活动方案

实用的活动方案精品[8篇]

　　为有力保证事情或工作开展的水平质量，就常常需要事先准备方案，方案可以对一个行动明确一个大概的方向。方案应该怎么制定才好呢？以下是小编为大家整理的活动方案8篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

活动方案 篇1

　　进入8月后，我市连续出现高温极端天气，为及时救助街头流浪乞讨等生活无着人员，切实保障其生命安全，充分体现党和政府的关怀，经研究决定，在全市集中开展“夏季送清凉”街头主动救助活动，具体方案如下：

　　一、 组织机构

　　市民政局成立“夏季送清凉”街头主动救助活动领导小组，局党组成员、局长助理何炜任组长，社会事务处处长李敏之任副组长。领导小组设立办公室，社会事务处副处长浦吉任办公室主任。各区县应当根据本地情况成立领导小组，制定活动方案，狠抓落实。

　　二、活动内容

　　劝导流浪乞讨人员进站避暑，对不愿进站受助的，要发放必要的防暑降温药品、饮品和食品。向群众发放宣传资料，大力宣传对流浪乞讨人员的管理政策，引导其树立正确的.爱心观。向流浪乞讨人员发放爱心卡，使其在紧急情况下找到正确求助的途径。

　　三、活动时间

　　20xx年8月16日至31日

　　四、组织实施

　　“夏季送清凉”街头主动救助活动在全市统一开展，整体推进，由市和区县民政局组织实施，各级救助管理站是具体实施单位。

　　五、活动要求

　　(一)各区县民政局要高度重视，充分认识开展此项活动的重要意义，要站在稳定、发展的高度，站在改善和净化城市环境的高度，站在创建“平安重庆”的高度，狠抓落实，切实保障和维护流浪乞讨人员的基本权益，彰显党和政府对流浪乞讨人员的关爱。

　　(二)要积极组织救助服务队上街，以车站码头、繁华地区、地下通道、桥梁涵洞等流浪乞讨人员集中活动和露宿区域为重点，劝导流浪乞讨人员进站避暑，对不愿进入救助站受助的，要发放必要的防暑降温药品、饮品和食品;对街头流浪乞讨危重病人、精神病人要及时送医院先救治，后救助;对流浪未成年人以及不具备完全民事行为能力或限制民事行为能力的人实施保护性救助，防止辖区内流浪乞讨人员因气候炎热而导致意外事件的发生。

　　(三)要按照民政部、公安部、财政部、住房城乡建设部、卫生部五部委《关于进一步加强城市街头流浪乞讨人员救助管理和流浪未成年人解救保护工作的通知》要求，与公安、城管、卫生等部门分工合作，密切配合，互相支持，齐心协力，形成各部门齐抓共管的工作机制，认真落实各自的职责。

　　(四)各救助管理站要设立24小时畅通救助电话，对群众打电话要求救助的，要迅速处置。同时，强化站内24小时值班制度和安全管理，做好防暑降温物品储备，保证食品卫生安全。做好救助站的卫生保洁和饮食卫生，确保进站求助人员住得安心舒适。

　　(五)渝中区、江北区、南岸区、大渡口区民政局，北部新区社会保障局要抽调专人，与市救助管理站协同开展此项活动。

　　六、监督检查

　　市局活动领导小组将对各区县开展的“夏季送清凉”街头主动救助活动情况进行抽查，并就相关情况进行通报。请各区县民政局和市救助站将此项活动的开展情况于20xx年9月5日前报市民政局活动领导小组办公室。具体内容包括总体情况、主要做法、存在问题及建议意见等。

