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活动方案

时间:2023-12-22 07:30:44 工作方案 我要投稿

活动方案

  为了确定工作或事情顺利开展,往往需要预先进行方案制定工作,方案是综合考量事情或问题相关的因素后所制定的书面计划。制定方案需要注意哪些问题呢?以下是小编收集整理的活动方案6篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

活动方案

活动方案 篇1

  自古华夏文化传统源远流长,绵延至今。是华人世界共同的精神家园,心灵寄托的共同庙宇,是龙的传人的思想基础,是华人的共同根和源。中华传统文化更是中国人民乃至全人类的宝贵财富。传统文化是中国古圣先贤几千年经验、智慧的结晶,她有强大的生命力和提升社会道德完善审美观的作用,表现出来的是民族内涵和辉煌灿烂的中华文明。传统文化博大精深,诸如四书五经,孔孟之道,等等等等。今天,我们兰心亭书画社决定针对于传统文化中的书画文化开展一次现场书画show。

  “水墨”之美,美在意境、美在水墨的灵动。

  “书法”之美,美在可爱、美在人格的释放。

  活动主题:“双龙引虎倡文化,笔谈墨染迎世博”

  活动时间:xx年3月31日

  活动地点:待定

  活动对象:全体会员

  活动内容:

  1、于活动之前大约5天,准备好相关活动申报表和活动海报。

  2、组织社团成员对广大会员进行集中性的'到位宣传,如统一时间地点给同学们开个会,详细解说活动的形式和流程,确保每一位会员都能熟知了解活动,并能积极参与。

  3、活动开始前,做好相关方面准备工作,保证必备的工具、材料一应俱全。

  4、由社团内部准备两个十多米长的长条状白布,作为双龙。而虎年的我们就是那所谓的引来的虎。

  5、活动现场安排相关成员组织好现场秩序,同时给路过的同学做宣传,争取更多的参与者,并给临时参与活动的同学讲解相关活动要求,确保活动有序进行,不出差错。

  6、活动现场安排好相关成员拍照,写通讯报道。

  7、活动结束后,组织集体留影,并整理好活动场地卫生。

  活动要求:

  1、参与形式为硬笔,毛笔字,水墨画,国画,动漫等等。

  2、参与内容要求与华夏五千年文化传统相关,体现出一个“古”字最好。

  3、要求内容精炼,不宜拖泥带水,突出一个“精”字。

  4、作品要求有条理,不宜自行发挥,追求与其他参与者的相和谐,注重一个“美”字。

  5、其他要求。

  兰心亭书画社

  xx年3月22日

活动方案 篇2

  我们从本园幼儿的实际出发,进行了幼儿文明礼仪教育的探索,力求通过幼儿园、社会、家庭的密切配合和共同努力,在文明礼仪教育上取得突破,为培养跨世纪的社会主义事业建设者和接班人奠定基础,为了进一步开展幼儿文明礼仪教育,根据幼儿的.心理特点,特制定以下计划。

  一、总目标

  仪表之礼(面容整洁、衣着得体、发型自然、仪态大方)

  1.学会自己刷牙、洗脸,在家长的帮助下梳理头发。

  2.学会自己穿衣、穿鞋。

  3.学会自己揩鼻涕、擦汗。

  餐饮之礼(讲究卫生、爱惜粮食、节俭用餐、食相文雅)

  1.饭前洗手,饭后洗手、擦嘴。

  2.学会使用餐具,自己吃饭,不撒食物。

  3.吃饭时不吵闹,不独占食物。

  4.吃完自己的一份饭菜,不挑食。

  言谈之礼(用语文明、心平气和、耐心倾听、诚恳友善)

  1.学会使用“您好、请、谢谢、对不起、再见”等文明用语。

  2.在成人的提醒下,能主动与人打招呼。

  3.学会举手发言。

  待人之礼(尊敬师长、友爱伙伴、宽容礼让、诚信待人)

  1.学会与小朋友分享玩具。

  2.不随便乱动别人东西。

  3.按照规则和要求玩游戏

  行走之礼(遵守交规、礼让三先、扶老助弱、主动让座)

  1.看到红灯知道停、看到绿灯知道行。

  2.知道过马路要走斑马线。

  3.行走时跟好家长,不在马路上奔跑嬉闹。

  观赏之礼(遵守秩序、爱护环境、专心欣赏、礼貌喝彩)

  1.在家长、老师带领下学会鼓掌。

  2.不乱扔杂物。 3.不乱走乱跑,不大声吵闹。

  游览之礼(善待景观、爱护文物、尊重民俗、恪守公德)

  1.知道跟好家长、老师。

  2.不踩踏草坪,不采摘花果。

  3.不乱扔垃圾。

  仪式之礼(按规行礼、心存敬畏、严肃庄重、尊重礼俗)

