活动方案

活动方案

　　为保障事情或工作顺利开展，往往需要预先制定好方案，方案一般包括指导思想、主要目标、工作重点、实施步骤、政策措施、具体要求等项目。优秀的方案都具备一些什么特点呢？下面是小编为大家整理的活动方案7篇，欢迎阅读与收藏。

活动方案 篇1

　　一、成立领导小组，制定实施方案。

　　学校结合“爱学习、爱劳动、爱祖国”和“祖国好、家乡美”主题教育活动，成立活动领导小组并制定“一评三管好”实施方案，。

　　组 长： 副组长： 成 员：

　　二、活动开展情况。

　　1.学校于4月13日上午举行“一评三管好”活动启动仪式，全体师生2500余人参加，在启动仪式上党支部副书记***作讲话，传达“一评三管好”活动的相关指导意见，使全校师生了解“一评三管好”活动的内容，并对开展“一评三管好”活动提出要求。

　　“一评”即评选美德少年。评选条件为：自觉践行社会主义核心价值观，爱国、敬业、诚信、友善，有良好的价值准则和品格，德智体全面发展，事迹突出感人。

　　“三管好”即针对中小学生容易出现的一些不良行为，倡导中小学生

　　自己管好自己的口，管好自己的手，管好自己的腿，具体细化为：

　　管好自己的口，不吸烟，不喝酒，不随地吐痰，不讲脏话，不说谎，不在校门外摊点买零食吃等。

　　管好自己的手，不乱拿别人东西，不打架，不带管制刀具进校园，不随地乱扔垃圾，不攀折花草树木，不乱涂乱画，不损坏公物等。

　　管好自己的腿，不闯红灯，不进网吧电玩城，不践踏绿地草坪，课间上下楼梯不拥挤，不私自到河塘洗澡等。

　　2.要求所有学生熟背“一评三管好”内容。

　　3.设立宣传专栏，在校园内张贴“一评三管好”活动开展的文字资料和图片资料。

　　4.4－10月，充分利用主题教育宣讲、国旗下的讲话、主题黑板报、手抄报、主题班会、家长学校等平台进行宣传，让广大师生及家长对“一评三管好”的具体内容入脑入心，真正领会到“一评三管好”的实质要求。

　　5.各班于5月20日前召开了一次主题班会，对班级“美德少年”进行初评。学校于“六一”活动时对40名“美德少年”进行了表彰。

　　6.6月12日开展《守则》、《规范》知识竞赛活动，让守则、规范入脑入心，强化学生良好行为习惯的养成和“三管好”的意识。

　　获奖名单为：

　　一等奖（3名）：四（2）班 四（4）班 五（6）班 二等奖（3名）：五（4）班 五（3）班 五（2）班

　　三等奖（4名）：六（6）班 六（5）班 四（3）班 六（4）班 7.继续加强“文明监督岗”工作，使“文明监督岗”同时成为“三管

　　好”监督岗，在值班领导、教师的指导下对学生的行为进行监督。对不文明行为进行登记，对文明行为进行宣传，纳入班级管理考核及班主任绩效考核，及时做好“三管好”活动情况小结。

　　8.以各年级段养成教育的内容为标准，7月份学校共表彰*名（每班2名）行为习惯优秀的“文明之星”，树立“一评三管好”的榜样。

　　9.10月份开展了法制、安全教育专题讲座，把“三管好”的内容结合交通安全知识，对学生进行专题教育，还组织学生观看了交通安全教育展板，令人触目惊心的`交通事故使学生进一步强化了“管好自己的腿”的安全意识。

　　10.定期开展管制刀具、危险品收缴，使学生“管好自己的手”。 11.10月份学校评选出事迹突出的校级“美德少年”1名：五（1）班***报上级表彰，于11月荣获市级“美德少年”称号。

　　通过多种形式的“一评三管好”活动的开展，使广大学生接受社会主义核心价值观教育，用社会主义核心价值观引领青少年健康成长，为广大学生树立正确的人生观、世界观打下良好的基础。

活动方案 篇2

　　为积极响应团中央、全国少工委3月25日发出的组织动员广大共青团员、青年和少先队员投身抗旱救灾斗争的号召，根据团市委、市少工委的“心系灾区，水润西南”抗旱救灾特别行动文件精神，按照长沙市教育局统一要求，为做好宣传、动员和组织工作，教育和鼓励团员青年、少先队员们充分发挥“一方有难、八方支援”精神，以自己的实际行动关爱灾区同胞，并提高自身节水意识。校团委、少先队大队部、学生会决定开展“六个一”系列活动。

