活动方案

活动方案

　　为了保障事情或工作顺利、圆满进行，通常需要提前准备好一份方案，方案一般包括指导思想、主要目标、工作重点、实施步骤、政策措施、具体要求等项目。那么你有了解过方案吗？以下是小编收集整理的活动方案8篇，欢迎大家分享。

活动方案 篇1

　　随着经济社会的纵深发展，作为大学生的我们仍无法超然物外。没有物质的消费，我们无法生存，我们是一群地地道道的消费者。而通过对大学生超市消费情况的调查及分析表明，大学生群体有着不可小视的潜在商机。

　　而每年寒暑假过后，各大高校学生纷纷返校，并且会购买一系列的日常生活用品，高校园区各大超市如果针对大学生返校期间进行一些促销活动，吸引刚刚返校的的大学生前来购物，必定会为超市带来可观的经济效益。

　　一、促销目的

　　为迎接各高校学生返校，本超市特实施此次促销优惠活动，给大学生提供最物美价廉的各类商品，让同学们有一个愉快的`新学期。

　　二、促销主题

　　“新学期，新梦想”

　　三、促销时间

　　20xx年9月1号—20xx年9月7号

　　四、促销地点

　　乐天玛特芜湖高校园区店

　　四、促销策略

　　（一）价格促销

　　1。特价促销商品，助“学”在行动

　　（1）特价商品范围

　　本项活动针对寒暑假返校后的大学生开展，各类生活用品及学习用品学生本人持身份证及学生证均有优惠，具体商品有以下数种：

　　①洗漱用品：毛巾、牙刷、漱口杯、洗发水、洗面奶等。

　　②纸类商品：卫生纸、面纸等。

　　③食品：泡面、饼干、火腿肠等。

　　④小型电器：台灯、插座等。

　　⑤学习用品：笔、笔记本、文件夹。

　　（2）特价幅度

　　本次活动特价商品数量多达上百种左右，降价力度达到原销售价格的5—7折。

　　（3）注意事项

　　本次活动特价商品的准备要“高要求、严标准”，禁止出现“特价不特”的情况。

　　（二）趣味促销

　　促销期间，双重好礼等你拿

　　1、第一重好礼

　　凡于活动期间每天前来购物的前二十位（按结账时的先后计）同学，每人可获赠新学期大礼包（含牙膏一盒、漱口杯一个、价值10元购物卡1张）一份。

　　2、第二重好礼

　　（1）活动对象

　　凡于活动第一天来我超市购物的学生，单张小票满50元，即可到我超市指定地点参与本活动。

　　（2）活动时间

　　活动第一天全天8：00—22：00，随到随抽

　　（3）活动规则

　　顾客凭结账小票参与抽奖活动，在预先准备好的抽奖箱内放置了代表不同礼品的乒乓球，球上印有10—60等50各不同的数字，特定不同的数字可以兑换相应金额的奖品。

　　（4）活动流程：顾客购物满额→工作人员确认小票金额满额→顾客抓取乒乓球→按乒乓球的号数发放价值相应的礼品→工作人员盖“已兑奖”的章。

　　五、促销活动实施

　　（一）事前准备

　　1、时间进度

　　2、各部门责任分工

　　本次活动有采购部、营销部、门店三方面的人员参与与实施。

　　（1）采购部

　　工作内容要求：组织好参与厂家对特价产品你的准备，提前做好本次促销活动涉及礼品、奖品、道具等相关物品的落实，协助营销部各方面的工作。活动期间，采购部的一定人员要及时观察店内货架及堆码，货源不足时要及时补货。

