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实施方案

时间:2025-09-26 23:14:55 工作方案 我要投稿

实用的实施方案【大全5篇】

  为了确定工作或事情顺利开展,通常需要提前准备好一份方案,方案是从目的、要求、方式、方法、进度等都部署具体、周密,并有很强可操作性的计划。方案的格式和要求是什么样的呢?以下是小编精心整理的实施方案5篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

实用的实施方案【大全5篇】

实施方案 篇1

  去年,我校“学陶”特色顺利通过镇江市特色学校评估,“弘扬行知文化,传承陶笛艺术,坚持特色兴校”已成为我校的发展方向和必然追求。在“双陶文化”特色的引领下,本学期,为增强学校教育实力,激发陶笛教育活力,努力创建陶笛艺术特色品牌学校,根据学校实际,特制定本实施方案。

  一、指导思想:

  树立全面育人,注重个性特长发展的理念,以学生“快乐学习,健康成长”为宗旨,努力打造校园陶笛艺术教育品牌,不断提升特色育人水平,全面提高学生整体素质。

  二、实施目标:

  1.加强特色育人工作,重视陶笛艺术教育教学工作,培养学生审美意识,陶冶学生艺术情操,促进学生个性发展。

  2.培养学生终身热爱艺术意识,养成对艺术不断追求的良好习惯,学会陶笛艺术的基本知识,掌握基本的技能,加强学生艺术素养修炼,完善人格,提高能力,增强学生艺术情趣。

  3.尊重差异与教师有效指导相结合,让每一个学生亲近陶笛、爱上陶笛,因生而异、想方设法地开展各种陶笛艺术活动。

  4.切实上好音乐课、陶笛活动课,利用这两个时间段专门辅导,以陶笛精品社团学生带动其他学生进步,努力打造学校陶笛艺术品牌。

  5.创新陶笛考核机制,尝试陶笛星级考核,全方位调动学生学习陶笛热情,提高全校学生整体陶笛吹奏水平。

  三、具体要求:

  1.陶笛训练进课表。各班认真上好陶笛活动课,课表上安排的陶笛课必须上实上好,三——六年级确保每周两次的陶笛集中训练时间。(一二年级利用看班时间自由调配,至少上足一课时的整班陶笛集中训练课)音乐课实施30+10的`教学,“30”指在一节课的前30分钟时间里,音乐教师正常进行本节课的音乐教学,“10”指剩余的10分钟用于进行陶笛辅导和训练。

  2.陶笛教学有教材。根据学校总体安排,三月份我校将出台校本课程实施方案,到时将根据学校总体要求及课程实施方案组织人员开发好《风雅陶笛》一至六年级校本教材。

  3.陶笛项目有梯队。在抓好各班普及工作的基础上,学校精品陶笛社团要更上一层楼,各班继续推荐好苗子进入社团,为社团增添新鲜血液。

  4.陶笛成果有评价。设立“陶笛星章”,将星级定为1至5星,期末由班主任、音乐教师给每个学生进行陶笛星级考核。

  四、实施办法:

  由班主任和音乐老师共同完成,全面落实校本教材。

  音乐老师:

  1.音乐老师每节音乐课安排10分钟的陶笛指导、练习。

  2.重点抓好陶笛尖子生的培养。

  3.期末做好任教班级学生陶笛星级考核。

  4.充分发挥风雅陶笛社团的引领作用,认真指导12孔陶笛的教学辅导,每月训练一首陶笛曲。

  班主任:

  1.班主任每周上好固定的陶笛活动课。

  2.布置学生每天完成10分钟陶笛吹奏练习的家庭作业,并负责检查。

  3.按照学陶办的安排,根据学生实际水平,逐步落实教学内容。

  4.抓好本班80%学生的辅导和过关。

  5.期末做好本班学生陶笛星级考核。

  五、教学注意点:

  1.各年级在陶笛教学中始终强调陶笛演奏的姿势、方法、保养等习惯。

  2.各年级在原有陶笛基础上,循序渐进地进行陶笛辅导训练。

  六、检查与考核:

  1.由校长室、学陶办、部分音乐老师组成学校陶笛检查班子,落实检查制度,定期不定期检查音乐课、陶笛活动课上陶笛吹奏落实情况,月底进行当月陶笛曲整班吹奏情况过关检查,并及时在校园网上予以公布。

  2.期末由班主任和任教音乐教师共同对学生进行五星级考核,从音准、节奏、熟练等方面考核学生本学期陶笛曲掌握情况。(具体星级考核六月份将组织班主任、音乐老师学习)

  七、具体工作安排:

  二月份:制定本学期陶笛艺术推广方案(学陶办);

  三月份:

  1.各年级陶笛练习曲目布置:

  ▲一年级初步认识陶笛构造,熟练掌握七个音符的吹奏方法;

  ▲二、三年级吹奏《欢乐颂》;

  ▲四—六年级学校使用简谱吹奏《陶笛考级曲集》一级中的《练习曲一》;

  2.月底进行整班陶笛吹奏考核;

  四月份:

  1.筹备编写校本教材《风雅陶笛》;

  2.各年级陶笛练习曲目布置:

  ▲一年级:《祝你生日快乐》;

  ▲二、三年级:《四季歌》;

  ▲四—六年级使用简谱吹奏《练习曲二》《练习曲三》;

  3.月底进行整班陶笛吹奏考核;

  五月份:

  1.组织编印校本教材《风雅陶笛》,下发各班;

  2.陶笛训练进课堂专项抽查(重点音乐课和课表上安排的陶笛训练时间);

  3.各年级陶笛练习曲目布置:

  ▲一年级学生继续巩固《祝你生日快乐》;

  ▲二、三年级:《红河谷》;

  ▲四—六年级使用简谱吹奏《我和你》;

  4.筹备“双陶文化”月陶笛节目;

  5.月底进行整班陶笛吹奏考核;

  六月份:

  1.参加校“双陶文化”月活动;

  2.各年级陶笛练习曲目布置:

  ▲一年级:《小星星》;

  ▲二、三年级:《康定情歌》;

  ▲四——六年级使用简谱吹奏《小白菜》和《太湖船》;

  3.陶笛五星级考核。

实施方案 篇2

  一、指导思想

  以党的十八大精神为指导,通过政府补助、农户自筹、政策扶持、社会互助等措施,在全市加快推进农村危房改造工作,努力建设规划有序、居住安全、村容整洁、环境优美的美好家园。

  二、基本原则

  1、统筹规划。整合统筹协调民政、扶贫、国土、水利、农业、交通、卫生等部门的资金,加强相关惠农支农政策衔接,统筹推进农村危房改造工作。

  2、群众自愿。危房改造申报、改造方式的选择均由群众自主决定。各地在充分考虑困难群众经济承受能力的基础上,引导和扶持困难群众建造经济实用、质量安全的房屋。

  3、体现特色。注重保护传统的建筑风格,突出地方特色,利用传统工艺、传统风格和地方建材,开展建筑节能试点。

  4、公开公正。要阳光操作,实行政策、补助对象、补助标准、民主评议、审批结果,接受社会监督,确保公正透明。

  三 、目标任务

  根据市住建委安排我区今年农村危房改造任务及我区去年危房改造资金结余情况,结合两乡今年农村危房改造实际,**年我区计划完成260户农村危房改造任务(其中:长风乡80户、新洲乡180户),优先解决经济最困难、住房最危险农村困难家庭的居住安全问题。

  四、建设时限

  3月底:各乡上报农村危房改造实施方案;

  4月上旬:确定危改计划和规划方案;

  5月底:危房改造全面开工建设;

  10月底:危房改造任务全面完成;

