实用的活动方案常用(8篇)
为了保障事情或工作顺利、圆满进行,常常需要预先准备方案,方案是计划中内容最为复杂的一种。那么问题来了,方案应该怎么写?以下是小编为大家整理的活动方案8篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
活动方案 篇1
为了丰富我校女生生活,展现女生活动才能,发展当代女性风采,活跃校园体育,更多的增强女生之间的团队精神,发扬女生团结拼搏的友谊精神,经贸系女生部将为本系部女生举办一次充满活力、展现女生个性的以活跃校园体育,展现女性风采为主题的体育艺术活动。具体方案如下:
时间安排 :11月9日一12日
一. 阳光伙伴,我来挑战
报名时间:xx年11月2日一4日
报名地点:各班体委处
活动时间:xx年11月9日一1日
比赛规则和评比方法:每队以寝室或自由组合四人为单位,将一个同学的左脚和另一同学的右脚绑在一起,以5米的距离为准一起齐心协力跑向终点,时间最短的队为胜。
二 寝室跳绳比赛
报名时间:xx年11月2日一4日
报名地点:各班体委处
活动时间:xx年11月1日一11日
比赛规则和评比方法:每两人组成一组,站一排各拿一根跳绳的一端,两人一起跳,两人同时跳过才能算过,时限为一分钟,跳过个数最多的'组为胜。
三, 女子灌篮比赛
报名时间:xx年11月2日一4日
报名地点:各班体委处
活动时间:xx年11月11日一12日
比赛规则和评比方法:为个人为单位,站在一分球线外,在一分钟内将手中的篮球投入篮球筐中,进球数量最多者为胜
四 校园书画展
活动主题:预防甲流,保护环境
报名时间:xx年11月9日一12日
评比方法:为个人报名(包括作品名称),作品主题以本时段全球甲流为主,有关甲流知识的预防为主,在 活动时间以前将各自的作品准时交到经贸系办公室女生部,在活动时间内学生会干部将进行专门评比,选出一、二、三等奖和优胜奖。
要求:作品题材新颖,真实,积极向上,有代表意义。
以上各项比赛学生会均以公平、公正的态度对待,请各参赛人员遵守比赛规则,违者将取消比赛资格。
备注:以上各环节均会根据学生手册给所有参赛并获奖者加适当的操行分,且颁发奖状。
请各班认真开展广泛的宣传活动,积极参与活动,秀出经贸系女生的风采和水平,为系部争光。
活动方案 篇2
活动目的:
1、辨别两种不同的声音,使幼儿对声音产生探究的欲望。
2、培养幼儿的操作兴趣,发展观察里,注意力以及对科学活动的喜爱。
活动准备:
1、空八宝粥罐子、红豆、米若干
2、录音机,舞曲音乐
活动过程:
一、介绍新朋友罐头宝宝。
1、 教师与幼儿拿着空罐头宝宝一起跳舞
师:今天老师带来了新朋友与小朋友一起来做游戏。
二、给罐头宝宝喂食
1、 师:罐头宝宝与小朋友玩得真高兴,可是他们的肚子有点饿了,怎么办呢?(喂东西给他们吃)
2、师:你知道罐头宝宝喜欢吃什么东西呢?
(让幼儿随意地说说罐头宝宝吃的东西)
3、 师:你们觉得罐头宝宝喜欢吃这么多东西,那我们来瞧瞧他们到底喜欢吃什么,看看你们有没有猜中了。
教师边说边用视频转换仪出示米和红豆
4、 师:你们愿意给罐头宝宝喂食吗?
后面都是为罐头宝宝准备的这些食物,呆会请小朋友来选择一种食物喂给你手里的罐头宝宝吃,然后我们把罐头宝宝轻轻摇摇,用你的耳朵来听一叮你手里的罐头宝宝会发出什么好听的声音。
幼儿拿好自己手里的罐头宝宝到活动室后面给罐头宝宝喂食,教师巡回指导,提醒幼儿注意不要让把食物弄在地上,罐头宝宝吃好后轻轻地摇一摇罐头宝宝。
三、分辨罐头宝宝发出的声音。
1、 师:现在请小朋友拿好你的罐头宝宝轻轻地回到自己的坐位,把你的罐头宝宝藏在椅子下面。
2、 师:刚刚我们给罐头宝宝喂了好吃的食物,谁愿意来让你的罐头宝宝发出好听的声音。请幼儿上前来示范用罐头宝宝发出声音。
3、 师:这个小朋友的罐头宝宝发出了什么好听的声音呀!鼓励幼儿能用一些简单的`词来说说听到的声音。
4、那你们知道他给罐头宝宝喂了什么好吃的东西吗?让幼儿来猜测罐头发出的声音是因为吃了什么东西。并用视频转换仪来验证幼儿的说法。
5、请能发出相同声音的罐头宝宝来一起唱唱歌。
6、师:谁还愿意到前面来让你的罐头宝宝发出不一样的声音呢?
