工作计划[汇编8篇]
时光在流逝,从不停歇,我们的工作又进入新的阶段,为了在工作中有更好的成长,写一份计划,为接下来的工作做准备吧!相信许多人会觉得计划很难写?下面是小编收集整理的工作计划8篇,欢迎大家分享。
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工作计划 篇1
一、总的指导思想。
在今后的教育教学中,我将全面贯彻党的教育方针,全面推进素质教育,进一步推进学生的身心健康成长,促进学校教育教学事业的稳定发展,着实树立“以人为本”的理念,以学生的全面发展为目标,充分挖掘学生的潜能,发展学生的个性特长,尊重学生个性差异,鼓励学生进步,在平时的工作中,我应该注意加强对学生的纪律教育、常规教育,提高学生的思想水平,培养学生自觉遵守纪律、刻苦学习的习惯,加强基础知识、基本技能的教育,使每个学生的成绩都有明显提高。
二、具体工作要求:
本学期我将做好以下几项工作:
1、加强常规管理,选好班干部,制定好班级规章制度。
(1)学期初,及时了解学生各方面的`情况,如:学习情况、家庭生活情况、管理水平等,确定好班级的班干部,召开班干部会议,确定各自的职责,确立各自的目标。
(2)建立好班级的各项规章制度,如:卫生制度、一日常规制度、学习制度。及时记载学生每日的表现,小组进行比赛,每日公布情况,每周进行评比,优秀组的组长将被评为优秀组长。
(3)加强思想政治教育,教育学生时时以《小学生日常行为规范》《中小学生守则》为准绳,进行自我教育,自我监督,严格要求自己,做到无论在哪儿,始终不忘“规范”,使自己早日成为有理想、有道德、有文化、守纪律的一代新人。
2、加强思想教育,教育学生处处为班级着想,时时为他人着想。现代的孩子多数为独生子女,他们大多数心中只装着自己,没有他人。因此本学期,我将从以下几个方面做起:
(1)利用晨会课、思想品德课、班队活动课对学生爱国主义教育、集体主义教育、文明礼貌教育、尊师教育等。
(2)在各科的教学中,建议任科老师适当渗透以上几个方面的教育。
(3)除通过各科教学加强思想教育外,还应该根据少年儿童的年龄特点和本班的具体情况,让学生在活动中受到教育。如:对学生进行爱国主义教育,通过“十·一”国庆活动,使学生增强爱祖国、爱家乡的意识;对学生进行尊师教育,通过教师节活动,教育学生热爱老师、尊重老师。
3、创设良好的学习氛围,加强学习自觉性教育。
(1)教育班干部做好带头作用,管理好班级,为本班学生创设一个良好的学习氛围。
(2)教育学生与同桌成为学习上的好友,相互监督,相互学习,取长补短,共同进步。
(3)教育学生认真做好课前的预习工作,课后的复习工作,课上做到认真听讲、积极思考、踊跃发言。
(4)根据学生的具体情况,建立好差生与优秀生之间的对子组,为差生找准榜样,为优秀生找准“扶差”对象。
(5)开展“比、学、赶、帮”的活动,努力提高差生的学习成绩,使中等生能向优秀生转化、优秀生学习更上一层楼。
4、加强体育卫生教育,健全人格,增强体格。
(1)教育学生搞好本班的卫生工作和个人的卫生,做到“四勤四不”。
(2)教育学生做好两操,每天坚持锻炼一小时。做眼保健操时,要做到坐姿端正;做广播操时,集队要做到静、快、齐,动作要保证到位。
4、实施教育改革,全面提高教育质量。利用课后时间,认真学习武装自己。
三、工作安排:
九月份:
(1)制定班级各项规章制度;
(2)出好“热烈庆祝教师节”的黑板报,对学生进行尊师教育;
(3)强化常规管理;
(4)举行作业展览;
(5)学习《中小学一日常规管理制度》。
十月份:
