活动方案

时间：2024-06-10 16:07:04 工作方案我要投稿

活动方案

　　为保障事情或工作顺利开展，常常需要提前准备一份具体、详细、针对性强的方案，方案指的是为某一次行动所制定的计划类文书。制定方案需要注意哪些问题呢？下面是小编为大家收集的活动方案7篇，欢迎阅读与收藏。

活动方案

活动方案篇1

　　活动内容：《兔子先生去散步》

　　活动目标：

　　1、仔细观察画面，联想图书的前后页，认识了解标志的作用。

　　2、能联想某个符号特征与语义之间的联系。

　　3、认真倾听感受故事的幽默，并引发幼儿记录故事。

　　活动准备：

　　1、《兔子先生去散步》大图书。

　　2、一张绿色的大卡纸、兔子先生的房子图片、兔子先生图片。

　　3、幼儿绘画纸每人一张，笔每人一支。

　　活动过程：

　　一、激发幼儿的兴趣并导入。

　　1、出示草地背景图，幼儿大胆猜测可能是谁的家。

　　总结这是兔子的家。因为门上有“兔子”的标志。（在草地上贴上人物：兔子先生）

　　2、引出故事《兔子先生去散步》

　　师：天气真好，兔子先生决定去散步，我们一起和兔子先生去散步吧。

　　二、师生共读。

　　1、认识“往前走”的标志。

　　小结：看到了“往前走”的标志，所以兔子先生继续往前走。

　　2、认识“楼梯”的标志。

　　小结：知道了是楼梯的`标志，对了，要慢慢走，小心摔跤。兔子先生欢快地爬上了楼梯。

　　3、认识“桥”的标志。

　　小结：原来标志有提醒的作用，所以兔子先生安全过了桥。

　　4、认识“斜坡“的标志。

　　小结：标志会提醒我们很多小秘密，看懂标志很重要，他能让你提前做好准备。

　　3、认识“眼泪汪汪“的标志。

　　总结：看来，看得懂标志很重要，否则就要像我们的兔子先生一样“眼泪汪汪”了。

　　4、继续谈论兔子先生是否往前走。

　　三、记录故事。

　　1、教师讲故事并提出倾听要求。

　　2、教师循环指导、幼儿记录故事。

　　四、总结点评。

　　1、点评讲解故事。

　　2、总结记录故事的各种方式方法。

　　五、教师继续讲述故事的剩余部分。

　　延伸活动：选出并找到生活中各种各样的标志牌。

活动方案篇2

　　一、指导思想

　　结合区教育局“开学第一课”活动方案，“开学第一课”以“乘着梦想的翅膀”为主题，有针对性、实效性做好本年度德育教育、养成教育、常规教育等内容，将学生培养成为有理想、有思想、有主见、有行动的时代少年。

　　二、活动时间

　　20xx年9月1日

　　三、活动内容

　　(一)第一讲升旗仪式及其他

　　1、8:30分进行“新学期、新起点”升旗仪式

　　2、8:40分进行我校常规德育工作——《收心教育》

　　(二)第二讲 “乘着梦想的翅膀”主题班会

　　以“乘着梦想的翅膀”为主题，分“有梦就有动力”、“有梦就要坚持”、“有梦就能出彩”三个篇章。

　　我校大队部以大队会的形式带领全体学生召开主题班会，以队部发出倡议、师生互动、辅导员采访、学生互动、动手操作、歌曲插入等多角度、多方位进行。

　　1、在歌曲《清晨》的'旋律中，调动学生情绪。辅导员导语导入主题(稿件附后)(五分钟)

　　2、话题设计并向全体学生提问，假期结束了，你收获了什么?