活动方案 篇2

　　根据全年的“四下乡”计划安排和当前农村的'科技需求，组织本次集中下乡活动，有关事项安排如下：

　　一、时间、地点

　　11月23日在镇、24日在镇进行。

　　二、参加单位

　　教育局、司法局、卫生局、畜牧局。

　　三、活动安排

　　磁窑镇：（1）教育局3名教师到二十中开展送教下乡活动。

　　（2）计生局安排3名技术人员到庄村对育龄妇女进行免费健康查体。

　　（3）畜牧局、卫生局各安排1名技术人员到庄村进行防治禽流感和养殖户自我防护知识培训指导。

　　华丰镇：（1）教育局3名教师到镇中心小学开展送教下乡活动。

　　（2）司法局到村开展法规知识培训、咨询。

　　（3）畜牧局、卫生局各安排1名技术人员到庄村进行防治禽流感和养殖户自我防护知识培训指导。

　　各单位配合培训指导活动发放有关宣传手册或明白纸，畜牧局带部分防治禽流感的药品。

　　四、活动要求

　　1、各单位要提前做出安排。要提前与镇、村联系，确定具体活动内容、活动形式、宣传资料、参加人员、带队领导等，并根据活动安排填写《 11月份四下乡活动安排表》，于11月21日报宣传部文教科，并做好充分的准备工作。要选拔业务素质高、责任心强的人员参加活动，确保活动质量。

　　2、各单位提前安排好人员、车辆、宣传材料、横幅等，并安排一名领导带队，于当日上午9：00前到达，在镇接待室集合，然后由镇直有关部门带领到达活动地点进行活动，活动12：00结束。按要求落实好下乡任务。

　　3、各乡镇要做好服务工作，提前安排好参与活动的人员和村，做好宣传发动工作，组织群众积极参与。在防治禽流感培训指导中，可动员其他村的养殖户到活动村参加培训。各乡镇在活动中安排一辆车备用，乡镇有关部门要搞好配合，确保活动的顺利开展，下乡人员的生活由乡镇统一安排。

活动方案 篇3

　　根据市、区教育局关于搞好20xx年校园开放日活动的部署，为展示我校教育教学及新课改的成果，增进家长对学校管理、教育教学情况及孩子在校表现的了解，搭建社区、家长、学校间友谊的桥梁，争取社会各界对学校的支持和理解，协调学校与家庭的关系，总结近期各班教育教学情况，研究下半学期教育教学重点，学校决定于11月13日举行“校园开放日”活动。具体安排如下：

　　一、成立“校园开放日”领导小组

　　组 长：

　　副组长：

　　成 员：

　　二、时间安排

　　11月13日（星期六）

　　三、组织形式

　　一、二年级各班进行课堂教学展示并召开家长会，三至五年级只召开专题家长会，下学期进行课堂教学展示。

　　四、具体安排

　　1.时间安排

　　时间

　　内容

　　到校相关班级

　　上午

　　第一节08：30—09：00

　　三至五年级家长会

　　一、二年级课堂教学展示

　　第二节09：05—09：35

　　一、二年级课堂教学展示

　　第三节09：40—10：30

　　一至五年级家长会

　　一、二年级其他教师上课

　　第四节10：35—11：25

　　（家长会结束后方能下课）

　　下午

　　第一节13：30-14：00

　　一、二年级课堂教学展示

　　第二节14：05-14：35

　　一、二年级课堂教学展示

　　第三节14：40-15：30

　　一、二年级召开家长会

　　其他教师上课

　　第四节15：35-16：25

　　（家长会结束后方能下课）

　　其他教师上课

　　2.教室安排

　　一、二年级各班根据教务处统一安排，采取分教室上课方式进行课堂教学展示。第一、二节课将学生和家长均分成两部分在就近的两个教室，展示语文、数学或英语的课堂教学情况。第二节课结束后，担任第三节课教学任务的教师要立即到两个教室集合起所有学生，带到指定教室、功能室或操场上课。第四节课老师在第三节课下课前三分钟到指定地点等候学生，组织学生课间有序上厕所、休息，待上课铃后立即组织上课（如在功能教室或操场上课，需要任课教师提前到班级内组织学生集体站队至活动地点）。班主任及语、数、英教师第三、四节课在本班教室召开家长会，学生由其他科任老师集中到上课的另一个教室由音、体、美等科任教师上课至家长会结束。