(1)喜迎国庆,开展“为祖国努力学习”的活动,并出好“国庆”专刊。
(2)应用题竞赛;
(3)会操比赛;
(4)强化学生写字习惯的教育;
(5)学习《课堂常规》。
十一月份:
(1)学习《小学生守则》;
(2)开展“比学赶帮”的活动;
(3)举行式题竞赛;
(4)举行成语竞赛。
十二月份:
(1)动员优秀生帮助差生,建立好对子组;
(2)朗读竞赛和古诗文背诵比赛;
(3)演讲“我爱我们的集体”
(4)开展“如何取得优异的成绩向家长汇报”的活动。
一月份:
(1)作文竞赛;
(2)学习体会交流会。
(3)做好学生评价。
工作计划 篇2
一、 指导思想:
根据学院要求今年是我院教学改革年,为使我教研室工作落实到位,保证教学工作开展的合理有序,积极贯彻落实能力本位为主导的课程改革新理念,深化课程改革教学的研究,进一步规范英语教学常规管理,努力实践,大胆探索新的英语课堂教学模式改革,提高英语课堂教学效益,牢固树立质量为魂的思想。开发适合我系教学环境的校本教材,着力促进我系英语教师队伍的成长、学生英语综合素质的提高,努力构建英语文化校园,确保全面提升学校的'办学水平。
二、 主要工作:
1.规范教学行为,备课组活动,提高现代化教育技术技能,确保英语教学工作达标。
2.加强新课堂教学改革研究,切实开展有效教学的探索和研究,大力推进新课程改革,在学科知识整合与拓展以及课程评价等方面加强研究,营造良好的英语教改及教研氛围。
3.名师工程,充分发挥学科带头人、后备带头人及骨干教师的示范带头作用。加强师资队伍梯队建设,继续扎实开展集体研究活动及师带徒结对活动,为提高青年教师业务水平搭建平台。
4.加强教学质量调查、检查常规工作,建立教学及教学改革评价小组,不断提高英语教学质量。
5.观摩职业英语教育教学改革专家授课。(网上)
6. 听课、互评课。选择一门课做课改。
7. 每周教研活动落实好,有主题有记录有结果。
8. 期中、期末试卷命题及评卷。
9.期末工作总结。
具体工作如下:
针对我教研室教师年轻化,教学经验还不太足的特点,要使年轻教师尽快成长起来并调动全体教师教学积极性,督促教师互相学习,争做教学改革的先锋,要把全体教师的业务提高放在重要位置。
1)全体教师每周二单周七、八节集体备课。同类教材分组集体备课,具体:高二组由吕东英负责;高三组由赵妍宁负责:高一组陈晶由负责。备课要求共同研究教法,教学改革,分析学生,调节授课内容,规范教案,以及课后反思,讨论,心得。
2)每月第三周周二七、八节集中培训,集中教师在网上观看职业教育教学改革专家授课并进行研讨,最后要写出心得体会。
3)随时组织教师听课,评议每位教师的教学改革、教学方法、教学内容,教学组织环节和板书设计以及教师的教态、语音面貌和肢体语言等方面。做到发现问题,及时改进,不断提高每位教师的教学能力。此项工作一定常抓不懈。
4)推出一节教学改革示范课。从有丰富教学经验的教师中选出一名做示范课。由全体教师评价教师的教学改革、教学方法、教学内容,教学组织环节和板书设计以及教师的教态、语音面貌和肢体语言等方面以及教学各环节以及对课堂的驾驭能力。
5)培训青年教师两笔字。要求全体教师平时上课注意自己的黑板板书,教案的书写,规范自己的两笔字。平时经常练习,并在本学期末每人上交十篇小楷做为成果展,最后在组内评比。
6)教师教学采取以老代新手拉手活动,老教师有针对性地帮助新教师,目的就是促进新教师更快进步。具体互助人员:陈显波——董明欣;李桂芝——李楠;吕东英——-范锐;赵研宁——陈晶;;曹佳丽——徐天娇;曲芳清——孙大力。
7)本学期教研室鼓励教师每人参加教学改革.