　　（2）营销部

　　工作内容要求：负责本次促销活动各项执行工作的指导、活动宣传材料及广告的设计制作，超市氛围的营造，管理及监督好个部门的工作。

　　（二）中期操作

　　本次促销活动每位参与人员必须遵照流程来工作，遵守活动相关规定与纪律主要各部门负责人和店长要做好榜样作用，发现问题及时采取措施或向上反映，进行有效的促销过程控制：

　　1、加强与厂商的密切合作。

　　提前与他们洽谈好所需要的供货数量，以及合作的方式等问题，尽量避免“低级错误”，如商品质量、包装、赠品、货源等造成的麻烦。

　　2、活动现场巡视监控。

　　3、促销人员培训与管理

　　4、促销费用管理

　　（三）后期延续

　　本次促销结束后，必须进行顾客满意度调查，了解顾客需求的变化情况，适时调整销售策略，或者为以后的活动积累经验，吸取教训。

　　（四）广告宣传形式

　　1、店内广播

　　①公告特价商品信息

　　②送上新学期祝福

　　2、店内展示板、POP海报

　　3、门店前广场的彩旗、横幅

　　六、费用预算略

　　七、主办单位

活动方案 篇2

　　七、20xx京东618活动音乐节：

　　京东618为了打造一个风风火火的剁手氛围不可谓不用尽手段，要party就要疯狂，要说到疯狂，当然少不了粉丝。从明星送货，到杨宗纬现场献唱，再到京东联手联想乐檬手机做的音乐节，请来了许巍、陶喆、郑钧等一众明星参演，而票卖的情况也是如同京东预想一样，点进去发现已经售完(价位非常亲民)。可以预想演唱会当天氛围应该不会差。而为了让氛围更佳，甚至将日期定为周末(6.20、6.21)而不是京东店庆的6.18。应该是想将此次狂欢作为20xx年京东店庆的结尾曲了。

　　八、20xx京东618活动亮点播报：

　　京东618除了上述的常规主分会场、时间轴上各个主题卖场，还有各类特色主题的卖场趴，如明星趴，除了去年吸引足够多眼球的明星送货外，当然不忘出售各类明星周边了。又如趣购趴，基于用户的评价去推荐给用户购买;再如各大品牌的专场的品牌趴(基于用户对品牌的喜爱)。总之就是基于用户多个可能剁手的维度，进行组织活动，加上各方造势，营造剁手氛围。的确让人剁之而后快。

　　此次京东各类趴还有：京东到家的O2O向的超市趴，京东自营的`O2O向美食趴(谢霆锋的厨房新鲜广告说的应该就是这个了)，以旧换新的换机趴，个性礼物定制的个性趴，新鲜3C数码产品的科技趴(这个总感觉略牵强)，智能趴，闪购趴，今年最火方向跨境电商的国际趴等。当然啦，这么多东西的主旨还是那个：买买买，剁剁剁。

　　九、20xx京东618活动神秘仓库：

　　京东618玩法中一个算得上贯穿始终的玩法之一——神秘仓库(各个分会场都有产品参加活动)。其主要就是用户在定点抢购相应的“必购码”，就可以在之后凭该码以对应的价格购买该产品。抢购码绑定后才可以使用，可以自己绑定也可以赠送给朋友。小编看了许久介绍，只能猜想京东或许是想营造一个可以传播的用户抢购码的景象吧。

　　十、20xx京东618活动之秒杀活动：

　　京东618玩法中另一个算得上贯穿始终的玩法——秒杀活动。就时间轴上来说，京东虽然每期的主题不一致，但是主题专场中一定会有秒杀活动的存在。其玩法就是每天的固定时间点以较低的价格吸引大家进来，而秒杀区底部有其他不用秒杀的商品。听起来老套的方法，但是如果底部商品是用户了解的话，价格只要处于一个对于用户来说觉得便宜的范围，那么最终便是剁手的节奏。

活动方案 篇3

　　根据学校安排，我校**级研究生9月12日—13日入学报到，为了做好新生入学各项后勤保障工作，根据学校有关通知精神，结合后勤管理处、后勤服务中心的工作职责和实际情况，特制定本方案。

　　一、组织领导

　　成立后勤管理处(中心)20xx级研究生新生入学后勤保障工作领导小组。全面负责新生入学各项后勤服务保障工作、负责制定新生入学后勤工作保障方案、协调与学校各部门之间的关系、处理新生接待中出现的突发情况。

