活动方案

活动方案

　　为了确保工作或事情顺利进行，就需要我们事先制定方案，方案一般包括指导思想、主要目标、工作重点、实施步骤、政策措施、具体要求等项目。方案要怎么制定呢？以下是小编整理的活动方案7篇，欢迎大家分享。

活动方案 篇1

　　一、活动主题

　　二、活动目的

　　宣传

　　三、组织机构

　　悦欣居运营部

　　四、活动内容

　　1、以发放物品（传单）,以及小礼品等来达到宣传目的.

　　2、凡有意向的客户,给予详谈,并给予代金券(小礼品)留下联系方式。

　　五、活动方式

　　1、以悦欣居牵头，以优惠的政策为主角，来展示一个不一样的`市场。

　　2、每个到场参加活动的客人都要详细介绍本活动的有关信息，给予礼品。

　　3、定时可抽奖：奖品（代金卷，小礼品）

　　4、在宣传的同时，要进行业务商洽。凡有定向团购的客户，一律要配赠“100代金卷”；

　　六、活动日期

　　七、准备工作

　　1、活动所需物品（帐篷 桌子 板凳 宣传彩页 ……

　　八、主推产品名称

　　九、活动意义

　　1、树立企业良好社会形象，为进一步拓展企业产品，延续和培育潜在客户与市场创造声势；

　　2、为企业实现战略联盟，互惠共赢寻求发展契机和搭建广阔平台。

　　十、备注

　　十一、附广告用语

　　悦欣居-步入千万居！

　　安居乐业我能行，快乐携手悦欣居！

　　一言九鼎的承诺，一生一饰的追求，紫名都装饰。

　　不用东奔西走，悦欣应有尽有！

　　不卖贱材！

活动方案 篇2

　　【活动背景】

　　培养孩子阅读兴趣的方法多种多样，而学生在这个信息技术飞速发展的时代中也不乏接触一些影视作品，与其抑制，不如为之所用。这些丰富的影视资源，大量优秀影片把原本由文字表达的书籍的故事情节、内容，由演员来演绎成真实、形象生动的声像资料，学生就爱看、乐看、易看了。

　　原着是传统的文本着作，思想内容深奥，故事情节复杂。电影生动活泼，赏心悦目。用超文本的电子读物——影视资源可兼容传统文本着作，可激发学生阅读兴趣、欲望，能迅速提高欣赏能力。

　　原着在视听效果方面都无法挖掘学科知识本身的内涵，它对学生感知情绪和体验都存在一定的缺憾。这恰巧是影视潜在的优势。它丰富的功能弥补原着阅读的单调，而原着文本又补充与解释了电影提供的精美画面。

　　【活动目标】

　　1．通过影视导看，引起学生阅读文本的兴趣，在阅读文本和观看影片中品味电影和书籍两种不同文学形式的魅力所在，提高签赏能力。

　　2．通过影片的声影补充，带学生入情入境，深层次感悟作品，为写读后感提供了直接的情感线索，提高写作能力。

　　3．围绕书籍和电影展开比较，讨论，辩论等活动，学生的语言组织和表达能力得到提升。

　　【活动形式】

　　1．电影的导看

　　给学生播放影片片断，并设个悬念，“欲知结果如何，请同学们看原着”。刚看了影片，已经知道了一些内容，但中途却停了下来，这时很多学生势必想知道剩余的内容，这就吊起了他们的胃口，激起了他们继续看下去的兴趣。

　　2．在学生阅读完原着、观看好影片之后，进行观后感的写作

　　写读后感，是很多孩子的弱项，大多数都会将书本主要内容描述的非常清晰具体，而忽略了自己的感受。电影，带给孩子的是直观的感受，视觉的冲击，在此基础上，对观后感的写法进行了稍微的指导，当你看完一部电影，对其中的一段（节）现象产生一些联想、感慨，把它写下来，形成文章，这就是观后感。观感结合，以感为主。

　　3．好书好影推荐：

　　让学生将所阅读的书籍结合电影用自己的话改编后，配合PPT讲给大家听，同时也配上自己的见解，引导其他学生读原着，并及时地将书籍看完，能熟悉其内容，激起观影的兴趣。

　　4．比较影片与原着的不同，培养鉴赏能力。

　　影片与原着毕竟不同。阅读原着，看的是文字，培养的是学生分析语言文字的能力，而观看电影，看的是像，听的是音，其实这还不是真正的`“阅读”。况且用文字能表达的内容不一定就能用图像来表达，而图像有时所表达的效果也是文字所不可比拟的。将书籍搬上银幕，首先就要进行改编。这样影片中的内容就会与原着产生许多不同。这不同其实是编导们的艺术见解，这些内容恰好可以锻炼学生的分析、判断、概括等能力，从而提高他们的阅读、欣赏能力。

