活动方案

实用的活动方案7篇[精品]

　　为了确保工作或事情顺利进行，通常需要提前准备好一份方案，方案是计划中内容最为复杂的一种。你知道什么样的方案才能切实地帮助到我们吗？以下是小编精心整理的活动方案7篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

活动方案 篇1

　　一、促销目的

　　通过“浪漫七夕夜”这一主题，紧紧抓住围绕“有情人”这一心理，展开商品促销和活动促销，以吸引客流，提高知名度，达到销售的目的。大力推出“降价风暴”的降价促销活动，让消费者感到真正的降价优惠。

　　二、促销时间

　　20xx年xx月xx日——xx月xx日

　　三、宣传档期

　　20xx年xx月xx日——x月x日

　　四、促销主题

　　1、示爱有道降价有理

　　2、备足礼物让爱情公告全世界

　　五、商品促销

　　“七夕情人节”是一个特殊的节日，是有情人赠送礼品的节日，因此商品促销应以“情物礼品”为主题，饰物礼品、定情信物、鲜花、精品系列等。

　　各店应做好商品的创意陈列和突出重点陈列，以保证节日商品达到销售。

　　1、商品特价

　　情人节期间，对于店内积压商品整理归类，设立特价区，此部分产品可借此次活动之势，保本销售，让销费者感到真正实惠。

　　2、主题陈列：x月x日——x月x日

　　各店于正门口显眼位置做情人节系列商品主题陈列，可以充分利用厨窗摆放，如没有厨窗的店面可陈列醒目位置。

　　要求：

　　a、情人节主题陈列，以店内精美饰品为主要陈列对象

　　b、各店必须包装至少xx份以上的“饰品套系”用于主题陈列

　　六、“浓情头饰花束”

　　1、以头饰为主，现价按原有价位6-7折出售，美术笔手写醒目价签，凡购买饰品80元以上的.顾客均赠鲜花一支。

　　2、制作“浓情头饰花束”售价表

　　提前准备包装盒，包装纸，做好包装工作。

　　3、免费送货服务，要求饰品超过xxx元，送货范围不超过2公里。

　　七、活动促销

　　1、情人气球对对碰

　　制作xxx-xxx个，气球用于门店情人节气氛布置及购物赠送（门店自行安排）。

　　费用xxx元/套。

　　2、会员卡赠送

　　凡购买情人节系列商品（不限金额），即可赠送会员卡一张。（时间：x月x日—x日）

　　注意做好会员卡资料登记工作。

　　八、宣传

　　xxxxxxxxx

　　九、店内布置

　　1、备足礼物让爱情公告全世界门前写真招帖。

　　a.店门口美术笔手写招贴（含优惠策略的具体内容）；

　　b.彩色横幅一条：内容为“示爱有道！降价有理之降价风暴”；

　　c.购买或租用心形气球做店面装饰；

　　2、柜台和店面内外的卫生：要整洁，门窗玻璃一定要干净，一尘不染。

　　3、在这里还是要特别提到服务质量一定要切实提高。

　　十、联合经营

　　与当地鲜花店达成合作协议，相互提供商品，以增加双方销售量。

　　如购买xx元鲜花，赠由xxx提供的饰品一份或会员卡。

　　在xxx购xx元饰品，赠由xx鲜花店提供的鲜花或优惠卡。

活动方案 篇2

　　一、活动目的：

　　为了地球的明天，我们必须从现在开始努力，要好好地保护环境。为了能更好的教育广同学的环境保护意识我校法律一系开展以“绿色环保”主题的`活动。为了进一步加强环境保护宣传教育工作，增强同学们的环保意识与社会责任感，并向广大学生宣传环保常识，为环境保护做出我们自己的贡献。

　　二、活动主题：“青山清我目，净水静我心”

　　三、活动时间：20xx年5月。

　　四、活动流程：

　　1、今天的金点子，明天的绿家园：在校内，我们开始了广泛的环保金点子宣传，参与活动的同学们非常活跃，他们一边发环保传单，一边热心的讲解着宣传单上的金点子，同时，系记者团的成员也在紧张地抓拍这一个个精彩镜头。而与此同时，其他同学已经将环保金点子贴在了各栋宿舍楼下，以期能让每个同学了解环保、掌握环保知识。

