级的英语老师不仅不担心课时紧张,还愿意举办活动。他们认为初二学生整天学习,活动少,很少有机会放松。此外,看到一年级的学生玩游戏,他们没有任何活动,加上之前的网上谣言,很可能会对学校产生不良影响。总之,老师们希望学生们能参加万圣节活动。但由于场地和时间准备等问题,和初中生一起去体育馆举办活动是不现实的。因此,我们讨论实习老师是否可以在每个班级举行,并在第七节和第八节课前组织游戏,指导老师协助维持秩序。此外,老师们利用中午的英语练习时间,教学生们唱一首关于圣诞节的歌;下午的最后一节社区活动课留在教室里的学生播放电影;周六和周日回去做圣诞节手写报纸。虽然二年级的学生不能去体育馆玩游戏,但每个班级的游戏也很好,尤其是糖和南瓜灯,学生们非常兴奋。从早上第一节到下午第六节,各班圣诞活动有序进行。虽然活动在初二顺利举行,但我个人认为最好在未来两个年级举行活动。

  因为二年级的组长和实习老师开过会,强调以后有什么活动要及时了解,所以我们谈到了一年级即将到来的配音比赛。他们仍然愿意让二年级的学生参加比赛。

  万圣节已经结束,但各种反思、财务总结和数据整理必须持续一段时间。我希望未来的活动能从这个优缺点中学习,做得越来越好!

万圣节活动总结4

  20xx年10月29日——11月1日,为期四天的万圣节活动落下了帷幕。总体上看,此次活动还是较为顺利成功的。

  首先,本次万圣节主题活动亮点有很多。活动类型丰富、益智游戏、能力游戏、鬼屋闯关等。每场活动的整体秩序较好,每一个环节都在有条不紊的进行着,老师之间也配合的很默契……这都是基于活动前一次次开会探讨的基础上并经过一次次的试验,才得以使每一项活动进行地井然有序。

  万圣节活动的优点和效果是有目共睹的`。当然,其中也存在着一些不足。

  1、教室布置。或许因为种种原因,除了鬼屋,本次活动的教室布置较为简单,也没什么吸引人眼球的地方。

  2、游戏环节过于简单。使得很多学生很快就玩遍并结束了。学生参与度以及游戏的趣味性不是很高。

  3、电影不够恐怖。学生反映恐怖电影不恐怖,由于电影很长,截了两小段给孩子们看,虽然期间也有些许的故事叙述铺垫,但学生普遍反映说前后不搭调、导致看不懂。

  (因为一直待在乌漆抹黑的2B电影室,所以可能有很多问题没有发现,以上仅仅是从我的角度看到的不足)

  纵观整场活动,是值得我们去肯定的。由筹备到正式进行再到结束,每个环节都是不易的。我想,一年一度的一场大型活动体现的不单只是一个舞台或一些活动节目,不单只是活动结束后看到的学生家长效应,更应该体现的是我们整个学校教师们积极向上、团结协作的良好氛围。相信以后在新老成员的一起努力下,我们会做得越来越好!

万圣节活动总结5

  10月31日是西方国家的传统鬼节,又称万圣节。

  我们的幼儿园是一所大型幼儿园xx特色幼儿园必须让孩子们了解一些西方文化。为此,我们幼儿园还在幼儿园举办了盛大的万圣节化妆舞会。

  这次活动时间紧,家长准备时间仓促,但家长参与的热情还是比较高的。虽然我们的活动从上午9点开始,但很多家长已经早早来到幼儿园门口等待,开始给宝宝打扮。他们很忙。我们的老师这次别有用心,找我们厨师为我们精心制作的南瓜灯,很特别,很漂亮。

  我们活动的第一项是为我们的万圣节做礼物,我们自己做彩蛋,这是我们花了很多努力找到的,我们给每个家庭两个彩蛋父母和婴儿可以任意画他们想画的图案,可以画也可以用手指。画完后,你可以成为父母的手机链宝宝画得很开心,画得五花八门。非常可爱!

  接下来是做面具,我们老师提前做好了。只要父母和婴儿自己画图案,尽管婴儿画得很乱到处都是。但还是很开心。很快乐!

