【精品】工作计划6篇
时间流逝得如此之快,迎接我们的将是新的生活,新的挑战,是时候静下心来好好写写计划了。什么样的计划才是有效的呢?以下是小编帮大家整理的工作计划6篇,希望对大家有所帮助。

工作计划 篇1
陶行知先生告诫我们:“你的教鞭下有瓦特,你的冷眼里有牛顿,你的讥笑中有爱迪生。”问题学生的转化可以说意义重大,事关班级、学校的学风、校风。因此,我们要特别重视对问题学生的转化工作。具体工作计划如下:
一、帮扶对象基本情况:
本学期本人进行帮扶的对象共有5位,其中符惠怡同学缀学,剩下吴清华、郑祝、陈桦、杨海鑫4位学生。吴清华这位学生的主要问题是沉迷于电子游戏,上课经常睡觉,不关心学习。郑祝这位学生的主要问题是纪律散漫,有时不上操,有时旷课,有时夜不归宿,有时惹事生非,小打小闹,不关心学习,上课经常睡觉。陈桦这位学生纪律散漫,我行我素,欺负小同学,在社会上结识不良青年,有时旷课,无心向学。杨海鑫这位学生的主要问题是纪律散漫,经常不上早操,随意旷课,无心向学,有许多不良的习惯。
二、具体做法如下:
1、进行心理辅导,,对症下药。
问题学生自制力较差,在思想和学习方面较其他同学有一定距离,他们在班里为数不多,但是给班级常常带来一些负面影响,并且有一定的破坏性和反复性。因此,在做他们的.工作时,要从根源上分析其存在原因。挖掘其内心想法,剖析其行为,帮助他们树立勇气,克服自卑心理,从一点一滴小事中认识到他们的优点,改正不良习惯。
2、加强思想教育、纪律教育和法制教育,提高他们的认识。创设良好的谈话氛围,对他们进行各种教育,通过典型的案例,让他们认识到一些不良行为的危害,让他们知道“勿以善小而不为,勿以恶小而为之”,“千里之堤,溃于蚁穴”,小错不改,就会酿成大错,告诫他们要防微杜渐,改正不良行为。
3、加强亲情教育。通过一些简单典型的事例,让他们明白父母对他们的养育不容易,对父母要有感恩之心,而如果他们没有尽到作为学生、作为子女的责任,则是大大的不孝。
4、持之以恒地去转化问题学生。
转化问题学生这项工作,具有长期性、反复性,因此一定要做好打硬仗的心里准备。每个学生肯定都想学好,表现好,但个别同学往往做不到。因此抓问题学生工作不能满足于一时的成功,应该有反复抓的思想准备。针对这一现象,要经常与家长联系,分析自身的问题,促其行为及思想有所进步,让优秀的行为去感化他,使他在今年能有更好的表现。
5、对问题学生要过多的给予爱心。
在一点一滴的小事上,善于发现问题学生的闪光点,给予肯定。在生活中、学习中充分注重他们,使他们感觉到老师在关注他们,认识到他们不是孤立的。另外要进行赏识教育,增强问题学生的自信心。
6、及时进行“电访”和家访活动。
教育不能只靠学校,家庭和社会也起到一定的作用,只有家庭、学校、社会形成一股教育合力,才会达到事半功倍的效果。因此,本学期我将进行及时地进行“电访”和家访工作,与家长共商教子之道,有针对性地采取有效措施教育学生,以期取得事半功倍之效果。
7、密切关注,随时跟踪,了解动态,及时教育。采取亲自到班上和向班主任和其他学生了解相结合,随时了解其思想和行为,及时进行教育。
总之,本学期我将尽自己的最大能力做好转化问题学生工作,相信只要付出,一定会有好的收获。
工作计划 篇2
一、指导思想:
1、以“规范、和谐、自主、发展”八字方针为指导思想,关注师生的生命质量,充分体现师生主动健康发展的指导思想,提升学校内涵、提高教研品牌,树立精品意识。
2、以课堂教学为中心,竭力促进组内成员更新观念,以“让课堂充满生命活力”为努力方向,研究课堂教学的点滴,促进“课堂教学改进计划”的实施。
3、进一步转变教师的教学观念及教学方式,用新的课程理念指导教学实践,认真总结新教材试验工作,注重校本化教研,提升教师的专业素养。
4、从激发学生的兴趣入手,积极探索与现代信息技术相结合的多样化的教学方法,从“方法、习惯、信念、兴趣”四个方面入手,让学生获得终生学习的愿望和能力。组织组内全体教师认真贯彻落实学校教学教研工作计划,搞好学科教学研究,达到以研促教提高组内教师教学科研能力,提升教学质量,促进学生素质提高。
