第一年工作计划

时间：2025-02-14 04:38:08 工作计划我要投稿

有关第一年工作计划集锦8篇

　　时间过得太快，让人猝不及防，又迎来了一个全新的起点，是时候认真思考计划该如何写了。那么你真正懂得怎么制定计划吗？以下是小编整理的第一年工作计划8篇，欢迎大家分享。

有关第一年工作计划集锦8篇

第一年工作计划篇1

　　一、教育教学指导思想

　　认真落实校长办公会关于新学期教学工作的要求，以《初中数学课程标准》为指导，以数学教研组工作计划为参考，围绕“教学”这一中心点，紧扣“质量”这一立足点，加强研究，大力实践，抓实教学常规工作并有所创新，积极稳妥地推动我校的课改工作，形成具有一中特色的办学风格，以人的发展为目标，全面提高教育教学质量。

　　二、工作目标

　　1、以学生为本。备课组以学生的实际为切入点，集体探讨一种学生易接受、易掌握的教学方法，努力使绝大部分同学都理解并掌握，力争使每个学生都学有所获。

　　2、发挥集体智慧，实现资源共享，并保持集体备课的持久性、二次备课的艺术性，以达到提高课堂教学效率的目的。

　　3、抓学生的学习方法。在教学过程中，培养学生的学习方法，使他们形成自主学习的习惯，并为其终身学习打下基础。

　　4、知识与能力并举，在教学过程中，巩固所学知识，并强化能力的培养。通过小组合作交流，给学生提供一个展示自我的平台，开发课程资源，以在到活跃课堂的目的`。

　　三、工作措施

　　1、发挥集体的智慧，加强备课组的建设，充分发挥好老教师和各级骨干老师的带头作用。

　　2、备课：以集体备课为主，形成统一的有本校特色的讲学稿，保管好所有教学案、课件，供下一届使用。

　　3、每周备课时，确定下周每节课的内容及每节课的重难点，以及每节课的教法和策略，严格把关和注重学生创新意识和能力的培养。

　　4、每章开课前，我们先阅读全章内容，确定全章的重难点，做完全章的课后习题。

　　5、认真组织课堂教学，精心设计教学过程，针对不同班级学生的情况，在二次备课时重新修改设计教学内容。让学生在活动、实践中，掌握知识，力求教学中要鼓励与提倡解决问题策略的多样化，尊重学生在解决问题中所表现出的不同水平。问题情景的设计、教学过程的展开、练习的安排等要尽可能地让所有学生都能参与，提出各自解决问题的方法，并引导学生在与他人的交流中选择合适的策略，丰富数学活动的经验，提高思维水平。

　　6、让现代信息教育技术与数学教学进行更好的整合，以信息化带动教育现代化，利用现代信息教育技术，为学生创造一个数学实验的环境。所以我们组上课时尽量多地使用多媒体、网络资源，以此强化课堂交流、探索、创新、提高效率。

　　7、各教师及时的反思自己的教学行为，保证课堂教学的效果。

　　8、合理利用“综合实践活动课”的阵地，对学生进行数学能力的训练。

　　9、学习借鉴别人的成功经验，注重不同学科间的相互联系。

　　10、加强学生学习行为习惯的培养，努力提高学生的作业习惯、听课习惯，严格把握作业的质量，控制数量，及时批改，及时调控教学。讨论和交流上周的教学体验，互相促进进步。

　　11、抓好学生在校的各项数学学习常规。

　　12、以期末复习为抓手，使知识系统化。

第一年工作计划篇2

　　学校对学生进行思想品德教育，是贯穿于学校教育教学工作的全过程和学生日常生活的各个方面，渗透在智育、体育、美育和劳动教育之中，与其它各育相互促进，相辅相成，对促进学生的全面发展，保证人才培养的正确方向起着主导作用。为加强班级德育工作，帮助学生树立远大的人生理想，变“要我学”为“我要学”，特制定工作计划如下：

　　一、情况分析：

　　本班共有学生51人，男生 28 人，女生 23 人。住校生 16人，其中男生 10人，女生6人。大部分学生都能遵守学校各项规章制度，尊敬师长，学习上也有一定的积极性和主动性。我想：为了使学生能够学到更多的本领，发展自己的个性，提高个人的素质，我将尽我最大的努力，教导学生认识自己、提高自己。