　　3.成立民主评议组。

　　组长：

　　副组长：

　　成员：

　　民主评议组向全体家长发放“家长满意度调查评价表”，广泛征集家长对学校工作的.建议和意见，促进学校工作进一步发展。

　　一年级：

　　二年级：

　　三年级：

　　四年级：

　　五年级：

　　4. 成立安全保障和后勤组。

　　组长：

　　成员：

　　保安。负责组织家长车辆的摆放，校园环境整治及学校安全保卫工作，维护好校园秩序。根据“校园开放日”课程安排负责上、下课铃声。

　　5. 成立宣传组。

　　组长：

　　成员：

　　负责对外宣传和媒体接待，开放日当日在学校门口显要位置悬挂欢迎家长的横幅、布置各科展览、张贴活动具体安排，欢迎社会各界来校参与到活动中，共同为我校发展出谋划策。

　　6.成立秩序维护组。

　　组长：

　　成员：

　　负责组织4名大队委员或值勤学生在门口迎接家长，家长会期间组织各班服务的学生到学术会堂观看电影或动画片并组织好校园秩序。

活动方案 篇4

　　活动名称：放飞快乐，全家齐动员

　　活动概述：正值春季到来之际，邀请爸爸妈妈和小朋友一起制作风筝，放飞风筝，充分享受

　　DIY的乐趣，感受春天的到来，在孩子成长的过程中留下温馨美好的回忆。同时，借由与风筝相关的故事及诗歌了解中华民族优秀的传统文化，增长知识。

　　活动对象：培训学校全体家长及小朋友

　　活动时间：20xx年4月 活动流程及内容简表：

　　※ 以上各部分环节园所可根据本园实际情况做灵活调整。

　　※ 在“放飞风筝”的活动环节后可设计安排“最佳设计奖”、“最佳配合奖”等奖项的评选。 活动流程详解：

　　1、报到

　　可以以班级为单位进行签到。现场可以播放热闹的、充满春天气息的音乐以烘托现场气氛。园所可事先布置一下，多悬挂、张贴一些风筝的图片，或者有关风筝的文字介绍等。

　　2、相见欢

　　主持人首先邀请爸爸妈妈、小朋友一起跳热身操。之后由主持人介绍活动流程，及各班带队老师。 参考开场词：

　　主持人：亲爱的爸爸妈妈、小朋友们，你们好！欢迎来参加“放飞快乐，全家齐动员——亲子风筝制作”活动！

　　主持人:为了让爸爸妈妈们一睹小朋友的风采,准备做花儿朵朵字母操活动。

　　主持人：哇！大家跳得都很棒哦！今天我们不光要做早操， 我们还要邀请爸爸妈妈和小朋友一起做风筝，还要一起放风筝。

　　主持人：没错。首先，我们要邀请各班级的代表家庭和我们一起来了解关于风筝的故事哦，然后以班级为单位制作风筝，之后就要去放风筝啦！那首先进入我们第一个环节，风筝好有趣！我们一起欢迎小朋友们的表演。掌声——

　　开始第一个环节。

　　3、风筝好有趣

　　活动前事先和家长沟通好，各班要选出表演的孩子。主持人可做简单串联。对演出家庭可发放小礼物。最后一个家庭表演完成后，主持人宣布进入下一个环节。 4、休息、换场

　　根据实际情况分班级或者在会场组织风筝制作。

　　5、风筝巧手DIY

　　准备好材料，邀请家长利用自己带来的材料制作风筝。

　　6、休息

　　收拾环境或转场。

　　7、风筝飞飞（10:35——11:30）

　　全体人员携带风筝至户外，开始放飞风筝。此环节对活动场地有所要求，需要宽敞的户外活动场所。

　　8、活动结束（11:30——12:00）

　　主持人上场，宣布今天获奖的家庭。可在活动开场时就将此环节先做预告。现场颁奖后，活动结束。 参考闭幕词：

　　主持人：今天我们的爸爸妈妈和小朋友画了好多漂亮的风筝呢！那么多漂亮的风筝，把天空都扮美了呢！我们今天还特地设置了很多奖项呢！首先我们要颁发的是“最具创意奖”，获奖家庭有??，他们设计的风筝特别有创意，可以展示一下。

