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实施方案

时间:2025-09-12 15:53:19 工作方案 我要投稿

实施方案【范例6篇】

  为了确保事情或工作有效开展,时常需要预先制定一份周密的方案,方案是在案前得出的方法计划。那要怎么制定科学的方案呢?以下是小编精心整理的实施方案6篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

实施方案【范例6篇】

实施方案 篇1

  一、 行动背景

  为提升现场管理能力,规范安全生产操作,提高员工职业素养,激发员工职业精神,股份公司将长期开展以"整洁"微行动为主题的现场管理提升专项行动,20xx年是"整洁"微行动的探索之年,随着行动的持续推进,将逐年提高标准和要求,最终实现股份公司班组现场管理工作的全面飞跃。

  二、 行动主题

  狠抓细节,推动班组全面整洁

  培养习惯,提升员工职业素养

  三、 行动目标

  针对工作中的"人、场、物"三要素,公司工会、班组长协会(以下简称"班协")开展以"整齐、洁净"为目标的专项行动。力争通过行动促进人员、场所(办公室、工位、库房)、物品(车辆、设备、台账)呈现新面貌。

  四、 领导小组及职责

  公司成立"整洁"微行动领导小组及领导小组办公室,具体成员和相关职责如下:

  领导小组组长:邓先山

  领导小组成员:张琛、李爱民、司榕、艾东、张立斌、特木尔、韦华伟、常军

  领导小组主要职责:贯彻落实工会"整洁"微行动的有关指示精神,负责微行动的整体推动工作,监督各基层工会的开展与落实情况并提供相关支持。

  领导小组办公室:由公司工会办公室、各基层工会办公室以及班组长协会理事成员组成。

  领导小组办公室主要职责:贯彻落实领导小组的指示和决定,负责"整洁"微行动的实际执行工作,包括组织策划相关活动的开展,制定与各基层工会的对接方案,落实各项具体活动,以及制定活动中的相关细则。

  五、 行动实施思路

  实施"整洁"微行动以"人、场、物"的管理改善为主线,针对工作现场(办公室、库房等)、人员、物品(台账)、设施设备(车辆)分别应用5S管理工具,形成一套解决问题的标准化、规范化的现场管理的长效机制,并与公司"微安全自行动"活动相结合,进一步推动公司整体安全工作的开展。

  (一) 推动阶段

  通过邮件、微信订阅号等多渠道向全体班组发布"整洁"微行动的活动细则,进行全面推动,并完成各班组当前现场管理情况的拍照留存工作,掌握现场管理现状,便于行动分析指导。

  (二) 开展阶段

  组织全公司班组开展五个"一"活动(读一本书、讲一堂课、走一个现场、建一个小组、形成一个特色)。各班组参照《公司整洁微行动指导书》应用5S工具开展现场管理提升工作,同时针对自身特点,选择库房、机房、办公室或值班室等工作现场作为建设重点。

  班协结合各班组"整洁"微行动开展情况,同步编制《班组现场管理标准》和《班组整洁微行动考核评分表》。

  (三) 评价阶段

  各部门根据班协制定的相关标准,开展内部争创工作,推选出1-2个示范班组。由班协对示范班组进行公示,并组织各班组到示范班组进行学习交流。

  将"整洁"微行动的相关标准进一步完善,更新至20xx年度五星班组考核评价标准的现场管理维度中。

  六、 行动实施进程表

  阶段:7.6-7.12

  计划时间:1周

  工作内容:活动细则发布和推广(通过微信、邮件等多元渠道)。

  目标:营造整洁微行动的活动氛围,让所有班组全面了解活动的推行计划。

  推动阶段:7.13-7.19

  计划时间:1周

  工作内容:以基层工会为单位,收集所有班组当前的现场管理情况的照片后,统一提交至班组长协会。照片要求能够全面的反映当前工作环境的整体情况。

  目标:掌握现场管理现状,便于行动分析指导。

  开展阶段:7.20-8.9

  计划时间:3周

  工作内容:开展五个"一"的活动

  1、读一本书:给各班组发一本5S现场管理教材《5S推行问题与对策》;

  2、讲一堂课:请外部优秀班组人员或现场管理专业人员讲一堂课;同时班协创建"整洁微课堂",结合相关精品知识,不间断的分享5S管理系列课程。

  3、走一个现场:班协组织会员参观现场管理先进班组;

  4、建一个小组:各班组需建立现场管理改善小组,小组旨在制定现场管理决策来推进此次行动。小组包含班组部分或全部成员,并设立负责人、监察员和现场管理优化员三名工作人员。()同时,各基层工会委派一名其部门班组长协会的理事与协会进行相关工作的对接。

