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设计方案

时间:2025-04-25 05:30:53 工作方案 我要投稿

实用的设计方案合集(9篇)

  为了确保事情或工作安全顺利进行,常常要根据具体情况预先制定方案,方案的内容多是上级对下级或涉及面比较大的工作,一般都用带“文件头”形式下发。方案应该怎么制定才好呢?以下是小编帮大家整理的设计方案9篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

实用的设计方案合集(9篇)

设计方案 篇1

  活动目标: 1、在活动中练习跳的动作和协调能力,并学会跨过高40厘米的障碍物。

  2、积极参加玩盒子的活动,大胆创造玩盒子的新方法,发展想象力和创造力。

  活动准备:

  每人一个鞋盒、录音机、磁带。

  活动过程:

  一、《快乐崇拜》音乐让幼儿进行准备活动。

  二、出示盒子 引出课题。

  (1) 这只盒子想和我们小朋友做游戏,看看哪一位小朋友能想出更多更好玩的办法。

  (2) 幼儿自由玩,教师在活动中观察幼儿玩法,抓住一些新颖的玩法,让全体幼儿跟学。

  (背盒子走、夹盒子蹦、头顶盒子、传递、移动盒子等等)

  (3)提醒幼儿除一个人玩,还可以和同伴一起玩。让幼儿想出更多的玩法。初步尝试同伴合作的愉快。

  (把几个盒子横放或几个盒子放各种图形让幼儿蹦跳“格子”)

  (3)今天我学习以个新本领:学会跨过高40厘米的.障碍物。教师讲解规则,并做好示范。幼儿自由尝试练习,请跨的好的幼儿示范。

  (4)进行小组比赛,讲解比赛规则:5人一组,分四组,根据标志小组合作将鞋盒摆放在固定的位置,摆放好后听老师口令,每位选手连续跨过5个障碍物后,从旁边跑回拍下以为幼儿的手,继续游戏,哪组先完成就获胜。(为激发幼儿比赛兴趣:可用语言:想不想得第一?想不想超过刘翔?为自己助威_____加油,加油)

  3、结束部分:在音乐的伴奏下,师生拿起盒子做放松运动,结束活动。

设计方案 篇2

  金鼠贺新春 生活添新彩

  一、背景:

  1、对于消费者来说,元旦和春节是一年当中最后一个促销良机,如果产品价格或者促销活动的刺激将有可能促使消费者提前购买,从而为春节后的家庭装修提供前期准备工作;

  2、元旦和春节虽然无法与五·一和国庆两个旺季相提并论,但是对于各个品牌来说,仍是提升自己品牌影响力和抢夺市场份额的机会;

  二、目的

  1、提升华明的整体品牌形象和在部分二级城市的影响力,给经销商一个展示自我的良好认识,从而为明年整体市场的启动奠定基础;

  2、提高在终端的抓单成功率;

  3、在江苏市场,通过和12月中旬开始的区域市场媒体宣传形成互动,增添一线经销商在终端推介时的卖点和说辞,激发他们经营华明地板的积极性和信心;

  三、活动思路:

  1、以上海、江苏、浙江三大区域市场为主,开展“同一个主题、同一个思路”的整合促销;

  2、针对区域市场和经销商实际情况的不同,开展“产品促销”的个性化,即各个经销商原则上可以选择适合自己的产品;

  3、通过和12月中旬开始的“高清平面”系列推广形成互动,达到提升华明品牌的最终目的;

  四、活动城市:

  1、上海地区所有经销商;

  2、苏皖大区:张家港、常熟、昆山、淮安、徐州、江都、高邮、南通、海门、如皋、启东、苏州、马鞍山、铜陵等;

  3、浙江大区:杭州、温州、宁波、永康等;

  五、活动标题:

  1、主标题

  华明地板 金鼠贺新春 生活添新彩

  2、副标题

  20xx年地板第一冲击波

  六、活动时间:

  20xx年12月28日 —— 20xx年1月6日

  七、活动内容:

  即将来临、崭新的20xx年

  海派文化、国际风尚的代表——华明地板

  携复古的奢华风潮,简约的经典主义

  富有创新的设计融合

  演绎灵感传奇

  带来最精致生活享受;

  1、凡在活动期间指定专卖店购买华明地板的消费者,即可获赠20xx新春大礼“三件套”——华明专用踢脚线、樟木块、防潮膜;

