活动方案

[通用]活动方案8篇

　　为了确保事情或工作科学有序进行，往往需要预先制定好方案，方案一般包括指导思想、主要目标、工作重点、实施步骤、政策措施、具体要求等项目。那么你有了解过方案吗？以下是小编收集整理的活动方案8篇，欢迎阅读与收藏。

活动方案 篇1

　　活动目的：

　　1、认识各种香的名称，了解各种香炉。

　　2、学习不同方法制作棒香，盘香。

　　活动准备：

　　知识经验准备：参观永春达埔香都，了解棒香、线香、盘香、塔香，感受永春的香文化。

　　环境创设：展示各种各样的的香炉、各种各样的'香，让幼儿在日常生活中观赏。

　　物质准备：制作的流程图、蔑条、锯末、白乳胶，橡皮泥、泥工板、传统制香工具、超轻土等材料。

　　活动过程：

　　1、教师介绍区域中新添加的材料：传统制香工具和超轻土，请幼儿尝试用心的工具制作棒香。

　　2、讨论：上次区域活动中的发生了什么有趣的事情？

　　3、幼儿轻声商量：今天的区域活动要玩什么？和谁一起？

　　4、提出活动要求：

　　①进去请插进区卡。

　　②遇到困难互相帮忙，互相合作。

　　③活动结束后要将材料工具整理整齐。

　　5、幼儿活动，教师重点观察香韵阁，并记录。

　　6、活动结束：引导幼儿交流自己的体验和感受；欣赏区域作品。

　　反思：

　　永春蔑香是我们家乡的特产，香韵阁是我们班的特色区域。活动前，我们发动家长带幼儿去达埔香城去参观，感受香的文化传承。通过集中活动认识各种各样的香，了解的香的种类，认识了各种香炉。在数学区中，幼儿用粗细不同的香进行粗细排序，按种类进行分类或排序。香韵阁中，在香棒涂上白乳胶，裹上香粉制作成棒香；用橡皮泥搓成长条，卷成蜗牛状，制成盘香；用超轻土搓成细条、粘贴在香棒上，用传统的制香工具和超轻土搓成线香。幼儿在制做过程中体验了制香的乐趣。

活动方案 篇2

　　为充分发挥人大代表的作用，提高履职能力，确保代表活动经常化、制度化，根据区委《关于进一步加强和改进人大工作的意见》和《区人大常委会20xx年工作计划》要求，结合街道“一二三三一”工作思路，就进一步加强人大代表小组活动提出如下意见：

　　一、人大代表小组的地位

　　人大代表小组是闭会期间人大代表依法行使职权，履行代表义务最基本的组织形式。有计划、有目的、有组织地开展代表小组活动，是人大代表之间互相学习、取长补短和提高自身素质的需要，也是人大代表履行职务、发挥作用的需要。人大代表要高度重视代表小组建设，积极参加各项活动，依法行使好自己的职权。

　　二、人大代表小组的任务

　　一是组织开展学习培训。健全人大代表学习培训制度，组织人大代表学习、宣传、贯彻宪法和法律法规、党和国家方针政策、人大制度理论和履职知识，协助政府推进工作，不断提高依法履职能力。

　　二是开展视察和调研活动。重点围绕代表大会和常委会例会的议题，围绕街道中心工作和群众普遍关心的热点、难点问题进行视察或调查，既为大会和常委会会内议政做好准备，也促进代表随时随地听取和反映人民群众的意见建议。

　　三是接待选民和人民群众。通过代表小组座谈会、集体接待群众来访等方式，保持与原选区选民的联系，接受原选区选民的监督，听取和反映原选区选民和人民群众的'意见和要求，努力为人民服务。

　　三、活动要求

　　一是突出活动主题。代表小组每次活动要选好主题，围绕街道经济建设的重点、难点和群众关心的“热点”问题进行视察和调查，摸清情况，提出切实可行的建议。对重大问题还要进行跟踪视察、检查，督促有关部门抓好落实。

　　二是建立代表小组活动制度。要求代表小组定期进行活动，集体活动全年不少于4次，各小组每季度至少组织活动2次以上。要建立相应的活动制度，如学习制度，视察检查、调研制度、总结交流制度等，使代表小组活动走向经常化、制度化和规范化。

