体育组教工作计划

时间：2024-01-20 07:03:02 工作计划我要投稿

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体育组教工作计划

　　时间的脚步是无声的，它在不经意间流逝，又迎来了一个全新的起点，此时此刻需要为接下来的工作做一个详细的计划了。你所接触过的计划都是什么样子的呢？以下是小编收集整理的体育组教工作计划，仅供参考，大家一起来看看吧。

体育组教工作计划

体育组教工作计划1

　　一、指导思想：

　　1、认真学习上级文件、理论，进一步把握素质教育基本精神，进一步规范体育教学，继续加强教学研究和师资队伍建设。加强新课程改革力度。坚持“健康第一”。

　　2、以育人为最高目标，以知识技能为主导。培养能力为重点，终生体育为方向，促进身心健康为目标，以人为本，面向全体。

　　3、以学校创建“四星高中”为契机，以“体育条例”为工作纲领，指导学校体育全方面工作。

　　二、工作目标：

　　1、抓好跑操教学，进一步提高全校跑操质量，力争在省体育节开幕式上的表演出彩。

　　2、组织开展校体节。

　　3、组织开展好学生课余比赛，各年级球类比赛。

　　4、组建校田径队。足球队。乒乓球队并开始集训。

　　5、加强体育组教师队伍建设，加强新课程研讨，提高多方面的素质。

　　6、学生每天在校（平均）有一小时活动时间。（含2节体育与健康课、跑操、眼保健操、活动课）校健康教育内容力争做到丰富多彩。

　　7、体育组与工、团、妇、配合组织丰富多彩的教师职工体育比赛和活动，提高教职工的身体素质。

　　三、工作要点及详细安排

　　开学前：20xx年8月

　　1、整理操场、球场、器材室，拟添置部分体育器材。

　　2、足球队训练。

　　3、田径队抓紧训练，准备参加10月“县中小学生田径运动会”

　　4．高一新生跑操训练。

　　4．高三体育生正常训练。

　　9月：

　　1、参加县“县长杯”足球赛。

　　2、参加高三体育生模拟考试。

　　3、各年级跑操和出操队列训练。

　　4．校跑操、活动课、体育课正规化、正常化。

　　5．各年级加强跑操训练

　　10月：

　　1、体育教研组活动。

　　2．组织田径队参加县田径运动会。

　　3．选好体质监测样本并做好测试工作

　　4．完成全国体质健康测试数据的.上报。

　　5．参加省阳光体育节开幕式活动。

　　3．新课程体育教研组研讨。

　　11月：

　　1、参加县乒乓球球比赛。

　　2、完成学生的分组选项工作。

　　3、体育教研组公开课。

　　4、组内教学检查

　　12月：

　　1、学生体育课成绩考核结束。

　　2、抄报各班体育课成绩及各项竞赛成绩，有关资料归档。

　　3、各运动队训练期末总结。

　　4、体育教研组自查。

　　5、体育教研组工作总结。

　　20xx年1月：放假

体育组教工作计划2

　　一、本园情况：

　　1、大班级的幼儿在队列队形上还存在很大的弊病，每周一的升国旗仪式上，孩子的走路姿势很不雅观。踏步这一方面还是需要加强的。

　　2、中、小班级幼儿的体育运动能力、体能方面不够理想。

　　3、课外活动时候，教师对幼儿有目的的体育运动组织，没有体现出来，幼儿在无目的的玩各种玩具。

　　4、幼儿对体育运动的兴趣低，不乐于参加各种带竞技性的体育活动。

　　二、解决方案：

　　1、大班的幼儿是幼儿园每次升旗仪式的旗手，在大班要加强幼儿的队列队形的练习，加强基本动作练习。

　　2、中小班幼儿学习基本的列队。加强《课程》中要求的体能锻炼。同时逐步的培养幼儿的体育运动兴趣。

　　3、组织教师学习基本的体育教学知识、手段。能组织幼儿进行体育锻炼。

　　4、各年级的体育教研员要对本年级的体育教学时时进行督促。

　　5、加强幼儿来园时的早锻炼组织。形式和手段呀多样化。

　　6、针对大班的幼儿，要逐步培养幼儿的体育兴趣。设置多样的体育兴趣活动，比如：溜冰、单车、跳绳以及各种棋类的学习。同时在大班要培养一支足球队，加强幼儿对外界的联系。

