活动实施方案大全【5篇】
为了确保我们的努力取得实效,常常需要提前进行细致的方案准备工作,方案是阐明具体行动的时间,地点,目的,预期效果,预算及方法等的企划案。方案要怎么制定呢?下面是小编为大家整理的活动实施方案5篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

活动实施方案 篇1
根据《关于在全市继续深入开展“道德讲堂”活动的通知》(钦文明办〔20xx〕17号)要求,市国资委领导干部拟到监管企业开展“道德讲堂”活动,方案如下:
一、主讲人员及活动时间
(一)主讲人员
伍红钊、陆世球、谢青、香梅
(二)活动时间
20xx年4月10日-20xx年9月21日
二、人员安排
(一)伍红钊同志联系市银盾保安押运有限公司开展“道德讲堂”活动。
联络员:吴镝
(二)陆世球同志联系国家电投集团广西电力有限公司XX分公司开展“道德讲堂”活动。
联络员:胡晓林
(三)谢青同志联系市国资委机关开展“道德讲堂”活动。
联络员:蔡如贵
(四)香梅同志联系市经营管理公司开展“道德讲堂”活动。
联络员:苏世宁
三、活动分工
(一)“道德讲堂”内容
由各主讲人员自行设定主题。在设定内容时,要以“身边人讲身边事、身边人讲自己事、身边事教身边人”的形式,紧紧围绕培育和践行社会主义核心价值观,加强公民道德建设,并结合我市文明城市创建工作的'实际,选好故事和经典。要让“道德讲堂”上的故事人物感人、平实可信,富有感染力,增强现场效果。同时,要选好经典,选择那些内涵深刻、简单易懂流传广泛、朗朗上口的名言警句,以便于集体成诵,形成氛围。
(二)活动开展前期工作
各联络员负责对接各相应企业,制定活动的具体实施方案,联系企业备齐“自我反省、唱歌曲、学模范(讲故事)、诵经典、谈感悟、送吉祥”六个规范流程中所需的材料,协调相应企业做好活动现场布置。
(三)活动开展要求
由各相关监管企业负责组织开展活动,活动开展要严格按照“自我反省、唱歌曲、学模范、诵经典、谈感悟、送吉祥”六个规范流程组织实施。此外,要全程录制视频,保存影像资料和文档资料。
(四)活动资料归档
各相关监管企业都要建立“三个一”,即一份方案、一组图片、一个视频的形式反映“道德讲堂”的全面情况。此外,还需将活动的会议记录、会议签到表、“道德讲堂”内容进行归档,建立完善的“道德讲堂”电子档案。并于活动结束三个工作日内将图片、视频、会议记录、会议签到表报市国资委人事科备案。
附件:“道德讲堂”活动实施方案模板
活动实施方案 篇2
各行政村、社区:
当前是人口计生工作关键时期,抓住当前有利时机认真开展工作,才能为计生工作打牢基础。根据省、市、县人口计生委的要求,为了切实抓住春节期间流动人口返乡的有利时机,把各项人口计生服务内容落实好,经研究决定在全乡各村、社区开展为期2个月的集中服务活动。具体方案如下:
一、活动内容
为了使集中服务活动做到既轰轰烈烈又不走过场,既有声有色又要有效果,在活动期间开展“四个活动周一个加强月”为主题的活动。
1、流动人口服务周。春节前一周是流动人口返乡的集中时段,要集中一切力量把流动人口服务工作做到位。活动周期间开展“七个一”活动,即送一份慰问品、提供一组务工信息、做一次孕(环)情检查、核实一下流入地址和联系电话、送一本流动人口婚育证明、签订一份服务合同、征求一条服务意见,提高流动人口服务到位率。
2、生育关怀服务周。要在春节期间对待育人员和未婚男女青年进行一次家访,了解婚育信息,宣传生育政策,提供优生优育咨询,帮助孕、育家庭落实安全分娩措施,解决特殊困难,提高群众满意度。
3、节育措施服务周。要结合“三清”结果,对节育手术不落实的对象开展集中落实,还清老帐不欠新帐,打牢人口计生工作基础。
4、“三项”制度服务周。对符合奖扶政策、特扶政策以及双女绝育户进行调查、评议、公示,确保应奖尽奖。
5、一个加强月。即在三月份开展一次回头看,对在四个活动周中没有完成的任务再次寻求突破。确保通过两个月的集中服务,达到出生上报到位、孕情掌握到位、手术落实到位、三项制度审批到位、计生家庭关怀到位、流动人口服务到位,信息建档到位、重点人群摸排到位、“村为主”推进到位。