  标准:

  ①踢脚线 购买每平方米地板赠 0.9米 长踢脚线;

  ②樟木块 每 7平方米 地板赠送1包樟木块(如不够整除,以四舍五入为准);

  ③防潮膜 每平方米地板赠送 1.2平方米 防潮膜;

  注意:

  ①在向客户介绍时,必须强调是华明地板专用;

  ②赠送的踢脚线为华明 杉木集材 ,规格为2200/2500* 90mm ,各个专卖店必须在店内摆放华明踢脚线样板,以向消费者介绍;

  ③三件套为赠品,消费者不能作调货或者冲抵现金等选择;

  ④上海地区在送货时配发,其他地区则由公司发给经销商,然后由经销商负责发给用户;

  ⑤如果消费者选择华明 南美杂集材 踢脚线,可以在杉木集材 价格的基础上补齐差价销售;(在销售合同上必须注明)

  2、享受20xx年地板第一冲击波特惠;

  ①所有的活动区域同时主打某一款有价格冲击力的产品;

  ②上海区域统一产品促销,江苏、安徽和浙江区域通过和经销商的沟通选择适合当地区域的产品,原则上不能和日常产品相冲突;

  备注:

  ①特价产品不享受“三件套”赠送;

  ②特价产品必须在活动结束20天之内即 20xx年1月26日前 付全款,否则不保留产品或按照新价格执行;

  八、活动配合:

  1、为了能够提高在终端签单的成功率,吸取国庆现场签售的成功经验,在上海和江苏区域部分核心卖场20xx年1月1、2、3日三天派驻“华明品牌代表”协(!)助促销,在现场给予“华明品牌代表”的一定的'价格权力。(该内容须做好保密工作,不对外进行公布)

  如: 30m2 以下无任何优惠;

  30m2 — 45m2 可以优惠100元;

  45m2 — 60m2 可以优惠150-200元;

  60m2 — 80m2 可以优惠200-300元;

  80m2 以上可以优惠300-400元;

  作用:①、给消费者一个可信赖、有便宜可占的感觉;

  ②、增强经销商在推介时的卖点;

  ③、把现场消费者有疑问的、复杂的问题留给“华明品牌代表”去做;

  注意:

  ①、现场优惠的权力对于“华明品牌代表“来说绝对不能够滥用,只是适用于那些现场看中华明的产品而只是对价格感觉敏感而想占点便宜就马上签单的消费者;

  ②、享受这一政策的卖场为上海市区各大核心店,二级市场的核心经销商,必须有我司人员在现场签字表示认可;

  ③、凡是享受现场优惠的签单客户,必须在活动结束20天内支付全款,否则公司不为消费者保留享受优惠的权利,不享受现场优惠的消费者按公司正常政策执行;

  ④、江苏区域必须在 12月20日前 将该计划参与店报至公司领导审批;

  2、媒体配合:

  ①江苏区域

  名称

  计划投放日期

  规格

  费用

  备注

  《扬子晚报》江苏省版

  12月26日

  通栏(A叠)7*24.4

  22650

  1次

  《扬子晚报》江苏省版

  12月12、19、26日

  (A叠)软文

  36000

  3次, 高清、地热、促销等

  小计

  58650

  ②其他区域根据和经销商洽谈的结果来制订;

  3、现场配合

  ①临时促销

  上海:市区所有核心卖场原则上安排 12月22日 、23日; 1月1日 、2日、3日安排临时促销发放DM,进行各个阶段的预热和宣传,每店2人,临时促销人员工资由我司承担,其他费用如午餐、商场管理费用、超出我司人数配置的工资由经销商承担;

  其他区域由公司协同经销商安排;

  ②条幅:经销商申请,公司安排制作;

  ③展示架:公司安排制作;

  ④海报:张贴在每个专卖店玻璃墙上,正度对开,公司安排制作;

  ⑤DM单页;

  上海地区经销商条幅/临时促销人员/ X展示架画面需求申报表

  专卖店名称

  条幅内容

  >

  华明地板 金鼠贺新春 生活添新彩

  20xx年地板第一冲击波

  条幅数量

  尺寸

  临时促销人员

  数量

  时间

  X展示架画面

  数量

  4、其他物料:

  ①地垫、雨伞、健康称(主要用于江苏、浙江和安徽区域自行组织促销的经销商)

  九、期望达成目标:

  ①上海大区 1.5万m2;

  ②苏皖大区+浙江大区 1.0万m2;

  合计2.5万m2;

  十、进程推进:

  时间

  项目

  责任部门

  12月1日 —10日

  方案细节的确定

  市场部、营销部

  12月10日 —15日

  终端物料的准备

  市场部

  促销产品的确定

  营销部

  江苏、安徽、浙江区域的经销商关于元旦促销的沟通

  两大片区负责人

  12月20日

  上海区域核心经销商的动员

  上海片区负责人、市场部

  12月20日 — 12月27日

  终端布置等

  市场部、营销部

  12月28日 —30日

  各个区域公司人员支持计划

  营销部

设计方案 篇3

  活动目标:

  了解海洋丰富的宝藏与人们生活的密切关系,萌发保护海洋环境的意识。

  活动准备:

  地球仪、挂图《有用的海洋宝藏》、制作多媒体课件、实物(各种海鲜、盐、贝壳、珍珠等)

  活动设计:

  1. 了解海产品有哪些

  教师出示准备好的各种海鲜食品,引起幼儿对海洋的兴趣。(墨鱼、海带、虾、扁鱼、枪蟹)

  a、今天老师给大家带来了很多好吃的东西,不知道大家平时生活中,有没有见过呢?它们分别是什么东西呢?现在我们来看一看。

  b、你们知道这些东西都是从哪里来的呀?比如说,西瓜是从田里摘下来的,苹果是从树上摘下来的,河虾是从河里捞上来的)

  重点要让幼儿分清海和河的区别,分清海产品与淡水产品的区别

  c、教师小结:这些都是从大海里捞上来的食品,你们吃过这些东西后觉得这些东西都有点什么味道呀?

  可以请几个小朋友用舌头舔一舔这些海产品的'味道,从而得出结论:海产品的味道是咸咸的。

  2、了解海产品为什么是咸的

  a、大海可真是很能干,给我们带来了这么多好吃的东西!那你们知道它是怎么做,才能让这些食品变的咸咸的呢?幼儿充分发挥想象力讨论。

  b、教师小结幼儿的讨论的结果后出示白白的盐。你们知道这是什么吗?是什么味道的吗?你们知道盐是怎么来的吗?

  c、教师播放工人晒盐的图片,幼儿了解盐的由来。

  d、教师小结:大海里的水份里含有大量的盐的成分,所以在海里的一些水产品也变成了有咸咸的味道。给我们的餐桌增添了更多的食品,和不同的风味。

  e、播放各种海鲜的图片

  3、了解更多的海洋里的宝藏

  a、我们知道海洋里有好吃的各种海鲜,你们还知道海洋里还有什么宝贝吗?

  b、幼儿讨论后教师给予小结:

  (1)海底里有丰富的矿藏,比如石油,我们的生产生活都离不开它(同时播放海上石油井的图片);

  (2)海底里有美丽的珊瑚,珍珠,可以美化我们的生活(同时播放其工艺品的图片);

  (3)海水的冲击力可以用来发电,就是水力发电(同时播放发电厂的图片);

  (4)海水可以帮助人们运很重的物体(同时播放大轮船的图片);

  4、寻找海洋,保护海洋

  a、师幼讨论总结:海洋的美丽和海洋给人类带来的宝藏

  b、那你们知道在地球上海洋有多大吗?

  播放世界地图,请幼儿找一找,地球上的海洋在哪儿。了解海洋面积很大。

  c、地图上海洋是蓝色的,很美。但现在大海妈妈的颜色变了。(教师播放大海被污染的图片,鱼类在海滩集体死亡的图片)

  因为我们人类不断的生产,不断的把废物投放到大海,大海受到了污染,所以在那里生活的各种动物,生物的生命都受到了威胁。那我们应该怎么做呢?

