实施方案

时间：2024-03-05 07:20:53 工作方案我要投稿

实施方案集合[5篇]

　　为了确保事情或工作能无误进行，往往需要预先进行方案制定工作，方案属于计划类文书的一种。方案要怎么制定呢？以下是小编帮大家整理的实施方案6篇，希望对大家有所帮助。

实施方案集合[5篇]

实施方案篇1

　　一、指导思想

　　坚持经济建设和环境保护相协调，因地制宜、形式多样进行城市空间立体绿化建设，缓解城市绿化建设用地紧张的矛盾，减少热岛效应，实现节能减排目标，开创城市生态和宜居环境建设的新局面。

　　二、工作目标

　　力争用三年左右时间，使市城区内有条件实施屋顶绿化和垂直绿化的都基本完成的立体绿化建设，在地面、垂直、屋顶基本形成立体绿化的格局。

　　三、组织管理

　　成立荆州市城市立体绿化工作领导小组，由市政府牵头，市住建委、市市政园林局、市城乡规划局、市房产局等相关部门参加，负责全市立体绿化工作的指挥、协调工作，并对实施情况进行检查、督促、考评等。荆州区、沙市区政府和荆州开发区管委会按管辖范围具体负责组织实施，市直相关职能部门按职责分工开展工作。

　　四、工作内容

　　立体绿化主要包含屋顶绿化和垂直绿化两种形式。

　　（一）现有的城市主次干道、街巷道路沿线所有实心围墙予以拆除，并建成为透视围墙，实行垂直绿化；具备条件的建筑物、墙体、挡土墙等应实行垂直绿化。

　　（二）市城区内高架桥、立交桥桥墩进行垂直绿化。

　　（三）市城区内河道硬质护坡进行垂直绿化。

　　（四）市城区内建（构）筑物具备条件的，应进行屋顶绿化。

　　（五）在实施立体绿化中，市市政园林局应严格按国家、省、市规定的立体绿化技术规范实施监督工作。

　　五、鼓励政策

　　（一）以精神奖励为主，适当物资奖励的原则，鼓励产权人对建筑物在符合建筑安全的条件下，积极开展屋顶绿化建设。

　　（二）将立体绿化技术指标纳入城市创建园林式单位（社区）考核指标体系，作为园林式单位（社区）评选时重要考核指标。

　　（三）对新开发小区进行立体绿化的，依据《荆州市人民政府关于实行城市建设项目绿色图章制度的通知》（荆政发〔20xx〕35号）规定，屋顶和地上架空层的人工绿地覆土厚度不小于0.6米的，可按其面积的`25％计算为完成绿地。

　　（四）荆州市城市立体绿化工作领导小组每年组织一至两次“优秀屋顶花园”评选活动，对积极开展屋顶绿化工作，绿化效果良好的单位与个人，由市政府按照其绿化面积大小给予奖励；将组织立体绿化工作列为对各街办、居委会班子年终考核的一项内容，对组织工作到位，绿化成效显著的街办、居委会进行奖励。

　　（五）按辖区管理原则，由各区对本辖区内已完成立体绿化建设的单位和个人，按绿化面积大小给予适当补贴。

　　六、管理办法

　　（一）屋顶绿化选址条件。建筑竣工时间在近20年以内、产权明晰、满足房屋建筑安全要求的，可实施绿化的屋顶。

　　（二）工程设计。立体绿化设计工作应由具有建筑或园林设计乙级资质以上的设计单位承担，设计文件中必须对建筑屋顶承重、防渗漏、灌排水、植物配置、种植基材选择等进行单项验算和设计，并参照《建筑工程设计文件编制深度的规定》，向涉及委托人提供完整的图纸和技术文本。