8)为促进教师提高从师技能,教研室要求每名教师积极行动起来,全方位提高自己基本功,包括教案、板书设计、钢笔字、粉笔字、简笔画、说课、课件制作,学期末由教研室评选出教学基本功优秀示范教师若干名。
9)如条件允许的情况下聘请计算机教师为我教研室老师讲解有关制作课件方面知识,满足广大教师的迫切需求。
10)邀请书法教师吕敬哲来指导全教研室教师的两笔字。
11英语语法校本教材编写中。根据教学改革和幼儿学前教材补充实用部分完稿。
三、 工作措施:
㈠加强学习,注重英语备课小组的自身建设。
1. 认真学习相关英语知识,提高自身的认知水平和理论水平。网上观看职业教育教学改革专家授课。
2. 加强自身的业务学习,熟知教材,积极组织英语教研活动。
㈡优化常规管理,规范教学行为。
1. 建立良好的师生关系。
2. 严格执行课程计划。
3. 加强集体备课活动,按同步教材分组备课,确保每周组内教研活动正常进行。
4. 明确备课要求,每人至少选择一单元或一节按教学改革要求编写教案。并上一堂探索教学改革的课。
5.认真上好每一节英语课,突出“精讲多练”,“精讲精练”和“少讲多学”教学理念。使学生变被动为主动自主学习,充分发挥学生听、说、读和写能力。
6.规范英语作业要求,严格控制作业量,作业批改要及时、细致。
7.严格做好英语阅卷,试卷质量分析等工作。
㈢探索课改新路,营造教研氛围。
1. 积极开展走进新课堂活动,进行以课改为主题的课堂教学实验。开发校本教材。
2. 组织英语备课组集体备课、教学设计、说课评课、教学反思等活动,并开展组内教材培训活动。
3. 全体教师分期分批到小学和学前幼儿园实习,以便促进教学改革。
4.总结教学改革经验。
㈣探索评价改革,强化质量意识。
每月安排一、一次英语质量调研,重视教学质量分析。
㈤培养良好习惯,提高学生素质。
培养学生:1.良好的口语习惯。
2.良好的听课习惯。
3.良好的作业习惯。
四、具体安排日程进度表:
三月份:
1.写教研活动计划。
2.组织集体备课。
3. 实施教学改革。
4. 教材分析。
5. 补考考卷评定和分析。
6.毕业班论文大纲审核
四月份:
1.走进教学改革新课堂。
2.全体教师互听课、互评。
3.教学常规检查。走进新课堂
4.网上观看职业教育教学改革专家授课,教学研讨并写出心得体会。
5. 多媒体教学。
6. 积极参加技能节的活动。
7.全体教师分期分批到小学和学前幼儿园实习。
8.毕业班学生毕业论文初稿修改
五月份:
1. 走进新课堂。
2. 常规教学检查。
3. 多媒体教学。
4.网上观看职业教育教学改革专家授课,教学研讨并写出心得体会。
5. 期中考试命题,批卷分析。
6. 组织集体备课,分析教材,精讲多练。
7. 全体教师互听课、互评。
8.全体教师分期分批到小学和学前幼儿园实习。
9.毕业班学生论文答辩
10.技能节学生竞赛:英语故事汇;英语朗读比赛
11.选派教师参加技能节教师将说课竞赛
六月份:
1.教学常规检查。
2. 制定学生技能考核方案。
3.制定期末复习计划。
5.期末教学质量检测。
6.学期教学质量分析。
7.教师教学工作考评。
8. 学生英语词汇竞赛。
9. 期末考试命题。
七月份:
期末复习
1. 期末考试。
2. 评定考卷与卷面分析。
3. 教师教学工作考核。
4. 教学工作总结。
教育系外语教研室
工作计划 篇3
作为教师,我们要努力探讨如何在数学教学中进行素质教育和培养学生的创新精神,如何为学生的终身发展打好基础。学生的智力发展水平不一,要想大面积提高教学质量,全面创新数学课堂,就要切实抓好班级的培养补差工作。
一.思想方面的培优补差。
做好学生的思想工作,经常和学生谈心,关心他们,关爱他们,让学生觉得老师是重视他们的,激发他们学习的积极性。了解学生们的学习态度、学习习惯、学习方法等。从而根据学生的思想心态进行相应的'辅导。
二.有效培优补差措施。
利用课余时间,对各种情况的同学进行辅导、提高,“因材施教、对症下药”,根据学生的素质采取相应的方法辅导。具体方法如下:
1.课上潜能生板演,中等生订正,优等生解决难题。
2.安排座位时坚持“好潜同桌”结为学习对子。即“兵教兵”。
3.课堂练习分成三个层次:第一层“必做题”——基础题,第二层:“选做题”——中等题,第三层“思考题”-——拓广题。满足不同层次学生的需要。
4.优化备课,向课堂40分钟要质量,尽可能“耗费最少的必要时间和必要精力”做好培优补潜工作。备好学生、备好教材、备好练习,保证培优补差的效果。精编习题,习题设计注意:有梯度,紧扣重点、难点、疑点,面向大多数学生,符合学生的认知规律,有利于巩固“双基”,有利于启发学生思维;习题讲评要增加信息程度,围绕重点,引导学生高度注意,有利于学生学会解答;解答习题要有多角度,一题多解,一题多变,多题一解,扩展思路,培养学生思维的灵活性,培养学生思维的广阔性和变通性;解题训练要讲精度,精选构思巧妙,新颖灵活的典型题,有代表性和针对性的题,练不在数量而在质量,训练要有多样化。
5.布置好习题,注意学生学习情况的反馈,建立学生学习档案。
三.在培优补差中注意几点:
1、不歧视学习有困难的学生,不纵容优秀的学生,一视同仁
2、根据优潜生的实际情况制定学习方案,优秀生可以给他们一定难度的题目让他们进行练习,潜能生则根据他们的程度给与相应的题目进行练习和讲解,达到循序渐进的目的。
3、专研教材、讲究教法,认真上好每一节课,上复习课时,把知识进行比较,把知识系统,便于学生掌握;上习题评讲课时,做到既评又讲,评有代表性的学生答题情况,讲知识的重点、难点。做到师生互动,生生互动,极大的调动学生学习积极性
4、对于学生的作业完成情况及时地检查,并做出评价。不定期地进行所学知识的小检测,对学生知识的掌握情况进行及时的反馈,随时调整教学方案。
5、经常与家长联系,相互了解学生在家与在校的一些情况,共同促进学生的作业情况,培养学习兴趣,树立对学习的信心。
四.重点对象及其特征
优等生的情况及提高措施:
许多优生成绩发挥不稳定,时好时坏,关键还是基础知识掌握不牢固。
根据上述情况,本学期计划做好以下工作:
1、课堂教学中,鼓励优等学生自主探索、自我尝试,使他们的创造思维能力得到不断增强。
2、作业练习既要面向全体学生的,又要兼顾提优补差。对于书本、随堂练习、小灵通等作业,可分层要求。如*号题,有些学生要做,有些学生不要做。有些要求用一种方法就够了,有些学生要求用多种方法解答。
培优辅差计划和主要措施:
1.培优重在拔尖,辅差重在提高
2.课堂上有意识给他们制造机会,让优生吃得饱,让差生吃得好。
3.课外辅导,利用托管,自己课的时间,组织学生加以辅导训练。
4.发挥优生的优势,指名让他带一名差生,介绍方法让差生懂得怎样学,激起他们的学习兴趣。
5.对于差生主要引导他们多学习,多重复,在熟练的基础上不断提高自己的分析、解决问题的能力,尤其是学习态度的转变和学习积极性的提高方面要花大力气。
6.优生要鼓励他们多做创新的事情,在知识的运用上多下功夫。
工作计划 篇4
一、指导思想
围绕教师四大能力的培养(文本解读能力、观课评课能力、试题研究能力和学法指导能力),紧扣高效课堂,深入课程、教学、评价改革,提高课堂教学的效果,创新校本培训机制,推动教师专业发展;以省级课题《“数字化”校园与学校管理现代化实践研究》带动数字化校园的建设,实现各种资源的有效集成、整合和优化,实现教师与学生教学过程与学习过程的优化。
二、主要工作
1、邀请市、区教科研职能部门来我校进行全面、系统的调研,分析教育教学中的优势和不足,重点是对师资状况的评估,包括教师的教学能力和研究能力、团队合作能力、自主发展能力等,以提高校本研修的针对性和时效性。
1、立足课堂,关注课堂。加大实施湾龙中学教学视导制的力度,分批、分层、持续地对教师常态课的观察、分析、指导;聘请专家加强对高三复习的指导,以提高高考复习的效果;开展有效的课堂展示,加强对教学过程的一些要素和环节作重点研究。