  d、教师小结:海洋是美丽的,为人类作出了巨大的贡献,它是人类的好朋友,要好好保护它。

设计方案 篇4

  一、项目区基本情况

  (一)土壤质地

  土质由山地和山前冲积平原组成,土壤为褐土,PH值在6左右。

  (二)气候条件

  属温带季风型大陆性气候,四季分明,春季干旱多风,夏季湿热多雨,秋季云高气爽,冬季干冷少雪,年平均气温11.9℃,无霜期206天,年降雨量556毫米。

  (三)种植业结构

  沿路两侧除部分村庄占地以外,全部为农业用地,主要以杂粮、果树种植为主。

  二、绿化工程指导思想、原则及目标任务

  (一)指导思想

  以建设提高城整体形象为指导,突出“显山露水透城”效果,从实际出发,因地制宜,讲究实效,将公路绿化、荒山绿化、发展特色经济林种植以及村镇绿化美化工作融为一体,把生态绿化美化建设同沿线地区农村产业结构调整有机结合起来,推动绿色通道工程建设内涵向纵深发展,形成生态怡人,环境优美,瓜果飘香的.绿化带、风景带、致富带。

  (二)原则

  1、区域设计与全县总体规划相吻合,重点突出具有特色的景观绿化林带。

  2、生态、社会和经济效益并举。

  3、因地制宜,适地适树,乔、灌、花、果相结合。

  4、采取市场化运作模式。

  (三)目标任务

  适宜绿化长度单侧10.36公里,两侧按50米规划设计,县政府每侧需增租22米。每侧50米扣除路肩及排水沟8米,规划设计绿化42米,两侧计划栽植各类经济林树木3万株。

  三、工程规划设计

  (一)建设期限

  20xx年5月

  (二)建设标准

  1、林带宽度

  沿公路外侧,公路路肩及排水沟外沿设计42米绿化林带,构建生态经济林绿色长廊。

  2、林带构成

  林带总体分三层,路沿石外延4米为路肩,路肩范围内栽植1行行道树和小型花灌木,路肩外延4米为排水沟,排水沟外延42米栽植各类经济林小乔木(10米)和育苗基地(32米)。

  3、树种选择

  选择易于栽培管理,树种适应性强且生长周期长,具有景观效果和经济效益的经济林树木,柿子、香椿、石榴、山楂、枣、板栗、核桃等为主要树种,配以花灌木龙柏、金叶女贞、红叶小檗、金叶槐等,行道树规划栽植蜀桧、银杏,形成特色生态绿化观光林带。

  4、苗木规格

  路肩花灌木20—30厘米高;经济林苗木胸径5厘米以上,控制高度2米以内;乔木胸径10厘米以上。

  5、栽植密度

  经济林株行距2×3米;行道树株距6米。

  四、绿化投资概算

  绿化工程概算总投资810万元。其中:苗木费600万元;栽植费150万元;养护费60万元。

  (路肩整理、排水沟建设等土方工程、新租土地及地上附着物补偿费等需另行计算)。

  五、保障措施及工程管理建议

  (一)县政府成立建设工程领导小组,由县政府领导任组长,交通局、国土资源局、规划局、林业局、水利局、审计局、财政局和相关镇办领导任成员,统一指挥和组织协调、监督检查。林业局、交通局、规划局牵头负责工程规划设计工作。

  (二)为切实保证工程建设质量,工程实行招投标制,从选苗、运苗,到打窝、栽植、管护等环节建立严格的全程质量监理制度,把通道建设列入工程造林管理,严格验收标准。提高造林绿化档次和景观效果,确保绿化成活率。

  (三)绿化工作,探索市场化运作机制,本着谁投资,谁受益的原则,吸纳社会资金参与绿化,重点引导企业、个体大户等参与绿化工作。

设计方案 篇5

  这椅子让人想到的就是散热器.如果是水冷式的就更凉快.夏天的你是否会喜欢这种散热设计的椅子

  生活需要乐趣,偶尔娱乐一下,调整好工作的状态,这是必须的。这里向大家介绍一款很搞怪的六条腿座椅,没有改变普通座椅的'形状和基本的功能,只是在后面增加了两条腿,平日里基本用不到,只有当您想休息休息,娱乐一下的时候,这两条腿将派上用场。将座椅向后倾斜20度左右,多出的两条腿将自动与地面接触,形成一个支撑点,使我们可以轻松享受这种感觉,而不像以往那样,害怕各种原因而摔倒。