教师请给罐头宝宝喂另一种食物的幼儿带他的罐头宝宝上前去示范罐头发出的声音,教师引导幼儿能听清声音,知道罐头里喂的是什么食物。
四、幼儿相互交换罐头宝宝
让幼儿尝试听不同的声音。
师:现在要请小朋友来玩个游戏,刚才你们都知道两种不同的食物喂给罐头宝宝会发出不同的声音,请刚刚给罐头宝宝喂过米的小朋友和刚刚给罐头宝宝喂过红豆的小朋友交换一下手里的罐头宝宝。
让幼儿去寻找另外一种声音的罐头自己来尝试倾听。
活动结束:
请幼儿带着罐头吃饱了的罐头宝宝一起运动一下。
活动方案 篇3
活动要求:
1、活动分享主题:
沙发
2、分享你平时生活中看到的、喜欢的、已入手的、想要入手的沙发款式
3、在【家居装修—晒家】版块发帖,晒出照片+简单介绍(品牌、价格、风格、哪里看到的`……各种都可以侃)
发帖格式:
1、【show沙发】+自拟标题
2、照片必须原创,不得带****的logo或者水印哟~
3、每一个有效参与的帖子,需要包括“至少1张图片和不少于20字图片介绍”2个元素,缺少任何一个元素都视为无效参与,不予奖励!
4、帖子链接+题目回复本帖有效。
5、日起~7月30日发帖有效
奖励:
1、每一个有效参的ID奖励妈豆50枚
2、只要回复到21楼就有实物奖励哦。可以站短小编领取奖品。实物奖励为:婴唯爱婴儿金水**一瓶(适合各阶段)、婴唯爱果蔬清洗液一瓶、还有洗护套装(洗护套装仅剩下两套、先到先得),礼物多多,任选其中之一哦(数量有限,先到先得,发完还有**奖品递补)照片随后奉上。
活动方案 篇4
活动目的:
1、鼓励和弘扬校园文学原创精神,展现诗歌魅力,营造诗意校园,繁荣校园文化。
2、丰富同学课余文化生活,培养广大同学对诗歌、文学等高雅艺术的兴趣,提高同学的艺术鉴赏力,促进学生形成科学、健康的审美观、价值观、人生观。
活动主题:拥抱青春,放飞梦想,营造诗意校园。
组织机构:教务处团委、语文组、曦瑾诗社
活动时间:20xx年10月——11月下旬
活动对象:全校师生(以非毕业班为主)
活动背景:
诗者,志之所之也,在心为志,发言为诗。诗是文字的`吟唱,诗是思绪的流淌,诗是激情的飞溅,诗是梦想的翱翔。
原创诗会,作为我校一年一度的校园活动,已逐渐成为一种品牌活动,旨在让学生,用自己的文字,闪烁出诗歌的灼灼光华。用自己的诗情,在仄仄平平之中,吟唱出千百年来不变的韵律。把诗歌播撒到六八一中学的各个角落,将其打造为指点江山、激扬文字的人文之都;将诗意根植于六八一中学的文化理念中,将其构筑成落瑛缤纷、莺啼燕语的尘世桃源。在全校范围内形成一个爱好诗歌、爱好文学、爱好高雅艺术的良好氛围,营造诗意校园。
活动流程:
一、宣传、写作
时间:10月,在全校范围内宣传,鼓励学生进行诗歌创作,吟诵。
二、收集、编辑
时间:11月上旬,按照相关主题分门别类,集结成册,汇成曦瑾诗集。
三、校园原创诗会
时间:11月下旬
1、学生原创诗歌朗诵
诗会拟在校园电视台进行,朗诵以表演方式呈现。首先,由各年级语文备课组进行初选,推选优秀作品,可以采取个人朗诵、组团等多种朗诵形式,或者诗剧、课本剧形式皆可。按照不同主题,设置几个板块,比如说青春絮语、爱的心语、咏史怀古等。鼓励配以音乐、服装。
2、教师原创诗歌朗诵
教师朗诵穿插于学生表演之中。
3、领导总结、点评
注意事项:
1、展示时间两小时以内,节目数量控制在5到8分钟,建议以多人组合形式呈现,朗诵中穿插表演、演奏,形式可丰富多样。
2、各组提前排序,主持人主持、串场。
3、请各年级语文备课组和曦瑾诗社认真组织落实,于10月底将学生诗稿传给高二年级zz老师处。
活动方案 篇5
为了让孩子们从小养成爱护环境、,保护环境的行为和习惯,我们大一班开展了《弯腰行动、净化环境》的活动,老师利用平时一日生活中的点点滴滴对幼儿进行讲卫生教育,如在幼儿园的操场上或草坪上等地方发现垃圾要及时捡起,达到净化我们的校园环境和生活环境的目的。通过此次活动,让小朋友知道了在生活中要爱护环境,讲究卫生,要从自身做起,从身边的小事做起,减少垃圾的产生,并让更多的小朋友一起参与到爱护环境的行动中来。
活动目的.:
通过让孩子弯腰行动体验美化环境的快乐
通过让孩子弯腰行动体验捡垃圾的辛苦、从而知道 不乱扔垃圾
培养幼儿爱护环境、讲究卫生的意识
活动过程:
1、知道爱护环境是每个人的责任 保护环境人人有责。
2、落实到行动不乱扔垃圾果皮、不乱吐乱倒。
3、劝说小朋友不乱扔垃圾 。
4、只要发现地上有果皮纸屑就主动弯腰把垃圾捡起来扔进垃圾桶。
活动实施阶段:
1、老师要做好宣传工作,使孩子明白这是锻炼自己帮助他人、保护环境是每个小朋友的责任、每个小朋友都要争当“环保卫士”。
2、班里制作一个《弯腰行动净化环境》的版面,时时刻刻提醒孩子注意文明卫生。
3、活动结束后,评选出环保小卫士。
活动方案 篇6
一、活动主题:
弘扬国球优良文化,丰富校园文化生活。
二、活动目的:
为喜爱乒乓球的同学们提供了一个展示自我、表现自我的平台,同时培养同学们的.团队合作、积极进取、勇于拼搏的精神,促进院内各年级同学间的交流。
三、活动介绍:
1、活动方式:
本次活动由大一至大三年级以班级为单位进行比赛,每班派出三名男生,两名女生参赛。
2、活动时间:
xx年11月26日(星期六)上午8点。
3、活动地点:
一号公寓楼后兵乓球室外场地。
四、活动规则:
1、由各班体委赛前抽签,分为a、b两小组(1对4,2对3),进行小组淘汰赛,小组第一名争夺冠、亚军,小组第二名争夺季军。
2、比赛采取每局11分制,三局两胜制,总比分是五场三胜制,出场顺序为“男单两场,女单一场,混双一场,男单一场”,一方先胜三场者,比赛自动结束,单打(每人只能参加一场)出场顺序和混双比赛队员由本班赛前决定。
3、参赛选手自带球拍,乒乓球由组织者提供。
4、参赛选手一切听从裁判判决,不得辱骂对方,不得顶撞裁判。
五、人员安排:
1、裁判、记分组:体育部成员
2、服务组:各班班委
六、经费预算:
1、比赛用品:双鱼一星球15元/盒,共两盒,总计30元。
2、奖项设置:比赛设一、二、三等奖各一名。
活动方案 篇7
一、目的及活动资料
在繁忙的工作之余,为了能让员工释放出工作中的压力、生活中的疲劳,公司每年定期组织群众郊游活动。郊游活动的目的是丰富员工的业余文化生活,促进同事之间的沟通与交流,使大家体会到团队的活力和凝聚力。
二、本次活动资料安排及选址的原因
今年的郊游活动安排在怀柔阳光300度假村。该度假村坐落在怀柔生态旅游谷内,13栋欧式风情小洋楼依山而建,样式各异,座座亲水,一栋栋颇有北欧风情的小白楼被青山绿水、喷泉水榭环绕,显得格外别致,在落地的玻璃窗前晒太阳、品茶,在自然氧吧中的吊床上摇曳……是多么享受的休息时光!