  11月至12月:各乡自查,市组织复查,并做好迎接省检查考核工作。

  五、改造方式要求和建设标准

  1、补助对象。农村危房改造补助对象重点是居住在危房中的农村分散供养五保户、低保户、贫困残疾人家庭和其他贫困户。

  2、改造方式。危房改造分为重建和修缮加固两种方式。①重建。原则上拟改造农村危房属整体危险(D级)危房的应拆除重建。重建房屋以农户自建为主,自建确有困难且有统建意愿的,乡人民政府要协助农户选择有资质的施工队伍统建。②修缮加固。拟改造农村危房属局部危险(C级)危房的应修缮加固,由农户自行修缮加固;自行加固确有困难的,乡人民政府要主动帮助。坚持以分散分户改造为主,在同等条件下传统村落和危房较集中的村庄优先安排,已有搬迁计划的村庄不予安排,不得借危房改造名义推进村庄整体迁并。

  3、改造要求。①严格把握改造对象。各乡要优先改造住房最危险、经济最贫困农户房屋。在确定改造对象时,要坚持公开、公平、公正原则,规范补助对象的审核、审批程序,严格实行农户自愿申请、村民会议或村民代表会议民主评议、乡审核、区级审批等补助对象认定程序。同时,要建立健全公示制度,在民主评议和区级审批阶段,均应将补助对象基本信息和审查结果在乡、村务公开栏公示,公示期不少于3天。区级政府要组织做好与经批准的危房改造农户签订合同或协议工作,并征得农户同意公开其有关信息。②严格执行建设标准。农村危房改造要执行最低建设要求,改造后住房须建筑面积适当、主要部件合格、房屋结构安全和基本功能齐全。原则上,改造后住房建筑面积要达到人均13平方米以上;户均建筑面积控制在60平方米以内,可根据家庭人数适当调整,但3人以上农户(含3人)的人均建筑面积不得超过18平方米。各地要加强引导和规范,既要防止改造后住房达不到最低建设要求,又要防止群众盲目攀比、超标准建房。要积极组织编制符合建设标准的农房设计方案,注重为将来扩建预留好接口。③强化工程监管。各地应严格执行《农村危房改造抗震安全基本要求》(建村〔20xx〕115号)。区住房城乡建设部门要组织技术力量,对危房改造施工现场开展质量安全巡查与指导监督。要加强乡建设管理员和农村建筑工匠培训与管理,提高农房建设抗震设防技术知识水平和业务素质;要开设危房改造咨询窗口,面向农民提供危房改造技术服务和工程纠纷调解服务。承揽农村危房改造项目的`农村建筑工匠或单位要对质量安全负责,并按合同约定对所改造房屋承担保修和返修责任。乡建设管理员要在农村危房改造的地基基础和主体结构等关键施工阶段,及时到现场逐户进行技术指导和检查,发现不符合抗震安全要求的当即告知建房户,并提出处理建议和做好现场记录。④加强工程验收管理。年度改造任务结束后,区城建局、发展改革委、财政局要及时组织验收,并向上级相关部门提交验收报告。市住房城乡建设委、发展改革委、财政局对区验收报告进行复查,并向上级相关部门提交验收报告。

  六、资金规模与筹集

  农村危房改造资金以农户自筹为主,政府补助为辅,多渠道筹集改造资金。政府分类补助为:1、五保户、农村低保户、贫困残疾人家庭重建房屋户均2万元;修缮加固户均0、6万元。2、其他贫困家庭重建房屋户均1万元,修缮加固户均0、4万元。

  上述政府补助部分,中央每户综合补助7500元,国贫区和比照西部大开发政策区,省级每户综合补助3000元;其他一般区,省级每户综合补助20xx元。除中央和省级补助外,其余政府补助部分由市、区承担。

  各区应根据实际下达的目标任务、补助标准及补助资金总额,合理确定重建户、修缮加固户。

  七、保障措施

  (一)提高认识,加强领导。市住房和城乡建设委员会成立民生工程领导小组,并建立市住建、财政、发改等部门联系会议制度、联络员会议制度和信息报送制度,切实加强全市农村危房改造工作的指导。各区住建局和乡都建立相应的组织机构,扎实推进农村危房改造建设。