2、关注教师团队的建设。严格执行《湾龙中学教师专业发展实施方案》,搭建各种平台,促进不同层次教师专业成长。通过主题化的`研修活动,提高教研组长和备课组长策划有效的教科研活动;通过结对活动、校教坛新秀评比等活动,带动新教师研究教材、研究学生、研究课堂;对评教活动中意见较大的教师,通过帮带指导,使其动力改进教学。通过教师大讲坛、教学展示课、课题研究实践课,推动骨干教师的成长。创新校本培训机制,实施《湾龙中学教师专业发展积分制度实施细则》,促使教师成为自我专业发展的设计者、管理者。组织好教师参加各级各类的培训,并以此带动教师的自主学习。
3、努力使主题化研究向课题化研究转变。借助省市区立项课题的方案介绍、课题研究活动展示,带动和指导教师做课题研究;通过校级小课题的申报、研究,交流展示,促进人人有课题,人人做研究,以发现教学中问题,突破教学中遇到的疑点、难点问题,从而改进教学。编辑两期《龙中教育》,及时总结和推广教学研究成果。
4、完善《湾龙中学学生学业成绩分层定标管理方案》,定期组织质量分析,每月向校长室提交一份分析报告;加强高考的研究,准确把握高考的动态和学生的学习状况。
4、推进教科研平台的建设,丰富教学资源,采取以点带面的策略,本学年完成页、学科课程资源库、学科实践活动基地、学生错题集的建设。
5、推进数字化学校园建设:完成图书数字借阅功能网络中心改建、无线网络建设等硬件设施建设,完成学校教学资源库平台、网络教学平台、研究性学习平台、学生选课平台、网络打印平台、网络存储平台的开发,升级优化学生成绩管理平台;构建学校用户管理、数据管理、信息管理、信息服务、办公自动化五大数字应用系统框架。
三、课题研究
《数字化校园与学校管理现代的研究》(省电教专项课题)
工作计划 篇5
近年来,随着国内市场经济的蓬勃发展,企业体制变革的加速,以及人才流动的相对频繁。团组织的概念往往在每个人离开校园,走上工作岗位后,就在人的心目中逐渐淡忘或消失了。集团今天成立了团委,就是要在党组织的领导下,重新找回应有的集体意识,让大家都有一种归属感,并建立组织体系,以便于开展一系列的工作。
作为党的后备军,我们团委应在明年的工作中发挥应有的作用。首先,团组织的带头人要充分把握团员的思想动态,通过完善团员的登记、注册、考核等工作,建立完整的团员个人档案,宣传策动,从点滴做起,塑造并强化团组织的思想意识,提高团员青年的认识。使每个团员思想上合力,行动上合拍。
其次,加强对团干部的考核力度。火车跑的快,全靠车头带。集团团委是集团新生的一个组织,如何团结广大的青年才俊,发挥团的作用,是每个团干部必须考虑的问题。团干作为各级团组织的领头人,一定要走在前面,发挥模范带头作用。要教育引导各级团干牢固树立“对上负责,对下服务”的工作态度,塑造责任意识、服务意识。第一,依靠党建带团建。实行党委统一领导下的符合企业实际的青年工作运行机制和齐抓共管的工作格局。各单位明确党支部书记分管青年工作,定期听取青年工作汇报,及时研究解决青年工作中存在的问题。比如,我们明年将建立青工思想月报制,及时了解青年思想动态。第二,各级团组织应深入基层,接触了解青年职工,倾听他们的心声,在工作、生活、学习等方面给青年职工以实实在在的'关心和帮助,拉近团组织的和团员青年的感情。
最后,充分利用组织的凝聚力和向心力,发挥团组织的优势。现代民营企业,除了强调经济效益外,更要注重社会总体效益,同时也要关心企业内部的人,即员工的福利和发展。现代企业中青年有发展的需要,有交友、学习、成才的需要,而共青团作为一个由先进青年组成的群众性团体、作为一个年轻人的组织,在这一点上决定了团的组织优势。因此,团组织在培养教育青年、满足青年的需要、维护青年利益等方面,起着不可替代的作用。对于现代企业而言,青工队伍的比例,特别是青工队伍的素质直接影响着企业的发展,而团组织正可以在青年工作的舞台上一展身手。
工作计划 篇6
活动口号:
1、开学典礼(提出新学期的要求)。
