活动方案

时间：2024-06-11 08:03:10 工作方案我要投稿

活动方案

　　为了确保事情或工作有序有效开展，时常需要预先制定一份周密的方案，方案是综合考量事情或问题相关的因素后所制定的书面计划。写方案需要注意哪些格式呢？下面是小编精心整理的活动方案8篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

活动方案

活动方案篇1

　　为了响应国家全民健身计划“每天锻炼一小时，幸福生活一辈子”的号召，提高教职工的身体素质，丰富教职工业余生活，经工会委员会研究，决定在教职工中开展趣味体育活动，方案制定如下：

　　一、活动时间

　　20xx年12月第16周。

　　二、活动地点

　　麻柳小学旧操场

　　三、活动人员

　　麻柳小学在岗教职工

　　四、人员分组

　　第一组：组长王路，组员邱超、范小梅、聂心梅、小刘涛、高国庆、杨东、李芬、何明杰、晏方莉、余燕、杨思渊、王淋、刘明春、曾秀川、杨文超、陈钢、邓江伟、杨雪梅。

　　第二组：组长刘昌明，组员张启全、田容、张毓星、田忠合、王晓菊、杨朝伦、杨朝兵、杨理、张功群、张文胜、肖忠梅、田凤、大刘涛、杨仁伦、殷天宇、徐贵菊、刘刚、殷雪林。

　　五、活动过程

　　16周星期三学生趣味体育比赛过后，教职工进行25米往返跑接力赛和拔河比赛。比赛裁判：张毓强、杨波。器材准备：张毓星。

　　六、活动奖励

　　此次比赛设一、二等奖。奖励学习用品。

　　七、活动要求

　　(一)此次活动是工会集体活动，每名教职工均要参加，如无故不参加者将不得奖品。

　　(二)天气寒冷，参加活动前请每位教职工做好准备活动，防止肌肉拉伤。

　　(三)其它未尽事宜请询问邱超同志。

　　八、活动组织机构

　　(一)领导小组

　　组长，王路，校长。

　　副组长，刘昌明，党支部书记，副校长。

　　邱超，副校长、工会主席。

　　九、工作机构

　　组长，邱超，全面负责活动组织工作。主要负责组织协调、制定工作方案、牵头完成奖品发放工作。

　　成员，高国庆，协助组长工作。

　　张功群，协助组长工作。。

　　杨仁伦，协助组长工作。

　　杨雪梅，协助组长工作。

活动方案篇2

　　一、活动题目

　　新学期、新气象、抓常规、学安全

　　二、活动主题：

　　道德规范教育遵纪守法教育

　　三、活动目的

　　1、新学期新的要求，统一思想，统一认识。

　　2、强化常规管理

　　3、重申遵纪守法的重要性。

　　四、活动步骤

　　1、活动准备

　　(1)、部分同学准备发言材料，总结初中学习生活的得与失

　　(2)、新学期计划

　　(3)、学习教务处常规管理规范

　　2、活动实施

　　(1)、班长席慧康主持会议（开场白）

　　回望着身后我们共同留下的那串印记，不由得让我们的脑海中泛起一阵微波，在那倾注了我们太多欢乐，太多泪水的日子里，我们渡过了美好的初中时光。在新的学期里，我呼唤所有的班委及团员能尽自己最大的努力来维持班级的气氛，我坚信同学们会把最新的气象展现出来，在新的学期里，我坚信我们高一年

　　（1）班会做的更好，让我们共同努力，共同改变，共同完善我们的这个集体吧，力争让我班的明天，有一个更大的飞跃！

　　（2）、同学代表发言，总结初中学习生活的得与失，并谈谈新学期的`打算学生包诗琪：时光飞逝，转眼间初中已经过去了，在过去的三年里，我学到了很多知识，不论是优点，还是不足，都始终伴随着我成长，有很大的进步，也取得了比较优异的成绩，我认为优异的成绩是与老师的辛苦和我的努付出分不开

