学校工作方案

时间：2024-06-29 10:57:46 工作方案我要投稿

学校工作方案11篇(通用)

　　为了确保事情或工作能无误进行，就不得不需要事先制定方案，方案是有很强可操作性的书面计划。优秀的方案都具备一些什么特点呢？下面是小编收集整理的学校工作方案，欢迎阅读与收藏。

学校工作方案11篇(通用)

　　学校工作方案篇1

　　随着春去夏至，我市逐渐进入雨季，大雨、暴雨、雷阵雨等恶劣天气会不断出现，尤其是近来学生溺水死亡事故频发。—次疏忽就可能造成难以挽回的伤害，给家庭带来难以弥合的伤痛。为确保夏季我校师生的安全，严防因游泳、嬉水、恶劣天气带来安全事故的发生，根据上级有关文件精神，结合我校实际情况，特制定本方案，望全体师生认真贯彻执行，并热忱希望广大学生家长积极配合实施。

　　一、指导思想

　　以社会主义核心价值观为指导，认真落实省、市、县《关于开展预防未成年人溺亡专项治理工作的'通知》，坚持“安全第一，预防为主”方针，加大整个夏季学校安全管理工作，完善各项措施。积极开展防溺水安全教育一系列活动，以不发生造成人员伤亡和财产损失的溺水事故为目标，确保学校财产和师生生命安全。

　　二、工作主题

　　珍爱生命，预防溺水。

　　三、组织领导

　　为确保学校学生预防溺水教育活动的开展，经研究决定，成立学校“防汛、防溺水教育工作”领导小组。

　　组长：张红丽

　　副组长：张运芳钟留耀

　　成员：各班班主任

　　四、工作内容

　　(一)认真落实省市县《关于开展预防未成年人溺亡专项治理工作的通知》：

　　1、各班召开一次“关爱生命、预防溺水”为主题专题教育班会、出一期防溺水为主题内容的黑板报(使学生更多了解防溺水知识，进一步提高防范意识)。由各班主任落实，须保存专题教育班会相关记载材料

　　2、挂一条“珍爱生命，预防溺水”的条幅、学校电子屏滚动播放预防溺水方面的相关宣传标语。由少先队落实，须保存相关图片材料

　　3、组织一次预防溺水和游泳安全知识竞赛或知识宣讲活动。少先队负责落实

　　4、印发一份防汛、防溺水宣传教育材料和致学生家长的一封信。总务处负责落实

　　5、举行一次国旗下讲话集中主题教育。少先队负责安排

　　6、布置一篇防溺水安全教育作文。语文教师负责落实

　　7、组织学生参加网络安全教育学习。各班班主任负责落实

　　(二)群防群控：

　　1、争取地方党委政府、公安等部门的支持，认真做好水域情况摸排工作。

　　2、积极与村委会联系，在学生居住地所有危险水域对“水深危险禁止游泳”、“严禁学生擅自下溪河游泳”等警告标语设置情况进行摸底调查，对已经损坏或没有设置的及时完成设置。

　　3、做好夏季督查工作。全体教师一经发现学生有私自下水玩耍或游泳的情况，要提高认识，顾全大局，及时予以制止。有可能还可以与其家长联系，协力做好防范工作。

　　4、加强汛期校舍安全隐患排查工作，及时问题，及时修缮。

　　5、加强汛期安全护导、节假日安全值班工作，并及时记载值班表。

　　五、工作要求

　　1、全体教师必须高度重视此项工作，提高认识，绝不存有侥幸心理，认真扎实做好各项教育宣传工作。

　　2、要认真落实上课期间每一节课的点名制度，对迟到、缺席的学生及时查明原因及去向。不得随意停课和提前放学。

　　3、要加强对学生的避险常识和自我保护的教育，加强教育，提高自我保护能力。

　　4、要严格信息报送制度，遇有突发事件，迅速启动应急预案并妥善处置的同时，要及时、如实上报相关信息，不得隐瞒不报或迟报、漏报。

　　学校工作方案篇2

　　一、指导思想

　　在学校工作方案的指导下，坚持“以人为本、服务育人”的思想，进一步增加后勤工作人员的责任心和事业心，努力发挥后勤人员的乐观性、主动性和制造性。做到熟悉到位、责任到位、措施到位、检查到位。全面做好学校训练教学的服务保障工作，努力打造一支思想觉悟高，工作作风硬的队伍，确保后勤服务工作更上一层楼。

　　二、工作要点

　　(一)加强队伍建设，提高工作人员的个人素养

　　1、加强政治理论和业务素养的学习。通过学习政策法规，学习训练教学理论，提高管理人员自身素养；通过学习现代技术和先进管理阅历，把握肯定技能，提高管理水平；通过加强思想政治训练，创优质服务，树立爱岗敬业、职业道德高尚的新形象；通过按时参与学校支配的各项学习，了解社会动态，了解学校工作中心和工作要求，为广阔师生供应更优质的服务。

　　2、培育吃苦耐劳、任劳任怨的精神，树立风雨同舟的合作意识、永不满意的创新意识、校荣我荣的仆人翁意识。

　　(二)提高服务意识，进一步树立后勤为教学服务的思想

　　1、总务工作是学校管理的一个重要组成部分，后勤服务是繁琐而又平凡的工作，后勤服务的好坏影响到整个学校教学工作的进展，总务工作是学校工作的基本保障。

　　2、进一步健全总务人员的岗位责任制，要从学校工作需要动身定岗、定责，使每一个人都明确自己的工作岗位和工作职责，做到事事有人管，事事有人干，事事有落实。

　　3、树立后勤为教学第一线服务的思想，进一步改进工作作风。要多思索、多学习、多听反映、多听意见。遇事能做的，随时处理，不拖拉

　　4、完善“每日巡察制度”，总务处两位主任对学校环境、绿化、卫生、安全、校舍修理、设备使用等进行每日巡察，并做好相关记录。对发觉的问题准时做好处理和反馈。学校各部门、班级等提出的报修，要求在最短的时间内做好修理，并作好记录。