　　三是强化纪律保障。人大代表要认真遵守《潍坊市坊子区人民代表大会代表履职守则》（附件3），对于因个人原因请假三次的，视为不能正常履职，对未经批准三次不参加履职活动的，将根据《履职守则》要求，建议其辞去代表职务。

活动方案 篇3

　　为进一步开展好我市安全生产月活动，根据省委宣传部、省安监局、省公安厅等六部门《关于开展xx年“安全生产月”活动的通知》（苏安监[xx]90号）要求，结合我市实际，特制定本方案：

　　一、组织“六个一”活动 强化安全生产意识

　　1、开展一次安全生产咨询日活动。6月14日，由市安委办牵头,在新亚广尝人民大会堂广尝淮汽广场设立三个咨询点，各县（区）分别设立咨询点，就安全生产热点问题及安全生产知识为群众提供咨询服务。同时在主咨询点进行安全文艺演出、放映安全生产录相、开展安全谜语等竞猜活动。

　　2、开展一次职业卫生安全知识竞赛活动。由安监、卫生、劳动、总工会组织各县（区）、市有关部门和重点企业参加职业卫生安全知识竞赛活动。

　　3、开展一次“安全伴我行”演讲比赛活动。由市、县（区）安监局、总工会组织有关企业和基层单位广大职工群众，以工作和生活中有关安全生产的真实案例为素材，开展演讲比赛。

　　4、组织一次安全生产专题讲座活动。邀请一名省级安全专家教授来淮，以安全发展为主题，开展安全法律法规、事故案例宣讲教育。

　　5、组织一次职工安全文艺演出活动。由县（区）安监局、市有关单位推荐优秀安全文艺节目，市安监局、总工会、文联组织汇演，传播安全文化，提高全民安全意识。

　　6、开展一次安全生产综合应急演练活动。由市消防支队牵头，市安监局配合，组织相关部门和企业，开展高层建筑火灾应急救援演练，提高高层建筑火灾救援能力。

　　二、开展“三送”活动 强化安全生产监管

　　1、送安全力量进村居（社区）。建立市安委会成员单位选派安全生产指导员制度，“安全生产月”中，市安委会选送首批安全生产工作指导员进村居（社区）指导安全生产工作。

　　2、送安全常识进基层。联合建设部门开展“送安全进工地”；联合公安、交通、教育等部门开展“送安全进校园”；联合西气东输苏北管理处开展送安全进乡村等活动，提高农民工、在校学生及人民群众安全意识和自我安全防护能力。

　　3、送安全专家进企业。由市安全生产管理协会牵头，选派安全专家，在重点企业建立专家顾问制度，开展安全生产技术咨询服务工作。

　　三、开展“三行”活动 营造安全生产氛围

　　1、新闻安全行。市领导5月31日作“安全生产月”动员电视讲话，对全市“安全生产月”总体动员和部署。6月初，市安委办召开新闻媒体通气会，通报安全生产“三项行动”开展情况。市新闻媒体在“安全生产宣传周”期间深入安全生产重点企业采访，组织“企业领导话安全”系列报道和企业安全生产先进典型报道；利用报刊（安全专版）、网络、电视宣传安全生产法律法规，向全社会传播安全生产知识。

　　2、市民安全行。进一步扩大安全生产宣传面，邀请干部、职工、市民、学生等不同层面人员，开展“安全生产在身边”座谈，并参与安全生产执法、宣传教育等系列活动。

　　3、科技安全行。联合市科技局组织安全科技产品、消防救援科技装备展示，播放安全警示碟片，提高企业对“科技兴安”重要性的'认识，逐步改善企业的本质安全度。

　　四、开展“四个月”活动 推进安全生产三项行动

　　1、企业安全生产宣传教育月。交通、建设、危化品、非煤矿山、烟花爆竹、职业卫生、公共聚集场所等安全生产重点行业和领域，分别组织开展安全生产系列宣传活动，强化企业安全生产主体责任落实，努力压降事故。

　　2、职业卫生安全宣传教育月。在全市范围内开展职业卫生安全知识宣传教育，召开市职业卫生安全首次联席会议，组织全市生产经营单位积极参加职业卫生安全知识竞答，普及职业卫生安全常识。