　　的，但我也有不足的地方，那就是有的时候上课走神，因此听课效率不高，但在今后，我会改正这个缺点。这学期我会更加努力，争取再创佳绩。

　　学生张蒙蒙：在初中升学考试中，与我平时的成绩相比自已取得了一定的进步。名次也有提升。但在不同的学科上，我还存在着各种各样的问题。对于英语这一学科，我感到有难度的地方是完型填空方面。对于句子的结构以及词性不太了解，以至于在这一大题方面丢了许多分。另外在写作方面，我总忽视时态问题，对于动词的变形不太在意，因此，失分很多。在新学期，我应该对这两方面进行大量的专项练习，来提高我的英语成绩。

　　学生殷成：时间飞逝，初三已经结束了，初三生活让我取得了十分喜人的进步。在学习方面，中考成绩是最好的见证，比过去的成绩有很大的提高。在班务管理方面，我希望我们共同做到以下方面：上课不说话，按时完成作业，不与同学发生矛，不乱扔废纸，课间多议论学习，多向老师提问，多积极做值日，多主动帮老师做事。

　　本学期是高中的第一学期，我们要迎接高中的考验，我在本学期的计划是：保持科学的学习方法，多提问、多思考、另外应多做练习，在练习的基础上归纳总结。

　　学生王志：初三的生活已经结束了，紧张的新学期即将开始。我还存在着许多不足的地方，例如上课不能够专心听讲，经常走神，等到想起来学习时，已经来不及了。回到家里，只是满足于写完作用，所以导致最终考试的失败。究其原因，是对基础知识掌握不扎实，练习太少，对公式不熟悉无法灵活运用。这些缺点都是可以避免的，新学期，我们需要面对很大的压力，但我一定会尽我最大努力，在学习与生活中表现我最好的一面！

活动方案篇3

　　活动目标：

　　1、让幼儿知道要保护海洋，保护海洋里的各种生物。

　　2、尝试用橡皮泥捏出各种海底生物造型。

　　3、能有创造性的以各种造型及色彩表现海底世界丰富的生物及海景。

　　4、感受泥贴瓶子的乐趣。

　　5、让幼儿体验自主、独立、创造的能力。

　　活动准备：

　　橡皮泥，装有蓝色水的玻璃瓶，制作橡皮泥的刻刀，捏好的海星、海龟水草等，海底世界的图片。

　　活动过程：

　　一、谈话导入。

　　你们知道海底世界是什么样的吗？都有什么呀？海底有什么植物呢？

　　二、出示图片，欣赏海底世界。

　　师：星期天的时候老师去了海洋馆拍回来许多海底世界的照片，想和大家一起分享。

　　观看图片并提问：这是什么呀？它是什么颜色的？你最喜欢海底世界的什么呀？（海底有这么多我们喜欢的动物，我们要保护环境，防止水污染，让它们快乐的生活在大海里。）

　　三、教师示范制作泥贴瓶子。

　　老师会变魔术，把大海装进了魔法瓶，变变变长出了许多水草，一条小鱼又来了，一只海星游来了，又来了一只小海龟。魔法瓶上的海底世界真漂亮啊！咦？水草，小鱼，海星，海龟，都是用什么做的.呀？

　　四、介绍材料，幼儿制作。

　　1、师：你们想不想在魔法瓶上做一个自己的海底世界呢？这里有橡皮泥，制作时用的小刀，还有魔法瓶。在魔法瓶上贴的时候瓶子要这样立着，要是斜着或者倒着谁就洒出来了。如果想贴想贴另一边，就这样轻轻地把瓶子转过来。

　　2、幼儿制作泥贴瓶子。

　　3、提醒做完的幼儿把作品放到展览区，可以把自己的作品介绍给好朋友，也可以帮助没有做完的小朋友。

　　五、交流欣赏作品。

　　老师和幼儿共同欣赏作品，说一说：

　　1、你最喜欢谁的瓶子？

　　2、你觉得谁的瓶子和别人的不一样？

　　3、她的瓶子在什么地方很有创意？

　　六、结束。

　　师：小朋友们真能干，做的泥贴瓶子真漂亮。给自己鼓鼓掌，等下午爸爸妈妈来接的时候，我们请他们参观。咱们一起到外边玩网小鱼的游戏好吗？跟我一起学小鱼游泳去吧？

活动方案篇4

　　一、指导思想:

　　今年是温州市争创文明城市和创建环保模范城市的关键一年,营造优美的城市环境势在必行。为巩固国家卫生城市创建成果,促进文明城市创建,不断提高市民良好的卫生习惯和文明素质,配合社区开展的“垃圾不落地”综合整治活动,结合我校实际情况,学校学生工作处特组织了“垃圾不落地、校园更美丽”主题实践活动,号召全校师生:从自我做起,从身边点滴小事做起,养成良好的卫生习惯。

　　二、实施目的:

　　1、加强环保教育,培养正确的环保观念。

　　2、养成爱惜资源、善用资源习惯及培养勤俭美德。

　　3、推行垃圾不落地活动,使校园、社区、瓯海区更美丽。

　　4、鼓励师生身体力行绿色消费。

　　三、实施方案:

　　1、倡议书

　　学校向全体师生发出一份倡议书,倡议“垃圾不落地,校园更美丽”。要求大家从自我做起,从自身做起,宣传“垃圾不落地”,加强环保教育,培养正确的环保观念,做到“垃圾不落地”,提高自身素质,使垃圾减量并减少二次污染。

　　2、升旗仪式

　　学生工作处把握时机利用升旗仪式对全校师生进行“垃圾不落地”宣传教育,使全体师生明确目的,并提出具体的实施要求,达到人人皆知。

　　3、主题班会

　　召开一次主题班会,促进学生形成正确的集体舆论,以培养学生的集体荣誉感和责任感,进一步促进学生德、智、体、美、劳各方面的发展,并进行充分的宣传发动,真正起到教育和引导的作用,奠定扎实的舆论导向和理论基础。并在“垃圾不落地”承诺书上签字。

　　“一滴水能够映出太阳的光辉,你可曾想过,点点的经意和不经意间,就可体现我们当代学生的形象。就让我们从自己做起,从人人做起,从我们校园做起:垃圾不随地乱扔,看到垃圾主动拾起,扔到垃圾桶内,看到周围同学有乱扔垃圾的现象应及时劝阻和引导,共同养成文明良好的素质。”

　　4、加强生活规范教育,营造无垃圾之校园

　　学校将利用值日、值周老师、领导行政值班和学校随机抽查相结合的办法,加强检查力度,减少这类不文明现象的发生,营造无垃圾之洁净校园。

　　5、各班成立“卫生督察员”、在教室、班级公共场地内巡视,专门捕捉“看见垃圾就捡”的镜头,他们把这些好事记录下来,由小通讯员写成通讯稿发布到班级主页中。

　　6、值周班级的卫生包干员每天下课和放学后捡垃圾。

　　7、发现乱丢垃圾的`同学第一次,每次利用下课时间为全校做劳动服务一天,第二次做三天,第三次做一周,一周发现一个班级有三次乱丢垃圾的现象将对班级批评整改。

　　附件1

　　田梧二中“垃圾不落地,校园更美丽”活动倡议书

　　——争做文明的使者

　　同学们,对大家来说卫生工作早已是一个老生常谈的话题,可是你知道吗,它决不是小事一桩!每天我们的值日生们都在辛辛苦苦地清扫校园、清扫教室,把校园、教室打扫得干干净净。可是,为什么校园刚刚清扫干净的楼梯,又出现了飘飞的塑料袋和纸屑?为什么校园蔚蓝的天空中会飘飞着丑陋的纸飞机?为什么清扫后的美丽的校园又会垃圾随处可见的?为什么每次集会、观看演出或是比赛后,操场总会出现不和谐的垃圾?甚至有的同学认为,反正有值日的同学打扫,扔了又何妨!为什么?扪心自问,是谁在不珍惜同学们的劳动?是谁不讲卫生把美好的校园环境污染?难道你不喜欢清洁清新的环境吗?