  5、形成一个特色:各班组结合整洁微行动整体方案,推出一个特色行动,例如对于着重推进办公室整洁的班组可开展"晒桌面"行动。

  为班组提供整洁微行动的理论支持;营造公司现场管理的学习氛围。

  阶段:8.10-10.25

  计划时间:11周

  工作内容:各班组根据学习内容,结合班组自身情况,开展现场管理工作

  1、针对"整理"开展"要与不要"活动;

  2、针对"整顿"进行"物品标签化、物品归置归位"工作;

  3、针对"清扫"开展"班前5分钟打扫"活动;

  4、针对"清洁"开展"工装工服风采展示"活动;

  5、针对"素养"结合公司"微安全自行动"开展"我发现,我解决"活动。

  以上实际操作请详细参照行动实施指导书

  目标:实现各班组对现场管理理念的深入了解,完全掌握整洁微行动的活动要求。

  阶段:10.26-11.1

  计划时间:1周

  工作内容:班协结合各班组"整洁"微行动开展情况,同步编制股份公司《班组现场管理标准》和《班组整洁微行动考核评分表》。

  形成完整的公司现场管理标准体系,作为各班组完善现场管理的依据。

  评价阶段:11.2-11.22

  计划时间:3周

  工作内容:开展"我身边的现场管理标兵"活动;开展"改善前,改善后"摄影展示。

  目标:鼓励各班组全员参与现场管理工作。

  阶段:11.23-12.13

  计划时间:3周

  工作内容:根据公司《班组现场管理标准》以及《班组整洁微行动考核评分表》,各部门开展内部争创工作,推选出1-2个示范班组(示范班组根据库房、机房、办公室或值班室等现场环境进行分类)。由班协对示范班组进行公示,在此期间可请班协人员提供评比理论支持。

  目标:评选出各种类别的整洁微行动示范班组。

  阶段:12.14-12.27

  计划时间:2周

  工作内容:班协组织各班组到示范班组进行现场参观学习。

  目标:让所有班组明确现场管理的规范,发现不足,进一步优化和完善。

  阶段:12.28-12.31

  计划时间:1周

  工作内容:通过整体行动结果,对考评细则进行进一步完善,并将其更新至20xx年度五星班组考核评价标准的现场管理维度中。

  目标:将整洁微行动成果落地,固化到五星班组现场管理评比细则中。

  七、 行动实施指导书

  (一) 范围

  本指导书适用于北京首都国际机场股份有限公司一线班组日常工作中涉及到的办公室、值班室、库房和机房四类工作现场。

  (二) 5"S"实施指导

  1、 整理

  开展"要与不要"活动,班组根据日常工作内容的需求情况将现场所有的物品划分为有必要的和不必要的,并严格区分;对于必要的物品予以保留,不必要的尽快处理掉,保证不再出现在工作现场。

  实施要点:

  1) 对工作现场要做到全面检查,包括看到的和看不到的;

  2) "要"和"不要"应制定明确的判别标准,如果有相关生产运行管理规定,应以管理规定为准;

  3) 针对需要清除的物品,应有相应的处理方法;

  4) 应做到每日自查,如每日交接班前分别进行一次整理,清除值班室内不必要的物品。

  建议,最好针对"要与不要"活动设置专职轮值负责人定期进行考查,并将考查结果记入班组内部考核评定项目。

  2、 整顿

  开展"物品标签化、物品归置归位"工作,针对"整理"环节确定的必要的.物品进行分类摆放,并划定区域,保证每一件物品都有固定的放置位置,并用线框标出;同时,对所有物品进行标签化管理,用标签标出物品名称、用途等有用信息,便于工作用查找和使用。

  实施要点:

  1) 尽可能实现所有物品、设备的标签化、定置化管理;

  2) 应将整个工作现场根据功能进行区域划分,不同的功能区域用不同颜色的线条标识,明确区域责任人,并绘制本班组的现场区域划分图,如图例中所示;

  图例-区域划分平面图&定置管理

  3) 物品、设备应根据性质或功能分类存放,如工具类、耗材类、易燃易爆类等,并运用线条、箭头、标签等多种方式对物品、设备进行标示、定位,如图例中所示;

