活动方案大全(7篇)
为了确保工作或事情有序地进行,通常需要提前准备好一份方案,方案是阐明具体行动的时间,地点,目的,预期效果,预算及方法等的企划案。那么方案应该怎么制定才合适呢?以下是小编精心整理的活动方案7篇,欢迎大家分享。
活动方案 篇1
一、活动主题:
“怒放的青春”主题例会
二、活动背景:
为了更好地开展我学习部的工作,及时听取各部长对我们部门一周下来的工作效果的点评,以及分配新的任务,同时加强校学习部与各二级学院学习部之间的联系,增进感情交流,就此展开每周的主题例会。
三、活动目的:
为了更好的锻炼各位干事的上台演讲能力,让演讲者根据各位评委及观众的评选发现自己的不足之处,以便自己能改掉缺点,更好的锻炼自己的上台能力。也可以加强部门之间的交流,让我们今后的工作能够更好地开展下去。
四、活动对象:
学习部干部:唐敏、李金花、刘琼
学习部干事:蔡勇、曾燚、黄立、刘刚、刘哲茜
冉攀、孙莎、王慧、王欣、袁杨和
郑欢、钟梁正、周娟娟、李科威、张磊
艺术学院学习部部长及干事
材料学院学习部部长及干事
五、活动时间:
X年3月27日星期三
六、活动地点:
攀枝花学院第二教学楼504
七、主题歌曲:
《怒放的生命》
八、活动流程
(一)前期准备
1、策划准备:
由网络组郑欢做好策划书并交予唐敏部长查看;
2、宣传准备:
由事务组成员向各二级学院学习部及将参加例会的`干事发放策划书,并通知各组演讲者提前做好演讲准备;
3、场地准备:
3月27日中午12点40分以前宣传组负责完成会场的布置确保会议顺利进行;
4、例会开始:
首先由监察组对干部及干事进行考勤,然后主持人李科威与王慧宣布主题例会开始;
5、全体合唱主题歌曲
大家合唱这次主题歌曲《怒放的生命》;
6、主题演讲:
各组演讲代表以及艺术、材料学习部代表依次上台发表以“怒放的青春”为主题的至少三分钟脱稿演讲。最后由部长及各干事的投票结出成绩;
7、点评及颁奖:
三位部长依次对各演讲者进行点评,并由唐敏部长对获奖者颁奖;
8、各二级学院学习部部长讲话
各二级学院学习部部长针对本次例会及学习部的工作发言
9、自由讨论环节5-10分钟
10、部长安排工作。
依次是唐敏、李金花、刘琼
11、例会结束:
之后三位部长分别对自己负责的组进行新工作任务的下达,最后由主持人宣布本次例会圆满结束。最后大家留下来合影留恋。
(二)评分细则
1、各组成员不包括演讲者每人公正投票,计每票一分;
2、几位部长评分。每人总分十分,分别对各组代表打分并由监察组统计平均分;
3、每位演讲者的总分由以上两部分构成;
4、最后评选出得分最高的两位,并由部长颁发奖品。
(三)后期工作
1、例会流程记录:
由事务组对此次例会的流程进行记录,会后交予网络组,并由网络组上传至学习部qq空间及博客;
2、例会新闻:
由编辑组负责此次例会的新闻编写,会后交予网络组,并由网络组上传至学习部qq空间及博客。
由网络组负责此次例会的会议照片采集,并由网络组上传至学习部qq空间及博客。
九、注意事项
1、如果演讲当时演讲者未到,直接由下一位演讲者演讲,此演讲者当自动退出处理,得分为零。
2、会议结束,大家记住清理下教室。
3、监察组注意统计艺术与材料来参加会议的人数。
4、监察组注意维持会场秩序。
5、事务组的会议记录注意详细。
6、网络组采照。
7、编辑组注意收集新闻信息。
策划人:郑欢
策划时间:X年3月21日
活动方案 篇2
一、指导思想
坚持“安全第一,预防为主”的原则,普及安全知识,营造关注安全,关爱生命的氛围,进一步增强师生的安全意识和防范能力,最大限度消除我校安全事故隐患,把我校安全工作推向新的水平。为青少年安全、健康成长创建良好环境。
