活动方案

时间：2024-03-21 09:23:00 工作方案我要投稿

活动方案汇编（10篇）

　　为了确保工作或事情顺利进行，往往需要预先制定好方案，方案是书面计划，是具体行动实施办法细则，步骤等。那么问题来了，方案应该怎么写？下面是小编收集整理的活动方案10篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

活动方案汇编（10篇）

活动方案篇1

　　一、活动主题

　　打响“世界客家摇篮休闲养生福地”旅游品牌，吸引更多的人了解、关注和发展赣县。

　　二、活动时间

　　XX年3月—12月。集中活动时间为XX年3月20日至3月22日（共三天）。

　　三、活动安排

　　1．XX中国（赣州）客家生态文化旅游节暨赣县樱花节新闻发布会

　　活动时间：3月上旬

　　活动地点：客家文化城

　　活动内容：邀请国内各大媒体对此活动进行宣传造势，同时邀请珠三角地区和赣州市各大旅行社参加新闻发布会。

　　牵头单位：县委宣传部、县旅游局

　　2．XX中国（赣州）客家生态文化旅游节启动仪式暨赣县樱花节

　　（1）开幕式

　　活动时间：3月20日上午

　　活动地点：客家文化城

　　活动内容：举办盛大的启动仪式

　　牵头单位：县委宣传部

　　责任单位：县委办、县政府办、县委宣传部、县文广局、县城乡规划建设局

　　（2）开（竣）工典礼

　　①文昌阁竣工典礼

　　活动时间：3月20日上午（启动仪式结束后）

　　活动地点：文昌阁建设现场

　　活动内容：举行文昌阁竣工并对游人开放典礼

　　牵头单位：县城南片区建设指挥部

　　②将军堂、进士堂开馆仪式

　　活动时间：3月20日上午（启动仪式结束后）

　　活动地点：赣县客家名人公园

　　活动内容：将军堂、进士堂、蒋经国在赣南展开展

　　牵头单位：县城南片区建设指挥部、县文广局、县委党史办

　　③狮子岩、燕子岩风景区奠基仪式

　　活动时间：3月20日上午（启动仪式结束后）

　　活动地点：狮子岩、燕子岩风景区

　　牵头单位：县旅游局、储潭乡政府

　　④宝莲山风景区奠基仪式

　　活动时间：3月20日上午（启动仪式结束后）

　　活动地点：宝莲山风景区

　　牵头单位：县旅游局、宝莲山风景区管委会

　　⑤客家文化风情街竣工及客家特色文化展揭牌仪式

　　活动时间：3月20日上午（启动仪式结束后）

　　活动地点：客家文化城

　　牵头单位：县客家文化城管理局、县文广局、县文联、县工商局

　　（3）赏樱踏青花车游园活动

　　活动时间：3月20日上午（启动仪式结束后）

　　活动地点：樱花锦绣公园

　　活动内容：组织千人徒步游，花车环城行，体验樱花盛开的浪漫，感受城市建设的巨变。

　　牵头单位：县文广局、县体育局、城南片区建设指挥部、各乡镇。

　　（4）百位名家书“赣”、“客”活动

　　活动时间：3月20日下午

　　活动地点：客家文化城

　　活动内容：邀请百位知名书法家同时书写“赣”、“客”字、对联、牌匾等作品。

　　牵头单位：县文联

　　（5）樱花诗会

　　活动时间：3月21日下午

　　活动地点：客家文化城

　　活动内容：邀请盛市诗词协会参加樱花节，对我县樱花美景进行诗词创作。

　　牵头单位：县文联

　　（6）“爱在樱花浪漫时”百对新人集体婚礼

　　活动时间：3月22日上午

　　活动地点：客家名人公园

　　活动内容：在客家名人公园举办百对新人集体婚礼。

　　牵头单位：团县委、县妇联、县民政局

　　（7）樱花摄影节

　　活动时间：樱花节期间。

　　活动地点：全县主要旅游景点

　　活动内容：邀请盛市知名摄影书画名家到我县客家文化城、名人公园及白鹭、湖江、田村等旅游景点进行采风活动，用书法、绘画和镜头彰显赣县魅力所在，同时在客家文化城内展出我县近年来各项成果展。