　　（三）方案审查。加强规划建设管理方面对立体绿化的控制，将立体绿化作为新建项目报建时审查的一项内容,由市市政园林局组织审查。

　　（四）质量监督和峻工验收。市市政园林局负责对屋顶绿化、垂直绿化工程进行质量监督，验收时施工单位应提供完整的竣工资料。验收后市市政园林局负责出具书面验收意见。

　　（五）管理维护。立体绿化工程峻工验收后，原则上由业主单位养护管理，也可委托有资质的专业单位进行养护管理，市市政园林管理局要做好定期检查和指导工作。

　　七、工作要求

　　（一）多渠道筹措建设资金。立体绿化建设的费用原则上由产权人或建设单位承担，可列入项目建设经费。市、区两级财政每年要安排专项资金，确保立体绿化工作的推进。

　　（二）各新闻媒体要加强立体绿化的宣传工作，使各相关单位和广大市民充分认识立体绿化的意义，促进工作顺利开展。

　　（三）依法实施，确保安全。立体绿化应符合消防疏散和结构安全等要求，注意结构承重和防渗，施工方案应报当地公安消防和建设主管部门备案。已建成或在建项目的立体绿化必须在确保无安全隐患的前提下进行，严禁借立体绿化建设之名进行屋顶违章搭建。在实施立体绿化过程中，市规划、建设、园林绿化等有关主管部门，要会同市城执法部门加强对屋顶违章建筑的拆除工作。

实施方案篇2

　　为了促使我市园林绿化建设事业再上新台阶，进一步改善城市生态环境和投资环境、提高市民生活环境质量、促进城市化发展进程。进而加快我市现代化旅游名城的建设步伐。根据《国家园林城市标准及评选办法》，立足省级园林城市的成果，在认真调查、客观分析的基础上，力争年把我市建成国家园林城市。为此，特制订如下方案：

　　一、创建国家园林城市的重要性与必要性

　　创建国家园林城市是实现城市基础设施现代化和环境质量生态化的有效手段，是实现城市经济可持续发展战略的重要举措。

　　创建园林城市不仅可以加快城市化发展进程，提高城市品位，塑造良好的城市形象，而且是改善投资环境中投资少、见效快的一条最佳捷径，亦是招商引资中的最好广告与招牌；于民而言，更是造福千秋的民心工程，搞好园林城市建设对于加快实现我市现代化旅游名城的奋斗目标更具有重要的现实意义。

　　二、国家级园林城市标准

　　园家园林城市有六项硬性指标，它们分别是：城市绿化覆盖率≥；人均公共绿地面积建成区绿地率达到城市街道绿化普及率达到；达标公园处；达标道路条。

　　三、我市园林绿化现状与国家园林城市指标的对比情况

　　我市的园林绿化工作取得了较大成绩，已进入全省城市绿化先进行列，年月批准为省级园林城市，通过近几年努力，已接近国家园林城市标准。

　　⒈公共绿地：市建成区现有各类公共绿地，人均公共绿地，超过国家园林城市标准人，但公共绿地分布不均建设档次有待提高。

　　⒉绿化覆盖率及绿地率：目前我市园林绿化覆盖率已达绿地率为此两项指标和国家园林城市标准分别相差和但由于规划、建设等方面的原因，各类绿地分布极为不匀，XX区几乎为零。

　　⒊城市街道绿化普及率：近几年来，我市开展了大规模的城市绿化建设活动，彻底消灭了绿化断头路，街道绿化普及率已达。

　　⒋绿化达标道路、绿化达标公园符合要求：目前我市的少林路、市雕东路、嵩阳路、阳城路、北环路、南环路、登封大道已分别通过省级绿化达标。嵩阳公园已于年月通过省级绿化达标。但部分绿化达标道路的绿化现状亟待改进。达标率占，还相差。

　　⒌花园式单位创建情况。目前我市有地市级花园式单位个，占单位总数的，但整体创建不平衡。

　　四、园林城市建设的指导思想

　　从“三城联创”的战略高度全民动员、群策群力，以建设生态园林城市为目标，以改善人民生产、生活环境质量为目的，以市区园林绿化为重点，以外围大环境绿化为依托，以创建花园式单位，建设绿化达标小区、绿化达标道路、绿化达标庭院，创建绿化达标公园、建设高标准游园绿地为突破口，普遍造绿，重点提高，最终实现“城市园林化、街道园艺化、单位花园化、家居盆景化”的奋斗目标。