　　三、主要工作

　　(一)进一步完善各项规章制度

　　本学期将对原有规章制度重新审查、充实、完善，使之真正起到激励约束和规范个人行为的作用，真正能用制度去管理人、训练人、评价人，对各项工作都能做到有支配、有检查、有落实，准时总结阅历，吸取教训，订正偏差，不断提升后勤服务工作的档次和水平。

　　随着训练形势的变化和办学条件的改善，总务处的事务会不断增多，但人员不会增加，甚至会削减。总务处的事务繁杂，岗位多，这就要求大多数是一人一岗，同时尽可能兼岗。既要有明确的岗位分工，又要做到统筹兼顾，做到分工不分家。

　　坚固树立全心全意为老师服务的思想，树立“后勤为先”的意识和理念，分析各自岗位所服务对象的状况进展变化，对比新的要求和目标，努力提高自己的业务水平，确保总务整体保障力量的提高。

　　(二)协作学校创建市“绿色学校”工作，做好总务处的材料工作。尽最大的可能搞好学校的绿化、保洁、校内布置等工作，重点协作街道做好沿围墙和行政楼后面空地的绿化工作，创设更美丽环境。

　　(三)加强校产管理

　　1、进一步完善购物、保管、维护、使用等财产保管制度，做到制度健全，职责分明，同时要抓好库存物品的管理，削减库存数量，避开积压，做到精打细算，少花钱多办事，库房内要物放有序，并做到防火防盗。对办公用品的发放实行登记制，水电器材的'修理实行按实领用、以旧换新、修旧补废，明确责任，削减铺张。对按规定借出的物品要准时督促归还。

　　2、加大对校产校舍的定期及日常的检查力度，随时排查各建筑物及管道等设施的安全和使用隐患。对学期初发放的各种物品及室内设施责任处处室、班级、班级，谁丢失谁负责，对学校桌椅、门窗等要准时检查，并作好修理及登记工作，通过班主任对同学进行爱惜公物的训练，强化班级财产管理制度力争把人为损耗降到最低程度。

　　3、管好校舍校产是总务人员的重要职责，在往年的工作基础上进行落实、规范、科学、创新，做到账账相符、账物相符，同时做到账务规范、手续规范、票据齐全。

　　(四)水电工作

　　进一步加强水电管理，提高水电修理人员业务水平，要规范操作，增加责任感，加大检查力度，确保水电安全运转，水电工作人员每日巡查不少于1次，仔细记录每日巡查修理状况，并准时处理供电隐患及供水管道的跑冒滴漏现象，协作学校搞好用电检查，同时号召学校各个部门各班级、各班级齐抓共管、群策群力，全体师生要坚固树立节水节电的意识，严禁私拉乱接，杜绝长明灯、长流水，使每一度电每一滴水都物尽其用，杜绝铺张现象及安全事故的发生。有故障时工作人员要随叫随到，发觉问题准时处理。争取文教局的资金支持，尽快完成锅炉房的油改电工作。

　　(五)全力以赴加强图书馆建设、努力做好图书馆和阅览室达标验收工作；按要求完善图书馆和阅览室的管理和服务水平，争取图书馆(室)建设验收合格。

　　学校工作方案篇3

　　为切实加强学校包虫病防治工作，维护学校的正常教学秩序，保障广大师生的身体健康，根据州人民政府关于印发《自治州预防包虫病规范犬只管理办法》的通知，结合我县教育系统实际，拟定如下工作方案。

　　一、健全组织机构完善规章制度明确职责分工

　　（一）建立包虫病防治防控领导小组

　　县教育局成立以局长为组长，班子成员为副组长、各股室负责人、校（园）长为成员的教育系统包虫病预防工作领导小组。全县各学校相应成立以校（园）长为组长，分管副校（园）长为副组长的包虫病预防工作领导小组，校（园）长是包虫病预防工作第一责任人，每校设立一名包虫病预防工作联络员，负责学校包虫病日常预防工作。

　　（二）各校（园）包虫病防控领导小组职责

　　全面负责校（园）包虫病宣传教育的各项工作。完善学校卫生室的功能；建立健全学生健康教育管理制度；规范学生饮食管理工作；制定日常消毒制度；制定日常环境卫生打扫制度；制定学生日常卫生行为习惯制度；制定突发公共卫生事件应急预案；制定包虫病防控工作应急预案；完善每日晨午检制度；规范学生因病缺课追查排查登记制度；制定学生疾病症状监测登记制度；规范包虫病及其他传染病和突发公共卫生事件报告制度。切实做到任务明确，责任到岗，工作到位，做到包虫病工作的“早发现、早报告、早诊断、早隔离、早治疗”。

　　（三）建立联防联控工作机制

　　县教育局会同卫生、疾控、公安、畜牧、水利等多个部门，各学校会同当地卫生院、社区医院，定期召开包虫病防控工作会议，加强工作配合，建立健全联防联控工作机制。

　　二、加强校（园）重大传染病预防宣传教育

　　包虫病是一种人畜共患的寄生虫病，狗吃了患有包虫病牛羊的生内脏后会感染包虫病，将包虫病传给人。包虫病主要长在肝脏上，也可长在肺部、脑部、肾脏等。得病后严重影响学习、生活、健康。各校（园）积极开展包虫病卫生预防宣传教育活动。

　　（一）包虫病卫生预防宣传教育进课堂

　　各学校把包虫病教育纳入教学计划，按照规定开设包虫病教育课。根据包虫病流行的季节特点，每学期至少集中开展3次以上的包虫病防治知识宣传教育活动，充分利用知识讲座、班会、黑板报、宣传栏、校园广播等各种形式加强宣传，对广大师生进行包虫病防治知识宣传教育。加强学校师生体育锻炼，增强体质，养成良好的卫生健康习惯。切实增强师生的卫生防病意识和自我防护能力。

　　（二）制作宣传手册和宣传卡片

　　教育局统一编写制作通俗易懂的包虫病健康教育宣传册500本、包虫病预防知识读本500本，宣传卡片20xx份、宣传光碟100张，分发到各学校，各学校充分利用手册卡片开设包虫病教育课。