  (二)明确责任,强化管理。各区负责项目的组织实施,审定建设规划,落实配套资金、建设用地,并将此项工作纳入政府目标管理考核内容。农村危房改造要严格审核改造对象,编制村庄规划,强化工程质量安全、工程验收和农户档案管理。市住建委将会同有关部门进行抽查或复验,并及时通报。对验收不合格的要限期整改;对组织领导不力、工作不到位,配套资金不落实、不能按时完成任务的,将进行通报批评。对挤占、挪用、截留建设资金的,将依法追究相关责任。

  (三)加大宣传,形成氛围。各地要把农村危房改造与爱国卫生运动、文明村镇创建等工作相结合。加强宣传教育,利用广播、电视、报纸、网络、宣传栏和标语等多种形式,及时报道工作进展情况,宣传好典型、好经验、好做法;要激发广大干部群众的积极性、创造性,引导社会各界广泛参与,形成全社会支持配合的良好氛围;要积极倡导科学、健康、文明的生活方式,不断提高全民的村容整洁意识,推动农村危房改造又好又快发展。

实施方案 篇3

  洪村小学校的绿化工作是从20xx年开始的。 经过4多年的发展,已经初具规模。特别是20xx年我校申报人文生态校园以后,我校的校园绿化工作力度更大,绿化效果更加成型,现已达到人文生态校园绿化美化建设的要求标准。

  现在,我校的绿化工作已达到春有花,夏有荫,秋有果,冬有青。每到春、夏、秋三季,学校内的绿化地带郁郁葱葱,教学楼前的树,四周花池子里的草花,都给学校的环境增色。

  每年,学校都花费大量的人力物力来搞学校的绿化工作,每年学校都投入大量的财力来建设和改造学校的环境。

  为巩固学校现有的绿化成果,使校园绿化工作逐步向更高的层次迈进,在20xx年来临之际,学校特制定校园绿化工作巩固提高实施方案,使我校的绿化工作能保持它的长期性。

  一、巩固已有的劳动成果

  1.一年四季中,学校都将绿化工作放在一个重要的位置上,专门派一位后勤人员来负责人文生态校园的继续建设工作。因为学校的绿化工作是校园文化建设的一个重要组成部分,把绿化工作放在重要的位置,实际上就是巩固了现有的校园绿化工作成果。巩固了绿化的劳动成果,就是把绿化这项工作做为长期来抓的表现。只有巩固了劳动成果,学校的绿化工作才能朝着长期方向发展。

  2. 在确定了将绿化工作向长期方向发展的目标之后,学校又采取一系列的措施来完成这一目标,制定了一系列的制度来促使这一目标的.完成。

  首先,建立健全各种制度,使各项工作做起来有依据,有了制度,能促使工作有序,完成各项指标。我们制定了花木生长观察记录、绿化宣传和各种制度,对各种记录能定时的进行填写。

  另外,实际操作也是一个重要的环节,制度建立的再好,不落实到行动上,也是一句空谈。每到春季,主管绿化的人员就开始做绿化的各种准备了。清理花池子,松土。这二项工作做起来相当的费工,由于人手少,很长时间都做不完。要把花池子里的所有的脏东西全部的捡干净,松土时,也很费力费时,要平整,要做好型。同时还要把一些死枝等剪断,以保证整树的造形美观。

  再组织进草花苗,进行栽培和适当的种植一些草花。对树花的花前期进行养护,不掉苞,死枝尖修剪。

  夏季时,不能使花木干旱,必须3天一浇水。因为我校的花池子是个槽子,花池子的土和地下的土不接触。地下的水上不来。如果干旱的话,势必要有死花现象。及时的对绿篱进行修剪,保持住整个绿篱带的造型。发现病虫害时,要及时的进行灭虫,不留下虫害。

  还有一个重要的工作要做,就是学生的教育问题,要对学生进行爱校的教育,不折花,要爱护花。并由少先队大队部牵头组织护花队进行校园绿化美化的监督,对违犯纪律的学生进行教育。不定时的对学生进行教育,时时教育他们爱护花草树木。