　　二、工作目标：

　　工作重点是加强对于学生团队意识的培养、学习习惯的培养，加强班风、学风建设，确保安全无事故，学业有进步。

　　三、工作措施：

　　1、中学生是人生观形成的重要时期。关心时政，关心国家民族的前途命运，希望自已一生有所作为是他们的共同特性，因此抓紧抓好时政教育，特别是当前世界与中国在经济科技发展上的机遇和挑战，历史上中国的`落后给我们的苦难和今天我们与发达国家相比我们存在的弊端，以此常常能唤起他们的历史责任感，树立起为中华之崛起而努力学习的信念，这是学生时代最具感召力的学习原动力。

　　2、加强国家人才需求形势的教育。这既能让学生了解社会对不同人才的需求数量，类型，为今后确定志愿做准备，更能通过国家对人才要求的德与才教育，让学生感受到必需从个人修养和能力培养两方面努力，否则今后自已将落后于社会，就个人而言生活难以洒脱。特别要讲讲打工仔的生活和工资变迁，从只要打工就挣钱变迁到高学历打工挣大钱低学历打工挣钱少甚至不挣钱的事实说明人要不断的发展自已，一个时代有一个时代对人的要求，讲一讲下岗的原因，从国家的角度来说是因为生产力水平低下，产品在国际上缺少竞争力，于国家不仅不能为贡献反而是一种负担，下岗是为了减员增效，国家要的是高素质的人才，而不是普通的劳动力，适应社会的要求是时代的潮流。

　　3、帮助学生分析自已的潜在优势或帮助寻找适合于他的人生道路。让他看到希望，让希望燃烧起光明，照亮他人生的路。这样将大道理同小道理与学生个人的切身利益挂勾，思想教育工作实在，有利于学生清醒头脑，树立远大而实际的人生理想。

　　此外,班主任自身要做一个人格高尚的人，要宏杨正气，是非分明，立场坚定，用自身的人格力量感染学生，给学生以可信任感和可钦佩感，这是班主任工作的基础。

　　四、工作安排：

　　1、九月份：学习学校各项制度和要求、制定个人成长规划

　　2、十月份：加强班风建设，确立团队意识

　　3、十一月份：加强和学生间的沟通，做好学生的良师益友

　　4、十二月份：回顾半年来的成长，写好小结，对进步生表彰奖励

　　5、元月份：做好学期结束工作

第一年工作计划篇3

　　新的一学期开始了，我在顺利的送走一批毕业生后，又接任了初一...班的班主任。本班是一个重点班，学生成绩基本稳定，行为规范良好，有着一群活泼可爱的孩子。在未来的三年里，我将和他们一起走过每一个风风雨雨。新学期之初，为了更好的工作，特制定如下初一第一学期班主任工作计划：

　　一、指导思想

　　本学期将以“诚信、自强、励学、创新”为精神基础，以开展多种形式、多功能的主题班会及各项活动为教育载体，以建设一支战斗力强、团结合作的干部队伍为主要抓手，以如何促进学生形成文明规范的行为习惯和良好学习习惯为教育主攻方向，进一步加强教育教学常规管理,为形成班级良好班风学风，实现班级整体教学质量的腾飞努力。

　　二、工作目标

　　1、落实校德育处“安全纪律教育”，利用各种班队会组织学生学习安全纪律教育，加强安全纪律教育宣传；

　　2、加强学生日常行为规范教育，对学生在校常规加强管理，以形成良好班风、学风；

　　3、坚持开展形式多样、内容丰富的活动，营造浓郁的班级文化氛围，同时加强爱国主义教育及感恩教育工作计划；

　　4、创建和谐、清洁、有序的.班级环境；

　　5、做好学生的心理健康教育工作，提高学生的心理健康水平；

　　6、加强法制教育工作计划宣传，引导学生做守法好公民；

　　7、与家长做好联系工作，形成家校共管的良好教育氛围。

　　三、主要工作思路

　　1、加强个人思想建设

　　做为班主任，首先要加强个人的思想建设,充分发挥工作积极性、主动性和创造性,加强劳动纪律观点,认真落实学校的一系列规章制度,坚持参加班主任例会的学习。

　　2、抓好学生行为规范和养成教育

　　开学初,要认真详细做好本班学生状况分析,并组建班委会、中队委，共同制定出切实可行的班级工作计划。用一定的时间认真学习《中学生守则》、《中学生日常行为规范》、《东胜五中学生一日常规》,抓好起始阶段的习惯养成教育,不放过细小事情,大力表扬学生中的好人好事,对学生进行〝诚实守信,关心他人,团结协作,共同进步〞的教育。利用班会、课外活动、黑板报等时间开展思想教育活动,结合学校工作计划和班级实际情况做到有计划有步骤,使对学生的思想教育工作落到实处。