　　接下来要颁发的是“最佳技术奖”，获奖家庭是??他们的风筝飞得很高很远。 还有一个奖，是“最佳合作奖”，获奖家庭是??他们一家三口配合得很默契，无论是制作风筝还是放飞风筝，爸爸妈妈和宝宝配合的最好啦！

　　主持人：我们今天的活动到这里就要结束了。感谢大家的参与和配合。我们也期待着和爸爸妈妈还有小朋友每天都能够像今天一样，快快乐乐，开开心心！大朋友小朋友们，再见！ （播放热闹的散场音乐，活动结束）

　　有关风筝介绍

　　《村居》清.高鼎 草长莺飞二月天 拂堤杨柳醉春烟

　　儿童散学归来早 忙趁东风放纸鸢

　　和旅游事业中发挥着重要作用。

　　马来西亚：传说很美丽

　　马来西亚人喜欢放风筝，可以追溯到几个世纪以前，据说是为了向稻神致意。有这样一个传说：在很久以前，有个穷庄稼汉在田里遇到一个迷路的女孩，他把女孩领回家，悉心抚养，女孩越长越漂亮，他和乡亲们的收成也越来越好。谁知他老婆起了妒忌之心，把女孩赶出了家门，从此，村子里庄稼的收成就越来越坏了。原来，那漂亮的姑娘就是稻神。有人告诉他，必须做一个漂亮的东西，放到空中稻神之处，向她表示忏悔。这庄稼汉便做了风筝。随着风筝的升空，人们的日子又富裕了起来。 马来西亚风筝的长度一般在一米到二米之间，宽与长相仿。风筝的制作相当讲究。首先挑选面向东方生长的竹子，据说这能保证太阳神始终附在风筝上伴随你度过一生。

　　马来西亚风筝的形状有鱼、鹰、猫、鹦鹉等，然而人们最喜欢的却是月亮风筝。月亮风筝因形似月牙而得名，这种风筝有的像鸟、有的像鱼，但都不失月牙形的特点。在正式的官方场合，马来姑娘常常手执精心制作、图形优美的月亮风筝迎接贵客。马来西亚航空公司还把风筝作为公司的标志。

　　操作原理

　　众所周知，风筝上天有两个必要的条件：（1）风筝要在有风的天气下，风筝才能放飞；（2）风筝都得有提线的牵引，“断线的风筝”在短暂的飘远之后必定会掉下来。 扬力作用

　　扬力的产生：风筝在空中受风，空气会分成上下流层。通过风筝下层的空气受风筝面的阻塞，空气的流速减低，气压升高；上层的空气流通舒畅，流速增强，致使气压减低；扬力即是由这种气压之差而产生的，这正是风筝能够上升的原因。 以上可知，扬力的产生有2个要素：（1）风力；（2）牵引力；这就解释了开头提出的问题。在风力、牵引力和由此产生的扬力三个力的作用下，风筝在空中基本上是达到受力平衡的。

　　风筝在空中的.受力：风力的方向基本上是水平方向，而风筝受风的角度和上扬力的大小，可以由提线方便地控制。几次练习后放风筝者会很快掌握控制风筝的技巧：放风筝的时候，一般是一抽一放。