　　牵头单位：县文联

　　（8）客家采茶戏表演

　　活动时间：樱花节期间

　　活动地点：客家文化城博物馆、十里樱花带

　　活动内容：优秀采茶剧目等文艺表演。

　　牵头单位：县文广局

　　（9）客家美食、奇石、根雕展

　　活动时间：樱花节期间

　　活动地点：客家文化风情街

　　活动内容：开展客家特色美食、奇石、根雕、古玩展。

　　牵头单位：县工商局、旅游局

　　（10）招商引资洽谈会

　　活动时间：樱花节期间

　　活动地点：县梅苑宾馆

　　活动内容：客商座谈、签约项目

　　牵头单位：县商务局、县接待办

　　3．储潭油菜花节

　　活动时间：3月

　　活动地点：客家文化城→储君庙→储潭油菜花基地

　　活动内容：联合周边县市户外俱乐部，通过千人徒步健身活动宣传储君胜地及储潭油菜花美景。

　　牵头单位：县体育局、储潭乡政府

　　4.湖江桃花节

　　活动时间：4月

　　活动地点：客家文化城→储潭→湖江

　　活动内容：联合周边县市自行车俱乐部，举办骑自行车游览活动，以此宣传我县的旅游风光。

　　牵头单位：县体育局、湖江乡政府

　　5．登麂山活动

　　活动时间：5月

　　活动地点：南塘麂山

　　活动内容：通过登山活动推介我县南塘麂山的美丽风光及农家乐休闲活动。

　　牵头单位：县体育局、南塘镇政府

　　6.吉埠杨梅节活动

　　活动时间：6月

　　活动地点：吉埠镇

　　活动内容：组织广大游客到吉埠千亩杨梅基地进行现场采摘活动，感受农家游乐趣。

　　牵头单位：县旅游局、县果业局、吉埠镇政府

　　7. 大型山水实景打击乐《客家摇篮·千鼓盛宴》文体表演活动及夏浒古村开放仪式

　　活动时间：7至10月

　　活动地点：湖江夏浒

　　活动内容：以打击乐为主的展示客家风俗民情的晚会。

　　牵头单位：县委宣传部、县文广局、县旅游局、县教育局、湖江镇、梅林镇、演艺公司

　　8.“勇攀巅峰”攀岩大赛

　　活动时间：9月

　　活动地点：三溪寨九坳

　　活动内容：通过攀岩大赛宣传我县旅游风光。

　　牵头单位：县体育局、三溪乡政府

　　9.“月满中秋”白鹭民俗展演活动

　　活动时间：9月下旬

　　活动地点：白鹭乡

　　活动内容：举办白鹭客家民俗、戏曲展演，（烧瓦塔、抢打轿、烧鱼条、打黄年、打草鞋、绞绳、逼烧酒、酿冬酒、东河戏、木偶戏、采茶戏、云灯、龙灯等）举办钟氏总祠祭祖大典。

　　牵头单位：县文广局、县旅游局、白鹭乡政府

　　10. 田村宝华寺开光大典

　　活动时间：10月

　　活动地点：田村宝华寺

　　活动内容：举办宝华寺开光大典以及赣县佛教文化旅游论坛。

　　牵头单位：县委统战部、田村镇政府

　　11．脐橙采摘节

　　活动时间：11月

　　活动地点：江口镇

　　活动内容：组织游客开展脐橙采摘及农家乐活动。

　　牵头单位：县果业局、县旅游局、江口镇

　　四、活动组织机构

　　为保证活动有序进行，成立XX中国（赣州）客家生态文化旅游节活动组委会，名单如下：

　　顾问：李明生赣县县委书记

　　温庆锋赣县县委副书记、县政府县长

　　主任：李雷赣县县委常委、宣传部部长

　　副主任：汤久泉赣县人民政府副县长

　　成员单位：县委办、县政府办、县委宣传部、团县委、县财政局、县建设局、县城管局、县客家文化城管理局、县文广局、县旅游局、县新闻中心、县卫生局、县体育局、县公安局、县交管大队、县武警中队、县消防大队、县供电公司、接待科、县文联以及各乡镇。

　　组委会下设6个办事机构，各办事机构组成及主要职责为：

　　1．活动调度组

　　组长：葛传金

　　（1）负责领导小组的日常工作和活动的总体策划、组织调度；

　　（2）负责起草领导讲话等重要材料，印发领导小组文件；

　　（3）负责督促、收集、审定其它各组的具体活动方案；

　　（4）负责会标和有关纪念品的设计、制作；

　　（5）负责对整个活动的广告发布和氛围营造。

　　2．对外联络组

　　组长：谢志清

　　负责联络国内各大旅行社，全面推介赣县旅游景点。

　　3．文艺演出组

　　组长：刘友军

　　（1）负责相关文艺演出方案制定；

　　（2）负责联系指导民俗文艺参演节目；

　　（3）负责相关表演、展示节目的组织、策划、排练、演出。

　　4．宣传报道组

　　组长：袁东明

　　（1）负责联系和组织好相关新闻媒体的采访；

　　（2）负责活动的宣传报道工作；

　　（3）负责设计、制作宣传品。

　　5．嘉宾接待组

　　组长：黄海燕

　　（1）负责做好大会期间礼仪接待人员的培训工作；

　　（2）协助做好现场礼宾队伍的安排、调度工作；

　　（3）负责做好讲解员的培训及现场讲解工作；

　　（4）负责宣传品、纪念品的`发放。

　　6．后勤保障组

　　组长：彭德明

　　（1）负责活动安全保卫和对上级领导、贵宾的警卫；

　　（2）负责会前对县区治安、交通秩序进行全面整顿，对交通设施进行全面维护；

　　（3）负责各项活动的安全保卫和车辆的引领，停车位置的编排，确保各交通线路的畅通；

　　（4）负责活动期间的电力、医疗保障。

　　五、活动经费

　　本次旅游节因涉及的项目多，规模大，要求高，本着隆重节约、务实有效原则，由县财政给予必要的经费保障。

　　六、几点要求

　　1．提高认识。本次活动是宣传赣县、展示赣县、发展赣县的一次难得机遇。各单位、各部门要从振兴赣县经济、促进赣县全面进步的大局出发，高度重视，切实加强组织领导，积极支持、参与活动筹备工作，为此次活动的圆满成功作出应有的贡献。

