活动方案

时间：2023-10-03 09:14:20 工作方案我要投稿

活动方案集合(10篇)

　　为了确保事情或工作有序有力开展，通常会被要求事先制定方案，方案是综合考量事情或问题相关的因素后所制定的书面计划。那么应当如何制定方案呢？以下是小编为大家整理的活动方案10篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

活动方案集合(10篇)

活动方案篇1

　　漩口小学隶属农村小学，99%的学生来自农村，从小受到父母劳动教育的熏陶，对种菜、种花有着浓厚的兴趣。在学校领导的大力支持下，根据我校的实际情况，科学小组提出了因地制宜，在学校运动场周围开垦了11块土地，作为我校科学种植实验基地。这样既能给孩子们提供丰富多彩的课余生活，又能让他们亲近生命的`成长过程！

　　一、活动设计与指导者

　　科学组、有种植经验的老师

　　二、活动人员

　　三、四、五、六年级学生及科学种植小组成员

　　三、活动时间安排

　　本活动历时一学年。

　　四、活动目标：

　　1．通过本次活动，使学生能说出一些蔬菜、农作物的名称、生长特点等，懂得种植需要“翻土——整地——施肥——播种——管理”等环节，初步掌握一些种植方法，学会栽种一种植物。

　　2．培养学生的劳动观念，激发学生劳动的热情，体会劳动人民劳动的艰辛，从而达到珍惜和分享劳动成果的教育目的。

　　3．激发学生的好奇心和求知欲，初步养成从事探究活动的正确态度；使学生获得一些亲身探索的体验，培养学生提出科学的问题、科学的分析问题、科学的解决问题的能力。具有一定的种植实践能力。

　　4、通过蔬菜种植活动，树立正确的劳动观念，端正劳动态度，养成良好的劳动习惯，并培养良好的道德品质。

　　5、通过蔬菜种植活动，体验劳动带来的喜悦，感受“一份耕耘一份收获”的道理。

　　6、围绕种植的蔬菜、花卉进行研究，了解植物简单的病虫害症状；了解植物基本的生长情况及栽培方法。

　　7、通过小组活动，使学生学会分享共同的劳动成果，学会相互合作。

　　五、活动安排

　　1、活动对象：三、四、五、六年级各中队及种植小组成员

　　2、活动内容：把学校科学种植基地划分成11块（每块地插有中队牌），发放到每个中队负责。

　　3、活动形式：实行中队负责制。每个中对自己所属的方块实行四包：包种植、包培育、包管理、包收获。具体操作由科学种植小组老师组织学生实施。

　　4、活动要求：各个中队每天应安排队员值日（2个左右），负责对菜地播种、浇水、施肥、除草和收获等。

　　六、成果展示

　　1、展示学生的观察日记。

　　2、展示科学实验基地花草树木的丰收成果。

活动方案篇2

　　【指导思想】

　　为更好地贯彻《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》，落实“生命和谐”的教育理念，全面实施素质教育，培养德智体等全面发展的人才，坚持“健康第一”的指导思想，牢固树立终身体育的新课程理念，把开展大课间活动作为重要途径，保证学生每天一定量的体育锻炼时间，增强学生的体质，培养学生参与体育活动的兴趣和爱好，形成坚持锻炼的习惯和终身体育意识，在大课间活动中体现出合作、民主、探究的教学理念，以大课间活动为辐射点，促进体育课堂教学的.改革与创新，促进学生的健康成长。

　　【管理机构】

　　为了确保每天的大课间活动正常、有序、安全、高效，除在时间和课程计划方面给予保障以外，专门成立大课间活动管理小组，完善和监督各班大课间活动的开展，把开展大课间活动和相关教师的每月考核挂钩，切实提高大课间活动的质量。

