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活动方案

时间:2025-07-02 04:05:05 工作方案 我要投稿

活动方案

  为确保事情或工作高质量高水平开展,我们需要提前开始方案制定工作,方案可以对一个行动明确一个大概的方向。那么优秀的方案是什么样的呢?以下是小编整理的活动方案7篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

活动方案

活动方案 篇1

  团建活动流程安排:

  准备阶段:签到、购买辅助材料

  第一阶段:活动氛围材料,所需要辅助材料购买

  第二阶段:活动准备

  第一:参与人员全部在员工餐厅集合,保证大家都要到,不得缺席。

  第二:准备出发,将需要的物料放至车上,并且准备布置活动现场的物料。

  第三阶段:烤肉环节

  第一:所有人到达活动现场后,整队歌

  第二:按照分组分配烤肉材料,完成烤肉环节(在展现团队协作精神的同时,注意与联谊单位的礼仪)

  第三:搭档互相拥抱,说一句感谢的话语的。

  第四阶段:举行友谊小游戏比赛;

  热身活动:跳店操大家混编分组,以便加强同事们之间的交流

  一、背靠背运气球比赛

  游戏规则:准备大气球和两个箩筐(可由农家乐的板凳拼成),两个人背靠背,手不碰到气球为前提一起运动,时长二十分钟。

  二、击鼓传花

  游戏规则:准备一碗水,一人击鼓,大家相互传,击鼓停,传花结束,传到最后一个人手里的时候,碗里的水不得少于5ml,否则受双倍惩罚。

  三、大胃王比赛

  吃旺仔小馒头比赛,一分钟,看谁吃的多,必须一颗一颗的吃。旁边有人监督三个活动均选出一二三等奖,送上小礼物。

  四、二人三足跑

  参赛者并排站在起跑线后,用绳子将二人的内侧腿捆好,比赛开始,二人向前跑出,到达终点后再返回起跑点,解开绳子交给下一组成员直至最后一组成员成功返回起跑线,用时最短的一组获胜。

  游戏规则:必须向前走跑,不得跳跃,中途绳子散开必须回到起点重新开始。

  五、真爱永流传

  每队所有人嘴裏叼支吸管,第一个人把吸管上的饰物顺次放到第二个人的吸管上,以传递速度决定胜负。游戏规则:队员传递过程中手不得碰触吸管及饰物,中途饰物掉落必须重新开始。

  六、快乐抱抱爆

  比赛开始后第一组队员背靠背(或胸对胸)夹住气球向场地的终点线移动,(其他队员可以协助放好球),跨过终点线后将球挤爆后下一组才能出发,所有队员最先通过者获胜。游戏规则:队员移动途中手不得触球(除掉球外),球掉落须将球重新放好后在掉落处继续行进。

  七、袋鼠跳跳向前冲比赛开始后队员钻入麻袋中,快速的跳向终点线,到达终点线后钻出麻装并快速的跑回起跑线将麻袋传给下一位组员,以速度决定胜负。

  游戏规则:参赛者必须向前跳跃,不得走跑。

  八、动物大连蹲

  各队派出三名队员,头戴动物头饰,剪刀石头布分哪组队员先喊猩猩蹲、猩猩蹲,猩猩蹲完大象蹲,然后大象接着边做动作边喊,蹲错或者被叫到没反应的那对输,游戏进行3次,每胜一次100分。

  九、踩气球

  当场一个组出2个人,一男一女搭配,左右脚捆绑三至四个汽球,在活动开始后,互相踩对方的汽球,并保持自己的`汽球不破,或破得最少,则胜出。

  十、抛绣球

  一局每队出2名选手,一人拿筐,一人投球。拿筐者努力接住球,接球多的一组获胜。

  十一、叠报纸:

  将2张4开的报纸放在地上,每张报纸上站5个人(一个小组),每个小组派一个代表与对方猜拳(剪刀石头布),输掉的小组须将脚下的报纸对折后再站在上面(所有的双脚都不许着地),直到其中一方站不上去为止。

  十二、三人抱成团

  每次参与活动为10人,在乐曲中听主持人的口令三人抱成团,参与者在最短的时间内找到两人抱好,这样就剩一人被淘汰!主持人可按实际情况喊口令!