　　5．角色表演，加深理解。

　　对看过的影片中，学生认为改编得不好的情节、场面，我们安排他们自己来编，自己来导，自己来演，自己来评。为了能更好地体现原着，学生以小组为单位，讨论每个细节，遇到不同意见，相持不下，就去查资料，时间紧张，在学校完不成，拓展到课外进行交流。

　　在课堂上进行交流时，面对不同组的不同版本的“表演”，大家评论得也很激烈，与不同的多个小组交流。深深地理解了内容，通过亲身体验最终明白，编导、演员不是那么好当的，都需要很扎实的艺术功底。

　　6．辩论

　　将整个观影和阅读的过程中的收获，再加上去课外搜集资料进行整合，来完成这个辩论，过程中学生的搜集，整理，整合，说话的能力得到提升。

　　【活动对象】五六年级学生

　　【评价方式】

　　课程评价以作业评价为主，如“观后感作业，电影海报、微信群共读、好书推荐卡、读写片段”等，结合学生平时的学习态度，学习行为，学习热情来给出最后的评价。

活动方案 篇3

　　寒假即将来临，你走或不走，我们都在这里，一起陪你。为了让同学们在寒冷的冬季感受北国的温暖，在遥远的异乡享受家庭的温馨，体会节日的氛围。经管学院团委学生会将倾情组织一系列假期活动，诚邀你的参加。

　　（一）墨香四溢迎新春——写对联

　　为充分展示我校学子的`文化素养、营造浓厚的节日氛围，同时节省购买对联的开支，邀请留校学生一起写对联。

　　活动时间：1月16日，16：00

　　活动地点：管理学院楼G506

　　（二）能工巧匠展才华——剪窗花

　　充分体现我校学子德智体美劳全面发展、理论与实践双向并重，用窗花寄托美好的新年祝福。

　　活动时间：1月23日，16：00

　　活动地点：管理学院楼G506

　　（三）心灵手巧妆宿舍——布置宿舍

　　为了让宿舍更有家的感觉、年的气息。我们提供装饰物供在校学生布置自己的寝室小窝。

　　活动时间：1月30日

　　活动地点：各自宿舍

　　（四）自食其力品佳肴——包饺子

　　自己动手包的饺子最美味，共同品尝 “妈妈的味道”，将幸福传递地更远。

　　活动时间：2月13日，16：00

　　活动地点：管理学院楼G506

　　（五）光影流年迎新春——看电影

　　丰富留校学生的课余生活，给假日一丝浪漫的氛围，在光影流年中迎接新的一岁。

　　活动时间：2月20日，16：00

　　活动地点：管理学院楼G506

　　各位亲爱的小伙伴们，以上就是精心为大家安排的假日活动，你有没有心动呢！有没有感受到人文关怀！有没有对假期多了一份期待！

活动方案 篇4

　　一、活动目标：

　　1、乐于参与数学活动，有合作和竞争的意识。

　　2、复习10以内的分解组成、加减运算以及看图列算式。

　　3、能尝试自编应用题。

　　二、活动准备：

　　记分牌四张（一总表&三关表——分三队）、分解组成算式卡片45张、加减法算式挂图（分三列，每列五题）0—10数字卡、记号笔两支、ABC队即时贴标志各15张、小徽章45个

　　三、活动过程：

　　1、开始部分：

　　（1）找生活中的数字运用。

　　引导语：“数字宝宝是我们的好朋友，我们在生活中看到的数字宝宝在哪里？（时钟、门牌号、车牌、电话号码。。。）

　　（2）出示数字组合图。

　　引导语：“数字宝宝很淘气，他们想跟我们玩捉迷藏游戏，他们都藏在哪里，请你们找一找”

　　幼儿找出数字后教师依次出示，请小朋友们按照从小到大的顺序进行依次排序）

　　2、闯关部分：

　　第一关（分解组成游戏）：

　　（1）“欢迎来到数学宫，想进入数学宫挑战的第一关就是——分解组成。在小朋友们的椅子下都有一张身份验证卡，只有回答出你们验证卡上的内容（？可以分成？和？,），才能进入数学宫游戏，现在请你们拿出验证卡，一个接一个迅速的告诉我你们的结果，对好暗号的才能继续游戏，验证开始！”

　　——幼儿依次出示手中的卡说出分解组成式

　　（2）在幼儿作答的过程中，有不对的注意调整“你们的同伴遇到了困难，我们一起帮助他完成验证吧，？可以分成？和？”