二、活动主题
加强学校安全管理,共建平安和谐校园
三、工作目标
能过集中开展一系列安全教育和演练活动,普及宣传校园安全知识,帮助师生掌握突发事件的自我保护技巧,提高安全防范意识和应急能力,落实安全责任制,使我校安全管理工作实现“保平安、促发展”的目标。我校务要克服畏难情绪、厌战情绪,坚持警钟长鸣、长抓不懈,真正形成长效机制,实现常态管理,提高安全工作管理水平。
四、活动时间
20xx年3月
五、活动对象
我校全体师生员工。
六、组织领导
成立白沙初中“安全教育活动月”活动领导小组,负责我校“安全教育活动月”活动的组织领导工作。领导小组成员名单如下:
组 长:
副组长:
成 员:
七、活动内容和步骤
活动内容由安全知识宣传教育和安全演练组成,活动以安全宣传教育为主,结合安全技能演练,具体分为四个阶段开展活动。具体安排如下:
第一阶段(3月1日—7日):
1、防火、用电安全知识的宣传教育。
2、防毒(含食物、煤气等)安全的宣传教育。
3、火灾逃生、用电安全技能演练。
第二阶段(3月8日—14日):
1、防交通事故安全的宣传教育(包括铁路交通安全教育)。
2、防溺水、游泳安全知识的宣传教育。
3、防地震和地质灾害安全知识的宣传教育。
4、交通事故自我救助、溺水救助、地震、地质灾害的自我救助技巧和逃生技能演练。
第三阶段(3月15日—21日):
1、防绑架、防诈骗、防拐卖等知识的宣传教育。
2、防楼道挤压事故知识的宣传教育。
3、防不良行为的心理健康知识的宣传教育。
4、防楼道挤压安全技能演练。
第四阶段(3月22日—31日):
1、防动物伤害的宣传教育。
2、防各种流行传染病知识的宣传教育。
八、活动要求
(一) 按照活动方案有序进行
各负责人员要落实责任,严格按照我校的活动方案进行工作,克尽职责,确保“安全教育活动月”各项活动健康、有序开展,切实收到实效。
(二) 注重成效,有针对性地开展安全教育活动
安全工作组要利用活动课、主题班会等形式,集中学生上好安全教育课,并利用课余时间学习安全知识和演练安全技能。学习安全知识以班级为单位,安全演练由学校统一组织;要知识竞赛、讲演、文艺活动、班团队活动、广播、墙报、图片展等生动活泼、图文并茂的形式,多途径地开展安全知识宣传教育活动;对白沙各复杂路段,要认真分析历次安全事故的成因和安全工作的难点、焦点问题,通过“以案说法、以事警人”的宣传方式达到吸引学生、教育学生的.目的,使安全知识真正为全体师生所掌握。
安全技能演练要根据我校实际开展活动,对安全事故防范的薄弱环节,要多安排演练次数,直到学生熟练掌握为止。
(三) 积极协调,多方参与,形成合力
安全工作组要主动与交警中队、派出所、各社区等有关部门协调,多管齐下,营造氛围,争取社会各界广泛支持和人民群众共同参与,共同做好安全教育和安全技能演练。在组织安全技能演练活动中,要请有关方面的专家进行现场演示和指导,确保安全技能演练活动收到成效。
(四) 要保存相关的资料
开展活动期间,要注意用文字、摄影、录相等方式对整个过程进行全方位的记录。对主记录的结果要妥善保存,以备上级检查。
(五) 及时总结,巩固提高
“安全教育活动月”活动结束后,安全工作组要认真做好工作情况总结,并于4月2日前将本方案及“安全教育活动月”活动工作总结报送县教育局基础教育股。
活动方案 篇3
一、活动目的
开展复习课研讨,提高复习课的有效性;组织全体教师全员参与,明确复习评价的针对性,深化“课后五分钟”检测,推进课堂教学改革,为提高全校教学质量起积极的导向作用。针对我校学生,基础知识的落实十分必要;同时形式多样的总复习不仅是提高学生学习兴趣的需要,也是提高学生学习能力的.需要。
学校教科室拟以一节科学学科的复习课为载体,开展各学科的单元复习有效性研讨。
二、活动时间
20xx年12月2日下午第三、四节
三、活动地点
四楼会议室
四、参加人员
全体教师
五、活动安排
时间内容主讲人
第三节
八上《第三章》复习课
第四节
六、活动要求
1、上课教师进行说课。为老师们搭建一个交流、研讨的平台,引发老师们对于复习课教学的深层次思考。
2、听课教师进行评课。使老师们在交流沟通中互补经验,共享资源,在思维的碰撞中发现不足,带动发展。
3、各位教师必须按时参加活动,因特殊原因不能参加需请假。每一位老师都要带听课本、培训记录本(蓝本)参加培训活动,并认真记录。
4、各教研组代表须事先准备电子演讲稿,从本学科出发谈谈课堂检测的可操作之处。
活动方案 篇4
为了进一步做好我院大学生思想政治教育工作,推进校园精神文明建设,促进大学生健康成长、成才,教育和引导广大学生自觉践行科学发展观,做励志成才、奋发有为、感恩奉献的新时代大学生。本学期学生思想政治教育工作将围绕“励志 成长 成才”主题开展一系列教育活动,具体安排如下:
一、教育内容
(一)“风雨同舟,我们在行动”
组织学生梳理、回放在“5.12汶川大地震”、“青海玉树地震”、“舟曲泥石流灾害”等重大自然灾害中,社会各界的爱心之举;同时积极宣扬雷锋精神,讲述发生在我们身边的感人故事;引发学生对世界观、人生观、价值观的思考,唤起学生对亲人、家庭、故乡和祖国的深厚情感,通过学生能所力及的行动,将感恩教育、爱国主义教育等内容落到实处,引导学生成长。
(二)“我的大学,我做主”
围绕大学学业规划的基本要求,引导学生认识现阶段学习生活特点,认识所学专业发展前景和社会需求。引导学生思考“我是谁,我的优点是什么,我的缺点是什么” ,明确“我要做什么”、“我能做什么”。通过学生喜闻乐见的活动形式,激发学生个体的自觉意识和责任意识,为学生的成才打好基础,最终实现学生的自我规划、自我定位,进一步推动学院学风建设。
(三)“诚信是我们的品牌”
目前,大学生诚信问题日益突出。辅导员通过考试作弊、论文抄袭、
故意哄骗,欺诈宣传等大学生常见的失信行为,引导学生树立诚信意识,明确诚信是人生的宝贵财富。结合学生的.日常生活和学习,开展诚信教育活动,号召学生诚信做人、诚信做事,坚决抵制违背诚信原则的不良行为,争做诚信的践行者。
二、活动时间
20xx年4月18日至20xx年5月13日
三、活动程序
1、4月22日前将主题活动策划表电子版交于汽车学院学生工作办公室。 2、4月23日至5月11日依据提交的主题活动策划开展活动,活动策划需要更改请及时告知学生教育办公室。
3、各班活动结束两个工作日内,各班将5张以内具有代表性的活动照片、活动总结的电子版交于学生工作办公室。
4、5月13日之前学生对本班“励志 成长 成才”主题活动进行总结,并制作宣传展板。
5、5月13日之前辅导员老师将对各班主题活动做出书面总结。
四、活动要求
1、辅导员要引导学生充分认识开展主题活动的重要意义。
2、各班征求学生意见,选择相关教育内容。 、活动形式灵活多样,具有教育性和创新性。 、活动总结需明确活动教育效果,认真分析活动组织和开展过程中的五、考核标准 、辅导员老师按活动程序和要求能够及时落实。 、活动策划有特色,体现教育性。 、学生积极参与,教育效果显著。
活动方案 篇5
一、班会思想:为提高我班学生对“三爱”内涵的认识,结合我班的实际情况,召开本次主题班会。
二、班会目的:通过主题班会,总结前期班级建设中的实际不足,计划提高后期班级建设,使班委及同学们明确“三爱”的深刻含义,建设有强烈“三爱”意识的班级。
三、班会主题:“爱劳动,爱学习,爱祖国”--“三爱”
四、班会方案:
(一)班会时间:xx年11月17日pm4:00
(二)班会地点:新校B座414教室
(三)班会人员:
(四)班会主持:侯成刚(班长)
(五)班会记录:张子煜(副班长)
五、班会步骤:
1、班长发言:宣布班会正式开始
2、班长带领大家宣誓:我承诺,我将用心体会“三爱”的深刻含义,努力使自己完成“爱学习,爱劳动,爱祖国”的“三爱”使命,从梦的源泉,插上梦的翅膀,飞向梦的家园!宣誓完毕。
3、团支书发言:主要围绕“三爱”的深刻含义来谈谈大学生如何践行“三爱”
4、组宣委员发言:把今后进行“三爱”的宣传活动对大家进行简单的介绍
5、学习委员发言:多角度强调学习对于大学生的.重要性
6、文体委员发言:将劳动与运动结合,谈“爱劳动”对大学生综合素质的提高。
心理委员发言:谈谈最自己近期工作的认识,明确对同学有关“三爱”的思想辅导方向。由6位同学上台摆出“三爱”的三个心形,并说说对“三爱”的看法
9、全体合唱国歌。
10、副班长发言:对所记录的会议主要内容进行总结说明。
11、班长发言:(1)强调同学们和班干部之间相互配合的重要性。
(2)强调借助本次班会进一步认识“三爱”。
(3)在今后的学习生活中,践行“三爱”内涵。
12、班长宣布班会结束。
活动方案 篇6
为保障“秋游”活动有序、顺利、安全进行,特制定本方案。
一、指导思想
1.带领学生走向大自然,陶冶性情,引导学生实施自我管理、自我教育,树立公德意识,加强团结合作。
2.以春游为主题,融资料搜集、采集标本、绘画摄影、研究问题、娱乐活动等为一体,培养学生的综合实践活动能力和创新活动的能力。
3、以《学校安全工作条例》为指针,认真落实各项安全措施,教育学生遵守各种安全法律法规,培养引导学生具备一定的自护能力,让活动既突出意义,又安全愉快。
二、领导小组(安全事故处理领导小组)
组 长:xx
副组长:xx
成 员:xx
职 责:制订本次活动的各种方案,领导活动顺利进行,处理活动中发生的一切意外事故。后果严重事故在第一时间内立即上报XX县教育局。
学生管理组:
一年级组长:xx 组员:带班老师、跟班教师
二年级组长:xx 组员:带班老师、跟班教师
三年级组长:xx 组员:带班老师、跟班教师
四年级组长:xx 组员:带班老师、跟班教师
五年级组长:xx 组员:带班老师、跟班教师
六年级组长:xx 组员:带班老师、跟班教师
三、预先踩点:
选派责任心强、熟悉地形的教师事先勘探,了解步行、车辆路线,有危险的地方设置相应的标志。
四、车辆安排:
需要的车辆与公交部门取得联系,选派驾驶员素质好,驾驶技术过硬的驾驶员参与驾驶。不得超载。
五、医疗准备:
校医随队参加活动全过程,给各年级配备必需的药品。
六、紧急事故处理程序如下:
发生交通事故、意外伤害事故应急方案
由带队领导总协调及有关上报事宜;由年级组长负责组织报警、现场保护、医疗队的临时救援、控制学生的混乱场面(阻止学生围观)和二次事故现象的发生;后勤人员负责实施后勤保障工作。
七、有关负责人任务及要求:
(一)领导小组成员:
1、所有参加活动的人员必须经过培训,明确任务、职责、精力充沛、自始至终参与活动的全过程。
2、小组成员自带手机,换好、带好电板,活动中随时待机,保证信息畅通无误。服从统一部署和指挥。
3、先遣队带队时要仔细检查道路的周边环境,对有危险的地段要派人留守,提醒大家注意安全。
4、学生过马路时,组员要在马路中间指挥交通、确保所有学生安全过马路。
(二)班主任及跟班教师:
1、所有参加活动的人员必须经过培训,明确任务、职责、精力充沛、自始至终参与活动的全过程。按分配的'任务全程跟班带生。