　　3、安全培训督查指导月。市、县（区）安监部门组织人员深入生产经营单位，对企业主要负责人、安全生产管理人员和特种作业人员持证上岗情况进行督查指导，进一步完善安全生产培训档案。

　　4、安全生产执法服务月。结合夏季和汛期特点，有针对性地开展危险化学品、非煤矿山、烟花爆竹、建筑工地、道路和水上交通、人员密集场所、防汛、防雷和市区电梯安全检查和督查；组织一次市、县联合执法服务行动，邀请有关安全生产专家参加安全执法服务活动。

活动方案 篇4

　　一、活动主题

　　科技、生活、创新、发展

　　二、指导思想

　　以“发展为先，科学育人”的办学理念为主轴，在全校营造科技氛围，培养和提高我校学生的科学素养、节能环保意识、创新精神和实践能力，为学生树立正确的科学价值观，促进学生全面发展，进一步凸显我校的办学宗旨和科技教育特色。

　　三、组委会

　　黄显甫、李爱生、邵爱国、陈力鹏、龙小勇、冯大学、蒋平、龚卫东、李志芳

　　四、科技节时间：20xx.5.27-20xx.5.31（第十五周）

　　五、科技节活动流程

　　（一）动员与活动准备工作

　　1、科技节活动宣传海报

　　时间：20xx.5.20张贴宣传海报（校本部三份）

　　2、“科技节”主题班会

　　时间：20xx.5.20下午第三节各班举行科技节主题班会

　　（二）开幕式

　　时间：20xx.5.27晨会升旗仪式暨本届科技节开幕式

　　流程：邵爱国副校长做科技节主题发言并宣布本届科技节开幕

　　（三）表彰大会

　　时间：20xx.6.3晨会

　　地点：操场

　　流程：

　　1、宣布本届科技节集体获奖名单

　　2、颁奖仪式

　　3、获奖学生代表发言

　　六、具体活动安排

　　（一）展示活动板块

　　1、历年科技竞赛活动获奖项目图片展示

　　时间：20xx。5。27-5。31

　　地点：A座大厅

　　负责老师：任顺、刘学艳

　　2、科技竞赛成果展示

　　时间：20xx.5.27-5.31

　　地点：A座大厅

　　负责老师：刘学艳、任顺

　　（二）科普活动板块

　　邀请院士、知名教授来校做主题讲座

　　1、主讲人：哈工大计算机学院院长王轩

　　地点：校本部北阶梯教室

　　听课学生：高一年级1-12班

　　时间：20xx。5。29周四下午3：50-5：20

　　2、主讲人：深圳市高级中学心理咨询与辅导中心主任蒋平

　　地点：校本部南阶梯教室

　　听课学生：高一年级13-18班

　　时间：20xx.5.29周四下午3：50-5：20

　　联系责任人：李志芳

　　（三）学生活动模块

　　1、低碳环保、节能标志DIY大赛

　　1）参加人员：高一、高二全体学生

　　2）活动要求：班主任动员学生积极参与，并于20xx年5月20日前至少上交5件作品到学生科学研究院张磊老师处。

　　3）作品要求：

　　①作品主题：环保、低碳、节能

　　②表现形式：电脑绘图、手绘，并附上文字说明作品主题

　　③版面要求：上交作品尺寸为A3/A4纸张大小

　　4）活动时间：20xx.5.27-5.31日在C座大厅展示。

　　5）项目协调人：张磊

　　2、小发明小制作评比

　　1）参加人员：高一全体学生

　　2）活动要求：班主任动员学生积极参与，每班一个小组，每个小组选派3名同学。

　　3）活动时间：20xx.5.27周一下午3：00至5：00在操场进行比赛。

　　4）项目协调人：熊娟

　　3、科技小论文评比（推荐主题：节约能源资源、保护生态环境、保障安全健康等）

　　1）参加人员：高一、高二全体学生

　　2）活动要求：班主任动员学生积极参与，并于20xx年5月20日前每班至少上交5篇作品到学生科学研究院李志芳老师处

　　3）作品要求：论文有新颖性，必须是作者本人撰写。要有科学性。包括选题与成果的科学技术意义；技术方案的合理性；研究方法的正确性、科学理论的可靠性、选题与结论科学意义的合理性，不超过20xx字。

