活动方案

时间：2024-03-05 07:27:21 工作方案我要投稿

活动方案

　　为保障事情或工作顺利开展，常常需要提前制定一份优秀的方案，方案是阐明具体行动的时间，地点，目的，预期效果，预算及方法等的企划案。那要怎么制定科学的方案呢？下面是小编收集整理的活动方案8篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

活动方案

活动方案篇1

　　母乳喂养不仅关系到儿童健康，还是提高人口素质，推动国民经济和社会发展的重要措施之一，让我们一起携手共进，为此，泰顺县妇计中心将举办我县母乳喂养宣传周系列活动。

　　一、县人民医院妇产科病房开展面对面的.母乳喂养宣传活动

　　1、活动时间：20xx年8月3日下午14点30分开始

　　2、活动地点：泰顺县人民医院妇产科

　　二、病床前给产妇送服务、送温暖活动

　　1、时间：20xx年8月4日下午15点

　　2、地点：县人民医院妇产科病房

　　三、开展大型母乳喂养相关的宣传活动，进行现场咨询、发放宣传资料等。

　　1、活动时间：20xx年8月5日上午8点30分开始

　　2、活动地点：泰顺县公共卫生大楼一楼门口

　　3、参与对象：全县妇幼人员、孕产妇

　　四、举办《母乳喂养知识宣传》培训班，全县各乡镇妇幼人员参与培训，之后各乡镇妇幼人员回单位对全县孕产妇进行宣传，以点带面，使母乳喂养知识在全县普及。讲座教师邀请县人民医院妇产科雷晓兰护士长。

　　1、内容：《母乳喂养知识与技巧》培训

　　2、时间：20xx年8月5日下午14：00开始

　　3、地点：新城公共卫生大楼二楼多功能厅

　　4、参与对象：全县妇幼人员

活动方案篇2

　　活动目的.：塑造超市人性化风格，提醒顾客77节日，刺激顾客现场消费。

　　活动主题：驯养爱情浪漫七夕(卖场内POP主题海报)

　　时间：8.18——8.20

　　活动计划

　　一、七夕情人大奖精彩放送

　　档期活动期间至一楼飘亮精品广场购物满下列金额(美食街、特卖花车除外)即可兑换赠品。

　　满77元送甜蜜情人卡

　　满277元送热情蛋糕

　　满577元送情人热贴T恤

　　赠品以现场实物为准，遇赠品赠毕以等值赠品替代，本公司保留此次活动解释权，限当日累计有效，隔日恕不兑换。

　　二、甜蜜DIY 8/17-8/20

　　顾客持热情蛋糕兑换券可至二层面包课领取鲜奶蛋糕一支，尽写浪漫宣言。

　　三、浪漫信鸽

　　凡于8/20来店之情侣可获飘亮信鸽玫瑰花一支，代您倾诉柔情蜜意。

　　四、七夕特别贴心服务

　　订花、送花服务：活动期间，鲜花商将接受顾客订购与代送鲜花，代您传达烈火浓情。

　　免费礼品包装：活动期间，凡需礼品包装的顾客均可凭购物小票至1F服务台进行免费包装。

　　五、相约爱情夜

　　8/25、26晚间电台节目主持人现场与您欢度浪漫情人夜

　　8/25红鹦鹉餐厅酒吧热闹营业，Live BAND悠扬乐声与您尽享欢乐浪漫夜

　　六、浪漫宣言留言板

　　活动时间：8/15-8/20

　　活动办法：请将您心中隐藏已久的爱情宣言填写于本留言卡，注明姓名、地址及电话，在活动期间内将截角投入1F服务台留言箱内或寄回本公司。

　　超市将汇集精彩的留言于8月20日当天展示在1F门前广场，并挑选出最真、最酷宣言得主各3名，在电台特定档节目中播出，并赠送热贴情侣T恤一套、情侣照一组。

活动方案篇3

各基层团组织：

　　XX年是我国的青年文明号活动开展15周年，也是我区经济社会发展面临严峻挑战和严重困难的一年。为贯彻落实团省委《关于开展“保增长促发展，青年文明号在行动”主题活动的通知》精神，动员全区各级青年文明号发挥自身优势，深入学习实践科学发展观，全力做好保增长保民生保稳定各项工作，以实际行动纪念青年文明号活动xx周年，决定在全区开展“保增长促发展，青年文明号在行动”主题活动。现将有关事项通知如下：