  彩蛋和面具都画好了,我们就开始玩了首先是找妈妈我们给妈妈们戴上面具然后用彩虹伞挡住妈妈的衣服,让宝宝找不到的爸爸受到惩罚我们打得很开心。

  接下来是我们的化妆舞会。我们的化妆舞会我们的父母可以用任何东西来装扮他们的孩子我们为他们准备了各种各样的衣服和一些饰品有帽子、眼睛等,还有一些丝巾贴在衣服上装饰品父母把孩子打扮得很漂亮。为我们的下一个化妆舞会和走秀做准备。

  所以在走show老师、孩子和家长都用心打扮,尤其是走路的时候show当音乐响起时,老师踏着音乐的节拍走进舞台,观众一下子沸腾了。

  父母把孩子变成了大变化,包括把孩子装扮成小女巫、海盗、白雪公主、卡通人物等。

  在老师的带领下,我们的孩子在个人展示时没有那么紧张。他们都和父母一起散步走的'很好很美。父母合作也很好。

  除了走,我们的活动show认为,还精心准备了一些与家长互动的游戏。

  虽然不是每个家长都参与了这些小游戏,但气氛仍然很好,我们特别邀请摄影师帮助每个家庭拍全家福作为今天的纪念,最后我们也集体跳兔子舞非常活泼,然后发送我们的万圣节糖果。我们都拍了全家福。

  此外,我们还要忠诚地感谢那些家长在百忙之中抽出时间参加我们的活动,感谢您对园区活动的大力支持和合作。

万圣节活动总结6

  学前教育提倡充分发挥儿童的主动性,突出我们的国际视野,加强双语特色的普及和推广。xx幼儿园充分利用万圣节的节日特点,为孩子们创造特定的环境和氛围,并结合家庭共同教育的理念x日在xx市书法广场开展大型亲子拓展活动!为孩子和家长组织一场有趣的万圣节嘉年华!

  为了让节日气氛更加浓厚,我们园区举办了第一届南瓜灯展和评选大赛。家长和宝宝都很积极,在家里做了特别有创意的南瓜灯。各种材料和形状令人惊叹!此外,孩子们还准备了万圣节的衣服,学习万圣节的歌曲和单词。老师通过xx通过这种方式,向父母传递更多的节日信息。幼儿园的角落精心打扮,让孩子从环境中感受节日的气氛!

  满怀兴奋,x日一早,xx花园里的`朋友们聚集在美丽的书法广场上!为了让孩子们体验万圣节的氛围,突出孩子们的英语特点,加强孩子们的英语口语表达,提高团队意识和人际交往能力,我们鼓励父母和孩子们密切互动,勇敢地完成任务!让家长有机会观察孩子在集体游戏中的表现,了解孩子,了解孩子,引导孩子,让孩子和家长在活动中更好地互动,为孩子、家长和老师创造机会参与游戏,分享乐趣,加深情感!

  一开始是老师们的开场舞表演,一首舞曲《mi mi mi》点燃整个舞台!在Trick or treat家长和孩子也积极与老师互动,跟随老师的节奏完成表演。节目表演结束后,家长们进行了抽签和小组链接,创建了团队口号,并获得了团队的任务卡来完成不同的任务。就这样,父母和宝宝开始了万圣节的奇妙之旅。一路上,跑步xx宝宝吸引了行人的注意力,出色的口语交际能力让路人问:你是哪个幼儿园?这么棒!宝爸宝妈们看着孩子们阳光灿烂的笑脸,不禁童心大发,和孩子们一起嗨!不仅关卡里的各种游戏好玩,只要任务过关,还能拿到万圣节奖!这是让跑步中的小脚步向前奋斗!整个广场上回荡着银铃般的笑声!

  活动结束后,每位家长都应该帮助孩子写一本相关的口头日记,让家长写下他们对活动的理解。在课堂上,老师和孩子们分享万圣节难忘的经历,让我们感受到家庭教育的快乐和感动!家长们说:下次再做这样的活动!真的很高兴!