二、工作目标:
1、从细节着手,加强教育教学研究,提高研究能力,促进理论与教学实践的共同发展。
2、倡导人人参与教研,力求人人有子课题并逐步实施研究。
3、为教师们搭建展示自己及学校形象的平台,提供学习提高的机会,积极开设区级、校级研究课、公开课,促进教师课改意识及教育教学能力的进一步提高,促进教师教学观念、教学方式的确实转变,提升教师的`专业素养,为推进二期课改奠定扎实的基础。从中涌现出优秀的青年教师,使其成为业务骨干,为全面推行新课程夯实基础。
4、撰写教学研究论文,力争在省级刊物上发表文章。
5、加大现代教育技术的应用力度,让教师能更好的将信息技术与教学整合。
三、工作措施:
1、设立学科教学备课组长,加强集体备课的指导,为提升课堂教学质量作充分准备。
汪胜权:任化学学科备课组组长。汪有志:任物理学科备课组组长。
汪学凯:任数学学科备课组组长。
2、开学及日常各项常规工作
(1)、上课与听课:从开学的第一天起就要做到备好每一堂课、上好每一堂课;教研组长、备课组长检查备课情况。教研组长、备课组长从第一周,第一天,第一节课起就深入课堂听课,了解学生、教师的真实状态,及时交流、指导,促进改进。要求教师相互听课、评课,相互学习。
(2)、坚持教研组例会制度(本组活动时间为每周一下午第一、二节),加强教研组建设,做到每次活动有主题,有目的,能解决教学中碰到的难题。
(3)、认真参加学校组织的校本培训,并组织好组内的教学交流讨论活动,提高业务水平。
工作计划 篇3
一、20xx年的工作简结
20xx年我部门工作的指导思想是:全面贯彻落实内蒙古精储小额贷款公司第一届三次股东大会的会议精神和董事长(总经理)的经营思路,围绕“提高信贷资产质量,提高综合效益”的总目标,坚持全面、协调、可持续的发展观,坚持以清收盘活为重点,以增加收入为核心,以体制创新为动力,加大贷款投放,奋力推进业务发展进入快车道。为此,风险管理部紧紧围绕公司工作重心,以业务发展为主线,以服务“几大市场”为宗旨,以增效为中心,以强化管理、注重投放、不断优化信贷结构、防范风险为重点,以清收盘活不良贷款为突破口,加强制度建设,认真、细致的做好每个客户、每笔贷款的审查。每个客户都建立和完善了纸质信贷档案和电子信贷档案,对公司所有的信贷客户建立起余额、形态、期限等内容的管理表。每个客户的信息,在电脑中可随时查阅。对业务部已经到期的贷款及时发出上报逾期客户情况说明及风险分析的通知书,督促业务部及时催收。从小贷公司的实际出发既要发展业务又要尽可能的降低风险,真抓实干,取得了一定成果。总体情况是:贷审会逐步规范,资料的`审查较以前细致、完整,贷款质量不断提高,档案管理、合同制作等逐步走向规范,贷款规模逐渐扩张,盈利水平得以提高。
二、20xx年的工作计划
在新的一年里,从“内控防范优先,加强制度落实”的角度加强部门队伍建设。
(一)着重抓好部门人员的培训,计划在第一季度以金融法规、各项制度、经营理念和信贷业务规范化操作程序及要求等内容为重点进行学习培训,在较短时间内培养品质优良、业务素质高、能适应公司改革步伐的员工队伍。定期组织学习内蒙金融办下发的有关金融方针政策及董事会的文件精神,努力提高政治觉悟和业务素质,增强依法合规经营的自觉性。同时对贷款五级分类等新业务进行专项培训。(二)、加强贷款管理、完善规章制度、规范业务操作、提高信贷资产质量,公司的风险管理高低,主要表现在风险的识别、控制、管理能力上。探索先进的风险管理模式,制定严格的风险管理制度,做到风险控制抓一线,风险鉴别抓真实,风险管理抓制度,努力将新增贷款风险控制在最低限度。