　　4）活动时间：20xx.5.27-5.31日在C座大厅展示。

　　5）项目协调人：李志芳

　　4、科普剧大赛（以食品安全、环保、节能减排、防灾减灾为主题）

　　1）参加人员：高一年级学生

　　2）活动要求：班主任动员学生积极参与，每班一个剧目，人数不限。

　　3）作品要求：必须宣传科学，正确反映自然、科技与人类的关系，展示科技发展的未来前景；作品形式可以为科普短剧、科普小品等。时间不要超过10分钟。

　　4）活动时间：5月24日在阶梯教室进行表演初赛，优秀剧目于5月28日（周二）下午3：00至5：00在南阶梯教室展演。

　　5）项目协调人：裴格

　　5、科幻小说创作大赛

　　1）参加人员：高一、高二全体学生

　　2）活动要求：班主任动员学生积极参与，每班于20xx年5月20日前至少上交5篇作品到学生科学研究院吴志军老师处。

　　3)作品要求：作品应以弘扬人类团结、进取、崇尚和平、崇尚科学的高贵精神为主题，题目自拟，字数不做要求，要求文字冼炼，故事生动，人物鲜活，想象力与表达力丰富。

　　4)活动时间：20xx.5.27-5.31日在C座大厅展示。

　　5)项目协调人：吴志君

　　6、科学幻想画、科技摄影作品大赛(推荐主题：生态环境、资源能源、食品安全)

　　1)参加人员：高一、高二全体学生

　　2)活动要求：班主任动员学生积极参与，每班于20xx年5月20日前至少上交5篇作品到马长江老师处。

　　3)作品要求：作品可用油画、国画、水彩画、水粉画、钢笔画、铅笔画、蜡笔画、版画、粘贴画、电脑绘画等绘画种类、风格及使用不同材料表现。摄影作品要求：黑白、彩色均可，单幅、组照不限，反转片和数码拍摄的作品必须扩印成照片。不得抄袭他人已发表过的作品。

　　4)活动时间：20xx.5.27-5.31日在C座大厅展示。

　　5)项目协调人：马长江

　　7、建模、纸结构比赛

　　1)参加人员：高一全体学生，每班至少选派4名(每项目2名)同学参加。

　　2)活动要求：班主任动员学生积极参与，于5月20日前将每班的参赛学生名单上报到宋向明老师处。

　　3）活动时间：5月30日周四下午3：00至5：00在操场举行比赛。

　　4）项目协调人：宋向明

　　七、奖项设置

　　1、个人奖设置：各比赛项目个人奖项共设一、二、三等奖。按参赛作品总数的5%、15%、25%分别设置一、二、三等奖。

　　2、集体奖设置：集体奖每年级设一等奖1名，二等奖3名，三等奖5名。本次科技节集体奖得分将以加分形式与“和谐班级”、“优秀班主任”评比直接挂钩。

　　八、集体奖评分细则

　　为鼓励同学们积极参与学校科技节各项活动，我们在集体奖评分体系中结合班级的总参与率与学生作品及竞赛成绩，综合加以评定。

　　班级集体奖总分=组织情况得分+作品及竞赛成绩得分；

　　1、组织情况得分=班级同学总参与率得分+各单项参与率得分

　　班级同学总参与率得分=（参赛总人数/全班人数）*50。例：某班参加各项比赛的人数为40人，人班总人数为50，该项得为即为（40/50）*50=40分。

　　*注：重复参加多项比赛的学生，只按一人记。

　　各单项参与率得分=[（参加项目数/项目总数）*50+奖励加分]

　　科技节方案中对每个年级参加的.项目做了设计，以高二为例，一共可以参加四个项目。如高二某班参加了其中三个项目的比赛，则得为分(3/4)*50=37.5。

　　科技节各项活动均规定了每班上交作品的底数，例科技小论文，每班至少应上交5篇作品。如果班级某一单项上交的作品数量或参赛人数没达到活动要求，每少一件/一人次，扣一分。每超出一件/一人次加一分。

　　2、作品成绩及竞赛成绩得分=学生单项获奖得分+获奖人数得分

　　学生单项获奖得分=学生获奖等级*各等级分值。一等奖10分，二等奖6分，三等奖4分。例：某班共获得一等奖5名，二等奖3名，三等奖4名，则该班学生单项获奖得分：10*5+6*3+4*4=84。

