活动方案汇总(8篇)
为了确保事情或工作有序有效开展,通常需要预先制定一份完整的方案,一份好的方案一定会注重受众的参与性及互动性。那么制定方案需要注意哪些问题呢?以下是小编精心整理的活动方案8篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
活动方案 篇1
一、活动背景:长沙义工团是一个由许多社会爱心人士自发组织的一个爱心组织,是社会的成功人士,在成就自我后希望能尽自己的能力帮助一些成长中的学生,特与学校联系进行一次爱心,感恩心连心活动。
二、活动主题:“爱心、感恩、阳光、成长”心连心
本次活动主题“爱心、感恩、阳光、成长”。学习是高中生的主题,在学习好的同时,教育的目的应该是促使学生更好地健康成长。成长的过程中充满爱心与感恩,才能阳光,才能健康。本次活动通过社会爱心人士,老师,家长及学生共同交流、分享,在活动中感受信任,帮助,团队轻松、快乐的体验爱心、感恩、阳光、成长。
三、活动安排:
1、人员安排
顾问:z
组长:z
组员:zz
2、工作安排:
协调联系:与心连心义工团进行各项工作的协调联系。(zz)
学生组织:zz;学生会干部(20人)zz;老师(20人)zz
家长联系:必须在4月21日跟所有家长做一个联系,告知家长4月27日上午8点前到校参加活动。(zz)
场地安排:协助心连心义工组织布置场地。(zz)
食宿安排:住宿(义工团自行准备,住宾馆),吃饭食堂帮忙准备(zz)
摄像照相:zz
音响准备:zz
节目准备:zz
3、时间安排:彩排—————4月26日上午8点,为期一天。
正式活动—————4月27日8点开始,为期一天。
四、注意事项:
1、在3月14号之前,我们必须把参加学生、家长、老师、志愿者的名单、电话号码落实到位,确定之后不能随意更改,我们在整个活动中都需要真实的信息进行安排,还有服装定制。
2、上面的`身高、体重不需要非常详细,我们只是做借鉴,方便定做衣服。
3、现在我们确定的人数为:学生100人、家长100人、老师20人(其中需要一位校长参与)、学生志愿者10人(贵校提出的建议)。(老师、学生、家长、志愿者全部统计在这一个表格)。
4、参加活动的人建议都是运动装、不能穿高跟鞋,不能穿裙子。
5、另外需要贵校安排一名专业音响师。
6、学生准备一个节目,方向:积极向上、爱心、正能量等!人数:5—10个人。
7、老师准备一个节目,方向:能表现出老师多才多艺,正能量等。人数不限,校方自行安排。
8、所有的节目及参与活动的老师需要提前一天彩排。
活动方案 篇2
经过“3.15”市场促销活动的洗礼,我们更加坚定认识到市场的残酷性和开展促销活动的必要性;随着“五一国际劳动节”的临近,市场的硝烟已经愈发弥漫,成功的经验告诉我们:要想提高销量,提高市场占有率,最主要的一项工作就是做好促销活动。纵观当今市场,没有一个企业和商家不是凭借其高超的经营管理水平,实施促销活动创新,在优胜劣汰,弱肉强食的市场竞争环境中,得以生存并取得成功。如何在“五一”这场关键战役中,打出水平,战出高度,确保全年销量全面完成,为确保此次“五一”促销活动的成功,总部将本着“放弃利润,抢占市场”的原则,推出空前的让利幅度来给各级营销中心提供最有效的武器。现将本次活动的有关事项通知如下:
第一部分:活动内容
一、活动目的:
1、借助“五一”促销活动,开展大型促销(签售)活动,提升品牌知名度,抢占市场销量。
2、提高品牌美誉度、确保市场健康快速发展。
3、传播品牌“品质巅峰 价格低谷”口碑,回报消费者一贯的支持,使更多的消费者可以享
受到产品带来的'安逸生活。
二、促销主题:五一感恩 大放价