怀柔阳光300度假村园内有溪水,背后有山脉,在园区内游山玩水就能够消磨大半天的时间。另外,附近徒步行走10分钟的距离内即可到达百泉山景区。百泉山泉水众多,溪流淙淙,是适宜炎炎夏日出行的游玩之地。
此外,怀柔阳光300度假村距离北京路程不远,交通便利,1个小时车程即可到达,十分方便易行。
总之,本次安排的活动属于休闲度假游,期望让员工在一个浪漫舒适的环境中尽情地放松,享受生活,体现了释放工作压力和日常疲劳的.目的。
三、活动说明
(一)参加人员:入职一个月以上的全体员工。
(二)住宿安排:阳光300度假村仅有44个Double-beds的标准间,因此,我们将有部分同事安排为两人共住一个大床房,期望大家谅解。
四、温馨提示
(一)阳光300度假村景色秀美,适宜拍照,请大家带好相机和美丽的衣服。
(二)阳光300度假村和百泉山均位于山谷之中,请大家在景区范围内游玩,切忌盲目探险,以免发生迷路等事故。
五、日程安排
活动日程安排
以上是今年郊游活动的资料安排,请大家提前安排好时间,踊跃参与活动。关于阳光300度假村和百泉山的设施及景点详情可查阅网站相关资料。同时,我们也期盼大家用心为本次活动出谋划策,让我们共享一个愉快的周末!
活动方案 篇8
一 、活动目的
为丰富学生的寒假生活,遵循简洁可行、就近就便、力所能及的原则,以活动为载体,吸引全体学生广泛参与,培养和树立学生认知传统、尊重传统、继承传统、弘扬传统的思想观念,增强学生对中华优秀文化的认同感和自豪感,着力营造欢乐、祥和、平安、健康、文明的.节日氛围。
二、活动对象
全校初中部学生。
三、活动时间
20xx年寒假期间。
四、活动内容与要求
1、开展“我们的节日”主题活动。通过网上学或民间收集,学习节日文化、搜集相关的文字、影像、图片等节日资料、参加民俗活动,深入了解春节、元宵节的文化内涵,展示节日收获和感悟。每名学生自编自创“节日小报”一张,要求:
(1)、六年级同学以“我们的节日—春节”为主题;
(2)、七年级同学以“我们的节日—元宵节”为主题;
(3)、八年级同学以“春节、元宵节活动剪影”为主题。
2月18日,各班评选并推荐5张优秀“节日小报”上交徳工处。学校分级部评选出一等奖2名,二等奖3名,三等奖5名。
2、开展“中国梦”主题教育读书活动。
为深入宣传党的十八大精神,深入开展中国特色社会主义宣传教育,引导同学们为实现国家富强、民族复兴、人民幸福的伟大“中国梦”而发奋学习、不懈奋斗,寒假期间组织开展“中国梦”读书活动。要求同学们在认真读书的基础上,每人写一篇征文。
(1)、六、八年级学生阅读《走复兴路 圆中国梦》初中生读本;
(2)、七年级学生阅读《美丽中国 我的中国梦》主题教育读本; 征文必须紧扣以上读本的主题,主题鲜明,观点正确,内容新颖,积极向上。文章必须由学生自己撰写,坚决杜绝抄袭现象,字数不超过1200字。
2月17日,各班推荐5篇优秀征文上交徳工处。学校分级部评选出一等奖2名,二等奖3名,三等奖5名。
3、“做一个有道德的人”寒假道德实践活动。
按照简便易行、突出实践、注重实效的原则,组织寒假期间道德实践活动,具体内容为“六个一”的实践活动,即:做一次志愿者(清除小广告、打扫街道、清扫楼道、拾检白色垃圾等);我当一天家(帮父母买菜、做饭、洗衣等);为父母做一件事(洗头、洗脚、按摩等);向邻居和长辈拜一次年(表达感恩和祝福);为身边的热心人制作一个贺年卡(赞美他们关心人帮助人的善举);参与一项民俗活动(如贴春联,制作、观看元宵灯)。要求每名学生写一篇日记,记录寒假道德实践经历或实践心得。
2月19日,各班推荐5篇优秀日记上交徳工处。学校分级部评选出一等奖2名,二等奖3名,三等奖5名。
五、活动要求:
1、各班要利用放假前进行细致的安排部署,尽最大努力保证活动的实效性。
2、开学后,各班要深入了解活动开展情况,收集学生活动中的文字、图片和影像资料,并及时上报德工处。
3、德工处积极评选,认真总结活动开展情况,发现活动中的闪光点,形成学校假期活动特色,为学校今后的活动开展提供借鉴。
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