　　（三）展板制作

　　26所学校在校园固定位置制作一幅包虫病预防和卫生健康知识宣传教育展板。展板由学校排版设计、确定尺寸，教育局定点统一制作。

　　（四）活动开展

　　1、各学校教师上一堂包虫病防控公开课或讲座，要有教案、讲义、图片、简报；

　　2、各学校学生开展一次包虫病防控比赛活动，活动内容包含黑板报、手抄报、征文、绘画、书法比赛及展出，也可开展与包虫病防控有关联的其他类型活动。优秀作品拍成电子照片jpg格式，做好命名，打包压缩后传教育局德育股QQ群。

　　3、活动要求：每校结合实际制定具体活动方案，于11月15日前完成活动，活动在校级层面颁发奖状奖品。活动经费详见附表（按1—100名学生的学校500元；101—500名学生的学校800元；501—1000名学生的学校1000元；1001—1500名学生的`学校1500元；1500名以上学生的学校2000元的标准执行）。活动经费按报账制落实，各学校于11月20日前到教育局按照规定程序报账。

　　三、加强学校卫生管理

　　（一）加强师生个人卫生教育

　　预防包虫病的关键是不玩狗，不让犬舔人的手、脸等，应避免与宠物之间过度亲密的行为。要求学生饮用开水，不喝生水，不吃生冷不洁食物及野生瓜果，不食用病死禽畜，不随地吐痰、便溺，不乱扔垃圾，勤洗手、勤通风、勤晒衣被等良好的个人卫生习惯，把包虫病发生的各项预防措施落实到师生自觉的行动中去。

　　（二）加强环境卫生管理

　　各学校组织动员广大师生积极行动，搞好环境卫生，做到清理污染不留死角、环境消毒不留空白，尤其是学校人群集中的场所（教室、寝室、礼堂、食堂、图书馆、计算机房等）须保持清洁，开窗保持空气流通，定期做好校园内公共设施和公共用具等的清洁和消毒工作。

　　开展学校厕所革命，防止粪便污物外溢污染周围环境，尤其不能污染水源。同时，学校应重点加强污水排放沟、垃圾堆放点、厕所等重点区域的消杀灭工作，消除蚊蝇孳生环境，并认真组织开展除“四害”工作。

　　（三）强化饮水卫生安全

　　各学校加强广大师生饮水卫生安全，为师生提供开水或符合国家卫生标准的桶装纯净水。学校供水尽可能使用市政供水。直接取用山沟水的学校，对水源水质、沟渠卫生状况进行随时监测，发现问题，及时处置，避免猪圈、厕所、垃圾、腐烂物等污染水源水渠。

　　四、强化包虫病防控的组织管理

　　1、各学校要高度重视强化包虫病防控的组织管理，确立专职管理人员。积极利用好教育局发放的宣传教育读本、光碟等，将包虫病防控知识融入到课堂内外，开展好各类宣传活动，利用小手牵大手的活动形式，把包虫病防控知识带回家，宣传到家庭、村组、社区，引起家长和全社会重视。重视程度不够。

　　2、结合当地政府、卫生院、社区医院积极开展宣传活动、讲座等让多部门联合联动完成包虫病防控工作。

　　学校工作方案篇4

　　为了进一步加强对学校各项工作的常规管理，规范教师的教育教学行为，全面了解本期各小学教育教学工作状况，根据墩双中心校工作要求和计划安排，经研究决定，对全镇各小学教育教学情况进行工作检查，特制定如下方案。

　　一、成立检查领导组

　　组长：xx

　　副组长：xx

　　成员：xx

　　二、检查分组情况

　　第一组：组长：xx成员：xx

　　检查学校：墩双二小、佛堂小学、石涧小学、蔡塘小学、洪塘小学

　　第二组：组长：xx成员：xx

　　检查学校：夏店小学、中德友谊小学、大官塘小学、吉大学校、夏圩小学

　　第三组：组长：xx成员：xx

　　检查学校：罗集小学、叶祠小学、白寺小学、吴店小学、旧镇小学

　　墩双小学：三组检查结束后，集中检查。

　　三、检查内容

　　1、学校常规管理工作：具体包括学校各项计划制度制定及执行情况，学校安全工作管理情况，课程设置情况，教师业务大练兵、师德师风建设及农远工程运用情况，校园文化建设情况，少先工作情况，教研活动开展情况，教导处常规检查记录等。

　　2、教师教育教学工作。具体包括：教师计划制定、学科教案、学生考试成绩统计及考试质量分析材料，学生作业批改、教师听课记录、学生成绩记载情况，活动课开展情况，培优转差情况，出勤情况等。

　　四、检查时间：6月中旬。

　　五、有关要求

　　1、各小学、各位教师要高度重视这次检查活动，进一步提高教学常规管理对提高教育教学质量的认识。

　　2、检查中发现的问题要及时反馈给有关学校及教师，并提出改进意见。

　　3、各小学、各位教师对检查组提出的问题，要认真对待，制定整改措施，立即整改到位，中心校将不定期对部分学校和部分教师进行回访。

　　4、检查组人员对学校的`常规工作检查表和教师学科常规工作检查记录表，要根据实情，客观公正填写，资料将分校装订存档，并作为对教师考核和校长目标考核的重要依据之一。

　　学校工作方案篇5

　　为营造良好的教育教学氛围，创设一个互比互助、共同进步的良好人际环境，也为使评优评先工作真正起到既鼓励先进又鞭策后进的作用。进一步完善本校教师评优评先管理，充分调动教师教书育人的积极性，公正、公平做好评优评先工作，特制定本《办法》如下：

　　一、评选基本条件（含优先考虑条件）“六个优先”