　　抽的时候，因为风筝提线一般放在风筝面靠上的位置，加大牵引力可以控制风筝

　　角度变小，上扬力增加，风筝稳步上升；放的时候，即平衡的风筝牵引力变小，在风力和扬力的合力作用下，风筝会飞高飞远，但是必须很快又抽，以再次保持风筝的角度稳定。

　　风力正盛的时候可以多放线，当风力稍有下降，就收一些线。

　　篇四：DIY风筝活动策划

　　【活动主题】：DIY风筝 放飞快乐

　　【活动背景】：从古自今，悠悠千百年来，国人都非常热爱放风筝，此项活动，老少皆宜，它不仅能健身养目，还能陶冶情操。春天来了，选择一个晴好的天气，带上孩子一起去放一个属于自己独一无二的风筝吧！

　　【活动时间】：20xx年4月21日（周六）下午14：30—16：30

　　【活动地点】：定王台好乐比童梦工厂（DIY风筝）

　　沿江风光带杜甫江阁（放风筝）

　　【活动对象】：3岁以上孩子的家庭

　　【参加人数】：30个家庭

　　【活动流程】：

　　1、

　　2、

　　3、

　　4、 开场热舞 主持人介绍活动流程及关于风筝的介绍 双语互动亲子小游戏：在游戏中闯关成功的小朋友即可得到一个风筝。 彩绘风筝DIY：白色的飘逸的风筝，在您和孩子的手中大变身，一家三口一起

　　DIY一个独一无二的风筝，作为对过往岁月的珍贵记忆。

　　5、

　　【活动前期准备工作】：

　　1、提前一周打电话邀请小朋友和家长参加 人员：市场及咨询安排

　　2、在湖南妈妈网上发帖人员召集并推广宣传 人员：于莎

　　3、准备风筝、彩笔等材料。 人员：于莎

　　4、创意绘画指导老师2名。 人员：于莎联系艺趣快乐房子的老师

　　5、准备移动白板、音箱、投影仪、电脑、唛、插座等设备。 人员：张雄

　　6、准备有关春天、风筝的课件及双语互动亲子游戏。 人员：学术部安排 KEN

　　7、活动主持：KEN、于莎

　　8、活动场地准备。 人员：于莎及市场咨询

　　9、打印签到表，准备签到笔及现场签到引领。 人员：市场及咨询安排。

　　10、签到礼的准备：瑞思纸袋、沙画或其他小礼物、三折页。 人员：汪智 手牵手放风筝：大手拉小手，看谁的风筝飞得最高飘得最远。

　　11、全程照相。 芝麻宝贝工作人员

　　12、活动过程发微博及湖南妈妈网。 人员：汤奔程

　　【风筝介绍】

　　风筝，亦称风琴、纸鹞、鹞子、纸鸢。第一个风筝是鲁班用竹子做的，后来只有皇宫里才有纸鸢。风筝是一种比空气重的，能够借助风力在空中漂浮的制品。晚唐，人们在纸鸢上加竹笛，纸鸢飞上天以后被风一吹，发出“呜呜”的声响，好像筝的弹奏声，于是人们把‘纸鸢’改称‘风筝’，现代以风筝，风琴作为统称，包括没有哨子的纸鸢。

　　【放风筝诀窍】

　　放风筝时需要两人互相配合。首先，家长示范一遍，由一个人拿好风筝，用手抓住风筝骨架的中心支撑条上，站在风筝的后面或侧后，将风筝举起。使风筝略向前倾斜5～10度左右，并往前跑。另一名家长一手拿线拐，一手拿风筝线，并把线慢慢放出10～20米，线要拉紧，等到风力适宜时，持风筝的家长向空中轻轻一松手，拿线的人随着风筝上升的方位和风势，不断调整自己站的位置，并调整放线的速度和长度，使风筝借助人的拉力和风力冲上蓝天。拿线的人慢慢地调整，根据现场情况分次把线放出180～200米左右就可以了。一旦有足够的风力，风筝飞到天上就平稳了。

　　在风筝停止放飞要往回收线时，绝不能太过心急，要顺着风势和风筝的方位不断调整，慢慢地把线绕到线拐上。注意不要强拉硬扯把线拉断。当风筝快要落地时，另一个人最好能够接住风筝，免得风筝直接摔在地上造成损坏。

