活动方案

时间：2024-03-13 07:25:28 工作方案我要投稿

活动方案

　　为了确保工作或事情有序地进行，常常需要提前进行细致的方案准备工作，方案是书面计划，具有内容条理清楚、步骤清晰的特点。那么什么样的方案才是好的呢？以下是小编整理的活动方案6篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

活动方案

活动方案篇1

　　一、活动概述

　　以车主宝典为载体，主办一次名为“夏日瘦身大挑战”的主题活动，配合其它媒体共同达到宣传车主宝典、赞助商、合作商户及形成车主宝典固有的活动品牌。

　　1、活动主题

　　车主宝典首届××杯夏日瘦身大挑战 ——赢全家马尔代夫豪华品质游

　　2、目的

　　a) 促进商户积极参与公司线下活动，

　　b) 增进车主宝典用户量5000人

　　c) 大幅提高车主宝典用户知名度

　　d) 合作商家实现共赢

　　3、活动时间及周期

　　活动筹备周期15天

　　宣传报名 6月20日开始至7月15日截止

　　比赛阶段 7月17日至8月14日

　　总决赛-颁奖典礼 8月15日

　　4、活动地点(分三个阶段)

　　a) 每周一个主题，选择合作商户提供的场地，如石兴凯，健身会所，舞蹈网、影城等

　　b) 总决赛-颁奖典礼某酒店或某百货公司(初步意向：海雅百货、大梅沙)

　　5、活动宣传报名

　　a) 各参与商户提供报名服务，初步意向商户：首脑、石兴凯、舞蹈网等合作商户

　　b) 车主宝典软件、Didilife网上报名

　　二、活动推广方式

　　活动推广方式(分三个阶段)：

　　第一阶段：报名阶段 6月20日开始至7月15日截止

　　第二阶段：比赛阶段 7月17日至8月15日

　　第三阶段：总决赛及颁奖典礼 8月15日

　　4、各媒体、qq群、bbs发布平台提前公布总决赛时间行程表各网站发起召集令，邀请亲友团、热心观众免费前往观看活动现场准备拱门、空飘、条幅等现场宣传提前短信通知决赛时间地点，活动结束后通报冠军及奖品。

　　三、活动具体内容

　　筹备阶段6月20日之前

　　1、销售业务部、商户拓展部、行业客户部联动，共同寻找主赞助商

　　2、销售业务部、商户拓展部寻找适合本次活动主题的配合商户资源

　　3、根据活动商家拓展情况确定分支活动地点和总决赛场地，活动策划案的.最终确定

　　4、报名阶段宣传、设计、文案的定稿

　　5、报名阶段的物料制作及安装

　　6、筹备报名阶段各推广方式的谈判、撰写、设计及最终落实。筹备阶段需要业务部门配合寻找赞助商家及商户资源

活动方案篇2

　　一、指导思想：

　　家访是为了加强教师与家长、社会的联系，争取家长、社会的支持了解学生在家表现，体现学校德育工作的制度化、规范化管理。临近期末，为了强化家校合力育人，共同做好期末复习工作，做好特殊群体的家庭教育工作，我校德育部门决定组织教师进行家访活动。特制订活动方案如下：

　　二、家访主题：

　　关爱特殊群体合力期末复习

　　三、家访人员安排

　　各班正副班主任与语数教师(每班走访2名学生。)

　　四、家访内容：

　　1.向介绍孩子在学校的表现;

　　2.听取家长对学校工作的建议;

　　3.合力做好特殊群体学生、特别是关注学生的家庭教育工作;

　　4.合力做好期末复习工作，切实提高学生学业成绩;

　　5. 提醒寒假活动事项。

　　五、家访工作要求：

　　1.端正思想。教师要认识家访的重要性、必要性，家访时应注意衣着穿戴、言行举止，树立学校良好的教师形象。

　　2.了解学生。家访前，老师要对家访学生家庭基本情况、在校表现、各科学习、兴趣爱好、习惯、优缺点等了如指掌，以便家访时能信手拈来，提高家访的实效。

　　3.提前预约。家访前，必须与学生及其家长提前约定好家访的时间，尽量做到学生、家长都在场，以利“三方会谈”，避免吃饭时间去访谈。把握谈话时间，每个家庭家访时间不少于20分钟，避免因谈话时间过长而影响家长休息。