  到了秋季,更要将花草树木的爱护放到重要位置。因为这是保证花草树木安全越冬的前提。对死枝要及时的修剪,消灭有病虫害的枝条上的虫卵。上冻前要给所有的植物灌封冻水,保证植物冬季越冬时的水分需要。

  冬季,草花枯萎,树花休眠。这时要做的是,保护好树木的枝条别折断。大雪的时候,要及时的清理枝条上的积雪,根部的雪要盖住整个露土的地方,要注意不要将绿篱压住,以免压断枝条。

  二、在原有的基础上再提高

  我们要对我校的校园绿化工作再抓紧,使现有的工作成果再上一个新的台阶。

  1.逐步更新换代花草树木的品种,发现有坏死的植株,要及时的更换。以保证校园绿化美化的需要,使校园绿化美化的效果得以保证。

  2.每年的草花种植要有计划的进行,品种要好,搭配要合理,色泽要搭配得当。

  3.逐渐增加硬件的添置量,准备在南花池子做一个经济作物大棚。

  4.加强管理,对破坏花草树木的学生,学校给予坚决的批评教育,绝不留情。对爱护学校的绿化表现好的班级和学生,学校给予表扬。此项工作由大队部来做。

  5.提高管理人员的管理水平,增强管理人员的管理力度,加强和提高管理人员的业务水平。

  6.加强对学生的教育和管理,使学生们真正认识到校园的美丽和他们的学习生活息息相关。此项工作由大队部来完成。

  三、争取早日步入绿色生态校行列

  20xx年,我校申报人文生态校园,新的工作摆在了我们面前,争取今年达标。

  总之,学校的绿化工作是关系到学校整体工作的个重要方面,我们要在巩固已有成绩的基础上,努力来提高。要把每年的绿化工作形成制度来完成,工作只能一年比一年好,一年比一年再提高。

实施方案 篇4

  为加强我县城市道路照明设施建设管理,有效改善我县城市道路照明设施存在的多头管理、职能不清,照明设施建设和管理缺乏统一规划、统一标准、统一监管与维护等问题,根据住房和城乡建设部《城市照明管理规定》,结合我县实际,特制定本实施方案。

  一、我县建成区范围内城市道路照明设施统一管理、维护的范围和数量

  我县建成区内管理维护的城市道路照明设施,是指包括城区道路、公路、里巷、桥梁、隧道、广场、公共停车场、公园和绿地等处的路灯配电室、变压器、配电箱、灯杆、地下管线、灯具、工作井以及照明附属设施等。

  管理属地界限范围:包括北岙镇老城区、新城区、海滨公园、乡镇主干道(东屏镇、北岙镇北沙、双朴片区主要干道,连港环岛公路,三盘、元觉至霓屿段五岛相连公路、隧道、桥梁两侧);杨文工业区内主次干道的城市道路照明设施。

  具体管理、维护范围,由县城市管理大队与原管理单位负责对已建的道路照明设施进行统一排查摸底,并对年度维护管理费、电费进行测算、统计,报县城市管理大队备案。

  二、城市道路照明设施监督管理的主体和职能范围

  县规划建设局是城市道路照明设施的行政主管部门,县城市管理大队受县规划建设局的委托负责对城市道路照明设施进行统一管理和维护。

  县城市管理大队负责对建成区维护管理范围内的城市道路照明设施进行日常的巡查、管理;负责对破坏城市道路照明设施违法案件的查处和执法工作;负责对城市道路照明设施维护施工单位的日常监管和考核工作,并建立考核机制;负责对城市道路照明设施年度的设施更新改造计划的'制定和实施工作;负责对新建的政府投资城市道路照明设施的移交和接收管理工作,并做好与原管理单位的组织协调工作。