　　校级领导和辅导员等深入班级，采访与倾听。播放歌曲《少年少年祖国的春天》(十三分钟)

　　3、新学期你为自己确定目标了吗?学生在教室中明确学期任务，教师激发学生学习兴趣。(七分钟)

活动方案篇3

　　活动目标：

　　1、能细心观察挂图，连贯完整地讲述画面内容。

　　2、懂得做事要动脑筋，要有条理。

　　3、能大胆地在集体面前进行讲述。

　　4、引导幼儿细致观察画面，积发幼儿的想象力。

　　5、愿意交流，清楚明白地表达自己的`想法。

　　活动准备：

　　教学挂图

　　活动过程：

　　1、幼儿观察教学挂图，组织幼儿自由讨论：

　　（1）、猴大哥在干什么？

　　（2）、为什么猴大哥做了卫生后还那么脏？

　　（3）、幼儿说一说做卫生的顺序，理解“先，再，最后”三个词的用法。

　　2、教师示范讲述，着重引导幼儿学习运用“先，再，最后”的用法。

　　3、请幼儿来讲述，鼓励幼儿大胆地在集体面前讲述。

　　4、组织幼儿讨论：猴大哥应该怎么做才能把卫生做好？

　　5、结合日常生活教育幼儿不管做是什么都要动脑筋，才能把事情做好。

活动方案篇4

　　砚山镇中心完小**周年华诞之际，我镇将以“回顾办学历史，弘扬优良传统，展示办学成就，展望发展前景”为主题。让广大校友和社会各界人士从史志、录相、陈列室、校容校貌、活动组织、文艺宣传等多种形式来了解砚山中心完小的发展历程、办学成就等基本情况，展示砚山的文化经济成就，进一步调动一切积极因素，促进镇域经济的又快又好发展。为做好**周年校庆，特制定本活动方案。

　　一、指导思想

　　按照“回顾历史，继承传统；展望未来，突出特色”的原则，举办一个“热烈、奔放、求实、简朴”的**周年校庆，实现“内聚人心，外树形象，教育兴校，稳步发展”的总体目标。

　　二、活动原则

　　喜庆热烈、简朴高雅、德育引路、人文创新。

　　三、筹备工作要求

　　根据活动原则，结合学校具体情况，通过信息、资料的'搜集、整理、研究，做到有的放矢，增强效应。活动要注重创新，做到师生共同关注，共同参与，共同进步。针对学校优势资源，进行强势突出，达到提升品味，催人奋进之目的。

　　四、组建筹备委员会

　　主任：杨晓康（砚山镇党委副书记、砚山镇人民政府镇长）

　　常务副主任：任克洪（砚山镇党委副书记）

　　副主任：邹曼华（砚山镇人民政府副镇长）

　　覃磊（砚山镇人大副主席）

　　杨志刚（砚山镇政法委书记）

　　徐燕（砚山镇人民政府副镇长）

　　王家军（砚山镇人武部部长）

　　张宗武（砚山镇人民政府副镇长）

活动方案篇5

　　切实保证中小学生每天一小时校园体育活动，是促进学生健康成长，提高学生体质健康水平的基本途径。通过课外文体活动，充实学生在学校活动的内容，有效调节身心，增强体质健康水平，为“轻负高质”的教学打下基础。根据我校的实际情况，为进一步规范学生课外文体活动的管理，初定安排如下：每个班级在有活动课的时间必须到教室外进行活动。因我校班级多，活动场地少，规定每个班级的活动课时分三个阶段进行活动，活动内容突出以集体活动项目为主，以班级为单位，做到人人参与。

　　1、4:15—4:30活动课的前15分钟，以班级为单位统一进行集体跳长绳练习。要求全班人都参加，（确实不会跳的`同学进行单人跳绳练习）目的是做好热身。

　　2、4:30——5:00为各班级特设项目练习。各班级可以根据本班情况开展有本班特设的集体活动项目如：排球的围圈垫球、足球的围圈抢球、篮球运球接力、围圈踢毽子、跳短绳、迎面接力跑、打太极，跳集体舞或各种小范围的活动性游戏。由各班体育委员或班长负责组织，班主任监督。要求全班集体参与。所用的器材可以向体育组提出申请，到体育器材室借用，学校没有的器材也可以班级自行购买。

　　3、3、4:45 —5:00进行全校集体跑步。根据天气情况进行，每年12月---5月运动员进行曲响起后，所有活动课的班级整理归还器材，到指定位置集合，每班6—8路纵队。音乐停止由体育组教师统一指挥进行跑步。（跑3——4圈）跑步结束后学生解散。