　　2、高歌横幅随风扬：为了让更多的同学能了解环保，我们的横幅又高高悬起，在阳光的照射下，“增强环保意识，共建绿色家园”显得更加夺目。横幅走到哪里，我们的行动就在哪里。

　　3、绿色展板绿我心：在一食堂门口，我们将三块展板并排立在了一起，而此时它已有了更为深刻的涵义，它俨然就是和我们一起战斗的勇士。展板不会说话，可是它却在默默启迪着经过它面前的每位同学

　　六、活动建议措施

　　环保是现代生活中人类面临的最大问题.要解决这一问题必须从基础做起。

活动方案 篇3

　　活动宗旨：

　　活动举办小学生诗歌朗诵比赛，通过比赛培养学生爱国主义情操，培养学生对诗词的兴趣，提高学生普通话的口语表达能力，激发学生的读书兴趣与热情，让他们在活动中沐浴文化的恩泽，接受传统的洗礼，享受阅读的快乐。

　　活动主题：朗诵诗歌，书香校园。

　　活动目标：

　　1、通过活动，激发学生读书热情，使学生养成多读书，读好书，会读书的'良好习惯；

　　2、使学生借优秀诗歌朗读的平台，更新知识，发展智力，培养对诗词浓厚的兴趣。

　　活动时间：20xx年４月30日早上8：00—11：00。

　　参赛对象：学前班，1—6年级。

　　活动要求：

　　1、本次活动要求各班必须有一个集体朗诵和两个小组或个人朗诵，分低年级组（学前班，１—２年级）和高年级组（３—６年级）。学生参赛的诗词是学生认识的或感兴趣的，参赛内容健康，积极向上，切合主题，适合少年儿童朗诵。从诗词内容、语言表达等方面综合评分。

　　2、参赛采取抽签为序。

　　3、参赛选手学前班，1—3年级可以看稿朗诵，4—6必须脱稿朗诵。

　　4、参赛选手必须用普通话朗诵。

　　5、选手朗诵时间为3—5分钟。

　　6、各班可在朗诵的形式上有所创新，可播放背景音乐，以创造良好的欣赏情境，获取良好的艺术效果。

　　7、朗诵要求语音清晰准确、抑扬顿挫、情感丰富、表情达意、仪表得体大方具有感染力。

　　活动评奖：

　　1、本次活动集体朗诵设三个奖次：一等奖1名，奖150；二等奖2名，奖120元；三等奖3名，奖100元；优秀奖1名。

　　2、小组或个人朗诵设一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，发放相应的奖品。

　　活动步骤及过程：

　　1、主持人宣布诗歌朗诵会的意义、活动设想及注意事项；

　　2、校长宣读评分规则；

　　3、每位同学认真收集自己喜欢的诗歌，并要谈谈自己喜欢这首诗歌的原因。

　　4、组织学生将收集到的诗歌相互交流，并互相朗诵，作好准备；

　　5、选出对诗歌有一定欣赏能力、有一定文学基础的同学担任评委，并宣布优秀诗歌评选的标准；(也可请相关老师担任评委)。

　　6、在班级中举行诗歌朗诵会，组织学生评委选出优秀诗歌朗诵者名单；

　　7、请老师或学生给获奖的同学颁奖；

　　8、将学生选出的部分优秀诗歌贴于班级布告供其他学生欣赏；

　　9、校长总结，宣布活动结出。

活动方案 篇4

　　活动目标

　　1．会边唱歌曲，边四散地做小鱼游的动作。

　　2．初步学会避让，尽量不被捉住。

　　活动过程

　　1．教师唱歌，托儿四散地做小鱼游的动作。

　　2．托儿学唱歌曲，理解“我要捉住你”的`含义。

　　3．托儿边唱歌曲，边做小鱼游。

　　4．教师当捕鱼人，在唱最后一句时做象征性的捕鱼动作。

活动方案 篇5

　　《关于增加城市文明程度指数测评项目的通知》精神，以中共中央国务院《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》为指导，针对我县青少年成长状况和实际需求，为深入推进我县未成年人思想道德教育，特制定本实施方案。

