活动方案

活动方案

　　为了确保事情或工作安全顺利进行，往往需要预先制定好方案，方案是从目的、要求、方式、方法、进度等都部署具体、周密，并有很强可操作性的计划。怎样写方案才更能起到其作用呢？以下是小编为大家整理的活动方案6篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

活动方案 篇1

　　一、目的意义

　　为进一步提高我校语言文字工作规范化水平，增强学生规范用字的意识，培养学生从小规范使用汉字的习惯，学校决定开展一次“火眼金睛啄木鸟、错别字纠错在行动”的活动。

　　二、活动主题

　　我是城市小主人，我为城市添光彩。

　　三、参与对象：3—6年级全体学生

　　四、活动时间：3月—4月

　　五、活动内容及时间安排

　　（一）准备阶段 （3月下旬）

　　1、学生动员。语文老师召开全体学生动员会，明确什么字是“错别字”及错别字的危害，做好本次活动的宣传、动员工作，激发学生的活动兴趣。

　　2、家长动员。向家长宣传开展本次活动的意义，尊重家长的合理化建议，争取家长对活动的支持,确保学生出校后的安全。

　　3、根据各班实际情况成立班级”啄木鸟”小分队。

　　（二）实施阶段（4月1-20日）

　　第一步：校内纠错活动

　　1、 学生准备一个记录本，在自己的各类作业本中去寻找错别字，及时记录下来并改正。

　　2、同学之间互查，找出同学们日记、作文、手抄报等作业中易写错的字，将找到的错别字记录下来，并提醒同学改正。

　　3、分组查找，课下在组长的`安排下，在教室内、课堂板书、楼道内、校园里口语牌、宣传栏等凡是有文字的地方及在小组自备的报刊等杂志上，找错别字及不规范用字用语情况并记录下来。

　　第二步：校外纠错活动

　　周六周日，队员在小队家长组织带领下，组织学生在街道、广场、社区、各单位的挂牌等地方中查找繁体字、错别字、异体字、字形不全及汉语拼音等不规范用字情况；对电台、电视台不规范用语情况进行检查和纠正，记录好错别字内容及正确写法，完成调查报告。（确定活动口号，有条件的小组可以制作标语）。见附表1

　　第三步：寻找病因

　　各小组对所收集的错别字进行分析整理，寻找造成使用错误的病因。

　　第四步：整理汇总过程资料：将相关资料（活动经历、活动心得、调查报告、专题手抄板、纠错汇总等）整理装订成2册，一册是《“火眼金睛啄木鸟”纠错手抄报》、另一册是《“火眼金睛啄木鸟”纠错活动纪实》

　　（三）总结表彰阶段（4月下旬）

　　1、 4月23前，以年级组为单位，由语文教研组长收齐上交课程中心（西校给庄元秋、东校给田钰琪）。

　　2、表彰评选“捉虫小能手”、“金啄木鸟小队”。

　　备注

　　1、《“啄木鸟”纠错行动纪实》的装订顺序如下：

　　目录索引---------活动口号------错别字、不规范用字用语摘录汇编（见附表2，汇编表格各班也可以自行设计，以小组为单位汇总）---------活动经历、心得、调查报告等--------活动照片。

　　2装订材料的题目可以自定，封面自行设计。

活动方案 篇2

　　爱心联盟自20xx年正式成立到今年，以关爱抗战老兵为主线，以环保宣传、兴师助教、扶贫济困为辅助，得到社会各界爱心人士爱心企业的无私支持，在那些坚强的特殊家庭寒门学子、抗战老兵们的激励感召鞭策下，我们不忘初心，砥砺前行，使爱心联盟的红马甲已经成为赤城的的抹靓丽风景，受到了社会各界的广泛认同和赞誉。为了总结我们一年来所走过来的公益路，也为了我们今后更稳健前行，爱心联盟管理团队拟于20xx年12月23日召开20xx年度年会。为使活动圆满成功开展，特制定本方案。

　　一、活动主题：

　　爱，我们永远在路上

　　二、活动目的：

　　通过年会活动，回顾和总结爱心联盟一年来所走过的道路，共同探讨爱心联盟今后的发展方向及明确今后的发展目标；通过年会活动，增进志愿者之间的交流了解，促进爱心联盟公益理念的强化，增强爱心联盟的公益凝聚力和向心力！