　　1、思想积极进步，能服从学校及上级部门工作安排，积极主动参与学校的各种活动。

　　2、团结同志，与人为善，关爱学生，培德育人。

　　3、热爱学校，忠于职守，敬业爱岗，严格遵守学校的各项规章制度。

　　4、所任教班级期中期末考试的平均分和优秀率居于同年级同学科中上水平。（所接班级成绩明显进步者）

　　5、同等条件下，工作成绩优良的班主任、教研组长、备课组长、课题负责人优先考虑。岗位相同，按年限时间长短排序。

　　6、同等条件下，工作量较大者优先考虑。

　　7、同等条件下，在学校组织的教育教学问卷调查、评教活动中评价好的优先考虑。

　　8、按时上下班，不无故旷课、旷工、迟到、早退。（请假次数少的及至满勤的优先考虑）

　　9、教育教学常规检查综合成绩及学期教师业务考核良好以上。（量化管理中积分居全校前15名的优先考虑）

　　10、积极参加课改实践和教研活动。（承担教研任务，听课满额，取得成果的优先考虑）

　　二、一票否决制（凡有下列情形之一的）

　　1、严重违反规章制度，无故不服从工作分配或擅离职守、寻衅滋事，影响恶劣的。

　　2、违反法纪法规或变相体罚学生，群众举报，调查核实，情况属实的。

　　3、因工作疏漏严重失职或造成重大事故的。

　　4、上班期间做与本职工作无关的事，如电脑游戏等，造成负面影响的。

　　5、从事有偿家教的'。

　　6、教师业务考核，被定为不合格的。

　　7、原则上一学期内事假超过5天或病假超过20天的。

　　8、在学校组织的教育教学满意率测评中未能达50%的。

　　三、评优评先办法

　　1、教师岗位责任是评优评先的重要依据。各教研组长或后勤负责人，根据学校制定的评优评先条件，以推荐小组为单位组织教职工认真评议，投票选取候选人，并将初选结果上报评优评先办公室。

　　2、确定候选人，选出优秀和先进。办公室将初选名单汇总后提交学校行政会议进行初步筛选，确认候选人。然后召开行政扩大会议（教研组长和年级组长以上人员），进行认真的集体评议或用无记名投票选举等方式确定最终人员。

　　3、推荐小组所上报的初选名单连续两年被“校长行政会议”否决，则取消下一年评优评选的提名资格。

　　4、办公室应及时将评优评先结果张榜公布，教职工可在公布后一周内以书面形式向“校长行政会”提出不同意见和建议。

　　学校工作方案篇6

　　为了进一步推进文明校园、***校园建设，为师生营造一个良好的学习、工作环境，我校积极响应《教育局中小学控烟活动的通知》精神，大力宣传吸烟的危害性，开展控制吸烟活动。更好地为青少年学生创造良好的无吸烟环境，教育培养学生不吸烟，同时以倡导健康、文明的生活方式，提高职工的健康意识，为创建一个文明、健康、***的学习和工作、生活环境，特制订唐坊中心小学控烟工作实施方案。

　　一、控烟工作领导小组

　　组长：

　　副组长：

　　成员：

　　二、工作目标

　　通过“无烟校园”的创建活动，营造学校无烟环境，带动全社会无烟环境的建立，

　　全校力争达到无烟校园的标准。

　　三、落实措施

　　1在校园内悬挂“吸烟危害健康”的`横幅，在教室、走廊及公共场所张贴禁烟标志；

　　2在学生中开展“创建无烟学校”签名活动；

　　3组织学生开展“吸烟危害健康”专题知识讲座，每个班级设立控烟宣传栏；

　　4学校成立控烟小组，控烟监督员佩戴袖章每天在校园内进行监督检查；

　　5在四年级——六年级学生中开展“禁烟大家谈”活动，要求每个学生写出控烟教育心得体会；

　　6学校在教学楼和住宿楼内设立控烟举报箱，及时掌握学生有无吸烟现象。学校还不定期的到每个班级对学生进行思想品德和吸烟危害健康的宣传教育，积极为学生创造一个安宁、清洁、健康的学习、生活环境，让学生远离烟害。

　　7利用政治学习、教研活动等各种途径，在教职工中开展控烟、戒烟、禁烟教育，使控烟、戒烟成为教职工的自觉行动，提高教职工的控烟能力。充分利用健康教育课、主题班会、板报、广播站等各种形式，对学生开展吸烟有害健康的宣传教育，培养学生良好的行为习惯，增强学生的自我保健意识与能力。召开有吸烟习惯同志的座谈会，做到思想通、决心大、行动实，最终内化为自觉戒烟的良好习惯。从而不影响其他人工作。

　　8为了使这项工作深入开展、持久有效，制定必要的监督制度，与教职工签定“禁烟”协议，明确奖惩办法，将活动成果与工作考核挂钩，与评先树优结合，使“禁烟”活动成为大家的自觉行动。

　　9学校领导带头不吸烟，全体师生共同参与控烟活动，人人争做控烟主人，努力共创“无烟学校”新局面。

　　学校工作方案篇7

　　为贯彻落实留守儿童教育这一民生工程，根据省教育厅《安徽省校内留守儿童之家建设和管理办法》文件精神，结合我校的具体实际，更好地发挥学校、社会、家庭三结合的育人功能，深入推进留守儿童心理健康教育，改善农村留守儿童生存发展状况，促进农村留守儿童健康、快乐、全面成长，加快社会主义新农村建设步伐，特制订本方案。

　　一、指导思想

　　以科学发展观为指导，以办人民满意的教育为宗旨，树立“以人为本”的教育理念，营造全社会关爱农村留守儿童的良好氛围，改善农村留守儿童课外活动条件，形成学校、家庭、社会相配合，校内教育与校外教育相结合，基本建立农村留守儿童健康成长关爱体系。为建设社会主义新农村培养更多的德、智、体、美、劳全面发展的一代新人。

　　二、工作目标

　　通过对留守儿童问题的调查、分析与研究，找到影响留守儿童健康成长的原因，有针对性地提出行之有效的措施和办法，狠抓落实，为“留守儿童”营造健康、快乐、平等、和谐的成长环境，同时，要加强领导，形成合力，大力宣传，建立目标责任制和完善的工作考评制度，不断提高广大未成年人的综合素质。