三、活动时间:
年 月 日-- 月 日
建议活动期间在如下日期举办限时签售、集中抽奖、搭台唱戏等活动以引爆市场。
(4月14日、4月15日; 4月21日、4月22日; 5月1日-5月5日;)
四、促销口号、短信内容:
1、品质巅峰·价格低谷·
2、厂价补贴·实惠到家·
五、活动范围:
全国各级 营销(管理)中心,及所辖小区店、团购网站、品牌联盟。
六、促销内容:
1、预交诚意金最高10倍返还。
前11-30名,交诚意金50元,在活动期间正式签单时可抵300元货款使用;
前31-50名,交诚意金50元,在活动期间正式签单时可抵200元货款使用。
2、品质巅峰,价格低谷,全场最低低谷价6.9折起,
3、进店有礼:凭邀请函进店均赠送精美小礼品一份。
4、现场签单送礼:
5、现场签单幸运大抽奖:(各营销中心可根据实际情况适当进行变更)
一等奖 冰箱 一名(如海信冰箱BCD-576WT,价值4990元)
二等奖 彩电 二名(如飞利浦彩电32PFL1200/T3,价值2100元)
三等奖 微波炉 五名(如格兰仕微波炉G80F23N1P-M8,价值500元)
注:获奖者须补交足全款后方可领取上述礼品,并不予退单。
6、现场签单交款再返点:
第二部分:促销活动宣传及要求
一、本次活动注意要点:
小区推广:组建小区拓展团队,用至少10天的时间对小区进行扫荡,通过电话或者短信形式通知到位。至少为活动争取意向客户500户,并进行细致跟踪。
(操作:1、通过物业、广告公司、品牌联盟、其他材料商家取得号码信息。2、平时扫楼收集。3、周六周日进行小区现场摆台。)
建议为小区推广团队及人员制定合理的绩效奖励政策,在活动中由小区团队及人员带来的业绩直接给予现金奖励。
二、终端布置:
1、挂吊牌:营造店内活动氛围,传达活动主题;
2、挂横幅:吸引眼球,让消费者知道活动内容;
3、X展架:向消费者清楚了解活动内容,表达参加活动的价值;
4、标签:特价标签、专家推荐等,让消费者了解产品信息;
5、地贴:营造促销活动氛围;
6、门头:促销横幅,传达活动主题;
7、样品陈列:陈列的规模、样品的整洁度、样品陈列的美感度;
8、现场体验区:让消费者切身感知产品功能、品质,明白消费;
9、店内电视播放:播放惠尔企业形象片,激发消费者购买欲及参与度;
10、小区推广:小区推广布置须包含活动内容(展架、海报)和样板展示;
11、外场挂条幅5条(内容)
三、活动物料:(详见附件,本通知发放后5个工作日内可提供模板)
注:总部市场部可根据特殊要求进行设计,但各级营销中心必须按总部设计进行活动准备
四、媒体投放:
1、促销短信:用已掌握新开盘业主的电话号码,在活动前3天进行促销信息的群发;
2、户外广告:户外广告画面全部换成活动画面,可临时租借几块;
3、主流位置的广告画面更换成本次促销内容;
4、广播电台:交通广播电台,直播促销内容,为期一个星期;
5、报纸:两期报纸硬广告宣传;
6、网络媒体:重点在当地热门网站、论坛发布促销信息;
7、DM单页:在小区,建材市场,新建楼盘派发,夹报形式派送。
五、促销后期跟进:
1、保持布置一周,价格立即恢复原价;
2、整理各项物料、客户档案并进行电话回访及短信感谢,增强品牌美誉度。
六、促销产品策略:
七、活动注意事项:
1、活动签单人员当天必须做到四个统一:统一思想、统一话术、统一价格口径、统一服装;(安排足够数量的服务人员,佩带惠尔胸卡,服装统一,便于识别和引导服务)
2、活动签单人员要根据当天的活动进程,重点推荐畅销产品和利润产品;
3、活动签单人员要根据活动规定收取定金,但最好现场收取全款;