　　三、活动时间：

　　20xx年12月23日

　　四、活动地点：

　　赤城新华生态园

　　五、活动组织：

　　爱心联盟年会筹备工作组

　　六、组织成员：

　　海阔天空、大米哥、郭哥、荣耀、幸福星、太阳

　　燕儿飞、李林荣、光子、晓萍、大莉

　　七、职责分工：

　　1、综合协调组：天空

　　工作职责：负责活动的综合协调及总统筹；

　　2、安全保障组：（责任人）幸福星

　　工作职责：负责活动的安全保障、协调车辆调配、活动安全警示、应急医疗保障、突发事件的应急处理；

　　3、会务接待组：（责任人）燕儿飞、晓萍、秀、李林蓉

　　工作职责：负责整个活动的'接待服务工作，即：会务签到、纪念品发放、外来志愿者及家属食宿安排、招呼应酬及会务服务，并负责整个活动经费的资金保管及使用安排；

　　4、后勤工作组：（责任人）郭哥、幸福星、李林蓉

　　工作职责：负责活动的餐饮安排及席间酒水安排、负责活动场地的安排布置、负责活动后勤物资的采买及保管；

　　5、宣传工作组：（责任人）光子、太阳、荣耀

　　工作职责：负责活动文字资料、影像资料的采集存档及活动的网络报道，负责宣传横幅、会旗、会标的制作悬挂，负责活动全过程序列摄影,负责特殊嘉宾的邀请；

　　6、晚会节目组：（责任人）大米哥、红红、大莉

　　工作职责：负责晚会的节目安排及统筹、负责晚会的组织实施、负责晚会的节目主持。

　　八、活动议程及时间安排：

　　12月23日

　　14:30—16：30，四周年年会座谈会；

　　由相关领导致辞

　　爱心企业代表致辞

　　由天空介绍一年来的工作和新一年的工作计划；

　　由大米哥宣读优秀志愿者的决定

　　由相关领导为优秀志愿者颁奖

　　由郭哥介绍一年来公益活动的感受

　　由优秀志愿者代表发言

　　播放一年活动视频集锦

　　志愿者签名活动

　　16:30——17：30，志愿者交流；

　　17:30——19：00，年会晚宴；

　　19:00——21:00，联欢晚会；

　　根据时间安排和志愿者意愿，分别安排回访和看望特殊家庭及助学学生家庭，并根据志愿者时间自行安排参观景区。当日具体活动安排视情况灵活确定。

　　九、其它

　　1、本次活动仍按爱心公益惯例实现AA制，凡参加者每人100元，（小孩不收取AA费用），如费用不够，已有志愿者承诺补足，如有剩余，纳入爱心基金；

　　2、活动在充分体现热烈隆重的前提下，本着节俭的原则开展；

　　3、活动组委会成员，原则上也是本次活动的志愿者，需身体力行尽职尽责而为之；以上各组责任人及成员按安排各执其事，未上以上各组安排名单的志愿者敬请见事做事；

　　4、此次活动是自发组织自行参与，一切安全事宜与本活动筹备组无关。

活动方案 篇3

　　一、比赛目的：推动素质教育，普及体育运动；增强学生体质，丰富校园文化；进步运动能力，进步运动爱好，进步集体凝聚力。

　　二、比赛时间：20xx年10月16日下午第七、八节课。

　　三、比赛地点：学校篮球场

　　四、比赛内容：（跳绳方法）

　　单人跳：一分钟单人原地双脚摇跳（乙组：一年级、二年级、三年级一组）（甲组：四年级、五年级、六年级一组）各班报8人。

　　五、比赛人数：各班如有特殊情况不能参加比赛的.报教务处批准。

　　六、比赛规则：比赛时一人摇绳（单摇），双脚起跳身体腾空后，跳绳自脚后沿身体额状轴转360度为一周期，计为一次，如未完成计为一次失误。在规定时间内按累计次数多少记入总成绩，次数多者名次列前；次数相同，则名次并列。跳绳进程中可以停顿，以规定时间结束时的总次数为个人最后成绩。