　　2．明确责任。各有关责任单位要按照活动组委会及其办事机构分配的任务，各司其职、齐心协力、密切配合，确保人力、物力、财力及时到位，认真抓好各项任务的落实。组委会各成员单位要明确分管领导，明确具体人员，明确工作进度，并确保落实到位。组委会各办事机构要细化工作方案，每一项工作、每一个环节都要落实到具体负责人，并及时沟通信息，协调解决筹备工作中遇到的困难和问题。

　　3．强化领导。各牵头单位要高度重视，研究制定出切实可行的活动方案，精心组织、认真实施。

活动方案篇2

　　为开展好第XX个122 “全国交通安全日”主题活动，大力推动“文明交通行动计划”深入实施，根据公安部、中央文明办、教育部、司法部、交通运输部、国家安全监管总局《关于开展20xx年“全国交通安全日”主题活动的通知》要求，黑龙江省“文明交通行动计划”领导小组办公室推出黑龙江省20xx年“122”全国交通安全日主题宣传活动方案。

　　活动主题：

　　“拒绝危险驾驶、安全文明出行”。

　　活动时间：

　　11月10至11月22日为活动预热阶段，宣传造势。11月23日至12月2日为集中宣传期，达到宣传高潮。12月3日至8日深化宣传阶段，提升全国交通安全日影响力。

　　活动措施：

　　（一）开展普法宣传教育。

　　各地公安交管、司法行政、教育行政等部门要开展系列宣传活动，成立交通安全宣讲团，开展送交通安全法律法规、安全知识 “八进”（进部队、进社区、进学校、进人员密集场所、进机关、进企业、进农村、进施工队伍）活动，让学生、家庭、企业负责人及相关从业人员知法、懂法、守法，进一步提升整个社会的法治交通意识、文明交通水平。将涉及百姓生活、公共秩序、公共安全的《刑法修正案（九）》等法律法规宣讲纳入12月4日“国家宪法日”主题活动，着重开展“危险驾驶罪”的案例宣传，利用普法宣传阵地，利用新媒体平台开展警示教育。

　　（二）开展重点群体宣传。

　　集中宣传力量、拓展宣传手段，重点对公路客运企业、旅游客运企业、校车企业、危化品运输企业的法人、驾驶人员进行一次全覆盖针对性的宣讲活动；在农村地区、客货运输企业、驾校组织开展“拒绝危险驾驶”主题宣传教育活动；排查修缮农村地区交通安全宣传设施，依托行政村出入口、村委会（村民服务中心）、国省道沿线自然村醒目位置宣传牌、农村交通安全服务站（劝导站）集中展示主题海报、宣传画和宣传标语，依托县电视台、广播站、乡村广播（大喇叭）开展集中宣传，组织交通安全宣传队深入农村地区宣讲危险驾驶行为的'法律责任和现实危害，争取覆盖到全部乡、镇和行政村。

　　（三）开展部门联合整治。

　　针对在道路上驾驶未取得校车使用许可的机动车从事校车业务或者校车、旅客运输车辆严重超员、严重超速，违规运输危险化学品等危险驾驶行为开展集中整治。在城市道路着重整治追逐竞驶、酒驾、闯红灯、不礼让斑马线等危险驾驶行为，在高速公路着重整治超速、货车占道行驶、占用应急车道等违法行为，在农村道路着重整治面包车超员、货车违法载人、摩托车无牌无证等突出违法行为。组织专门力量开展联合执法，加强路面管控，严查严处突出违法行为；在源头上综合运用法律、经济、行政等手段，对主体责任不落实、内部管理漏洞多、违法违规突出的运输企业，集中约谈企业负责人，责令加强内部管理，严格落实动态监控制度、内部安全教育制度和“五不两确保”安全承诺制度。

　　（四）开展媒体策划行动。

　　12月2日前后一段时间，利用广播、电视、报纸、网络等媒体连续推出“全国交通安全日”特别节目，形成集中报道声势，以滚动字幕、公益广告等形式播出“全国交通安全日”相关消息和主题提示；组织新闻媒体集中曝光一批严重交通违法企业和个人。组织新闻记者开展暗访报道或随警执法报道，曝光校车、旅客运输车严重超员、超速以及危化品运输车违规运行等危险驾驶行为；在报纸报刊开辟专版专栏，结合违规企业、危险驾驶犯罪典型案例曝光，持续宣传危险驾驶行为的法律责任和现实危害；在互联网、“两微一端”等网络平台，统一组织“全国交通安全日——危险驾驶随手拍”、“全国交通安全日——交法微课堂”等主题活动，与群众广泛互动；在“百城百台”交通专业媒体策划组织主题联播，并通过电子显示屏、户外标语、电视游走字幕、网站弹出框、手机短信等方式密集宣传122“全国交通安全日”，努力形成全社会共创文明交通的良好氛围。