　　要求：

　　1、活动课期间每班禁止学生逗留教室，值周老师将对教室进行检查。

　　2、体育教师将对集体跳长绳和班级特色活动进行登记和监督。

　　3、对于没有认真组织活动的班级给予批评或扣分等处理。

　　4、禁止用大场地踢足球，禁止从事有危险性的活动项目。

　　5、为减少对校田径训练队的影响，活动的同学禁止占用第一跑道。

　　6、如遇雨天或特殊情况暂停活动。

　　7、以上项目根据季节变化，一般选择其中两项进行，具体要求以体育组通知为准！

活动方案篇6

　　一、指导思想

　　劳动是生活的基础，是幸福的源泉，也是每个人走向成功和辉煌的惟一途径。在"五一"国际劳动节来临之际，我校决定开展以"红领巾爱劳动"为主题的系列活动，让同学们了解"劳动节"的由来，了解我国不同时代的劳模风采，将"劳动最光荣"这个主题思想转化到我们每位少先队员的实际行动中，通过在学校、家庭两个层面参与不同类型的劳动，培养少先队员积极劳动的热情，养成爱劳动的好习惯，并能珍惜他人的`劳动成果。

　　二、活动主题：红领巾爱劳动

　　三、活动时间:20xx年4月30日--20*8年5月2日

　　四、活动内容

　　低年级(1-2年级)：

　　1.在"五一"放假期间与爸爸妈妈一起对自身的家进行一次彻底的大扫除;

　　2.知道"谁知盘中餐，粒粒皆辛苦"的含义，并能做到我的餐桌上没有一粒剩饭(菜);

　　3.学会自身穿衣服;

　　4.学会自身整理书包;

　　5.能帮爸爸妈妈做一件力所能及的家务事，洗菜、淘米、洗碗、扫地、拖地等。(将劳动的场景拍成照片，每班上交两份。)

　　中年级(3-4年级)：

　　1.知道2个全国劳模的名字和他们的事迹;

　　2.清理自身的"小天地"(铺床、叠被子、整理书桌、打扫自身的房间等);

　　3.帮爸爸妈妈做一件力所能及的家务事，洗菜、淘米、洗碗、扫地、拖地等;

　　4.做一份"劳动最光荣"手抄报，每班上交五份;

　　5.在父母的协助下，会蒸米饭，学会做一道菜等。(将劳动成果拍成照片，每班上交两份。)

　　高年级(5-6年级)：

　　1.知道4个全国劳模的名字和他们的事迹，积累到积累簿上;

　　2.清理自身的"小天地"(铺床、叠被子、整理书桌、打扫自身的房间等);

　　3."我和妈妈换一天岗"，做一天妈妈每天要做的家务活，体验劳动的甘苦;

　　4.做一份"劳动最光荣"手抄报，每班上交五份;

　　5.写一篇"以劳动者是最光荣的"为主题的文章，B5稿纸每班上交五份。

活动方案篇7

　　万圣节是一个充满神秘色彩的节日，是孩子们尽情玩乐的好时光。在西方国家，每年的十月三十一日，有个Halloween,那就是万圣节。大家都知道：在万圣节期间，许多公共场所乃至居家院落，都会布置上很多装饰物，孩子们会穿上每年不一样的万圣节服装，拎着南瓜灯的提篓去挨家挨户地讨糖，说是“trick or treat”。现在的万圣节流传到今天已经没有了宗教迷信色彩，它已经成了一个孩子们的节日，也是年轻人开化妆舞会的节日。

　　活动目标：

　　2、锻炼孩子的胆量和辨别能力。

　　活动准备：

　　1、创设一个“鬼屋”

　　2、幼儿打扮成各自想象的“鬼”

　　3、水粉颜料、毛笔等。

　　活动过程：

　　一、教师带领幼儿进入“鬼屋”，和客人们玩“猜糖果”的游戏。

　　二、互相介绍万圣节，玩万圣节的游戏。

　　1、教师：今天是一个很特别的节日，是什么节日?

　　2、教师：万圣节是一个怎么样的节日?

　　(幼儿自由讨论，教师请个别幼儿来讲述)