活动实施方案

时间：2025-01-27 00:06:56 工作方案我要投稿

活动实施方案6篇

　　为确保事情或工作顺利开展，常常需要提前进行细致的方案准备工作，方案是解决一个问题或者一项工程，一个课题的详细过程。方案的格式和要求是什么样的呢？以下是小编整理的活动实施方案6篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

活动实施方案6篇

活动实施方案篇1

　　为全面贯彻国家教育方针政策，实施《中学生体育合格标准》，检查一年学校的体育教学工作，增强师生体质健康，提高师生运动水平，丰富校园体生活，推动我校体育工作新发展,经学校批准，由学校工会、体育科组负责组织本届田径运动会。

　　本次运动会要本着创新和发展的精神，学校各部门要高度重视，给予配合支持，各年级组要认真组织，严格按照参赛要求，组织师生参加各项目比赛；增强学生组织纪律性和班集体荣誉感，秉持“友谊第一，比赛第二”精神，发扬团结友爱的.道德风尚；高标准、严要求，赛出风格，赛出水平，确保本次运动会取得良好成绩。

　　一、比赛时间：

　　20xx年11月29日--12月1日（上午）

　　二、比赛地点：

　　校田径场

　　三、参赛资格：

　　本校高一级、高二级、高三级身体健康的学生均可报名参加本次运动会。

　　四、分组办法：

　　1、学生组：高一级高二级高三级

　　2、教工组：高一级高二级高三级行政与后勤

　　五、竞赛项目：

　　（一）学生组

　　1、男子项目：100、200、400、800、100、4x100、

　　跳高、跳远、立定跳远

　　2、女子项目：100、200、400、800、4x100、跳高、跳远、立定跳远、仰卧起坐（女）

　　3、高一、高二20x0米混合接力（10名男学生，10名女学生）

　　4、高三10X0米混合接力（名男学生，名女学生）

　　（二）教工组：

　　1、男子项目：助跑跳远、篮球行进间上篮、单脚斗牛

　　2、女子项目：助跑跳远、1分钟跳绳、1分钟定点投篮

　　3、教职工团体混合赛项目：

　　（1）4人同舟共济（2男、2女）

　　（2）8X0趣味接力赛（4男、4女）

　　（3）排球1分钟排球垫球团体赛（4男、4女）

　　（4）20X0男女迎面接力（10男、10女）

　　六、竞赛办法及奖项设置：

　　1、采用中国田径协会审定的最新田径规则和最新补充规定。

　　2、学生组各单项录取前六名，积分按7、、4、、2、1分计入团体总分，前三名发奖牌，后三名计分。

　　3、凡单项报名人数少于三人（含三人）则取消该项目；若参加六人录取五名，积分按7、、4、、2以此类推，凡破校纪录者按本人所得分加倍加分，接力项目得分加倍，并列名次得分按本名次得分加下一名得分除以2计，但下一名次取消。

　　4、团体总分奖。

　　（1）每年级20X0米团体接力赛获得前六名，积分按14、10、8、6、4、2分计入团体总分前三名发奖牌，后三名计分。

　　（2）每年级团体总分奖前六名并颁发荣誉锦旗。团体总分以各单位所参赛项目得分之和计算，积分高者名次列前，若积分相等，以破记录多者名次列前，若再相等，则以第一名多者名列前以此类推。

