活动方案
为了确保事情或工作安全顺利进行,常常需要预先制定方案,方案是书面计划,是具体行动实施办法细则,步骤等。怎样写方案才更能起到其作用呢?以下是小编为大家收集的活动方案5篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

活动方案 篇1
一、比赛时间:11月14日星期日(女子)11月20日(男子)
二、比赛地点:办公楼二楼乒乓室
三、参加对象:丰大市第二中学教职工
四、参加办法
凡愿意参加的请到杨瑞发处报名,或在此黑板报名表上登记。截止时间:11月5日
五、竞赛办法:
1、使用国家体育总局常定的最新乒乓球竞赛规则;
2、比赛:男女单打比赛;
3、单打前几轮都采用三局二胜,每局11分制,进入前八名采用;五局三胜制,每局11分制,进入前四名进行循环赛,小组赛成绩计入循环赛。
4、比赛用球:“红双喜”40mm大球;
5、运动员球拍必须符合规定,否则不允许参赛;
6、录取名次与奖励:男子录取前八名给予奖励,女子录取前四名给予奖励。
活动方案 篇2
晨间活动:
1、接待幼儿入园、晨检。
2、安排丰富多彩的自选活动供幼儿选择。准备大型户外积塑和各种教师自制的体育用具:小兔键、拉力球、软棒、飞鼠、降落伞等,让幼儿根据自己的喜好,选择用具,自主开展游戏。
3、进行“放松呼吸操”,为孩子们提供一个由分散到集中的'过程,为顺利开展集中教育活动打下铺垫。
集体中教育活动(一):趣味手指游戏
活动准备:
1、大型积木搭建的动物园造型。
2、各种小动物的图片。
3、背景音乐。
活动过程:
1、教师以一则轻松的手指游戏,引起幼儿的兴趣,导入教学。
教师和幼儿一起做游戏,从大拇指到小指按序转动,幅度尽量大些,然后再从小指转到大拇指。伴随音乐,反复进行。
2、展开并发展活动。
(1)手的用处。让幼儿自由讨论,说出手的各种用处。
(2)学用手作小动物造型。
(3)教师用手指动物造型自编一个简短、生动的小故事。
(4)请幼儿用刚刚学的青蛙等手指造型或已经掌握的造型来自编小故事练习讲述、表演。教师注意倾听,并在倾听过程中给予适时、适当的指导。
3、游戏“送小动物入园”。
以“送小动物入园”的游戏,来丰富、巩固幼儿手指动物造型。
活动方案 篇3
各位家长:
您和孩子是否了解乡村小学的孩子们是如何生活学习的?我们能为他们做些什么?
经家委会实地调研后商议,拟定于本月30日周五下午在长清区大崮山小学举行“手手相牵、心心相系、分享快乐、共同成长”手拉手活动,自愿参加,方案如下,请二四班家长审议:
一、活动目的:
开展城乡“手拉手”活动,主要目的是让学生体验农村教育,感受纯朴的农村生活。通过生活在不同区域、不同环境、不同状况下的学生之间的交流、互助、服务,引导学生认知社会,培养乐于助人、团结友爱的健全人格,激发学生的责任心和劳动意识,培养吃苦耐劳,特别是“有爱心、知艰苦、懂友好”的精神。
今后,家委会会不断推动“手拉手”活动的开展,通过书信往来、同吃同住同劳动、邀请参加活动等形式,拉近城乡同学间的距离,相互学习、相互交流、共同进步。
二、活动时间:
20xx年11月30日14:00
三、活动地点:
长清区大崮山小学
四、参加人员:
济南市经五路小学20xx级4班师生及家长、济南市长清区大崮山小学师生
五、集合时间及地点:
11月30日周五12:40,参加活动家长统一到校门口集合,12:50准时发车。统一乘车去,统一乘车回,以报名前后排座次。
六、交通工具及费用:
统一乘坐旅游大巴,费用根据参加人员情况另行通知。
七、服装要求:
学生统一穿着班服,有亲子服的家长穿亲子服。
八、活动组织:
总指挥:朱xx爸爸
调度:孙xx爸爸
组织:xx爸爸
车辆:xx爸爸
其他人员分工根据报名情况另行安排
九、活动流程
(一)启动仪式:
1、双方师生家长在操场集合,由大崮山小学宣布活动开始。
2、双方代表讲话
⑴大崮山小学代表讲话
⑵济南市经五路小学代表讲话
3、节目表演:
⑴双方各选派一名学生主持节目
⑵双方各准备两个节目
①济南市经五路小学20xx级4班表演节目为:《跆拳道表演》、舞蹈。
②大崮山小学20xx级1班表演节目。
4、由大崮山小学代表宣布仪式结束。
(二)联谊活动:
1、双方同学由大崮山小学教师带领进入二年级一班教室,经五路小学的孩子们围坐周围,共同听课。
2、家长在教室外等候。
3、双方互赠礼物:
⑴济南市经五路小学20xx级4班赠送中队旗及书籍。
⑵大崮山小学赠送庄稼种子。
4、书写心愿
双方同学把自己的梦想写在纸条上,教室内完成。
5、《感恩的心》放飞理想
同学们进入操场,伴随着《感恩的心》音乐。同学们依次将心愿卡放在盒中,在主持人的.祝福声中放飞理想!