　　活动时间：4月2日——4月12日

　　活动对象：全校学生（党总支、工会将组织动员老师参加）

　　活动内容：

　　一、一个班会——甘露润心田

　　4月9日，各班召开“心系灾区，水润西南”主题班会（中队会），提高学生节水意识，倡导学生为灾区献上一片爱心。

　　二、一份倡议书——浓浓鱼水情

　　校团委、大队部将在4月5日联合出一份倡议书，在各学（本文来自，转载请注明）部贴出，号召全校师生节水，救灾。

　　三、一期节目——涟漪传肺腑

　　4月5日、9日晚7:00，现代教育中心制作以“节水救灾，全国一心，支援西南旱灾”为主题的'教育片在校园台播出，要求全体学生收看。

　　四、一期专刊——灾情震我心

　　4月5日——9日，以“节水，救灾，环保”为主题，中学部以班级为单位，在初中部大厅、实验楼举行主题海报展，小学部以年级为单位，在室内篮球场举行主题图片展，要求内容真实、教育意义强。优秀作品将进行评比和网页展示。

　　五、一次募捐——点滴汇江河

　　中学部4月12日升旗仪式时间，以班级为单位举行募捐仪式，小学部4月11日下午在以班级为单位举行募捐仪式，老师到所任教班级进行募捐，募捐得到的款项进行统计后于4月13日交到校团委（少先队大队部），统一进行公示后上交长沙市青少年发展基金会转交灾区。

　　六、一个金点子——节水我最行

　　4月5日——12日，向全校学生收集节水“金点子”。有关节水的妙招，创意，或者是设计发明了节水小装置，都可以提交给班主任，4月13日交校团委（少先队大队部）统一进行收集和评比。

活动方案 篇3

　　一、活动意义

　　苦不苦，想想红军二万五。开展重走长征路，重温红军长征艰苦卓绝的光荣历史，缅怀革命先辈的光辉足迹，大力弘扬长征精神，激励师生树立坚定的理想信念，自觉践行社会主义核心价值观，争做社会主义事业的`合格建设者和接班人。

　　二、活动主题

　　“追寻红色记忆，熔铸民族之魂”。

　　三、活动路线

　　崇义←→于都←→崇义

　　四、活动时间

　　20xx年10月1日至10月2日

　　五、活动对象

　　公益骑行江西联盟群 破风骑迹俱乐部

　　六、活动宣传

　　由公众号“赣州骑行联盟”宣传;“全国公益骑行联盟”推广。

　　七、活动内容与安排

　　准备活动的必需品，如队旗等。

　　(一)第一天：崇义→赣州→于都(全长140公里)

　　1.20xx年10月1日 6：00人民广场集合;

　　2.6：30 准时出发;

　　3.在赣州午饭休整后，骑车前往本次活动目的地于都;

　　4.晚饭后与于都车友交流。

　　(二)第二天：于都→赣州→崇义

　　1.20xx年10月2日 7：00集合骑车前往于都;

　　2. 20xx年10月2日，8：00骑车前往红军渡;

　　3.10月2日，9：30集合骑车前赣州;

　　4.10月2日12：00，在赣州午饭休整后骑车前往本次活动终点站崇义，预计下午19:00可到家，本次活动结束。

　　8.活动内容包括：(1)自行车行进体验长征之艰;(2)红军长征故事宣讲(主讲：萧作龙);(3)景点合影留念;(4)其他红色文化传承。

　　八、人员分工及经费预算

　　1.人员分工

　　(1)总 指 挥：

　　(2)活动策划：

　　(3)后 勤：

　　(4)摄 影：

　　(5)宣 传：

　　(6)应 急：

　　九、活动要求

　　1.准备相关交通标语，务必在行进过程中确保交通安全。

　　2.出发前后勤负责人清点好人数，确保人员到齐。

　　3.行进过程中挂上横幅或旗帜。

　　4.参加活动人员必须绝对服从安排，不得随意行走或离开。必须保持通讯工具畅通，以便联系。

　　5.如有身体不适或有重要的事不能参加的要及时向相关负责人报告。

　　6.要严格规定队员们的纪律，应急负责人清楚应急药品所放的位置，做好应急准备。

　　7.活动过程中产生的垃圾不能随便丢弃，树立环保意识。

　　10.风险客观存在，本活动非盈利，风险自行承担。

活动方案 篇4

　　一、指导思想

　　以党的十八大精神为指导，全面开展食品安全科普宣教活动，宣传贯彻食品安全法律法规，强化食品生产经营者的法律意识、责任意识、诚信意识，推动社会各方力量积极参与社会监督和消费维权，提高人民群众自我保护能力，营造良好食品安全氛围，促进社会和谐发展。