　　六、行政人员跟班安排(第一人为主要责任人)

　　一年级：袁 x 蔡 x 二年级：魏xx 郑 x

　　三年级：张xx 四年级：周 x 陈 x

　　五年级：张xx 康xx 六年级：吴xx

　　七、家访注意事项

　　1.讲究方法。家访时注意保护学生及家长的自尊心和积极性，营造宽松和谐氛围，不宜只向家长“告状”、“踢球”，做到因人而异，“一把钥匙开一把锁”。

　　2.尊重家长，平等交流。注重与家长的感情交流，胸怀宽广，不计较个家长对老师的`偏见，绝不允许居高临下甚至与家长吵架，应和风细雨、感动家长。

　　3.不得把几个学生家长一起召集到一个学生家中同时进行，不接受学生和家长的馈赠、宴请，不在学生家中用餐，不托请家长办私事。

　　4.态度诚恳，重视家长意见。对家长提出的正确意见虚心接受，好的意见或建议，及时反映给学校领导;对家长因不了解学校实际而提出的偏激或不很正确的意见，耐心给予解释，使家长理解和谅解。

　　5.请老师们填写好家访登记表、保存好家访照片并发到学校群里(群号：51622561 )。

　　八、其它补充说明

　　1.本次家访时间为1月14日---1月15日。家访对象：我校施教区的部分学生(每班2——3名学生)。请老师合理安排时间家访。

　　2.因考虑到路线问题，本次家访学校不做统一安排，请各位老师自行前往。

　　3.家访完成，请及时上交家访登记表与家访照片(请在1月21日之前交到政教处)。

活动方案篇3

　　一、活动主题：

　　诵中华经典，做博学少年，建书香校园。

　　二、活动目的：

　　通过经典诵读比赛，弘扬优秀传统文化，受到经典美文的陶冶，激发阅读经典兴趣，提高文化素养。

　　三、参赛对象：一至六年级的学生。

　　四、比赛时间及地点：

　　时间：20xx年5月中旬

　　地点：三楼音乐教室

　　五、比赛安排：

　　1、比赛分三组进行：低年段组（1，2年级）、中年段组（3，4年级）、高年段组（5，6年级）。

　　2、比赛时按照从低年级到高年级，从一班到二班的排序。

　　六、活动准备：

　　1、各班语文教师高度重视，扎实组织开展经典诵读比赛活动，积极参加本次比赛，提高学生阅读兴趣和能力，提升文化氛围，营造书香校园。

　　2、各班语文教师要认真选材，努力创新形式，悉心指导，丰富内容，确保比赛活动的针对性和实效性。

　　3、各班将自选诵读篇目于下周一上报给代晓红老师。

　　附:

　　经典诵读活动集体赛细则

　　一、评委

　　评委：领导班子及各班数学教师

　　二、评比细则：

　　1、评分标准

　　（1）精神面貌好。（3分）

　　（2）普通话标准，诵读流畅，语速、语调恰当，停顿合理。（3分）

　　（3）诵读时间：3分钟内。（2分）

　　（4）诵读形式丰富，感情处理得当，富有表现力、感染力。（2分）

　　2、各项比赛内容分开评分，各评委评分采取10分制，7分起评，评分保留两位小数。

　　3、全部评委所评得分需去除一个最高分和一个最低分后计算平均得分。依据分数从高到低的顺序，各年级组评出一、二等奖。

　　4、指导教师奖的'评定：

　　本次比赛活动，指导教师由各班语文教师担任。获奖的班级，其语文教师获得指导教师奖励。

　　愚公学校小学部经典诵读评分表

　　备注：

　　1、评分采取10分制，7分起评，评分保留两位小数。

　　2、具体评分标准：

　　（1）精神面貌好。（3分）

　　（2）普通话标准，诵读流畅，语速、语调恰当，停顿合理。（3分）

　　（3）诵读时间：3分钟内。（2分）

　　（4）诵读形式丰富，感情处理得当，富有表现力、感染力。（2分）

活动方案篇4

　　一、活动背景：

　　世界自闭症日，每年的4月2日。自闭症的概念由美国的约翰斯。霍普金斯大学专家莱奥。坎纳于1943年首次提出。自闭症是一个医学名词，又称孤独症，是一个尚没有被全社会知道、了解的病症。与唐氏综合症等疾病不同，自闭症不会影响患者的面容，因此自闭症患者容貌与正常人没有区别。自闭症是一种先天脑部功能受损引发的发展障碍，由于神经系统失调导致的发育障碍，其病征包括不正常的社交能力、沟通能力、兴趣和行为模式。它是一种广泛性发展障碍，以严重的、广泛的社会相互影响和沟通技能的损害以及刻板的行为、兴趣和活动为特征的精神疾病。症状在三岁前出现，患者多为儿童。由于现在整个社会对自闭症的认识不足，导致很多家长将自闭症儿童当作了“弱智”。但有调查表明一般成年后的自闭者，智力、感知、思维都有异常的超出常人的表现，但却很难融入主流社会，伴有反社会倾向。据不完全统计，我国目前有1300万自闭症患儿，平均100个孩子中就有一个自闭症，全球自闭症患者已经达到6700万。呼吁社会关注自闭症患儿更是成为我们每一个人义不容辞的义务。

　　一、活动主题：

　　接纳包容，让星星的`孩子也有幸福灿烂的明天

　　二、活动目的：

　　通过我们的公益宣传活动，让xx市更多的市民了解、接纳、包容自闭症儿童及家庭，并能从实际出发帮助、支持和走进这个特殊的群体。同时，让社会更多人士能关注和支持自闭症儿童康复工程。

　　三、活动时间：

　　xx年3月29日（周日）下午13：30—17：00

　　晚上19：00—20：00

　　四、活动地点：

　　下午：xx广场（起点）—夷陵广场（终点）。（路线详见活动议程）

　　晚上：xx广场

　　五、活动内容：

　　a，下午骑单车，发宣传单，宣传关注关爱自闭症儿童。

　　b，晚上点亮蓝色心灯；诗朗诵：写给星儿；小提琴独奏；教师手语舞蹈《彩虹的约定》。

　　六、活动议程：

　　3月29日 13：30—17：00 骑单车宣传关注关爱自闭症儿童。夷陵广场（起点）——儿童公园—步行街—和平广场—万达广场—妇幼—长途汽车站—xx广场（终点）。

　　19：00—20：00 点蓝色心灯，小提琴独奏，诗朗诵，教师手语表演。引导市民关注关爱自闭症儿童。

　　七、参与人数：

　　下午：志愿者：30人（骑行20人发宣传单10人）

　　晚上：志愿者30人

　　八、活动主办单位：

　　xx市七彩自闭症儿童康复教育中心

　　负责人：唐女士

　　联系电话：1398676xxx

　　活动协办单位：xx市义工联合会

　　负责人：默默

　　联系电话：1387246xxxx

　　xx市三峡晚报义工联盟

　　xx市三职交通青年志愿者

　　xx市三峡大学经管青年志愿者

　　负责人：柯xx

　　联系电话：135457xxxx

　　xx市xx区西陵街道铁路坝社区

　　负责人：牟女士

　　联系电话：1397200xxx

　　九、活动注意事项：

　　本次活动为公益活动，请参与人员注意自己的言行举止，及人身安全，请自觉遵守国家各项公共条例，交通法规等。服从组织者的各项安排。如有违反造成严重后果责任自负。

活动方案篇5

　　一、活动主题

　　3〃15 我的权益我做主

　　二、活动背景

　　为了纪念3月15日消费者权益保护日，也为了更加深入的宣传《消费者权益保护法》等法律条文及维权知识。契合新的一年3〃15的主题，使同学们在新学期迎接更加繁忙的学习生活的同时，也能留心关注身边有关消费方面的问题。特举办此次消费者权益日活动来考察同学们对消费维权的关注度，以及帮助同学们解决有关消费方面的疑难问题。