　　三、主要措施

　　㈠健全机制，发挥班级主阵地的作用

　　制订具体实施方案，加强领导，总结经验，树立典型，推动“留守儿童”教育管理工作制度化、规范化和经常化。使班级真正成为学生学知识、学文化、不断提高思想觉悟的主阵地、主渠道。

　　1、成立关爱留守儿童领导小组，明确职责分工，加强对留守儿童的统一领导和管理，保证各项工作要求全面认真落实到位。

　　组长：XXX

　　副组长：XXX

　　X组员：如各班班主任和课任老师

　　2、建立留守儿童档案制度

　　要认真调查研究，摸清留守儿童的详细情况，建立每个留守儿童的专门档案。其基本内容：学生的基本情况、家长姓名、家庭详细地址、联系电话，家长务工单位详细地址、联系电话，监护人或其委托监护人的职业、详细地址、联系电话、身体状况、年龄等。学校安排负责学籍档案管理的人员对留守儿童的档案进行管理，并根据学生变动情况，及时补充或变更档案的有关内容。通过档案制度的建立，加强班级与学生家长及其他监护人的联系，共同形成以学生为中心的关爱网络。学校设立留守儿童亲情电话，电话号码：。

　　3、真情关爱，“三个优先”

　　（1）学习上优先辅导。班级要从学习方面对留守儿童逐一进行分类、分组，落实到每一位任课教师。由任课教师具体分析学生的学业情况，制定学习帮扶计划，明确帮扶时间、内容和阶段性效果。每个留守儿童由老师牵头确立一名学习帮手，教师要对结对帮扶效果进行定期检查，建立进步档案。

　　（2）生活上优先照顾。教师对留守儿童要多看一眼，多问一声，多帮一把，使学生开心、家长放心。留守儿童患病时，要及时诊治，悉心照料。要指导学生学会生活自理，养成文明健康的生活习惯。

　　（3）活动上优先安排。高度重视并认真组织留守儿童参加集体活动，或根据特点单独开展一些活动，既能使其愉悦身心，又能培养独立生活能力。

　　4、实施教职工结对帮扶留守儿童制度

　　在留守学生中确立重点帮扶对象并配备帮扶教师。配对帮扶教师要经常与留守学生谈心，随时掌握留守学生的思想动态，引导他们健康成长。建立教师关爱留守儿童成长日记。教师要不时与留守儿童互相交流、沟通，掌握留守儿童的思想、生活情况；教师要定期走访与其他监护人交流，及时反馈儿童的情况，帮助做好儿童的思想工作。让留守儿童在老师、同学群体中成长，对已缺失的家庭教育进行补偿，使他们走出孤独和忧郁。

　　5、建立健全教师与留守儿童的.谈心制度

　　学校要定期召开帮扶教师、留守儿童、监护人或委托监护人座谈会。要求班主任每月与“留守儿童”谈心一次，详细填好记录卡，对少数学习严重滑坡、人格发展不健全、涉嫌违法的“留守儿童”要制定个别教育管理方案，着重进行矫治和帮助，做到有的放矢，因材施教。

　　6、开展人文关爱活动。让留守学生通过教师和集体的温暖弥补亲情缺失对其人格发展的消极影响。通过定期举行主题班会、团队活动，举办书画展、演讲比赛、文艺演出等各种活动，组织留守学生积极参与，使他们生活在欢乐、和睦的氛围中，找到回家的感觉，增强学习、生活的信心，体会到学习的快乐、成长的快乐。

　　7、注重对留守儿童的心理健康教育。针对品德行为偏差和心理障碍的留守儿童，学校要着重开设心理教育课，大力开展心理咨询、心理矫正活动，定期开展思想教育、情感教育、独立生活教育和体谅父母教育等，使留守儿童感到备受关爱，体验到生命成长的快乐与幸福，消除不良情感体验，树立乐观向上的生活态度，培养正确的人生观、价值观。

　　（二）明确职责，努力营造良好育人环境

　　1、加强对贫困留守儿童的资助工作。

　　班级要对留守儿童在生活、学习等方面，给予特别的照顾，要对家庭困难的留守儿童实行全免费，提供生活补助等方式，确保他们完成九年义务教育。

　　2、积极发挥班集体作用，开展各项活动。

　　学校将对在校学生进行摸底调查，对双亲在外的留守儿童，将他们组织成一个新的班集体，定期开展各项活动。由校辅导员钱千如担任班主任，每月开展一次大型文娱、体育、读书等活动，邀请关工委领导来校上课，学校领导也可以不定期对班级授课，对这些学生进行人格教育，自信教育，自强教育。

　　3、定期表彰自强留守儿童，进行榜样教育。

　　对于我校的留守儿童中出现的优秀学生、自强学生进行表彰，这是树立留守儿童自信的重要激励工作。

　　学校工作方案篇8

　　根据自治州党委、人民政府有关会议精神，决定对全州现有中等职业教育学校进行整合，成立××中等职业技术学校，为州教育局主管、相关部门协管的全额预算事业单位，相当于正县级。其机构编制方案如下:

　　一、主要职责

　　㈠贯彻执行党的教育方针、政策。

　　㈡根据教学、培训任务要求，制定教学计划和教学大纲，加强教学实训基地建设，研究和改进教学方法，提高教学水平。

　　㈢组织编制和实施学校的长期规划、年度计划和学期计划。

　　㈣负责各级各类短期培训、成人继续教育、远程教育（函授教育）和实施规定工种、层次的职业技能鉴定等工作。

　　㈤负责设施农艺、综合养殖（畜牧兽医）、园艺（林果业）、农副产品加工、园林花卉、农机、植保、农经等专业的教育教学及实训工作。

　　㈥负责护理、社区医学、卫生保健等专业的教育教学及实习工作。

　　㈦负责师范教育、学前教育、学前“双语”教育等专业的教育教学及实习工作。

　　㈧负责各类公共基础专业、工程技术专业、信息技术专业的教育教学及实习工作。

　　㈨负责做好行政后勤和安全管理工作，维护正常校园秩序，保证教学和科研工作顺利进行。

　　㈩完成主管部门布置的其他任务。

　　二、内设机构

　　根据上述职责，博州中等职业技术学校设定内设机构15个。

　　㈠办公室

　　处理学校日常政务工作；安排学校党政会议和重大活动；负责学校宣传工作；负责网络信息的审核发布；负责管理学校文书、档案、保密、文明创建、计划生育、文印、收发、印章、外事、统计等工作；负责公务车辆管理工作；负责财务管理及财务计划的制定与落实；负责监督、指导和管理学校二级核算单位的财务工作；负责行政事业经费、基本建设、产业、助学金、后勤等日常财务核算工作；负责固定资产、教学设备、各种材料物资的管理核算工作；负责学校政府采购工作；负责学校发展建设所需经费筹措等工作；参与审定学校固定资产投资计划、重要物资采购计划、主要经济合同或协议，负责学校国有资产的购置管理；负责协调各科室工作。