5、请附近的惠尔同仁前来观摩、协助;(聚人气)。
八、活动当日签单流程:
1、导购介绍产品,客户确认产品及辅料填写,双方签订销售安装协议,注明数量、品种、辅材种类、本次活动价格、收款金额;
2、凭销售安装协议到收银台交款并开具相关收据(并盖收讫章);
3、凭销售安装协议及收款收据到指定处领取签售卡并确认优惠价格;
4、凭签售卡领取抽奖券及礼品;
5、将抽奖券副券投至抽奖箱内,在规定时间内参加抽奖;
6、中奖者凭抽奖券正券核对中奖号码并补交全款后领取相应奖品。
活动方案 篇3
一、时间
7月26日全天
二、活动内容
8:30—11:30户外郊游
14:30—17:30互动节目
19:30—23:30歌舞晚会
三、参加单位
龚嘴电厂团委、检修公司团委、沙坪公司团支部、枕头坝公司团支部、深溪沟公司团委、瀑电总厂团委、各单位参加人员不低于8人、具体名单在7月21日前上报活动策划组。
拟邀请
大渡河公司党群部副部长、团委书记,罗立云
检修分公司党委副书记,洪钢
龚嘴电厂党委副书记,李玉祝
沙坪公司党委副书记,刘飞
枕头坝公司党委副书记,谢祥斌
深溪沟团委党委副书记,秦勤
瀑电总厂党委副书记,魏文龙
四、活动主题
“成双结对深扎根、激情青年促转型”
五、活动目的
1、学习大渡河公司转型战略,贯彻集团公司“家园,舞台,梦”的`文化理念,教育团员青年树立扎根大渡河公司意
2、增进大渡河公司广大团员青年之间认识、了解。
3、丰富团员青年工作生活,促进各单位相互理解。
4、为部分近年来新进未婚青年提供平台。
5、锻炼团员干部、青年员工的组织交际能力。
6、提高广大团员青年的凝聚力。
六、活动主办
大渡河公司团委
七、活动安排
1、策划准备
郊游活动:瀑电总厂团委、深溪沟公司团委。
地点:拟定
庆祝活动:沙坪公司团支部、枕头坝分公司团委
地点:枕头坝公司营地
晚间歌舞:检修分公司团委、龚电总厂团委
地点:枕头坝公司营地
2、小组安排
传组:负责前期宣传工作、标语制作、旗帜制作、活动指南编写及印刷
节目组:负责下午节目
接待组:负责接待安排、参加领导人员名单确定、餐饮安排及领导人员接待。
突发事件处理小组组长:负责活动应急事故,如参加人员身体不适、安全问题及节目进行过程中各突发事件的处理。
八、时间安排
7月19日:确定各单位联系负责人,之后初步策划活动的主体结构及确定各小组人员名单及分工。
7月20日:各小组负责人准备节目及节目所需道具。
7月21日:宣传工作准备完毕,接待组确定参加领导人员名单及各单位参加活动人员名单。
7月22日:后勤所需物品准备完毕。7月23日:宣传组制定活动指南。
九、活动流程:
1、时间:20xx年7月25日晚各单位在枕头坝公司报到。
2、会场布置:以温馨为主题,彰显青春活力。需一部分装饰品、如彩带、标语等。
十、经费预支
含住宿费初步估算3-3.5万元
活动方案 篇4
一、活动目的
书是人类的朋友,书是人类进步的阶梯!为了让学生快乐地读书,让老师、家长一同参与读书,让书籍成为师生、家长的朋友。同时,为促进学校、家庭、社区的文化建设,让书香溢满校园,让书香浸润人生。
二、活动目标
1、感受阅读的快乐
阅读可以使人抛开许多烦恼,当人完全深浸在书中时,宛如进入一个文学宫殿,驰骋古今跨越地域。在书中辨是非、明善恶,由、书中获得智慧与快乐体验。
2、培养终生阅读的习惯
阅读能力是一个人终生学习的基础和最大的本钱。无论是学生、家长还是老师,阅读将伴随我们不断成长。好的文学作品需要我们用一生去阅读。活动开展,就是要在师生、家长在感受阅读快乐形成阅读需求的基础上,培养阅读习惯,为终生阅读奠定基础。
3、建立学习型学校