　　3、安全工作计划常抓不懈

　　进行深入细致的安全教育工作计划,增强学生的安全意识，严禁学生携带危及安全的玩具到校，严禁学生与社会青年结交，严禁学生出入不健康场所，杜绝安全隐患；加强课间巡查,制止学生疯追打闹的行为,管理好学生课余时间，按时放学，严格请假制度、作息制度，将一切安全隐患消灭在萌芽状态。

　　4、加强学生心理健康教育工作

　　现在的学生中学习压力过大、人际交往困惑、青春期困惑等是普遍存在的问题，针对本班实际情况，适时地开展心理健康教育工作，设立悄悄话信箱，与学生之间主动沟通，对其进行积极的心理辅导，使学生能顺利渡过初一这一适应期。

　　5、完善老师、学生、家长三位一体的教育教学体系，做到老师、学生、家长的协调互动。构建起班级与家长沟通、年级组和学校与家长沟通的纽带，家校配合，进一步推动学校素质教育的发展。

　　6、积极配合学校进行各类征文比赛、主题班队会、知识竞赛、学习经验交流等活动，丰富学生在校生活，使学生得到全面发展。

　　7、加强班级管理，提高班干部管理水平。组建班委会、中队委，并精心培训，使之成为一支热爱集体、工作能力强、自身素质好、在集体中有一定威信和影响力的班干部队伍。

　　8、加强班级文化建设，营造良好学习生活环境。充分利用现有条件，利用各种节日，组织开展形式多样的班队活动，提高学生的思想认识，陶冶情操，达到学生个人素养的提高，最终实现集体素质的提高。同时，组织集体“生日会”，营造温馨的生活氛围，增强集体凝聚力。

　　9、积极组织学生参与学校的各类团队组织，培养学生的社会工作能力，鼓励学生参与学生会、团委、广播站竞选，组织学生积极为校报投稿。

　　总之，班主任工作是一项艰巨但充满乐趣的工作，我会和我的班级一同成长。

第一年工作计划篇4

　　转眼间，我和我们班的孩子已经相处了整整两年的时间了。这两年里有苦也有乐。他们有时气的我跳脚，有时也带给我深深的感动。

　　很高兴我这学期可以继续教他们，这学期我作为二年级二班的班主任兼语文老师。我有了更多的时间和精力来关注到班级里的每一个学生。这学期我们班里的同学从原来的四十人变成了现在的五十人。所以我肩上的责任变得更重。因此，我对班级的发展与孩子的生长有以下计划。

　　首页，继续强化学生的行为习惯和学习习惯。虽然大部分学生在一二年级已经养成了良好的`习惯。但是，经过一个暑假，应该有一半学生已经对自己的要求放低。甚至没有了良好的习惯。加上原来有个别学生的习惯并没有养成。所以本学期的开学任务就要对之前的习惯进行强化。

　　其次，由于本学期课程增多，学生容易分配不好时间，所以，要指导他们掌握正确的学习方法和时间分配。以便不落下每一门学科。

　　作为一名老师，作为一位班主任，我自知责任重大。这学期我会努力做好本职工作，努力教育好每一个学生，让他们学做人，学知识。我愿和他们共同成长，共同进步。

第一年工作计划篇5

　　这学期我担任二（5）、（6）班的数学教学工作，为了让自己的工作更加尽善尽美，根据学校工作计划的总体部署，结合自己的工作实际，我特定以下工作计划。

　　一．学生情况分析

　　二（5）班有学生50人，二（）6）班有学生50人。经过一年的时间，大部分孩子养成了较好的学习习惯，对数学学习有了粗浅的认识，基本知识与技能有了很大的提高，对数学学习也有了一定的了解。在动手操作，语言表达等方面有了很大的提高，合作互助意识也有了明显的增强，我觉得他们对数学学习的热情还是很高涨的。因此，在这一学期的教学中更多应关注学生学习兴趣和学习方法的培养上，培养学生小组合作，引导学生独立思考与合作交流，使不同的学生得到不同的发展。