二、活动时间
本次活动从1月26日到3月底结束,大体为三个阶段:第一阶段为宣传发动准备,从1月26日到27日;第二阶段为“四个活动周”,从1月28日到2月底;第三阶段为加强月活动,3月份作为加强月。
三、目标要求
1、流动人口服务周:流动人口到家,两委干部上门,“七项任务”落实,让流动人口感受到家乡的温暖,返乡过年的流动人口在春节前全部落实服务任务,做到“服务任务不过年,春节期间不干扰”。
2、生育关怀服务周。户户家访,人人谈心,了解实情,传达爱意,落实措施,明确责任。
3、节育措施服务周。对清理出来的手术欠账要分别情况制定落实方案,特别是长期在外的双女户要坚定不移地落实绝育措施,对脱环的要及时补环,对有禁忌症的要采取皮埋等有效长效节育措施。
4、“三项制度”服务周。要宣传到位,按规范程序落实到责任人,采取谁审查谁负责的原则,逐级调查核实,确保符合条件人员都能享受到政策的关怀。
5、工作目标。通过集中服务月活动,全乡政策内孕情掌握率在80%以上,三个月以内孕情占80%;出生偏差控制在5%以内。
四、方法措施
1、要提高责任意识。当前集中服务月活动是我们争取全年工作主动的关键一仗,效果如何直接关系到全年工作水平。各村务必以压倒一切的`工作态度来组织实施,明确责任,决战必胜,不留余地,不留遗憾。
2、要提高服务意识。春节期间是联络感情的大好时机,我们的工作要取得群众的支持,必须靠服务赢得人心,靠服务落实任务,靠服务争取支持。乡、村干部更要贴近群众,为群众所想,帮群众所难,解群众所困,真心实意地为群众做好每一件力所能及的事,让广大群众支持计生工作,遵守基本国策,配合服务落实。
3、要提高任务意识。各责任人要在规定的时间内完成任务。乡对村要一天一通报、一天一调度,对后进村和责任人进行及时调度。
4、要提高“村为主”意识。由村两委负责,在包村干部的监督下组织包组干部逐户上门,天天走访,定期落实。计生办要在工作效果上负责,要在制定服务内容上负责,乡政府要在经费保障上负责,要在环境营造上和宣传上负责。
5、要有转变工作方法意识。集中活动月任务艰巨,要统筹安排,四个活动周有突出有结合,出生上报、孕情查访、流动人口信息三大核心任务相关联。要改变老办法,多想新办法,要结果不要理由,要提倡不达目的不罢休的劲头,盯住目标,找出差距,着力推进,用满意的结果为上半年划上句号。
活动实施方案 篇3
一、指导思想
以《3—6岁儿童学习与发展指南》为理念、以学习幼儿园相关政策、突出规范办园、科学保教,促进办园质量为宣传重点,进一步提高广大师生、家长及社会的法规意识和责任意识,促进学前教育事业科学发展,营造全社会高度关心、重视和理解学前教育的浓厚氛围,形成全社会共同关心支持学前教育的良好局面,全面提升学前教育整体水平。现结合我园实际,制定本方案。
二、活动主题
贯彻指南,推广科学育儿。
三、组织领导
为了进一步加强对学前教育宣传活动的领导,成立学前教育宣传月活动领导小组,小组成员如下:
组长:宋鹏飞
副组长:赵小亚张姣
成员:蒙亚宁郭争妮 潘亚婷王妮 张媛
四、活动时间:
20xx年5月20日至6月20日。
五、实施步骤
1、动员阶段:5月20日至5月30日为宣传动员阶段,制定宣传工作方案,召开幼儿园教师会议,广泛进行宣传动员。
2、实施阶段:6月1日至6月18日为宣传实施阶段,根据宣传工作方案和幼
儿园实际情况,向教师和广大家长宣传国家和省市学前教育政策,同时抓好活动的落实。
3、总结阶段:6月18日至6月20日为活动总结阶段。在本次活动结束后,将活动开展情况及时写出书面总结报学区。
六、宣传内容
1、广泛开展宣传,通过悬挂宣传标语、发放宣传单、现场解答问题等方式,积极宣传国家、省、市学前教育政策。
2、深入开展园内宣传。在宣传月期间要组织全园教师集中学习,同时向广大幼儿家长宣传国家学前教育政策。尤其要组织教师通过集体交流、等方式,逐条学习《3—6岁儿童学习与发展指南》、深刻理解规范办园、科学保教,以及幼儿园办园各个环节的.具体要求,增强规范办园、科学保教的自觉性和主动性。