　　二、活动主题

　　“社会共治，同心携手维护食品安全”。

　　三、活动时间

　　20xx年6月3日—28日。

　　四、活动内容

　　（一）举行食品安全周启动仪式，举办大型现场咨询活动

　　1、时间：6月17日9：30—10：00，举行食品安全周启动仪式；10：00—11：30，举办现场咨询。

　　2、地点：翟山辖区

　　3、参加人员：市、区领导，各街道办事处、食品安全委员会成员单位、各社区卫生服务中心。

　　承办单位：翟山街道办事处。

　　（二）食品安全知识竞赛

　　1、时间：预赛（6月14日），决赛（6月17日）

　　2、地点：市中心医院

　　3、参加人员：市、区领导，18支参赛队伍，各街道办事处、食品安全委员会成员单位。

　　承办单位：奎山街道办事处。

　　（三）食品安全宣传“四进”活动

　　1、进社区（6月3日—7日）。充分发挥食品安全信息员作用，在110个社区居委会开展食品安全宣传活动。（承办单位：各街道办事处）

　　2、进校园（6月10日—14日）。广泛动员全区各小学、幼儿园开展食品安全宣传活动，采取学生喜闻乐见的形式，通过宣传不断提高小学生及幼儿自我保护意识。（承办单位：区文教体局）

　　3、进企业（6月17日—21日）。种植养殖、生产加工、食品流通、餐饮消费等各监管部门要结合当前食品安全监管重点，有针对性的进行宣传活动。（承办单位：区农水局、发改经济局、工商分局、食药监局）

　　4、进机关（6月24日—28日）。结合当前食品安全形势，组织引导广大干部职工对食品安全的关心和支持，巩固和扩大食品安全社会监督基础，营造浓厚的社会氛围，提高社会公众的风险认知能力和监督能力，努力形成全社会共同参与食品安全工作的良好格局，不断提升食品安全能力和水平。（承办单位：各街道办事处、区机关事务管理局、食安委各成员单位）

　　五、工作要求

　　（一）提高思想认识，加强组织领导。各有关部门、单位要充分认识开展食品安全宣传活动的重大意义，主要领导亲自抓，分管领导靠前抓。按照职责分工，加强协调配合，逐项抓好落实。要抓紧制定具有针对性和可操作性的活动方案，精心组织实施，确保食品安全各项宣传活动取得实效。

　　（二）围绕宣传主题，强化宣传效果。各有关部门、单位要结合各自工作职责，紧紧围绕宣传主题，贴近实际、贴近生活、贴近群众，抓住与人民群众日常生活关系密切、社会普遍关注的'食品安全问题，通过多种形式、多个角度、多种途径，面向社会公众、食品生产经营者、食品安全监管人员、新闻工作者、学生群体等有针对性地开展宣传教育活动，将食品安全宣传教育深入到社会的各个阶层和方方面面，为提升食品安全保障水平营造良好的社会氛围。

　　（三）突出工作重点，做好宣传报道。各有关部门、单位要严格遵守中央关于改进工作作风、密切联系群众的八项规定，不搞形式主义，厉行勤俭节约，注重工作实效，把此项活动的实质性意义落到实处。广泛动员各方力量，集中开展食品安全宣传教育活动，拓展宣传教育的深度与广度，要把宣传的重点放到学校、城乡结合部、建筑工地等基层薄弱区域，深入普及食品安全知识，提高食品安全意识和科学应对风险的能力。同时，要做好宣传活动期间的宣传报道工作，扩大社会影响，务求取得实效。

　　请各有关部门、单位将本部门的宣传工作方案电子版、纸质版（纸质版加盖公章）报送区食安委办；宣传周结束后，要认真总结食品安全宣传周活动的成效和经验，于6月28日前将宣传活动总结、宣传资料及活动图片以书面形式（加盖公章）和电子版报送区食安委办。

活动方案 篇5

　　一、活动背景

　　感觉统合训练器材中的羊角球，色彩鲜艳、造型美观，能够吸引幼儿的注意力，引起幼儿的兴趣。当幼儿看到它们时，都想去摸一摸、试一试、玩一玩。抓住幼儿的好奇心，我以羊角球为器材 ，设计了中班体育活动《快乐的小松鼠》，结合中班幼儿的年龄特点，赋予活动以故事情节，使原本枯燥乏味的基本动作练习，随着故事情节的不断丰富与深入，逐步提高动作难度和运动的负荷程度，让幼儿在自由、宽松、愉快的环境中自己去玩、去尝试、去探索。