  4) 定置定位管理要求有利于生产安全,不能违反消防安全管理规定或生产安全管理规定。

  建议,最好将每类设备、物品的定制化管理分配到人,由专人或轮值进行监督管理,对设备的巡检、维护记录要完整,并保证移位后的及时复位。

  3、 清扫

  开展"班前5分钟"打扫活动,将工作现场清扫干净,扫除一切可见的和不可见的垃圾和脏污,并防止污染的发生,保持工作现场干净、明亮。

  实施要点:

  1) 开展"班前5分钟"打扫活动,做到每日清扫;

  2) 对工作中使用的物品、设备,要尽量自己清扫而不能依靠增加清洁工的方式;

  3) 清扫做到无死角,保证墙角、桌底等目视难以发现的地方也都清扫到位。

  建议,最好做到清扫与保养、巡检相结合,尤其对设备、设施的清扫,要着眼于对设备、设施的维护保养,及时发现故障隐患(如掉落的螺丝、零件,渗漏的水渍油渍等),并查找原因进行处理和改进。

  4、 清洁

  通过对整理、整顿、清扫活动的坚持与深入,维持已取得的成果并贯彻到底,并实现制度化、规范化,从而消除发生安全事故的根源,创造一个良好的工作环境,使职工能愉快地工作。

  清洁的要求不仅仅是工作环境,员工本身也要做到清洁,包括工装清洁、仪表整洁。开展"工装工服风采"评比活动。

  实施要点:

  1) 固化前三个"S"的成果,并贯彻到底;

  2) 员工工作期间应着工装,仪表整洁,及时理发、刮须、修指甲、洗澡等,可在工作场所配置正衣镜等;

  3) 员工应做到精神上的"清洁",待人要讲礼貌、要尊重别人。

  建议,最好将清洁工作进行深入,进一步消除工作现场的空气、粉尘、噪音等污染源,消除职业病;制订考评、稽核方法,并结合目视化管理,做到全员参与全员监督。

  5、 素养

  结合"微安全 自行动"开展"我发现,我解决"活动,实现全员参与现场管理,主动发现问题、解决问题,持续关注安全工作,养成良好习惯,提高整体素养。

  实施要点:

  1) "我发现,我解决":针对"安全随手拍"活动在一线工作现场的开展,培养每一位员工主动发现并解决工作现场中的安全问题。利用手机等拍照工具记录在办公室、值班室、库房或机房等各类工作现场发现的安全风险,提交"安全随手拍",在改善现场管理将问题妥善解决后,再次拍照并提交改善结果,形成前后对比,在现场管理工作中养成"我要安全"的安全习惯;

  2) 鼓励每位员工积极参与现场管理的提升工作,推选现场管理先进个人,树立标杆。

  建议,最好将提升员工素养与加强生产安全相结合,定期举行安全提升内部培训或分享会,增强全员安全意识,养成按规定行事的良好工作素养。

实施方案 篇2

  地名办组织召开地名普查培训,召集各乡镇、街道及相关部门的地名普查人员参加此次会议。会议由长兴县地名委员会办公室主任主持召开,公司派人从旁协助,并对参加地名普查的人员进行专业培训。

  一、培训前期准备。

  1、培训目的。

  通过地名普查培训,使参加地名普查的各乡镇人员了解此次地名普查的必要性和目的性,了解普查的方法,学会地名普查各类表格的填写及发放与回收工作,组织人员搜集地名信息,帮助专业普查人员进行地图实解和野外测量,各乡镇普查人员通过此次培训能够掌握地名普查要领。

  2、培训时间。

  在地名普查组织发动阶段进行培训,培训时间分为一个工作日,具体时间可根据地名办具体情况而定。

  3、培训地点。

  由地名办提供培训场地,并提供培训所需的设备,包括投影仪、音箱、麦克风、桌椅。

  4、培训人员。

  公司专业人员对各乡镇、街道以及相关部门参与地名普查的成员代表(一般为1-2名)进行地名普查培训,到场后进行签到并留下联系方式,同时领取地名培训资料。

  相关部门包括:交通局、水利局、建设局、民宗局、文广新局、人事局、工商局、供电局、民政局、商旅局、人民银行、教育局、卫生局等。

  5、培训方式。

  (1)现场讲解,结合ppt文档,用图文结合的方式让参与地名普查培训人员更好更快地了解整个地名普查的内容。

  (2)现场答疑,参与普查人员对地名普查有任何疑问或不解,可在讲解完后向专业人员提出问题,公司人员进行现场答疑。

  6、培训主要内容。

  (1)地名普查的目的与意义。

  (2)地名目录的核对。

  (3)地名普查各类表格的填写(地名登记表)。

  (4)名资料的收集、填写、上报。

  (5)多媒体文件采集方法及存放规则。

  (6)地图实解。

  7、培训材料。

  (1)部门、乡镇和街道签到表,签到时留下联系方式。

  (2)地名普查信息登录表通用填表说明。

  (3)多媒体文件采集方法及存放规则。

  (4)各类地名信息登记表(提供电子文档)。

  (5)属于各部门、乡镇和街道的地名目录。

  (6)地名普查工作小组联系方式,包括专门的工作电话、专门的QQ工作群、邮箱、传真等。

  二、培训过程。

  1、领导讲话(介绍当地概况、地名普查范围、目的、内容等)。

  (1)当地的简介:

  长兴县地处中国东南沿海浙江省,长江三角洲杭嘉湖平原,与该省安吉县、湖州市吴兴区、和安徽省广德县、江苏的宜兴市接壤。北纬30°43- 30°11,东经119°33- 120°06之间,曾荣获全国统合实力百强县、全国科技创新先进县、全国体育先进县、全国城市管理统合治理先进县、浙江省双拥模范县、浙江省小康县、浙江省教育强县、省级文明城市和省级园林城市等称号。

  (2)地名普查范围。

  长兴县地名普查涉及全境,总调查面积约2321平方公里,共有行政区域名称、非行政区域名称等11大类近7000多条地名资料需要调查,并将资料录入到第二次全国地名普查试点规定的样式表中。

  ①行政区域(镇、街道)名称。

  ②非行政区域(矿区、农、林、渔区、工业区、开发区、市场、口岸、地片、区片)名称。

  ③群众自治组织(村委会、居委会、社区)名称。

  ④居民点(居民住宅区、自然村、安置点)名称。

  ⑤交通运输设施(铁路、公路、道路、街巷、汽车站、火车站、航空港、停车场、桥梁、隧道)名称。

  ⑥水利、电力设施[池塘、水库、蓄(泻)洪区、水渠、渡槽、堤坝、发电站]名称。

  ⑦纪念地与风景点(寺庙、教堂、公园、风景区、纪念地、遗址、文物保护点)名称。

  ⑧单位名称(党政机关、民间组织、事业单位、大型企业)。

  ⑨建筑物[房屋(有地名意义的房屋以及大型建筑物、建筑群和15层以上高层建筑物)、亭、台、碑、塔、广场、体育场]名称。

  ⑩陆地水系(河流、湖泊、三角洲、河岛、湖岛、井、泉、矶)名称。

  (3)地名普查的目的和意义:

  此次长兴县地名普查需要对全市进行全面调查核实普查范围内的地名、行政区划等基本情况,建立起相应的民政地名数据库。

  地名作为人民群众最常使用的空间地理信息,具有信息量大、类型结构复杂、空间性强、动态变化大等特点,既具有相对稳定性,又具有相当的'变动性。全国第二次地名普查距离第一次普查已有30年得时间,随着人类活动的增多、人口的增加和经济社会的发展,新的地名不断出现,地名信息的总量在不断增大。而且,总有一些地名因为种种原因在发生变化。特别是我国正处于工业化、城镇化的快速发展时期,城市数量逐步增多,城市建设规模逐渐扩大,新生地名大量涌现,旧有地名变更频繁。与此同时,随着生产力的不断发展,社会经济活动的总量和范围不断扩大,人民群众的交往、交流、出行活动也大大增加,这些因素都使社会对地名信息服务的需求呈现出强劲的增长趋势。依托计算机、以现代信息技术为支撑的地名信息化服务,是满足人民群众和社会公共管理对地名信息服务需求最灵敏、最有效的形式,也是现代化地名管理必不可少的支持手段。地名普查要与地名法规要求紧密结合,通过普查,充实完善我县的地名数据库、地名

  储备库、老地名保护库和消亡地名资料库。全面提升我市地名管理和地名服务水平,更好地促进我县经济发展和居民生产生活。

  2、地名普查过程介绍。

  (1)总体介绍地名普查的过程(结合ppt,进行同步讲解)

  (2)各乡镇、街道及相关部门需配合的工作介绍

  ①地名目录核实。

  各乡镇、街道及相关部门,对于下发的地名目录进行核对,各乡镇、街道根据各自所管辖的范围,对下发地名目录进行审核与修改,查漏补缺,然后将完整的地名目录上交。

  ②资料收集、填写。

  根据整理好的地名目录,查找相关资料,包括对地名普查、地名补查与资料更新的成果,历年地名命名更名文件和资料、地名志、地名录、地名词典、地图、文物考古资料、党政机关和各专业部门的文件、统计资料、勘界协议及附图等与地名有关的资料进行收集整理,对下发表格中已经填写的内容进行核实或修改,还未填写的补充完整,不确定的信息进行确认,重新查找到的资料相应得制作表格填写。