　　组长：胡新峰

　　成员：吴 锋 邵金鱼 荆 林 杜一鹏 谢瑞石

　　马晓丽 卿明华 穆新社 徐新明

　　二、各部门工作职责

　　1.办公室

　　负责人：吴 锋 ********

　　工作职责：负责与学校相关部门及后勤内部各部门之间的`协调工作。

　　2.质量监督科

　　负责人：邵金鱼 *******

　　(1)负责制定20xx级研究生新生入学后勤保障方案。

　　(2)组织检查各中心新生接待工作准备工作完成情况。

　　3.学生社区中心

　　负责人：杜一鹏 ******

　　工作职责：

　　(1)8月20日前完成研究生入住方案，并将新生宿舍安排送研工部和各学院;将新生宿舍号、名单及收费标准送财务处。

　　(2)9月8日前完成新生宿舍家具配备、设施检修、卫生保洁工作。

　　(3)做好新生报到期间钥匙发放工作及学生公寓楼值班工作。

　　4.校园管理中心

　　负责人：荆 林 *******

　　工作职责：

　　(1)9月11日上午12时前在南校区秀山活动中心摆放桌子、凳子40套。

　　(2)新生报到期间对主要路线干道进行洒水、保洁。

　　5.商贸超市

　　负责人：徐新明 *******

　　工作职责：在接待点安排超市供应学生生活用品。

　　6.饮食服务中心

　　负责人：卿明华 ******

　　工作职责：做好学生餐饮供应工作，适当延长餐饮供应时间。

　　7.中心区服务中心

　　负责人：马晓丽 *****

　　工作职责：

　　(1)9月11日对南校区秀山活动中心卫生进行一次全面清扫，新生报到期间安排专人对接待现场进行卫生保洁。

　　(2)新生报到期间9月12日—13日开放中心区喷泉。

　　(3)研究生开学典礼会场暂定南校区体育馆，做好新生开学典礼会场布置工作。

　　8.动力服务中心

　　负责人：穆新社 ****

　　工作职责：新生报到期间适当延长开水供应和浴室开放时间，保证新生生活用水和洗浴。

　　9. 绿化中心

　　负责人：谢瑞石 *******

　　工作职责：做好校园绿化管理工作。

　　三、工作要求

　　研究生新生接待工作是学校的一项重要工作，也是展现学校及后勤形象的一项重要工作。相关中心要高度重视、相互配合、加强协作配合，避免发生推诿扯皮影响工作的现象发生。综合办公室、质量监督科要做好协调和检查工作，杜绝一切漏洞和隐患，确保新生接待各项后勤保障工作顺利完成。

活动方案 篇4

　　按照 “关于创建供排水公司职工小家的通知”的活动要求，积极贯彻落实开展分公司“职工小家”创建活动，特制定实施方案如下：

　　一、开展创建“职工小家”活动的指导思想

　　开展创建“职工小家”的指导思想是认真学习贯彻落实党的十八大和全总十五大精神，确立以人为本理念的重要体现和保证。通过开展“职工小家”创建活动，以提升职工业务素质和技能、丰富职工业余生活为目标，积极开展工会活动、增添娱乐文化设施，增强工会组织自身活力，更好地发挥基层工会的作用。创建“职工小家”要坚持以职工为建家主体、坚持人性化管理、坚持小家建设常抓不懈、坚持从实际出发，扎扎实实地开展创建小家活动，不断夯实创建活动。增强基层工会活力、履行工会职能、把工会建设成为职工群众真正信赖的组织。

　　二、开展方式

　　在创建“职工小家”活动中，将活动与安全生产、六型班组建设、电工技能工作室和6S班组建设等工作紧密结合，提升班组的管理水平和班组员工的综合素质，使职工小家建设常建、常新、健康发展。

　　三、成立“职工小家”创建活动领导小组

　　组长：

　　成员：

　　四、建设目标

　　以创建创新型、安康型、学习型、和谐型“职工小家”为目标，积极反映职工意愿，维护好职工的各项合法权益，不断加强学习，提高员工的.思想道德和业务综合素质。尽心尽力地为职工排忧解难，化解矛盾，促进和谐。充分调动职工积极性和创造性，在企业有又快的发展，让职工在工作中实现自身价值，使职工对“职工小家”真正有可依可靠的归宿感，人人都把“小家”看作家庭之外的又一温馨和谐的“小家”。

　　1、以电工技能工作室、创新型班组建设为依托，开展技术创新、合理化建议，并成立QC小组，强化实际工作中的经验积累，开展技术创新和修旧利废攻关解决生产实际工作中存在的重点难点问题，创建创新型的 “职工小家”。

　　2、创建安康型“职工小家”，结合安康型班组建设和6S班组建设活动，以黄河水厂净化班为龙头，开展各项安全教育活动，提高班组员工安全意识，开展安全培训和班组安全检查等措施，保障供水设施安全稳定运行。

　　3、加强学习培训和在岗学习，注重开展员工技术培训、业务自学活动，营造良好的学习氛围，不断提升营管所和污水厂、五水厂职工的自身综合业务素质，创建成为的学习型“职工小家”。

　　4、创建和谐型“职工小家”，通过增添娱乐健身设施开放职工小家，同时开展形式多样的文体娱乐活动， 组织开展冬季运动会、趣味运动会、“三八”、“五一”等节假日期间举办专题活动，使广大员工参与到各项文体活动中来，丰富员工的业余文化生活，激发职工爱岗敬业的热情。