　　二、过程实录

　　（一）活动目标

　　1、通过玩羊角球，练习双脚连续向前跳，使肌体协调、灵活。

　　2、有参加体育活动的兴趣，养成勤劳、勇敢的品质。

　　（二）活动准备

　　1、羊角球若干（与幼儿人数相同），平衡木四个，小树16棵（空气塑料玩具制作），大灰狼头饰一个。

　　2、录音机及磁带。

　　（三）活动过程

　　1、 开始部分："小松鼠"模仿操（动作自编），要求幼儿在老师的带领下听音乐有精神地做动作。

　　(评：这一环节，既达到了热身的效果，又是提高幼儿兴趣的前奏曲，更为后面的正式活动打下了基础。)

　　2、基本部分：

　　（1）"小松鼠"玩球：幼儿人手一只球，教师鼓励幼儿大胆想象，用多种方法创造性地玩球，如：抛、滚、拍等，激发幼儿参加活动的兴趣。

　　（评：幼儿在玩羊角球时，想了很多种玩法。有的把羊角球当背包背在身上过小桥；有的拉住两只羊角在地上拖、有的拍、有的滚、还有的和好伙伴一起抛着玩。教师用赞许的目光，肯定的话语，启发、暗示的口吻，如："你玩得真好，还有没有其他种玩法呢？"、"你真行，这办法棒极了！"等，进一步引导幼儿发现新的玩法。）

　　（2）"小松鼠"学跳：在幼儿刚才玩的.基础上，重点练习双脚连续向前跳。

　　① 教师一边请个别幼儿示范跳的动作，一边讲解动作要领"两手抓住羊角，坐在球上，双脚蹬地和球一起前进"。

　　② 幼儿四散练习，教师观察、指导，提醒幼儿跳的稳，帮助个别能力差的幼儿，纠正不够正确的动作。

　　③ "比比谁的本领学得好"：幼儿分组练习跳得动作，练习跳一段距离，不从球上掉下来，能力强的幼儿跳的距离可长一些。

　　（评：教师集体讲解并示范，便于幼儿做些休整；而在分散练习中，幼儿二人或多人结伴一起练习，能相互学习，相互促进。）

　　（3）"小松鼠"采松果

　　启发幼儿说出冬天来了，"小松鼠"要帮助妈妈一起准备很多松果，幼儿四散跳到场地两边的"树林"采松果，进一步练习跳的动作，教师注意观察和个别指导。

　　（评：这一环节，充分利用了场地上的自然资源，以真正的树林来吸引幼儿，幼儿的兴趣十分高涨。）

　　（4）"小松鼠"运松果回家，综合发展幼儿的平衡、跳、后退走等动作。

　　（评：在这个游戏中，教师特设了三座不同的桥，一座又低又宽，一座又高又窄，还有一座是带斜坡的。过桥时还要求幼儿把羊角球背在身后，失去了手的平衡作用，幼儿确实有些害怕。但是，当他们一个个小心翼翼地走过独木桥时，原先严肃、紧张的小脸顿时绽开了灿烂的笑容，这说明幼儿在老师的鼓励下，通过自己的努力，体验到了成功的喜悦。）

　　3、 结束部分：听音乐做放松动作。

　　（评：在抒情的慢三拍音乐中，幼儿悠闲地趴在羊角球上，摇来摇去，和老师一起做放松运动，幼儿的身体也逐渐恢复到相对静止状态。）

　　四、活动评价

　　1、活动的游戏性强。本活动是针对中班幼儿的年龄特点，以游戏为主，将故事情节贯穿于整个活动之中，由浅入深，环环扣紧，衔接自然。在活动中教师与幼儿始终保持着角色身份，幼儿游戏的积极性很高。

　　2、组织形式多样化。活动中既有自由玩球的分散活动，又有组织的集体活动，在采松果时，还考虑到幼儿发展水平的差异性，特设了远近两条路线，注重了个体差异。多种形式的有机结合，使幼儿在反复练习中不觉枯燥乏味，跳的能力得到了充分提高。

　　3、充分体现幼儿是活动的主体。在活动中，教师鼓励幼儿大胆想象，用多种方法创造性地玩球，激发了幼儿参加活动的兴趣，并能按教师的要求，积极、主动地完成活动的要求，整个活动是在愉快、宽松、自由的氛围中进行的。