　　（五）开展传递文明交通正能量活动。

　　文明办、共青团、妇联、工会等要充分动员社会各方面资源，结合地区实际，开展文明交通志愿服务引导、扶助事故受害者等公益活动，积极倡导文明出行、礼貌乘车，大力宣传文明交通新风尚，倡导文明交通好习惯。集中宣传、公开表彰文明驾驶先进个人、集体和示范村、学校，广泛展示 “龙江好交警”、 “龙江好司机”的故事，大力传播文明交通正能量。各地各部门要鼓励企事业单位、社会名人发挥示范作用，积极履行社会责任，抵制危险驾驶行为，参加文明交通倡议等主题活动，积极参与“降速五公里”、“系上安全带”、“送头盔下乡”等公益活动。

活动方案篇3

　　一、活动意义

　　我校在环境教育方面非常重视，每学期都开展一系列环保活动，取得了一定的成绩。为配合xx市创建国家环保模范城市，本月又是环保生态月，我校决定开展一次“清洁校外一条街”活动，以进一步提高少先队员的.环保意识，为推进我市创建国家环保模范城市做好准备。

　　二、活动时间

　　5月6日下午第三节

　　三、活动对象

　　四至六年级少先队员

　　四、场地安排

　　清除牛皮癣

　　四中队：清除学校后面围墙牛皮癣

　　四中队：清除学校右边围墙牛皮癣

　　四中队：清除学校左边围墙牛皮癣

　　四中队：清除学校门前围墙牛皮癣

　　清洁人行道

　　五中队：清扫电信交通灯至湘妃阁人行道

　　五中队：清扫湘妃阁至湘水人行道

　　五中队：清扫学校门口左边人行道

　　五、、中队清扫位置分别是五、、中队的对面人行道

　　六中队：清扫学校门口右边人行道

　　六中队：清扫高埗医院门前人行道

　　六中队：清扫商业银行至文华酒店交通灯人行道

　　六、六、六中队清扫位置分别是六、、中队的对面人行道

　　五、注意事项

　　1、各中队辅导员在开展活动前对本中队队员进行一次交通安全和文明礼仪教育；

　　2、中队辅导员布置队员在当天带清洁工具回学校；

　　3、在开展活动时，正、副中队辅导员务必与队员共同参与，并维护好秩序，保障学生的安全；

　　4、活动后，队员们写活动心得。

活动方案篇4

　　活动目标：

　　培养幼儿的观察力及认知的匹配，让幼儿互相交流一下。

　　活动准备：

　　１、购买好4种以上水果若干（如苹果、梨、香蕉、桔子等、西瓜、火龙果等等）。

　　２、果盆4个。

　　３、水果奖章数个。

　　４、图片，卡片。

　　活动过程：

　　１、出示苹果、梨、香蕉、桔子各若干只。

　　２、出示贴有苹果、梨、香蕉、桔子图案的果盆各一个。

　　３、让幼儿自选一个水果，跑到相应的果盆前将水果放到果盆中，然后跑回。

　　４、每次都放对的幼儿获得水果奖章一枚。

　　指导重点：

　　１、根据实物水果的形状、颜色与果盆上水果图案进行认知匹配。

　　２、让幼儿学说水果名称。

　　活动结束：

　　小朋友互相探讨，然后一起听音乐，吃点心。

　　会发出声音的玩具

　　活动名称：会发出声音的玩具

　　目的：1、通过幼儿自主探索，了解玩具发声的各种方法。 2、初步激发幼儿对探索活动的兴趣。准备：各种玩具

　　设计思路： “二期课改”的教育理念告诉我们，孩子的“兴趣”和“需要”是幼儿生成活动的契机。教师要注意观察幼儿的日常生活，了解他们近期的兴趣点以及已有的经验基础，从而生成新的主题活动。幼儿的年龄特点就是对身边的事物特别感兴趣，近期我班幼儿对于声音非常敏感，针对他们这一需求，故生成了“声音”这一主题活动，开展了一系列的活动。在“各种各样的`声音”这一活动中，幼儿发现玩具也会发出声音，但究竟怎么会发出声音则是一知半解，于是我便预设了“会发出声音的玩具”这一活动，为幼儿提供了丰富多样的玩具，旨在让幼儿在活动中，通过自己操作和尝试，了解玩具发出声音的多种方法，从而进一步激发幼儿探索周围事物的愿望和兴趣。