　　下面就是让小朋友来放啦！让小朋友放风筝的时候，家长要细心一些，告诉孩子拿线拐的手要适度握紧，拿风筝线的手要小心点，避免被撑的太紧的风筝线讲孩子的嫩手割伤。如果孩子一次两次没有掌握到访风筝的诀窍，而没能将风筝放飞到空中，家长要鼓励孩子多试几次，并手把手地再教孩子一次，以便孩子能够顺利放飞风筝。

　　如遇两只风筝线纠结在一起，不要惊慌，立刻与纠缠者靠近，互相交换调整，使线松开。

活动方案 篇5

　　一、设计意图：

　　一年里有着许多的节日， “五一”劳动节即将来临，随着孩子逐渐地长大，结合小班幼儿的年龄特点和接爱能力，为了让幼儿了解和懂得尊重他人的劳动。与幼儿园的实际情况相联系，让幼儿走出幼儿园，踏上社会，积极参与公共社会活动，培养幼儿从小懂得关心他人，关心身边的事，提高幼儿的责任感和社会适应能力。

　　二、活动目标：

　　1、知道五月一日是国际劳动节，是所有劳动人民的节日。

　　2、了解各行各业人们的劳动，并体验劳动是件辛苦又快乐的事。

　　3、激发幼儿爱劳动的愿望。

　　三、活动准备：假日里，布置幼儿去附近的理发店理发，到超市购物等，了解人民的劳动。

　　四、活动过程：

　　1、教师介绍五月一日是国际劳动节，知道是所有劳动人民的'节日。

　　2、请幼儿回忆参观理发店、超市的情景，进一步了解这些地方的工作人员劳动的辛苦。

　　教师提问：你在这些地方看到了些什么？他们是怎样劳动的？

　　3、幼儿讨论，帮助幼儿进一步了解劳动是件辛苦而又快乐的事。

　　提问：理发店的叔叔阿姨都干些什么事？没有他们会怎样？超市里叔叔阿姨每天站着累吗？既然累为什么还要干？你觉得他们的心情怎样？为什么？

　　4、带领幼儿参加幼儿园公益劳动（捡石子、捡树叶、扫地），并观察劳动后场地的整洁，让幼儿进一步体验劳动的辛苦和快乐。

活动方案 篇6

　　为丰富教职工的课余生活，增强集体凝聚力，感受大自然的美好，学校工会将组织春季郊游野炊活动。现制定方案如下：

　　1组织形式：各年级按照语、数、外、文综、理综分组，由各组长（备课组长、文理大组长）负责组织。后勤、教辅分别组组，分别由梁金玉老师和易晖老师负责，信息技术、通用技术、心理、美术、音乐为一组，组长高余良；体育组为一组，组长刘景武。

　　2活动要求：①开展野外踏青、野炊。各组在活动结束后，将活动照片、活动总结交工会。以便信息组稿、资料存档，核算补助（参加野炊的教职工补助30元/人）。②注意往返交通安全，注意野外用火安全。杜绝安全事故。

　　3时间地点：各组在4月10日前安排时间开展活动；地点由各组自行选择。外出野炊前必须到行政办登记。

　　注：各组在活动中都请安排专人照相，拍摄活动过程及集体照，学校将以此为依据发放补助。

　　【范例】

　　活动目标：

　　1、通过组织幼儿外出活动，和爸爸妈妈一起参观、采摘、游戏等活动，真正让幼儿走进大自然，开阔孩子们的眼界，增强孩子们的团队意识，更好地感受春天的气息，体验活动所带来的乐趣，增进与家人之间的情感。