  设计师:Deger Cengiz

变形椅创意<span变形椅创意<span变形椅创意<span变形椅创意<spanhttp://uploads.gzpinda.com/image/<h2>设计方案 篇6</h2>
<p>  酒店营销是一门研究饭店在激烈竞争和不断变化的市场环境中如何识别,分析,评价,选择和利用市场机会,如何开发适销对路的产品,探求饭店生产和销售的最佳形式和最合理途径,目的就是以最少的劳动耗费取得最大的经济效益。一个老板的商业意识直接或者间接的决定着一个酒店的未来发展前途。</p><p>  农历八月十五日,是我国传统的中秋节,也是我国仅次于春节的第二大传统节日 。八月十五恰在秋季的中间,故谓之中秋节。我国古历法把处在秋季中间的八月, 称谓“仲秋”, 所以中秋节又叫“仲秋节”。中秋节将要来临,结合本酒店的实际情况和中国传统的民族方俗,为了更好的开展酒店销售服务工作,达到经济效益与社会效益双丰收,特制定此方案。</p><p>  <strong>一、目标市场分析</strong></p><p>  本酒店的顾客主要是中上层人士和政府机关工作人员,但其中也有不少是私款消费,这要求酒店在提高档次的基础上必须兼顾那些私款消费者的个人利益。</p><p>  <strong>二、定价策略</strong></p><p>  1、饭菜基本上可以保持原来的定价,但要考虑和中秋节相关的一些饭菜的价格,可采用打折(建议使用这种办法)或者直接降低价格的办法。</p><p>  2、针对价格高的饭菜,建议采用减量和减价想结合的办法。</p><p>  3、中秋节的套餐(下面有说明)的价格不要偏高,人均消费控制在20-30元(不含酒水)。</p><p>  4、其他的酒水价格和其它服务的价格可根据酒店的实际情况灵活变动,在中秋节的前后达到最低价(但要针对酒店的纯利润来制定)。</p><p>  <strong>三、营销策略</strong></p><p>  1、制作专门针对中秋节的套餐,可以根据实际的情况分实惠、中、高三等,有二人餐、三人餐等类型,主题要体现全家团圆,可赠送月饼(价格不需要太高)。</p><p>  2、如果一家人里有一个人的生日是8月15日,可凭借有效的证件(户口本和身份证),在酒店聚餐可享受5-6折(根据酒店的实际决定)的优惠。建议给他们推荐中秋节套餐。酒店中秋节营销策划方案</p><p>  3、如果手机和固定电话号码尾号是815(临汾地区以内),可凭借有效的证件(户口本和身份证),在酒店聚餐可享受5-6折(根据酒店的实际决定)的优惠。建议给他们推荐中秋节套餐。最好是酒店直接联系一下这些人。</p><p>  4、由于本酒店暂时没有住宿服务,可和其他的以住宿为主的大型宾馆联合行动,相互介绍客户,这样可以增加客户群,减少一些相关的费用。对这部分客户可用专车接送,同时也建议给他们推荐中秋节套餐。</p><p>  5、在饭后赠送一些和中秋节相关的小礼物(上面要印上酒店的名称、电话、地址、网址)。</p><p>  6、活动的时间定于农历8月10日-20日。酒店中秋节营销策划方案</p><p>  <strong>四、推广策略</strong></p><p>  1、在酒店的门口附近、火车站、汽车站放置户外广告(户外广告采用喷绘为主,条幅相结合的形式)。</p><p>  2、电视、街道横幅和报纸广告相结合。</p><p>  3、可以尝试一下手机短信广告,群发的重点是原来饭店的老顾客,注意要使用适当的语言,主要介绍酒店的最新活动。</p><p>  4、__网站()__上()做个弹除框广告或者比较大的flash动画广告或者是banner。网页动画和图片的处理必须要和营销的内容相符合。</p><p>  5、也可采用传单广告,但传单的质量必须要高。</p><p>  注意:以上的广告可同时选择几种,推广的重点在市区,也可向周边的县市推广。广告的受众最低要保证15万人。</p><p>  <strong>五、其它相关的策略</strong></p><p>  保安必须要保证酒店的安全;对服务员和相关的工作人员采指定一些激励政策,调动她们工作的.积极性(以后可以细化这个内容);在大厅里放一些品位高的音乐;上菜的速度必须要快;大厅的布置上不需要太豪华,但要美观大方,表现出中秋节的味道。</p><p>  <strong>六、效果预测</strong></p><p>  如果推广和相关的服务到位,收入最少是平时收入的1.5倍以上。</p><p>  <strong>七、其它建议</strong></p><p>  1、在服务大厅配备电脑,随时保存一些重点顾客的资料。</p><p>  2、在争取顾客同意的条件下,把顾客的信息输入数据库(关键是顾客的名字和手机号码),为以后的推广服务(以后可以细化这个内容)。</p><p>  3、尽快做好酒店的网站,网站必须要由专业的人士制作,域名既要简单有要好记,网页的设计上要体现出酒店的特色,颜色以暖色调为主,主页最好要一个大的flash动画,还要有新闻发布系统、网上营销系统、顾客留言板、客户论坛、员工娱乐等方面的内容。通过网络营销(最大的优势是受众范围大,花费少)增强酒店的知名度。</p><h2>设计方案 篇7</h2>