　　你们可曾注意过,掉落在脚边的一片废纸?你们可曾注意过,走廊上的一个空瓶?你们可曾注意地上的一个包装袋?特别是近段时间午餐后的水果,校园里的不同角落出现了橘子皮,香蕉皮……很是触目惊心,难道这是水果之过吗?我想不是的。也许你们会回答,可能见过吧,不过没留意;也许会回答,注意到了,你是否做到过随手将垃圾捡起,丢进垃圾桶,还我们的校园一份清洁呢?

　　在许多人眼中,弯腰捡垃圾是一件根本不值得去做的事,这样想就错了。因为这本是一件我们应该做到的光荣的事。当你捡起垃圾时,就会发现一种未曾体验的喜悦:原来我很爱自己的校园;当你捡起垃圾时,从你身边走过的同学也许会来帮你,也许会想到:我应该向他(她)学习,也为校园的环境献上一份力。以后的日子里,你会发现校园中又多了许多弯腰的身影。这时无论谁见到这景象,都一定会露出最灿烂的微笑。你是否也会感到欣慰而自豪:你看,我有这么多的伙伴在和我一起为校园的美丽而努力。

　　随手捡起垃圾纸屑,也许真是一件不起眼的小事,一个不经意的动作。可它体现出的,却是你的一个好习惯,一份对校园的爱。只有当我们都愿意弯下腰捡起散落的垃圾纸屑时,我们所拥有的校园才会体现出一份真正的美:一份不止是环境上的,还是大家心里的美。所以,让我们行动起来,随手捡起垃圾纸屑,用心创造美好校园!

　　同学们、共青团员们,我们是田梧二中的小主人,让我们都行动起来吧!做文明的践行者:让我们牢固树立“垃圾不落地”的理念,养成良好的行为习惯。最后祝愿同学们天天讲卫生,时时讲卫生,天天都快乐,时时都成长!祝愿我们的校园变得更美丽!我们的心灵更美丽。

活动方案篇5

　　为全面提升我县从事地质灾害防治工作人员业务知识，有效应对突发性地质灾害，切实保障人民群众生命财产安全，结合我县实际，特制定本培训方案。

　　一、培训目的

　　通过本次培训活动，切实增强各乡（镇）、经开区，国土所，各监测点监测员防灾减灾意识，提高应急处置和防灾减灾能力，最大限度减轻或避免地质灾害造成的损失，切实保障人民群众生命财产安全。

　　二、培训对象

　　本次培训对象包括各乡（镇）、经开区分管地质灾害防治工作的领导，各国土所全体工作人员以及各地质灾害隐患点监测员，共计约200人。

　　三、组织机构

　　为保证活动的顺利进行，特成立地质灾害宣传培训活动领导小组，由局长任组长，局办公室、地环股人员为小组成员。负责本次活动的筹划和组织工作。

　　四、活动时间、地点及通知安排

　　培训时间：20xx年8月（具体时间待定），上午9:00～12:00。

　　培训地点：

　　通知安排：各乡（镇）、经开区和国土所由国土局办公室通知，监测人员由各自辖区内的乡（镇）、经开区负责通知，并要求按时到场。

　　五、培训内容

　　（一）地质灾害特征、征兆及如何避灾。

　　（二）如何避免自然或人为活动所引发的地质灾害。

　　（三）如何开展地质灾害隐患排查和巡查等工作。

　　（四）各监测人员如何进行地质灾害点监测并如何做好监测记录。

　　（五）如何做好地质灾害防治的宣传及培训工作。

　　（六）如何加强全县从事地质灾害防治管理人员的'应急能力，学习组建地质灾害群测群防体系要点。

　　（七）各地质灾害隐患点防灾预案的制定，以及地质灾害发生时，如何启动和实施防灾预案。

　　六、会议流程

　　主持人：

　　七、培训补助

　　参与本次活动的监测员将发放50元的补助（造表签字发放），用以支付路费及伙食费。

活动方案篇6

　　一、前期准备

　　1、成立筹委会，召开一次筹备会(皇图岭)。陈关平，陈康乐负责。(完成)

　　2、设置几个组，分工负责，合作共赢!