我校是一所农村小学。读书课程的深入进行也会对学校文化环境产生潜移默化的影响。在人人谈读书、人人爱读书、人人去读书的`氛围下,学习型学校、文化型学校的建设也在同时进行。
三、活动领导小组
四、活动内容:
(一)、师生共读
1、学校总体部署、组织规划,推动活动全面开展。
2、精心构建多元化的读书网络。丰富校园文化建设,读书园、班级建立图书角。
3、科组制定各年级课外阅读方案,推荐各年级阅读书目。
4、课外阅读与学校德育工作相结合,利用三·八妇女节、母亲节、“六一节”等为契机,开展征文、读书卡设计比赛、评选读书小明星等活动。利用小记者站、广播站,宣传阅读先进分子,交流读书体会等。
5、教师与学生一起阅读、写作,交流读书体会。每人定时上交读书心得,整理、编写教师个人作品集。
6、学生在老师的指导下广泛阅读,每周至少完成一张读书卡、一篇读书心得或一篇练笔。
7、学生设立个人读书卡集和个人作品集,摘抄好词好句,记录读书点滴体会。每学期出版一期个人读书小专辑。
(二)、亲子共读
1、家长不管工作有多忙,抽空和孩子共同阅读。与孩子一起读,和孩子一起去欣赏那动人的图画和文字,在被孩子天性感染的同时也要用自己的真诚投入去影响孩子。
2、与孩子交流读书心得 。用孩子听得懂的语言,和他聊聊那本书,你读到些什么,有哪些疑问,你是怎么想的……也要让孩子对你说说,他在听完你的描述后,有些什么想法和发现等等。
3、与孩子一起玩读书游戏 。特别是低年级的学生,孩子玩智力游戏的时候尤其需要父母的参与,激发他对读书的兴趣。
4、每年开展一次“家教征文”活动,让家长与孩子的文化素养在阅读和写作中不断积淀与提高。
5、开展“读书卡设计”比赛、“小手拉大手,同读一本书”活动,将家庭引入到热爱图书、享受阅读的行动中来。
6、开展“亲子同游乐”活动,使家长与子女互动,学校与家长互动,子女间互动,家长间互动。使我校“构建多元互动教育研究”的“亲子共读”活动部分推进发展。
一、比赛目的:
为检验各班写字教学效果,进一步引起学生对书写的高度重视,培养正确的书写习惯,引导学生把汉字写正确、端正、整洁、美观,让学生从小练就一手好字,受益终生,特举办本次书法比赛。
二、比赛要求:
1、参赛对象:一至六年级全体学生。
2、参赛字体:硬笔楷体。
3、参赛要求:一至二年级用铅笔书写,三至六年级学生用钢笔或水性笔。
4、书写内容:比赛内容、格式由各年级商议后自定。
5、学生在参赛纸背面的右下方写好自己的班级、姓名。
6、参赛作品的卷面须整洁,无折皱、不卷曲,有错别字的作品一律淘汰。
7、每班交作品10件进行评选。
8、比赛用纸参照往年格式,可有适当改变。各年级负责人需到教务科梁伟才老师处自行领取样板并进行印刷。
9、比赛结果须在5月16日(周三)前交教研组长,打印一份,上传一份。
10、全员参与、三十分钟内完成。
11、比赛时间:5月15日(星期二)下午4点半——5点
12、比赛地点:各班教室。
三、奖项设立:
一、四、五、六年级:一等奖4名,二等奖8名,三等奖12名 ,共24名。
二、三年级:一等奖3名,二等奖6名,三等奖9名,共18名。
四、评委:
互相交叉:一二年级、三四年级、五六年级
五、各年级负责人:
1、比赛用纸:xxx
2、奖状印刷、书写
活动方案 篇5
一、设计思路
孩子进入大班后,更多方面是培养他们成为社会人,让他们了解社会,关心社会,尤其是一些社会热点问题。比如:环保中废物的利用,让孩子在了解环保的过程中,也体会着一种关心社会的责任,并把这种责任心的培养作为大班教育目标。结合这两方面,我选择了这个题材,通过与孩子们一起收集生活中一些无用的瓶子,并加以设计装饰来美化环境,这就是我选材的意图。