活动方案 篇2

  一、活动时间

  20xx年12月31日(周六)

  二、活动安排

  (一)开幕式:上午两节课后(9:35)

  地点:天井

  简单流程:主持人宣布开幕、领导讲话、泡泡秀(展示)、鸡蛋撞地球(比赛)

  项目一:泡泡秀

  地点:天井

  1、所需材料:吹泡液(自备),吹泡器(自备)。参考内容请点击。

  2、吹泡液和吹泡器可以买,也可以自己调制和制作。吹泡液不限制配方,但不能含有毒物质。

  3、参加人员:全体师生(科技社团成员集体展示)

  项目二:鸡蛋撞地球

  地点:(选手)A楼至C楼四楼天桥;(评委及观众)A楼至C楼花坛空地安全线以外

  1、所需材料:鸡蛋(自备),鸡蛋保护装置(自备)。

  2、参赛人员:一至六年级每班限报5人(由班主任以班级初赛形式选拔),其中女生至少1人。

  3、评分标准(总分:10分)

  ①鸡蛋是否安全(3分):鸡蛋完好无损,得3分;破裂但蛋内组织未外流者,得1分;蛋内组织外流者,该项活动失败,不得分。

  ②落点是否准确(3分):实测装置静止点距中心点的距离,由近及远分别得3、2、1分。

  ③装置质量大小(3分):实验演示后,取出鸡蛋,测得装置质量,按排名得分。质量最轻者得3分,次轻者得2分,第三得1分,此后均为0.5分。

  ④创意印象(1分):创意新颖、外观设计美观者得1分,其次得0.5分。

  4、奖项设置:一等奖、二等奖、三等奖若干。

  (二)游园活动:下午1:30

  地点:各班教室

  简单流程:凭游园卡闯关积分——各班汇总——评比颁奖

  具体安排:

  关卡 类别 项目 过关要求 总负责 场地 负责老师 分值

  备注:

  1、各班在周五中午前完成相关主题的教室布置及黑板报,周六中午组织学生评出最佳创意奖若干。

  2、全体同学都可按关卡顺序参加以上6个项目,每一关设科技类、英语类项目各一个,可自主选择平行班中的任何一个场地。(以上场地安排如有调整,会及时通知。)

  3、科技类每个项目的`最好成绩及获得者将展示在活动后的“校园吉尼斯”展板中。【单手抓球、纸船载重、巧叠高塔、鸡蛋撞地球】

  三、工作人员安排:

  1、巡视指导:xx

  2、组织策划:xxx

  3、材料购置、分发:xx(乒乓球、螺母、奖品、奖状等)

  4、摄影:xx、小记者社团

  5、奖状:xx

  6、新闻报道:xx

  7、主持人辅导:xx

  8、志愿者:五六年级每班3人(“鸡蛋撞地球”选手除外),具体负责协调、联络、引领等工作。

  9、“鸡蛋撞地球”比赛评委及工作人员(暂定):

  评委:(科学组+数学组)xx

  发令员:xx

  总分统计评委:xx

  赛场安全维护:各班班主任

  赛场布置:xx

  注:未尽事宜另行通知。

  灯塔中心小学少先队大队部

活动方案 篇3

  活动时间:

  20xx年9月28日上午9点

  活动地点:

  新香洲华润万家超市月饼区

  活动对象:

  小小班、小班组全体师生

  活动目地:

  1、切身体验中国传统节日文化,了解超市区域物品摆放的布置。

  2、认识与区分不同种类的月饼。

  活动流程:

  一、分组乘车前往超市

  每2个班级为一组,由班级老师主要负责带队,特色老师、外教辅助配合,乘坐校车前往新香洲华润万家2楼月饼区。(下车时请班主任清点好各班人数,确保不遗留、不丢失;上下电梯注意安全,以防意外事故放生;参观过程中助教老师、生活老师时刻提高警惕,提醒孩子相关外出活动的常规。)具体出发时间如下:

  9:00—9:20(小一、小二)9:20—9:40(小小一、小小二)9:40—10:00(小三、小六)10:00—10:20(小四、小五)

  二、参观超市

  班主任带队,两个班级错开、有次序地进行参观:月饼区———礼品区———集合。参观月饼区时,老师可以跟小朋友们进行月饼种类的区分,让小朋友观察不同种类月饼的包装,并且进行延伸活动的回顾———月饼是怎么制作的。参观礼品区时,以谈话的形式告诉小朋友们,礼品是用来做什么的?为什么拜访别人的时候需要准备礼品等相关中国礼仪常识等。