　　①、会务组：负责报到、住宿、会场布置、聚会行程组织等工作，会场布置由袁东福、张学煌负责。

　　组长：

　　成员：

　　②、安全组：负责安全、聚会中联络等工作。

　　总负责人：陈

　　组员：

　　③、生活后勤组：负责吃、住、行等工作。

　　组长：

　　成员：

　　④、摄影、录像、资料宣传组：负责影像摄制、资料收集、纪念册编制等工作。

　　组长：

　　成员：

　　⑤、财务组：费用收、支、结算。

　　组长：

　　成员：

　　3、建立同学微信群、广泛联络全体同学。

　　4、5.1发布聚会方案。陈关平负责。(完成)

　　5、聚会报名力争80人参与，5月23日截止。

　　6、召开二次筹备会(醴陵官庄)，讨论实施方案。

　　7、编辑《致青春》微相册。

　　8、订制纪念品：釉下五彩老板杯、贵妃杯一套。

　　9、邀请老师

　　10、醴陵同学赴攸县的组织由XX总负责。(醴陵同学请于六月二十三日上午八点半前到达醴陵大剧院前坪统一上大巴车，(伊甸园传媒1名摄像师:8：00航拍渌江风光完毕并候车大巴跟拍)请易磊、程若两同学开小车前面向导，同学们带好必须日常生活用品及自身常用药品，一路高歌平安到达。六月二十四日下午四点统一组织回醴陵。

　　11、6月5号前各组组长交本组聚会实施方案。(完成)

　　12、6月10号前在大群重发聚会方案，发布实施方案。

　　13、6月10号前会务组、生活组落实聚会住宿、用餐、晚会场所，考察好游乐景点、路线，联络好原攸师(现明阳学校)。(完成)

　　14、6月15日左右，XX等醴陵、攸县的筹委规划东风主会场布置和装饰、音响等设备的准备工作。

　　15、6月22日会务组、生活组、宣传组、财务组到攸县东风酒店九楼做好会前准备工作(购买水果、酒水、饮料等，布置东风会议室)。(待筹中)

　　16、6月23日8点半前会务组成员，生活组成员，财务组成员到指定地点热情接待参加聚会的老师和同学。(等待中)

　　17、成立诗歌对联评议组，组长XX，成员XX，分别评选七幅对联和七首诗歌载入纪念册。

　　二、入住酒店

　　(一)接待安排：23号上午东风酒店一楼大厅接待人员：

　　(二)会务安排：

　　1、签到：

　　2、收集身份证登记并分发房卡：

　　3、发放纪念品和T恤衫：

　　4、拍摄个人通讯录照片

　　5、接送老师安排：XX接送XX老师，XX接送XX三位老师，XX老师由丈夫和女儿陪护，10点以后自行来东风酒店，XX老师夫妇由XX接送。接待老师由XX负责。

　　6、乘车安排：按开餐编排1—5席为A组，乘坐一号车，6-10席为B组，乘坐二号车，11席及其他人员乘小车。

　　A组一号车领队：

　　B组二号车领队：

　　(三)工作要求

　　1、攸县筹委会成员和会务组工作人员23日早上7:20到东风酒店早餐。

　　2、上午8点到9点半办理攸县同学酒店入住手续，9点半攸县同学在门口列队迎接XX同学。

　　3、上午10点开始办理醴陵同学酒店入住手续。

　　4、上午10点半XX出发接送老师。

　　5、12点中餐(用餐标准：1200元/桌)。(唐海权致祝酒辞)

　　三、聚会主题大会

　　1、下午1点20分同学们进入东风酒店九楼会议室。

　　2、下午1：30聚会主题大会(策划：张学煌、陈扬木、熊建钢;场务：蔡高兴，伊甸园传媒摄像(2机位)同学按入群序号编号对号入座，老师前排就座、7位献花女同学陪伴老师邻座入座、筹委会代表XX前排就座)(会场组织由XX负责总指挥、后勤生活组XX等协同东风服务员做好会务茶水服务)7束手捧鲜花及胸花由袁东福订购.