实施方案 篇3

  为了进一步提高教育教学质量,提升我校的教育教学效果。促进学校教育内涵发展为目标,立足校本,充分利用学校现有各种教育资源,以教育科研引路,积极开展课程教学改革实践,转变教学方式,开发和建设校本课程,逐步调整课程设置,不断丰富课程内容,努力完善课程结构,扎扎实实推进课程改革。在新学期中,我们要不断完善课堂教学模式,以提高课堂教学效益为主线,深化教学改革,促进教育教学工作向着科学化方向快速发展。 特制定课改实施方案如下:

  一、 指导思想:

  以科学发展观理论为指导思想,认真学习《国务院关于基础教育改革和发展的决定》、教育部《基础教育课程改革纲要》,积极推进以创新精神和实践能力为重点的素质教育。加强教学调研,深入开展教学科研、教学实验,深化课堂教学改革,坚持为学校服务、为教学服务,继续做好教学指导工作。加强新教师的培养,重视骨干教师队伍的建设,发挥学科带头人的作用,深化教师继续教育工作,努力建设一支高水准的师资队伍。为全面推进素质教育和提高教育质量不断努力。

  二、基本原则:主体性原则、全面性原则、实效性原则、前瞻性原则、发展性原则。

  三、课改领导小组:组长: 李义华 成员:葛凤玲 、杨莹、王蕾、郭红梅、强娜 、李祖怀、张志敏、石莉。

  四、教学流程:1、预习检查(学生课前自主学习,教师检查预习情况) 2、合作交流(教师明确学习任务,学生分组交流学习)3、课堂延伸(教师出示检测题,学生当堂检测)4、拓展延伸(教师在小结本节内容的`基础上,结合学生已有知识经验适当拓展延伸,进行综合实践,布置下节预习任务,学生回顾本节所学知识并巩固)

  五、课堂时间划分要求:第一时段:自主学习、交流展示(18分钟)第二时段(10分钟)第三时段:训练检测(12分钟)

  六、具体措施

  1、宣传落实课改精神,把课改工作列入学校重要工作。成员直接参与课改实验工作,领导要经常深入课堂,了解课改情况,教学困惑,解决课改中的问题,组织教师学习,看录像,听讲座。通过这些活动,让每一位教师知课改,主动地去悟课改,实验课改,同时选用校本板报、家长会,宣传课改的意义,营造全社会了解课改,支持课改,参与课改的氛围。

  2、健全制度,强化督查指导

  要使学校课改工作积极、健康、有序、高效运作,学校建立校本培训,校本教研制度,通过制度促进沟通与合作,形成参与课改、服务课改、指导课改、督促课改的浓烈氛围。

  4、 加大设施配备,为课改提供有力保障。

  一是充分利用网络优势,网上查阅资料。二是更新教学资料及教学所需仪器设备。三是调动教师自制课件,为课改工作的顺利开展提供有力的后勤保障。

  5、 严格按照要求设置课程,认真落实课程设置计划,开足开齐各门课程,科学合理地排好课表。

  6、 加强课堂教学。

  在课堂教学中精心组织教与学的过程,强调师生交往构建互动的师生关系,实施自主、合作、探究的学习方式。创设能引导学生主动参与的教学环境,面向全体尊重学生人格,关注个体差异,关注贫困生。激发学生的学习积极性,使每个学生都得到发展。

  7、以课程改革为核心,全力以赴做好课改工作,充分发挥教研组在课程改革中的作用,通过公开课、研讨课调动老师参与课改,参与教研活动。参与学习,不断成长。

实施方案 篇4

  一、普查的目的和意义

  第六次全国人口普查工作是继XX年第五次人口普查以来的又一次重大的国情国力调查,将反映近10年来全镇人口数量、构成以及居民居住方面的变化情况;摸清全镇外来人口规模、分布与人口迁移流动情况,以及全镇就业失业人口情况、社会保障等涉及民计民生的重要内容,将为深入贯彻落实科学发展观,进一步完善我镇人口、就业、教育等政策,科学制定经济社会发展规划和有关政策,促进人口全面、协调、可持续发展,构建和谐社会提供科学准确的统计信息支持。