二、活动目标
1.知道生活中无用的瓶子经过装饰可以美化环境。
2.通过对各种投入材料的联想组合,设计富有创意的立体装饰瓶。
三、活动准备
1.师生共同收集各种形状的玻璃瓶。
2.装饰用的材料(毛线、麻绳、干花、餐巾纸、玉米、辣椒干、树叶、即时贴、彩绳等)。
四.欣赏作品。
五、活动流程
激发兴趣、导入活动—引导构思、联想组合—自主选材、想象制作—相互介绍、欣赏作品
六、活动过程
(一)激发兴趣,导人活动。
1.带领幼儿观察延中创意室内的各种欣赏作品。
2.向幼儿介绍生活中各种形状的瓶子及各种装饰材料。
3.激发幼儿对瓶子进行创意装饰的愿望。
(二)引导构思,联想组合。
1.引导幼儿根据生活经验对瓶子的'形状进行想象造型构思。
2.幼儿说说自己对装饰作品所需要各种材料的联想组合。
(三)自主选材,想象制作。
1.充分允许幼儿按自己的构思需求选择装饰材料。
2.幼儿制作过程中,针对个别幼儿实际,在想象和技能上给予适当点拨、指导。
(四)相互介绍,欣赏作品。
1.介绍作品的名称,鼓励幼儿对自己的作品进行表述。
2.启发幼儿联想生活中还有那些废旧物品可以通过装饰重新利用。
活动方案 篇6
一、活动目标:
通过学生自我教育活动,学习、继承中华民族优秀文化传统,体会父母、师长、亲人、同学、朋友之间的无私的亲情、友情,懂得滴水之恩,涌泉相报的真正内涵。培养自己的责任感,努力以自己的实际行动,创造一个美好、和谐的社会。
二、活动过程:
主持人宣布活动开始。(背景音乐:《奉献》)
甲:父爱如山,他沉默无语;
乙:母爱似海,无时无刻不在包容着你……
合:在这个春意盎然的下午,让我们彼此敞开心扉,聆听彼此的心声。
二(6)中队“感恩父母”主题班会现在开始:
(一)感受父母之爱
甲:无论你身在何地,有两个人,他们始终占据在你心中最柔软的地方,他们愿用自己的一生去爱你;有一种爱,他让你肆意索取,享用,却不要你任何的回报……
乙:请听故事《苹果树》。
学生表演:
甲:那棵树,就好像我们的爸爸、妈妈,我们就好像那个小男孩,小时候,我们总是围绕在爸爸、妈妈的周围玩耍,渐渐地长大后,会离开父母的身边,而且不常回来。而且,每次回来,就是不快乐的时候,不然就是有什么需要的时候。而父母都会把他们身上最好的、最符合我们需要的东西交给我们,这时我们总是拿了东西,转身就走,留下渴望我们留在他们身旁的父母,凝视着渐小的背影。
乙:虽然如此,他们在心中,却是不断地说着「希望他会快乐,祝福他一路上顺利、平安。」当我们累时,他们就伸出双手怀抱着我们,让我们安稳地在他们的怀中休息,不受吵闹。我们对他们予取予求,不但如此,而且还都美梦成真。但是他们却都无怨无悔,而且不求回报。真是可怜“天下父母心”啊!
播放flash歌曲《天下父母心》
(二)诉说父母之爱
甲:看茫茫人世间,听尽沧桑物语,置身于爱的海洋的你,置身于如泉澈,如玉洁的爱河中的我,感受到这平凡而又珍贵的爱了吗?你能否用一颗感恩的心来描述父母对你的爱呢?
下面请听几位同学对父母的真情告白。
(王莉莉:演唱《世上只有妈妈好》)、李航飞、钱小川、雷宇三位同学朗读感恩信)
老师播放歌曲:《父亲和我》
乙:感恩的心感谢有你,伴我一生让我有勇气作我自己。感恩的心感谢命运,花开花落我一样会珍惜
甲:让我们怀着一颗感恩的心,听听这位当代大学生的心声《父母辛苦知多少》。
(背景音乐钢琴曲《眼泪》)
(三)回报父母之爱
乙:你目前孝敬父母的`方式是什么?你感觉父母是什么态度?请在“父母满意程度”栏上打“○”。
1、父母满意程度----满意较满意不满意
2、你的方式:
学生自由发言:(帮父母做家务、听父母的话......)