　　五、目标及任务

　　以市区东、西、中三个组团为重点，合理布局市区公共绿地，提高人均公共绿地面积；以花园式单位建设为手段，强力推进庭院绿化及拆墙透绿工作，提高城市绿化覆盖率；以东西入市口、阳城路、颍河路、北环路、登封大道、少林路、嵩阳公园、迎宾公园扩建绿化美化为突破口，提高整个城市景观效果。

　　⒈扩大游园绿地建设成果，再建两块亩以上的街头游园绿地。

　　我们已先后在嵩阳路、颍河路、少室路、环山路、北环路规划了处游园，总面积亩的绿化用地，现已建成处。今年九月底前要完成剩余几块绿地的规划设计工作，争取今冬明春完成剩余游园绿地的`建设任务（主要是武林园建设及封祀公园规划）。

　　⒉搞好重要地段的美化整改工作

　　要在八月底前搞好少林路、阳城路、颍河路、登封大道、北环路的绿化美化工作；重点放在花坛整改，用植物组团、花卉色团点缀绿地，形成大色块、大对比，水平、立体多层次的观赏面，今冬明春完成整改美化工作，计划栽植月季、串红等花卉万株。

　　⒊加快花园式单位创建步伐，大搞拆墙透绿活动。

　　庭院绿化是城市绿化的重要组成部分，单位庭院占地面积大，绿化的好坏直接关系到绿化覆盖率的高低，今年我们要将此项工作列入政府目标考核的重要内容，同时加大规划、建设督导力度，在单位庭院普遍推行垂直绿化，力争年底前使我市花园式单位数量超过单位庭院总数的。

　　拆墙透绿可以使生活在喧闹城市中的人们更接近自然，舒展想象力，增加街道绿化的色彩与层次，今年要重点搞好度假村，人行培训中心、农行、嵩阳高中、实验高中、市直一初中等单位的拆墙透绿工程。

　　⒋开展绿化达标小区创建活动。

　　截止目前，我市的居民区绿化仍呈无序状态，由于无统一规划，各居民区的绿化属“乱插花”。已绿化后的巷道，由于缺乏管理，已毁损殆尽。但居民区绿化作为城市绿化的重要补充，其环境效益又是街头游园绿地不可替代的，因此今年我们要加强新建小区的绿化规划，同时要在居民区开展绿化小区创建活动。嵩阳办事处、少林办事处、中岳办事处作为各居委会的主管单位，要建立专门机构，抽调专人，负责督导此项工作任务。各居民区必须于

　　二月底前，对本辖区的绿化情况作出普查、测绘，并按达标小区的绿化标准拿出具体的绿化实施意见，经园林局审核后，今春完成绿化工程，最后由园林局统一验收，进行绿化达标小区的审报工作。

　　⒌搞好书院河系统绿化工程

　　⑴搞好书院河两岸居民的垂直绿化工程，在河岸两侧形成两个垂直的绿色风景面，计划今冬明春在河两岸居民住宅外墙面栽植爬墙虎、凌霄等攀援植物万株。

　　⑵搞好沿河绿地的美化工程：设置园林小径，用大色带铺装草地，增设园林小品，加设绿地栏杆、草坪灯、园艺小品轮廓灯等设施。

　　⑶在少林路东桥南侧，中岳大街东桥北侧建几处立体绿化景观桥梁，用垂直立体的绿界面遮掩荒凉的河道。

　　⒍将绿色中心广场的建设列入重要的议事日程。

　　目前，我市仅有的一个广场属集会性广场，绿量太小，和一些绿化先进城市相比，我们很有必要建设一处独具绿化特色的绿色广场，今年我们要把此项工作做为城市建设的重要内容列入议事日程，力争年底完成。

　　⒎房顶绿化：由于市区建筑拥挤，开展屋顶绿化尤为重要。

实施方案篇3

　　一、总体思路和工程目标

　　（一）总体思路

　　坚持“政府引导、市场运作、应用牵引、创新驱动、协同发展”的原则，更加注重产业与资本结合，创新投融资体制机制，更加注重产业链和生态链培育，推动产业资源整合，更加注重创新能力建设，提升产业核心竞争力，更加注重产业环境优化，完善产业公共服务平台，逐步形成市场、政策、人才、资金、技术有效配置的发展模式，推动我国集成电路产业加快发展。