　　一、活动对象

　　全区各级青年文明号集体和争创集体。

　　二、活动内容

　　“保增长促发展，青年文明号在行动”主题活动，以服务企业为切入点，以优化服务为着力点，以保增长促发展为落脚点。

　　1、提高服务效能。各级青年文明号要进一步强化服务发展、服务企业、服务群众的意识，推出一批创新性服务举措，进一步提高办事效率和工作效能。涉及到服务企业的青年文明号，至少要与1户企业长期结对，开展“一助一”定点挂钩服务，主动为企业提供实实在在的帮助。企业青年文明号要树立争先创优意识，立足本职岗位开展劳动竞赛，着力在降本增效上下功夫，提升企业经济效益。机关青年文明号要密切关注企业动态，积极提供保障服务，促进企业和谐、社会稳定。

　　2、加强政策服务。税务、工商、建设等系统的青年文明号要主动深入企业，广泛开展政策宣传，帮助企业全面了解国家和省、市、区扶持企业发展的政策措施和具体操作方法，切实兑现各项优惠政策，帮助企业渡过难关。

　　3、积极承担社会责任。各级青年文明号集体要进一步强化社会责任意识，围绕保障和改善民生，积极开展志愿服务、结对帮扶、扶贫济困等活动，最大限度地为群众排忧解难。当前要把帮助和促进青年就业创业作为重点来做，积极建立青年就业创业见习基地，努力为青年提供更多的'就业机会和就业岗位。

　　三、时间安排

　　1、5月底至6月上旬，活动启动。各基层团组织要紧密结合本系统、本单位实际，细化活动方案，组织青年文明号集体开展活动。

　　2、6月至11月，集中开展活动。集中开展青年文明号与企业结对共建、帮扶下岗职工家庭和子女、志愿服务等各项活动，并将信息及时上报团区委。

　　3、12月，活动总结。各系统、各行业对活动情况进行总结，团区委将通过适当形式对活动中表现突出的青年文明号集体和个人予以表彰。

　　四、有关要求

　　1、高度重视，精心组织。开展“保增长促发展，青年文明号在行动”主题活动，是以纪念青年文明号活动开展15周年为契机，深化青年文明号创建活动，推动青年文明号活动再上新台阶的重要举措。全区各级团组织要充分认识开展这项活动的重要意义，摆上重要议事日程，精心谋划，认真组织，加强指导，扎实推进。

　　2、突出重点，注重实效。各系统、各单位要紧密结合自身实际，找准工作着力点，突出一两项重点，设计有效的活动载体，开展各具特色、丰富多彩的活动，真正使活动落到实处、产生实效。

　　3、加强宣传，营造氛围。要通过多种形式，大力宣传开展活动的特色做法、活动中涌现的先进典型，营造浓厚的社会氛围，充分展示青年文明号的良好形象，展示青年文明号活动的活力和影响力。

　　活动开展情况请及时报团区委青工青农部，联系人：于鹭，电话：xxxxxxx，电子信箱：[email protected]。

　　共青团泰州市海陵区委员会

　　XX年6月1日

活动方案篇4

　　为了推进学校红领巾广播台的发展，培养队员的语言表达能力，充分展示江桥小学队员的精神面貌，丰富校园生活，特举行此次活动。

　　活动主题：

　　展真我风采，筑梦想舞台

　　参赛对象：

　　一～五年级各中队男、女各一名

　　活动宗旨：

　　本次活动面向全体队员，以“友谊，公正，公平，公开”为原则。旨在活跃校园文化生活，提高队员的综合素质，给队员们提供一个展现自我风采的平台，培养他们的艺术才能，使他们成为活泼、健康、开朗、自信的新时代少先队员。