　　组长：

　　副组长：各年级分管领导

　　组员：各年级班主任级任课教师

　　【活动安排】

　　3月：

　　1、班主任老师学会摆手舞（年纪特别大的班主任可以由任课教师代）

　　2、以班级为单位进行摆手舞练习

　　3、以校为单位进行摆手舞练习

　　4月：

　　1、岁以下的教师学会校园舞

　　2、以班级为单位进行校园舞练习

　　3、以校为单位进行校园舞练习

　　5月――6月：

　　摆手舞、校园舞每周轮流交换练习

　　活动分工：

　　正副组长负责监督、检查大课间评比活动情况，提出改进意见。班主任老师负责领操、带操，并注意检查、发现、处理各种安全隐患，听取大家意见，不断改进活动内容及形式。任课配合班主任老师的工作，负责组织、指导学生的活动，及时发现处理安全隐患。

　　【活动时间】

　　上午第二节课后30分钟，必须充分利用，做到紧凑而不涣散，从容而又富有效率，同时注意活动的强度，既要达到学生放松的目的，又不要影响了下节课的新授。

　　【活动注意的问题】

　　（一）活动出勤率：为了达到大课间的活动目的，必须保证学生活动的出勤率，无特殊原因，必须保证100%雨天除外，每天大课间由值日领导检查班级出勤情况。

　　（二）学生安全：学生年龄小，保护能力较弱，班主任、任课教师必须跟上，保证每一个学生的安全。每次活动前班主任老师必须检查活动场所和活动器械的安全，活动过程中，班主任与任课老师要跟班，组织指导学生活动，及对不安全因素，及时发现，及时解决。

活动方案篇3

　　“手拉手”活动体现的是一种互相学习、共同提高、助人为乐、共建文明的人文主义精神，是新时期对领导、教师、学生进行思想道德、人文教育的重要载体。通过领导、教师、学生之间的交流、互助、服务，引导城乡教师、学生在关心他人、服务他人的.过程中，了解国情、乡情、校情，增强师生亲和力，培养教师、学生的社会主义责任感和集体主义精神，形成以学校为基础，学生为主体，领导、教师、辅导员为纽带，城乡优势互补，共同提高的新格局。

　　一、活动内容及目的：

　　1、校干通过交流，相互学习先进的管理经验，全面提高管理水平，用现代化教育新理念管理好学校的每一项工作，推动学校持续、健康、快速发展。

　　2、教师通过交流，加深对新课改的认识，共同研究教学方法，提高课堂教学效率；学习先进的班级管理经验，把班级工作提高到一个新的管理水平。

　　3、学生通过交流，结成“手拉手好朋友”，在“共同体验生活”、“书报交友”、“书信交流”等活动中，相互了解，相互学习，相互帮助，感受同学间的优秀品质，使之树立从小热爱劳动、战胜困难、刻苦学习、立志成才的决心。

　　二、参加人员：

　　双方学校校干3人，教师6-10人，三年级学生44人。

　　三、活动过程：

　　第一阶段：虎山小学的校干、教师、学生来南王中心小学。

　　1、“手拉手”结对子仪式

　　（1）区教育局领导讲话

　　（2）虎山小学领导讲话

　　（3）南王中心小学领导讲话

　　（4）教师代表发言

　　（5）虎山小学学生代表发言

　　（6）南王中心小学学生代表发言

　　（7）镇教委主任讲话

　　2、校干、教师、学生手拉手结对子。

　　3、共同交流、体验生活

　　（1）校干在校长室进行学校管理经验交流。

　　（2）教师在阅览室进行教学、班级管理经验交流

　　（3）学生由辅导教师带领参加手拉手活动，活动顺序：

　　A、共同参观农家小院；

　　B、参观南王镇乡镇企业：凯日化工厂、恒立助剂厂；

　　C、到果园参加劳动（拔草、锄地、听园艺师傅讲技术）；

　　D、虎山小学学生到手拉手同学家中，共同吃午饭，了解农村生活及风俗习惯。

　　4、下午2：30到中心小学阶梯教室集合，两校各出5-6个文艺节目进行联欢，学生填写联系卡，互赠纪念品，交流学习经验，加深感情，巩固友谊。

　　5、写一封“手拉手交友信”。信中主要交流活动感受，并表达对同学的关心和祝福。要互相保持联系，使友谊不断加深，成为学习上关心、生活上帮助，共同成长、共同进步的好朋友。

　　第二阶段：南王中心小学的校干、教师、学生到虎山小学去。

　　1、交流、汇报手拉手交友后的体会的感想及取得的进步。

　　2、组织联谊活动。（由虎山小学具体安排）

活动方案篇4

　　主办单位：

　　活动时间：

　　活动地点：

　　梅岭“长春湖”占有南昌几最：南昌独一无二的山地滑草，南昌最长的临湖长廊，南昌最大的原始苦槠林，南昌数量最多的瀑布群。长春湖位于湾里区境内，素有“南昌九寨沟”之美誉。她既有观音洞、长春湖、二泉洞、虚心洞、清风池、桃花溪、松雪洞、印月潭、龙源口、晋客幽谷、秦人樵夫、浣纱溪、二泉湖等自然景点，也包含慕仙亭、秦-晋古井、真君锁蛟、山客弈棋、湖山长春廊等人文景观，还新建了林中游乐尝清风池游乐尝

　　湖畔游乐场等游乐场所。

　　活动目的：时值春天，无论是气候情况还是从同学们身心角度考虑都是很适合户外活动的，因此我们班组织了这次出游活动，一来是为了宣传环保，并且增加同学的环保意识。二是丰富大家的课余生活，增进同学之间的友谊。二来享受生活的乐趣，为以后更好的'学习生活提供有利条件。为了能让大家的友情得更一步的延续,让友谊变得更加深固----我们选择了欢聚!

　　活动时间流程：

　　1 上午8：00乘校车出发，到达稍作休整后，有组织的跟着导游进行自主游玩。

　　2 中午12：00吃过午饭后，进行宣传活动。条幅由两个学生拿着，其他同学拿着自己的垃圾袋，清理沿途的垃圾，并向游人宣传环保的重要性。让更多的人有环保意识。

　　3 下午4：00后在目的地稍做休整后开始游戏。

　　4 返校。

　　装备要求：

　　1，多带套保暖的衣服。天气变化比较快

　　2、饮用水足量，还有午饭自带。

　　3、垃圾袋。可用其他塑料袋，必须带走自己产生的垃圾，尽可能的带走别人的垃圾。

　　4，宣传的条幅。

　　5、相应药品。创可贴、止痛剂，以备突发情况。

　　6，还要记得带伞，以防天气有变。

　　活动注意事项：

　　1、本次活动在以娱乐为主，并且沿途宣传环保意识。但必须以安全作为首要前提。由于第一阶段活动为自主游玩，尤应注意好安全，组织人员应在活动之前对参与同学进行必要的宣传教育;组织人员必须有相应应对措施;另外天凉需注意保暖。

　　2、本次活动比较大型，必须有足够的准备才可顺利开展，各组织人员和相应负责人应做好各自分工。

　　预计费用：1500元

　　班费每人垫10元，共预计600。

　　每人自己交15元。

　　具体活动内容：

　　2，环保宣传，从我做起。

　　活动细则：让两个同学拿着横幅，带领同学们沿途清理路上的垃圾，并且对游人宣传环保意识，保护环境从自身做起，从小事做起。并且做好对班上的宣传。

　　1， K歌大比拼：

　　活动细则：自愿上场，可以在两班中挑搭档，由同学选出唱的最好的。

　　活动目的：希望各位同学通过此项活动向大家展示自己的魅力,重新认识自己,作为的一员是生活精彩的开始。结果并不重要，要让同学们在活动过程中享受活动的乐趣，增进同学之间的友谊。

　　3，小娱乐。

　　在大家都累了的情况下，可以开展一些小活动。具体内容有大家提议，增进同学之间的友谊。使班上更团结。

　　以上项目为预定项目，到时候可以根据情况临时调整活动内容。

活动方案篇5

　　一、指导思想

　　学校发展，教师是关键。为了保证学校的持续发展，加强教师队伍建设，充分发挥我校教师资源的整体优势，充分发挥骨干教师在课堂教学、教学改革，课题研究及师资培训等方面的示范和引领作用，特开展新老教师"互拜师"活动。力求通过活动开展，为青年教师专业发展搭建有效的平台，努力使青年教师能早日进入角色，尽快在教育教学方面步入轨道，成长为我校教育教学骨干的后备力量，使老教师尽快掌握先进的多媒体教学技能，以达到促进全体教师等同成长的目的。

　　二、范围及原则

　　1、老教师是教学经验丰富、具有本学科教学经验，并且取得一定成绩的中老年教师。在市级以上（含市）赛课中获奖的青年教师既可以承担指导教师，同时也可以继续拜师。

　　2、新教师指新分教师，原则上5年教龄以下的教师都可以参加。

　　3、拜师活动实行动态管理，随着学校教师情况的变化，结对子情况也会作相应调整。

　　三、培养任务

　　从实施素质教育的目标出发，更新教育观念，加强对教育新理论新知识的学习，通过多种途径使青年教师迅速成长起来。力争使每位青年教师在政治思想、师德修养、业务素质和教书育人的实际工作能力方面达到优秀水平。在此基础上，培养一批有较高的理论与实践能力的校级青年骨干教师。通过老教师"以老带新"，"以优带新"，"以学促新"等方式，对青年教师的跟踪培训，即指导备课--听课--评课--总结等环节，推进青年教师的整体业务水平的.提高。同时使老教师能够掌握多媒体教学技术，熟练制作课件。

　　四、具体目标

　　1、语言：规范、精练、生动、准确、富有启发性。

　　2、板书：设计合理、书写工整、流畅、具有高度概括性，易于记忆。

　　3、教态：亲切热情、仪表端庄、师生合作愉快，责任心强。

　　4、教案：体现教法、重点难点突出、适合教学、规范、整洁。

　　5、教法：灵活多样、课堂活而有序，合理使用多媒体。

　　6、讲课：知识传授准确、新旧知识衔接自然、抓住重点、突破难点，设疑有价值、点拔到位，能力训练扎实，做到精讲精练。

　　7、作业：适量、同步、侧重基础和能力训练，

　　五、具体要求

　　1、老教师应模范地遵守教师上班时间日常行为规范，自觉遵守学校各项规章制度，高质量地完成教育教学工作。并在师德规范、工作作风、教育观念、业务能力等方面全面的指导帮助新教师成长。

　　2、老教师平时应积极主动，全过程地关注、指导青年教师，促进青年教师业务进步。

　　3、老教师应每月至少指导青年教师备课1节，听青年教师1节课，评价1节课。

　　4、青年教师应以积极主动、虚心好学的态度向老教师学习，自觉进行教学实践和反思。每月至少要听老教师1节课，每月至少接受老教师辅导备课1节。除坚持听课学习之外，每期撰写一篇教学论文。

　　5、青年教师每学期上汇报课不少于1节（学校要求的公开课除外），老教师必须参加。

　　6、青年教师每周应指导老教师不少于一小时的课件制作等多媒体、计算机、网络等知识。

　　7、拜师活动是建立在学校日常教育教学、教学研究等基础工作之上的，作为培养教师的途径之一，不影响、不排斥各项日常工作。

活动方案篇6

　　参观大学校园，探索心中梦想 “好大的树，好整齐，比我梦想中的大学校园美多了”、“好气派的运动场！要是我能在这里打打网球该多好呀”??

　　12月11日，海宁市仰山小学五、六年级的学生在老师的带领下来到浙江财经学院东方学院参观校园，让他们在亲身体验大学生生活的环境中探索自己心中的大学梦。

　　东方学院的大学生在本次参观活动中全程陪同，带领同学们参观运动场、图书馆、金融系的货币陈列室、人文与艺术分院学生作品展厅等。在图书馆里，同学们看到了一排排整齐的.叠放着书的书柜，看到了一个个埋头苦读的大学生，他们似乎没有被我们打扰到，只抬起头看了一下同学们就又投入了学习之中，有的做着笔记，有的与同学小声讨论着，同学们被深深震撼了，大学生们学得多认真啊！没有老师的监督，只有自觉地学习，自主地钻研，这就是大学的氛围啊！在金融系的货币陈列室里，大学生们为同学们讲解了中国货币的演变，介绍了外国的货币，使同学们增长了不少的知识，也对货币产生了浓厚的兴趣。随后，同学们又漫步校园，细细欣赏这美丽的景致。每个同学的脸上都流露着惊喜，仿佛探索到了他们心中那个大学梦。

　　参观结束，大学生哥哥姐姐们鼓励同学们努力学习，考上自己心仪的大学。同学们响亮地做出了回应，并依依不舍地和大学生们告别。

　　我们仰山小学的学生绝大多数都是生活在农村的，很大一部分还是新长安人子女，上大学对他们来说是一个梦想，而大学校园对他们来说也是个谜。我们学校充分利用毗邻东方学院这一优势，与东方学院积极联系，取得对方的支持，组织此次活动，让学生们探索了心中的大学梦，解开心中的迷。

活动方案篇7

　　时间：20xx年9月26日上午

　　执教者：刘颖(李知航妈妈)

　　活动名称：音乐《我的好妈妈》

　　活动目标：

　　1、感受歌曲优美的旋律，用连贯的声音演唱歌曲。

　　2、知道妈妈很幸苦，萌发热爱妈妈的情感。

　　活动准备：

　　钢琴、PPT

　　活动过程：

　　一、导入活动，与幼儿进行谈话，激发幼儿对妈妈的喜爱之情。

　　1、教师：小朋友们大家都有自己的妈妈，你们喜不喜欢自己的妈妈呀?妈妈为了照顾我们。每天都要做很多的事情，每天要去上班，下班后回到家该为妈妈做些什么呢?

　　2、幼儿自由讨论后，老师请几个小朋友来说一说，老师再对幼儿的回答进行补充。

　　教师小结：妈妈很爱我们，不怕幸苦不怕累，为我们做了很多很多的事情，当妈妈忙完了，累了，我们可以把妈妈请到沙发上坐好，倒给妈妈一杯水，帮妈妈捶捶背。给妈妈唱一唱在幼儿园学习的歌曲，给妈妈跳跳舞让妈妈开心的笑起来。

　　二、新授新歌

　　1、教师：那我们今天就来学一首新的歌曲，歌曲的名字就叫《我的好妈妈》，歌曲的名字叫什么呀，请小朋友完整的说一遍。歌曲的名字叫《我的好妈妈》。

　　2、教师范唱歌曲，帮助幼儿熟悉歌词和旋律

　　教师：老师把歌曲完整的唱一遍，喜小朋友们仔细听一听歌曲里面都唱了什么?看看谁听的最仔细，等下老师要提问的'哦!

　　3、教师提问：妈妈下班回到家，她的孩子对妈妈说了什么，为妈妈做了什么?

　　4、老师把歌词念一边。

　　教师：歌曲里面还唱到了什么呢?老师念一边，小朋友们仔细。

　　5、学唱新歌学唱歌曲，老师边弹琴边唱歌曲，小朋友们小声的跟个一起唱。

　　6、老师边弹琴边小声的唱，幼儿大声的唱出来。

　　三、结束部分

　　1、今天我们学习一首《我的好妈妈的歌曲》这是一首表达对好好的爱，对妈妈的关心的歌曲，孩子回答家里唱歌妈妈听，妈妈一定会非常的开心。

　　2、游戏。

　　活动反思：

　　本月26日上午，我们小三班开展了“家长助教”活动，一名家长以教育者的身份走进幼儿园，走进课堂，进行教学实践活动。所谓“家长助教”，就是在家园共育的实践中，家长作为志愿者参与到幼儿园的各种活动中，用他们的兴趣、特长、人格、行为去影响孩子，帮助孩子开阔眼界、丰富知识、完善性格，促进家长和教师的相互理解，形成教育合力。

　　李知航妈妈是一位音乐老师，但是她第一次上对幼儿园小班的课难免有些紧张。由于活动前教师与助教的家长沟通较多，所以今天活动环节紧凑、内容饱满。

　　在此次家长助教活动中，为了让幼儿了解小歌曲的内容，李知航妈妈认真的准备了生动的PPT激发幼儿对学习歌曲的兴趣，还为小朋友准备了鼓励的奖品。整个活动气氛活跃。

活动方案篇8

　　活动主题：

　　你的愿望，我来实现

　　活动主办方：

　　财经系团总支学生会宣传部

　　活动时间：

　　XX年2月7~8号

　　活动地点：

　　男生宿舍c栋与思恩楼之间

　　活动对象：

　　学院全体学生

　　活动目的：

　　为了更加丰富我们大学生的课余生活，为了促进男女生之间的文明交往，增进本校男女学生互帮互助的感情，弘扬女生节文化，引领女生塑造美的时尚风尚。此次活动乃泉州理工第一届女生节，为学院添加一笔新型校园文化色彩，也为学院男女生留下一段美好的大学记忆。

　　活动内容：

　　1、心愿便签：女生可以在许愿处写下一个小心愿，在活动的最后一天时，有可能这个愿望就会实现;

　　2、祝福你我她：所有女生可以在活动处写下自己对他人的祝福，女生可以选择一个男生帮助实现愿望;

　　3、实现心愿：所有写在便签上的愿望将被公开贴出来，走过路过的男生若有兴趣实现某个愿望，则可以取下那张便签，便签背后有该愿望主人的联系方式。

　　4、评选嘉奖：次日，我们将选出一名男生获得“最绅士的男生奖，”帮助女生成功实现愿望的男生和女生都可获得精美礼品。

　　活动流程策划：

　　1、3月5日开始宣传工作与材料收集、制作工作;当天安排宣传部

　　门完成至少三张关于女生节海报。

　　2、3月6日将海报张贴出去;并且将此活动通过广播台协助宣传;安排采购人员做好采购工作，准备若干份奖品，气球两袋，彩带一打，便利贴三本，笔记本两本，若干支笔。

　　3、3月7日上午下课后宣传部全体人员集合于系办，安排两个男生将桌子和之前所需的材料布置于男生宿舍c栋与思恩楼之间(注:报名时间段为上午12：00~13：00，下午17:00~18:30);将当天所收集的祝福条整理，并在制作成板块模式用于次日展示;且将参与者姓名及联系方式做好梳理和存档以便备用。

　　4、3月8日中午12点至1点半及下午17点至18点半于男生宿舍c栋与思恩楼之间将愿望便条展示板展示出去，将愿意参加的男生的姓名，联系方式及他所选择的.那位女生的信息将其记录，并且告知他们做好活动相应的准备和次日的活动地点及时间。

　　5、3月9号下午12点布置活动会场(会场布置于男生宿舍c栋与思恩楼之间);13点活动正式开始;参与者集中于此，由宣传部长阮思与沈纯作现场主持工作;来完成愿望实现这一活动，安排6个人做好维持现场次序;及活动完成后的整理和清后。

　　经费预算：

　　便签及本笔：50元左右

　　礼品加上道具：200元左右

　　彩带及气球：50元左右

　　总计:300元左右

　　财经系团总支学生会宣传部

　　XX年3月2日

活动方案篇9

　　经家长会讨论，二（4）班拟于近期开展一次秋游活动，现将活动方案发给各位家长，请提出意见或建议并复潘老师。

　　一、活动时间：

　　**年11月5日（周六），全天。（待定）

　　二、秋游地点：

　　惠东县，永记生态园。

　　三、要点：

　　1、家长当安全员、观察员、观众，尽量让孩子自行组织、处置，放手让孩子撒欢儿。

　　2、把活动的工作任务分成6个方面，全班每个小组负责一项任务，由该组家长进行指导。

　　3、时间、地点、用车、用餐、安全等，通过调查表确认由全体家长选择并签字。

　　四、时间：

　　1、11月5日（周六），通过调查表由全体家长选择确定。

　　2、上午八时准时从学校后门集合出发。

　　3、到达后，园区活动。（待“活动组家长”再踩点后另行计划）。

　　4、下午四时启程返回惠州，在出发点解散。

　　五、乘车计划。

　　1、全体同学、全体教师、学生节目组和摄影组的家长（共人）乘坐一辆大巴车，其余家长乘坐一辆大巴车或自行驾车（通过调查表确定）。

　　2、由孩子们的“车长”召集上车、下车，老师和家长尽量放手。

　　3、学生车上，由孩子“节目组”组织节目，越欢越好。

　　四、用餐计划。

　　1、园区内的餐厅用餐，围餐，用餐标准由老师确定。

　　2、36个孩子围坐四桌，由孩子“用餐组”安排；家长们另外围坐。

　　3、餐前唱歌等活动，由孩子“用餐组”安排。

　　4、如有用餐忌讳，请家长提前书面说明。

　　5、请家长自愿到餐厅厨房监督。

　　五、园区活动计划。

　　1、参观类：有关景点，待再踩点后由“现场组”家长专门计划。

　　2、活动类：场地、内容、组织等，待再踩点后由“现场组”家长专门计划。

　　3、园区内如有乘车（自行车、电瓶车等），待“现场组”家长再踩点后专门计划，但每车必须有1-2名家长陪同。

　　六、安全。

　　1、乘车方式，通过调查表由家长选择，交通安全责任由全体家长共同承担。

　　2、活动中，由家长自己盯住场地环境、器具、园区交通工具、人员的安全性，安全由当时所在活动场地的全体家长共同负责。

　　3、请家长自行到园区餐厅厨房督查餐品，食品安全由全体家长共同负责。

　　七、费用。

　　1、车费、门票、餐费、物料、礼物等费用，由“财务组”家长提出计划后，由潘老师审定、备案，以备其他家长查阅。

　　2、凡需集体行动的，统一购票，其余自理。

　　八、孩子们的组织。

　　1、车长：6人，负责召集上车、下车，处置车内发生的小事情。

　　物料：袖标、两面“快乐星星班”旗帜（召集时可用）。

　　指导家长：该6个孩子家长。

　　2、节目组：6人，负责车内节目、集体活动节目等的内容设计和组织。处置活动中发生的.小事情。

　　物料：袖标、由孩子自己设计并准备的道具。

　　指导家长：该6个孩子家长。

　　3、摄影组：6人，自带相机或摄像机，负责全程拍摄。

　　物料：袖标、相机或摄像机。

　　指导家长：该6个孩子家长。

　　4、采访组：6人，每人必须采访2个人。

　　物料：袖标、采访本。

　　指导家长：该6个孩子家长。

　　5、用餐组：6人，负责餐前唱歌组织，处置用餐发生的小事情。

　　物料：袖标、由孩子自己准备的道具。

　　指导家长：该6个孩子家长。

　　6、礼品组：发放礼品，在园区采集或购买小礼品。

　　物料：袖标、园区采集或购买由意义的物品由孩子们自己决定。

　　指导家长：该6个孩子家长。

　　7、活动后，将活动花絮、照片、采访文字、家长和孩子的文章、感言、图画等采集出来，搞一次班级秋游展览。有关时间、内容、展览方式等由老师另行计划。

　　九、家长工作

　　将全班的家长都落实到每个工作小组里面去，指导孩子们的活动，并监督安全。

　　1、交通组：负责联系往返的车辆，签订合同、落实有关具体事项。

　　负责人：报名后由老师指定。

　　2、现场组：负责生态园方面的工作，包括购买门票、用餐事务、景点选择、设计园内活动、园内用车计划、安全考察等事项。

　　负责人：报名后由老师指定。

　　3、财务组：提出财务计划、收费、支出、结算、记账，事前购买好小礼品（每个孩子一份）。

　　负责人：报名后由老师指定。

　　4、策划组：活动策划、调查表统计。

　　负责人：报名后由老师指定。

　　5、摄影组：全程拍摄，全部成果交给老师以备展览。

　　负责人：报名后由老师指定。

　　6、医疗组：准备一些应急药品。

　　7、请家长根据孩子的工作分组指导孩子的准备工作，包括方案、道具等。

　　十、活动后

　　拟将活动花絮、照片、采访文字、家长和孩子的文章、感言、图画等采集出来，搞一次班级秋游展览。

　　十一、本方案的回复要求。

　　1、活动方案发给每个家长后，如有任何意见或者建议，请日内书面或电邮回复给潘老师。

　　2、《意见征询、报名表》发给每个家长后，请务必于日填写完毕后交回给潘老师。

　　3、潘老师电话号码：*********

活动方案篇10

　　一、活动目的：建设和谐文明的校园文化、树立良好学生形象、整体提升学生文明素质，创建社会认可、人民满意的职业学校，使我校早日跨进国家级中等职业学校示范校行列。活动方案

　　二、活动主题：文明之花绽放校园——文明从我做起

　　针对目前我校学生中存在的诸多不文明现象，一方面开展专项治理活动，即专项治理：吸烟、早恋、不文明交往、不恰当使用通讯工具、打架、逃课、漏宿、卫生习惯不好、语言不文明、浪费严重、不文明就餐等现象；另一方面倡导：勤俭节约、健康生活（远离烟酒）；文明上网、文明交往；礼仪待人、心态健康；服务他人、孝敬尊长；热爱专业、学有所长，养成文明的行为习惯。

　　通过主题活动，教育学生把“知礼”、“诚信”、“守法”、“爱国”等德育内容内化为“学会自律，学会宽容，学会协调，学会生存，学会适应，学会发展”，引导学生“做一个尊父母讲孝义的人；做一个敬师长讲礼貌的人；做一个爱同学讲情义的人；做一个品行正讲诚信的人；做一个守法纪讲正气的人；做一个有理想讲奋斗的人；做一个体格健康讲奉献的人”。

　　三、活动时间：20xx年8月23日至20xx年12月30日。

　　四、主要活动及过程安排：

　　1、20xx年8月23日至9月5日

　　开展庆祝第26个教师节“尊师心语”手抄报、画报、书法评比活动。

　　2、20xx年9月6日至12月6日

　　1）各班级开展“远离恶习，文明从我做起”主题班会评比活动，活动必须紧扣主题即：远离恶习（即专项治理的内容）、六个学会、做七种人。主题班团会评比活动以专业室为单位分为两步，9月6日至10月20日为专业室内评比，由专业室负责组织评委，安排具体活动计划、时间，并上报政教处（上报时间为9月20日），评比结果每个专业室推荐出三个最优秀的班级参加全校评比；10月21日至11月21日由政教处、团委组织校级评比，最后成绩排名作为专业室成绩排名。

　　2）、开展专项治理活动：专业室负责组织各班级根据自己班级的实际情况，针对存在的`问题，突出重点，以点带面，制定专项治理方案及措施，并上报政教处（各班级填写专项治理活动申报表，一式两份，上交政教处一份，上交时间为9月21日），活动结束时各班级填写专项治理活动总结表。政教处将进行专项考评，根据平时考评记录及各类活动比赛考评记录，活动结束时评估效果。

　　3）、开展班容班貌评比活动。

　　4）、为使此次活动开展得更具实效性，各专业室可组织班级开展主题活动所要求的独具特色的德育教育活动。

　　3、开展德育课评比活动：即：法制教育课、安全教育课、心理健康教育课评比活动。分为两个层次：1）专业室组织内部评比，评出三个班级参加校级评比（三种课型各一个）。时间：10月20日至11月20日；10月15日各专业室将本专业室评比活动安排上交政教处。2）校级评比：11月21日至12月20日

　　4、各班级积极参加学校组织的大型文体活动评比，在活动中培养文明习惯。主要有：

　　1）、校运会

　　2）、“一二·九”新团员入团仪式。

　　3）、冬季越野赛评比；

　　4）、庆祝元旦文艺汇演比赛；

　　5）、青年志愿者活动。

　　五、要求：

　　1、本次活动重心在各专业室，专业室主任和班主任要高度重视，每项活动必须紧扣主题，认真查找学生、班级管理存在的问题，切实通过活动解决问题，讲求实效。因此，要精心布置，以班团干部为龙头、以共青团员为骨干，充分调动每一名学生的积极性、主动性，全员参加共同接受教育。开展的活动要充分体现专业文化建设内容，可形式多样（如主题班团会活动等）

　　2、科任教师要积极参加此次教育活动。科任教师必须参加所教班级的主题团班会活动，活动阶段结束时，科任教师的参与将作为专业室对科任教师德育管理考核内容之一。

　　3、各专业室各班级必须按政教处、团委安排的时间开展相应的活动，不得拖延或不开展，特殊原因不能按时开展的班级由政教处批准方可，但过后必须补开。

　　4、需要上缴的材料必须正规（主题班会材料：用学校统一的封皮，手写材料用A4纸，统一用蓝黑色或黑色笔）

　　5、本次活动作为班级学期学年考核内容之一，将表奖综合考核优秀的班级。

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