6、同学们自由交流活动10分钟
(三)活动结束,乘车返校
十、报名方式
本活动为班级重大集体活动,无特殊原因请全体同学尽量参加,服从指挥、遵守纪律、费用AA。
在本方案下跟帖报名,不接受短信、电话、QQ报名,格式如下:
免责声明已阅,XXX由爸爸/妈妈带领参加手拉手活动报名截止日期:11月28日上午12:00
十一、注意事项
1、每位同学至少带三本书籍作为礼物,写上名字,也可以写上祝福语。
2、安全第一,活动要求必须有家长陪同,因特殊原因无法参加活动的家长请放心,手拉手活动会深入开展,下次仍有参加机会;不参加活动的孩子周五在学校由其他教师带领上课,家长按正常放学时间接孩子。
3、近期气温不断下降,请家长为孩子多加衣物。
4、带足饮用水,不带零食。
5、按时到达以免耽误发车,报名后由于特殊原因无法参加活动的同学请电话通知朱一尘爸爸。
十二、免责申明
20xx级4班家委会组织的所有活动均不以盈利为目的,家长根据自己及孩子的情况自愿参加,家委会仅负责召集和协调。凡报名参加者均视为具有完全民事行为能力的人(未成年人须有监护人陪同),完全接受本声明,如果在活动中发生人身损害,责任自负,学校及家委会均不承担赔偿责任。
活动方案 篇4
今年3月27日,是第二十二个“全国中小学生安全教育日”;3月27日至3月30日,是“第十个福建省学校安全教育周”,本次活动主题是“普及安全知识,提高避险能力”。
为了贯彻落实“安全教育日及教育周”活动的有关要求,学校结合实际情况,组织开展一系列内容丰富、形式活泼的活动,不断提高师生的安全意识和应对突发事件的避险自救能力,最大限度地预防和减少各种安全事故的发生,并以此为契机进一步强化学校各项安全工作,营造良好的校园安全环境,特制定20xx年“安全教育日及教育周”活动方案,具体内容如下:
一、活动内容
1、抓好交通安全教育。根据目前我校处在旧城未改造片区,道路比较狭窄,来往车辆较多,交通安全比较严峻的的情况下,学校将结合学生年龄特点和学校实际,加强行路常识、乘机动车常识、道路交通标志常识、交通法规常识、交通事故处置常识等教育,避免交通事故发生。
2、抓好消防安全教育。学校将加强对学生的用火、用电、用气以及灭火知识、报警、自救与逃生、消防标识识别等教育,使广大师生做到人人懂消防知识,保证学校师生不受火灾伤害。
3、抓好卫生防病和饮食安全教育。学校将加强对学生的生理卫生、心理卫生教育,特别是群体性发热、常见病、传染病、个人和集体饮食卫生、防食物中毒等卫生常识的教育,促进学生的健康成长。
4、抓好防溺水宣传教育。学校将坚持“安全第一,预防为主”方针,加强对预防溺水事故知识的.宣传,明确要求学生不准无家长或老师带领私自下水游泳,不准擅自与同学结伴游泳,不准到无安全保障的水域游泳或玩水。通过专题教育等形式提高广大学生的自防、自救能力。
二、活动形式和时间安排:
1、举行一次启动仪式。3月27日,我校要结合实际,因地制宜,组织开展一次主题鲜明、具有特色的学校安全教育日(周)活动启动仪式。利用学校网站“平安校园”专题栏目,充分发挥校园网在开展安全知识的宣传教育作用。