2、各中队结合道德好习惯及班队活动积极建设快乐中队,并创建新学期先锋规划。
[1]、组织一次先锋队会。[2]、确定一个中队名称。
[3]、制定一份先锋规划。[4]、设计一句班队铭言。
3、开展“三月爱心节,爱心大放送”活动。(另有活动计划)
(1)利用红领巾广播宣传三月份的节日。
(2)组织队员在校园里开展讨论“我们该做些什么”。
(3)各中队(班)自发进行实践体验活动(可结合雏鹰假日小队活动)。
常规活动:
1、做好新学期开学工作,制定新学期计划。
2、班集体布置,卫生小岗位落实。
(1)雏鹰争章园地及特色园地布置。
(2)黑板报主题:我是爱心小先锋。
3、各中队(班)制定本学期中队主题会内容。
4、组建雏鹰假日小队,制定活动计划。
5、落实好“活动大观园”工作。
6、队部发放各类活动记录本。
7、本月行为规范抽查:班集体环境布置及行为习惯。
8、本月队部检查:“黑板报记录本”。
9、选拔鼓号队员,定期进行训练。
10、筹备“优秀队员”和“优秀集体”推荐工作。
11、一年级与四年级友谊班进行第一次活动。
12、评选先锋号,颁发流动奖牌。
工作计划 篇7
20xx年,我镇的人口和计划生育工作,继续以稳定低生育水平,优质服务为重点,以加化基层基础工作为出发点。认真贯彻落实上级人口和计划生育政策,开拓进取、扎实工作,以务实的精神,努力完成上级人口和计划生育部门交给的各项工作。经过全体计生办人员讨论研究,20xx年工作计划如下:
一、基层基础工作
1、稳定队伍充实力量。继续稳定整体工作队伍。对工作不负责的专干、小组长一律解聘,更换新人充实队伍。研究制定年度考核办法,严格落实奖惩。
2、加强培训,提高服务本领。今年将开展专干、小组长业务知识培训,继续坚持月报月训制度,制定培训计划、教案,严格按计划培训相关人员。
3、宣传工作,以婚育新风进万家和双文明为载体,开展宣传工作,发放各种宣传品,提高已婚育龄妇女计生政策知晓率,利用春节、
3.8、5.29、7.11、10.28、12.4等重大节日开展宣传活动,上街开展咨询、发放政策宣传单及避孕节育优生等咨询。重大活动不少于4次,培训不少于12次,活动结束向计生局反馈活动情况。
4、开展双文明村创建工作,继续以双文明村为载体宣传计生政策,扩大宣传面,全年计划创建1-2个村。
5、做好专干、小组长各种基础资料填写工作,不定期入村督导,认真填写督导工作意见书,对家庭户底册、工作手册、月信息报告单内容及时更新,记录详实、不缺项不落项,没有逻辑错误,及时保质上报。
6、政策法规工作:
(1)加强对办理一、二胎生育证、独生子女证、流动人口婚育证等相关证件办理工作,收齐各种材料存档备查。强化服务意识,对待来办事人员亲切热情,一次性告知其所应准备的'材料,简化手续,落实十项便民服务措施,保证在办理过程不违反政策。
(2)加大社会抚养费征收力度,对政策外出生人员加大宣传力度,督促其缴纳社会抚养费,没有作卷的及时作卷,与局沟通,通过下发收缴通知书、法院执行等手段,使社会抚养费及时足额收齐,大力宣传奖励和处罚政策,使群众转变生育观念。
(3)做好性别比治理工作,继续落实“三级两全包保责任书制度”。明确目标,责任到人,建立孕情跟踪台帐,及时掌握孕情,严肃处理“两非”案件。
7、抓好协会工作,认真填写协会帐、卡、活动手册、记录,照片存档,制定协会培训计划,教案、记录、报到簿按要求填齐,抓好村民自治村建设。
8、流动人口及药具工作:
(1)流动人口继续做好信息录入工作,为国家组建流动人口信息平台提供真实可靠信息,对平台反馈的人员及时补充个人信息及时反馈,督促外出已育龄妇女按季邮寄孕检报告单,随时掌握孕情。
(2)药具工作,继续完善国家药具平台建设,提供准确的用药信息,按月发放药具,及时登记、报表、录入微机,督促专干及时发放药具,填好药具手册无落项。
9、各种奖励政策落实工作:
(1)独生子女奖励工作,为计生局组建独生子女奖励信息平台提供准确信息,按时发放独生子女奖金,为中高助学加分学生办理各种手续。