万圣节活动总结7

  每年的10月31日是西方国家传统的鬼节,我们幼儿园作为一所以中英文为特色的幼儿园就必须让幼儿了解一些西方的文化。为此,我班举办了隆重的万圣节化妆舞会活动。

  这是我班第一次过万圣节活动,家长们参与的积极性还是比较高,有的家长还主动打电话问我怎么做衣服,家长们都非常重视这次活动。虽然我们活动要下午2:50才开始,可是很多家长已经早早的来到幼儿园门口等待,我们的老师这次也是别有用心,自己为自己设计了非常特别的造型,同时让我感触最深的是我园的老师特别和谐,虽然是我班在搞活动,但其他班的老师也很乐意的帮助我们,主动参与到我们活动中来,我特别的感谢他们。

  走SHOW这一个环节我们的小朋友在家长用心的装扮后,音乐一响他们踏着音乐的节拍步入舞台时,全场一下子沸腾了。孩子们也表现很不错,只有第一个走SHOW环节时是我们当天现编的',当时我们考虑到走SHOW的时间太少了,所以就又现加了个环节,因此孩子表现有点生熟,记不到动作,但在第二个走SHOW环节孩子们表现得很棒。我们的活动除了走SHOW以外,还精心准备了与家长互动的游戏。虽然不是每个家长都参与到这些小游戏中来,但是现场的气氛还是不错的。

  最后个环节是砸金蛋,在活动方案中,砸金蛋这个环节是最好玩的,以前其他班用的是棍子砸,我们考虑到孩子们不好用,于是就在棍子上加了个锤子,以便孩子和家长操作,但没考虑到安全性,在活动当天一个家长由于力气太大,结果锤子砸掉了,碰到另一个小朋友的脸了,原本隆重的气氛一下子变得沉重,最后我们活动还是顺利的完成了。

  活动之所以能够顺利完成,要谢谢幼儿园的几位老师的支持和参与,通过这次活动孩子们也在各方面得到了提高,也给家长们提供了交流的机会,同时也让我成长了不少,让我知道以后在策划活动时应该将所有问题都考虑周到了,那才会在活动中不会出现问题。

万圣节活动总结8

  10月31日是万圣节,为了让孩子们感受到异域不同的文化,济南伊顿幼儿园组织了一系列活动,邀请家长一起狂欢。

  讨糖是万圣节的传统项目。上午,济南伊顿幼儿园的孩子们在老师的指导下奔向不同的地方,开始寻宝之旅。考虑到孩子年龄的不同和安全因素,今年园内中小班的孩子们在学校内进行了糖讨论活动,大班的孩子们离开校门,在周边的商户和居民家里寻求糖果。参加活动的父母特别请了一天假,和孩子们一起度过了这个节日。

  万圣节为什么没有化装舞会?下午,孩子们期待的万圣节终于开始了。穿各种衣服的孩子们在操场上跳舞。今年的万圣节,各班的孩子们事先在班内进行民主讨论,自己决定本班的主题,来园参加活动的.学生家长也穿着新衣服,配合孩子们戴口罩、假发和各种装饰。父母们说,和孩子们一起活动不仅能增加父母和孩子的亲密感,还能在活动中获得意想不到的幸福,是非常罕见的机会和体验。

万圣节活动总结9

  万圣节是西方国家传统的鬼节,我们幼儿园作为一所以中英文为特色的幼儿园,就必须让幼儿了解一些西方的文化。为此,我园也在幼儿园举办了隆重的万圣节化妆舞会活动。

  这次活动时间比较紧,给予家长的准备时间也比较仓促,但是家长的参与热情是很高的,我们活动在20xx年10月30日下午2:30开始,孩子和家长们打扮得奇形怪状来到幼儿园儿童剧场,随着猫舞音乐一响老师们踏着音乐的节拍步入舞台时,全场一下子沸腾了。孩子们的表现比我们平时排练时好了很多,孩子和家长非常默契配合的`走秀赢得台下阵阵掌声。

  活动除了走秀以外,还准备了一些与家长互动的游戏。虽然不是每个家长都参与到这些小游戏中来,但是现场的气氛还是不错的,虽然我们幼儿园的活动很多,但每一次活动的内容都不一样,对于孩子来说所得到的提高也就不一样了。在浓郁的万圣节气氛中,在家长和幼儿的欢乐声中,活动顺利完成,感谢全园教师和后勤部门的辛苦付出,感谢所有家长的支持和参与!