　　㈡政工科

　　负责学校廉政建设、作风建设及学校纪检委日常工作；负责学校的行政监察、审计工作，接待处理来信来访；负责学校党委和行政会议议定重大事项的监督检查工作；负责学校党建工作；负责学校机构设置和人员编制的调查论证与上报审批工作，并组织实施；负责学校人事管理、劳动工资和社会保障工作；负责协助教务科抓好师资队伍建设；负责人才引进及聘任工作；负责学校教职工岗位设置和职务、职称评聘工作；负责学校教职工年度考核、评先评优工作；负责学校工会、妇委会工作；负责离退休人员的管理及服务工作。

　　㈢教务科

　　负责拟定学校教学工作计划，会同有关科室研究并提出学校专业设置及调整意见；指导各教学部师资队伍建设；负责教学、考务工作的组织实施；负责教师业务考核、业务档案管理工作；负责组织检查和协调学校教学工作；负责教材订购和供应工作；负责对各教学部门的教学环节进行监督、评估、指导和综合考核；负责协助各教学部完成校企合作、顶岗实习等工作；负责制定学校图书馆建设规划以及图书、设备的购置计划，协同有关部门组织实施；负责各种报纸、期刊的征订、验收、登记、装订、上架及典藏；负责图书馆的借阅、管理和维护工作。

　　㈣招生就业办公室

　　负责学校招生专业、招生计划的汇总及报批工作；负责生源开发及组织、新生录取、新生入学统计等工作；负责制定学校毕业生就业指导工作意见、实施细则，并组织落实；负责举办学校人才供需见面洽谈会；负责毕业生的就业指导、跟踪调查工作；负责协助各教学部做好联合办学、校企合作、顶岗实习等工作；负责组织学校和各教学部开发与企业合作项目；负责组织管理学校和各教学部与企业合作的项目；负责校企合作管理制度的'制定、实施；负责校企合作项目责任制的落实和目标考核；负责校企合作情况的信息收集、整理、统计、分析和总结；负责按照人才评估标准建立健全有关校企合作项目档案。

　　㈤学生科

　　负责制定完善学生管理工作制度；负责辅导员、班主任队伍建设和管理；负责学生德育和思想政治教育工作；负责共青团、学生社团工作；负责学生学籍和档案管理工作；负责对各部学生工作进行检查、指导和考评；负责学生助学金及其他各项资助经费的管理工作；负责学生评先评优、纪律处分等奖惩管理工作；负责学生心理咨询工作；负责实习学生日常管理工作；负责学生保险工作；负责各部学生毕业证发放工作。

　　㈥总务科

　　负责学校后勤服务与安全管理工作；负责管理学校医务室，做好师生医疗保健、重大传染病预防的宣传及校园消毒等工作；负责校园绿化美化的规划、实施和管理工作；做好学校基建项目规划、立项、招标、设计、预算、工程质量的监督管理与验收等工作；负责学校社会治安综合治理，预防刑事犯罪，对重大问题及时报告，维护校园正常秩序；负责学校应急管理工作，制定完善应急预案，及时处理各类突发事件；负责开展安全、消防、保卫、交通、法制等方面宣传教育，协助有关科室做好保密工作。

　　㈦培训科

　　负责各类职业技能培训、安全生产培训、成人继续教育、远程教育（函授教育）等工作。

　　㈧师范教育教学部

　　负责师范教育、学前教育、学前“双语”教育等专业建设、教育教学工作；负责各类公共课、基础课、专业基础课等课程建设及教育教学工作；负责本部师资队伍建设；负责联合办学；负责所属专业学生工学交替、顶岗实习的联系管理工作；负责实训基地建设；协助学校开展招生计划制定、招生宣传等工作；负责协同教务科开展公共实训教学管理工作；负责公共实训材料的计划、管理、使用和回收工作；负责学校电化教室管理及设备维护工作；负责公共实训室建设发展规划编制和管理工作。

　　㈨农业技术教学部

　　负责设施农艺、综合养殖（畜牧兽医）、园艺（林果业）、农副产品加工、园林花卉、农机、植保、农经等专业建设、教育教学工作；负责本部师资队伍建设；负责联合办学；负责所属专业学生工学交替、顶岗实习的联系管理工作；负责实训基地建设；协助学校开展招生计划制定、招生宣传等工作。

　　㈩工程技术教学部

　　负责机电一体化、工民建、化工、煤电化、焊接、机械加工、电力运行与维护、锅炉维护与检修等专业建设、教育教学工作；负责本部师资队伍建设；负责联合办学；负责所属专业学生工学交替、顶岗实习的联系管理工作；负责实训基地建设；协助学校开展招生计划的制定、招生宣传等工作。

　　（十一）旅游服务教学部

　　负责旅游管理与服务、烹饪等专业建设、教育教学工作；负责本部师资队伍建设；负责联合办学；负责所属专业学生工学交替、顶岗实习的联系管理工作；负责实训基地建设；协助学校开展招生计划的制定、招生宣传等工作。

　　（十二）汽车技术教学部

　　负责汽车驾驶、维修、美容、检测等专业建设、教育教学工作；负责本部师资队伍建设；负责联合办学；负责所属专业学生工学交替、顶岗实习的联系管理工作；负责实训基地建设；协助学校开展招生计划的制定、招生宣传等工作。