　　获奖人数得分即为获奖人数。

　　注：单人多次获奖可累积。

　　同上例，某班的作品成绩总得分为84+5+3+4=9

活动方案 篇5

　　活动名称：《我的家》

　　活动目标：

　　1.对绘本感兴趣,愿意和老师一起阅读《我的家》。

　　2.知道爷爷、奶奶、爸爸、妈妈等都是一家人，大家要相亲相爱。

　　活动准备：

　　1.绘本《我的家》人手一本2.部分幼儿的全家福

　　活动过程：

　　一、引入。

　　1.出示其中一位幼儿的全家福，让其他幼儿猜猜他的家人都有谁，随后在教师的引导下向大家介绍自己的一家人。师：这是谁家的照片啊？那我们请他来介绍下他的家人吧。

　　2.出示绘本《我的家》

　　师：“珊珊老师认识一个宝宝，让我们一起来看看宝宝家里都有谁？”

　　二、跟老师一起阅读，巩固对家人的认识。

　　第一部分：引导幼儿观察画面，介绍爷爷、奶奶、爸爸、妈妈和小狗。（P.2-11）

　　师：咦！这是谁啊？一手拄着拐杖，一手拿的是什么啊？（哦！原来是爷爷）

　　：谁在煮香喷喷的饺子啊？看，她的头发和爷爷的头发一样，也是白白的？（是奶奶）

　　：小宝宝在跟谁玩他的小飞机呀？（爸爸）

　　：这是哪里啊？你们知道宝宝为什么这么开心吗？谁要给宝宝讲故事啊？（妈妈）宝宝睡着了，谁也睡着了啊？

　　第二部分：我爱我家。（P.12-15）

　　师：你们看，小宝宝这是要跑去哪里啊？他伸着手是要给谁抱抱啊？

　　：哇！好多照片啊，每个人都笑的好开心，小朋友都认识他们吗？。

　　：怎么有张奇怪的照片，看看照片上有谁？谁没有在照片上啊？

　　三、幼儿自己阅读，教师巡回指导。

　　引导幼儿安静阅读，并一页一页的翻阅。

　　四、情感迁移。

　　小朋友和家人在一起都很开心，家里都有哪些开心的事情呢？教师引导幼儿说说家里有趣的`事，告诉幼儿原来我们每个人都有一个家，家里有许多的人，很多开心的事，我们都爱自己的家。

　　五、活动延伸。

　　让幼儿分别找出事先准备好的全家福，分别说说自己的家人都有谁，向大家介绍自己的家。

活动方案 篇6

　　一.设计思路

　　本活动是五月主题探索活动“水”的一个幼儿生成活动。源自幼儿对冲剂类药物放入水中后会发生溶解现象的好奇。

　　根据大班幼儿的兴趣所在以及他们在认知活动方面,无论是观察、注意、记忆过程或是思维和想象过程,都有了自己的观点和方法这一年龄特点。我主张让幼儿通过自己动手尝试、实验,从中发现有些物质能溶解于水,有些物质不能溶解于水。重点培养幼儿的尝试精神和细致的观察力。

　　二.活动流程和教学方法

　　首先把活动室布置成实验室,投放大量的实验材料。以幼儿到实验室做实验的形式展开活动。

　　尝试1:幼儿自行实验→记录结果并进行比较→交流讨论

　　教师巡回观察指导幼儿,倾听幼儿的想法,但并不真正加入实验,旨在培养幼儿的独立操作能力。

　　得出结论:

　　1.一些物质放进水中会不见,这种现象叫溶解。

　　2.有些物质能溶解于水,有些物质不能溶解于水。

　　尝试2:教师提出操作要求→幼儿自行实验→交流讨论。

　　教师以平行者的身份参与幼儿实验,进行个别辅导。

　　得出结论:容器内水位升高,投放的`物品却不再溶解于水,这种现象叫饱和。

　　三.活动分析

　　在活动中,幼儿对颜色鲜艳、常见的实验材料兴趣较浓,使用频繁。同时,幼儿获得多次尝试机会,运用一定的观察操作方法,能将所获取的经验用记录的方法表述。

　　四.延伸活动

　　在尝试2中,幼儿发现饱和现象,提出许多解除饱和现象的方法,鼓励。

　　幼儿进行尝试,看看是否会解决饱和现象。

活动方案 篇7

　　组织：小班班级家委会

　　时间：20xx年11月27日星期六上午9：00

　　地点：XX公园大草坪集合

　　交通方式：自驾车

　　活动准备：

　　1、家长和孩子都必须穿便利舒适的衣服和裤子，便于运动的鞋子。

　　2、给孩子带一套可更换的衣服和垫背毛巾。

　　3、给孩子做好防蚊措施，出发前给孩子身体外露的皮肤上都喷上花露水

　　4、准备好太阳帽、雨伞等预防天气变化。

　　5、活动最后有食物分享环节，利用前一天的`晚上时间和孩子一起到超市选购一些孩子喜欢吃的零食、水果、饮料等，明天带到公园来。

　　6、活动在9：00准会开始，请家长提早10分钟到。

　　7、在分享食物环节，鼓励自己的孩子主动将自己的食物与别人分享，感受一起分享食物的快乐。

　　8、活动结束后请自觉把垃圾和食物清理干净，尽量备一个袋子装垃圾，鼓励孩子和您一起收拾，养成良好习惯。

　　活动过程、安排：

　　(一)幼儿表演已学歌曲

　　(二)亲子游戏环节

　　1、亲子游戏：“背娃娃”

　　2、亲子游戏：“揪尾巴”

　　3、亲子游戏：“钻山洞”

　　(三)分享食物环节

　　备注：此次活动由小五班班级家委会发动组织，是一次班级聚会形式，家长以自愿参与为原则，家委会不负责孩子的人身安全，在活动过程中，请家长务必看管好自己的孩子，有两个以上的家庭成员参加活动，谢谢合作!

活动方案 篇8

　　一、活动目的：

　　1、丰富员工业余生活，展现水泥分公司团结、和谐、健康、向上的精神风貌；

　　2、为员工提供一个展现艺术特长的平台；

　　二、活动概况

　　1、主题：快乐参与 我心飞扬

　　2、时间：20xx年12月份

　　3、地点：乒乓球室或餐厅

　　4、参加人员：水泥分公司全体员工

　　三、活动内容

　　报名方式

　　1、由个人报名至所属部门，再各部门统一把报名情况报到办公室，报名时须注明部门、姓名、参加的曲目及原唱者（不分男女组）。

　　2、报名时间：截止20xx年11月30日

　　3、参赛要求：

　　（1）凡是水泥分公司在职员工都可以报名参加。

　　（2）以个人或男女搭配形式报名参赛；

　　（3）每项赛事的同一人比赛歌曲不能重复；

　　（4）参赛选手自行选择好至少二首比赛歌曲，歌曲内容健康向上；

　　4、比赛要求

　　（1）参赛选手需提前20分钟到场，比赛正式开始后未到场的则视为自动弃权；

　　（2）参赛选手按抽签号顺序上场演唱；

　　（3）参赛选手所参赛的歌曲必须健康向上，并富有时代气息；

　　（4）参赛选手的演唱不受歌曲和戏曲的限制，不受语言种类的`限制；

　　（5）参赛选手以评委会的打分值相加后的平均分为最后成绩。（去掉最高分和最低分，取加权平均分为最后成绩得分）

　　（6）为保证比赛公正性，评委由经理层及各部门负责人组成，评委设定为9人，评委不参与比赛。

　　（7）主持人：设定为2人

　　三、比赛评分细则

　　四、评分办法

　　1、采取评委均分制（扣除最高分和最低分）：即各位评委所打分值相加后的平均分为选手的最后得分；

　　2、演唱结束后评委直接亮分,分数记在评分表上；

　　3、小数点后保留2位小数，报分时报到小数点后2位；

　　4、在得分相同的情况下，则取并列名次。

　　五、奖品设置及经费预算

　　一等奖：华联卡预存300元

　　二等奖：华联卡预存

　　三等奖：华联卡预存

　　纪念奖：华联卡预存

【活动方案】相关文章：

活动方案 活动方案总结通用02-17

（精选）活动方案08-04

活动方案10-28

活动方案10-28

活动方案10-28

活动方案10-28

活动方案10-28

活动方案10-28

活动方案10-28

活动方案10-28