　　2、结合3月主题活动“我找到了春天”，让幼儿在感受大自然美好的同时，丰富幼儿的知识，开拓眼界，体验集体活动的快乐。

　　3、促进家长与幼儿园、家长与幼儿、家长与家长之间的沟通与交流。

　　4、培养幼儿的观察力，交往能力。

　　活动准备：

　　1、联系旅游地点。

　　2、事先的报名工作，活动通知的拟定，活动费用的收取工作。

　　3、老师召开会议，说明本次活动的具体流程和重要性，并向老师提出本次活动需注意配合和准备的`具体事项。

　　4、活动前对幼儿进行安全教育。

　　5、塑料袋、风筝。

　　6、活动当天幼儿在家吃早餐，家长自备午餐。

　　活动事项：

　　时间：周五（4月9日）。

　　地点：柏泉“草莓基地”。

　　方式：集体活动和分散活动相结合。

　　参加对象：

　　果果、朵朵、苗苗、豆豆、点点班幼儿和家长。

　　参加形式：

　　自愿报名

　　活动过程：

　　1、早上8点20分准时来园集合并更换幼儿园文化衫。

　　2、幼儿上车前小便，清点人数，8点30分准时排队上车。请家长配合上下车孩子的安全。（有私家车的可自驾车但必须跟园车一起集体行动）。

　　3、交代要求：

　　（1）要晕车的孩子和爷爷、奶奶带领的孩子尽量安排坐前面。

　　（2）保持车厢整洁，并提醒孩子注意安全，

　　（3）提醒家长活动中遵守时间。

　　4、9点左右到达目的地：柏泉草莓基地。请家长跟好本班老师排好队。没有家长的孩子一律由班级老师带领，统一进行活动。

　　（1）集体活动一：幼儿体操表演（9：00-9：30）

　　（2）集体活动二：由教师组织，各班开展亲子游戏。（9：30—10：00）

　　（3）集体活动三：家长和孩子互动采摘草莓（10：00-11：00）

　　（4）集体活动四：拍集体照。（11：00—11：30）

　　5、午餐：家长和小朋友分享食品，相互之间进行交流（提醒孩子保持环境整洁，不乱扔垃圾杂物）。（11：30——12：00）

　　6、以家庭为单位放风筝，进行分散自由活动。（12：00—12：30）

　　7、集合上车，带着劳动成果—返回幼儿园。（12：45）

　　8、各班家长将幼儿文化衫清洗晾晒与周一归还幼儿园。

活动方案 篇7

　　【活动目标】

　　1．通过一年一度的阅读节系列活动，全面推进和实施“书香工程”的建设，进一步营造“书香满园”的良好氛围。

　　2．积极动员家长参与到阅读节活动中，更新家长理念，形成家园同步，共同促进幼儿阅读能力的发展。

　　3．通过颁奖、自制图书、木偶剧表演等活动形式，提高师幼的创作表现能力，展现课程开展以来获得的优秀成果。

　　【系列活动内容】

　　活动一——书香系列颁奖

　　时间：另定

　　地点：少图馆二楼多功能厅

　　颁奖内容：

　　书香教师、书香家庭、书香宝宝、一幼姐姐讲绘本

　　活动二——亲子阅读手册展示

　　时间：20xx年12月（各园区自定）

　　地点：各园区自设展区

　　具体要求：

　　各班选出5本记录详细的手册，并要求与手册中的绘本共同展出。

　　活动三——亲子自制图书

　　时间：20xx年12月18日

　　地点：各园区自设展区

　　具体要求：

　　1．制作的图书要包括封面、内容和封底，应图文并茂，页数不少于4——6页。

　　2．图书内容：可以是自己编的小故事，也可以是身边发生的事，或介绍家人和朋友，或与幼儿园主题相关的内容等等，但要有一个明确的主题，即“书名”。（如：《动物之最》、《我爱我的.家》、《大自然的奥秘》、《好吃的水果》、《冬天来啦》、《旅游趣事》、《我的爱车》、《谜语书》等等）