　　二．教学目标

　　1．数与代数

　　第一单元“加与减”。在这一单元的学习中，学生通过加减法的计算，能通过摆竖式正确计算100以内数的连加、连减、加减混合运算。在计算过程中初步养成认真、细心、耐心检查的良好学习习惯。

　　第三单元“数一数与乘法”。在这一单元的学习中，学生通过“数一数”等活动，经历从具体情景中抽象出乘法算式的过程，体会乘法的意义，从生活情景中发现并提出可以用乘法解决的问题，初步感受乘法与生活的密切联系。

　　第五单元“2—5的乘法口诀”，第八单元“6—9的乘法口诀”。在这两个单的学习中，学生经历2—5和6—9乘法口诀的编制过程，形成有条理的思考问题的习惯和初步的推理能力，能正确运用口诀计算表内乘法，解决实际问题。

　　第七单元“分一分与除法”，第九单元“除法”。学生通过大量的“分一分”活动，经历从具体情景中抽象出除法算式的过程，体会除法的意义，从生活情景中发现并提出可以用除法解决的问题，体会除法与生活的密切联系，学会用乘法口诀求商，体会乘法与除法的互逆关系。

　　第二单元“购物”。学生通过购物，进一步认识数学与生活的联系。在实际情景中，通过购物，认识元、角、分，并进一步学会实际的应用。

　　2．图形与几何

　　第四单元“图形的变化”。在这个单元学习中，学生将经历观察的过程，在活动中积累图形运动的活动经验；在欣赏与设计中，体验到图形的美和设计的乐趣。通过观察活动，初步发展空间概念。

　　第六单元“测量”。通过本单元的学习，学生认识了厘米和米，认识到统一测量单位的必要性。通过测量活动，学生能够运用所学知识测量生活中的物体的长度。

　　3．综合与实践

　　本册教材安排了“班级旧物市场”和“寻找身体上的数学‘秘密’”两个实践活动。通过实践活动，让学生充分体验到了数学的无处不在，进一步激发了学生学习数学的热情。

　　三、教学重难点

　　教学重点

　　1．从具体的情境中抽象出乘法算式的过程，体会乘法的意义,从生活情景中发现并提出可以用乘法解决的问题，初步感受乘法与生活的密切联系。

　　2．学生经历2—5和6—9乘法口诀的.编制过程，形成有条理的思考问题的习惯和初步的推理能力，能正确运用口诀计算表内乘法，解决实际问题。

　　3．学生通过大量的“分一分”活动，经历从具体情景中抽象出除法算式的过程，体会除法的意义，从生活情景中发现并提出可以用除法解决的问题，体会除法与生活的密切联系，学会用乘法口诀求商，体会乘法与除法的互逆关系。

　　教学难点：理解乘除法的意义并能解决实际问题。

　　四.教学措施

　　1、深入细致的备好每一节课。在备课中,认真研究教材认真备课。不但备学生,而且备教材、备教法。根据教学内容及学生的实际,设计课的类型,拟定采用的教学方法,要对教学过程的程序及时间安排都详细的记录,认真写好教案。每一课都做到“有备而来”,每堂课都在课前做好充分的准备,制作各种利于吸引学生注意力的有趣的教具,课后及时对该课做出总结,力求准确把握难重点,难点.注重参阅各种杂志,制定符合学生认知规律的教学方法及教学形式。注意弱化难点强调重点。教案编写要认真,不断归纳总结提高教学水平。

　　2、认真上好每一节课。上课时注重学生主动性的发挥,发散学生的思维, 增强上课技能,提高教学教学质量。在课堂上特别注意调动学生的积极性,加强师生交流,充分体现学生学得容易,学得轻松,觉得愉快,注意精神,培养学生多动口动手动脑的能力。注重综合能力的培养,有意识的培养学生的思维的严谨性及逻辑性,在教学中提高学生的思维素质.保证每一节课的质量。

　　3、认真及时批改作业,布置作业有针对性,有层次性。对学生的作业批改及时,认真分析并记录学生的作业情况,将他们在作业过程出现的问题做出分类总结,进行透切的讲评,并针对有关情况及时改进教学方法,做到有的放矢。注意听取学生的意见,及时了解学生的学习情况,并有目的的对学生进行辅导。

第一年工作计划篇6

　　一、指导思想

　　坚持以“十六大”精神为指导，通过学习“二期课改”，进一步解放思想、更新观念，坚持“以学生发展为本”，注重教学方式创新，形成与“二期课改”相适应的教学模式，初步形成学生主动活泼、主动发展的局面，使学校的教学质量上一个新的平台。