  1.升国旗时,立正站好、目视国旗、不说话。

活动方案 篇3

  主办单位:z市团市委

  承办单位:z报业发行有限公司、《z晚报》花季周刊、《z晚报》小记者团及各学校

  赞助单位:z办公用品有限公司

  一:活动目的

  1、针对20xx年受捐学校(32个,其中z13个,荣成9个、文登8个、乳山2个)进行采访报道,进一步宣传20xx年度晚报进学校、进班级,培养中小学生从小读晚报的良好习惯。一年来,学校是如何管理报纸的,如何指导学生读晚报,同学们在知礼仪、养成文明习惯等方面有何收获,通过读晚报如何更加了解自己的家乡和z人,通过读晚报在小升初,初升高中对学生有哪些帮助;对20xx年认捐单位(11家)和个人(9人)进行进行采访报道,以扩大“读晚报、知礼仪、爱家乡、我成长”认捐班级报公益活动的社会影响力,也为20xx年度的.认捐活动拉开序幕。

  2、同时,为丰富校园文化生活,展现当代中小学生的风采,丰富中小学生文化生活,培养读晚报的良好习惯,提高广大学生的写作水平,我们举办“晚报相伴快乐成长”征文比赛活动,给广大学生一个充分展示自我写作能力的舞台。

  二、活动时间

  20xx年11月16日至12月15日

  三、活动主题

  晚报相伴 快乐成长

  四、活动截止时间

  20xx年12月15日

  五、征稿对象

  z市中小学生,分小学三、四、五年组,中学组。(受捐学校只有3所,其他学校是否能参加还未知,所以改为一个组。)

  六、征文要求

  1、征文文体不限,题目自拟,小学生不超过800字,中学生不超过1000字。

  2、要求写出自己的真情实感,突出自己的写作目的,写出自己与z晚报的情结,体现读晚报的收获。

  3、拒绝抄袭和网上下载的文章;一旦发现有弄虚作假的情况,取消参赛资格。

  4、文章要求:统一用电子版,格式为:标题,作者姓名及所在学校、班级。

  5、获奖作品将在z晚报花季专刊上刊发。

  七、活动流程及评选方法

  1.以学校为单位,每校选拔出6篇优秀作文,报送小记者团。

  2. 小记者团统一将应征作文交给晚报花季周刊,由花季周刊部进行评审。

  3、评审结果及作文在晚报花季周刊上刊发。

  4、组织颁奖。

  八、活动奖项

  1.一等奖7名,小学部每个年级组2名,中学部1名,颁发奖品。

  2.二等奖16名,每个年级组4名,颁发奖品和奖状。

  3. 三等奖28名,每个年级组7名,颁发奖品和奖状。

  九、赞助单位免费提供奖品

  奖品奖品由z办公用品以实物形式提供

  一等奖7名:水晶奖杯、书包(总价值400 *7=2800元)

  二等奖16名:书包、荣誉证书(总价值150*16=2400元)

  三等奖28名:本和笔一套、荣誉证书(总价值50元*28=1400元)

  总价值:6600元

  z团市委

  z报业发行有限公司

  z办公用品有限公司

活动方案 篇4

  一、活动目的及意义

  为了丰富全体公司员工业余生活,展现我们公司员工精湛牌技,厦门市恒力公司宁德项目部特别展开益智扑克竞技比赛,斗地主比赛,下象棋比赛、升级。活动旨在锻炼全体公司员工缜密的思维能力,勇谋兼具的运筹能力,从而调动全体公司员工的活动激情,营造浓郁的体育竞技氛围。

  二、活动宗旨

  “以牌交友,以牌会友”,并本着“竞技与娱乐相融、智慧与激情齐放”的活动精神,给广大在校学生献上一份精美的体育竞技大餐。三、实施方案

  举办时间:20xx年02月24日

  活动地点:恒力食堂(具体地点再通知)

  比赛赛制:淘汰赛和决赛

  人数:48人

  奖项设置:

  参与奖:32人

  优胜奖:13人

  特等奖:3人

  【斗地主简介】

  游戏使用两副牌,四个玩家同时游戏,一队为地主,另外三个人为另一队,先出完牌的一队获胜。

  【斗地主游戏规则】

  1.发牌和决定地主

  发牌:游戏开始后发牌,留8张底牌,每人发25张牌。

  叫分:随机选择一个玩家开始依次叫分,玩家可以选择叫“1分”、“2分”、“3分”或者不叫分,所叫的分数必须比上一家高。

  叫3分的玩家成为地主。

  如果没有玩家叫3分,则一轮下来叫分最高的玩家成为地主。

  如果没有任何一个玩家叫分,则重新发牌,三轮都没有人叫地主,则解散游戏。底牌:决定地主后,底牌发给成为地主的玩家,其他玩家可见。

  2.牌型

  单张:任意一张单牌。

  顺子:任意五张或者五张以上点数相连的牌,2和王不能出现在顺子中。

  对子:任意两张点数相同的牌,两个小王或两个大王也算对子牌型。

  连对:三对或三对以上点数相连的牌,如:556677。2和王不能出现在连对中。

  三张:任意三张点数相同的牌。

  三顺:两组或两组以上点数相连的三张牌,如:555666;555666777888。2和王不能出现在三顺中。

  三带二:点数相同的三张牌+一对牌,如55577

  飞机带翅膀:三顺+数量相同的对牌,如555666777+99JJKK

  炸弹:四张或四张以上点数相同的牌,如:66666,999999

  天王炸弹:四张王牌

  3.牌型的比较

  天王炸弹大于所有其他的牌型。

  炸弹牌型大于除天王炸弹外的所有其他牌型。炸弹的`牌型相互比较时,牌张数多的大,牌数相同的情况,则比较点数,点数大的炸弹大。

  非炸弹的牌型,牌型、张数相同才能相互比较,点数大的则大。三带二、飞机带翅膀的牌型比较牌型中张数最多的牌的点数即可。

  点数大小,从大到小依次为:大王、小王、2、A、K、Q、J、10、9、8、7、6、5、4、3。

  4.胜负条件

  地主为一队,其他三个玩家为另一队,先出完牌的玩家所属的队伍获胜。

  5.积分计算

  底分:叫牌的分数,可以叫1分、2分、3分。

  倍数:初始为1倍。

  一局结束后,基本分的计算方法:

  地主胜:地主得分为3×底分×倍数;

  其余玩家各得:-底分×倍数;

  地主败:地主得分为-3×底分×倍数;

  其余玩家各得:底分×倍数以下情况,输赢的基本分翻倍(翻倍条件可重叠):

  每打出一个六张牌和七张牌的炸弹,基本分×2

  每打出一个8张牌炸弹和天王炸弹,基本分×3

  地主所有牌出完,其他三家一张都未出,基本分×2

  其他两家中有一家先出完牌,地主只出过一手牌,基本分×2

  晋级规则:

  淘汰赛:淘汰赛比赛6轮,抽签决定每桌的对手,结束后各桌选手按照积分进行排名,积分最高的前16名选手进入下一轮,若积分相同,则采取加赛突然死亡法,由同分者与抽签出的陪赛晋级者组成一组或多组进行比赛。只要同分者的分数不再相同时,分数高者就胜出。决赛:晋级决赛的选手重新抽签选定桌位,比赛6轮,结束后按照各桌选手积分进行排名,取前4名进行终极PK,从而分别赛出冠亚季军。(同分使用加赛突然死亡法)

  经费预算:

  冠亚季军奖品,180元

  优胜奖品,390元

  参与奖品,320元

  扑克,48元

  总计:938(元)

  各班组班长根据班内报名情况进行班内推选,每班组至少出4名主力选手和1名替补队员代表本班组出赛。

活动方案 篇5

  活动目标:

  1、回忆过新年的景象,初步学念儿歌。

  2、了解过新年要拜年,尝试说说祝福的话。

  3、体验与同伴集体过节日的快乐。

  4、让学生了解节日的习俗。

  活动准备:

  1、亲子讨论过有关过年的'话题;

  2、“新年到”背景图一张;

  3、“小朋友、新衣服、帽子、鞭炮、红包、新年好字体”图片各一张,红包人手一个;

  4、喜庆的音乐。

  活动过程:

  一、导入:敲锣打鼓放鞭炮

  听听音乐中的喜庆气氛,激起幼儿兴趣。

  二、初步学念儿歌

  出示“新年到”背景图,说说春节要来了,春节是中国人过大年,是中国的新年。

  让幼儿说说什么节日快要来了?(把小朋友的图片贴到背景图中)

  提问:春节里我们小朋友的穿戴和平时有什么不一样?(当幼儿说到穿新衣服,戴帽子时,老师将新衣服、新帽子的图片,贴到“小朋友”身上。)

  用儿歌的语言小结:新年到、新年到,穿新衣、戴新帽。

  提问:过新年的时候我们会做一些什么特别的事情?(当孩子说到“放鞭炮、拿红包、拜年”时,老师将相应的图片放到背景图上。)

  用儿歌的语言小结:放鞭炮、拿红包,大家说声新年好。

  三、看图片,完整学念儿歌

  新年到,新年到,

  穿新衣,戴新帽。

  放鞭炮、拿红包,

  大家说声新年好。

  四、拓展

  提问:你们知道拜年时除了说新年好,还能说什么?(祝你新年快乐、祝你心想事成……等)尝试将祝福的话编进儿歌里,如:将最后一句“大家说声新年好”替换为“大家说声新年快乐、大家说声心想事成……”等等。每人一个红包,一起念念儿歌,学着拜拜年。

  活动延伸:

  在娃娃家里,引导幼儿模仿拜年的情节。

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