　　7、组织多样化的体育竞技

　　活动，加强本幼儿园内幼儿纵向、横向的交流。

　　三、中、小班幼儿体育教研课题细目：

　　1、研究课题：

　　a、体育运动与幼儿生长发育（接上学期）（中、小班级教研课题）

　　b、培优拔尖，个人爱好与专项性运动能力培养初探（大班级教研课题）

　　2、目标：

　　a、通过体育运动使幼儿在保持原有生长速度的基础上持续增长。

　　b、体育教学将要与个人爱好紧密的结合在一起，将能为其进入小学后的体育教育、今后的体育活动、各种各样的体育社区活动以及终身体育打下基础。

　　四、实施过程：

　　1、记录和保存前一次研究结果：幼儿生长发育评价表，体格状况前期（后期）评定表，学期、学年评定表，生长速度评价表，班级体格发育和生长速度对比表。

　　2、测量和记录幼儿本学期初的体格、生长速度，归类进行初步评价；记录对照班的幼儿情况（本学期初的体格、生长速度），同时进行评价。

　　3、在带领幼儿进行体育活动时，必须要做到的：

　　a、每周要保证有1堂正规的体育体能课，教师进行必须的指导。（其体能课由走、跑、跳、投、钻爬、攀登七项基本身体素质练习组成）

　　b、每天要有1~2小时的体育运动（游戏）时间。

　　c、记录每个幼儿的极限运动量、脉搏和心率情况等。

　　4、注意观察幼儿平常的饮食习惯，进行必要的指导；给幼儿以及幼儿家长讲解营养膳食的知识。

　　5、每月要有一个简单的总结，回顾自己在一月中的教学活动，幼儿取得的实际效果。

　　6、要对幼儿不合理的.体育运动进行必要的修改，使之达到既能锻炼身体，又能掌握体育运动的技能技巧。

　　7、在大班级的体育课堂上教师要准备多种多样的体育活动科目和器材，在教师引导和幼儿自主选择自己的爱好的前提下，教师有选择的进行个别的培训，以达到培优拔尖的功效和作用。

　　8、针对我大班级幼儿对足球运动的狂热爱好，将特别的设立一个足球训练班，培养幼儿对足球的认知程度以及足球运动的技能、技巧。

　　五、评价：

　　1、学期中评价，在20xx年11月底进行一次针对性的幼儿体质、体能、生长速度评价。

　　2、学期末评价，在20xx年12月~20xx年1月（学期结束前2周）进行幼儿体质、体能、生长速度评价。

　　3、由这2次的实践操作评价，来撰写自己的教研总结，评价自己的教研成果。

　　4、在教研组中交流自己的心得。

体育组教工作计划3

　　一、教学目的

　　“通过体育教学，向学生进行体育卫生保健教育，增进学生健康，增进体质，促进德、智、体全面发展，为提高全民族的的素质奠定基础”。

　　二、具体目标

　　（1）进一步了解上体育课和锻炼身体的好处，知道一些保护身体健康的简单常识和方法。

　　（2）进一步学会一些基本运动、游戏、韵律活动和舞蹈的方法，发展身体素质和基本活动能力。

　　（3）体验参加体育活动的乐趣，遵守纪律，与同学团结合作。

　　三、学情分析

　　小学二年级的学生处于生长发育的初期，运动系统发育还不成熟，处于发展期，运动能力较低，身体各部分肌肉发展不平衡，上下肢协调性差；好动喜玩，想象创造力丰富；学习兴趣易激发。六个班级各有千秋，因此在教学中根据班级的特点进行因材施教。