　　一、工作目标

　　1。培育道德之人。把诚信友爱、乐观向上、进取创新的品格融入学生的`血液之中，以倡导“三心教育”(“在家中为长辈尽孝心，在学校为同学送关心，在社会为他人献爱心”)，“奉献社会、提升自己”等为主要内容，通过对学生的思想道德教育，形成健康向上、乐群向善、立己利人的校园风尚;吸引和带动学校、家庭、社会成员共同参与道德建设，努力达到“道德讲堂”建设覆盖所有学校以及“教育一代人，引导两代人，影响三代人” 的目标。

　　2。 健全推进机制。在实践及活动层面扎实推进我县青少年思想道德建设工作，在政策、物质、环境、师资等相关方面形成长期运作、效果明显、切实可行的学校“道德讲堂”工作机制20xx年学校道德讲堂活动方案20xx年学校道德讲堂活动方案。

　　3。加强素质提升。进一步加强学生综合素养的培养和提升，增强青少年在学习、生活、人际交往和自我意识等方面的心理调适能力，学会自我表达和情绪管理，提高解决问题的能力，促进青少年全面健康成长。

　　二、工作原则

　　实践性与实效性原则。以青少年亲身实践、参与活动、体验感悟为主要方式，通过团队日活动及开设活动课、实践课、专题讲座等多种渠道开展工作;活动要具有趣味性，针对性和实效性。

　　2。整合与互补原则。要使学校“道德讲堂”与学校各类教育活动相互补充，与家庭、社会教育共同完善，整合各校长期开展实践教育、体验教育活动的工作经验，综合利用各类已有阵地，以整合和新建相结合的方式逐步推进。

　　3全体性与主体性原则

活动方案 篇6

　　《指南》指出了3-6岁幼儿学习与发展的基本方向和一般规律，描述了3-4岁、4-5岁、5-6岁每个年龄段幼儿发展的典型表现，并提出了相应的教育建议。它给我们幼教工作者及家长科学、理性地教育、看待孩子指明了方向。我园教师《指南》的学习虽然持续了四年，在幼教工作中掀起了思潮，但对家长的教育观的引领、改变还不够明显。让《指南》真正让孩子受益，宣传月的活动还必须多方位、多角度、多层次地进行。下面结合“广陵区学前教育宣传月活动方案”，我园结合实际情况，制订以下实施方案。

　　一、活动宗旨：

　　为了认真贯彻落实《指南》的精神，组织全园性再培训、再研讨，提高教师专业素养。树立科学的教育理念，通过宣传游戏对幼儿童年生活的重要价值，鼓励和支持幼儿自主游戏、快乐游戏。加大宣传力度，提升家长科学育儿的能力。为给孩子提供良好的社会、家庭氛围作出努力。

　　二、领导小组：翟海宏 庄荣琴 周玲 朱华琴 张绍美

　　三、活动主题：

　　游戏——点亮快乐童年

　　四、活动时间：

　　20xx年x月xx日至x月xx日

　　五、实施内容：

　　第一阶段：宣传发动、细化分工

　　具体时间：20xx年xx月xx日～20xx年xx月xx日

　　1.开展宣传月启动仪式。召开了全体教职工会议，传达“市学前教育宣传月活动方案”，了解本次“宣传月的.”活动重点、活动主题、活动时间及活动内容，要求全体教师引起高度重视。

　　2.公布“红桥幼儿园宣传月活动方案”，把各项工作细化分工，落实到个人，确保每项工作有条不紊开展。

　　3.幼儿园利用网络平台向家长宣传《指南》，公开栏公布“区学前教育宣传月活动方案”及“红桥幼儿园学前教育宣传月活动方案”。幼儿园向家长发放科学育儿的倡议书，向家长发放庆六一亲子活动方案。

　　第二阶段：有序开展、落实

　　具体时间：20xx年xx月xx日～20xx年xx月xx日

　　1.园本教研活动。

　　a开辟学习《指南》专题活动。集体教研活动，围绕一个领域进行集体学习。在各班评价体系过程中，围绕《指南》将目标具体和细化。

　　b邀请专家来园作讲座。

　　c各班游戏材料的检查和汇总。

　　d园内自主点心环节评比。

　　e教师基本功考核：我的区域我作主。三分钟内聊自己班级组织区域游戏过程中的亮点(区域游戏、自主游戏、户外活动不限)

　　f围绕《指南》，上交心得体会文章.