　　七、奖项设置：

　　个人奖：各组单人跳取前6名，分一、二、三等奖（第一位是一等奖，二、三名是二等奖，四、五、六是三等奖。）

　　八、活动领导小组，裁判、工作职员安排

　　组 长：

　　成 员：

　　裁判长：

　　裁判员：

　　计时员：

　　计数员：由学生担负（4—6年级各班报2人担负计数员）

　　记录员：由学生担负

　　统计员：由学生担负

　　公布： 学生两人

　　摄影负责：

　　九、活动器材：跳绳由学校同一配备。

　　十、活动要求：

　　1、请各位参赛职员自觉遵守比赛规则，服从裁判组指挥。

　　2、在比赛的进程中，出现争议或其他特殊情况，由裁判组决定。

　　3、请各位参赛职员着轻便装，运动鞋。

　　4、不准参赛者：各种类型的骨折职员、长年不参加体育锻炼者、刚动手术不久且身体没有恢复者或不答应参与体育锻炼者。

　　5、在跳绳比赛进程中，请在外预备的班级班主任认真组织好本班学生，使其不影响他班比赛。

　　6、比赛后成绩现场公布，如对成绩有异议，请各班主任马上到计分处核准。

　　7、希望参与跳绳比赛的队员，提早热身，避免受伤。

　　8、请所有工作职员比赛前到操场集中。望各班接到规程后，积极行动起来，做好思想动员和落实工作，迅速组队，抓紧练习，做好迎接比赛的一切预备。

　　9、请各班主任将报名表于10月15日前上交到教务科。

　　比赛日程安排

活动方案 篇4

　　我设计的班会课题目是《保护家园我先行》。下面我就从五个方面来阐述。

　　一、背景分析。

　　我们学校地处偏僻的农村，往年一到收获季节，焚烧秸杆的现象较为普遍，尤其学校周围的农户一旦焚烧秸杆，我们整个学校深受其害，接连几天天空都是灰蒙蒙的，见不到太阳。浓烟滚滚时，我们上课都无法进行，教室内到处都是咳嗽声，即便把门窗全都关上，也无济于事，那些细小的烟尘真是无空不入。为此，学校制订了“爱心手拉手”的计划，通过学生的宣传、劝告、等手段来禁止这种现象，效果较为显着。但今年星星点点还有个别农户依然意识不到它的危害性，继续顽固地我行我素。除此之外，科学技术的发展，给人类生活提供巨大方便的同时，也在损害着地球上的资源，增加着地球的负担，各种各样的新型污染与此同时也“应运而生”，当今正在大肆流行的甲型H1N1流感不也是环境污染的产物吗？而跟我们生活息息相关的那就更是数不胜数了，大量的一次性使用的方便筷子，使森林正大面积的消失；塑料方便袋、泡沫快餐盒也已成了不可争议的污染垃圾；人们（包括我们师生）每日所使用的餐巾纸的数量让人也瞠目结舌；手机、电脑的频繁使用也正给人们带来了一种新型的电子辐射性污染。更主要的是，各种各样的污染正逐步威胁着人类的健康和生命。毫无疑问，保护环境成了全球最紧迫的任务，中学生是未来地球的.主人，他们的责任更重，要想让地球的未来放心地交给他们，我们教师必须从现在开始培养他们的环保意识，为了让学生们认清如今环境保护的严峻形势，懂得环保的迫切性和重要姓，我们适时地筹备了这期主题班会《保护地球我先行》。

　　二、设计目的

　　1、通过此次班会的召开，使学生清楚地认识到，我们的地球母亲已经受到了严重的破坏，我们要树立保护环境的意识。

　　2、了解一些初步的环保知识，学会从生活中的小事情做起。

　　3、培养良好的个人习惯，人人争当环保小卫士，达到人人参与环保的目的。

　　三、准备活动

　　通过广泛阅读报刊杂志、借助丰富的网络资源搜集环境污染的图片资料和环保知识题

　　四、活动形式

　　活动以欣赏图片、表演、演讲等形式为主，充分体现以人为本的教学原则。

　　五、班会过程

　　（一）图片导入

　　主持人通过多媒体展示一组环境污染的图片，并让学生说说这些行为会造成哪些危害。通过这个环节让学生们形象地感受到环境污染的事实，同时揭示本次班会的主题。

　　（二）说说身边的环境污染。

　　图片中仅展示社会上一些较为普遍的环境污染，如砍伐森林等，还不能激起学生的共鸣，此时我们应趁热打铁，让他们回忆身边的污染环境的行为，如就餐时所使用的桌布更换频繁等。让学生们感受到环保迫在眉睫。