  三、集合乘车返园

  最后,由班级老师清点好各班人数,统计在超市门前集合,上车返园。

  备注:

  1、乘车返园途中或者回到教室后,老师可以适当跟孩子进行延伸互动,让孩子将这一次超市之行回家跟爸爸妈妈一起分享。

  2、本次外出活动一定要注意出行安全,警惕上下电梯的安全隐患,保障每个孩子的.人身安全,另可拍摄活动精彩瞬间,与家长一同分享。

  3、路程较短,可以不要求每个孩子带水壶出行,但是必须保证每个孩子在出发前做好外出活动准备。

  4、由于本次活动为新开班级的第一次外出活动,一定要注意安全。必要时请同时跟随的旧班老师给予一定的协助。谢谢!

活动方案 篇4

  为在全校进一步弘扬和树立“奉献、友爱、互助、进步”的志愿精神,让广大学生积极参与和了解志愿者服务活动,现校团委青年志愿者服务队确定在5月份开展第一届校园志愿者服务超市。

  一、 活动宗旨:

  以推动学生开展校园公益实践,以弘扬志愿者精神、倡导志愿者文化、开展服务实践、塑造服务形象,学习先进服务理念为宗旨,策划开展校园志愿者服务超市活动。

  二、 活动目的:

  为了加强和改进学生感恩教育,丰富校园文化,我校欲策划第一届校园志愿者服务超市,使全校师生都能参与到这次校园志愿者服务超市活动中来;为了加深我校师生对我校志愿服务的.认识和了解志愿服务精神;提高学生志愿服务的意识;志愿者服务是“送人玫瑰,手有余香”,从而让整个校园充满芳香;在五月里,把校园志愿服务推向高潮,扩大我校在社会上影响力。

  三、 活动意义:

  通过校园志愿服务超市窗口化的宣传,使学生与志愿文化相结合,突出志愿性、无偿性、公益性、组织性,通过学习雷锋精神,从而营造和谐、文明的校园氛围。学生参加校园志愿者服务超市服务,在服务他人、服务校园的同时,自身也得到了提高、完善和发展,精神和心灵也得到满足。学生参与志愿服务超市,既是在帮助师生,服务社会,同时也是在传递爱心与传播志愿者精神与文化,在为他人送去玫瑰的同时自己也收获到了芬芳。

  四、 活动主题:

  与爱同行,志愿服务在心中。

  五、活动内容:

  (1)志愿者服务知识宣传窗口,主要是宣传我校志愿者服务活动(与图片方式展示)以及宣扬志愿者服务精神。(包括志愿者知识、志愿者精神)

  (2)爱心创意义卖窗口:主要通过义卖特殊学校作品、创意品,义卖所得金额资助特殊学校智障儿童。

  (3)节约型校园,环保知识宣传窗口:通过宣传单张进行宣传环保知识,以及倡议节约型校园开展(节约用水与用电)及环保作品展示(巧手杯作品)。

  (4)图书漂流窗口:倡议学生在志愿者服务超市当天把书籍捐赠到图书漂流窗口,捐赠书籍将漂流到山区儿童手中。

  (5)爱心银行窗口:现场倡议学生进行爱心捐赠活动,捐赠所得金额将资助我校特困学生。

  (6)就业指导窗口:现场由就业指导老师进行职业生涯规划与就业形势、行业走向介绍与解答,并印制相关资料供学生参考。

  (7)爱心墙:学生在爱心墙对于本次活动进行爱心寄语及签名。

  六、活动方式:

  1、现场师生进行志愿参与方式,每个窗口由志愿者组织与宣传。

  2、由学校领导启动校园志愿者服务超市开市仪式。

  3、参与师生进行积分形式,换取小礼品,换完为止。

  七、活动过程:

  1、宣传阶段:

  (1)4月20日—5月10日为活动宣传阶段,印制宣传单张、张贴宣传单张。

  (2)设置宣传标语。

  (3)准备爱心倡议书、环保倡议书、图书捐赠倡议书,发放到各班和各科室。

  2、筹备阶段:

  (1)5月10日—5月18日为活动进行物资准备。

  (2)召开各班参与校园志愿服务超市动员会。

  (3)安排各志愿服务超市窗口负责人。

  3、开市阶段:

  (1)5月24日下午进行校园志愿者服务超市开市。

  八、活动时间:

  5月24日下午(暂定)

  九、活动地点:

  广播站前操场

  十、负责部门:

  校团委青年志愿者服务队、就业科。

  十一、活动对象:

  全校师生

活动方案 篇5

  地点:五一班教室

  教室:罗利珍

  一:活动主题:无憾青春

  二:活动目的:

  ①认识青春期发生的一些变化,并体验从中引发的一些困惑和烦恼。 ②探讨正确应对青春期困惑和烦恼的方法和途径,引导学生顺利度过青春期。

  ③ 帮助学生树立正确的人生观和价值观,形成正确的价值取向,摒弃不健康的生活习惯及行为方式。

  三:活动形式:主题班会、小组交流、探讨。

  四:活动准备:①青春期生理图片(教师准备)

  ②青春心情故事(学生准备)

  ③活动地点布置

  五 :活动地点:本班教室

  六:活动时间:20xx年4月20日星期二下午第三节课

  七:活动进程:共五个环节

  第一环节:知识屋------青春期生理知识认知

  方式:①小组为单位(应以同性同学4-5人为一小组)进行交流,交流主要围绕“中学的我们与小学时的我们在身体方面有了哪些变化?”进行。

  ②在同学交流的基础上,教师给予正确科学的生理知识的介绍。

  第二环节:心情故事-----体验进入青春期的一些心理变化及困惑 、烦恼。

  方式:分享同学准备好的心情故事。可以现在小组内分享,然后每个

  小组推选出一位较典型的.进行全班交流。

  第三环节:智慧屋------集思广益,寻求解决困惑的方法和途径。

  方式:①小组交流内说说自己曾经运用过什么方法解决过什么困惑、烦恼?

  ②小组探讨总结出有效的方法。

  ③教师对同学的探讨结果给予正确的引导,并根据情况给予一些科学的方法及途径的指点。

  第四环节:未雨绸缪,避免不当行为。

  方式:畅所欲言,大家来说。主要围绕以下问题:

  ① 青春期的我们,往往会出现哪些不当行为?

  ② 对这些不当行为应怎么去纠正?

  ③ 那么,青春期的我们应当追求什么,崇尚什么?哪些行为才是恰当的行为?

  第五环节:要求每小组进行总结整理,把今天的心得收获写出来,交一份记录材料。

  结束寄语:美好的青春犹如春天的花儿一样如期绽放,但秋的收获却不一定如期走进每个人的生活;收获与否的关键在于你今天的表现。同学们珍惜青春吧,让我们的青春无憾!

活动方案 篇6

  20xx年7月1日,是伟大的中国共产党成立96周年纪念日。96年来,历经战争风雨的不断洗礼,历经改革开放的不断完善,历经科学发展的创新探索,我们党从根本上改变了中华民族的命运,写下了彪炳千秋的光辉诗篇。历史和现实充分证明,我们党是富于创新,不断开拓进取、与时俱进的党;是经得起各种风浪考验,勇于在困难和挫折中奋进的党;是忠实实践“三个代表”重要思想,脚踏实地为人民群众根本利益奋斗不息的党。我们每一名共产党员,都应为此而感到光荣和自豪!为庆祝建党95周年 ,达县质监局机关支部组织召开了内容丰富,形式多样的“庆七一”主题活动,现简要予以记录,以供大家共同分享喜悦,不断催人奋进。

  一、组织召开庆祝七一专题组织生活会

  20xx年6月25日,达县质监局机关支部召开了专题组织生活会庆祝建党95周年。会上,新老党员结合自身实际,畅谈自己在党的领导下参加社会主义建设,献身质量技术监督事业的感受。达县质监局党组书记、局长王洪刚在讲话中回顾了我党95年的`风雨历程,总结了达县质监局在市局和县委、县政府领导下取得的丰硕成果,分析了当前所面临的形势和任务,要求全体党员进一步深入学习,全面提高理论素养,增强干事创业的能力;进一步探讨和钻研业务工作,为完成目标任务增加筹码;进一步深入思考、创新工作,为发展提供可持续能量,并号召全体党员携起手来,团结奋进,开拓创新,努力建设好、发展好达县质监事业,向我们伟大、英明、正确的党献礼。