  三、城市道路照明设施的日常维护、管理和更新改造

  城市道路照明设施日常的维护、管理采用市场化操作模式。根据建成区照明设施维护的分布范围、数量和年度维护费用基数,由县城管大队采用直接发包或者招投标方式确定维护施工单位。县城市管理大队要建立监管和考核制度,负责对其进行日常的监管和月度考核。日常的监管和月度考核结果作为该承包单位日常维护成果、效率的依据,与季度或年度的照明设施维护施工费用结算相挂钩。

  县城市管理大队根据建成区管理范围内的照明设施电费多头立户的现状,向县供电局申请用电变更登记,简化程序,建立统一用电户头,统一缴费账户。

  已建的纳入维护管理范围内的城市道路照明设施更新改造的实施主体和单位为原管理单位和县城管大队。在统一交付县城市管理大队管理维护之前,由原来的管理责任单位统一对管理范围内的照明设施进行排查检修,明确需更新改造的地段范围和数量,并由原管理单位制定更新改造计划,负责具体实施,以保证现有已建的城市道路照明设施的亮灯率和完好率。移交后需要更新改造的城市道路照明设施,由县城市管理大队负责编制年度更新改造计划和经费预算,报县规划建设局批准后,由县城市管理大队负责具体实施,建设经费列入县财政年度计划。

  四、新建的城市道路照明设施(包括非政府投资)规划、建设和验收移交程序

  建成区范围内新建的城市道路照明设施(包括非政府投资),要与主体工程同时规划、设计、施工、验收。照明设施建设方案与施工图须经县规划建设局组织县供电局、城市管理大队等相关部门审核后,方可组织建设。城市道路照明设施未经审批进行建设的,可由县城市管理大队按违法建设进行查处。

  照明设施工程竣工后,符合验收条件的建设单位应按规定程序组织县发改局、财政局、规划建设局、供电局、县城市管理大队等相关部门进行验收。

  新建(政府投资)的城市道路照明设施工程验收合格后,由建设单位将建设资料档案按规定程序移交县城市管理大队备案,由县城市管理大队统一纳入日常监管、维护管理范围。验收不合格的,由县规划建设局责令限期整改,合格后方可按规定程序移交。

  五、城市道路照明设施维护管理经费来源和保障

  县财政局要保证城市道路照明设施正常维护管理经费的需要。

  在建成区管理范围内已建的照明设施正常工作的日常维护费(包括人工费、材料费、办公费)和电费,由县财政局从原管理单位的维护管理资金中进行整合,统筹安排后统一列入年度城市设施维护费,按季度拨付给县城市管理大队。其中:县供电局收取的公共事业附加费(电费附加费)以及历年的结余资金应全部上缴财政,作为城市道路照明设施维护专项经费。

  已建照明设施需要增设或更新改造的建设经费和电费,以及新建照明设施验收合格后纳入统一管理的电费和维护管理费用,经审核批准后,纳入县财政年度计划。

实施方案 篇5

  一、指导思想

  1、全面了解古诗诵读课程实施情况,了解学生的基本素质和基本技能,促进教师的教学,促进学生的素质全面发展;

  2、营造浓厚的'诵读氛围、通过读、背经典、了解“神奇汉字”“名人故事”等知识、以及践行美德行为规范、学生相互评价等方式,激发学生对经典文化的热爱,形成激励机制,保证我校德育特色文化持续良好发展。

  二、测评小组

  组 长: 罗校长

  成 员: 罗校长、王书记、曾娇、王浩、黄健、廖静

  三、具体安排:

  1、测试内容提供:

  先由各位诵读教师提供本学期的教学内容、知识点等等,报给相关测评老师。

  2、评估形式:抽测学生、学生互评、师评相结合

  抽测人数:依照学籍号从每班各抽5名学生。

  抽测时间:第9周周五上午第三节课

  抽测地点:1、2、3年级信息教室;

  4、5、6年级多媒体教室。

  抽测成员:

  信息教室:(一年级:曾娇)、(二年级:王浩)、(三年级:廖静)

  多媒体教室:(四年级:王凤芝)、(五年级:黄健)、(六年级:罗维)

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