　　活动过程：（一）启发提问，引起兴趣：通过游戏，引出声音的主题。（二）第一次探索： 1、激发幼儿让玩具发出声音的愿望。 2、幼儿探索电动玩具的发声方法。（三）交流讨论： 1、幼儿介绍自己用了什么方法让玩具发出声音的。 2、引导幼儿说出“开关”，了解开关的作用。（四）第二次探索： 1、启发提问，激发幼儿帮助其他的玩具发出声音。 2、幼儿第二次探索，尝试用其他方法来让玩具发出声音。 3、引导幼儿用与别人不一样的方法进行尝试。（五）讲评： 1、幼儿介绍自己用了什么方法。 2、引导幼儿说出各种方法的名称，如：捏、拉、摇、敲……大家一起做动作。

活动方案篇5

　　教学目的：1、了解时钟的表面结构及时针、分针的运转、规律，学会看整点、半点。

　　2、发展孩子的逻辑思维能力。

　　3、教育孩子珍惜时间，养成按时作息的好习惯。

　　教学准备：

　　1、实物挂钟一个，自制一座大钟（分针上有一只小兔，时针上有一只小乌龟）。

　　2、为每个幼儿准备硬纸片做的钟一个。

　　3、龟兔赛跑课件，幼儿一日作息图片5张，小猴、小老鼠、奥特曼、大灰狼等布动物。

　　教学过程：

　　一、教师出示挂钟

　　1、提问：它叫什么？家里还有哪些钟（大座钟，催我们早早起的小闹钟，还有人们为了携带方便，将钟做得很小，戴在手上，叫手表）？

　　2、钟的作用是什么？（时钟不停地走动，为人们显示时间，人们按时钟上的时间来进行工作，学习和休息）。

　　二、教师出示自制的大挂钟

　　1、请幼儿看看这个钟是什么形状的（圆形的），小朋友们还看见过什么样的钟（正方形的，青蛙形的，心形的等）。

　　2、请幼儿看看钟上面有什么？（有1-12的数字，有二根针）教师讲解钟上的`数字12总是在上面，6总是在下面，并教幼儿认识时针和分针的名称。

　　三、放龟兔赛跑课件给幼儿看，帮助幼儿认识较短的时针和较长的分针，感受时针、分针的运转规律。

　　课件的内容是：兔子的脚长，跑得快，乌龟的脚短，跑得慢。有一天，兔子和乌龟在圆形跑道上赛跑，兔子跑了一圈，乌龟才跑一点点远。

　　四、教师将时针、分针都拨在12上，然后将长针转一圈，让幼儿注意短针有什么变化（走了一大格，或走了一个数字）教师反复拨几次，使幼儿明白长针（分针）每走一圈，短针（时针）就走一个字，这就是一个小时。

　　五、教师继续拨长针。边拨边告诉幼儿当短针（时针）正指向某一个数字，长针（分针）正指向12时就表示点钟。边拨边和幼儿一起说：一点钟、二点钟、三点钟直到十二点（即两针再次重合）为止。

　　六、请幼儿看一日作息图片，要求全体幼儿按上面的方法在自制的硬纸片钟面上拨出各个钟点（早上7点起床，上午9点上课，中午12点吃午餐，下午5点放学，晚上8点睡觉）。教育幼儿从小做到按时间进行各种活动，珍惜时间，上学不能迟到，放学时不能在路上贪玩。

　　七、教师再将长、短针都拨到12上。请幼儿注意老师拨针，教师边拨边说分针从12开始走起，经过1、2、3、4、5指在6上面，正好走了半圈（多远了？）。这时，时针走在12和1的中间，这就是12点半告诉幼儿分针走半圈，指在6上面，时针就走半格，就是半点钟，然后教师依次拨1点半、2点半、3点半。

　　八、教师再请幼儿自己按上面的方法在纸钟面上拨出半点钟。请小动物检查是否拨对了（1点半小猴检查，6点半小老鼠检查，10点半奥特曼检查，最后老师说晚上6点了，出示大灰狼，请幼儿将钟反个面放在桌上，不让大灰狼看）。

活动方案篇6

　　活动主题：放飞心情———三（1）中队辞旧迎新联欢活动

　　活动目标：在辞旧迎新的日子里，让孩子们暂时走出紧张的学习活动，放飞自己的心情，畅想自己美好的未来，欢聚一堂，尽情高歌，同时给学生个展示自己的舞台，让每一个学生都有展示自己的机会。

　　活动时间：20xx/12/30

　　活动过程：

　　男：亲爱的同学们。

　　合：大家好！

　　合：祝大家新年大吉！学习进步！

　　男：一元复始，万象更新。展望20xx年，新的起点，新的希望，号角催人奋进，机遇蕴含精彩，今天，我们在此欢聚一堂，畅想美好的未来，让我们尽情欢畅、尽情高歌，现在我宣布20xx三（1）中队新春联谊会现在开始。