万圣节活动总结10

  每年的10月31日是西方国家传统的鬼节,又叫万圣节。

  我们学校作为一所一大型国企特色的学校就必须让幼儿了解一些西方的文化。为此,我园也在学校举办了隆重的万圣节化装舞会活动。

  这次活动时间比较紧,给予家长的准备时间也比较仓促,但是家长的参与热情还是比较高的,虽然我们活动是上午9点开始,可是很多家长已经早早的来到学校门口等待,并开始为自己的宝宝打扮等等,忙的不亦乐乎,我么么的老师这次也是别有用心,特意找到我们的大厨为我们精心制作的南瓜灯,非常的特别,而且很漂亮。

  我们活动的第一项就是为我们的万圣节制作礼物,是我们亲手做彩蛋,这是我们费了很大力气才找到的,我们给每个家庭两个彩蛋家长和宝宝可以任意的在上面画他们想画的图案,可以画也可以用手指点。画好之后就可以给家长当手机链了宝宝们画得很高兴也画的五花八门的什么样的都有非常可爱!接下来进行的是制作面具,这个面具是我们老

  师事先做好的。只要家长和宝宝自己再画图案就好了虽然宝宝们都画的乱七八糟的 弄得哪里都是。但还是很开心 很快乐!彩蛋和面具都画好了我们就开始了游戏时间。

  首先是我们的找妈妈 我们把画的面具给妈妈们戴上 然后用彩虹伞把妈妈的衣服挡住让宝宝们找找不到的爸爸就要接受惩罚我们打得不亦乐乎。在接下来的时间是我们的化妆舞会。我们的化妆舞会 是我们的家长可以利用任何的.东西来装扮自己的宝宝,我们为他们准备了各种各样的衣服和一些饰品,有帽子、眼睛等等,还有一些丝巾和往衣服上贴的 装饰品 家长们都把自己的宝宝打扮的很特别很漂亮。为我们接下来的化妆舞会和走秀做准备.

  所以在走show这一个环节老师和小朋友还有家长都有用心装扮,特别是在走show音乐一响老师踏着音乐的节拍步入舞台的时,全场一下子沸腾了。家长都将自己的宝宝进行了大变身,有把自己宝宝装扮成小魔女的、海盗的、还有白雪公主、动画片人物形象等等。

  在老师的带领下我们的孩子在进行个人展示时,也就没有这么紧张了。他们都和爸爸妈妈一起走 走的很好很美的。家长配合的也很好。我们的活动除了走show以为,还精心准备了一些与家长互动的游戏。虽然不是每个家长都参与到了这些小游戏中来,但是现场的气氛还是不错的,我们还特意请了摄影师帮每个家庭拍了全家福作为今天的纪念,最后我们还集体跳了我们的兔子舞很是热闹 然后发了我们的万圣节糖果。照了我们所有人的全家福。

万圣节活动总结11

  此次的万圣节算是开展的比较圆满,每个人都参与其中,享受其中的乐趣!看到每个人脸上露出的笑容,自己也是很开心的!此次万圣节活动可以从以下几个方面总结:

  (一)首先是万圣节的活动策划,策划是三个人共同讨论得出的,策划的很不错,不过在后面的实施中,我和小张老师可能没有沟通到位,自己基本上没有参与到万圣节的活动中,可能也是自己太胆小了。还是没有自信去迈出那一步。

  (二)在活动的道具上,比如横幅,游戏道具,游戏奖品等等,也是在张老师的帮助下完成。还好在游戏中道具还是够用。说到游戏,此次选择的游戏还是比较新颖,小朋友们和家长都参与其中,享受游戏带来的欢乐。

  (三)在活动的进行中,特别是走秀环节,多亏了张老师救场,此环节才得以继续。还不懂得随机应变,对突然发生的情况不知道该怎么办,另外就是,因为没有两手准备,所以在播放背景音乐时卡住。所以,在以后组织活动时,应该要设想每一种可能发生的状况,并对此状况提前做好相应的准备。在临场救急方面还需要努力。

  (四)在制作南瓜灯的时候,虽然有提前发短信通知家长带小刀,但是有的家庭还是没有带,自己没有提前准备备用的小刀,对于垃圾袋,自己也没有考虑到,多亏了小张老师带来的垃圾袋。在这些方面,自己考虑不充分。以后再这方面还有待加强。

  总之,通过此次万圣节,发现自己的很多不足,自信心方面,临场救急方面,准备东西方面,考虑事情方面都需要很大的提高!希望下一次活动自己能有所突破!