　　3、主题大会流程

　　1).仪式序幕：配乐解说VCR(陈扬木总负责控场静场、张学煌音视频播放)

　　2).主持人开场白：陈康乐

　　3).向老师鲜花

　　4).主题讲话：

　　5).老师代表讲话：

　　6).同学代表讲话：

　　7).同学自我介绍：(按座号顺序)

　　8).主持人XX小结：宣布安排聚会事宜

　　9).合唱：XX同学引领大家高歌《让我们荡起双桨》，完成大会程序;

　　四、母校合影

　　1、纪念大会结束，攸县同学的'小车先送第一批同学至交通路和大巷路交汇处，掉头来东风酒店接第二批、第三批同学。会务组工作人员负责拦的士，争取30分钟内到达明阳中学集结。(东风酒店到明阳中学3公里路程)

　　2、在攸师门口照集体照。拍摄大集体照和造型“40”航拍照，以及毕业时各班小集体相;(总协调及站位梯子准备：袁东福;摄影摄像统筹：陈杨木组织：)。

　　3、到明阳中学六楼会议室听情况简介(5分钟)，同学代表致辞(5分钟)。

　　4、游览母校后，会务组负责组织同学们返回东风酒店。

　　5、6点晚餐。(用餐标准：800元/桌)

　　五、晚会流程

　　晚会地点：金钻KTV(坤龙酒店进去80米)，由攸县同学陪同前往，7点30分晚会正式开始。

　　晚会职员

　　1、总负责人：

　　2、策划：

　　3、主持人：

　　4、前台节目统筹：

　　5、音响灯光督查负责人：

　　6、音乐伴奏统筹：

　　7、场地负责：

　　8、后勤保障:

　　9、组织管理：

活动方案篇7

　　活动目标：

　　1、指导幼儿学习看表格菜单，并能根据菜单进行匹配买菜。

　　2、通过帮胖阿姨买菜，培养幼儿助人为乐的良好习惯。

　　活动准备：

　　1、教学挂图表格菜单一张。

　　2、幼儿操作材料一份，浆糊等。

　　活动过程：

　　一、导入活动师：每天爸爸妈妈都要烧很多好吃的菜给你们吃，这些菜都是从哪里买来的呀? (菜场上买来的)是呀，菜场上有许多不同品种、营养丰富的菜，我们宝宝吃了才慢慢地长得高、越来越聪明。可是，今天有个胖阿姨身体有点不舒服，不能上菜场去买菜，想请我们小朋友帮忙买菜，你们愿意吗?你们真是个懂事的好孩子。

　　二、学习看表格师：那胖阿姨到底要买些什么菜呢?这里胖阿姨给你们开了一张菜单，我们一起来看一看好吗?(出示菜单表格)师：唉，这是一张表格式的菜单，我们一起来看看是什么意思好吗?先来看第一行，一个红色的`椭圆形，胖阿姨说它代表要买红颜色的蔬菜，右边的数字3，告诉我们要购买的数量是三种，所以第一行告诉我们的是：要买绿颜色的蔬菜三种。(请个别——集体重复再说一遍，巩固对表格的认识)谁来说说第二行要买什么颜色的蔬菜，一共要买多少?(请个别幼儿来回答，然后请大家说说对不对)第三行、第四行、第五行同前。

　　三、学习买菜师：现在我们来买菜(出示蔬菜图片)，这些菜你们都认识吗?一起说说看，有红颜色的辣椒…….胖阿姨给我们每人准备一只篮子，你们把买好的菜放在篮子里。胖阿姨说你们不能随便买菜，一定要按照菜单来买，所以呀你们一定要看清楚菜单上要买什么颜色的蔬菜，是多少，好吗?

　　四、幼儿买菜师巡回观察指导，关注幼儿是否按菜单买菜，帮助幼儿理解表格菜单。

　　五、收拾整理展示幼儿作品，共同检查买的对与错，并表扬大家今天你们为胖阿姨做了一件好事，你们真是个助人为乐的好孩子。

　　六、活动延伸：

　　师：今天你们为胖阿姨买了一蓝子蔬菜，回家后和爸爸妈妈也来开一张菜单，去买买菜好吗?

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活动方案07-20