　　二、工作目标

　　1、加强学习“二期课改”，全面推进以德育为核心，以创新精神实践能力的培养为重点的素质教育。

　　2、进一步完善教学管理和质量监控。

　　3、大力推进学科中的研究性学习，倡导自主探究，实践体验和合作交流的学习方式。

　　4、加强教研组、备课组的建设，发挥好年级组长的协调功能。

　　5、积极探索牛津英语的教学模式，积累经验。

　　6、切实做好新教师的培养工作，建立“师徒制”，为新教师架设舞台，创造机会，迅速成长。

　　7、积极开展教学评比活动。

　　8、加强师资队伍建设，做到“老年教师模范，中年教师示范，青年教师规范”。

　　三、主要工作

　　1、备课做到“四个有”，即“脑中有大纲，胸中有教材，心中有教法，目中有学生”。教案中充分展示教师如何激发兴趣，调动学生参与意识。

　　2、课堂教学做到“四个一点”，即“微笑和激励多一点；发展智力，培养能力的要求具体一点；让学生施展才能的'面广一点；给学生灵活安排的时间有一点”。

　　3、批改作业要有激励性评价机制，且有所创新，在作业布置和批改中体现学生自主发展为本的教学理念，促进每个学生个性的最佳发展。

　　4、加强教师上课的组织管理意识和提高组织管理能力。

　　5、加强命题研究，建立“月考”制度，单元测试要列“双向”细目标，进行两次测试，第二次为矫正测试。

　　6、举办研究性专题公开教学活动（有效教学研究）。

　　7、实施新教师“一二三培养工程”，即“一年基本规范，二年站稳讲台，三年教有所长”。

　　8、抓好牛津英语教学工作，音标教学、词汇教学要有计划、重落实，教法衔接，语文阅读课、作文教学要有计划、重修改，提高学生的兴趣，调动学生的积极性。

　　9、重视和加强初三毕业班教学工作，成立初三领导小组。

　　10、运转教学监控机制，做到每月一次抽查、交流备课笔记。教研活动、备课活动定时间、定地点、定主题。逐步走向规范化、人性化轨道；每月一次年级组长、教研组长、备课组长列会。

　　11、积极探索分层教学新模式，让“快班，慢班”得到和谐的发展。

　　12、积极开展教科研活动，以研促教。

　　13、开展第二课堂活动，搞好“拉差补缺”工作。

　　14、及时做好资料归档工作。

　　四、具体安排

　　9月份：

　　1、年级组长、教研组长、备课组长会议。

　　2、学生座谈会。

　　3、“月考”。

　　4、年级组、教研组、备课组上交工作计划。

　　5、教研组活动。

　　6、备课组活动。

　　7、抽查备课教案。

　　8、区合格教研组验收。

　　9、教研组长、备课组长培训。

　　10、年级组长、教研组长、备课组长例会。

　　11、第二课堂启动。

　　12、秋季运动会筹备。

　　10月份：

　　1、召开运动会。

　　2、备课组、教研组活动。

　　3、教学评优推选工作。

　　4、课堂教学评比活动（观摩课、示范课、展示课）。

　　5、期中考试安排工作。

　　6、新教师培训。

　　7、“月考”。

　　8、年级组长、教研组长、备课组长例会。

　　9、教案交流。

　　10、学生座谈会。

　　11、成立初三领导小组,初三主课教师会议。

　　11月份：

　　1、期中考试质量分析。

　　2、学科平衡工作。

　　3、学生座谈会。

　　4、家长会。

　　5、“月考”。

　　6、教研组、备课组活动。

　　7、年级组长、教研组长、备课组长例会。

　　8、分层教学研究。

　　9、抽查教案。

　　10、初三主课教师会议

　　12月份：

　　1、教研组、备课组活动。

　　2、新教师教学活动（亮相课）。

　　3、对学生进行学法指导。

　　4、“月考”。

　　5、学生座谈会。

　　6、年级组长、教研组长、备课组长例会。

　　7、抽查教案。

　　8、教师座谈会。

　　1月份：

　　1、教研组、备课组活动。

　　2、期末考试工作安排。

　　3、撰写年级组、教研组、备课组总结。

　　4、上交教案、教研组记录、备课组记录、听课记录。

　　5、评优工作。

　　6、期末质量分析。

第一年工作计划篇7

　　随着时间的推移，一年级一年的班主任工作已经结束，今年我接任二年级(1)班的班主任工作，为了更好的做好从高段班主任到低段班主任角色的转换，为了能把本班建成具有“团结、活泼、严谨、求学”的班风，把学生培养成有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人，做一位合格的社会主义建设者和接班人。我做了一些准备工作，特制定班级工作计划如下:

　　一、班级基本情况:

　　我们二年级(1)班有学生55人，男生有30名，女生有25名，班委5人，小组长5人。大多数同学思想积极要求进步，关心班集体，集体荣誉感强，并能积极完成学校交给的'各项任务。但还有少数同学对社会活动，集体活动态度冷淡，个别学生的思想境界有待提高。

　　多数同学身体素质较好，体育成绩水平不低于其他班，今后更应注意让学生自觉锻炼身体，以饱满的精力投入到学习和各种活动中去。

　　二、工作设想:

　　(1)政治思想教育，侧重对同学思想道德素质培养，全面贯彻《小学德育工作指导纲要》

　　(2)良好的班风建设，搞好班级舆论导向。

　　(3)鼓励同学伸出援助之手，为别人解决困难。

　　(4)配合学校做好学校的一切工作。

　　三、工作要求:

　　为了保证计划措施的具体执行，班主任自我要求如下:

　　端正教育思想，面向全体同学，全面了解学生的品德、学习、健康、劳动和生活，对每个同学全面负责。身体力行，言传身教，坚持正面教育，启发诱导、注意调动多方面的因素，充分发挥榜样的作用。深入到学生中去，与同学保持联系，参加组织活动。

　　四、工作具体计划及措施:

　　第一周:以《常规教育》为主题班会。目的让学生懂得在校内外遵守规章制度。并组织学生办黑板报，主要内容是德育、规范等。

　　第三周:以《祖国在我心中》为主题班会。培养学生热爱祖国。

　　第五周:组织学习《小学生守则》，组织学生为爸爸、妈妈做一件好事，培养学生的劳动观念。

　　第六周:组织学习《小学生日常行为规范》

　　第七周:评比文明少年，培养学生的竞争意识。

　　第九周:培养学生的创新意识，搞一次小发明活动。

　　第十一周:各小队书法比赛，培养学生的写字能力。

　　第十二周:比赛穿衣服、系鞋带，锻炼自理的能力。

　　第十三周:以《争做文明少年》为主题班会，目的是培养学生讲文明，懂礼貌的行为。

　　第十四周:开展比一比谁的桌洞最干净，培养讲卫生的好习惯。第十五周:做好冬季安全教育，保证学生的人身安全。

　　第十六周:做各种评比活动，总结争章情况。鼓励学生再接再厉，争取取的更大的成绩。

　　总之，班级德育工作计划是实现班主任工作目标的蓝图，是指导班主任工作的准则。因此，自己有决心干好班主任工作。

第一年工作计划篇8

　　这学期我任教八年级6个班级的《思想品德》与八年级（1）、（2）班2个班级的《历史》课，每周共16节课时。为了达成预定的教学目标，完成学校所安排的教学工作任务，现制定本学期的教学工作计划。

　　一、教学方法

　　运用新课程的教学理念，以教师为主导学生为主体，充分地激发学生主动学习的积极性，设计有效的学习情境。

　　二、教材资源的挖掘

　　以教材课程为主体引导学生正确地运用社会、学校的教材资源，让学生能运用所学的知识对社会现象进行分析，理解与认识它们，从而利用社会、学校的教学资源更好地拓展学生的视野，把课本知识和社会现象有效地联系起来。

　　三、培养学生分析、理解问题的能力

　　思想品德课是一门综合性很强的课程，它具有很强的思想性与实践性，特别是它的实践性。为了培养学生的`分析能力与理解能力，在课堂教学中，每上一节新的内容时，为帮助理解所学的新知识，要列举社会上的实际现象让学生进行分析和理解，当然这需要在老师的引导下进行，这样才能更好地培养学生运用所学知识对实际问题分析与理解能力。

　　四、知识与能力目标要一致

　　思想品德课的最终目标也可以说是能力目标，这就要求学生在学完单元知识后真正落实到行动上，做一个言行一致的人，让它们成为关心集体、热爱祖国、助人为乐……的德才兼备，能为祖国的建设做贡献的接班人。

【第一年工作计划】相关文章：