  为了丰富学生的.文化知识,了解中方和西方的文化差异,进一步的丰富校园生活,拉动同学与老师之间的关系,促进师生之间的交流。20xx年10月28日-31日,我校英语部门成功举行了为期一周别开生面的“鬼魅狂欢,万圣节party”活动。孩子们带着他们精心准备的服装来到学校,带着各式各样的头饰、面具,亲身体验了一回既刺激又新奇的西方传统万圣节。

  活动现场学生们和老师一起体验了“小鬼化妆秀”,“观看奇妙的魔术”,“百变小鬼秀”,“小鬼游戏王”四个环节:

  一、小鬼化妆秀

  孩子们自己动手装扮,充分展示了他们的想象力和创造力。

  二、观看奇妙的魔术

  孩子们一直期待着糖果,没想到这个愿望由我们的魔术师帮他们实现了。当魔术师变出糖果的时候,全场轰动,孩子们都乐坏了。

  三、百变小鬼秀

  当音乐响起来,孩子们带着自己的装扮show起来了,看,他们个个都是魅力十足。

  四、小鬼游戏王

  “小鬼游戏王”,孩子们都积极参与。游戏内容真是精彩无比。游戏活动有:

  “车轮滚滚”——孩子们齐心协力,团结协作。

  “就是不一样”——考验孩子们的方向感。

  “P”字母游戏——考验孩子们在黑暗中的方向感

  “萝卜蹲”,“马兰花开”—考验孩子们的反应能力

  此次万圣节活动在愉快、轻松的氛围中圆满结束,学生们的组织能力、想象力和动手能力在活动中得到了充分的展示。通过活动,不仅让学生了解了不同节日的习俗和文化,还感受了万圣节神秘和快乐的氛围,促进了学生的动手操作能力和英语交流能力。

万圣节活动总结12

  每年10月31日是西方国家的传统鬼节。作为一所具有中英文特色的幼儿园,我们的幼儿园必须让孩子们了解一些西方文化。为此,我们班举办了盛大的万圣节化妆舞会。

  这是我们班第一次参加万圣节活动。家长们仍然有很高的积极性参与。一些家长主动打电话问我怎么做衣服。家长们非常重视这项活动。尽管我们的活动将在下午举行xx刚开始,但很多家长早早来到幼儿园门口等待,我们的老师也别有用心,他们设计了一个非常特别的形状,同时让我感觉最深的是我的老师特别和谐,虽然是我的班级活动,但其他班级老师也愿意帮助我们,积极参与我们的活动,我特别感谢他们。

  走SHOW在这个环节中,我们的孩子在父母精心打扮后,当他们踏上音乐的.节走进舞台时,观众突然沸腾了。孩子们也表现得很好,只有第一个SHOW环节是我们当天编的,当时我们考虑走路SHOW时间太少,所以现在又加了一个环节,所以孩子有点生熟,记不住动作,但在第二个SHOW孩子们表现得很好。除了走,我们的活动SHOW此外,还精心准备了与家长互动的游戏。虽然不是每个家长都参与这些小游戏,但气氛还是不错的。

  最后一个环节是砸金蛋。在活动计划中,砸金蛋是最有趣的。以前其他班用棍子砸。考虑到孩子不好用,我们在棍子上加了一把锤子,让孩子和家长操作,但没有考虑到安全性。活动当天,一位家长因为力气太大被锤子砸了,遇到了另一个孩子的脸。原本隆重的气氛突然变得沉重。最后,我们的活动顺利完成。

  活动之所以能顺利完成,是因为幼儿园几位老师的支持和参与。通过这次活动,孩子们在各个方面都得到了改进,也为家长提供了沟通的机会。同时,它也让我成长了很多。让我知道,在规划活动时,我们应该仔细考虑所有的问题,这样活动中就不会有问题。

万圣节活动总结13

  万圣节相对成功,每个人都参与其中,享受乐趣!我也很高兴看到每个人脸上的微笑!万圣节活动可从以下几个方面进行总结:

  1.首先是万圣节的活动策划,三个人一起讨论。计划很好,但在后来的实施中,我和我xx老师可能沟通不到位,基本没有参加万圣节活动,可能太胆小了。还是没有信心迈出那一步。