  二、普查工作的组织领导和职责

  开展全镇第六次全国人口普查,是一项重要的政府行政行为。这次普查是一次重要的大规模人口调查,需要强有力的领导、广泛的社会动员、有关部门的密切配合和广大人民群众的积极支持。为加强对人口普查工作(以下简称人普工作)的组织领导,按照“统一领导、分工协作、分级负责、共同参与”的原则,镇政府成立了镇人口普查领导小组。

  三、人口普查的标准时间、对象和内容

  1、人口普查的标准时点是20xx年11月1日零时。

  2、人口普查的对象是指普查标准时点在团山寺镇境内居住的自然人,包括普查时点居住在团山寺镇境内的港澳台人员和外国人员。

  3、人口普查采用按现住地登记的'原则。每个人必须在现住地进行登记;普查对象不在户口登记地居住的,户口登记地要登记相应信息。

  4、人口普查以户为单位,户分为家庭户和集体户。以家庭成员关系为主的人口,居住一处共同生活的作为一个家庭户;单身居住独自生活的,也作为一个家庭户。相互之间没有家庭成员关系,集体居住共同生活的人口,作为集体户。

  5、人口普查主要调查人口和住户的基本情况,登记主要内容包括:姓名、性别、年龄、民族、户口等级状况、受教育程度、行业、职业、迁移流动、社会保障、婚姻、生育、死亡、住房情况等。

  6、人口普查表分为《第六次全国人口普查表短表》和《第六次全国人口普查表长表》两种形式。《普查表长表》抽取百分之十的户填报;《普查表短表》由其余的户填报。

  7、20xx年11月1日至20xx年10月31日期间有死亡人口的户,同时填报《死亡人口调查表》。

  8、依法服刑及劳教人员,由派出所进行普查,普查表移交镇人普办。

  四、人口普查前期准备工作

  1、建立镇、村(居)委会等各级人口普查机构(20xx年6月24日至20xx年7月4日)。

  ⑴建立镇人口普查机构(20xx年6月24日前完成);

  ⑵建立镇人口普查办公室(20xx年6月30日前完成);

  ⑶建立村(居)委会人口普查工作站(20xx年7月4日前完成)。

  2、开展人口普查宣传工作(20xx年6月24日至8月30日)。

  3、各级普查区域划分和地址编码(20xx年7月5日至8月30日)。人口普查工作按照划分的普查区域进行。普查区、普查小区的划分坚持地域的原则,以村民委员会和居民委员会所辖地域为基础划分普查区。每个普查区,按照一个普查员所能承担的工作量,划分成若干个普查小区。各普查小区在地域上不能交叉、重叠和遗漏,所有普查小区连接起来,要完整覆盖全镇所有地域。普查小区划分工作于20xx年8月30日前完成。

  4、全面户口整顿(20xx年7月1至8月30日)。在镇人口普查机构统一领导下,由公安机关在全镇范围内进行户口整顿,并将有关资料提交镇人普办,供正式普查登记时参考。户口整顿工作于20xx年 8月30日前完成。

  5、选调和培训普查员和普查指导员(20xx年7月1日至9月30日)。普查指导员、普查员的选调工作由各镇政府负责并组织实施(20xx年7月1日至8月30日)。普查指导员、普查员的培训工作由镇人普办组织实施(20xx年8月1日至9月30日)。

  6、开展人口普查摸底工作(20xx年9月1日至10月30日)。人口普查正式登记开始以前,普查员、普查指导员要对普查小区内的人口居住情况进行摸底,明确普查登记的地域范围、绘制普查小区示意图、编制普查小区内各户户主姓名底册。摸底工作于20xx年10月20日前完成。

  7、建立人口普查出生死亡人口台账(20xx年6月25日至10月30日)。

  五、人口普查的宣传和社动员

  ⒈积极参加人口普查登记,如实申报人口普查项目是每个公民的义务,各单位要大力宣传力度,宣传《中华人民共和国统计法》和《人口普查条例》,深入宣传人口普查的重大意义、政策规定和工作要求。

  ⒉广播电视服务中心要在人口普查登记前后,采取广播、电视、等多种形式、广泛做好人口普查的宣传和社会动员工作,使人口普查的宣传工作贴近普查实际,贴近普查各个阶段的中心工作。

  ⒊各单位要充分调动工、青、妇等群众组织,大力开展生动活泼、形式多样的宣传活动,做好群众的思想发动工作,广泛动员社会各阶层支持参与人口普查工作。

  ⒋镇人普办要协调全镇各中小学开展“小手牵大手,人普进我家,我是普查小宣传员”一堂课活动。要出动宣传车在镇城主要街道和各个乡镇进行人口普查的巡回、流动宣传。

  六、普查登记和主要指标快速汇总

  普查登记和主要指标快速汇总阶段(20xx年11月1日至12月30日),主要内容为:

  ⒈普查员入户登记(20xx年11月1日至11月10日)。

  ⑴人口普查的正式登记工作,从20xx年11月1日零时开始到11月10日以前结束。

  ⑵人口普查登记的方法,采用普查员入户查点询问、当场填报的方式进行。普查员应当按照普查表列出的项目逐户逐人询问清楚,逐项进行填写,做到区不漏户,户不漏人,人不漏项。普查员调查完一户,应将填写的内容,向本户申报人当面宣读,进行核对,由申报人确认无误后签字认可。

  ⑶普查表登记时,各户申报人应当根据普查员的询问如实回答普查内容,不得谎报、瞒报、拒报普查项目。

  ⑷各单位干部职工,应当动员、支持群众如实申报人口普查项目,不得授意、指使、强迫群众不如实申报;不得伪造、篡改普查表和汇总内容;不得对如实申报普查项目的群众打击报复;不得以各种形式和借口干扰人口普查工作。

  ⑸普查登记的个体资料不得作为行政管理和处罚的依据。

  ⑹人口普查办和所有普查员,对各户申报的情况,必须保守秘密,不得向人口普查机构以外的任何单位和个人提供或者泄露;严禁公开个人和家庭的登记资料。

  (7)普查表只作为数据处理和综合汇总使用,人口普查机构要妥善保管,禁止任何单位和个人,以任何理由查阅。

  ⒉复查及验收(20xx年11月11日至11月25日)。

  ⑴普查登记结束后,普查指导员应当组织普查员按照规定的方法进行全面复查,在全面复查之前各普查区要对普查表进行自查、互查,如发现差错,经核实后,及时改正。

  ⑵复查工作完成后,镇人普办组织将进行事后质量抽查,抽查未达标的要认真反复核实。质量抽查工作于20xx年11月25日前完成。

  七、数据处理、普查资料的开发利用与后期工作

  主要数据的快速汇总工作在20xx年11月25日完成;积极安排专人参与市级普查瑶审核与编码工作以及普查资料的开发利用等后期工作。

  八、奖惩及解释权

  ⒈对认真执行本方案,忠于职守,坚持原则,在人口普查工作中做出显著成绩的单位和个人给予表彰和奖励。

  ⒉对违反本方案规定的,由人口普查办予以批评教育,本人所在单位给予行政处分或者纪律处分;情节严重的,依据《中华人民共和国统计法》、《全国人口普查条例》和《统计违法违纪行为处分规定》给予处罚。

  ⒊本方案由镇第六次人口普查领导小组办公室负责解释。

实施方案 篇5

  营养餐工程是国家的.一项惠民工程,更是一项有利于国家长远发展的民族振兴工程。为了响应政策,增加我校学生营养,增强学生身体素质,促进学生健康成长。根据上级指示和文件精神,结合我校实际,特制定营养餐工作计划:

  一、 营养餐工程实施领导小组:

  组 长:xxx

  副组长:xx

  成 员: 各班班主任

  二:供餐方式:

  每天早上七点五十至八点半由班主任负责,营养餐管理小组成员监督按班级到餐厅凭营养餐证领取。

  1、质量检验验收组:

  组长:xx

  组员:xxxx

  职责和要求:

  (1)对所有入库物品进行质量抽查,填写抽查表,

  (2)走访学生,了解学生对营养餐的意见或建议。

  (3)确保质量,核对数量。

  2、营养餐管理组:

  组长:xx

  组员:各班班主任

  职责和要求:

  (1)监督按时足额提供各班新鲜的营养餐。

  (2)指导学生按时有序就餐,不能浪费或乱扔。

  (3)了解学生变动情况,及时将情况汇报学校。

  3、统计和档案管理组:

  组长:xx

  组员:各班班主任

  职责和要求:

  (1)每周按时做好分发统计工作。

  (2)整理好每天每班的用餐情况,装订成册,归档管理。

  4、 营养餐采购组:

  组长:xx

  组 员:xxxxxxxxxxx

  保管员:xxx

  会 计:xxx

  出 纳:xxx

  5、营养餐食谱:

  鸡蛋、稀饭豆花 紫菜汤 醪糟汤 银耳汤 豆浆西红柿鸡蛋汤 炸鸡腿 炸小黄鱼 烤肠 包子 油饼 油条 菜夹馍 荷叶饼

  三、工作实施具体步骤:

  (1)每天由分管小组牵头,负责验收,做好登记保管,统计、发放工作。

  (2)管理学生每天早上按班人数凭证就餐。

  (3)督促学生就餐后将垃圾自觉放入垃圾箱,不得乱扔。

  四、实施范围和标准:

  我校按照上级要求,学生在校期间每人每天免费提供营养餐,必须保证每生每天足额享受国家3元补助。

  xx初中

  20xx年3月28日

实施方案 篇6


  根据《xxxx年x市社区日间照料中心建设工作实施方案》的要求,为抓好x区社区日间照料中心项目建设,充分发挥社区在养老服务中的依托作用,逐步完善x区老年服务体系,特制定本方案。

  一、工作原则

  坚持“政府主导、社会参与、全民关怀”的原则,以满足社区广大老年人的生活照料、家政服务、康复护理、精神慰藉、文化娱乐等需求为目标,以保障老年群体中的“三无”老人、低保老人、优抚对象、“空巢”老人、高龄老人及特殊困难老人为重点,以建立“社区日间照料中心”为抓手,逐步改善社区养老服务设施,扎实有序推进居家养老社会化服务工作,促进城区养老服务体系不断完善。

  二、目标任务

  在城区符合条件的x个社区建立“社区日间照料中心”,其中新建项目x个、改扩建项目x个。新建项目要求于xxxx年xx月xx日前竣工;改扩建项目要求于xxxx年xx月xx日前装修完毕。

  三、建设标准

  “社区日间照料中心”严格按照《老年人建筑设计规范》、《老年人社会福利机构基本规范》等行业规范设计,并达到以下标准:

  (一)规范名称。统一悬挂“××街道(镇)××社区日间照料中心”牌匾,牌匾规格为xx厘米*xx厘米,金底红字。

  (二)规划设计。“社区日间照料中心”设计应包含老年活动室、图书阅览室、日间休息室、医疗康复室、食堂、卫生间等服务场所。室外有老年活动场所、健身路径等,室内各功能室必须有牌子、有制度,其它设施设备齐全。

  (三)建设标准。“社区日间照料中心”总建设面积原则上不低于xxx平方米,每个功能室使用面积原则上不低于xx平方米。

  四、资金筹措

  xxxx年城区x个“社区日间照料中心”建设项目,市级财政共补助xxx万元,不足部分由城区财政承担。建设单位应严格按照下拨资金额度进行规划设计,科学严谨编制概算。设计如果超过下拨资金应及时向城区政府申请,批准后才能开工建设。下拨专项资金如有结余由城区财政统筹安排。

  五、实施步骤

  (一)前期准备阶段。xxxx年x月底前改扩建项目完成前期各项准备工作;xxxx年xx月底前新建项目完成工程前期立项、报建和办理开工许可证手续及建设项目用地工作。

  (二)全面实施阶段。xxxx年xx月xx日至xx月xx日,改扩建项目要严格按照项目报建规模和要求具体组织实施,完成项目建设、功能室定位、设施设备购置配备等任务。

  (三)总结验收阶段。xxxx年xx月xx日前,各建设单位要先期对建设项目进行初步验收,验收合格后,报请城区人民政府对建设项目进行全面检查验收。

  六、保障措施

  (一)明确责任,加强配合。在城区政府的统一领导、统一部署下,有建设项目的街道为业主;城区民政局是“社区日间照料中心”项目建设的牵头部门,具体负责项目的`组织、协调和督促检查工作;城区财政局负责安排、审核、拨付和管理“社区日间照料中心”建设资金;各有关单位、部门要密切配合,形成工作合力,共同把“社区日间照料中心”建设工作做实做好。

  (二)科学规划,统筹推进。各建设单位在社区日间照料中心建设工作上要规范规划设计,统一技术标准,认真组织实施,切实加强工程项目管理,强化安全管理,确保项目质量。建设项目确定后,未经批准,不得调整。要根据资金定项目规模(但不得低于规定的标准),不得随意新增或扩大项目,避免造成半拉子工程和项目欠债。

  (三)加强督查,严格验收。“社区日间照料中心”建设项目方案确定后,各建设单位要将项目的建设规模、标准及资金预算及时报城区民政局审批备案。要建立月进度报告制度,建设单位每月xx日前定期向城区民政局报告项目进展情况。项目竣工后,各建设单位要按照建设要求及时组织验收,并将项目初步验收情况、《建设工作质量竣工验收意见书》、建筑物实体照片及报请城区政府检查验收报告等相关材料报送城区民政局。

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