2、张挂安全教育标语:在校明德楼电子屏幕上出现“3月27日,是第二十二个‘全国中小学生安全教育日’;3月27日至3月30日,是第五个‘福建省学校安全教育周’”的宣传标语,在主席台上悬挂“普及安全知识,提高避险能力”等安全教育标语。
3、举行一场主题班队会。每一个中队均举行一次安全教育主题班会,重点做好上下学交通安全、预防溺水、饮食卫生安全、消防安全、应对自然灾害、防范校园伤害等知识的教育,真正做到安全知识入脑入心,进一步提高中小学生的安全意识和避险能力。
4、组织一次安全检查。通过地毯式检查,查找家庭和学校存在的安全隐患,排除安全隐患,确保家人和师生安全。
5、组织一次全校性的安全疏散演练。利用大课间时间开展安全疏散演练,让全体师生巩固疏散逃生自救的路线和要领。
6、观看一场安全教育录像片。各班利用多媒体设备,利用班队课时间开展观看安全教育片,引导全体学生自觉学习自救逃生的基本技能,树立防灾减灾的意识。
三、工作要求
1、全体教师要正确认识当前学校安全工作存在的问题和肩负的责任,充分认识做好安全教育工作的重要性,严格管理,强化安全意识,确保学校安全工作。
2、各班班主任要高度重视学校安全教育工作,坚持做到常抓不懈,认真落实安全教育系列活动方案,有针对性地开展安全教育。
3、各班要加大安全教育系列活动的宣传,充分调动学生的积极性,采取多种措施,确保参与面,使安全教育系列活动能够生动活泼地持续开展。
活动方案 篇5
一、活动安排。
朗诵大赛分三场进行,地点大礼堂。时间:xx月底。
1、第一场:三、四年级(xx月xx日周xx14:50—16:30)。
2、第二场:五、六年级(xx月xx日周xx14:50—16:30)。
3、第三场:一、二年级(xx月xx日周xx12:30—14:30)。
所有学生带坐垫。
二、活动细则。
(一)朗诵大赛的形式。
1、各年级以班级为单位参赛,各班全员参与,以四横排的队伍登台表演(也可有一些变化)。上台阶的顺序为:第一排、第四排、第三排、第二排,下台时顺序相反。
2、节目要以朗诵为主,可适当辅以简单的.表演;以集体朗诵为主,适当变换形式,如:领诵、配乐、邀请老师参与等。
3、时间要求控制在3——5分钟之内(不少于3分钟,不超过5分钟)。
(二)朗诵大赛的内容。
文质兼美适宜朗诵的课内外文章。
三、朗诵大赛的评价标准。
1、内容健康向上,适合本班学生的年龄特点。(10分)
2、精神饱满,感情充沛。(20分)
3、口齿清楚,语音正确。(20分)
4、形式活泼,力求体现班级学生整体的朗诵水平。(形式10分、整体朗诵水平30分)
5、服装整齐(10分)
四、朗诵大赛的设奖。
大赛分年级比赛设奖:
1、六个中队的年级:各年级优秀奖1名、优胜奖若干。
2、五个中队的年级:各年级优秀奖1名、优胜奖若干。
3、四个中队的年级:各年级优秀奖1名、优胜奖若干。
【活动方案】相关文章:
活动方案 活动方案总结通用02-17
活动方案[精选]07-26
[精选]活动方案07-23
(经典)活动方案07-23
【精选】活动方案07-22
活动方案07-20
【经典】活动方案07-20
(经典)活动方案07-30
活动方案(精选)07-30
活动方案(经典)07-30