　　（二）工程目标

　　到20xx年，核心技术开发取得突破进展，重点产品市场占有率稳步提高，设计业集中度显著提升，高端制造能力与国际先进水平差距进一步缩小，形成一批具有国际竞争力的龙头企业，产业链互动发展格局初步建立。

　　投融资目标：鼓励国内有基础的地区建立2到3支产业投资基金，突破产业发展的资金瓶颈，引导更多的社会资金投入集成电路产业。

　　产品开发目标：先进设计能力达到22nm，推动一批具有自主知识产权的核心芯片实现规模应用，在移动智能终端、智能电 1视等领域市场占有率超过20%。

　　先进产能目标：建成1条32/28nm工艺生产线，产能超过3万片/月，45/40nm工艺产能扩大到5万片/月，先进封装的产能满足国内40%以上市场需求。

　　企业培育目标：培育1家进入全球前十位的芯片设计企业，1家进入全球前四位的芯片制造企业，1-2家进入全球前十位的封测企业，形成产业链完善、创新能力强、特色鲜明的产业集聚区。

　　二、重点发展方向和主要任务

　　面向重大信息化应用、战略性新兴产业发展和国家信息安全保障等重大需求，聚焦重点，加快高性能集成电路产品的产业化，支持先进工艺产能建设，推动产业链上下游整合，完善产业生态环境。

　　（一）推动高性能集成电路产品产业化

　　充分借助国内在整机、电信运营、物联网等领域已经建立的优势，围绕移动互联网、三网融合、物联网、云计算等战略性新兴产业，面向移动智能终端、数字家庭、新一代智能卡、现代工业控制、信息安全等重点领域和重点整机应用需求，重点支持技术成熟度高、可形成系统解决方案的移动智能终端芯片、数字家庭芯片、智能卡芯片等量大面广的系统级芯片（SoC）产品的.产业化和规模应用。

　　（二）支持先进工艺产能建设

　　建设45nm/32nm/28nm先进工艺生产线，形成规模量产能 2力，满足40%以上国内高端芯片的代工需求，支撑国产高端通用芯片的研发及产业化。支持工艺IP库的建设，提高制造企业的服务能力和水平。开发3D封装、圆片级封装等核心技术，支持先进封装测试生产线建设。推动本土集成电路专用装备和材料在生产线中应用，带动产业链协调发展。

　　（三）加强产业链上下游整合

　　推动设计企业之间的兼并重组，提高产业集中度，使前十大设计企业的销售收入占全行业的比重接近40%。鼓励集成电路企业和整机企业加强战略合作，推动制造企业、封测企业参股、控股设备和材料企业，以资本和供应链为纽带，打造虚拟IDM模式。引导集成电路、软件、整机、系统到应用等环节形成共生的产业生态链、价值链，实现上下游企业群体突破和跃升。

　　（四）完善公共服务体系

　　进一步完善集成电路公共服务平台，整合EDA、快速封装测试、MPW、失效分析、加速验证等资源，加强国内外知识产权的跟踪、评估与运用，形成统一的服务标准规范和质量保证体系，提高公共服务水平。依托公共服务平台，培养和引进一批国际化、高层次的人才团队。

　　三、工程组织实施方式

　　（一）推动设立地方性产业投资基金

　　采用鼓励设立地方性集成电路产业投资基金的方式组织实施高性能集成电路工程。

　　2、芯片设计。围绕移动智能终端、数字家庭、新一代智能卡、现代工业控制、信息安全等重点领域和集成电路公共服务平台建设，推动技术成熟度较高、可形成系统解决方案的高性能集成电路产品的产业化和规模应用，有效支撑“宽带中国”、“物联网和云计算”、“信息惠民”、“智能装备制造”等相关战略性新兴产业重大工程的实施。