3、怎样孝敬父母(生踊跃发言)
A、讲话和颜悦色
B、耐心听父母批评
C、多陪父母说话
D、有事同父母商量
E、向父母承认错误
F、生活勤俭、朴素。
感恩父母活动总结反思:
感恩是一种文明,感恩是一种品德。拥有一颗感恩之心,才懂得去孝敬父母;拥有一颗感恩之心,才懂得去尊敬师长;拥有一颗感恩之心,才懂得去关心、帮助他人;拥有一颗感恩之心,就能学会宽容,赢得友谊;拥有一颗感恩之心,就会拥有快乐,拥有幸福。
今天的这次班会,应该说开的很成功,尤其是同学的朗诵,把自己的情感都融入了这次的朗诵中,入情入境感动了自己,感动了老师,所有的同学都受到了感恩教育,有很多的同学从活动开始3分钟就一直泪流满面,还有部分学生活动都结束了眼眶还湿漉漉的。有些孩子是单亲家庭的孩子、父母离异、父母外出打工。我们作为这些孩子的老师确实应该多关心一下他们的生活。
经过活动的开展,同学们进一步懂得了“感恩”不仅是一种情感,更是一种人生境界的体现。一个人对社会、对父母、对亲朋好友,要永存感恩之情,永怀感恩之心,才能从各个方面获得更大的情感回报。
活动方案 篇7
游戏介绍:
春风吹动,万物复苏。
快乐的分子,不断地跳动。
你我重温往日的童年,分享儿时的'那份乐趣。
感受,地球家园对我们的重要性。
让我们携起手,共同保卫我们的家园。
游戏规则:
1、参与者将喝剩下的矿泉水瓶扔到指定的格子里,双脚离地的跳跃到格子附近,再次拾起瓶子,前方有可回收和不可回收两个垃圾桶,选择正确的垃圾桶扔进去,才算过关;
2、水瓶未扔到指定位置者、跳格子时双脚落地者及没有把瓶子扔进正确垃圾桶者均算游戏失败;
3、全部完成者即可过关;
4、过关的参与者,将获得智慧印章一枚。
活动方案 篇8
一、活动主题:
“关注课堂学习常规,细化指导措施,提高教学有效性”
二、活动背景:
延续“关注学生课堂学习常规,细化教师教学指导措施,提高教学有效性”这一校本研修主题,上学期我组重在关注“学生课堂学习常规”的养成,本学期我们将组织教师对“有效落实学生课堂学习常规相应的教师细化指导措施”这一重点进行深入的研究和探讨,从而使一学年的研修更完整、更有效。
三、活动内容
一、二年级侧重关注学生“听、读”学习常规相应的教师教学指导细则;三、四年级侧重关注学生“说、写”学习常规相应的教师教学指导细则;五、六年级侧重关注学生“思、写”学习常规相应的教学指导细则。本学年,无论是课堂教学、听课评课,亦或案例撰写、,我们都应密切关注所在学段小主题相关学习常规相对应的教师教学指导细则,进行有针对性、有重点的提炼和落实,同时上牵下联,学习其他学段的`学习常规相对应的教师教学指导细则,相互交流,不断总结,纵向提升,提高教学有效性。
四、预设目标
本学期校本研修共分三个阶段:学习思辨(二)——实践研讨(三)——总结提升,为此设定三个分目标: 1.通过大组集习《浙江省义务教学管理指南》、《语文学科教学常规》、《小学语文教学建议30条》,小组分散重温《语文课程标准》及各小组搜集的相关学习材料”等活动多形式开展学习思辨活动,继续关注学生课堂学习常规,思考教师相应的教学指导措施,完成《奉化市实验小学学生语文课堂学习常规相应教学指导措施》(讨论稿)。
2.借助学校开展的常规课堂检查、青蓝工程学员学艺课、市小学语文单元整组教学研讨及与“江口、方桥、萧王庙、大堰”等协作教研组的校际联谊等活动,充分运用课堂观察表,通过跟帖、集中评课等方式扎实地开展实践研讨活动,落实教师相应的教学指导措施,完成《奉化市实验小学学生语文课堂学习常规相应教学指导措施》(修订稿)。
3.在案例撰写、论文交流等活动中,逐步细化教师教学指导措施,加强教师教学能力,提高教学有效性。