2、班主任应提前向学生做好注意事项所列的各种教育,同时做好各方面组织工作,包括随班教师的(学生人数)包生负责。
3、组织带好学生,保证学生的安全,做到去、回、集合等时候清点(掌握)的人数相符。
4、提高认识,随时随地做好学生的安全教育,不能放松警惕。到目的地要视察周边环境,如有施工场地、山坡、河道水塘、凡学生有可能发生危险的地方要分头站岗,并注意学生动态,不允许学生出入危险场地。
5、学生过马路要走人行道,并时时提醒注意交通安全,注意来往车辆,确保学生安全过马路。如遇突发事件不慌张,小事自己处理,大事立即上报总负责。
6、自始自终,活动中不得请假、不得中途私自离开学生,保证本次活动顺利进行。
7、随班教师(特别是班主任)须在学生安全离校后方可离开。
8、活动结束要及时总结,做好记录。
xx小学政教处
xx年10月15日
活动方案 篇7
一、活动目的
通过搜集生活中的数学知识,培养学生收集,分析,整理数据的能力,丰富学生数学知识,提高学生学习数学的兴趣,培养学生综合能力。
二、参赛对象:初一在校学生
三、时间安排:
设计时间:5月14日到6月14日,
评奖时间:6月15日、16日评奖,6月17日后获奖作品展示
四、活动组织
由各班数学老师发动组织,由于本手抄报有一板块必须要求绘制统计图,而数据收集、制作过程复杂,因此可组织4—8人小组进行制作,老师选出组长,组长负责分工,并记录每个成员的分工情况和完成工作情况。
五、作品要求
1、作品中必须要有的两个栏目:
第一个固定栏目是“你知道吗?”,要求绘制一幅象形统计图,可参照课本80页,课题学习“制作人口图”绘制人口统计图,数据来源可以是课本,也可以是自己收集,但必须保证数据真实,可信,不能自己杜撰,必须注明数据来源。也可调查我们身边的事情,绘制统计图,比如,制作我校初一学生家庭作业完成时间统计图,我校初一学生上网时间统计图,家庭用电情况统计图,太白路车流量统计图,自己班级同学体育锻炼情况统计图,在家干家务时间统计图等等自己身边的数据,也可以是家长所在单位有关数据统计图,济宁市的相关数据统计图,国家有关数据统计图。
第二个固定栏目是“展示我的'风采”,要求学生利用所学的全等图形的知识,设计一幅美丽的图案。
2、手抄报可以用彩笔描绘,也可以利用电脑制作。
3、作品适当位置注明班级、制作成员姓名和分工情况,以及每个人的工作完成情况。
4、规格:八开纸,上、下、前、后边距各留出1.5厘米。
六、奖励办法
每班分别评选一等奖一至二名、二等奖五名,鼓励奖若干,一等奖由学校颁发奖状和奖品。(请学校提供奖状和奖品)
附:“手抄报”设计活动过程
在教师的指导下,合理分组,分工,以数学内容为载体,面向全体学生,做到内容丰富、形式多样、图文并茂。学期末,进行手抄报展示活动。
第一阶段:欣赏学习阶段。通过网上浏览他人作品,让学生先建立一个直观的认知,初步渗透数学知识,收集制作手抄报的相关知识,为后面学生自己制作打下基础。在小组充分讨论,达成一致后,认真分工。
第二阶段:搜集资料阶段。可通过各种渠道收集素材,统计图的数据收集,可在教师的指导下,在家长的帮助下,通过问卷调查、采访调查或网络、书籍、媒体、报刊杂志等渠道,收集相关信息和数据。
第三阶段:制作提高阶段。小组成员制作,初稿完成后可请老师或家长指导,通过初步尝试制作过程和方法,逐步完善和提高制作水平。
第四阶段:成功交流阶段,先在本班中进行交流评选,选出优秀作品上交,学校负责提供展板和空间进行成果展示。
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