<p><strong>  一、教学目标:</strong></p><p>  1、练习用钢笔描红。</p><p>  2、练习轻声的读法,正确区重音和轻声。</p><p>  3、读一读对子,培养语感,理解对子的大体意思,并练习对对子。</p><p>  4、加标点,学习顿号的用法。</p><p>  5、熟读成语。</p><p>  6、读一读《问与底》这首小诗,理解诗意。</p><p>  7、口语交际:给家乡的环保提建议。</p><p>  8、学写毛笔字。</p><p> <strong> 二、教学时间:</strong>3课时。</p><p>  <strong>三、教学过程:</strong></p><p><strong>  第一课时</strong></p><p><strong>  一、教学目标:</strong></p><p>  1、练习用钢笔描红。</p><p>  2、练习轻声的读法,正确区重音和轻声。</p><p>  3、读一读对子,培养语感,理解对子的大体意思,并练习对对子。</p><p>  4、加标点,学习顿号的用法。</p><p><strong>  二、教学过程:</strong></p><p>  (一)教学第一题</p><p>  1、审题。</p><p>  2、指导。</p><p>  (1)朗读这段话,说说这些钢笔字的特点。</p><p>  (2)默读这段话,想想楷书的运笔方法。</p><p>  3、练习。</p><p>  (1)描红要观察整体,注意一气呵成。</p><p>  (2)要注意大小一致,行款整齐。</p><p>  4、师生评议学生作品。</p><p>  (二)教学第二题。</p><p>  1、审题。</p><p>  2、指导。</p><p>  (1)读一读,注意比较加点字的声调。</p><p>  (2)分别指名读,并说一说加点字的声调有什么特点?</p><p>  (3)说说第一横行加点的字有什么共同的特点?第二横行的.字有什么共同的特点?</p><p>  (4)比较上下两行,你发现了什么规律?</p><p>  3、齐读。</p><p>  4、你还能举出这样的例子吗?</p><p>  (三)教学第三题。</p><p>  1、审题。</p><p>  2、指导。</p><p>  (1)自由读,说说这是什么形式的句子。</p><p>  (2)指名读,齐读。</p><p>  (3)再读对子,思考含义。</p><p>  (4)指名说说句子的意思。</p><p>  (5)连读全文,想象文章描绘的画面。指名说说你看到一幅怎么样的画面。</p><p>  (6)再齐读全文。</p><p>  3、学生自由互相出对子,并应对。</p><p>  4、教师出对,学生应对。</p><p>  (四)教学第四项。</p><p>  1、审题。</p><p>  2、指导。</p><p>  (1)学生尝试给第一句加标点。</p><p>  (2)交流答案,说说你为什么这么加标点。</p><p>  (3)师小结:顿号表示一句话中并列的词或词组之间的停顿。并列的意思是词与词之间可以前后交换位置。</p><p>  (4)让生再举出一些并列词语的例子。</p><p>  3、练习。</p><p>  (1)完成第二题。</p><p>  (2)交流答案。</p><p> <strong> 第二课时</strong></p><p><strong>  一、教学目标:</strong></p><p>  1、熟读成语。</p><p>  2、读一读《问与底》这首小诗,理解诗意。</p><p> <strong> 二、教学过程:</strong></p><p>  (一)教学第五题。</p><p>  1、审题。</p><p>  2、指导。</p><p>  (1)学生自由读6组成语,不认识的字可以或问老师。</p><p>  (2)教师范读。</p><p>  (3)学生自由读。</p><p>  (4)理解6组成语的意思,学生只要大体说出6组成语的意思即可,有一些理解有难度的成语,教师讲解。