　　3、芯片制造。尽快建成32/28nm生产线，实现40nm工艺产能扩充。建设集成电路研发中心，形成关键共性技术持续支撑能力。支持工艺IP库的建设，提升先进工艺的成熟度，提高制造企业的服务能力和水平。支持CSP、WLP、TSV-3D等先进封装和测试技术的导入和规模应用，提高测试技术水平和产业规模。支持国产装备、材料在集成电路生产线上的应用。

　　4、关键装备与材料领域。与国家02专项衔接，在所取得的研发成果基础上，重点推动光刻机、刻蚀机、离子注入机、外延炉设备等核心装备的量产与应用，形成成套工艺水平。重点支持12英寸硅片、光刻胶、SOI、SiC、GaN等关键材料的批量生产和规模应用。

　　四、保障措施

　　（一）组织保障

　　加强顶层设计和组织协调，有效统筹协调中央、地方和其他社会资源，聚焦工程重点任务，加强与国家科技计划（专项、基金等）的衔接。

实施方案篇4

　　针对当前重大动物疫情的严竣形势。为切实做好我乡重大动物疫病的防控工作，根据《动物防疫法》及上级指示精神，经乡党委政府研究决定，特制定如下实施方案：

　　一、指导思想

　　重大动物疫病防控工作，是一项关系到国家声誉和公共安全的大事。是一项重大的政治任务。要严格执行《中华人民共和国动物防疫法》和《中华人民共和国传染病防治法》进行总体动员，争取主动权，强化免疫措施。做到“早、快、严”构建防疫屏障，确保全乡人民群众生命财产安全。

　　二、组织机构

　　为了加强领导，明确责任，调整完善重大动物疫病防控领导小组，由书记任政委，乡长任组长，副乡长任副组长。任小组成员。

　　领导小组具体负责全乡范围内重大动物疫病防控工作的领导、协调、指挥。明确各单位和村的行政一把手是第一责任人。驻村干部对所驻的村的重大动物疫病防控工作负责。

　　三、工作目标

　　1、在全乡范围内猪、牛、羊口蹄疫免疫率100%、发证率100%、挂标率100%、建档率100%、猪瘟免疫率95%以上。

　　2、家禽禽流感免疫率100%、发证率100%、建档率100%、鸡新城疫免疫率80%以上。

　　3、狂犬病、猪链球菌等疫病的`指标按业务部门的规定。

　　四、工作措施

　　1、目标任务：重大动物疫病防控工作实行乡干部分片包村，村组干部包组到户，防疫员包免疫注射的工作责任制。做到不漏一只鸡、一只鸭、一只鹅、一头猪、一头牛、一头羊，对拒不接受免疫的户主，在包片防疫员上门2次后，经驻村干部和村干部协助做思想工作后无法达到免疫目标的，由政府下发《限期接受动物免疫通知书》在规定时间内接受强制免疫，由市畜牧水产局行政执法人员牵头组织公安、司法有关工作人员一起上门实施强制免疫，并按《动物防疫法》第46条的规定收取代处理费。

　　2、严明奖罚。在所辖区内开展畜禽春秋两次普注和常年补针的免疫注射工作。防疫员要求驻村干部、村干部协助，驻村干部、村干部要保证随喊随到，不得出现不按时到现场处置和故意推诿的现象。如举报或督查发现一次，罚驻村干部和村干部每人20元，凡在迎接上级督查和检查中，发现免疫密度不能达到要求的村，驻村干部、村干部、防疫员将进行严肃处理。

实施方案篇5

　　为了切实推进小学课堂教学改革，提高课堂教学效率和质量，根据《垫江县教育委员会关于印发垫江县中小学“卓越课堂”五年行动计划实施方案(试行)的通知》（垫教委[20xx]320号）要求，制定本实施方案。