(2)奖扶、特扶工作,做好本年度奖扶、特扶摸底工作,落实“三榜”公示制度,及时发放奖扶、特扶救助金。
10、及时收集各种群众需求信息,做好群众需求信息引导服务,做好信息反馈,完成计生局下达的新闻稿件任务,做好“计生双评”及计划生育行风工作。二、稳定低生育水平工作
1、月访视工作,严格落实专干、小组长访视制度,“五访”内容健全,不流于形式,切实起到作用。对本村有生育意愿的重点对象建立档案,不定期访视,随时掌握环情、孕情,发现问题尽早妥善处理。
2、与各村村班子签定目标责任书,制定考核办法,确保符合政策生育率达94%以上,统计求实率达100%,已育龄妇女综合避孕率达88%以上,当年生育子女长效措施落实率达85%以上。
3、季普查工作,按局要求做好不少于2次的已婚育龄妇女环情、孕情普查,随时掌握情况,发现怀孕及时采取补救措施,减少政策外怀孕。大力作好有生育政策外愿望夫妇的思想工作,各村摸底建档,不定期采取种方法作工作,确保不发生政策外生育,发现政策外怀孕尽早做工作,尽早采取措施。
4、搞好已婚育龄妇女免费生殖健康检查工作,确保88%的上站率,检查出疾病通知其及时就诊,发现孕情及时采取补救措施,使群众对此项工作满意。
工作计划 篇8
新学期到来,我们新一届生活部也即将产生了,一系列新的工作即将拉开帷幕。在过去的一年里,上届生活部全体成员吃苦耐劳,勤于工作,认真负责,为学院和学生会的各项工作的开展在安全,后勤方面做出了巨大的贡献,为同学提供了诸多的便利。
在新的一年第一个月里,我们更要继续发扬生活部的优良传统,在继续作好以上工作的同时,本着“从同学中来,到同学中去,全心全意服务于同学”的原则,在全心全意为学院和全院同学服务的同时,让全院乃至全校的同学感受到生活部的细心体贴的服务。基于以上几点原则,对下学期我部的工作大体做如下安排:
(一)招新
人员的组织和选拔人才是一切工作得以开展的基础前提,这一点对生活部尤其重要。要搞好生活部这一年之中的活动,首先就是要选拔一批肯于吃苦,肯于工作,肯于奉献,而由有一定创新意识的部委成员。要求:
1.面试时不紧张,心理素质强,游刃有余
2.不惧他人脸色,在工作中遇到阻碍也不退缩
3.我们最需要的就是能吃苦的,具有灵活性
4.工作时铁面无私,公私分明,决不包庇
另外,干事培养,挑选干事,要求干事参与到每次具体工作中来,并对每个干事参与活动进行记录,并做总结。并且针对以往的活动要求他们拿出一份策划书,让他们尽快熟悉工作。
根据以上结果来安排他们以后的.具体工作。
并坚持每个星期三招开例会,布置近期工作,交流各班工作情况,讨论具体的活动工作方案。以促进之间的了解和解决问题。
(二)迎新晚会
第一,在迎新晚会上维持好全场秩序,组织我们全体成员,适当提醒个别不守纪律的新生,耐心指导他们。二是对演员热情服务,利用我部一切条件对晚会进行支持与帮助,比如:晚会主持期间,为演员更换话筒,在晚会结束后,组织成员将桌椅器械进行整理与编排,利用我部一切积极配合学生会工作,用我们最大努力,使晚会顺利进行,为13级新生留下美好一晚。
关心大家所关心的,解决大家所面对的,这是我们生部始终不渝的工作目标。生活部经过历届的积累,形成了独特的工作模式,具有非凡的创新机制。在借鉴历届生活部经验的基础上,发扬开拓创新的精神,脚踏实地、切切实实地为广大同学服务,把学生会生活部做强做大。
以上是生活部在9月份中工作上的一些计划。总之,9月我部将按照拟定的工作计划,各组群策群力,相互配合,开展好各项活动。本着勤奋、诚恳的态度,在院领导的指导下,在保质保量完成常规工作的同时,发挥同学与学院之间的桥梁作用,确保同学们在生活上的困难与要求能及时反映,早日解决,使他们在大学生活得更好!时,我们会全力支持其他部门的工作,提供人力等方面的支持,为同学营造一个欢畅,活跃,上进的学习、生活氛围。
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