</p><p>  3、练习。</p><p>  (1)学生自由读。</p><p>  (2)启发学生想象这些成语的表现的景象。</p><p>  (3)同桌练习背诵。</p><p>  (4)小组赛背。</p><p>  (5)集体齐背。</p><p>  (二)教学第六题。</p><p>  1、复习课文《学与问》,说说为什么要问?怎样问?</p><p>  2、这首诗告诉我们什么?</p><p>  3、自由读诗,思考诗句的意思。</p><p>  4、交流诗句意思。</p><p>  5、再读诗歌,要求读出感情。</p><p> <strong> 第三课时</strong></p><p><strong>  一、教学目标:</strong>口语交际:给家乡的环保提建议。</p><p>  <strong>二、教学过程:</strong></p><p>  (一)</p><p>  课前准备:开展家庭所在社区的环保调查,并就大气情况、污水排放情况,污染治理等情况作一些记录。</p><p>  (二)</p><p>  开展交流。</p><p>  1、小组讨论:本社区的环保情况(大气、水源、噪声)</p><p>  2、集体交流。</p><p>  3、对于家乡的确良环保工作你们有什么建议吗?先想一想,再在小组内说一说。</p><p>  4、全班交流。</p><p> <strong> 三、教学第八题:</strong>学写毛笔字(略)。</p><h2>设计方案 篇8</h2>
<p>  <strong>一、主办机构</strong></p><p>  校青年志愿者协会</p><p>  (活动时主要交给一个部门负责,其他部门听从这个部门调动,做辅助工作)</p><p>  <strong>二、活动地点</strong></p><p>  在三栋小广场设置报名地点及收集作品 申请三栋大厅展示获奖作品</p><p>  <strong>三、活动时间</strong></p><p>  (主要随协会具体安排,建议在)四月一日~四月八日(其他组织定会拿愚人节做文章,我们就要推陈出新,举办新的活动) 从四月一日开始宣传,四月二日设置报名 四月五日截止 四月六日至八日评选优秀作品</p><p>  <strong>四、 参与人员</strong></p><p>  全校有创意的同学</p><p>  <strong>五、 活动主题</strong></p><p>  “勤动你巧手,书香满校园” 或“创意无极限,书签也精彩” (标语想的不太好,要大家一起改改)</p><p>  <strong>六、 活动目的</strong></p><p>  1、激发同学们的创造力与动手能力 (虽然一枚书签小小的,但是它也是艺术与创造力的结合)</p><p>  2、宣传可持续发展的观念 (让节约从小事做起 我们这次要求的书签原材料主要是废弃的硬质纸张或是普通纸巾,甚至就报纸也可。就靠同学们的巧手变废为宝了)</p><p>  3、宣传志愿者无私奉献的精神 使志愿者精神深入人心 (我们的主题将会有志愿者这一部分 这样就会将志愿者的形象具体化抽象画)</p><p>  4、提高同学们的文化底蕴,认识书的'重要性 (书签总会与书联系在一起,什么书配什么书签嘛)</p><p>  <strong>七、 场地设置</strong></p><p>  三栋小广场 三栋大厅</p><p>  (从四月一日开始宣传,四月二日设置报名 四月五日截止 四月六日至八日评选优秀作品 四月九、十日展览优秀作品)</p><p>  <strong>八、 宣传方式</strong></p><p>  宣传部海报 报名点宣传 食堂海报板贴告示 各班班长的通知。</p><p>  <strong>九、 工作分配</strong></p><p>  办公室:负责报名表的打英分发及参赛人员的档案表格整理。</p><p>  宣传部:出一张海报 三张告示。</p><p>  外联部:负责申请场地、教室及奖品采购。</p><p>  会员俱乐部:发动协会会员参与活动。(短信方式)</p><p>  公益服务部:负责与图书馆联系 将获奖书签赠与图书馆。</p><p>  <strong>十、 预计费用</strong></p><p>  一等奖100元 二等奖50元 三等奖30元</p><p>  获奖证书20份乘以2元</p><p>  入围奖 本子30份乘以1元</p><p>  其他</p><p>  共计200元左右</p><p>  策划书:xx</p><p>  XX年3月9日</p><h2>设计方案 篇9</h2>