　　四、后进生措施

　　由于体质较弱、胆子较小等因素造成的后进生，因此这些后进生是完全可以转化的。在体育教学中，我做到以下几点：

　　（1）尊重人格，保护后进生的自尊心

　　（2）热情鼓励，激发后进生的上进心

　　（3）逐步要求，培养后进生的责任心

　　（4）集体帮助，树立后进生的自信心

　　转化后进生的经验千条万条，核心就是多给后进生奉献爱心，让爱的阳光温暖后进生的心灵，让爱的雨露滋润后进生的成长。我坚信我所教的班级里没有后进生。

　　五、德育渗透

　　德育是教育的灵魂，育人是教育的本质。把德育改革与课程改革紧密结合起来，以新课程改革为契机，激活教学，优化课堂，使每一堂课都成为德育的有机组成部分，使每一个老师都成为德育工作者。这是本学期德育工作的重点，因此，作为一名体育教师，在课堂中渗透德育是我们义不容辞的责任。体育课教学应从增强体质出发，加强课堂的“三基”教学，经常对学生进行思想品德教育，有意识地培养学生爱国主义、集体主义精神及社会公德、家庭美德、诚实守信等各种优良品质。

　　六、体育课教学常规

　　为了充分发挥教师和学生两个方面的积极性，不断提高教学质量。我将做到以下几个方面：

　　（一）教师方面：

　　1、认真备课，精心写好教案。

　　2、认真学习和贯彻教学大纲，钻研教材，明确教材目的与任务，掌握教材重点、难点，明确本课的教学任务及为教学方法，组织措施等。

　　3、根据教学任务，提前准备和布置好场地、器材及教学用具。

　　4、在教学中注意对学生能力的培养。

　　5、教学原则、教学方法的运用，要从增强学生体质出发，根据青少年的心理生理特点及学生的实际情况，科学地安排好密度和运动量。

　　6、教师要注意仪表整洁，举止大方，教态自然。

　　7、认真做好学生的学期、学年体育成绩的考核和评定，重视资料的'积累和保管，并不断改进教学工作，不断提高教学质量。

　　8、教学中要充分发挥体育委员，小组长及积极分子的作用，并且经常做好对他们的培养和训练工作，使他们真正起到教师助手作用。

　　9、教学中要有严密的组织纪律，严格的安全保护措施与要求，严防伤害事故的发生，一旦发生伤害事故要及时向领导汇报并作好妥善处理。

　　（二）学生方面：

　　1、学习目的明确，积极自觉的上好体育课。注意听讲，积极学习，掌握必要的体育基本知识技能与科学锻炼身体的方法，逐步养成自觉锻炼的习惯。

　　2、上体育课，着装要轻便，整齐，做到穿轻便运动鞋上课，不带钢笔，小刀等危险物品，提前按教师要求，在指定地点等候上课。站队时要做到快、静、齐。

　　3、有事有病要请假，不得无故缺课，不迟到、不早退。

　　4、在课堂上要注意安全，严格执行教师的各项要求，不经允许不得随意移动器材教具，严格执行教师规定的各项保护措施。

　　5、同学之间友好相处、团结协作，创造性地完成老师布置的任务。

　　6、要爱护体育器材，不得有意损害各种体育设备和用品，课后要按教师的要求如数送还各种器材。

体育组教工作计划4

　　一、指导思想

　　本学期我教研组将以《学校体育工作条例》为体育工作的基本法规，以“健康第一”为宗旨，不断提高教学效率，深入开展教育教学研究。把学校“让体艺走近学生，让校园充满体艺”的特色教学展示活动作为体育工作的突破口，以科学的管理促进学校体育工作全面健康发展，培养学生的竞争意识和合作精神，全面提高学生的身体素质，使学校的体育工作越上一个新台阶。

　　二、主要工作目标：

　　1、认真制订学校体育工作计划和学期体育教学进度计划、课时计划等。每个教师要及早围绕学期总目标，采取切实可行的手段和方法，保证总目标的顺利实现，及早安排好各项工作的计划过程，对各项工作要有预见性，有对策，有手段。

　　2、按照《体育与健康课程标准》，在精细教案中体现教学过程、教学措施、手段和方法，要体现新课程理念。上好每堂体育课40分钟抓效益，重训练，抓实效，保证学生每节课有所学、有所得、有进步、有提高，保证学生在校每天一小时的活动时间。重视课后反思，多写教学心得体会。要注意改善。和谐师生关系，重视师生双向交流，关爱学生，重视安全工作，确保学生安全，不上放羊课。教师要发挥主导作用，正确引导学生，重视基础技能、素质的提高，要培养学生终生锻炼能力和习惯的培养，逐步提高学生身体素质。要及早按照年级分层分类完成教学目标，切实保证学生的健康成长。

　　3、抓好《学生体质健康标准》项目的训练和测验工件，要贯穿于每节课的'训练练习中，要有的放矢地根据学生现有能力和水平，采取切实有效的方法提高学生和的生理机能水平，力争全校素质达标率保持97%以上，学生体育成绩优秀率20%。

　　4、督促和组织各年级认真上好一课两操一活动，做到保质保量，确保学生身心健康成长，继续抓好广播操出入场质量，协助学校举办好“让体艺走近学生，让校园充满体艺”的特色教学展示活动，全面提高学生的身心素质和社会适应能力。

　　5、本学期加强体育校本教研，认真落实教研组活动，有计划，有主题，有记录，保证每次活动的学习效果。教研组将展开多种形式的业务研讨活动，使每位教师在教学理念、教学方法、教学手段、教学评价等方面得以进一步的改变，在体育教学中要把培养学生体育兴趣。培养学生主动参与。增强学生体质、提高学生的技能技术。培养学生终身体育意识作为教学的重要内容。逐步使体育课教学形成一种宽松、有序、和谐、民主的氛围。

　　6、抓好六年级毕业体育考试的日常训练工作，落实好人员与训练时间，明确训练的目标和任务，制定好相应的训练计划，提高学生的体育成绩。

　　7、加强学校体育器材的管理，严格器材的出借和使用制度。进一步加强场地的管理措施，维护好器材，教育学生爱惜场地器材，有意损坏公物要照价赔偿。

　　三、具体工作安排：

　　二月份：

　　1、传达有关会议精神，制定好学期工作计划，整理器材。

　　2、认真备课，制定切实可行的体育教学计划。利用体育室内课对学生进行安全教育。

　　4、负责组织好学校的“两课两操”

　　三月份：

　　1、抓好大课间等体育课外活动的日常工作。

　　2、抓好日常体育工作。

　　3、积极参加上级组织的各种体育活动。

　　4、做好“让体艺走近学生，让校园充满体艺”活动的前期准备工作。

　　四月份：

　　1、开展好本科组老师的上课。听课。评课等教研活动。

　　3、整改体育教学中存在的问题，进一步提高教学效果。

　　4、筹备“让体艺走近学生，让校园充满体艺”的特色趣味体育活动。

　　五月份：

　　1、联合音乐、美术组，举办低年级（1－3）趣味运动会，高年级（4－6）乒乓球赛，“让体艺走近学生，让校园充满体艺”的特色教学展示活动。

　　2、积极参加上级组织的各种体育活动。

　　3、开展好本科组老师的上课。听课。评课等教研活动。

　　六月份：

　　1、进行学生体质健康标准的测试和学生体育成绩的评定工作。

　　2、做好学期体育工作总结，各类资料的整理归档。

体育组教工作计划5

　　为贯彻落实《学校体育工作条例》，进一步加大学校体育工作力度，提高学校体育工作水平，特制定计划如下：

　　一、从学校体育教育现状出发，完善体育管理机制，明确个人职责，为体育工作的开展铺平道路。

　　我校体育特色鲜明，教师素质普遍较高，学生体育基础牢固，学校对体育课设置课时充足，体育设施、器材齐全，有较好的体育工作条件。

　　二、学校体育教育坚持普及与提高相结合的原则，面向全体学生开展工作。

　　体育是学校教育的重要组成部分，努力提高学生的身体素质和健康水平是实施素质教育的.重要目标之一，也是德育、智育、美育的基础，在开展具体的体育工作方面，本学年应做好以下几点。

　　1、加强体育教研活动，规范体育课堂教学，提高教学质量。

　　学校成立体育教研组，组织体育教师学习《体育教学大纲》，钻研教材，交流教学经验，并使之制度化、经常化，努力提高教师的业务素质。

　　体育教师依据学科特点进行教学，努力改进教学方法，采取灵活多样的教学方式组织教学活动，使体育教学步入正轨，在授课时突出对学生体育能力的培养。

　　2、以《学生体质健康标准》为切入口建立检查、评估制度，对所学课程及时测试，以督促学生学习，提高学生锻炼的积极性，力争使全校学生的体育达标率保持在95%以上。

　　三、开展课外体育活动，丰富学校文体生活。

　　课外体育活动是学校体育工作的重要组成部分，是实现学校体育目的、任务的重要途径之一。它是培养学生身心发展的重要环节，是增强体质的有效措施，是发展竞技体育，发现和培养体育人材的必经之路。

　　（1）早操

　　学校加强对早操的管理。建立早操常规，严格纪律，保证早操顺利开展。成立早操检查小组，在精神面貌、出勤人数、动作质量等方面，以班级为单位进行检查评比，并将检查结果纳入班级百分竞赛，定期公布成绩。在本学期力争使我校早操形成自己的特色，努力做到“四个一样”，即：进出场一个样；队伍、队形一个样；做操质量一个样；教师学生一个样。

　　（2）班级体育锻炼

　　学校组织学生以班级为单位，利用下午第三节课的时间，进行体育锻炼，由各班主任负责，体育教师与班主任密切配合，帮助各班制定、执行锻炼计划，并给予技术上的指导。班主任要把班级体育锻炼纳入班级教育计划，做好组织发动工作，进行思想教育，保证活动时间和活动质量。学校将定期对各班锻炼情况进行评比，及时总结，形成制度。

　　（3）体育竞赛

　　学校以全面锻炼学生身体、保证学生每天有一小时体育活动时间为出发点，在保证开齐、开足体育课程和早操的基础上，将根据学校的实际情况，不同开展运动会和丰富多彩的体育竞赛活动。力争通过这些体育竞赛活动，来激发学生兴趣，锻炼学生身体，活跃学校文体生活，在校内形成浓厚的体育氛围。

　　（4）课余运动训练

　　学校成立健美操、足球和篮球兴趣班和训练队，由体育教师任教，坚持系统训练。

体育组教工作计划6

　　很荣幸我在本学期担任了我园体育工作室的组长，这可是我园第一次设立工作室，我为自己能成为第一届组长而自豪。自豪的同时我更深刻的感受到了责任的重大。本学期我们将以新《纲要》的精神为指导，认真贯彻“健康第一”的指导思想，提升教师的专业素质和体育教学能力，承办好幼儿园的几项大型活动，提高幼儿的体育技能和身体素质，促进幼儿身心和谐发展，争取做到让家长和领导都满意，我和我的组员们有信心做得最好。

　　一、本园情况：

　　1、大班级部的`幼儿在队列队形上还存在一些小问题，比如孩子的走路姿势不正确，因此踏步这一方面还是需要加强的。

　　2、中、小班级部幼儿的体育运动能力、体能方面不够理想。

　　3、课外活动时候，教师对幼儿有目的的体育运动组织，没有体现出来，有时幼儿在无目的的玩各种玩具。

　　4、幼儿对体育运动的兴趣低，不乐于参加各种带竞技性的体育活动。

　　二、解决方案：

　　1、大班的幼儿是幼儿园每次亲子运动会升旗仪式的旗手，在大班要加强幼儿的队列队形的练习，加强基本动作练习。

　　2、中小班幼儿学习基本的列队。加强《课程》中要求的体能锻炼。同时逐步的培养幼儿的体育运动兴趣。

　　3、组织教师学习基本的体育教学知识、手段。能组织幼儿进行体育锻炼。

　　4、加强幼儿来园时的早锻炼组织。形式和手段呀多样化。

　　5、针对大班的幼儿，要逐步培养幼儿的体育兴趣。设置多样的体育兴趣活动，比如：溜冰、单车、跳绳以及各种棋类的学习。同时在大班要培养一支足球队，加强幼儿对外界的联系。

　　6、组织多样化的体育竞技活动，加强本幼儿园内幼儿纵向、横向的交流