　　（三）环保知识知多少。

　　这是一个关于环保知识的竞答环节，通过回答环保问题来了解学生的环保意识有多强，同时丰富学生的环保知识。这个环节可借助多媒体展示，并以小组竞争的形式来展开。最后还可以以加分的形式鼓励学生为保护环境出点子。

　　（四）演讲或自编环保公益广告。

　　前面几个环节仅仅是做好自己，设计这个环节的目的是希望学生在增强环保意识的同时，并做好环保宣传的工作，让更多的人参与环保。此环节要给学生们现场准备的时间，仍然以小组为单位，可选择代表演讲，或全员参与表演完成一个自编的环保公益广告，并设计较为醒目的广告语。并当堂民主投票评选出优胜组。

活动方案 篇5

　　根据学校关于开展科幻画绘制展示活动的方案精神，为了使学生们的校园生活更加丰富，拓展学生的视野，发展学生的'能力，全面实施素质教育，培养学生的创新精神和实践能力提高学生的综合素质，特开办科幻画兴趣小组。特计划如下：

　　一、具体目标：

　　1. 培养科学意识，鼓励学生从小对科学产生兴趣。

　　2. 充分挖掘学生们的想象力，创造力，培养学生们的科幻意识。

　　3. 一学期每生至少完成2幅科幻画作品。

　　二、活动时间：每周二、四下午第二节课后。

　　三、活动地点：美术室。

　　五、小组学生名单：

　　袁艺、冉怡、谈镍、谈颖、李琴、张俊宇、赵靖宇、杨浩铭、犹欣怡、尤心语、谈瑜兰、严倩

　　六、活动要求：

　　学生大量阅读或网上收集资料，了解科学，喜爱科学，并运用科学的知识来发明创造出有益于地球有益于人类的新思想、新主张、新发明，运用绘画的方式把它表现出来。在学习中，有事请假，不许无

　　故旷课，每次活动带全用具，课堂上认真活动，做到思考积极主动，不打扰其他同学，遇到困难时同学间团结互助！

　　七、活动措施：

　　教师运用多媒体手段多为学生收集素材，提高学生的绘画能力，安排好每次活动的作业内容，尽量3课时完成一幅成品作业，及时开 展作业展评，并且在每次优秀作业展评中，都使学生对科幻画在思想，创作，绘画技巧上得到感悟和提高！

　　八、开科幻画画展

　　为了体现学生一个学期的科幻画学习程度和训练结果，及时的在美术教室和学校走廊上张贴出优秀作品，校内外也可开展一些形式多样的绘画比赛，以提高学生们的学习兴趣和积极性。

活动方案 篇6

　　为了让孩子了解小学生活，做好入学前的准备，特制我园参观香二小学的活动方案：

　　一、活动时间：20xx年6月3号（星期一）

　　二、活动内容：参观实验小学，了解小学生生活。

　　三、活动目标：

　　(1)通过带幼儿参观阎村中心小学让幼儿进一步了解小学生活，消除陌生感，激发幼儿进入小学学习的愿望。

　　(2)提高幼儿适应环境变化的能力，为幼儿进入小学奠定良好的心理素质。

　　四、参加班级及人员分工：

　　(1)参加班级：大班

　　五、活动过程安排：

　　一、带幼儿参观学校环境：认识与了解教室、操场、多功能教室、计算机教室、英语教室、厕所的具体位置，知道这些地方是小学生生活、学习的重要场所。

　　二、参观小学的`升旗仪式。

　　三、参观一年级的小学生是怎样上课的，让幼儿对小学生该怎样学习有所了解，激发幼儿进入小学的愿望。

　　四、参观要求：

　　1、幼儿从幼儿园走到小学，教育幼儿要遵守纪律，过马路要走人行横道，不东张西望，做个守纪律的好儿童。

　　2、幼儿进入小学，提醒幼儿注意安全，遵守活动规则。

　　3、在参观过程中要仔细看，不离开队伍。

　　4、不能大声说话，影响小学生学习。

　　5、爱护学校里的花草树木，不摘花，不踩草坪。

　　五、回到幼儿园后的延伸活动：

　　⑴表达与交流：你在小学里看到了些什么？该怎样做个小学生。

　　⑵表达与创造：把自己在小学里看到的、听到的、印象最深的用自己喜欢的方式表达出来。

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