  二、组织召开七一专题党课报告会

  为进一步提升党员思想修养,增强全局党员的干事创业热情,在“七一”期间,达县质监局机关支部组织开展了专题党课报告会。在党课报告会上,达县质监局局机关支部书记李学问同志做了题为《共产党员要有觉悟、有本领、有作用》的党课报告。《报告》结合基层质监工作实际,从共产党员要有觉悟 、有本领、有作用三个方面进行了阐述,动员全体党员从坚定理想信念,提升精神境界,自觉接受纪律约束三个方面提升觉悟,从加强理论学习、对新知识的学习、新技能的学习和钻研三条途径来克服“知识恐慌”、“本领恐慌”,不断增强干事创业的本领。要求全体党员要辨是非、知荣辱、讲奉献,要在本职工作岗位上、在社会生活中、在群众工作中发挥表率作用。同时,号召全体党员要将党员的责任与单位的前途结合起来、将党员的义务与个人的目标结合起来、将党员的权利与单位的实际结合起来,大胆探索,勇于创新,不断开创质监事业新篇章。

  三、开展贫困党员慰问活动

  在庆祝建党95周年期间,达县质监局积极开展访贫问苦活动,党组全体成员深入葫芦乡走访慰问困难党员,并向6位困难党员发放慰问金1800元。同时作为扶贫对口单位,结合质监工作实际,达县质监局在所联系的二龙庙村开展了实地调研,积极为为葫芦发展献计出力。

  四、积极开展为民帮扶活动

  “七一”前夕,为落实“领导挂点、部门包村、干部帮户”措施,通过渠县质监局的帮助,县人大彭坤平副主任带领质监局班子成员、驻村干部,葫芦乡党委政府班子成员、帮扶村两委成员前往渠县黄花国家级农业标准化示范区实地考察学习,并通过友好协商,已与渠县相关部门和乡镇达成了黄花种苗供应和种植技术培训协议。不久的将来,渠县黄花将作为同心之花入驻葫芦,再现助推乡村经济腾飞强大功能。

  党课

  2、开展“党员做示范,帮扶送温暖”慰问活动 。

  3、表彰宣传一批先进典型。

  4、开展一次参观学习活动。

  5、开展一次征文活动。

  6、开展一次红歌比赛活动。

  7、组织好纪念大会实况的收听收看。

活动方案 篇7

  最近一直在开展冬天的主题活动。

  一天一个孩子带来了一本年历上面有很多元宝,如意、钻石等吉祥物。

  孩子们都很感兴趣,都围过去看。

  于是我问孩子们知道上面画的东西代表什么吗?高侨文马上说:“恭喜发财”。

  看到孩子们这么感兴趣,于是我开展了美术活动“节日吉祥物”。

  说说汤老师带来的吉祥物:灯笼、鞭炮、如意、元宝、鱼代表什么意思。孩子们非常开心,都说得非常好,然后我让孩子们想想还有哪些东西也是代表祝福。朱振栋说:“花生”,因为家里会买来挂的。

  然后我问那代表什么祝福哇。

  孩子们都说不上来,于是我说知道花生用我们这里的话怎么说哇。

  马上有孩子说:“长生果”。

  对啊!知道表示什么祝福吗。

  陆佳宇马上说道:“长生不老”,孩子们还说道:辣椒代表红红火火,高升代表步步高升。

  虽然对于其蕴意不太了解,但孩子们都知道这些都是吉祥的都是代表着祝福。

  因此在这一次活动的基础上我开展了“美术:大阿福”。

  一是让孩子们感受新年到来的一种喜气,二是让孩子们感受中国的传统节日春节拜年时的祝福语等。我把这次活动作为汇报课开展,前期我也经过了反复的思考及对范例反复的修改。

  可以说准备得很充分,对于其中的重点我是一一列出并加以解决,因为要想上好“大阿福”这次美术活动真的很难,其中的重难点实在是太多,因此在这次活动把握的不是很好,孩子讲到一个点而我就将其余全部解决,这样一来孩子们在活动中就缺少了充分表达的机会,最终导致这节课没有把大阿福的有趣充分的表达出来。

  但总的'来说本次活动中孩子们的兴趣还是很高的。说到头发,孩子们马上发现是光溜溜的头上扎着很多小辫,有的说像三毛的发型。

  有的喜欢大阿福手里的吉祥物,有的则喜欢大阿福衣服上的花纹,还有的喜欢大阿福衣服的颜色。都说的非常好。

  由于我示范时还是讲得不够清楚,因此对于手中吉祥物的遮挡关系孩子们都表现的不是很好。对于本次活动的这一难点不够理想。看来我上每次美术活动对于如何完成目标还要更深入的思考。

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