<p>  <strong>一、教学目标</strong></p><p>  ①理解课文内容。 ②了解居里夫人的人格魅力。 ③品味平实而富于哲理的语言</p><p>  <strong>二、教学重点</strong></p><p>  ①梳理课文内容。 ②归纳居里夫人的人格特点。 ③品味平实且富于哲理的语言</p><p>  <strong>三、课前准备</strong></p><p>  ①预习课文,疏通文意。 ②搜集居里夫人的有关资料。 ③教师准备居里夫人的挂图。</p><p>  <strong>教学设计</strong></p><p>  <strong>一、激情导入</strong></p><p>  同学们,说起居里夫人,我们大都知道她发现了放射性元素镭,推动了核科学的发展。但关于她的人格,也许我们知道的并不多。爱因斯坦曾说过:“在像居里夫人这样一位崇高人物结束她的一生的时候,我们不要仅仅满足于回忆她的工作成果对人类已经做出的贡献。第一流人物对于时代和历史的进程的意义,在其道德品质方面,也许比单纯的才智成就方面大。即使是后者,它们取决于品格的程度也远超过通常所认为的那样。” 今天我们来学习居里夫人的自传体散文《我的信念》,或许对居里夫人的人格魅力,有一个更全面的了解。</p><p>  <strong>二、诵读感知</strong></p><p>  1、范读课文</p><p>  2、学生朗读课文,疏通文意,品味语言,识记字词。</p><p>  3、默读,搜集、感知特点 让学生独立默读、思考,试着让学生用四字短语归纳居里夫人的行为特点。 讨论归纳: 坚忍不拔 树立信心 执著勤奋 集中目标 献身科学 探讨真理 生活简单 重大发现 保持安宁 不图财富 珍惜时间 追求自由克制自己热爱生活 沉醉科学</p><p>  4、讨论概括,归纳整理 全班讨论,将有关信息分门别类,从而分析居里夫人的人格魅力。板书: 探讨真理 保持安宁 集中目标 思想理念{不图财富 环境需求{追求自由 工作态度{树立信心 沉醉科学 珍惜时间 坚忍不拔 执著勤奋</p><p>  <strong>三、合作探究采用同学之间、师生之间的互动方式,讨论解决。</strong></p><p>  1、“或许是因为有某种力量在鞭策着我”中的“某种力量”指什么?</p><p>  2、解释“在科学方面我们有对事业而不是对财富的兴趣”的含义。</p><p>  3、“我们都认为不能违背我们纯粹研究的观念”中“纯粹研究的观念”指什么?</p><p>  4、“人类需要讲究现实的人……但是,人类也需要梦想家”一句,“讲究现实的人”是什么人?“梦想家”最基本的'特征是什么?从哪一件事上可以看出作者就是这样的“梦想家”?</p><p>  5、“我的惟一奢望是在一个自由国家中,以一个自由学者的身份从事研究工作”中的“奢望”可否改换成“希望”?为什么?</p><p>  6、“在他猝然长逝以后,我便学会了逆来顺受。”联系上下文,谈谈“逆来顺受”在句中的确切意思。</p><p>  7、为什么作者说,科学家也应当是“一个小孩儿”?这反映了作者怎样的心态?</p><p>  8、“我从没把这种权益视为理所应当”中的“这种权益”指什么?</p><p>  <strong>四、语言品味</strong></p><p>  1、教师指导学生体会、品味语言。理解这种朴素而平实的语言风格。不重文采,而重写实,是传记类作品的特点。如果学生感到有难度,教师可引导学生与文学作品语言作比较,就容易理解了。</p><p>  2、找出课文中带有哲理性的句子,试着进行赏析。</p><p>  参考: 生活对于任何人都非易事。 人类需要讲究现实的人……但是,人类也需要梦想家。 科学本身就具有伟大的美。 一位从事研究工作的科学家,不仅是一个技术人员,而且是一个小孩儿。</p><p>  <strong>五、教师小结</strong></p><p>  读了这篇文章,就如同与伟人对话。我们深深地被居里夫人的人格魅力所打动。如果说我们过去没有生活目标,现在我们明确了人生;如果说我们过去一味贪图安逸,现在我们学会了艰苦;如果说我们过去只能依赖他人,现在我们懂得了奉献;如果说过去我们意志薄弱,现在我们拥有了信念。让我们在居里夫人的光辉照耀下,把自己的人生也献给人类的进步事业。</p><p>  <strong>六、拓展延伸</strong></p><p>  1、完成“研讨与练习”。</p><p>  2、居里夫人放弃了镭的专利,却两次成为诺贝尔奖金的获得者。对此,你怎么看?写成300字的小文章</p><script>s(

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