　　一、工作目标

　　（一）总体目标

　　坚持把深化课堂教学改革作为促进学校教育内涵式均衡发展的重要突破口；坚持以生为本、全面发展、德育为先、能力为重，突出“一切为了每一位学生的发展”核心理念；坚持与时俱进、转变观念，切实改革师生教学方式，建立健全师生教学共同体运行模式，打造和彰显多元、开放、包容的课程文化；坚持优化育人环境，丰富育人内涵，拓展育人途径，以建设学校课程为核心，以变革教学方式为主线，以提高课程实施能力为重点，以加强教学研究为动力，以优化教育技术为手段，以强化学校评估为保障，按照整体推进，分步实施，重点突破，全面提升的工作思路，扎实推进“卓越课堂”建设，全面提高课堂教学质量，着力促进每一位学生全面发展，努力实现“培养具有社会责任感、实践能力和创新精神”的育人目标。

　　通过五年计划的实施，促进教育观念全面更新，教学方式全面转变，育人质量全面提高，使我校课堂由教师讲授为中心向学生学习为中心全面转型。

　　（二）具体目标

　　1．教学理念。倡导“以学生发展为根本，以学生学习为中心”的价值取向，坚持“以学定教，先学后教，多学少教，因学活教”的改革方向，践行“自主学习、合作学习、探究学习”的学习方式，建立“先学后导，互助展评，当堂达标”的课堂教学基本框架。“一切为了每一位学生的发展”，建立师生学习共同体，彰显多元、开放、包容的课堂教学文化，最大程度地优化教学环境、教学内容、教学方法、教学手段，形成最优化的课堂形态，全面提高课堂教学效率和育人质量。

　　2．教学目标。全面落实“知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观”三维目标理念，“三维目标”的确立符合学生实际，全面、明确、具体、操作性强，“三维目标”实现程度高，有效提高学生的学习能力、实践能力和创新能力。

　　3．教学准备。充分体现新课程理念和课标要求，准确领会教材编写意图，根据学生发展需求和教学环境，恰当选择教学素材，科学设计教学过程，合宜运用现代教育技术。

　　4．教学内容。高度关注教学内容的适切性、有效性、层次性、多样性和生活性，切实减轻学生的过重课业负担，充分挖掘学科和课堂教学内容的育人价值，灵活处理教学预设和生成之间的关系，增强教学的针对性和实效性。

　　5．教学方式。以学生学习方法指导和学习能力提升为基础，以学习小组为主要单位，以独学、对学、群学、导学、评学为主要形式，以学生自学、展示、反馈和教师引导为主要过程，以“学生不会”的为主要任务，紧扣核心目标和基本目标，分类归纳提升，重视发挥小组合作学习的积极作用，注重基本点、关键词，总结规律，指导学法。

　　6．教学过程。建立师生学习共同体，呈现“当堂自学、同伴助学、活动展学、互动评学、教师导学”的课堂形态。教师主导和学生主体作用得到充分发挥，师生民主平等、积极参与、交流互动、共同学习，完成课堂学习目标和任务，实现教学相长和共同发展。

　　7．教学评价。既关注学生个体差异，又关注小组合作学习，注重对学生学习的行为、过程、结果的统一要求；既重视学习结果，又关注学习过程和方法；既重视学习能力提升，又关注学习情感和态度。强化课程教学整体评价，注重对学生学习进行笔试、口试、实作考查的综合运用。采用学生、教师、家长等多元主体参与的教学评价方式，引导学生学会、会学、愿学、乐学，激励学生全面发展。

　　（三）阶段目标

　　1．全面达标阶段（20xx.11—20xx.7）

　　（1）启动阶段（20xx.11—20xx.2）

　　建立组织机构，制定行动计划，明确职责任务。以教研组为单位建立“卓越课堂”行动研究共同体，于20xx年3月7日召开学校“卓越课堂”行动启动大会，明确目标，落实任务；认真组织“卓越课堂”行动计划实施方案及相关文件学习活动；通过启动大会，进一步提高广大行政和教师参与“卓越课堂”建设的主动性和自觉性，为“卓越课堂”建设创造良好的舆论环境和思想基础。