　　在如今舆论压力大，信息媒体更加便捷发达的今天。不断被爆出有关消费方面的新闻和实事。层出不穷的食品安全问题都让我们知道日常的消费行为不能避免，但消费维权意识薄弱，在面临到侵权受害行为时不知所措。但日后我们步入社会面对更加频繁的消费生活和不安全的消费环境时，让我们能良好灵活的运用法律知识，做个有丰富维权知识的大学生。

　　三、活动目的`

　　让当今社会大学生初步了解基本的维权知识，树立维权意识，开阔知识，使同学们在消费权益受到侵害时能及时熟练的拿出应急方案。以合法途径解决消费侵权问题，维护自身的合法权益。此活动的开展也是高校健全体制的体现，有助于全面提高学生自我素养，推动校园

　　精神文明建设。

　　四、活动组织机构

　　主办单位：地理与规划学院团总支

　　承办单位：地理与规划学院学生会生活权益部五、活动对象

　　地理与规划学院13级同学六、活动时间 20xx年3月15日七、活动地点

　　北区十三号楼315教室八、活动流程 1、前期预备 ⑴活动申请

　　⑵设计宣传板和海报，提前收集阅读消费者权益日的相关资料进行宣传和学习交流。

　　⑶将收集的的资料进行总结整理。

　　⑷大力开展本院的内部宣传，通知全院各班班长，团支书，生活委员务必在班级内作好宣传工作，让他们将此次活动的精神和意义详实地传达给班级每一位同学，提升同学们对活动的兴趣和关注度。联系校园广播站进行315维权的宣传 ⑸采购所需要的相关物品 2、活动的主要内容及具体安排

　　⑴情景剧或小品等语言类节目 ⑵消费维权知识宣传 ⑶观看315晚会 ⑷有奖竞答四个版块交叉进行 ①老师、同学入场

　　②主持人进行开场白，并介绍与会的老师 ③各节目依节目单顺序依次登台表演

　　第一个节目进行表演，关于消费维权知识的演讲，第二、三个节目进行表演，315晚会观看，第四、五个节目进行表演，生活维权知识有奖竞答，第六、七个节目进行表演 ④请老师作活动总结 ⑤主持人宣布晚会结束 ⑥做好活动收尾工作小注：

　　①所选节目提前两周通知大一七个班每个班一个语言类节目，提前交上节目的大体内容，进行审核

　　②视频选取历年315晚会或者最近电视台关于打假维权的节目

活动方案篇6

　　环境题目已成为一个一个举世注视的全球性题目，“只有一个地球”“解救大自然”“保护环境就是保护人类的家园”已成为全人类共同的心声。校园环境卫生的好坏直接影响到老师和同学们的工作、学习和生活。如今，在我们的校园里，还有散落着同学们随便乱扔的瓜皮果壳、纸屑、饮料瓶等。每当风一吹起，这些垃圾就在我们的校园里群魔乱舞，所有这一切，都与我们的文明校园极不相当。为了能让全体师生在一个整洁优雅的环境中学习、生活，结合我校实际展开“爱我校园”环境保护活动。

　　一、活动目的

　　1、通过活动，增强学生动手实践能力和参与社会生活的意识。

　　2、通过活动，引导学生关心自己生活的环境，明确环境保护的'重要性，增强环保意识。

　　3、让同学们知道不管在哪里都要环保起来。

　　4、培养学生的小组合作意识，培养他们的探究能力。

　　二、活动口号

　　学校是我家，清洁靠大家

　　三、活动时间

　　20xx．11．22——20xx.12.4

　　四、活动内容

　　1、利用下一次班会，各班组织一次“我爱我校”主题班会。

　　2、刊出一期“我爱我校”爱惜校园环境卫生为主题的黑板报。