一是制定出五级分类管理办法;二是制定出信贷资料档案管理办法等信贷管理办法;三是加强对业务部提交的客户资料,严格按照公司的管理制度针对每一笔新业务,对业务部送上来的书面材料,都要做到认真、仔细、全面的审查,对有问题的地方,要求业务部提供书面说明,并对每一次发现的问题都进行登记。对达不到上会标准但业务部坚持要求上贷审会的业务,要求业务部提供贷审会副主任委员以上成员签字的同意书,做到责任到人,做好贷前的风险审查,使贷款手续合规、合法,严把贷时审查关,严禁发放超权限贷款;四是在开贷审会时,严格按照公司要求,保证每笔业务都有足够的贷审会成员参加,并在待审会上提出风险部意见,认真做好贷审会记录,及时出具贷审会会议纪要;五是加大对跨区贷款、人情贷款、垒大户贷款等违章贷款的监督力度;六是认真开展监督业务部贷前调查,准确预测贷户收益,确保贷款按期收回;七是严把贷款审批关,严格审查贷款投向是否合法、期限是否合理、利率是否正确、第一责任人是否明确、担保物是否真实、合法,保证人是否具备担保实力、贷款档案是否齐全等,通过以上措施,确保信贷资产质量逐年提高;八是全面进行信贷档案统一模式化、规范化、标准化管理,实行归档专人保管,并建立调用档案登记制度,保证档案的完整性;九是合同的制作,严格按照《合同签订审批表》中的信息,准确、快速的制作合同,并辅助业务员校对合同中客户信息、相关数据,确认无误后,由业务员在合同背面签字;十是客户已签订合同、资料齐全后,贷款档案应办理移交手续,由移交人、接交人共同在移交清单上签字;十一是贷款结束后,由业务员引领客户到我部门领取抵(质)押物原件,并办理领取手续。如领取人不是借款人本人,应由业务员签字确认由领取人代为领取相关资料原件;十二是部内人员调整或换人,所保管的资料应办理移交手续,由移交人、接交人及监交人共同在移交清单上签字,正在办理中的工作由接交人继续办理。
(三)、加大信贷规章制度的执行力度
首先要落实“三查”制度,对部内员工素质加以培训,使每个员工在公司制度规定的基础上按正确的思路做事。坚持做到防范贷款风险在先,发放贷款在后,每笔贷款都坚持按“三查”的内容、要求、程序认真进行调查、审查和检查,我部门除督促业务部门做好贷前调查、贷时审查、贷后检查外。从一季度开始对100万元以上的客户尽可能做到跟踪回访一次,检查贷款客户贷款的使用情况、经营情况、还本付息情况,并填写“三查”记录簿,严格考核。审批的贷款都必须有信贷人员的调查报告和贷审会记录、纪要。
(四)、明确信贷投放重点,不断优化信贷结构
20xx年我部将按照“分类指导、区别对待”的原则,明确信贷投向。建议;一是提高抵押和xx比重,降低风险资产。在发放贷款时,应多办理抵押、xx、保证担保、除公司领导和董事长对借款人的人品、为人了解、确有把握外尽可能少发放信用贷款;为优化信贷结构,降低风险资产,尽可能多发放房地产抵押贷款,提高抵、xx比重。要合理调整贷款担保方式,对新增个体户贷款,要最大限度地办理商业用房抵押贷款、个人住房抵押贷款,除公司认可的几大市场客户外,其它客户暂不办理联户联保贷款,坚决杜绝垒大户贷款和顶冒名贷款;二是要按照“小额、分散、流动”的原则,积极支持中小企业发展,特别是对产权明晰、信誉度高、行业和项目符合国家产业政策规定、发展前景看好的中小企业和个体工商户,要给予重点支持。
(五)推进贷款五级分类管理,提升分类水平和技能
加强贷款五级分类管理工作是今年信贷管理中的重要工作之一,今年在五级分类管理工作中主要采取了以下措施:
1、组织学习,加强对部内人员的培训,重点学习贷款风险分类相关知识,使部内人员认识到贷款风险五级分类的必要性、重要性及重要意义;
2、注重质量,准确分类,按季调整;
3、部内人员认真细致地做好外调工作,全面掌握借款人的真实财务状况和影响贷款偿还的非财务因素,确保分类结果定性的准确。积极、实时地做好季度的分类调整工作。
(六)利用科技手段,对信贷资产进行管理
1、组织培训,全员参与,扎实做好公司信贷系统上线工作;
2、为充分利用科技手段,有效控制信贷风险,提高信贷管理水平。统一思想、提高认识,组织部内员工,认真学习,强化岗位练兵等手段,提高信贷管理水平。开展对不良信贷客户信息的广泛采集工作,“信贷风险堤坝”和规范20xx年信贷管理工作的顺利开展奠定基础。
(七)加强新发放贷款管理,提高资产质量。
继续实行到期贷款收回月报制度。为保证到期贷款及时收回,由部长带头并督促业务员到期收回,按月如实上报当月到期和收回的情况月报,对增量贷款到期未收回的个人,责令停止放款权,并对相关责任人限期收回到期贷款。
(八)加大清收力度,促进清收盘活
1、加大清收盘活,扎实做好不良贷款双降工作
从年初开始,我部门对现已形成的如:马月平、周福柱、罗永胜、左颉等不良贷款进行梳理,并积极配合业务部大力清收。对已形成具有风险的贷款笔数、金额,根据统计的笔数、金额情况与有关责任人签定清收计划。
2、对贷款进行清理统计,对其中逾期部分逐笔进行统计,主要检查其抵押担保手续是否有效,抵押物变动情况,应如何清收盘活,对确实无力偿还的应依法或协商收回所抵押的资产并进行处置。
3、与信贷人员见面落实排查清收盘活不良贷款计划和措施,对不良贷款余额、占比较高的业务部,重点关注,督促清收贷款,严重者停止发放贷款,重点清收,严格防控新增贷款风险,确保新增贷款逾期率不超过2%,年末总逾期占比不超过5%、不良贷款占比不超过2%、从而加大清收盘活力度,保证新增贷款质量。
4、对已形成逾期的贷款经常关注不能失去诉讼时效期,组织业务部上门签订还款协议书。对暂时签订有困难的客户要设法采取措施联系。没有办法签订还款协议的客户,及时上报总经理和董事会,研究采取可行措施。
工作计划 篇4
XX年上半年,我局紧紧围绕县委、县政府的总体部署和工作目标,认真贯彻落实省、市统计工作会议精神,以深入贯彻创先争优活动为契机,狠抓统计改革,强化统计基层基础建设,努力提高统计数据质量,为全县经济社会实现又好又快发展提供统计优质服务,较好地完成了各项工作,现将上半年工作开展情况总结如下:
一、全面完成各项常规统计工作。
1、保质保量地完成了各项统计报表任务。按照省、市统计局和调查队的要求,狠抓统计数据质量和审核评估,确保了各专业准确、及时地完成了各项年报、季报和月报任务。主要统计结果:1至5月全县实现生产总值(gdp)51623万元,与去年同期比增14361万元,同比增12.6%,完成年初计划数的22.4 %;现价工业总产值完成49468.6万元,与去年同期比增810.4万元,同比增1.67%;实现规模以上工业增加值15112.7万元,与去年同期比增4.1万元;完成固定资产投资160326万元,与去年同期比增102772万元,同比增178.57%;实现社会消费品零售总额21702.9万元,与去年同期比增3310.6万元,同比增18%。主要经济指标增速加快,有望完成全年目标任务。
2、提升统计服务水平,积极开展各项专项调查。我局强化对经济运行态势的分析和预测,积极开展各项专项调查,努力提高统计服务水平,上半年,紧紧围绕县委、政府对经济工作的总体要求,充分运用统计调查的权威性和统计资料的权威性,对经济发展敏感指标进行专题调查研究和分析,同时积极参加政府下达的临时性调查,上半年主要配合市统计局与组织部开展了“县级领导班子和领导干部群众公信度”的专项调查,推动公信度调查工作的'顺利进行。
3、积极开展统计优质服务。紧紧围绕着县委、县政府的中心工作和社会生活中的热点难点,积极开展统计调研,经常主动向县委、政府领导请示和汇报,及时、多角度、全方位收集统计信息,提出合理化的意见和建议,充分发挥“咨询台”作用,大力提高统计服务的时效性、敏锐性,提升统计服务水平。上半年,及时发布了《××县XX年国民经济和社会发展统计公报》,精心组织编印了XX年度《××县领导干部经济工作手册》及编印每月1期《××县国民经济主要指标》,撰写各类统计分析资料、统计信息,为领导决策和引导部门抓好落实提供较好的统计服务。
4、进一步加强统计法制工作,提高依法统计水平公司基层党支部20xx年上半年工作总结及下半年工作计划公司基层党支部20xx年上半年工作总结及下半年工作计划。加大《统计法》和《云南省统计管理条例》、《统计违法违纪行为处分规定》宣传力度,结合法制工作和根据依法治县办公室《××县“五五”普法和“二五”依法治县规划检查验收工作方案》要求及《临沧市统计局、国家统计局临沧调查队关于开展统计“五五”普法检查验收工作的通知》(临政统联字〔XX〕11号)文件要求,对我局“五五”普法工作进行了自查;并按照临沧市人民政府办公室《关于印发临沧市统计工作规范化管理考核办法的通知》(临政办发〔XX〕139号文件精神),指定专人对XX年度统计规范化工作进行了全面梳理,实事求是地进行了自检自查,综合整理上报。
工作计划 篇5
本年度我校继续实行“青蓝工程”,我担任合同老师李老师的师傅。每个老师都有自己的特长、优势,也各有需要提高的'地方,结合实际,制订出本学期我们的师徒结对计划如下:
一、主要任务
本着专业引领、同伴互助、个人反思的途径,有计划、分步骤、讲实效地提高青蓝工程的效能,拟定以下主要任务。
1、指导徒弟认真学习“新课标”,熟悉教材、考试要求,对学科教学任务有较全面的认识,指导徒弟掌握教学常规。
2、理论学习和业务学习:师傅指导徒弟利用读书活动、网络教研、同伴互助等模式开展学习型教研,针对本学科开展业务学习,吃透教材,不断提高教师业务水平。
3、教学实践:开展教学教研师徒结对,开展互助备课。
4、教育教学研究:师徒间定时或不定时开展问题教研,讨论解决教育教学实际中的疑难问题。
5、经验总结:强化教师的反思意识和反思习惯,记录在教育教学实际中的所思、所感;撰写教后反思(每课1篇)、经验总结与教育教学论文(每学期1篇)等,加快教师思维方式的转化和优化,把公共知识内化为个人知识,从经验型向反思型、研究型、学者型教师的转型。
二、基本要求
1、每周师徒间互相听课至少1节,要有听课记录、评课意见。
2、要求李老师认真写教后反思(每课1篇)、经验总结与教育教学论文(每学期1篇)。
3、我主动推荐教学理论书籍给李老师,要求她每学期至少研读一本教育教学理论专著或选读各类教育教学报刊,并撰写读书笔记。
4、要求李老师在校内举行一次汇报课。
5、指导徒弟认真做好学生作业的布置、批改和讲评工作以及试卷命题、质量分析、写好教学总结等。
工作计划 篇6
一、学习内容:
1.每月听3节课,每个学期至少去听徒弟5节示范课。在交流中升华理念。
3.和徒弟一起观看优质课,一起讨论,深入领会名家的优秀教育教学理念。
4.指点徒弟备课,每学期至少准备一节校内汇报课。
5.经常和徒弟沟通,探讨在教育教学上的疑惑和想法。
6.同步进行教育教学中某方面的方法探究,积累案例、论文素材。
7.平日里遇到什么教育教学当中的问题无法解决,主动和徒弟交流。
二、活动内容:
九月份:1.制定成长计划。
2.与徒弟交流教学中的想法。
十月份:1.听徒弟的课,并进行交流。
2.共同阅读先进的教育理论书籍。
十一月份:完成个人总结。
三、自我期盼:
1.多学习:严格要求自己、认真工作、虚心学习;每学期至少读5本教育、教学方面的书,并做好笔记或摘抄。
2.多交流:积极参加学科教研活动,充分利用网络等手段,增进与他人之间的相互交流、互相学习,达到共同进步。
3.多听课:多学习先进的教学方法,学优秀的'教育教学经验;提前一周备好课,认真上好每堂课。
4.多反思:在平时的教育教学中多积累,多做课后反思,争取每课都有小反思,每学期至少写一篇教学论文或教学案例。
5.认真理解钻研教材,努力备好课,并在实践中掌握教与学的内在联系。
6.多开课:争取机会参加各种类型的开课活动,每学年争取上一节校级公开课。
总之,在以后的工作中要不断地向教学能手学习。加强自己的师德修养,要努力钻研业务,敬业爱生,为人师表,争取做一位优秀的教师,不断增加自身的人文底蕴,使自己在孩子的心目中永远有一种和蔼可亲的好老师。
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