　　（十三）医疗卫生教学部

　　负责护理、助产、农村医学等专业建设、教育教学工作；负责本部师资队伍建设；负责联合办学；负责所属专业学生管理及实习基地的联系工作；协助学校开展招生计划的制定、招生宣传及校企合作等工作。

　　（十四）信息技术教学部

　　负责计算机应用技术、计算机网络技术、应用电子技术、会计电算化等专业建设、教育教学工作；负责本部师资队伍建设；负责联合办学；负责所属专业学生工学交替、顶岗实习的联系管理工作；负责实训基地建设；协助学校开展招生计划的制定、招生宣传等工作。

　　（十五）职业技能鉴定所

　　负责实施规定工种、层次的职业技能鉴定及考评员队伍建设等工作。

　　三、人员编制和领导职数

　　××中等职业技术学校全额事业编制××名。其中：县级领导职数7名，内设机构科级领导职数30名。专业技术人员比例75%以上。

　　四、其他

　　将××职业中专学校、××卫生学校、××学校整体划入博州中等职业技术学校，并保留划入学校的牌子。

　　学校工作方案篇9

　　按照县安委会办公室(关于印发20xx年全县冬春火灾防控工作方案)汉安办[20xx]33号)文件要求、我乡结合森林防灭火工作严密组织,认真开展冬春火灾防控安全隐患大检查工作。现将工作开展情况总结如下:

　　一、领导重视，责任明确

　　乡党委政府高度重视冬春火灾防控安全生产工作，根据文件要求。成立了以乡长为组长，分管领导为副组长，各村书记主任，企事业单位负责人为成员的冬春火灾防控安全生产大检领导小组，明确各单位职能职责，务求大检查各项措施落到实处，确保冬春火灾防控安全生产工作不发生安全事故。

　　二、统筹规划，细化措施

　　乡党委政府根据实际和各条块情况，制定了切实可行的冬春火灾防控安全生产工作大检查实施方案。由乡分管领导长牵头，按照分行业和领域分工，分管领导带领乡安办、林业站、各村冬明春安全生产责任人等单位负责对建筑施工水利设施，地质灾害、森林防火、农村用电、人员密集场所、学校校园、食品卫生等安全进行了安全检查。力求进行拉网式大检查不留死角，发现安全隐患立即整改、限期落实、责任整改等措施。一时不能整改的`要求采取强力措施，加以防控该停产的要停产、该限期整改的必须限期整改到位。在自己权限内不能整改的必须按要求向相关部门上报，并落实防控措施，加强巡监控，确保全乡冬明春安全生产工作落实落细。

　　三、组织有序，检查到位

　　各检查组根据乡党委政府安排部署和实施方案规定，在此次安全大检查中共计发现各类安全隐患计2余(处)，现场责令整改2(处)，限期整改1条(处)，现已整改完成、切实将各类隐患消除在萌芽状态,加强了未处置隐患的巡查监控,保证了正常生产经营秩序。

　　学校工作方案篇10

　　指导思想：

　　我校在中心校的领导下，认真贯彻上级的指示精神，按照构建社会主义和谐社会的要求，以办好人民满意的教育为宗旨，以构建和谐校园为抓手，以"学校管理规范年"为主题，深入学习贯彻新修订的《义务教育法》，推进教育创新，深化课堂改革，全面提升我校的各项工作。

　　本学期要做的几项工作：

　　一加强德育教育，构建和谐校园

　　1构建和谐领导班子。学校领导班子是学校工作的领头羊风向标。这个班子人员的一言一行，一举一动，都至关重要。班子人员要讲团结，讲奉献，讲民主，识大体，顾大局，真正起到模范带头作用。

　　2同事之间要互帮互助，互敬互爱，互相学习，相互理解，宽宏大量。教师是人类灵魂的工程师，教师要为人师表。每位教师要从小事做起，从我做起，从身边做起。尊重同事，尊重学生，和平相处。

　　3创新德育载体，进一步规范学生的行为。加强少先队阵地建设，办好学校少先队报宣传栏。开展"创文明班级，当文明学生"等活动，发挥少先队组织教育功能。结合本地实际，充分挖掘地方人文历史社会德育资源，丰富学校德育内容。积极开展社会实践活动，组织学生走出校园，走向社会，体验真实，回归自然，强化自律意识责任意识，让学生在和谐中健康成长。

　　4在学校工作中要树立一种正气，要坚持"德育为首，育人为先"的'原则。要在困难面前见行动，荣誉面前讲成绩，坚决杜绝见困难就躲，见荣誉就要的现象发生。

　　二脚踏实地抓教学，一心一意求质量。

　　1加强教学常规管理。认真学习和贯彻区教研室颁发的;小学教学规程>。在教案方面，杜绝翻版盗版。要结合新一届学生，新的教学理念，写出新教案，要有创新。每篇课文或每个单元要写教学反思。作业布置上要数量适中，要题型多样，要讲质量；杜绝题型单一，数量多多。作业批改要及时认真，提倡当堂批改，当天批改。杜绝学生代改或一"阅"了之。

　　2坚持教学常规检查。开学初细查，认真检查每位教师的计划是否切实可行，作业设置是否全面，班主任工作是否到位。学期末全面检查，查看一学期教师工作情况。平时一月一次，针对具体情况，确定检查项目。

　　3抓好课堂教学，提高教学成绩。发挥好学校的青年骨干教师的模范带头作用，开好校级示范课。本学期不少于4节课，语文数学英语体育各一节。学校教师全员参与，骨干教师讲课说课，听课教师评课，做到畅所欲言，共同提高。同时，还要开展教师间互听课活动，使每位教师的听课次数不少于20节。

　　4开展好教研活动，提高教师的业务水平。教研活动仍以课堂教学为主，并和单元备课相结合。重视过程的管理，不走过场，不流于形式。

　　三调整教师评估机制。

　　落实好任城区《小学生管理的规定》，为暑期的教师聘任做好准备工作。从制度上要和上级主管部门保持一致，运用多元多样的评价方式，体现公平公正公开的原则，增加操作的透明度。

