活动方案
为了保障事情或工作顺利、圆满进行,常常需要提前制定一份优秀的方案,方案是书面计划,具有内容条理清楚、步骤清晰的特点。怎样写方案才更能起到其作用呢?下面是小编为大家整理的活动方案5篇,希望对大家有所帮助。
活动方案 篇1
一、指导思想:
为推进素质教育,提高我校学生身体素质,丰富校园生活,增强班级凝聚力,培养团结协作精神,经研究决定举办高年级篮球比赛。
二、比赛时间:
20xx年4月23日下午
三、参赛代表队:
四五年级混合队——六年级(分男女队)
四、比赛办法:
1、比赛执行最新《篮球竞赛规则》及关于对篮球比赛违规的有关处罚决定。
2、每场比赛共30分钟,分两节,每节15分钟,每节规定各有一次技术暂停,换人必须经过裁判员允许才可换人。
3、上场运动员必须遵守学生守则,衣着不整者不得上场比赛。
4、每个班级报8名队员名单,除此之外任何人不得上场比赛
5、在比赛中,出现故意犯规伤害对方球员的取消资格。
五、奖励办法:
设冠军、亚军、参赛奖
活动方案 篇2
活动主题:
我安全,我健康,我快乐。
活动安排:
围绕主题开展“七个一”安全教育活动
1、举办一次主题升旗仪式。
20xx年3月30日(星期一),举行以“我安全,我健康,我快乐”为主题的升旗仪式,组织以安全教育为主题的国旗下讲话。
2、召开一次主题班会。
3月30日下午,各班召开以《我安全,我健康,我快乐》为主题的安全教育班会,对学生进行一次安全知识教育,加强安全防范意识,掌握事故发生的急救措施,提高学生自救自护能力。
3、出一期安全教育宣传栏。(次周检查,成绩记入班级量化)
安全教育活动期间,利用班级内黑板报的安全角,出一期以“安全教育知识”为主要内容的宣传栏专刊,重点加强学生校园活动安全教育以及交通事故等教育。
4、开展一次安全疏散演练。
根据我校师生数量较大等实际情况,学校将开展一次“防踩踏”安全应急疏散演练,通过有序而迅速的撤离“事故”现场的疏散演练,使师生掌握避险、逃生、自救的方法,防止发生拥挤踩踏的事故。真正达到教育一个学生、影响一个家庭、带动整个社会的目的。
5、组织一次安全大排查。
各班要对学生布置一次安全隐患排查作业,主题是“学校安全隐患我发现,家庭安全隐患我排查”。对学生使用的教室、实验室、微机室、报告厅、各项体育设施、各功能教室、校园围墙等重要设施进行全面细致的检查,不留“死角”。对于发现的安全隐患,立即整改。
6、开展一次宣传教育活动。
教育活动期间,学校利用校门口电子屏展示安全警示标语,利用校园“一米阳光”广播站、网站等进行安全知识宣传。各班认真组织收看教育部委托湖南卫视策划制作了以中小学安全教育为主题的'节目,将于3月31日(星期二)18:00-18:30在湖南卫视《新闻大求真》栏目播出。班主任要通知到每一位学生,让其在家与父母共同观看,三至五年级每人写一份观后感交给班主任存档,每班选5份交到安全办。
7、发放致全国中小学生家长的一封信
结合《致全国中小学生家长的一封信》,向全体师生、家长发放一份“强化安全意识,提升安全素养”倡议书,号召广大师生提高安全防范意识,人人争做学校“安全员”。
四、活动要求
为全力做好本次“全国中小学生安全教育日”安全教育系列活动,学校安全领导小组要求各级部各班要严格按照学校制定的活动方案,认真做好落实工作,确保活动有序有效开展,做好相关过程资料的存档工作。
活动方案 篇3
根据局、厂成本控制会议的有关要求,在保障注水生产正常进行的前提下,为确保完成厂下达的生产成本控制目标,进一步加大成本控制力度,现结合我大队实际情况,制定如下方案:
一、组织领导
组长:熊国良 姜 旭
成员:姚 博 张鉴群 何 荣 张国 郭燕 房世杰、高萍
领导小组每周分析各路的降本增效项目执行情况,并对下周成本运行
情况进行安排,严格执行厂《经营管理程序及运行规范》和《注水大队全面预算管理办法》,做到先预算、再审批、后干活,以达到生产成本的控制目标。
二、任务分工
大队“降本增效管理”活动领导小组根据实际生产情况下设3个专项目标小组:
1、生产管理协调小组:
组长:张鉴群
成员:房世杰、陈志强、罗彬、彭华平、丁建立
小组主要负责值班车调配及前线各生产点工作的协调,小组成员每日下午5点必须召开生产运行碰头会,由各单位行政正职列出次日工作量,小组根据轻重缓急的原则,在不影响生产的情况,尽量压缩成本开支,安排好生产,做到生产不失误。
2、材料费、修理费管理小组:
组长:赵荣喜
成员:姚博、何荣、张国、郭燕、罗彬、彭华平、丁建立
小组主要职责严格控制材料费、修理费用的发生,对生产急需用料须向小组提出申请,经小组讨论审议通过后,方可报请厂主管领导审批,做到先预算,后花钱。
3、电费管理小组:
组长:张鉴群
成员:张家宝、高有举、张宏
小组主要职责负责电力日常管理,加大非法窃电打击力度,采取一切措施,将电费控制在目标之内。
三、降本增效具体措施:
1、油料费控制目标:比1-9月平均数降低20%
(1)生产协调小组在不影响生产的情况下,对非重点工作不予安排,
同时对前线维修工作集中安排,能自己解决的自己解决,尽量减少出车台数。
(2)为使工作正常运转,生产不断线,各单位基层管理干部分人定
站,每日跟随送班车上站,遇突发事件时要采取合并坐车的方式以控制车用油料的消耗。
(3)严格控制总部地区及长途用车,无特殊情况严禁外出,杜绝公车私用现象。
(4)润滑油消耗要从提高职工素质入手,加强当班工人的巡回检查制,发现问题及时处理,避免渗漏、跑油现象的发生,
2、材料费:原则上停止使用
(1)根据生产实际情况严格严格执行生产领用料制度,杜绝计划外
用料,对生产急用料需大队主管领导审批,厂领导签字后方可领料。
(2)提倡内部挖潜,开展修旧利废活动,想方设法完成降本指标,
并严格执行分公司及厂有关常用料的“交旧领新”制度。
(3)加强维修工人的维修质量,严把施工质量关,杜绝返工活,提高大班工人和维修班工人的工作质量,施工合格率达100%。
(4)及时追踪配件质量,已领用配件如发现质量问题及时备案,及时回收退还,调换合格配件,降低工矿配件损失,坚决杜绝不合格产品入库。
3、电费:比1-9月消耗降低5%
(1)、树立节约用电意识,从小处做起,从身边做起,节约每一度电,把节电活动变为日常一项重要的工作来抓。
(2)、杜绝私拉乱接、偷电窃电现象,发现一处,掐除一处,坚决同不法分子作斗争,杜绝计划外电量流失。
(3)、对注水设备的试运、空运工作,严格按照操作规程执行,避免电量的浪费。
(4)、增强岗位工人责任心,严格执行设备巡回检查制度,发现问题及时处理,及时维修,减少泵运转无用功的发生。
3、修理费:以日常维护为主,尽量不发生修理费用
(1)强化操作服务岗的.培训工作,提高设备管理人员的业务素质,
使设备平稳运行。
(2)加强注水泵维护保养工作,减少设备故障率,
(3)加强维修工人的维修质量,尽可能延长设备使用时间。
(4)加强岗位人员对设备维修的自觉性,能自行整改的自己整改,能在厂内维修的尽量厂内维修,设备能不出厂的坚决不出厂。
“降本增效”是一项长期而紧迫的工作,大队要求各注水队应给予
高度重视,并广泛发动。通过宣传栏及职工大会等形式对全队干部职工进行广泛深入的学习和发动,使员工了解并认识开展降本增效工作的重要性和必要性,并按照规定,认真组织运行。同时对各小队降本增效情况进行监督,对不按照要求执行的,在队务公开栏中通报,并追究单位及行政正职的责任。
活动方案 篇4
为丰富学校文体生活,增强广大教职工的身体素质,增进友谊,享受运动快乐,学校工会决定举办踢毽子比赛。相关事宜如下:
一、活动时间:20xx年12月中旬
二、活动地点:科技楼一楼
三、活动主办:学校工会
四、参与人员:全校教职工
五、活动主题:毽子让我们的心飞翔
六、活动口号:快乐运动,健康生活
七、活动内容及比赛规则
1、参赛单位:初一级组、初二级组、初三级组、高一年级组、
高二年级组、高三年级组、后勤组。
2、比赛方式:个人赛和团体赛。
3、个人奖项:女教师取前十名,男教师取前十名。
4、团体奖项:一个竞赛组代表一个团体,取七名。
5、比赛规则:1)比赛内容:除手臂、手掌以外身体各部位踢毽子。
2)限时比赛:每人限时一分钟,不限中断次数,中断后需本人亲自捡起继续踢。
3)个人赛:以1分钟内所踢毽子的总数依次排名。
4)团体赛:以各竞赛组的每位成员1分钟踢毽子次数的总和除以本组的实际人数,作为该组的成绩。按成绩排名。
八、比赛要求
1)请参赛选手准时到场参加比赛,迟到不予补赛,若有特殊情况只有到工会处请假后才可以补赛。
2)建议参赛运动员着轻便装,运动鞋。
3)踢毽时,除手臂、手掌和手背外,其他部位接毽子均有效。
4)遵守比赛规则,尊重裁判,服从裁判判罚。如对判罚有任何异议或其他特殊情况,由裁判长仲裁。
九、活动注意事项
1、比赛后成绩现场公布,如对成绩有异议,现场校正。
2、参与比赛的.队员,提前热身,避免受伤。
十、负责统计成绩
1、各年级主任负责统计成绩(回避自己年级组)。
2、指定老师负责教师踢毽子的计数工作。
3、各年级组同时比赛,每组7人。
望全体教职工积极参与,做好提前准备,抓紧训练,做好迎接比赛的一切准备。
金岸中学工会委员会
活动方案 篇5
活动名称:静物苹果篮子
活动目标:
1.欣赏塞尚的作品《静物苹果篮子》,感受画面中色彩的鲜艳,体验画家用水果的暖色和瓶子、果篮黑色搭配产生的平衡感。
2.大胆讲述自己的对画的感觉
3.喜欢参与欣赏活动
活动准备:
塞尚《静物苹果篮子》活动课件
活动过程:
1.猜苹果的谜语,引起幼儿的兴趣。
2.教师演示课件(塞尚《静物苹果篮子》原图)
(1)“在画面上你看到了什么?它们是什么颜色的?有什么感觉?”
(2)“你喜欢画面上的哪样东西的`颜色?为什么?”
3.教师演示课件(塞尚《静物苹果篮子》颜色替换图)
(1)“你们都喜欢暖色的苹果,那我们把黑色的酒瓶和篮子也换成暖色,看看会有什么效果好吗?
(2)“看了这幅图你们有什么感觉?”
4.幼儿同时欣赏塞尚《静物苹果篮子》颜色替换图和原图
(1)“你喜欢哪幅图?为什么?”
(2)引导幼儿体验黑色的酒瓶和篮子与暖色的水果搭配而给画面产生的平衡感。
5.请幼儿给画取名字。
6.教师介绍画家塞尚和作品的名称。
活动建议:
塞尚的静物作品很多,可以在日常活动中继续引导幼儿欣赏。
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