　　3．制作方式：（白纸或彩纸均可，图书的形状也可自己设计）

　　（1）绘画式；把内容用绘画的方式呈现，结合文字。

　　（2）剪贴式；把需要的图片剪下来，重新粘贴组合，配上文字。

　　（3）绘画＋粘贴；以手工体现制作创意。

　　（4）照片式；通过纪录和文字，体现真实性。

　　剪布剪纸、撕纸式……

　　活动四——绘本木偶剧表演

　　时间：20xx年12月

　　地点：各园区自定

　　具体要求：

　　1．小、中、大各年龄段以教研组为单位，每年级段出两个剧目；

　　2．具体由教师自行操作安排。

　　活动五——教师读书分享会

　　时间：20xx年1月

　　地点：各园区自定

　　具体要求：

　　1．每位教师介绍一本好书，谈谈读后体会。

　　2．读书会后将书放到教师书柜，供老师们借阅互享。

　　活动六——绘本教案集

　　时间：20xx年12月——20xx年1月

　　负责人：姜艺

　　具体内容：

　　教师绘本教案、反思案例、论文等

活动方案 篇8

　　夏季高温季节来临，为切实维护好职工安全健康权益，促进安全生产工作，根据县总工会《关于开展20xx年“夏送清凉”活动的通知》(筠工发[20xx]31号)的文件要求，现就做好我司工会“夏送清凉”活动，制定如下工作方案。

　　一、活动时间

　　20xx年“夏送清凉”活动持续到8月底。

　　二、活动内容

　　(一)开展夏季高温天气劳动保护知识宣传普及 加强对职工高温防护、中暑急救等职业卫生知识的宣传教育工作，到部门和施工现场，采取职工喜闻乐见的方式宣传防暑降温和安全卫生常识，通过组织广大职工开展高温中暑急救知识、应急预案学习，提高劳动者安全生产和自我防护技能;深入夏季露天作业、高温作业场开展走访慰问，掌握高温天气作业职工生产生活状况，协调解决高温劳动保护工作中存在的问题，把清凉送到工作岗位，把关怀送到职工心坎上，确保职工平安度夏。

　　(二)开展慰问，服务职工

　　积极争取公司行政支持与工会自筹资金相结合筹措资金，与行政方面协同开展夏送清凉活动。公司工会组织积极购买发放防暑降温药品、用品、物资，积极建议行政方面购买配备防暑降温设备。重点对公司管道安装、维修等一线职工慰问。协调行政合理安排作息，参照有关规定，向职工发放高温津贴，设立急救药品卫生箱，及时发放防护用品、高温防暑用品。

　　(三)强化夏季防暑降温工作的'监督检查

　　公司工会要充分发挥群众性劳动保护监督检查作用，针对夏季高温天气、高温作业危害开展专项劳动保护监督检查活动。主要检查内容包括工作安排是否科学，作息时间是否合理，作业场所是否安装并运行必要的防暑降温设备和安全卫生防护设施，职工是否按规定佩戴劳动保护品，作业现场是否放置足够的饮用水和防暑降温药品等。坚决避免因高温超时、超负荷工作而引发生产安全事故及职业危害。切实维护好本单位职工安全健康权益。

　　三、工作要求

　　防暑降温工作是一项季节性很强的劳动保护工作，直接关系到职工身体健康和企业生产安全。公司各部门要从保障职工安全健康权益，促进企业安全发展，维护社会和谐稳定的高度，充分认识防暑降温工作的重要性，增强工作的责任感，把夏季防暑降温作为劳动保护工作的重点任务摆上日程，加强组织领导，提前计划部署，采取有效措施，推动夏

　　季防暑降温工作中存在的突出问题，最大限度地减少职工因高温中暑、高温作业造成的职业危害。

【活动方案】相关文章：

活动方案 活动方案总结通用07-05

活动方案04-03

活动方案02-13

活动方案03-16

活动方案12-11

活动方案02-03

活动方案11-27

活动方案03-22

活动方案04-16

活动方案12-30