3、组织科学保教相关活动。活动月期间,组织1次全园家长开放日;召开1次以班级为单位的家长会,覆盖所有在园幼儿的家长,重点宣传规范办园、科学保教;以园为单位通过宣传栏、致家长一封信等方式介绍规范办园、科学保教和幼儿园科学办园理念。
七、活动要求
1、统一部署、加强领导。要根据实施方案,结合我园特点,紧扣主题,精心设计,制定切实可行的活动计划,充分体现特色,统一安排部署,认真组织实施,形成上下联动、齐抓共办的工作格局。
2、广泛发动、深入宣传。应充分利用宣传栏、悬挂标语、活动观摩、讲座、知识竞赛、座谈讨论等形式开展有组织、有计划的宣传活动。在加大宣传力度的同时要提高宣传质量,进一步扩大学前教育宣传月活动在全社会的影响。
3、精心组织、确保安全。高度重视宣传活动的安全工作,保障所有活动在安全的前提下顺利进行。通过开展学前教育宣传月活动,以期取得社会对学前教育更多的理解和支持,推动学前教育工作再上新台阶。
4、活动实施后要及时进行总结,主要总结宣传活动的部署情况、采取的措施以及取得的成效,注意发现宣传月活动中的先进典型,及时予以宣传和表扬。
实验幼儿园
20xx、6、1
活动实施方案 篇4
为了活跃我校学生的文体生活,增强学生体质,培养学生团结拼搏的'团队精神,提高学生队列意识,培养组织纪律观念,促进学校各项管理规范、有序发展,经学校研究决定,举办校园艺术节队列比赛,有关事宜如下:
一、组织领导
组 长:
副组长:
成 员:
二、参加对象
全体学生
三、比赛时间
20xx年月日
四、比赛地点
学校操场
五、比赛内容
队列比赛
六、参赛要求
1、以班级为单位参加本次队列比赛,各班级学生全部参加(特殊体质除外)。
2、各班队列整齐、队形迅速动作规范,进退场动作迅速、安静、整齐。
3、学生精神饱满,服装统一,穿校服(小学生要佩带红领巾),反映良好的班风班貌。
4、各班派一名学生负责带队、整队、进退场,下口令,要求声音响亮,动作规范。
七、比赛顺序
各年级按班级序号由低到高进行比赛。
八、比赛标准
1、各班主任和体育委员负责指挥学生在预备线前排好队,按规定顺序出队比赛。
2、出队时,站四路纵队,人数尽量均衡,由高到矮并看齐,前后保持一臂距离。
3、按带队学生口令齐步走。
4、每班进场必须有口号。
九、比赛项目和方法
说明:在指定地点集合整队,齐步走通过主席台,排头同学到达主席台后,负责带队的同学下口令喊口号,到达两个指定地点左转弯后退场,队伍按指定路线回到原指定位置。
十、评分标准(共100分)
1、服装统一,富有朝气,精神面貌好(20分)。服装不统一,每人次扣1分,精神不振扣5分。
2、在队列行进过程中,班级整体气势高昂、步调跟音乐一致,动作规范标准(50分)。步伐摆臂不一致每人次扣1分。
3、班级口号整齐洪亮(10分)按10、8、6三个等次记分。
4、参加队列比赛人数,以政教处统计人数为准。(10分)
5、带队学生表现(5分)。口令清晰准确,组织学生有序按5、3、1三个等次记分。
6、场下纪律(5分)按5、3、1三个等次记分。
十一、评委
十二、奖项设置
一至八年级组,每个年组分别评选优秀班集体一名。
十三、有关人员安排
1、场地布置:
2、音响、摄影:
3、宣传:
4、赛场协调:
十四、其他要求
1、班主任需要充分利用时间,按照比赛步骤加强对学生队列队行的训练,争取比出好成绩。比赛成绩也将纳入年终考评。
2、体育老师须在上课时加强技术指导与训练。
3、 未尽事宜另行通知。
十五、比赛场地示意图(赛前通知)
活动实施方案 篇5
县实验高中“唱、读、诵、学”活动暨读书节实施方案
为深入贯彻落实《关于在全县开展“唱红歌、读经典、诵古文、学英模贤达”活动》的文件精神,传承和弘扬中华民族优秀文化,切实提高全校师生的文化品位、人文素养和道德素质,增强民族自豪感,营造积极向上、清新高雅、健康文明的校园文化氛围。决定在全校师生中开展“唱红歌、读经典、诵古文、学英模贤达”活动,并举办第三届读书节。为确保活动扎实有效开展,根据我校实际情况,特制定如下实施意见。
一、指导思想
以《关于在全县开展“唱红歌、读经典、诵古文、学英模贤达”活动》文件精神为依据,以素质教育为根本,进一步加强校园文化建设,笃学明志、立德做人,引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观。