　　五、创建活动时间安排

　　根据公司“职工小家”创建工作安排，结合分公司实际，特做出如下安排：

　　第一阶段：宣传动员广大职工参与创建“职工小家”活动。（6月15日—7月31日）

　　第二阶段：积极组织开展“职工小家”创建活动，根据“职工小家”建设标准及活动开展情况做好资料的收集和完善工作，并对活动开展存在的问题及时进行整改。（8月1日—12月31日）

　　第三阶段：及时总结创

　　建“职工小家”工作成果，建立长效机制，对开展工作中的问题梳理并完善。（20xx年1月1日—6月31日）

　　1、建立、健全班组学习、培训计划，做到有培训计划、培训措施、培训总结；

　　2、每月员工培训有安排、有内容、有记录、有检查并签署意见；

　　3、积极组织参加技术比武、劳动竞赛，做好比赛成绩及影影像资料的收集；

　　4、技术攻关项目每年不得少于一项，合理化建议每年不得少于一条，“五小”成果等技术创新活动每年不得少于两项；

　　5、积极开展QC活动等技术创新活动，并实现管理、技术创新成果在生产中得以应用。

　　6、工作现场、库房卫生整洁，能够做到定置管理，物品摆放有序，标识清楚，现场管理能够突出自身特色，有创新。

　　六、和谐型“职工小家”建设验收标准

　　1、员工基本情况记录清晰、准确，各项台帐健全；

　　2、开展小型文体活动，活动有记录、有台账、有图片等资料；

　　3、了解员工工作和生活中存在的问题，解决员工实际困难，关心员工、帮助员工、代表员工反映问题并提出合理化建议，活动有记录；

　　4、遵守各项规章制度，无违法违纪行为，员工之间相互尊重、相互理解、相互关心、相互帮助,营造和谐、团结工作氛围。

活动方案 篇5

　　又是9月，“教师节”踏着轻盈的步子缓缓而来。

　　对于每一个人来说，在我们从顽皮稚童到青涩少年，再到风华青年的生命历程，老师，都是最值得我们尊重和感恩的人！他们虽然生活清苦，却情系祖国未来，心联学子之心；虽是一烛微火，却燃尽自己，照亮别人！在教师节即将来临之际，“**”向您道声：“老师，您辛苦了！”

　　1、“我和我的老师”——少儿书画大赛

　　作品提交时间：200x年9月1日——9月9日

　　参赛条件：6-12岁的小朋友

　　参赛主题：我和我的老师

　　接收地点：各购物广场顾客服务中心

　　活动内容：

　　9月9日下午3：00前，小朋友只需将自己“‘我和我的老师’——书画作品”交到我购物广场服务中心即可参加大赛评选。我们将于9月10日评出：二等奖：2名 奖价值150元的礼品1份和荣誉证书1本