　　第二关（加减运算游戏）：欢迎进入第二关——加减运算游戏

　　分成三个队，来比赛游戏好吗？请A队的小朋友在哪里？B队的'小朋友在哪里？C队的小朋友在哪里？请记住你们的方阵，我们马上进入闯关。

　　游戏规则：请每个组出五名选手参加闯关游戏，站成三条队，黑板上每个队有五

　　道题，听口令出发计算答题，第一位小朋友将得数写出后把笔传给下一

　　个小朋友，答对一题得一分，答题完毕后老师计算得分，写入计分牌。

　　——答题开始

　　小结：游戏得分情况

　　第三关（编应用题）：

　　A:看图列算式

　　（1）出示背景实物图片“今天张老师带来了一张图片，我把它编成了一段话，请你算一算，我的图上有几只小动物？”——花园里有两只蝴蝶，又飞来了两只蝴蝶，一共有几只蝴蝶？（幼儿一起回答，老师同时写出算式）

　　（2）我这里还有三张图，请三队小朋友们列出正确的算式（可个别作答） B:自编应用题：

　　（1）老师示范编题条件以及问句，幼儿列算式口述回答，加深对对应用题印象。

　　（2）尝试模仿编题。让其他组中任意一组接受挑战让对方算一算，编题目组和算题目组的小朋友说对了都可以得一分。挑战开始。（幼儿答题或者点个别编应用题考老师）

　　我宣布：闯关成功，数学宫主人决定送给每个小朋友一个智慧徽章，奖励你们认真学习，最后我们骄傲的对自己说声“我们是最棒的”来肯定自己的吧！

　　—— xxxx年3月9日

活动方案 篇5

　　为认真贯彻落实省运管局制定的“快客”服务品牌考评体系，加快实施“甘肃快客”品牌战略。通过品牌战略引领,进一步提升城市品味，创建客运线路特色品牌服务，全面提升客运班线服务质量和水平，最终创建出广大乘客满意的客运班线。根据《张掖市道路运输管理局关于开展创建“一线一品”品牌线路工作的安排意见》（张运输[]53号）要求，结合我县实际，特制订《县创建“一线一品”品牌线路活动工作实施方案》。

　　一、创建目标

　　通过创建活动，提高客运行业服务水准，提升行业形象，增强客运企业的优质服务意识和安全管理水平，促进客运营运线路科学化、标准化、制度化管理的力度。提高客运从业人员的思想、文化、安全、服务等综合素质，增强从业人员自我约束、自我规范、自我提高的自觉性和“乘客至上”的服务意识。打造一条能展现我县道路运输管理和客运行业良好形象的精品线路。通过以点带面，推进全县客运行业管理水平和服务质量的整体提高，使广大人民群众享受到安全、文明、优质、便捷的客运服务。

　　二、创建主体和线路

　　县创建“一线一品”品牌线路为新民至新华城乡公交线路。

　　昌源汽车运输有限责任公司具体负责品牌线路创建的组织、实施工作。

　　三、实施步骤和内容

　　1.动员部署阶段（5月上旬）

　　运输企业要深刻认识创建工作的重要意义，成立工作机构，明确工作任务和目标，制定开展创建活动的具体实施方案、计划、保障措施和运行制度，将创建任务落实到岗位、人员。要全面开展宣传活动，营造浓厚氛围。充分利用宣传栏、报刊、悬挂横幅等形式，大力宣传此次活动的重大意义、对涌现出的先进典型和创新做法，要及时给予宣传报道，树立客运行业的良好社会形象。

　　2.全面实施阶段（5月中旬）

　　品牌线路的创建，要突出运输行业特色，结合“优质服务在窗口、诚信建设看交通”、“文明车组”等活动，不断丰富创建内容，创新活动载体，有效推进创建活动深入开展。在线路班车的车型、等级、司乘人员文明诚信、行车安全、车容车貌、服务质量上做出统一要求，要做到以下几个统一。

　　（1）统一车型和车身颜色。车型尚未统一的，运输企业在更新车辆时要严格把关，逐步使车型统一。

　　（2）统一配备好车辆安全器材。按照市交通运输局要求，必须统一安装报警安全锤，统一在车辆配备2只以上4公斤灭火器，并放置到位。其他三防设施都要按规定配备到位。

　　（3）统一实行行车前的`安全生产告知制度，在发车时必须播放《客运安全告知》。驾驶员要严格遵守道路运输法规和操作规程。坚决制止“三超一疲劳”现象，严禁倒客、甩客、宰客行为发生。

　　（4）统一司乘人员的服装和文明诚信服务。司乘人员必须统一着装，服务牌要在指定位置悬挂。司乘人员要实行文明用语、微笑服务，决不允许以任何理由与乘客发生争执和不文明行为。驾驶员要向吴斌、乘务员要向“郭娜陆地航空班”那样，竭诚为乘客提供优质服务。

　　（5）统一要求车辆保持良好的车容车貌。要求车体和车厢内干净整洁，车窗玻璃明净，座套座位清洁舒适。驾驶台不摆放杂物，线路牌在醒目位置摆放。

　　（6）统一车辆技术性能等级及其他指标控制。品牌线路上配备的车辆，车辆技术等级要达到一级，车辆级别要达到中级以上。gps监控系统要在行车时实行动态全程监控，车辆安全正班和正点率在99%以上，旅客投诉率控制在2%以内，旅客满意率达到96%以上，旅客投诉处理率达到100%。

　　3.总结验收阶段（6月下旬）

　　品牌线路创建完毕后，市运管局将对品牌线路进行评定验收。运输企业要做好对创建“一线一品”品牌线路活动中先进工作经验、创新方法和各类资料的收集、汇总和总结，大力宣扬创建活动中的成功经验、先进典型和先进事迹，以点带面，促进我县客运服务水平的整体提高。工作总结于6月25日前报送县运管所办公室。

活动方案 篇6

　　一、活动主题：注意用眼卫生，关爱眼睛健康

　　二、活动背景眼睛是心灵的窗户，是人体中最宝贵的感觉器官，如果没有眼睛，我们的面前将会是一片黑暗。可随着科学技术的发展，人民生活水平的提高，我们身边戴上眼镜的人也越来越多。根据资料调查表明，中国学生近视病发率在全世界的排名，从1998年的第4位，上升为第2位，仅次于“近视第一大国”——日本。最近的一份调查显示：我国小学生的近视发病率为22.78%，中学生为55.22%，而大学生高达76.74%。这些数据说明了中国近视病发率的.上升之快，已到了全社会必须关注与采取措施的时候了。

　　三、活动目的：

　　1.使学生了解近视的成因和危害，激发学生保护眼睛的意识。

　　2.培养学生保护眼睛的好习惯，从我做起，从现在做起，同时也要关注别人的眼睛健康，做好宣传，让每个人都学会保护眼睛的措施，共同关注心灵的窗户。

　　四、活动过程：

　　活动开始前，通过广播、班会、校会、国旗下讲话等多种形式进行近视的宣传工作，让学生初步了解近视的成因和对青少年的危害。

　　1召开第十八个爱眼日宣传领导小组会议，向全体教师传达活动相关精神。

　　2第十八个爱眼日启动仪式，进行一次全校学生的倡议

　　3举行一次“青少年视力保健知识亲子教育大奖赛”

　　4表彰护眼的先进个人(大奖赛名单和每班一名爱眼小卫士名单)

　　5参加区“青少年视力保健知识亲子教育大奖赛”颁奖典礼及“青少年爱眼科普知识讲座”

　　6、活动反馈阶段：(1)保健教师于6月底对全校爱眼日活动情况进行总结。(2)各班主任组织学生将“爱眼护眼”的实践、体验的收获进行整理。

　　以上这篇是小学爱眼日活动方案。就为您介绍到这里，希望它对您有帮助。如果您喜欢这篇文章，请分享给您的好友。更多文案尽在：策划方案望大家多支持本网站，谢谢

活动方案 篇7

　　活动前言:

　　为了丰富我校大学生的校园文娱生活，让同学们在课余时间能一起欣赏音乐，学习音乐，本社将举办一场校园音乐会。本社希望通过舞台演奏的方式，加深大家对音乐的了解，也给学院的吉他爱好者创造一个展示的平台，共同创造和谐、友爱、多姿的大学校园。

　　一 活动目的':创造一个音乐交流平台，让学院的音乐爱好者展现自己独特的魅力，给予全院学生一个机会去了解音乐，接触吉他，接触摇滚。同时，提高学院学生的综合素质。

　　二 活动时间:开学第三周(初定为周三)

　　三 活动地点:学校宿舍E1与E2栋之间空地

　　四 活动对象:南方技师学院广州校区全体师生

　　五 主办单位:南方技师学院广州校区吉他社

　　承办单位:南方技师学院广州校区吉他社

　　六 活动形式:吉他社成员吉他弹唱和外来嘉宾表演等等

　　七 活动流程

　　活动前期:

　　1通知各表演成员进行排练

　　2提前一周制作海报，传单等形式进行宣传

　　3提前一天完成节目审核，并制作节目表

　　活动当天:

　　1中午开始由吉他社部分成员搬运物资，器材(音响设备，乐器等)并布置舞台

　　2安排现场工作人员接电源开始试音，调试设备

　　3下午3点开始组织表演人员签到，并安排地点准备

　　4下午4点 保证所有设备准备就绪，所有工作人员准备就位

　　5下午4点半到五点之间音乐会开始

　　6安排吉他社部分成员在现场维持秩序，确保整个音乐会时间的顺利进行