　　男：又是一季雪飘过！

　　女：又是一年人增岁！

　　男：新的一年给了我们新的希望。

　　女：新的.一年是多么灿烂辉煌。

　　请欣赏乔雨为大家带来到歌曲《好日子》

　　男：感谢乔雨为大家带来《好日子》现在让我们玩一个游戏，来活跃一下现场的气氛；这个游戏是集体游戏需要20名选手参加，只要你走上来，我们就会送给你一份纪念品。

　　女：几人抱成团

　　规则：在乐曲中听主持人的口令“几人抱成团”，参与者在最短的时间内与他人组合，人数与主持人发出的口令一样，人数多了、少了均被淘汰！主持人可按实际情况喊口令！（被被淘汰的选手请到路源领取一份纪念品）

　　男：让我们在新的一年里张开腾飞的翅膀。

　　女：向着更高的目标飞翔。

　　合：小太阳的明天一定会更美好。

　　请欣赏女生小组唱《小太阳》

　　男：谢谢女生的精彩表演，欣赏过如此美妙的歌声后，又到了我们第二轮的游戏环节；这个游戏我们也需要20名选手参加，好的我们的选手已经到位。

　　女：真假难辩

　　规则：四个一样的杯子里只有一个杯子里装有醋，其余三个装的是可乐，请参赛的队员猜谁喝的是醋。如果你认定哪位选手喝的是醋，就请站在选手对面。

　　男：歌声悠悠，舞姿翩翩，精彩不断，欢乐不断，玩过真假难辩之后，请大家欣赏舞蹈，大家掌声欢迎。

　　男：我们的同学真是多才多艺，看来我们这儿真是藏龙卧虎之地呀！现在我们进行下一个游戏环节，这个游戏我们需要10名选手。

　　女：纸拔河比赛（道具：报纸）

　　报纸上有两个人头大小的洞；2人面对面各自把报纸套上进行拔河；限时30秒，报纸破裂离开脖子的一方输。

　　男：玩过纸拔河比赛之后，请大家欣赏朗诵《辞旧迎新》

　　女：今天的节目都十分精彩，现场气氛也十分热闹歌声悠悠，拉近了我们的距离，好玩的游戏使我们大家更加尽兴接下来我们将进行两个最卖座的游戏。第一个游戏需要6名选手参加。

　　男：抢板凳

　　规则：大家都玩烂了就不说了。

　　女：现在我们的游戏已经进入了白热化的状态，下面我们进行一个集体配合的游戏，游戏需要16名选手参加，请大家4人为一组自由组合

　　男：坐气球

　　规则：以接力赛形式进行，每组第一名选手先坐在座位上，发令后，绕过前方的障碍物，跑回后坐爆座位上的气球，然后回到本队队尾，第二名选手继续进行，快者为胜。游戏中由本队的后一名选手为前一名选手放好气球。

　　女：新的一年已曼舞而至。

　　男：新的一年已踏歌而来。

　　合：祝大家在新的一年里学习进步。

活动方案篇7

　　活动一：环保小卫士

　　学生成背景：学生对于环保有一定的了解，但又很片面，只能说出结论，并不能说清其中的道理。怎样让学生真正明白环境污染的来源，了解环境污染的危害，从而萌发环保意识，是我们实施本节活动的出发点。