　　三等奖：3名 奖价值100元的礼品1份和荣誉证书1本

　　优秀奖：10名 奖价值50元的'礼品1份和荣誉证书1本

　　同时，于9月10日在店广场展示。10日晚上，在教师节晚会上为获奖选手颁奖。

　　教师节对联 ·教师节讲话稿 ·教师节散文 ·教师节慰问信 ·教师节贺词

　　教师节主持词 ·教师节祝福短信 ·20xx年教师节活动方案 ·教师节活动主题

　　备注：

　　1、作者姓名、年龄、住址和学校名称，写在画纸正面下方。

　　2、参赛作品待我司参展1周后退还，请参展后1周内到服务中心领取。

　　费用：800元/店

　　2、老师 您辛苦了！——教师节文艺联欢晚会暨“我和我的老师”少儿书画大赛颁奖晚会

　　活动时间：9月10日晚7：00——8：30

　　活动内容：由各购物广场组织员工参加

　　3、让老师永葆青春的秘密……

　　——离不开化妆品！

　　敬爱的老师

　　时空的流转

　　是把我与您之间的距离

　　越拉越长

　　但思念的心

　　却永远不会改变

　　如春风拂过

　　百花齐放

　　如艳阳普照

　　硕果累累

　　老师

　　我最敬爱的老师

　　祝您永远健康、美丽！

活动方案 篇6

　　活动目标：

　　1、在观察、寻找中让幼儿发现栗子的主要特征。

　　2、通过游戏进一步感知秋天栗子大丰收了。

　　活动准备：录象、生和熟的栗子各若干、栗子的果实、栗子的生长特征fLAsH。秋天的果实若干。贴有数字标签的箩筐若干个。

　　重点：了解栗子的主要特征。

　　活动过程：

　　一、看看、说说，引入话题。

　　1、呀，怎么会有那么多人排队，我们猜一猜他们在干什么？（如果幼儿说不出）师：让我们来看看，他们到底在干什么？（观看录象）原来他们在排队买糖炒栗子。

　　2、为什么有那么多人要买糖炒栗子呢？（幼儿讲述、观看录象）

　　3、小结：因为秋天是栗子丰收的季节，这时候的栗子最好吃了。

　　二、观察、寻找，了解栗子特征

　　1、幼儿凭借自己的生活经验买栗子

　　A、数一数你买了几颗栗子宝宝？

　　2、观察交流：栗子长得怎么样？它的外壳是什么颜色的？摸上去感觉怎么样？你们猜猜里面的果肉宝宝是什么颜色的？（给幼儿看果实）果肉宝宝的.味道是怎么样的？（请幼儿尝一尝）

　　小结：栗子宝宝是圆圆扁扁的，它的外壳是咖啡色的，摸上去硬硬的，它的果肉宝宝是黄色的。

　　3、送栗子宝宝回家

　　请幼儿按栗子的个数多少送回相应的数字筐中

　　4、了解栗子的生长特征

　　我们都知道了栗子是长怎么样的，那么你们知道栗子是长在地上还是树上的呢？

　　A、观看fLAsH栗子宝宝的故事

　　B、提问：栗子宝宝是长在哪里的呀？它是怎么慢慢长大的？

　　c、小结：原来栗子是长在树上的。它藏在一个带刺的外套里。秋天到了，栗子都丰收了，栗子宝宝都抢着脱掉外套，一个一个地跳了下来。

　　三、品尝栗子，体验丰收的乐趣

　　栗子丰收了我们一起炒栗子，好不好？那么栗子是怎么炒的呢？（幼儿讨论）。对呀，炒栗子有的是人们用铲子炒呀炒，不停的翻着炒，直到把栗子炒熟，这样可辛苦了。也有的为了省力用机器来炒栗子。现在我们也一起来炒栗子吧。

　　1、游戏：炒栗子

　　（幼儿二人一组做一个大锅进行炒栗子）

　　2、品尝、分享秋天的果实

　　栗子熟了，好香啊！你们想吃吗？那我们就和客人老师一起分享好吗？

活动方案 篇7

　　(五)举办广场人口文化活动。广泛发动群众中的文艺爱好者，编排创作能够体现惠家工程成果和亮点，且集中反映广大群众幸福生活，具有现代性、艺术性和地方特色的歌曲、舞蹈、曲艺、戏剧、快板、器乐演奏、民俗表演等文艺节目，或者利用人口文化艺术节优秀文艺节目评选中的参选节目，在文化广场、社区活动中心举办人口文化娱乐活动，为群众提供文化艺术盛宴的同时，广泛宣传惠家工程各项惠民活动。

　　(六)组织社会公益讲座活动。利用公共媒体、社会场所和人口计生宣传服务基地等，邀请在社会上具有一定知名度，且经验丰富的专家，面向群众，广泛开展免费孕前优生健康检查、独生子女社会行为教育和培养、早非婚生育的危害，以及老年卫生、家庭健康服务等方面知识讲座。

　　(七)开展救助帮扶活动。将实施幸福家庭分类服务承诺制与“温暖行动”、“爱在流动”和“幸福工程”等活动相结合，加大对奖扶特扶和贫困家庭的帮扶;开通“绿色通道”，为流动人口提供便捷服务，帮助留守老人儿童解决就医、上学等实际困难。

　　五、工作要求

　　(一)加强领导，抓好协调。要充分认识开展这次主题宣传活动的'重大意义，并将此纳入人口计生工作的重要议事日程，认真组织开展好相关活动。要积极争取党委、政府的重视和支持，协调各有关部门和社会各界人士共同配合参与，采取有力措施，集中人力、物力、财力，把宣传活动的各项任务落到实处。

　　(二)制定方案，周密安排。“7·11”世界人口日主题宣传活动时间紧，任务重，要立即行动起来，根据实施方案要求，制定本地切实可行的活动方案，并根据传统民俗节日和群众活动的规律，妥善安排各项活动时间，确保高质量完成各项任务。