　　参赛条件：

　　1、凡喜欢参与“小主持人大赛”活动，自愿展示个人艺术风采的队员均可参加。

　　2、普通话标准、形象大方。

　　3、口齿伶俐、善于表达、反应敏捷，组织能力强。

　　比赛形式：

　　第一项：自我介绍

　　每人进行1分钟左右的'具有个人特色的自我介绍。

　　第二项：才艺表演

　　由选手进行自带的节目展示，内容不限，3分钟。

　　要求：有自己的特色，展示自己的风采。

　　第三项：综合素质

　　1、美文朗读。选手现场抽签，每人读一段儿歌或诗歌。

　　2、现场问答。选手现场抽题答题，由评委提问，内容是与主持人相关的常识问题，时间为3分钟。

　　奖项设置

　　比赛分年级最终产生金、银、铜奖各若干名以及才艺表现奖、机智奖、口才奖和台风奖各一名。

　　说明

　　1、请各中队务必于20__年4月23日前，将比赛报名表上交音乐组。

　　2、比赛时间暂订为5月中旬，具体时间地点另行通知小学主持人大赛方案活动方案。

活动方案篇5

　　一、情况分析：

　　再过一个学期，孩子们就要结束幼儿园的学习生活升上小学，从幼儿园进入小学对学前幼儿来说是人生的一大转折，有教育家甚至认为这种转变的跨度是人生中最大的一次，要比高考、中考都要变化巨大。这个阶段的家长和孩子在短时间内有着太多的不适应，作为家长面临孩子人生的第一次考核，诸多家长有着太多的无奈和困惑。对于幼儿来说从幼儿园的小朋友成长为学校的小学生，角色变了，要求也变了，小学和幼儿园的生活又存在着一定的差异，如活动的组织形式，学习的习惯等，面临着许多不适应，所以幼儿园应进行有目的，有计划的社会性适应与学习适应教育，促进幼儿在入学前具有良好的心理准备，养成良好的生活能力和学习习惯，认真做好幼儿园与小学的衔接工作，帮助孩子们顺利度过这个转折期，减少家长的焦虑和担忧，为幼儿入小学学习从多方面打好基础。

　　二、衔接目标：

　　1、从心理准备入手，培养孩子入学前良好的心理品质。(情感、兴趣、注意力、意志、责任感、自信心等)

　　2、以培养孩子良好的学习、生活习惯为重点，帮助孩子适应幼小过渡中的断层问题。

　　3、加强幼儿园与小学的互动观摩交流，为幼儿做好入学前必要的`心理准备。

　　4、家园同步，增强教师与家长的交流沟通，共同为幼儿入小学做好准备。

　　三、具体方案。

　　1、身体方面的准备：

　　(1) 保证每天幼儿再园内户外活动一小时的活动，通过户外活动，增强幼儿体质，使他们能够身心健康地迈入小学。

　　(2)为了让幼儿能够较快地从幼儿园过渡到小学生生活，我们将采取适当延长幼儿上课时间、减少游戏时间等。

　　(3)在日常活动中培养幼儿正确的读书、写字、握笔姿势，同时，让幼儿懂得保护好自己的眼睛及各种感觉器官。

　　(4)注重安全方面教育，让幼儿懂得并遵守交通规则，学会看红、绿灯，走人行道;有困难找警察，记住各种急救电话;知道不能玩水、玩火，玩电。

　　2、独立生活能力的准备：

　　(1)、良好的作息习惯。

　　让幼儿养成遵守作息时间的习惯，如：不迟到早退、不随便请假等

　　要适当调整孩子的作息时间，每天6：50左右起床，早晨8：30以前入园。晚上9：00上床入睡。晚饭前后与孩子共同商量一些活动内容，如画画，弹琴，玩玩具，看书等，动静搭配，使孩子每天的生活富有节奏，与小学生的生活相接近。

　　(2)、自己收拾东西的习惯。

　　学习整理自己的书包、铅笔盒，爱护并看管好自己的物品，学会使用剪刀、铅笔刀、橡皮、刨铅笔和其它学习工具。每晚还要让孩子养成检查学习用品的习惯。同时我们老师会在离园时，检查孩子的书包整理情况和学习用品保管情况。并对做的好的幼儿提出表扬。

　　3、学习方面的准备：

　　(1)培养孩子的效率意识。现代社会是一个高效社会，机会无处不在，却又转眼即逝、生活节奏愈来愈快，所以教孩子学会做人的第一步是做一个适应现代社会的具有高效率的人，首先让孩子学会管理时间，这一点很重要，比方说，这个时候该为孩子买个小闹钟，天天晚上自己上好闹钟，第二天自己起床，每个人都是有懒性的，何况是小孩，闹钟响了，没起床，咱们就又去叫了，这时候我介意您沉住气，让他睡，睡到他认为合适，让老师去评价他的迟到行为，让他们从小懂得，每个人都要对自己的行为负责。

　　(2)孩子做作业要有质有量，这方面我们在班内要求幼儿不仅要写好而且必需在规定时间内完成，对完成好的幼儿提出表扬，完成不好的进行指导。

　　(3)、做事专注的习惯

　　培养幼儿专注的习惯是一年级孩子最为重要的学习习惯。我们班开设了红花台，每节课评选一名幼儿，并以红花表示奖励，每周做一小结看看谁的红花最多，并把照相贴在红花台上，从而激发孩子的好胜心理。

　　(4)学习习惯中最重要的是倾听习惯。

　　好多孩子进入小学后第一不适应，就是记不住老师布置的作业，在幼儿园作业公布，家长记录。到了学校完全凭孩子自己记，有的孩子回来了，忘了作业是什么，急得直哭，忙得家长又给同学打电话又给老师打电话。倾听能呼直接影响孩子的学习效率，为了孩子更好的适应小学生活，我们班开展了"比比谁的记忆好"的活动，要求幼儿每晚自己记作业，并回家复述给家长听。通过第二天幼儿完成作业情况，来表扬幼儿。

