实施方案

时间：2023-10-06 08:27:59 工作方案我要投稿

(优秀)实施方案8篇

　　为了确保我们的努力取得实效，往往需要预先进行方案制定工作，方案是在案前得出的方法计划。方案要怎么制定呢？以下是小编为大家收集的实施方案8篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

(优秀)实施方案8篇

实施方案篇1

　　**镇农田水利基本建设实施方案

　　根据县委、县政府工作部署，为做好我镇今冬明春农田水利基本建设工作，本着实事求是、量力而行的原则，制订本方案。

　　一、指导思想

　　坚持以科学发展观为指导，以灌区渠道全面清淤、水毁工程全面修复、农村饮水安全建设、病险水库除险加固、小型农田水利设施建设、农田综合整治为重点，通过政府的强力推动，全民动手，有组织、有计划地开展农田水利基本建设，巩固农业基础，为促进农业增效、农民增收、农村发展夯实物质基础。

　　二、工作目标

　　对辖区内的河道、渠道进行全面清淤维修，修复水毁工程，争取水利基本建设取得成效，保障农业增产增收、农民安居乐业。

　　三、主要工作任务

　　今年农田水利基本建设的工作任务为“全面维修”+“重点建设”工程。具体为：

　　（一）全面维修。要全面维护清淤灌区渠道和修复水毁工程。一是对全镇范围内的河道进行排查；二是各村委会负责对自己负责的责任渠道进行全面清淤和渠堤维修，主要是是协调水管单位帮助，组织村委会对孔家坡水毁段进行修复；

　　(二)重点建设项目。水库除险加固：积极配合县水利部门对李家庄水库溢洪道应急改造加固，增加效能设施，修建溢洪道排水工程，保证溢洪道泄水排入下游主河道，确保汛期下游村庄安全。

　　农田建设工程：积极配合县农业部门对闫寨新修机耕路，土壤改良和进行科技培训

　　造林绿化工程：因地制宜开展连翘灌木、核桃干果等经济林种植

　　四、实施步骤和时间安排

　　分三个阶段进行：

　　(一)组织动员阶段(**年12月20日～12月31日)各村委会要高度重视，通过多种形式进行广泛的宣传，在全镇及村委会召开各级冬修水利动员会，构建社会主义新农村建设及和谐社会的决心，有效地发动群众及社会力量投身水利建设。

　　(二)实施阶段(20xx年1月1日～20xx年4月20日)。各村委会要按照建设方案的技术要求，按时按质按量认真抓好责任地段水利工程的修建工作。

　　(三)检查验收阶段(20xx年4月20日—4月28日)。按照县检查验收标准，做好检查验收工作。

　　五、主要措施

　　(一)科学规划，讲求实效。要倡导“兴水惠农”的理念，紧紧围绕提高粮食生产能力和当地特色农业经济效益，促进农民增收来制定今冬明春的农田水利基本建设计划。要突出那些涉及“三农”热点问题以及社会关注、效益大、见效快的水利工程项目。

　　(二)发扬科学发展思想，创新工作方法。要关注我县农业产业结构发生的重大变化，大力实施经济作物种植和通道绿化工程，在实施工程建设时，要统筹安排农田水利基本建设和农业生产的时间节奏，既要保证工程进度，又不耽误农时。

　　(三)筹集资金，整合资源。

　　1. 贯彻谁受益谁负担的原则。各受益户或用水户会要积极筹集资金，鼓励个人出资，把政府补助与农民自筹挂钩，多筹多补，先干后补，充分调动农民积极性。

　　2. 建立健全多元化、多渠道、多层次的农田水利建设投入机制，积极利用一事一议等惠民措施，加强资金整合力度，把农业综合开发、以工代赈、扶贫、土地复垦整理等方面的相关建设资金与水利建设专项资金加以整合，统筹安排，充分发挥资金的使用效益。

　　3．要正确区分加重农民负担和农民自愿投工投劳改善自己生生活条件之间的`政策界限，深入发动广大农民投工投劳。政策推动、改革促动、效益驱动和民主协商的组织形式。各村要善于分析和指导，通过“一事一议”、民主决策的形式组织农民出工投劳。

　　(四)抓质量，求效益。水利工程的质量关系到工程的效益与生存，没有好的质量，就没有好的效益。农田水利建设期间，镇政府有关领导，工程技术人员要保证到位，按照水利工程建设标准，加强施工指导，推广先进技术，提高施工质量。严格工程验收制度，不达标的工程坚决返工，出现质量问题的要追究有关责任人的责任。

　　(五)加强领导，注重宣传，表彰先进。成立**镇20xx年农田水利基本建设领导小组，其成员如下：

　　略

　　领导小组下设办公室，办公室设在农业服务中心，负责今冬明春农田水利建设具体工作，办公室主任由常文平兼任。各包村干部具体负责联系自己所驻村庄。

　　各村委会也相应成立农田水利基本建设工作领导小组，由村支部书记挂帅，班子成员分工负责抓。

　　各村要扎实做好今年的农田水利基本建设工作，讲求实效，切实解决农业生产用水的问题。镇委镇政府将对农田水型基本建设成绩突出的村庄和个人进行表彰。

　　**镇人民政府

实施方案篇2

　　为进一步推进治多县灾后重建城乡居民住房分配工作，建立起有效的安居住房分配机制，充分体现公开、公平、公正的分配原则，最大限度的保障和解决受灾农牧民的居住问题，切实维护群众的基本利益，结合我县实际，特制定以下分配方案。

　　一、分配原则

　　依据城乡居民住房原有住房，在自愿的前提下，本着“公开、公平、公正”和“以人为本、特殊优先”的原则，实施城乡居民住房分配工作。

　　二、分配对象

　　治多县加吉博洛镇、治多县立新乡、治多县鹿厂、治多县县城集中拆迁户共342户。

　　三、分配房源

　　治多县幸福小区全部新建灾后农牧民安置住房。

　　四、分配程序

　　按照以下方式其中一种进行灾后重建城乡居民住房分配。

方式一：

　　1、由治多县政府设定四个编号；

　　2、由上述四个城乡居民住房分配对象来源地相关负责机构负责人进行抽签，对幸福小区所有住房按纵向划分，按照抽签顺序以S型首位相接的.方式分别划定四个编号的具体范围；

　　3、抽签完成之后由以上四个城乡居民住房来源地相关负责机构自行组织成立分配办公室，对所抽签得到的区域按照实际需入住城乡居民进行再次分配。

　　4、确定各分配对象与其对应的房源后，将分配结果进行公告；

　　5、幸福小区住房达到交付条件后，分配对象在规定时间内到指定地点办理各项结算和入住手续，并领取住房钥匙。

　　方式二：

　　1、由治多县政府将幸福小区所有住房按顺序进行统一编号，并将编号打乱。

　　2、由以上四个城乡居民住房来源地相关负责机构指派专门人员前来代替实际需入住城乡居民进行前期抽签。

　　3、各负责机构抽签后组织本区域内实际需入住城乡居民针对获得的房号进行再次抽签。

　　4、确定各分配对象与其对应的房源后，将分配结果进行公告；

　　5、幸福小区住房达到交付条件后，分配对象在规定时间内到指定地点办理各项结算和入住手续，并领取住房钥匙。

　　方案三：

　　1、由治多县政府将幸福小区所有住房按顺序进行统一编号，并将编号打乱。

　　2、由实际需入住的342户城乡居民每户派出一位代表前往治多县政府抽签，首先对342户进行抽签编号，以确定抽签顺序。

　　3、按照抽签顺序对幸福小区所有住房进行抽签，按照每户代表

　　抽签获得房号分配幸福小区所有住房。

　　4、确定各分配对象与其对应的房源后，将分配结果进行公告；

　　5、幸福小区住房达到交付条件后，分配对象在规定时间内到指定地点办理各项结算和入住手续，并领取住房钥匙。

　　五、监督措施

　　方案一、二的情况下，对第一步抽签过程由治多县政府、治多县加吉博洛镇、治多县立新乡、治多县鹿厂、治多县县城集中拆迁户各派出一名同志组成监督小组，对整个房屋初次分配进行监督。对抽签第二步骤由上述四个区域相关负责机构自行组成监督小组，对二次分配进行监督，并将监督过程报治多县政府办公室。

　　方案三的情况下，由治多县政府、治多县加吉博洛镇、治多县立新乡、治多县鹿厂、治多县县城集中拆迁户各派出一名同志组成监督小组，对整个房屋分配过程进行监督。

实施方案篇3

　　一、指导思想

　　健康的体魄是青少年为祖国和人民服务的基本前提，是中华民族旺盛生命力的体现。贯彻教育部开展“体育艺术2+1项目”实验工作精神，保证学生每天一小时体育锻炼时间，实现“体育与艺术、科技与创新、趣味与竞技”的完美统

　　一。使学生从小树立终身健身意识，通过活动，促进知道教师的业务水平和专业能力，早就一批高素质的体育、艺术指导教师队伍，提高新课程实施的力度，建立有效的课程体系，促进文节、体育设施的`投入力度。通过学校的课内外体育和艺术教育活动，让每个学生都能较好地掌握两项运动技能和一项艺术技能，为学生的全面发展奠定良好的基础。

　　二、领导小组

　　组长：XXX

　　副组长：XXXXXX

　　组员：全体教学人员

　　三、活动范围和时间

　　“2+1项目”实施范围：三周小学1——6年级全体学生

　　“2+1项目”实施时间：20xx年秋季学校开始利用课外活动组织学生全面实施。

　　四、实施原则与要求

　　（一）实施“2+1项目”要以促进学生的全面发展为指导思想，切实树立终身体育思想，根据健康发展的需要和学生体育锻炼的需求，与学生每天在校时间进行1小时锻炼有机结合，系统地设计能切实提高学生运动技能和锻炼能力的内容体系。

　　（二）按要求每位学生选择一个体育类项目和一个艺术类项目。

　　（三）学校利用周二课外活动时间开展体育活动，周四课外活动时间开展艺术活动。学生活动器材需自己配备。

　　（四）学生选好项目以后中途不得更换。

　　（五）周二体育活动若因天气原因可将室外课改为室内理论课。

　　五、实施项目：

　　1、体育类项目：篮球、乒乓球、羽毛球、跳绳、踢毽子、象棋、排球、足球、呼啦圈。

　　2、艺术类项目。

　　（1）音乐类：竖笛、声乐、古筝、电子琴、钢琴。

　　（2）美术类：绘画（素描水彩画卡通画）、书法、剪纸等。

　　六、实施形式

　　学校成立相应体育、艺术各类兴趣小组，充分利用活动课和阳光体育锻炼1小时时间组织学生开展各项活动。

　　七、活动安全，注意事项

　　1．穿运动鞋参加活动，衣着宽松，尽可能穿运动服装，不能装、戴各类坚硬、锋利的物品；

　　2.在指定位置进行规定项目活动，不能擅自进行其他活动项目，更不能乱窜乱跑；

　　3.要根据身体情况开展活动，如有身体不适或受伤应立即告诉老师；

　　4.活动时，同学间要相互协作谦让，相互帮助，共同做好安全保护工作，不能相互吵闹、争执甚至打架。

实施方案篇4

　　教学常规，是教学大纲精神和科学教学法思想的具体体现，是建立正常教学秩序、确保完成教学计划，提高教学效率的必备条件，而教学常规管理是学校管理工作中最基本、最经常的工作，网是教学管理的核心，是落实素质教育质量的主要途径。为促进我镇教学工作、大力提高教学质量，特别制订本方案。

　　一、备课

　　1、认真学习大纲。教师要以教学大纲为依据，深刻领全大纲精神，弄清本学科性质、地位、目的、教学内容、任务、教学原则和具体要求，以大纲指导整个教学工作。

　　2、认真钻研教材

　　①粗备全书。根据《大纲》年度要求，分析全册教材的'内容结构，编排体系，明确全学期总和教学目的、要求，弄清本册教材与其它年级相关教材内容的层次关系及在系列中的地位，各单元训练的重点和难点，课时安排计划。

　　②细备学元。分析本单元教材的内容结构、目的要求，训练重、难点，课时安排。

　　③精备课时（即课时教案设计），课时教案要有教学内容、目的、要求，教学重点难点、关键、教学步骤、板书设计，教具准备，课堂小结或总结、作业设计。教学步骤、方法要科学、灵活，课本结构要安排合理、富有特色和风格。问题设计针对性强，“双基”落实到位。

　　1、制定受课计划。教师必须在开学第一周内，根据大纲、教材和学生实际；科学、合理定出前期的授课计划（用时间起止、内容安排等）。

　　2、学校同年级教师定期进行集体备课，做到定时备课，做到定时间定内容、定中心发言人，集思广益、共同提高。

　　3、当教学法完成一单元或一个知识重点时，必须进行综合归类，写好复习课或练习课教案，同时对学生进行单元测评，并写出试卷分析与讲评课教案设计。

　　4、四、五年级语文必须有作文指导与作文讲评课教案。

　　5、提倡提前一周写好教案，不上无教案之课。

　　6、复式教学要按复式教学内容备教案。

　　7、学期结束后，学校必须将教师备课本收回，以便查考。

实施方案篇5

　　为了增强科教兴国意识，强化人才强国观念，促进人的全面发展，提升我校办学水平，进一步形成我校办学特色，全面推进素质教育，特制定本方案。

　　一、本届教育科技节的'主题：弘扬科学精神提高人文素养

　　二、活动时间：20xx年4月3日——20xx年4月23日

　　三、组委会：

　　主任：z

　　副主任：z

　　成员：zz

　　四、工作小组：

　　1、组织策划组

　　组长：z

　　成员：z

　　职责：负责活动计划安排、落实；组织师生参加活动；做好对外联络工作。

　　2、宣传组：

　　组长：z

　　成员：z

　　职责：宣传布置，摄影摄像，科技图片展览等。

　　3、后勤服务组：

　　组长：z

　　成员：z

　　职责：后勤保障，安全保卫，卫生，有关活动场地灯光器材准备等。

　　五、活动主要内容

　　1、开幕式（4月3日）

　　负责：z

　　主持：z

　　致开幕词：z

　　科普报告：“大手拉小手湖南科普行”科普讲座

　　主讲人：z

　　会场布置：z

　　音响：z

　　学生组织：z

　　参加人员：高一、高二、初二学生，全体教职工

　　2、观看科普教育电影、录相

　　负责：z

　　内容：（待定）

　　时间：4月22日前

　　3．学生创新设计及成果比赛

　　总负责：z

　　①学生科技创新方案及作品比赛

　　负责人：z

　　主要内容：学生发明创新方案（及创新设计“金点子”）和作品比赛及作品展示等。

　　时间：4月3日至4月22日

　　要求：同学们将创新设计思路形成文字或图形统一交科技馆五楼苏慧钧老师，根据情况评定出一、二、三等奖若干。优秀作品及时展示，并向上级推荐，参与上级科技创新大赛。对该项活动开展得好的班级，将评出科技活动优秀班级若干。

　　②模型竞赛

　　负责：z

　　时间：4月22日前完成。

　　要求：精心组织，每项评出前三名。

　　③优秀社会实践活动、科技手抄小报

　　负责人：z

　　时间：4月3日至22日前完成。

　　要求：组织各年级各班同学积极参与，分年级评出一、二、三等奖，每个年级获奖人数不超过10人。优秀作品及时展示。

　　④研究性学习结题报告会和成果评比

　　负责人：z

　　时间：4月22日前完成。

　　要求：组织高一年级各班同学积极参与，评出一、二、三等奖，获奖课题数不超过10个。优秀作品及时展示

　　⑤信息技术应用成果、计算机知识大赛

　　负责人：z

　　时间：4月22日前完成。

　　要求：精心组织比赛，根据参赛人数评出一、二、三等奖，总获奖人数不超过10人。

　　⑥公益招贴画、科幻绘画、摄影作品比赛

　　负责人：z

　　时间：4月22日前完成。

　　要求：根据参赛人数评出一、二、三等奖，总获奖人数不超过12人。

　　优秀作品出刊。

　　⑦长沙市20xx年创新作文大赛

　　负责人：z

　　时间：4月22日前

　　要求：根据长沙市20xx年创新作文大赛的要求，在统一的时间内组织各年级各班学生开展此项比赛。组织语文老师认真评阅，按比赛通知规定给奖。

　　⑧诚信教育系列活动

　　负责人：z

　　时间：4月22日前完成

　　要求：根据有关文件精神认真组织，要求学生积极参与，在活动中提高学生素质，增强学生诚信意识。

　　⑨高一、高二年级学生学科知识竞赛

　　负责：zz、教研组长

　　时间：4月22日前完成。

　　内容：理、化、生实验操作比赛；语文、外语课文背诵比赛；数学、历史、地理等学科知识竞赛。

　　要求：分年级进行，由年级组确定竞赛时间、组织考试，教研组长负责命题、制卷、评分，每年级每科取一、二、三等奖10人进行奖励。

　　4．“三防”知识抢答赛和“三防”知识演讲比赛

　　负责：z

　　时间：4月22日前完成。

　　5、教师教育教学系列竞赛活动

　　总负责：z

　　要求：原则上要求全体教师都参加；五十岁以下的教师必须参加，至少申报其中的三项参赛；三十岁以下的青年教师必须每项都参加；对各个项目获奖的教师，要在学校宣传栏内出一期专栏，刊出获奖教师相片并配以文字介绍。

　　时间：4月10日——4月22日

　　①青年教师说课赛课活动

　　负责人：z

　　时间：4月22日

　　要求：各学科从事高中教学工作未满3年的青年教师中初选1人（大组选2人）参赛，参赛教师须准备教案、教具、课件。要针对学科特点，组织相关骨干教师、学科带头人、名优教师听课评课，评出一、二、三等奖若干。（详细安排另见方案）

　　②优秀段考试卷评比

　　负责人：z

　　时间：待定

实施方案篇6

　　为进一步加快我村新农村建设步伐，促进大队经济社会又好又快发展，构建富裕和谐的理念，结合我村实际情况确定本方案。

　　一、指导思想

　　以科学发展观为统领，以促进本村全面发展为目标，按照生产发展、生活宽裕、乡风文明、村容整洁、管理民主的要求，突出产业优势、改善村内环境、加强基础建设、提升职工素质，加快村产业化、工业化、城镇化、设施化发展进程。

　　二、基本原则

　　(一)坚持行政村主导、党员群众主体的原则。行政村履行行政村公共事务管理和服务职能，教育和引导党员群众建设好自己的家园，充分调动党员主体积极性，发挥党员主体作用，依靠群众力量推进新农村建设。

　　(二)坚持实事求是、循序渐进的`原则。根据本村实际情况，从现有经济基础出发，明确阶段性目标，分步实施。

　　(三)坚持因地制宜、科学指导的原则。要分类指导、整体推进，一切从实际出发，坚持整体建设和局部改造相结合，建设生态型、文化型、节能型、民俗型、旅游型等充满时代气息的新大队。

　　(四)坚持整章建制、规范操作的原则。牢固树立“建管并举、重在管理”的意识，建立“自我管理、自我服务’’的行政村管理长效机制，实现整体推进，务求实效，真正做到改善本村环境，提升党员群众素质。

　　(五)坚持整体推进，务求实效的原则。科学编制行政村发展规划，统筹大队基础设施、公共服务、产业发展、党员群众教育、行政村管理内容，实现我村可持续发展。

　　三、任务目标

　　(一)基础设施建设

　　1、道路建设。争取居民点中间道路的硬化，推进村村通道路建设。

　　2、排水建设。清淤清沟，保证排水通畅，确保路面、路沟无积水。

　　3、住房建设。抓住国家政策机遇，加快危改造步伐，加快移民新村建设，争取十年完成群众的整体搬迁。

　　4、场所建设。修善办公室、阅览室、会议室、活动室和党员学习学校。

　　(二)环境整治

　　1、设固定垃圾场。行政村内设立固定垃圾堆放点，引导群众使用，保证垃圾池不是摆设，定期清运，做到住房周围、路边无垃圾。

　　2、搞好五改四清。改造危房，消除主街道两侧猪圈和厕所，推广清洁能源灶，试点村实现无垃圾、无污泥、无粪便、夫柴草垛。

　　3、健全环境管理制度。行政村设专人管理本村环境卫生，建立完善相关制度。

　　(三)民主管理方面

　　1、建立民主管理机构。完善民主理事、民主理材、民主决策的民主管理机构和群众协会等自治组织。

　　2、制村规定民约。完善民主议事决策制度和村规民约等群众自治制度。

　　3、设立公开栏。完善党务村务政务财务公开设施中，规范程序，及时公开。

　　4、开展基层组织“三级联创”活动。加强班子“五好” (干部带头作用好、群众反映好)和党员“三强”(政治素质强、致富能力强、带富能力强)建设，增强行政村基层组织的战斗力和凝聚力。

　　5、制定群众培训计划。组织党员群众开展学文化知识、政策法律、农业技术、做工技能、民间手艺、经营本领活动，建立劳务输出信息库，促进培训就业一体化。

　　6、开展文明户创评活动。利用文明户创评活动，破除封建迷信，建立文明新风理事会，制定文明公约，提高职工思想道德素质。

　　7、创新行政村管理方式。探索行政村管理长效机制，实现管理规范化、制度化，确保新农村建设连续性。

　　(四)资金投入方面

　　1、多方筹措建设资金。积极争取总场的支持，争取国家资金，加大扶助新农村建设力度。

　　2、发挥群众主体作用。充分利用“一事一议”政策，鼓励群众出资出劳，加强行政村整治和新农村建设。按工程项目实际投资额，行政村和党员群众投入资金要匹配到位。

　　四、具体措施

　　(一)、加强领导，明确责任。行政村成立支部书记为组长，队长为副组长，党员代表和群众代表为成员的新农村建设领导小组，具体负责行政村建设检查指导和督办。

　　(二)、广泛宣传、营造氛围，积极宣传新建农村设的重大意义、主要内容和具体措施，做到家喻户晓、深入人心，切实增强广大群众参与新农村建设的积极性和自学性。及时总结新农村建设的好的思路、好经验和好典型，加大宣传力度，努力营造全面推进新农村建设的浓厚氛围。

　　(三)强化管理，严格自查

　　一是行政村新农村建设领导小组负责定期和不定期的开展新农村建设自查工作。二是是让群众参与到监督中来，定期开展新农村建设座谈会，听取群众心声。

实施方案篇7

　　根据济宁市教育局、曲阜市教体局《关于推进中小学章程建设的指导意见》中强调“一校一章程”的要求，尽快落实学校建章立制工作，制定本方案。

　　一、指导思想

　　以党的十八大精神为指导，以宪法、教育法律法规为依据，加强依章程为核心的学校制度建设体系，凝练学校办学理念、办学宗旨、办学精神，提升学校发展内涵，突出办学特色，完善治理结构，依法治校，全面推动现代化学校的制度建设，提高学校法治化、科学化、规范化水平。

　　二、重要意义

　　章程是学校依法自主办学和实施管理的基本准则，是制定学校内部管理制度及规范性文件、实施办学和管理、开展社会活动的依据。

　　《中华人民共和国教育法》赋予学校依法自主办学的法律地位，明确了学校的权利和义务。第二十六条规定设立学校应具备的基本条件之一是“有组织机构和章程”，第二十八条规定学校享有“按照章程自主管理”的权利。由此可见，学校章程是学校依法确立法人地位，落实学校办学自主权的必要条件，也是学校实施自主管理、自我约束、依法接受监督的基本依据。依法制定和实施学校章程，对规范内部治理结构和权力运行、反映广大教职员工、学生的意愿，凝练共同的理念与价值认同，体现学校的办学特色和发展目标具有重要意义。因此，构建现代学校制度体系，促进中小学校依法治校、科学发展，修订和完善学校《章程》意义重大。

　　三、基本原则

　　（一）合法性原则。学校章程应当以宪法、法律法规规章为依据，坚持社会主义办学方向，落实党和国家教育方针、政策，遵循教育规律。

　　（二）基础性原则。学校章程应当基于学校发展实际和办学定位、办学特色，对学校重大和基本事宜做出规定，统领学校内部管理制度体系。

　　（三）发展性原则。学校章程应当将校情、发展愿景与现代学校制度建设要求相结合，明确学校发展定位，力求体现本学校的传统、特点和文化。

　　（四）人本性原则。学校章程应当坚持以人为本，体现核心价值引领，凝聚共同愿景，促进学校、教师、学生、家长各方价值的共同实现。

　　四、基本内容

　　学校章程应当载明以下基本内容：

　　（一）学校登记名称（含简称、英文译名）、办学地点、机构性质、隶属关系、学制和办学规模等基本信息。表述应当规范、准确。

　　（二）学校的发展历史、办学宗旨、发展定位、培养目标、办学方向和办学特色。可结合实际，规定校训、校风等内容。

　　（三）学校标识，包括校徽、校歌、校旗、校庆日等，一般使用文字描述。

　　（四）教师与学生。主要规定教师、学生的权利、义务，教师队伍建设、考核评价、职务聘任，学生入学、学籍管理、评价以及教师、学生合法权益保障与救济机制。

　　（五）学校内部治理结构。主要规定学校的领导体制、校长、校长办公会议、校务委员会、家长委员会、教职工代表大会、学生代表大会等组织的定位、宗旨、职责以及基本的组织、议事规则，各内设机构的'组成与职责。要落实校长负责制，注意理顺学校内部各组织、机构的职责关系，避免职责交叉、重复，建立科学、高效、有序的内部运行机制，建立健全社会参与机制。

　　（六）教育教学科研管理。主要规定教育教学、科研工作的主要任务、基本准则以及课程体系、目标要求、实施方式、质量监测、考核评价等。

　　（七）资产、财务与经费管理。主要规定学校经费的来源渠道、使用原则和管理制度，接受捐赠的规则与办法。

　　（八）学校章程修订。学校发生撤并，或者名称、类别层次、办学宗旨、发展目标与管理体制机制等重大内容变化的，可以对章程进行修订。

　　（九）学校章程解释权归属与施行日期。

　　除上述基本内容外，各学校要将教育部《义务教育学校管理标准（试行）》（教基一〔20xx〕10 号印发）作为学校治理的基本依据，并将相关内容体现在章程中；学校章程应当文体规范、结构严谨、条理清楚、文字简明、措辞准确，条文内容应当明确、具体、具有可操作性。学校章程为条文式，可分为章、节、条、款、项、目等。

　　五、阶段时限

　　（一）成立章程起草组织（20xx年9月）。建立学校校长、校委会有关成员、教师代表、家委会代表参加的章程起草工作小组。

　　（二）形成章程草案阶段（20xx年10月）。要认真做好章程起草的准备工作，梳理有关中小学管理与办学的法律法规政策，作为章程起草的基本依据；杜绝网上下载文本搞形式主义，脱离学校实际做表面文章，要深入调查研究，对学校的发展历史、现状及发展方向，以及学校的办学特色、发展定位等进行全面的调研分析，总结提炼；要对本校已有相关制度进行梳理，充分借鉴已制定章程的建设经验，精心梳理章程内容按时形成草案。

　　（三）征求意见阶段（20xx年11月）。章程草案形成后，要在校内公开征求意见。对涉及学校发展定位、办学方向、培养目标以及与教职工、学生切身利益相关的重大问题，应当采取多种方式或者通过校务委员会、家长委员会等渠道广泛征求教职工、家长、学生、社会（社区）等多方面意见、充分论证。对涉及与举办者权利关系的内容，学校应当与举办者、教育行政主管部门及其他相关部门充分沟通、协商。

　　（四）教代会讨论阶段（20xx年12月）。章程草案经征求意见并修改完善后，要及时提交学校教代会讨论。教职工代表大会对章程草案审议后提出的修改意见和建议以会议决议的方式做出。

　　（五）学校审定阶段(20xx年1月15日前)。章程草案经教职工代表大会讨论后，起草组织应当将章程草案、起草说明以及征求意见的情况、主要问题的不同意见等，提交学校决策机构审定，审定无异议后于20xx年1月15日前，报街道教委和教体局核准并备案。

　　六、工作要求

　　（一）加强组织领导。章程建设是建设现代学校制度的必然选择，一定要高度重视学校章程建设工作，学校和中心园要建立组织机构和工作队伍，制定计划落实任务。街道教委建立监管机制，学校包保责任人跟进指导，督促制定学校和中心园章程工作。20xx 年9月，各学校按照全市要求，全面启动学校章程建设工作，到20xx 年1月基本完成，实现“一校（园）一章程”格局。

　　（二）加强指导交流。街道教委将根据学校章程建设进展情况，对中小学章程制定进行督促、咨询，进行校际间的交流。已形成章程的学校将章程公布在时庄教育网，加强经验交流与信息共享。

　　（三）完善执行机制。建立健全章程执行机制，形成学校依法依章程自主办学、主管部门对章程执行情况进行监督并作为实施管理依据的新格局。各学校要结合章程制定完善相关配套制度，规范学校各项工作，完善民主监督机制。章程执行情况要形成年度报告或作为学校年度工作报告的内容之一，向教职工代表大会以及主管部门报告。

　　20xx年7月23日

实施方案篇8

　　一、指导思想

　　贯彻落实国家体育总局关于开展“全国亿万学生阳光体育活动”的决定。坚持“健康第一”每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子“的现代健康理念，以全面实施《学生体质健康标准》，“大力推广体育课间活动”为重点蓬勃开展“阳光体育活动”。培养学生积极主动的体育锻炼习惯，提高学生的思想道德素质、文明礼仪素质和身体健康素质水平，推动校园体育文化建设。

　　二、活动主题

　　我运动、我健康、我快乐

　　三、活动要求

　　人人有运动项目、班班有运动团队、校园有运动氛围。

　　四、学校体育工作领导小组：

　　组长：xxx

　　副组长：xxx （具体负责）

　　组员：xxx、xxx、xx、xxx、xxx

　　五、活动方案

　　（一）大课间操活动

　　1、课间操时间为25---30分钟

　　大课间操体育活动时间，如果晴天全校先做广播体操，然后分班级进行各项活动，如果雨天班主任在教室组织室内活动。

　　2、各年段活动项目：

　　七年级：角力、篮球、跳绳、踢毽子、跳方格、跳皮筋

　　八年级：篮球、乒乓球、乒乓球、排球、田径、抛接球、跳绳

　　九年级：足球、篮球、排球、长跑、跳短绳、50米立定跳、仰卧起坐

　　（二）体育课活动

　　1、活动时间：周一至周五的最后的一节课时间，由于场地受限制，可分批活动。

　　2、各年段活动项目

　　五、体育活动方案

　　为了增强毕业班学生的身体素质，学生能更好地适应紧张的学习气氛，保持每天有充沛的精力去学习、生活，不断提高学生的学习效率，也为了使本校学生取得更优异的成绩，结合本校学生的身体素质和要求以及阳光体育运动的开展特制订如下方案：

　　（一）训练时间、项目、职责

　　(1)每天早操、课间操训练跳绳，要求班主任、值日教师负责督查，体育教师协助。

　　(2)每周一、三、五课外活动时间由学校统一组织学生到田径场训练50米、立定跳远、跳短绳（仰卧起坐在课堂上练习）。要求班主任负责督查，体育教师指导。

　　（二）训练项目的具体要求

　　1、跳短绳：

　　⑴动作方法：

　　单脚或双脚均可，每跳一次摇绳须经过头、脚各一次。

　　⑵锻炼方法：

　　①2分钟匀速跳。注意呼吸、保持节奏，绳子尽量不要拌脚。

　　②变速跳。3~5分钟内，快、慢、单脚、双脚、交替变化跳。

　　③定时跳。30~60秒快速度。

　　⑶测试方法：将自动计数跳绳器拨至0，监考人员发出“预备”——“开始”的口令，同时开表，离结束前5秒，报5、4、3、2“到”同时停表，计1分钟所跳次数。

　　2、50米跑：

　　⑴锻炼方法：

　　①原地摆臂练习。上体稍前倾，两脚前后开立，做快速前后摆臂练习，节奏由慢到快，快慢结合。要求肩带放松，以肩为轴，上臂带前臂时前后摆动。 ②高抬腿跑。原地或支撑高抬腿跑，行进间高抬腿跑，行进间高抬腿跑接快跑。

　　③速度练习。

　　a、直道往返跑20-40米，30-50米，60-80米。

　　b、行进间跑。以最快的速度跑完规定的距离，如30-50米。

　　c、顺风跑、下坡跑。

　　d、50-100米反复跑。重复次数和休息间隔可根据具体情况而定。 ④爆发力练习。

　　a、各种跳跃练习，如立定跳远，多级跳远，单脚跳，跳绳等。

　　b、上坡跑（坡度一般约3-5°）

　　⑤起跑和终点练习。

　　3、立定跳远：

　　⑴动作方法

　　两脚分开同肩宽，静止站立在起跳线后，脚尖不得踩线。起跳前，两腿微屈，上体前倾，两臂由体侧向后预摆，同时两腿弯屈成半蹲，重心前移。起跳时，两脚同时前掌用力蹬地，快速地向前上方45°方向跃起。身体腾起后髋、膝、踝三关节充分分伸展，同时两臂由后向前上方用力摆振，身体在空间有瞬间的'伸展动作，当身体腾空越过最高点后，收腹屈膝，小腿尽量前伸，两臂经体侧由上而下向扣摆。落地时，脚跟先着地，脚掌下压，膝缓冲，送髋，重心前移，以维持身体平衡。

　　⑵锻炼方法

　　①原地做立定跳远模仿练习，体会立定跳远时的用力顺序。

　　②体会起跳后腾空阶段的身体姿势，从肢体充分伸展到收腹屈腿动作。 ③体会落地时的伸腿、摆臂、身体前倾前动作的协调配合。

　　④15~20米蛙跳练习。每次练习3~5组。

　　⑤原地做单脚跳练习：要求蹬地充分，膝要伸直，跳起时要高抬大腿，上下肢摆动幅度要大，动作协调。每次单脚练习30~50次，练习3~4组。

　　⑥仰卧起坐练习。要求快速做仰卧起坐。每组15~20次，每次练习做4~5组。 ⑦由沙坑边缘连续往沙坑内或草坪、跑道上做立定跳远练习。

　　4、仰卧起坐：

　　锻炼方法：

　　⑴做20~30秒钏的快速仰卧起坐，以提高动作的速率。

　　⑵做1分钟以上的仰卧起坐，以提高肌肉的耐力。

　　⑶没有人协助仰卧于垫上，做仰卧连续举腿；或腿插入另一固定物下面做仰卧起坐。

　　5、掷实心球：