  2.横幅、游戏道具、游戏奖品等活动道具也在李先生的帮助下完成。幸运的是,游戏中的道具仍然足够了。说到游戏,这次选择的.游戏还是比较新颖的,孩子和家长都参与其中,享受游戏带来的快乐。

  3、在活动中,特别是在节目中,由于李先生的救援,这个链接可以继续下去。我不知道如何适应情况,也不知道如何处理突然发生的情况。此外,由于没有双手准备,我在播放背景音乐时被困住了。因此,在未来组织活动时,我们应该想象每一种可能的情况,并提前为这种情况做好相应的准备。我们还需要在现场紧急情况下努力工作。

  4.制作南瓜灯时,虽然有人提前发短信通知家长带刀,但有些家庭仍然没有带刀,也没有提前准备好用刀。由于小李先生带来的垃圾袋,他们没有考虑垃圾袋。在这些方面,我没有充分考虑。今后,这方面还有待加强。

  简而言之,通过这个万圣节,我发现了很多缺点,自信,现场紧急情况,准备,考虑事情需要大大改进!我希望你能在下一个活动中取得突破!

万圣节活动总结14

  在西方每年十月三十一日有个叫“Halloween”的节日,中文为“万圣节之夜”,又名“鬼节”,它是西方的传统节日。每当万圣节之时,孩子们会迫不及待地穿上五颜六色的服装,戴上千奇百怪的面具,提着“杰克灯”走家串户,向大人们所要节日礼物,于是不给糖就捣乱的恶作剧就开始了。

  为了让学生感悟西方文化特色,了解万圣节的'来历,通过万圣节活动的宣传,配合英语教学,培养学生英语学习的兴趣,体验节日的快乐,xx小学英语科组在2016年10月31日下午2:16—3:16举办了全校“万圣节”主题活动。

  本次活动学生的参与热情非常高,很多学生早早回到学校,并早已为自己化好妆、换好衣服了,他们化妆成不同角色的万圣节人物,有吸血鬼、巫婆、骷髅、蜘蛛侠、南瓜人等,整个校园变成了一个化装舞会。课室装扮充满万圣节气氛,每位老师对自己所分到的课室都用心装扮。有的教师通过介绍万圣节知识来开展活动,有的教师则通过游戏来开展活动,有的教师通过观看电影的方式让学生乐在其中。

  变身为不同角色之后的学生们,在英语老师的带领下到每一个班玩万圣节特色游戏“Trickor Treat”(不给糖果就捣乱),有大胆的同学还跑到了各个办公室甚至校长室去讨糖了。黄艳副校长被一帮同学团团围住,一下子就把糖果派完了。她乐呵呵地说:“我就算有一万颗糖都不够派啊!”学生与老师们玩成一片,到处洋溢着欢乐的笑声。

  通过本次的万圣节活动,开拓了学生对西方文化认识与了解的视野,使学生对西方文化有强烈的好奇心,使师生都在此次活动中享受了丰盛的英语大餐,不但收获了礼物,收获了知识,也收获了欢乐!

万圣节活动总结15

  万圣节是西方国家的传统鬼节。作为一所具有中英文特色的幼儿园,我们的幼儿园必须让孩子们了解一些西方文化。为此,我们的幼儿园还在幼儿园举办了盛大的.万圣节化妆舞会。

  本次活动时间紧,家长准备时间仓促,但家长参与热情高。我们的活动是20岁xx年x月x从下午2点30分开始,孩子们和家长们穿着奇怪的衣服来到幼儿园儿童剧院。随着猫舞音乐的响起,老师们踏上了音乐的节拍,观众突然沸腾了。孩子们的表现比我们通常的排练要好得多,孩子们和父母非常默契地合作走秀赢得了观众的掌声。

  除了走秀,活动还准备了一些与家长互动的游戏。虽然不是每个家长都参与这些小游戏,但气氛还是不错的。虽然我们幼儿园有很多活动,但每项活动的内容都不一样,孩子的进步也不一样。在丰富的万圣节气氛中,在家长和孩子的欢乐中,活动顺利完成,感谢园区教师和物流部门的辛勤工作,感谢所有家长的支持和参与!

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