二、活动意义
深入开展“唱红歌、读经典、诵古文、学英模贤达”活动是推进社会主义核心价值体系建设的重要载体,是加强精神文明建设、提升师德的重要抓手,是发展实验高中文化、加强思想政治教育的有效形式。“唱红歌”能凝聚人心,净化灵魂,有助于发扬优良革命传统,培养师生的爱国精神,鼓舞师生工作和学习热情。“读经典”能增长知识,启迪智慧,有助于传播先进文化,提高教师教学能力和教学水平。“诵古文”能提升境界,陶冶情操,有助于传承优秀民族文化,提升广大师生的人文素质。“学英模贤达”能弘扬正气,引领风尚,有助于增强广大师生的社会公德意识,促进和谐校园建设。扎实开展好这项活动,能把师生的智慧、干劲和热情激发出来、凝聚起来,形成共同的理想信念、良好的道德风尚和强大的精神动力,为实现“学生发展、教师发展、学校发展”的目标而共同奋斗。
三、组织机构
组委会主任:z
组委会副主任:z
组委会成员:z。
四、活动内容
(一)宣传发动
1、召开活动筹备会,讨论制定实施方案,发至各领导、各班主任和备课组长,上传学校网站。
2、精选红歌曲目、筹备红歌演唱团。
3、在看台、校门、教学楼、图书馆等处悬挂喷绘横幅,利用橱窗、图板、黑板报、《启航》报营造读书氛围。
4、联系书商到学校集中售书,师生选书购书。
5、高一、高二各班捐献书籍,重建班内图书角。
6、隆重召开县实验高中“唱、读、诵、学”活动暨第三届读书节开幕式。
(二)开展“唱红歌”活动
此项活动由艺体处、德育处、工会联合组织。
1、组建一支不少于40名教师参加的红歌合唱团,按时组织训练。
2、精选出适合高中生演唱的红歌曲目,下发到每个班级,每班从中挑选几首学习演唱。
3、把红歌传唱活动与音乐教学相结合,指导学生学唱确保每个班都会演唱若干首红歌。
4、分层次开展红歌演唱会,选拔红歌演唱优秀选手和团体,举办“红歌大家唱”大赛、“红歌文艺汇演”等活动。
(三)开展“读经典,诵古文”活动(20xx年2月18日—4月30日)
1、学校教科处定期编写印刷《文化精品选读》系列丛书,全体师生按时阅读。
2、每周六、周日下午为学生固定阅读时间,年级组及语文老师负责落实。
3、教职工购书按照实际价格的'半数报销书款(仅限于教育教学理论和本专业的书籍),购书后持填好的购书单和所购书籍到教务处登记。
4、语文备课组长负责编写适合本年级学生阅读的书籍目录,发到各班,向学生推荐购买。
5、充分利用好班内图书角和学校图书馆的资源。各班在语文老师的指导下,从图书馆借阅,保障阅读时间和阅读量,并负责图书的保护和归还。
6、高一、高二年级每周让学生写出不少于500字的读书笔记,语文老师每周负责检查落实。
7、各班级加强对学生的培养和锻炼,注意发现人才向年级组推荐,届时参加学校的“读经典、诵古文”演讲大赛。
8、对学生全面发动积极引导,争创“书香班级”。
9、教职工每天坚持至少半小时阅读时间,结合自身教育实际,每周撰写不少于1000字的读书笔记,把读书笔记作为理论学习笔记纳入学校教学量化,由教科处负责检查,并评选优秀备课组。
10、德育处、教务处联合组织学生征文比赛、演讲比赛、古文诵读大赛,“书香班级”评选。以活动促阅读,以阅读助学习,以学习强熏陶,以熏陶塑品格。
(四)树榜样,学英模贤达(20xx年2月18日—4月30日)
由教务处、德育处联合组织。
1、各级部推选优秀老教师为典型,举办老教师论坛,引领全校教职工进一步弘扬实验高中文化,增强主人公意识和责任感。
2、组织“学习英模贤达,提升师德修养”为主题的青年演讲比赛,宣传英模贤达事迹,深入挖掘其精神内涵,大力营造学习英模贤达的浓厚氛围,提升师德修养。
3、开展“学习英模、遵守规范”为主题教育活动,弘扬英模贤达精神,学习先进典型,立足岗位奉献,充分展示广大师生昂扬向上的精神风貌。
(五)闭幕式(4月底)
对本次活动中涌现出来的读书笔记优胜个人、“书香班级”、红歌演唱比赛、征文比赛、演讲比赛、古文诵读大赛优胜师生进行表彰。
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