　　活动目标：

　　1、能大胆说出环境受污染的来源，认识其危害，感受自然、环境与人类生活的关系。

　　2、懂得怎样保护环境，有强烈的环保意识和行为。

　　3、能与同伴合作交流对环境受污染及保护环境的感受。

　　活动准备：

　　1、制作幻灯片。

　　2、大图画纸、水彩笔、环保标语。

　　3、有初步的环保知识，并与家长探讨过有关的话题。

　　活动过程：

　　一、看一看，说一说。

　　出示河水受污染的图片，让学生观察，提出问题：你看了这些图片发现了什么？（通过发现小鱼死的死，逃的逃，从而认识到河水受污染）

　　二、交流，分享。

　　1、认识污染、了解各种污染。

　　师：你们知道什么是污染吗？你们知道哪些东西被污染了？（分小组讨论，并由学生记录在图画纸上）。

　　2、出示学生的记录，分享。

　　3、出示各种污染的图片，认识其危害。（扩展学生对污染的认识）

　　音像店的噪音；太大的喇叭声音；乱扔垃圾；乱砍树木；空气污染、果树被毒死……

　　三、讨论：怎样保护环境。

　　师：我们的地球受到了这么多的污染，那么我们怎样做来保护它呢？（结合各种污染，引导学生说出自己能做到的环保行为，并给予肯定。在适宜时机出示保护环境的图片。）

　　四、争当环保宣传员。

　　1、师：我们怎样才能让更多的人参加到保护环境的活动中来？

　　2、用绘画的方式制作宣传展板，老师帮助学生添上文字说明，最后将展板放在学生园大门口向其他小朋友宣传。

　　五、延伸活动：

　　利用周末和家长一起对环境进行打扫，清理。

　　评析：通过形象的讲解让学生了解了环境污染的危害与来源，学生的环保意识被激发了，教学过程中不时发出阵阵感叹。他们积极地参与到环保宣传发动中来，收到了很好的效果。

　　活动二：《禁止吸烟》

　　生成背景：香烟对于学生来说丝毫不陌生，甚至于在他们的角色游戏中还能见到香烟的影子。我们旨在通过对学生的'引导，让他们充当小小宣传员，让环保的范围不断扩大。

　　活动目标：

　　1、认识禁止吸烟标志，知道它所表示的意思。

　　2、懂得吸烟有害健康、污染环境等的害处。

　　3、引导学生关心周围的生活环境，形成初步的是非感。

　　活动准备：

　　录像、图片、学生画画用的纸和笔。

　　活动过程：

　　一、看录像引出标志。

　　师：“这个叔叔在干吗？他来到了什么地方？为什么不让这个叔叔进学生园呢？”

　　认识禁止吸烟标志：“这是什么标志？你是怎么知道的？”

　　师小结：（用图示范）一根点燃了的香烟表示在吸烟，加上一个红色的斜线表示不能、禁止吸烟的意思。

　　师：“你在什么地方也见到过这个标志？”“为什么在这些地方要有这个标志呢？这个标志有什么用？”

　　二、看图片了解吸烟的害处

　　师：“吸烟好吗？为什么不好？”（生病、咳嗽、……）

　　“我这里有些图片，我们一起来看看。”

　　1、吸烟使人生病了。

　　2、吸烟引起火灾。

　　3、香烟味很呛人等。

　　师生一起边看边互相说一说。

　　“吸烟有这么多的害处所以我们该怎么做？——对！禁止吸烟！”

　　三、“小小宣传员”

　　师：“如果你周围有人在吸烟，如你的爸爸、爷爷、或者客人，你会怎么做呢？”

　　“我们想什么办法帮助提醒他们，使他们不吸烟呢？”

　　学生自己设计禁止吸烟的标志或图片。

　　教师把学生的作品展示出来，并互相介绍说一说。

　　活动延伸：

　　学生把自己的标志张贴在家中或学生园里，当一名禁烟的宣传员。

　　评析：学生对于本节活动很感兴趣，能够积极地讲述、设计，每一环节都十分用心，在家庭中也起到了义务宣传的作用。真正让环保教育落到了实处。

　　活动三：做个环保小卫士

　　活动目标：

　　1、能参与评说生活中常见的行为习惯，会分辨对与错。

　　2、知道用标志或搞宣传来提醒所有人都来爱护我们的环境。

　　3、激发学生爱护环境、遵守秩序等社会情感。

　　活动准备：

　　1、物质准备：课件、生活中的照片、投影仪

　　2、知识准备：对生活中一些常见的标志有一定的了解，并知道它们的作用。

　　活动过程：

　　一、出示小熊，引起学生兴趣。（课件演示）

　　有只小熊要到两座城市去观光旅游，这两座城市分别是太阳城和月亮城。我们就跟着小熊一起到这两座城市里面去看一下，评选一座“卫生城市”吧。

　　二、参观太阳城和月亮城，帮小熊评选“卫生城市”。

　　太阳城的人（安全过马路——把垃圾扔到垃圾箱——爱护花）

　　月亮城的人（乱闯马路——随手扔垃圾——摘花）

　　提问：你会选哪座城市？为什么？

　　三、分别观察两座城市人的不同表现，分辨行为的对与错。

　　提问：太阳城的人是怎么做的？月亮城的人是怎么做的？

　　如果你是小熊，你喜欢哪个城市的人？为什么？

　　你喜欢月亮城吗？为什么？

　　四、帮助月亮城，纠正错误的行为，将环保意识转化为环保行为。

　　1、请学生自由讨论“你想怎样帮助月亮城？”