　　(三)注重结合，营造氛围。要丰富活动内容，创新活动载体，把这次主题宣传活动与其他各项人口计生工作有机地结合起来，既要有集中性的宣传日、宣传周等大型活动，又要有分散、持续的活动内容，既要重点突出本地特色，又要整体规划设计;要在舆论上做文章，在效果上下功夫，使活动深入民心，群众踊跃参与。

　　(四)活动结束后，请各乡(镇)场、街道办事处及时将“7.11”世界人口日活动的有关情况及图片资料于7月15日前报送市人口计生委。

　　20xx世界人口日活动方案二：

　　20xx年7月11日是第28个世界人口日，国家人口计生委将中国宣传活动主题确定为：“让家庭健康、和谐”。根据区计生委的通知精神，开展“7.11”世界人口日宣传活动20xx世界人口日活动方案。

　　一、活动主题：让家庭健康、和谐

　　二、活动时间：7月上旬

　　三、活动地点：XXXXX

　　四、活动形式：

　　1.悬挂横幅标语;

　　2.用喇叭播放“7.11”世界人口日的相关介绍以及我国自实行计划生育以来到现在的人口形势;

　　3.设立咨询台，针对我镇计生工作设立生殖健康、优生优育、二胎审批、计生政策、早教知识、青春期健康、流动人口、社抚费征收、药具咨询等多个咨询台，深入群众中间，为他们解答疑问;

　　4.各村选出的争创“家佳示范户”代表家庭发放宣传材料，以亲身经历宣传计生知识。发放的宣传材料包括：《关于旧村改造中涉及计划生育问题的指导意见》《关于加强对计划外出生征收社会抚养费的补充意见》《避孕节育知情选择》《出生缺陷的干预和预防》《青春期健康》《育儿常识》等。

　　五、活动准备：条幅、绶带、喇叭、桌牌、桌椅、相关资料和宣传材料。

活动方案 篇8

　　为加强对学生的思想道德教育，促进班主任教师队伍建设，加大对班级学生的管理力度，使各班达到互学共进的效果，同时提高我校班会课质量，结合学校实际，本学期特组织“中小学主题班会优质课”评比活动，具体活动方案如下：

　　一、 活动时间：

　　活动定于本学期第五周，星期一至星期五每天下午（第1节至第3节）上课时间开展，时间安排参见《活动日程安排表》。

　　二、 活动地点：

　　学校多功能教室。

　　三、 参评对象：

　　一至九年级班主任及所任班级的学生。

　　此次评比活动分高、中、低三个阶段进行（7——9年级为高段，4——6年级为中段，1——3年级为低段。），各阶段的班主任老师须参加所处阶段的主题班会现场观摩评比活动，无特殊事情不应请假。

　　四、 班会课主题：

　　此次活动原则上以“安全、禁毒、文明”为主题，各班结合实际也可自选主题。

　　五、 评比方式：

　　1、 以班级为单位，采取课堂教学的.方式参加活动，鼓励采用多媒体教学。

　　2、 每堂主题班会课的时间不超过45分钟。

　　3、各班于活动前提供5份纸质教案到教导处，具体出场顺序见《活动日程安排表》。

　　4、评委：程春风、黄贵、何兰川、李晓兰等。

　　六、 主题班会课设计要求：（提前准备，上网观摩学习）

　　1、 班会要有明确的主题，能从学生实际出发，符合学生的年龄特点，针对性要强。

　　2、 活动过程要清晰，形式力争新颖，活泼而多样，教育效果要明显。

　　3、 充分发挥学生的主体作用，中高段年级，要让学生成为班会的设计、组织和参与者，能体现出团队精神，有一定创造性。

　　4、 班会气氛要活跃，民主和谐，班主任能合理有效地应用现代教学手段。

　　七、 评分标准：

　　1、主题 10分

　　2、内容设计10分

　　3、课堂实施过程 30分

　　4、学生参与程度、氛围 10分

　　5、教育教学效果 40分

　　八、奖项设置：

　　此次评比活动设一等奖3名（高、中、低三个阶段各1名）， 二等奖若干名，获一等奖的班主任，班主任工作考核分加10分，获二等奖的班主任，班主任工作考核分加5分，对获奖的班主任学校给予激励表彰，颁发纪念品。

　　九、《中小学“主题班会优质课”活动日程安排表》：

　　第五周 3月25日——29日每天下午（1：30分——16：15分）

　　十、其他方面。

　　1、凡正在参加班会活动的班主任老师，活动日程与原任课有冲突的，课由教导处统一安排；

　　2、班主任缺旷活动一下午，按不参加学校组织的集体活动一次，记入考勤，并纳入班主任工作进行考核。

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