　　四搞好绿化美化。春天是绿化美化的大好时节，一定要抓住这一时机，在校园的空地上栽好花，种好草，植好树，美化好校园，净化好空气，为师生营造舒心的学习环境。

　　五安全工作不放松。牢固树立"安全第一"的思想，要警钟长鸣，建立长期的防范机制，决不可掉以轻心。要利用校会班会国旗下讲话等形式经常讲，利用好黑板报手抄报定期宣传。同时，还要结合时令做好预防工作。结合我校情况要特别注意交通安全。

　　六做好春季运动会的准备工作。我校设有专职的体育教师，我们要充分发挥好这一优势，提前做好各项准备工作。

　　附月份工作安排

　　三月份：

　　1开学

　　2制定各种计划

　　3学校业务自查

　　4迎接上级督导评估

　　5参加镇级教学基本功比赛

　　6搞好校园绿化美化工作

　　四月份：

　　1校级骨干教师示范课

　　2学校中高年级手抄报比赛

　　3校园安全工作检查

　　4电教优质课电教论文推荐

　　5组织期中考试

　　6举办学校春季运动会

　　五月份：

　　1"五一劳动节"

　　2召开家长会

　　3开展"红五月"读书活动

　　4参加全镇英语口语比赛

　　5学校业务自查

　　六月份：

　　1"六一儿童节"

　　2参加全镇交流集体备课活动

　　3学校组织六年级摸底考试

　　4迎接镇教学常规视导

　　5组织1~6年级期末考试

　　七月份：

　　1写出各种工作总结

　　2做好各种资料的收集和整理工作

　　3对学生做好暑期的安全教育

　　4做好暑期的各项工作

　　学校工作方案篇11

　　为更好地贯彻实施《义务教育法》，全面实施国家教育方针，巩固“义教均衡”成果，提高学校的办学效益，落实省颁《四川省小学学籍管理办法》，特研究制定涌泉镇中心小学控辍保学工作措施：

　　一、加大宣传教育力度，强化依法入学责任

　　充分利用板报、LED、广播、升旗仪式、家长会等渠道，大力宣传《义务教育法》等法律法规，使学生认识接受九年义务教育是每个适龄儿童的基本权利，神圣不可侵犯。要明确巩固学额工作是学校的责任。要使广大家长能认识到依法送子女(被监护人)入学是不可逃避的责任，明确子女没有完成“义教段”教育是违法的，要受到法律的追究。

　　二、强化学校依法管理，多方构筑控辍防线

　　（一）转变教育观念，端正办学思想。

　　学校领导要转变教育观念，端正办学思想；依法治教，规范办学行为，努力营造优美的育人环境和良好的校风；同时加强教师队伍建设，提高教师教书育人的责任心和使命感；加大教学改革力度，提高教学实效；加强学校的学籍档案管理，监控学生的流向，保证不让一个适龄儿童失学，辍学率控制在0。

　　（二）加强政策法规学习。

　　学校要组织广大教师学习《教育法》、《义务教育法》、《教师法》、《教师职业道德规范》、《教师行为准则》《成都市教师职业道德准则》等法律法规，开展一些旨在提高师德修养的活动，增强教师的职业道德，树立主动服务学生的意识，构建良好的师生关系，增强教师爱岗敬业、关爱学生的责任感，学校要把控辍保学工作列为校长和教师最基本的教育工作行为，提高学校的办学效益。

　　（三）健全报告制度，及时做好动员复学工作。

　　学校结合实际采取由分管副校长或值周领导点名制度等学生考勤制度，发现学生无故缺课，于半天内报告学校值日行政人员，由值日行政人员通知班主任，并要求班主任当天与学生家长联系，了解原因，一旦有辍学苗头，班主任与科任教师配合及时家访，每期开校保证学生全部回校，发现未按时报到者，做好动员复学工作，对经动员仍未入学的，三天内学校立即报告镇政府，由镇政府依法组织入学。

　　（四）进一步加大帮扶助困的`力度。

　　对“四类”学生出现中途辍学的贫困生，通过广泛宣传，发动社会各界伸出援助之手扶助贫困生，使学生能如期完成学业，做到“一个都不能”因贫而辍学。

　　（五）控辍保障。

　　学校要经常召开控辍保学工作专题会议，研究控辍保学工作，同时要建立年段、班级、学生控辍保学小组等来强化，切实把控辍保学作为本校管理工作的要务。

　　三、改革评价体系，树立学习信心

　　全面推进新课程改革，改革评价体系。严禁以考试分数作为唯一标准对师生进行衡量，严禁在公开场合公布学生的考试成绩，给学生排名次等。对学生在校学习与表现要实行成绩等级评价与学生综合素质评价。学校每个教师要尊重学生的个性，树立学习信心，注重发掘、培养学生的兴趣爱好，使之发展成特长。

　　四、强化学校的服务意识，营造良好校园文化

　　学校要牢牢树立服务学生的意识，树立培养“一个优秀生与辅导一个后进生同样重要”的意识，经常性开展切合本校办学条件和师生实际的校园文化系列活动，开设综合活动课，组织课外兴趣小组活动，积极倡导针对学生的兴趣爱好，进行个性化教学，激发学生的潜能，同时，通过校园广播站、校刊校报、墙报、班报等形式，努力营造良好的校园文化氛围，创设学园乐园家园的学习和成长环境，让学生进得来，留得住，让学生会学、愿学、乐学。同时做好学困生的“帮辅”工作，将“帮辅”工作落实、分解给班主任、科任，在学生中提倡组织爱心式的“一帮一”或“N帮一”的学习小组，对在“帮辅”中做出努力和成绩的师生应给予一定的物质、精神奖励。

　　五、落实控辍保学责任，加强控辍保学监管

　　学年初，学校校长要与相关科任教师、班主任等共同研究控辍保学措施，明确要求行政人员、班主任、相关科任教师集体合作，做到认真履行工作职责，并把学额巩固工作纳入班主任、科任教师评优、评先、奖教、职称评聘的重要内容，有效调动他们抓巩固生工作的积极性。

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学校工作方案11-24