　　4、良好的情绪促进了幼儿身心和谐发展。活动中，教师始终以松鼠妈妈的身份贯穿活动，处处以游戏的口吻引导幼儿，幼儿兴趣盎然，达到了身心锻炼的目的。活动中，教师赞许的目光、小伙伴的掌声、加油声，给胆怯的幼儿增加了胆量，使他们获得了情感上的满足，也发展了他们适应群体的社会能力。

　　五、资料附录

　　1、 模仿操儿歌

　　2、 场景分布图

　　3、 照片

活动方案 篇6

　　一、活动目的

　　当前有不少大学生不知道什么单位适合自己的事业发展，找不到展示的平台。为了使我院大学生更好地形成符合个人需要并兼顾社会利益的就业观念，及时地获取准确的就业信息，避免毕业生择业的'盲从和失败，我协会拟举办一次大型就业讲座。这无论是对应届毕业生还是在校大学生来说，都是十分必要的，它将影响到个人的事业发展和人生的前途。

　　二、讲座主题

　　１、大学生职业生涯规划

　　２、就业前景及就业分析

　　三、主讲人： 主持人：待定

　　时间：11月29日（星期五）晚７：００～９：３０

　　地点：待定

　　四、主办单位：

　　承办单位：院思达特创业协会

　　五、活动宣传

　　１、张贴宣传海报

　　２、用于宣传讲座及提供相关咨询服务

　　时间：１１月３０日～１２月１日

　　３、由院团委、招就处把讲座通知下发到各院系

活动方案 篇7

　　一、指导思想

　　围绕建设平安和谐文明校园的总体要求，进一步落实责任，强化措施，切实维护学校及校园周边的安全稳定，为师生的学习生活和健康发展营造良好环境。

　　二、工作目标

　　通过专项治理，加强法制教育，严肃校规校纪，规范学生行为，促进学生身心健康，建设平安文明和谐和谐校园。

　　三、组织领导

　　组长：xx

　　副组长：xx

　　成员：xx

　　四、安排及要求：

　　（一）开展教育

　　各班级要集中对学生开展以校园欺凌治理为主题的专题教育。充分利用安全教育平台，开展品德和安全教育。学校邀请司法人员到校开展法制教育。组织教职工学习对校园欺凌事件预防和处理的相关政策、措施和方法等。让学生明白“违法必究，冲动必受惩罚，违纪就要付出代价”。

　　（二）加强制度建设

　　学校成立专项管理小组，建立系列制度。

　　（三）加强预防

　　学校加强校园欺凌治理的人防、物防建设，充分利用心理咨询室开展学生心理健康咨询和疏导。

　　学校救助电话：xxx

　　1、安全隐患排查。各班级学生之间相互监督、举报。重点排查管制刀具、手机（发现后及时联系家长来校领走并说明原因），敲诈勒索同学、抽烟现象、单身家庭或家庭不和谐的`子女、留守子女、心理偏激学生等。各班级将排查结果书面上交级部，以级部为单位报安全办公室存档。

　　2、出入大门登记制度。保卫人员按要求及时开关学校大门，持警械于室外值班。学校实行封闭式管理，上课时间关门，学生无特殊情况，不得擅自走出校门，离校必须由班主任写出门证，履行正常手续后家长接出。对来客和来访人员，必须予以查询、登记，并与学校被访人员联系，征得同意后，方可进校。

　　3、上课。坚持晨午检制度，入校后班主任第一时间进行晨午检。如有学生缺勤，第一时间联系家长，并逐级汇报。上课期间，任课教师是第一责任人，发现问题及时联系班主任。教师上课不体罚和变相体罚学生，严厉禁止剥夺学生的听课权。

　　4、课间管理。值班领导和值日教师分工安排检查课间秩序，上下两节课任课教师是责任人。班主任检查两操人数，学校安排专人对厕所、教学楼进行巡查。

　　5、立案查处。学生之间蓄意或恶意通过语言及网络、肢体等手段，实施欺负、侮辱他人者，一经查实，学校将依据有关条例严肃处理，涉嫌违法犯罪的，要及时向公安部门报案并配合立案查处。

　　（四）学校家庭齐抓共管

　　定期召开家长委员会会议。家庭学校既要相互配合又要分工负责，各司其职，统一行动、联合整治，及时处理。及时发现、调查处置校园欺凌等不安全事件，严肃处理相关学生。