　　（2）实施阶段（20xx.3—20xx.1）

　　学校根据方案，统筹“七大行动”的落实，搭建交流展示平台，提供人财物支撑，强化过程督导检查，全面规范学校教学管理工作和教师课堂教学行为。学校教导处定期开展专项督导，督促完成阶段目标任务。学校教导处加大研究、指导、服务力度，组织开发配套优质课程资源，帮助构建、总结、推广教师的“卓越课堂”教学模式，每学年举办一次专题论坛和学科课堂教学竞赛。抓好师德师风建设，发挥好学校行政、特级教师、骨干教师的带头作用。学校搞好现代教育技术设备的装配工作。积极主动改进教学管理，实化校本教研，强化小课题研究，提升教师能力，构建适切学校、学科的教学模式，建设“合格课堂”，培育“高效课堂”，追求“卓越课堂”。

　　（3）小结阶段（20xx.2—20xx.2）

　　收集整理 “卓越课堂”建设资料，归纳总结实施成效，对照存在的问题及时进行查漏补缺，积极配合县教委做好“卓越课堂”建设的考评和验收工作。

　　2．巩固提高阶段（20xx.9—20xx.7）

　　总结、完善各学科、各学段、各课型教学模式；全面实施“合格课堂”，着力打造“高效课堂”，执著追求“卓越课堂”，全面完成5年行动计划的目标任务；召开总结大会，表彰奖励典型教师。

　　二、主要行动

　　（一）学校课程计划落实行动

　　1．行动要求

　　严格执行国家课程方案，开齐开足上好国家课程。加大课程标准的学习与执行力度，严格以课程标准为依据开展课堂教学活动。从学科拓展，学生兴趣、学校传统、环境文化、教师特长出发，开发和利用具有乡土特色和文化气息的校本课程（地方课程，至少一门）。优化课程资源，采取选择、改编、整合、补充和拓展的方式，对国家课程和地方课程进行再加工再创造，使之更加符合学校、学生的实际和需要。认真落实重庆市教委《关于扎实开展义务教育课程辅助活动的`通知》（渝教基〔20xx〕66号）、《关于实施减负提质1+5行动计划（试行）的通知》（渝教基〔20xx〕17号）要求，充分利用学校各种功能室及场地、设备、设施条件，认真落实课程辅助活动和减负提质1+5行动，切实确保学生参与率达到100%，并逐步成为校本特色；要求和指导学生把参加课程辅助活动和减负提质1+5行动的过程和结果等形成重要资料装入其《成长记录袋》，纳入学生每期学业考核、综合素质评价和教师业绩考核内容。

　　2．实效呈现

　　课表与执行一一对应。

　　校本课程教材（地方课程）至少一种。

　　课程辅助活动和减负提质1+5行动落实，学生参与率达到100%。

　　学生《成长记录袋》规范，建立率达到100%。

　　社区服务、劳动教育等综合实践活动记录表100%。

　　（二）教学方式变革行动

　行动要求

　　以全面深入学习和应用“建构主义”、“多元智能”、“学习金字塔”三大课改理论为抓手，秉承“一切为了每一位学生的发展”的教育理念，全面树立科学的教育观、质量观、人才观，积极主动参与“卓越课堂”行动。

　　坚持“以学定教，先学后教，多学少教，因学活教”的改革方向，建立“先学后导，互助展评，当堂达标”的课堂教学基本框架。以“学习小组”为基本组织，以“自主、合作、探究、展示”为基本方式，以“当堂自学、同伴助学、活动展学、互动评学、教师导学”为课堂基本形态，建立“师生教学共同体”。采取传承、借鉴、创新等方式，建构和完善以学生学习为主线、具有鲜明特色的不同学科、不同学段、不同课型的“卓越课堂”教学模式。

　　教师要创设民主、平等、和谐的课堂氛围，发挥好组织者、引导者、合作者作用，结合教学内容、学生实际和自身特点，灵活应用启发式、探究式、讨论式、参与式等教学方式，引导学生在个体自学、小组研讨、全班交流和师生互动中进行有效的学习，确保学生在课堂有足够的时间思考、探究、质疑、交流、练习。

　　以促进和保障新教学模式“规范化、制度化、精细化”运行为目标，围绕学习小组建设与评价，重新建立和不断完善学校教学常规管理考核机制，全面强力推进新教学模式校本化、常态化、特色化、区域化。

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实施方案07-20