　　g大班幼小衔接活动。

　　h庆六一亲子活动，发放家长参与活动以及对孩子发展情况评价表，要求各班教师结合家长的反馈意见进行整理和汇总，建设性意见予以采纳和实施，对于家长疑惑的问题，教师进行电话回访、便条回复。

　　i班里开展特色活动“玩妈妈小时候的游戏”。邀请个别父母抽空来园，带本班孩子学一学，玩一玩自己小时候玩的游戏，如“跳皮筋”、“拍手帕”等等，教师作好过程性资料的记录。

　　第三阶段：分享经验，总结推广。

　　具体时间：20xx年xx月xx日～20xx年xx月xx日

活动方案 篇7

　　根据区委、区政府和桥西教文体局关于开展“干部作风建设年”活动的要求，我校决心以此为契机，以办人民满意的学校为宗旨，全面加强党员干部思想作风、工作作风、师德师风建设，努力实现“四个增强”、“四个提高”、“一个确保”。结合上级部门关于这次活动的安排，我校把活动内容具体落实为四个步骤：提高认识、查找问题、集中整改、巩固成果。

　　一、 提高认识阶段

　　1、动员部署。召开全体教职工动员大会，认真学习上级有关文件精神，联系学校实际，制定工作方案，成立以王校长为组长的活动领导小组，制定具体工作计划，进行动员部署，使全体教职工充分认识“干部作风建设年”活动的重要意义和具体要求，增强转变作风的自觉性。

　　2、开展“干部作风建设”为主题的理论学习活动。按照上级文件要求的学习内容，学校安排两次集中学习，一次分组讨论，并安排具体的自学内容。所有学习要有笔记，有心得，切实注重学习效果。在学习中认真进行“四结合、四查找”。把学校的“党员干部十不准”和“华金小学教师八条禁令”作为重要学习内容来讨论学习。誓争一流的窗口学校，保持更好的教育形象。

　　3、细化分工，学校领导分包年级组开展工作。在学习中改进工作方法，提高领导能力，切实制定出完善的转变教职工工作作风的.具体意见。

　　二、查找问题阶段

　　1、广泛征求意见。通过发放问卷、开辟专栏、学校网站，热线电话等形式，向学生，家长和社会各界征求意见，并对这些意见细化分析。

　　2、开展民主恳谈活动。学校领导坚持每月召开一次恳谈会，就作风建设的重点问题和家长、学生恳谈，恳谈内容要事前有预告，事后有反馈。

　　3、开展一次民主评议会。对学校中层以上领导进行民主评议。在党员内部开展批评和自我批评活动，并对评议出现的问题进行整改。

　　4、制定改进措施。依照征求到的意见和自查出来的问题，制定详细可操作的改进措施。

　　三、集中整改阶段

　　按照上级要求的“五个坚持、五个切记”转变工作作风，将整改措施落实到位。在全校教职工中形成高尚的师德师风，要求教师做到举止文明，言语规范，讲操守，重休养，慎行事，守清廉。塑造华金良好的教育形象。

　　全面推行上级要求的六项制度，一是公开承诺制，二是首问首办责任制，三是限时办结制，四是考核评议制，五是实行绩效机制，六是实行轮岗制度。另外开展专项检查，对于“三乱”问题，一旦发现，严肃追究。

　　四、巩固成果阶段

　　本阶段主要是结合学校实际,在工作运行中摸索总结出务实、管用、长效的作风建设工作机制。其次是进行群众满意度测评，要家长和社会各界对学校领导、处室、教师、食堂、住宿处等各个层面进行满意度测评，测评结果在学校公布。对于作风建设年表现优秀的教职工或党员干部进行表彰，对测评不合格的，要限时进行再次整改教育。

　　总之，这次活动我们坚持从实际出发，查找问题，转变观念，提升素质、能力和水平。活动立足于解决问题，始终把依靠群众和让人民满意作为工作主旨。