活动方案篇6

　　一、活动背景

　　秋天，无论是一个美好的季节，历来是文人墨客描摹的对象，你有一双发现美的眼睛吗？那就让我们一起来走进秋天，拥抱秋天领略秋天独特之美。用自己的方式展示表达对秋天的喜爱和赞颂。

　　二、活动目标

　　1、激发领袖儿童热爱自然，亲近大自然，用自己的方式表达美，展示美，在活动中更加充满自信，具有审美气质。在分享成果的同时，开阔视野，发展思维，唤醒儿童内心深处对美的追求。

　　2、培养儿童收集整理处理信息的能力，独立思维，学会朗诵、创作、手抄报、手工制作、摄影、歌舞表演等方法，展示个人才艺，丰富生活阅历。

　　3、通过以小组为单位的准备、排练、展示等系列活动，增强团队合作意识，不断地思考问题，解决问题，团队合作向上，挑战自我，追求卓越。

　　三、活动构思及具体要求：

　　活动共分三个版块，分别为：

　　“秋之歌舞”；

　　“秋之诗歌”；

　　“秋之创作”。

　　“秋之歌舞”：学生自己根据《春天在哪里》创编歌曲《秋天在哪里》，然后进行歌伴舞的表演，用童真童趣的歌曲和舞蹈表达对秋天的热爱，表达对生活的热爱。

　　“秋之诗歌”：主要由三个诗歌朗诵团队担任，朗诵诗歌曲目为《秋天的'雨》（课文内容改编）、《秋天的声音》、《秋天的颂歌》，现场进行配朗诵。

　　“秋之创作”：这是一个学生社团个性化的创作展示。主要形式有种：一是诗歌创作表演（以《石榴娃娃笑了》为原型的水果成熟的诗歌创作表演）；二是绘画，用手中的画笔描述七彩秋天；三是手抄报展示（广泛收集有关秋天的资料素材，从秋之雨、秋之声、秋之果、秋之花、秋之叶、秋之月、秋之梦、秋之虫鸟、秋之风、秋之色等方面收集整理，一张手抄报尽量体现一个主题。）；四是秋天的树叶、丰收的豆米等进行的手工制作、贴画等艺术品；五是以秋天为主题的摄影作品。一边展示一边自己介绍。

　　四、活动展示

　　各小组先在组内交流，由组长对本组成员活动成果进行整理，并指派专人进行汇报。

　　五、活动时间：

　　准备阶段：成立小组，选组长，组员明确任务，开始进行全面策划，活动准备。语数老师深入小组内进行指导。利用下午社团活动、领素课、体音美等课进行准备排练。

　　彩排阶段：

　　展示阶段：结合县级活动课程现场会现场展示。

　　六、活动评价

　　设评委组，由语数老师及学生代表组成，对展示领袖小组进行5分奖励，并奖励小组图书一本。对组织领袖组长，展示特别出色的领袖儿童进行物质奖励。所有领袖团队和个人表演照片在学校及班级文化墙上进行广泛宣传。

活动方案篇7

　　一、活动主题:校园文明伴我行

　　二、活动目的:中国是文明古国、礼仪之邦,历来重视文明礼仪教育,讲文明、重礼仪、守秩序和善待人是中华民族世代相传的美德,教育学生具有良好的文明行为和高尚的思想道德素养一直是我校德育工作的重点内容。随着苏州市创建文明城市活动的深入开展,本学期我校将通过“校园文明伴我行”系列活动,来引导广大学生积极投入校园文明建设,培养良好的行为习惯,营造文明的.校园氛围,以促进良好校风的形成。

　　三、活动意义:通过全面开展文明礼仪教育活动,使学校成为文明礼仪的宣传和示范窗口,让学生在参与和体验中提高礼仪修养,学会做人,使学生成为文明礼仪行动的先锋队,为营造良好的学校环境做出贡献。

　　四、活动具体安排:“六个一”活动

　　1、一堂“校园文明伴我行”主题班会活动。

　　4月8日,各班利用主题班会向学生宣讲文明礼仪知识,充分发挥班级在文明礼仪教育活动中的宣传教育作用。

　　2、一次“校园文明伴我行”国旗下讲话。

　　4月11日,由校长室进行“倡文明新风,建和谐校园”宣讲动员。

　　3、一台“校园文明伴我行”校园广播活动。

　　4月15、22、29日分别进行三次主题为公共环境、公共秩序、礼仪礼节为主题的《立达之声》广播,通过广播的形式加大活动的宣传力度。

　　4、一次“爱树护树”行动。

　　4月1日,初一(11)班开展爱树护树活动,给校园中的绿化挂上铭牌,并将保护校园绿化长期作为该班的学雷锋基地活动内容。

　　5、一次学生网上签名活动。

　　4月各班同学登录“校园文明伴我行”微博: