活动方案

（经典）活动方案8篇

　　为确保事情或工作高质量高水平开展，就常常需要事先准备方案，方案的内容多是上级对下级或涉及面比较大的工作，一般都用带“文件头”形式下发。方案应该怎么制定呢？以下是小编整理的活动方案8篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

活动方案 篇1

各乡镇红十字会：

　　根据自治区红十字会转发中国红十字会关于开展20xx年红十字会博爱周活动的通知精神，特制定xx县红十字会关于开展第69个“8世界红十字日”博爱周活动，现将有关事宜安排如下：

　　一、活动内容：

　　(一)围绕红十字会重心任务，广泛开展形式多样的'宣传活动，内容为传播红十字运动基本原则，开展人道服务工作。

　　(二)开展走访慰问工作。到贫困人家走访，到敬老院慰问，到贫困学生家中走访。

　　(三)积极发展红十字会志愿者队伍。各乡镇红十字会要把此项工作作为今年的重点，在稳定志愿者队伍的同时，积极发展新的志愿者，为今后红十字会工作的开展打下基础。积极推荐1-2名红十字工作者、会员、志愿者，并上报他们的先进事迹，字数为1000左右。

　　二、具体要求：

　　(一)各乡镇红十字会要加强领导，精心安排，尽量使活动丰富多彩，把红十字会的品牌得到提升。

　　(二)将活动方案、小结、图片在年月10日上报县红十字会。县红十字会将于月11日将各乡镇红十字会开展的活动进行统计上报地区红十字会。

　　(三)积极推荐1-2名红十字工作者、会员、志愿者，并上报他们的先进事迹，字数为1000左右。时间为月10日前。

　　希望各乡镇红十字会，积极行动起，认真做好第68个“8世界红十字日”博爱周活动。弘扬新时期红十字精神。

　　xx县红十字会

　　20xx年4月20日

活动方案 篇2

　　一、指导思想，认真贯彻落实

　　“安全第一，预防为主，综合治理”的方针，扎实开展好安全宣传教育活动，以“关爱生命、安全发展”为主题。通过宣传教育，使全体员工牢固树立安全第一的思想，增强自我防范意识，提高员工安全意识。为打造“平安港口”，保证员工人身和集团公司财产安全，构建平安港口提供有力保证。

　　二、活动主题

　　“关爱生命、安全发展”

　　三、活动时间（从20xx年6月1日--6月30日）

　　四、组织领导和活动形式

　　1、为加强对“安全月”工作的领导，运输部成立“安全月”工作领导小组，由部长任组长；安全、生产、技术副部长任副组长，各部门（队长）为组织成员。

　　安全月活动办公室设在运输部安全办公室，负责安全月活动的组织实施工作，办公室主任由运输部主管安全部长担任。

　　2、活动形式

　　1）组织人员（30人）参加集团公司举行安全月升旗、签字仪式。

　　2）加大宣传力度，强化职工安全意识，利用宣传栏、悬挂标语等形式，广泛宣传消防、安全等法律规章和安全常识、提高职工安全意识和自我保护能力。让职工牢固树立“时时讲安全、处处讲安全、安全第一”的.思想。

　　3）组织职工开展“安全月”安全生产知识竞赛，提高职工对安全生产法、交通法、安全生产规章制度的了解，增强职工的安全意识和自我防范意识。

　　4）倡导职工学习各工种安全操作规程，按章操作、安全行车。

　　5）开展安全生产自检自查工作，深入作业现场，加强作业现场的“三违”整治；排查安全隐患，解决生产中存在的安全隐患。

　　五、活动要求

　　1、加强领导、狠抓落实，全体职工要充分认识开展安全月活动的重要性，认真学习“安全月”活动方案。

　　2、进一步完善各类事故的安全应急预案，做到分工明确、责任到人、细化秩序、有章可循，发生事故，能够得到及时有效控制。

　　3、齐抓共管、人人参与，各部门（队）要积极配合部里工作，发动职工积极参与安全活动月活动，把安全工作落到实处。

　　4、进一步加大安全宣传教育培训力度，提高从业人员素质。

　　5、以月促年，常抓不懈。促进运输部安全工作再上新台阶。各部门要以开展“安全月”活动为契机，加大工作力度，全面细致地开展安全隐患排查治理活动，努力在狠抓落实上求突破，力求办实事。“安全月”活动结束后要进行认真总结。

活动方案 篇3

　　活动目标：

　　1、能相互观察、自我观察高兴、生气、悲伤、滑稽等不同表情的五官变化，并用绘画表现出来。

　　2、学习用自己认为恰当的颜色表现不同的表情，体验不同颜色所表达的情感。

　　活动准备：

　　1、幼儿平时多观察人们的不同表情

　　2、操作材料“有趣的脸”、油画棒、小镜子、活动脸谱

　　3、幼儿已会唱“表情歌”

　　活动过程：

　　1、复习歌曲“表情歌”，边唱边表演，引起幼儿兴趣

　　教师：小朋友在“表情歌”里唱到高兴、生气、忧伤时的表情是怎样的，请小朋友每人拿一面镜子，边唱边学各种表情。

　　幼儿之间讨论一下，你能表演一些什么表情，不同的表情、五官的样子是怎样变化的。

　　请表演能力强的幼儿来表演各种表情，并说一说为什么这样表演。

　　（1）歌曲里唱到了哪些表情？

　　（2）请幼儿照镜子，观察高兴、生气、忧伤里不同的表情？

　　（3）请幼儿讲讲不同表情脸上的五官是什么样的'？

　　2、引导幼儿观察各种表情时五官形态的变化

　　出示活动脸谱，在幼儿讨论和表演的基础上，一边提问，一边根据幼儿的回答，用活动脸谱摆出高兴、生气、忧伤和滑稽等不同表情。引导幼儿着重分析脸部五官位置的变化和各种不同表情的关系。

　　师：人们在高兴的时候，脸上是笑嘻嘻的，眼睛细细长长的，有点向下弯，嘴巴往上翘；人们在不高兴的时候，正好相反；当人们生气发怒的时候，眉毛会翘起来，眼睛睁得圆圆的，牙齿咬的紧紧的；当滑稽演员表演时，脸上的表情非常丰富，眉毛一边高，一边低，眼睛一只大一只小，连嘴巴也可以做出不同的样子。小朋友可以在镜子里学一学各种表情，然后把他们画下来。

　　3、交代要求，幼儿作画，教师指导

　　引导幼儿观察操作材料“有趣的脸”，看看不同表情、五官位置的变化，想一想，各种表情可以用什么颜色来画。

　　4、总结评价，结束活动

　　教师：请小朋友两两为伴，一人做出所画的各种表情，另一人猜猜是什么表情，说一说，什么时候、什么情况下出现这种表情。

活动方案 篇4

　　活动目标：

　　1、幼儿练习双脚向前行进跳，锻炼幼儿腿部肌肉力量。

　　2、培养幼儿动作的灵活性和协调性。

　　3、鼓励幼儿参加游戏，体验与同伴游戏的快乐。

　　活动准备：

　　1、场地前面放置若干“萝卜”。

　　2、为情境设置“小虫”、“小草”。

　　3、在场地中间设置三种不同的路线。

　　4、活动前学习小兔儿歌，增强游戏的趣味性。

　　5、与游戏中的'儿歌相配套的音乐。

　　活动过程：

　　一、开始部分

　　音乐活动：《我爱洗澡》

　　师：“孩子们，我们一起来洗个澡，舒服一下。”

　　二、基本部分

　　1、游戏“小白兔”。

　　师：“小朋友，你们看这是什么？”（教师出示小白兔，小朋友指认，加深孩子角色意识。）“今天老师就来做兔妈妈，你们做兔宝宝，小白兔是怎么向前走的？”（请个别幼儿演示。）

　　教师示范纠正，“小白兔跳时两个手指竖起来做兔耳朵，两腿并拢，膝盖稍微往下蹲微，使劲一跳。”

　　幼儿集体练习。“小白兔”与“兔妈妈”一起念儿歌练习跳。（小白兔，白又白，两只耳朵竖起来，爱吃萝卜和青菜，蹦蹦跳跳真可爱。）

　　2、游戏“小兔捉虫”。

　　“妈妈在那边种了很多萝卜，最近萝卜上长了虫子，妈妈想请你们用刚才学的本领跳过去帮忙捉虫子，小心别踩到萝卜。”

　　“兔妈妈”带领孩子去捉虫。

　　“孩子们，虫子捉好了，我们跳回家吧，小心别拥挤。”

　　“小白兔真能干帮妈妈捉了这么多虫子，有点累了，我们睡下来休息一下。”（教师唱摇篮曲，孩子休息。）

　　3、游戏“小兔拔萝卜”。

　　“兔妈妈”：“孩子们起床了，来锻炼一下身体。今天空气真正好，我们大家来做操。伸伸臂，伸伸臂，弯弯腰，弯弯腰，踢踢腿，踢踢腿，蹦蹦跳，蹦蹦跳，天天做操身体好。孩子们萝卜长大了，今天妈妈请你们去拔萝卜，这一次有三条路可以去，一条路很平坦，第二条有小沟，第三条小沟更宽了，你看一看，试一试，你最喜欢哪一条呢？孩子们请注意一次只能拔一个萝卜，拔回来放进筐中。好，出发了！”孩子拔萝卜。

　　三、结束部分

　　幼儿放松练习。师：“孩子们拔了这么多的萝卜，真高兴，我们的肚子也饿了。来！一起把它作成好吃的菜。”在《炒小菜》的乐曲声中，幼儿随着音乐跟着老师做各种简单动作。

活动方案 篇5

　　一、活动宗旨

　　为隆重纪念“五四”运动，弘扬青年践行社会主义核心价值观。大力加强青少年的思想道德建设，在同学中形成敢于争先、乐于奉献的良好风气，增强班级团组织的凝聚力和战斗力，营造良好的校园文化气氛。结合我校德育工作实际，决定举办沙洲中学“精彩青春”20xx年青年节。

　　二、活动主题

　　青年大志 精彩青春

　　三、活动时间

　　20xx年5月4日－5月30日

　　四、组织机构

　　组长：徐卫东 副组长：夏军良、瞿高海、吴新建、郭龙

　　组员：陈副平、刘炜、张国宇、李红波、季伯雄、颜福进、徐丹、李燕、陈玉珍、冯丽萍及各班班主任

　　五、主要活动及责任分工

　　（一）青年红十字系列活动

　　1、出一期传颂红十字“人道、博爱、奉献”精神为主题的`黑板报。（时间：5.6-5.8，各班班主任）

　　2、以“奉献”为主题召开主题班会。

　　（时间：5.12，各班班主任）

　　3、以“发扬红十字精神”为主题举行国旗下讲话。

　　（时间：5.11，徐丹）

　　4、志愿活动进社区

　　参与对象：青年志愿者

　　服务社区：沙工新村

　　时间：5月11日下午第4课

　　5、开展“博爱在港城，人道一元捐”活动

　　（各班班长负责）

　　（二）“十八岁成人仪式”暨高三毕业典礼

　　对象：高三年级

　　时间：5月18日下午

　　地点：大南厅

　　责任人：季伯雄

　　（三）“我的青春，我的团”社团展示活动（具体通知另发）

　　对象：高一年级26个学生社团

　　时间：5月19日下午

　　地点：大南厅

　　责任人：颜福进

　　（四）“精彩青春”红五月大合唱（具体通知另发）

　　对象：高二年级各班级

　　地点：大南厅

　　时间：5月22日晚

　　负责人：陈玉珍 冯丽萍

　　（五）“优秀团员”事迹介绍会

　　参与对象：高一、高二各班团支部

　　时间：5月29日下午

　　地点：教工会议室

　　负责人：颜福进

　　（六）青年心理汇系列活动（具体活动通知另发）

　　时间：5月11日——5月30日

　　对象：高一、高二各班级

　　责任人：李燕

　　（七）大南讲堂

　　1、大南讲堂之学生讲堂

　　对象：高二年级部分学生

　　时间：5月24日

　　地点：教工会议室

　　负责人：颜福进

　　2、大南讲堂之名牌大学毕业生讲堂

　　对象：高一年级部分学生

　　时间：5月22日

　　地点：大南厅

　　负责人：颜福进

　　（八）高三毕业生团费收缴及团组织材料整理

　　时 间：5月28日

　　负责人：徐 丹

　　（九）参加苏州市第二届中学生“看我72辩”思享会

　　主办：共青团苏州市委、苏州市教育局、苏州市学生联合会

　　对象：沙洲中学辩论队

　　时间：5月-6月

　　责任人:李红波、徐丹、丁洋

　　六、活动要求

　　1.德育处总协调各活动，李红波负责；

　　2.校园氛围营造，颜福进负责；

　　3.做好各活动的拍照及资料收集工作，王玉梅、魏海林负责；

　　4.总务处负责各活动的后勤保障。

活动方案 篇6

　　【指导思想】

　　为更好地贯彻《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》，落实“生命和谐”的教育理念，全面实施素质教育，培养德智体等全面发展的人才，坚持“健康第一”的指导思想，牢固树立终身体育的新课程理念，把开展大课间活动作为重要途径，保证学生每天一定量的体育锻炼时间，增强学生的体质，培养学生参与体育活动的兴趣和爱好，形成坚持锻炼的习惯和终身体育意识，在大课间活动中体现出合作、民主、探究的教学理念，以大课间活动为辐射点，促进体育课堂教学的改革与创新，促进学生的健康成长。

　　【管理机构】

　　为了确保每天的大课间活动正常、有序、安全、高效，除在时间和课程计划方面给予保障以外，专门成立大课间活动管理小组，完善和监督各班大课间活动的开展，把开展大课间活动和相关教师的每月考核挂钩，切实提高大课间活动的质量。

　　组 长：

　　副组长：各年级分管领导

　　组 员：各年级班主任级任课教师

　　【活动安排】

　　3月：

　　1、班主任老师学会摆手舞（年纪特别大的班主任可以由任课教师代）

　　2、以班级为单位进行摆手舞练习

　　3、以校为单位进行摆手舞练习

　　4月：

　　1、岁以下的教师学会校园舞

　　2、以班级为单位进行校园舞练习

　　3、以校为单位进行校园舞练习

　　5月――6月：

　　摆手舞、校园舞每周轮流交换练习

　　活动分工：

　　正副组长负责监督、检查大课间评比活动情况，提出改进意见。班主任老师负责领操、带操，并注意检查、发现、处理各种安全隐患，听取大家意见，不断改进活动内容及形式。任课配合班主任老师的工作，负责组织、指导学生的活动，及时发现处理安全隐患。

　　【活动时间】

　　上午第二节课后30分钟，必须充分利用，做到紧凑而不涣散，从容而又富有效率，同时注意活动的强度，既要达到学生放松的.目的，又不要影响了下节课的新授。

　　【活动注意的问题】

　　（一） 活动出勤率：为了达到大课间的活动目的，必须保证学生活动的出勤率，无特殊原因，必须保证100%雨天除外，每天大课间由值日领导检查班级出勤情况。

　　（二） 学生安全：学生年龄小，保护能力较弱，班主任、任课教师必须跟上，保证每一个学生的安全。每次活动前班主任老师必须检查活动场所和活动器械的安全，活动过程中，班主任与任课老师要跟班，组织指导学生活动，及对不安全因素，及时发现，及时解决。

活动方案 篇7

　　一、活动目的：

　　通过活动，进一步培养学生的数学意识，形成良好的数学校园文化，增强学好数学的信心，让数学文化渗透课堂，走进学生，让智慧闪光，在全校掀起爱数学、学数学、用数学的热潮，从而全面提高学生的数学素养。

　　二、活动时间：

　　20xx年6月10日 ～ 6月14日

　　三、具体安排

　　（一）宣传发动阶段

　　1、进行环境布置，创设良好的活动氛围。

　　2、各年级数学教师根据活动方案组织学生准备参赛项目。

　　3、数学节启动仪式，由校长宣布数学节开幕。

　　（二）组织实施阶段

　　1、一年级（口算）。(吴明儿具体负责)

　　2、二年级口算和笔算)。(徐杭媛具体负责)

　　3、三年级(口算和解决问题)。（章森宝具体负责）

　　4、四年级(口算、填空和解决问题)。（项家生具体负责）

　　5、五年级(口算、计算和解决问题)。（刘斌具体负责）

　　6、六年级(口算、计算和解决问题)。（刘有才具体负责）

　　注：

　　1、参加对象：全体学生

　　2、活动方式：40分钟内完成所有题目。

　　3、数学老师一起评选出一、二、三等奖，一、二、三等奖的名额为1、

　　2、3人，评选后的试卷和名单上交到数学教研组。

　　（三）评比表彰展示阶段：

　　1、作品展示。

　　优秀作品，各班以展板或墙报的形式进行展示。

　　2、发放各种竞赛证书。

　　获奖者，颁发喜报。

　　一、指导思想

　　坚持面向全体学生，人人参与的宗旨，有效利用学校体育资源，推进学校体育工作的发展，树立健康第一的思想以及终生锻炼的意识和习惯，培养学生合作、自信、果断、公平竞争及团队精神等良好品质，发展学生个性特长，促进学生在身体、心理及社会适应能力等方面健康和谐的发展，提高团结协作，抵御挫折的意识和能力，发展个性，增强创新意识和创造能力，加强校园精神文明建设，推动我校体育运动向更高水平发展。

　　二、活动目的：

　　丰富学生的课余生活，锻炼学生身体，增强体质。培养学生不怕困难，团结向上的集体主义精神。

　　三、体育节活动主题：“我运动，我健康，我快乐，”

　　四、体育节领导小组名单：

　　组 长：xx

　　副组长：xx

　　成 员：xx 摄影：xx

　　四、体育节活动过程：

　　1、组织筹备宣传发动阶段（6月17日—6月21日）

　　（1）6月17日在阳光体育时向全体师生发起开展校园体育节的倡议书。

　　（2）6月17日周前会，征集活动项目，确定体育节有关事项（比赛项目 比赛规程等），体育组负责布置工作。

　　（3）学校将利用标语形式进行宣传，积极动员全校师生踊跃报名参加。

　　（4）进行体育节的筹备工作，向师生宣传体育节有关活动安排。

　　2．报名

　　各班级按要求组织填写好报名表，并按规定日程安排报送体育组办公室（体育组负责组织，抓好落实）。

　　五、组织实施阶段

　　本次体育节分二个板块进行，第一板块为知识传授；第二板块为竞赛活动。

　　第一板块：知识传授（各班主任利用晨会、班会组织开展）

　　1、以“体育明星知多少、中国传统体育和全民健身活动知多少”为活动内容开展讲座、主题班会等。

　　第二板块：竞赛活动

　　1、广播操比赛、眼保健操比赛。（6月19日举行眼保健操和广播操比赛。）

　　2、小型趣味运动会。（低段托球跑，中段你抛我接、掷毽球，高段对号入座植树活动）。

　　3、校园运动会（6月20日大操场全校学生运动会）。

　　低段：踢毽子、跳短绳 中段：仰卧起坐、跳短绳 高段：立定跳远、跳短绳

　　集体项目：乒乓球团体赛（由社团活动小组负责）

　　五、活动时间：

　　20xx年6月17日至20xx年6月21日

　　六、总结表彰阶段

　　体育节结束后，学校将根据各班级的.工作表现情况，结合所取得的成绩认真进行总结，表彰做出突出贡献和取得优异成绩的集体和个人。

　　七、有关要求和注意事项：

　　1、学校的体育工作是学校教育教学的重要组成部分，是素质教育的重要内容。因此，学校领导重视对举办体育节的宣传和组织，将成立以校长为组长、吸收各方面人员参与的学校体育节领导小组，全面负责体育节期间的各项活动和赛事，用心组织好，使体育节获得圆满成功。还要重视安全教育，层层加强管理，使体育节顺利开展，确保学生在活动期间不发生任何体伤事故。

　　2、本届体育节的宗旨是“面向全体学生，人人参加体育锻炼”，因此，要求各班师生全员参加。

　　3、通过办体育节，要促进我校各项工作的和谐发展，振奋师生精神，优化学生成长环境，增进凝聚力，铸造良好的校风。

　　4、学校要加强体育节的宣传工作，通过板报、宣传栏等，让体育节的宗旨和主题人人皆知，以构建学校快乐体育园地，实施快乐体育活动。

　　为了丰富学生的课外活动，给学生提供展示自己特长的平台，同时结合学校社团活动的开展，推进学校素质教育发展，我校决定开展第二届艺术节活动，具体活动安排如下：

　　活动一：文艺节目表演

　　每班至少准备一个节目，形式不限，于5月27日前上报至少先队辅导员处。各班要精心准备，所推选的节目将在5月31日学校庆六一活动中进行表演。

　　活动二：绘画比赛

　　结合研爱会狮子队开展以“我的梦想”为主题的现场绘画比赛，每班选取五名选手，于5月31日参加全校性的比赛，比赛时间30分钟。届时将评选出一等奖2名，二等奖4名，三等奖6名，优胜奖若干名。一二三等奖作品将送至研爱会狮子队评比。

　　活动三：书法比赛

　　在学校书法社团成员中开展现场硬笔书法比赛，由学校统一提供书写材料。请各位参赛选手自行准备黑色中性笔于5月31日准时参加比赛，比赛时间为30分钟。届时将评选出一等奖2名，二等奖4名，三等奖6名，优胜奖若干名。

　　活动四：剪纸比赛

　　在学校剪纸社团成员中开展剪纸比赛。此次比赛主题为：预防溺水，珍爱生命，同学们在一周时间内（6.3——6.9）精心构思，并于6月10日上交作品。届时将评选出一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，优胜奖若干名。

　　活动五：手抄报比赛

　　在四五六年级全体学生中开展“预防溺水，珍爱生命”为主题的手抄报比赛，要求主题突出，版面美观整洁。请各位同学于5月30日前以班级为单位将作品上交至少先队辅导员徐燕青老师处，班级、名字统一写在作品背面右下角。

活动方案 篇8

　　教学目的：1、了解时钟的表面结构及时针、分针的运转、规律，学会看整点、半点。

　　2、发展孩子的逻辑思维能力。

　　3、教育孩子珍惜时间，养成按时作息的好习惯。

　　教学准备：

　　1、实物挂钟一个，自制一座大钟（分针上有一只小兔，时针上有一只小乌龟）。

　　2、为每个幼儿准备硬纸片做的钟一个。

　　3、龟兔赛跑课件，幼儿一日作息图片5张，小猴、小老鼠、奥特曼、大灰狼等布动物。

　　教学过程：

　　一、教师出示挂钟

　　1、提问：它叫什么？家里还有哪些钟（大座钟，催我们早早起的小闹钟，还有人们为了携带方便，将钟做得很小，戴在手上，叫手表）？

　　2、钟的作用是什么？（时钟不停地走动，为人们显示时间，人们按时钟上的时间来进行工作，学习和休息）。

　　二、教师出示自制的大挂钟

　　1、请幼儿看看这个钟是什么形状的（圆形的），小朋友们还看见过什么样的钟（正方形的，青蛙形的，心形的等）。

　　2、请幼儿看看钟上面有什么？（有1-12的数字，有二根针）教师讲解钟上的.数字12总是在上面，6总是在下面，并教幼儿认识时针和分针的名称。

　　三、放龟兔赛跑课件给幼儿看，帮助幼儿认识较短的时针和较长的分针，感受时针、分针的运转规律。

　　课件的内容是：兔子的脚长，跑得快，乌龟的脚短，跑得慢。有一天，兔子和乌龟在圆形跑道上赛跑，兔子跑了一圈，乌龟才跑一点点远。

　　四、教师将时针、分针都拨在12上，然后将长针转一圈，让幼儿注意短针有什么变化（走了一大格，或走了一个数字）教师反复拨几次，使幼儿明白长针（分针）每走一圈，短针（时针）就走一个字，这就是一个小时。

　　五、教师继续拨长针。边拨边告诉幼儿当短针（时针）正指向某一个数字，长针（分针）正指向12时就表示点钟。边拨边和幼儿一起说：一点钟、二点钟、三点钟直到十二点（即两针再次重合）为止。

　　六、请幼儿看一日作息图片，要求全体幼儿按上面的方法在自制的硬纸片钟面上拨出各个钟点（早上7点起床，上午9点上课，中午12点吃午餐，下午5点放学，晚上8点睡觉）。教育幼儿从小做到按时间进行各种活动，珍惜时间，上学不能迟到，放学时不能在路上贪玩。

　　七、教师再将长、短针都拨到12上。请幼儿注意老师拨针，教师边拨边说分针从12开始走起，经过1、2、3、4、5指在6上面，正好走了半圈（多远了？）。这时，时针走在12和1的中间，这就是12点半告诉幼儿分针走半圈，指在6上面，时针就走半格，就是半点钟，然后教师依次拨1点半、2点半、3点半。

　　八、教师再请幼儿自己按上面的方法在纸钟面上拨出半点钟。请小动物检查是否拨对了（1点半小猴检查，6点半小老鼠检查，10点半奥特曼检查，最后老师说晚上6点了，出示大灰狼，请幼儿将钟反个面放在桌上，不让大灰狼看）。