　　2、怎么样能让所有经过这里的人都知道该怎么做呢？（告诉、插标志、做宣传）

　　3、与学生一起给月亮城插标志牌。

　　五、引导学生谈周围生活中的现象，激发学生争当环保小卫士的愿望。

　　1、提问：我们住在什么城市？

　　你们喜欢我们的城市吗？为什么？

　　在我们周围生活中有没有像月亮城一样的不好的现象？

　　2、出示生活中拍到的环境照片，引导学生讨论你看到后是怎么想的？

　　六、激发学生争当环保小卫士的愿望。

　　提问：我们是城市的小主人，我们可以做哪些事情让家乡变得更美丽？

　　小结：我们首先从身边的小事做起，保护周围的环境，做个爱护环境、守秩序的好孩子，然后去帮助影响其他一起保护我们的环境，这样我们的城市会更美丽。

　　活动四：垃圾分类

　　活动目标：

　　1．学习将垃圾分类为可回收垃圾和不可回收垃圾。

　　2．体验环境污染带来的影响，知道乱扔垃圾会污染环境，危害健康，有初步的环保意识。

　　活动准备：

　　1．布置脏乱的小熊家和洁净的小兔家。

　　2．旧报纸、饮料瓶、废纸盒、废电池、果皮、枯树叶、菜叶等。

　　3．可回收垃圾箱、不可回收垃圾箱各一个。毛巾架一个、毛巾若干。

　　活动过程：

　　一、教师带领学生观察小熊家和小兔家，请学生说说自己的感受，比较两个小动物家的不同，激发学生收拾垃圾的欲望。

　　二、教师介绍垃圾箱，学生清理垃圾，放入垃圾箱。

　　教师观察学生分类投放情况，在操作中学习正确分类。

　　根据学生投放垃圾的情况，提问：

　　(1)你为什么要将这个垃圾放在绿(红)色的垃圾箱里？

　　(2)什么叫可回收？什么叫不可回收？

　　(3)为什么不可回收？

　　三、升华学生经验，讨论乱扔垃圾的危害，知道不仅不乱扔垃圾，还要少制造垃圾，树立初步的环保意识。

　　四、教师小结。

　　活动延伸：介绍垃圾分类的图片，让学生在课外连线。

活动方案篇8

　　一、指导思想：

　　劳动是生活的基础，是幸福的源泉，也是每个人走向成功和辉煌的惟一途径。在“五一”国际劳动节来临之际，我校少先队通过开展以“红领巾爱劳动”为主题的`系列活动，让学生在学校、家庭、社区三个层面参与不同类型的劳动，培养少先队员积极劳动的热情，养成爱劳动的好习惯，并能珍惜他人的劳动成果。

　　二、活动主题：

　　红领巾爱劳动

　　三、活动时间：

　　20xx年4月28日——20xx年5月2日

　　四、活动范围：

　　学前班——五年级全体学生

　　五、活动内容：

　　1、了解2个全国劳模的名字和他们的事迹；

　　2、清理自己的“小天地”（铺床、叠被子、整理书桌、打扫自己的房间等）；

　　3、帮爸爸妈妈做一件力所能及的家务事：洗菜、淘米、洗碗、扫地、拖地等；

　　4、和爸爸妈妈一起到小区清理花坛内、广场等处的垃圾；

　　5、在父母的协助下，会蒸米饭，学会做一道菜等。

　　六、成果展示：

　　将劳动成果拍成照片，并和父母一起将反馈表填充完毕，以班级为单位将成果于5月3日之前上交学生处进行评比存档。

活动方案篇9

　　一、进一步丰富活动内容

　　1.完善规定动作。

　　本次及以后“主题党日+”活动要在开展“诵读党章、缴纳党费、研学党规党情”规定动作的基础上，新增三项规定动作：开展组织生活，各党总支(支部)结合实际开展好“三会一课”，可选择性地召开党支部会、支部党员大会，讲党课，其它党内组织生活可结合实际合理安排。在3月底前要组织一次党课学习，由支部书记或者邀请老党员、老模范、先进典型代表、有关专家学者，围绕中央、省委和市委最新的大政方针、决策部署和有关精神，为全体党员讲授党课。实行民主议事。组织党员对涉及支部重大决策、重点工作和涉及群众切身利益的事项进行民主讨论，坚持民主集中制原则，按照程序进行决策，并在会后及时公开决议决策过程和结果。推行民主公开。重点公开2xxx年度校党委重大决策、重要工作安排部署、财务收支等内容，由支部书记负责，采取会议通报、内网、公开栏等形式公开。

　　2.做好“+”文章。

　　各党总支(支部)要结合实际，在完成规定内容的基础上，围绕“+”字开拓创新，积极探索“主题党日”活动实现规定动作不打折扣、自选动作彰显特色。学习方面，在完成规定学习内容的基础上，适度增加业务知识、实用技能、法律法规、文化科技等内容学习。实践方面，围绕服务大局和服务群众，结合学校和各部门3 月份重点工作和任务，可开展精准扶贫、“三抓一促”、“三扶一助两促进”、“学雷锋”志愿服务等工作，组织引导党员立足岗位作贡献。

　　二、有关要求

　　1.强化组织领导。

　　各党总支(支部)要站在战略和全局的高度，充分认识深入开展“主题党日+”活动的.重要意义，切实把开展“主题党日+”活动摆在突出位置来抓，切实履行好党建第一责任人责任，对所属党总支(支部)“主题党日+”活动提前谋划，及时安排部署。各党总支(支部)要向全体党员集中发放党徽、党章。在“主题党日+”活动开展现场，要悬挂或摆放党旗，张贴入党誓词，每名党员要佩戴党徽、带上党章，确保活动开展有形有效。要安排专人负责党员签到、会议记录，同时，要整理好前四次“主题党日+”活动记录和学习资料，建好资料台账。

　　2.严格督查考核。

　　校党委要成立督查专班，对所属党总支(支部)开展“主题党日+”活动情况进行督查指导。市委主体办、市委组织部将组织专班对全市各级党组织“主题党日+”活动开展情况进行随机暗访抽查，对未开展活动的党组织在全市公开通报，并严格追究相关负责人的责任。