　　（3）每年级评“精神明风尚奖”2名并颁发荣誉锦旗。

　　注：教职员工参加比赛个人奖励设置另行公布。

　　七、竞赛注意事项

　　1、参赛运动员必须身体健康，有不适于参加运动疾病的师生禁止参赛。

　　2、参赛运动员必须购买意外保险，否则不得参赛。

　　3、参赛运动员不得无故缺席，否则扣除本团体总积分（2分/人次）。

　　4、凡在比赛中，有冒名顶替、弄虚作假者，经查实后，取消替赛运动员及被替赛运动员的比赛资格，扣除本团总积分10分/人次，并取消其“精神明风尚奖”评选资格。

　　八、在运动会期间，对表现突出的班，学校将评选出精神明先进班2个，评选办法（大会评委会评选）：

　　（1）开幕式（人数、服装、队列、精神面貌）10分；

　　（2）运动会期间（组织领导、比赛风尚、拼搏精神、赛场纪律、闭幕式）10分；

　　（3）凡运动会期间不遵守赛场纪律，比赛中有冒名顶替现象的代表队，均取消其评选。

　　九、报名办法：

　　1、以班为单位集中报名，在所在项目对应的表格内划√，报名表在三中教师QQ群共享自行下载。

　　2、每班每人限报2个单项，每班报同一项目人数不能超过2人，另可兼报接力项目。

　　3、交表方式与时间：只交电子版报名表，各级组把所有班级报名表收齐打包，发送到体育科邮箱：TI_U_E@16，交表截止时间为20xx年11月9日，逾期者不予编排。联系人：陈老师19768676。

　　十、本次运动会由学校工会、体育科组负责组织。

　　未尽事宜，另行通知。

活动实施方案篇2

　　根据国家、省、市有关文件精神，结合我县实际，制定本实施方案。

　　一、大练兵目的

　　（一）推进环境执法队伍建设，磨练执法队伍，切实提高整个执法队伍规范执法的意识和能力。

　　（二）树立先进榜样，振奋队伍精神，提升凝聚力，提高士气，调动整个队伍加强环境执法的积极性。

　　（三）营造“比学赶帮超”的工作氛围，调动各环境执法人员学习法律法规和研究执法技能的主动性。

　　（四）树立环境执法队伍新形象，提高社会和公众对环境执法工作的了解和支持程度。

　　二、工作目标

　　完成1个以上行政处罚案件和1例移送公安案件。

　　三、大练兵内容

　　一是严格依法依规开展各项环境执法工作。根据《中华人民共和国行政处罚法》、《环境监察办法》、《环境行政处罚办法》、《环境行政执法文书制作指南》和《**省环境保护厅环境行政处罚案件办理程序暂行规定》等规定，进一步完善现场检查、立案、调查取证、审理、告知、听证、决定、执行、信息公开、后督察等执法工作制度、执法程序和执法监督机制，不断推进执法规范化。办理环境行政处罚案件，必须做到事实清楚，证据确凿，适用法律、法规、规章正确，符合规定的程序；必须坚持教育与处罚、服务与管理相结合；必须实行调查取证与决定处罚分开、决定罚款与收缴罚款分离的规定；必须规范自由裁量权，依法维护公民、法人及其他组织的合法权益，保守当事人的技术秘密和商业秘密；必须使用规定的执法文书，并按要求填写制作。

　　二是加大对环境违法案件的查处力度。结合中央环境保护督察、《关于开展长江经济带饮用水水源地环境保护执法专项行动的通知》、《关于开展重点行业环境保护专项执法检查的通知》、《关于联合开展打击涉危险废物环境违法犯罪行为专项行动的通知》、《关于加强工业园区污染防治工作的意见》等重点工作，进一步加大对环境违法案件的查处力度，增加案件查办数量，尤其是大案要案查办数量。要依法综合运用挂牌督办、按日计罚、限产限排、停产整治、停业关闭、查封扣押、行政拘留等手段，重拳打击违法排污。要加大执法信息公开力度，建立环境信用评价制度，将环境违法企业列入“黑名单”并向社会公开，将其环境违法行为纳入社会信用体系。对偷排偷放、非法排放有毒有害污染物、非法处置危险废物、不正常使用防治污染设施、伪造或篡改环境监测数据等恶意违法行为，依法严厉处罚；对涉嫌犯罪的，一律迅速移送司法机关，形成严厉打击环境违法犯罪行为的.高压态势。

　　三是牢固树立执法为民、文明执法的理念。坚持正确的执法理念，认真执行《环境执法人员行为规范》，坚持严格执法，依法行政，坚持有法必依、执法必严、违法必究，不得包庇、纵容、袒护环境违法行为；坚持规范执法，熟悉掌握执法依据、执法流程，按照法定的权限、时限和程序履行职责，服从和执行上级依法作出的决定和命令；坚持公正执法，坚持以事实为依据、以法律为准绳，程序公正与实体公正相统一，程序优先，不得滥用自由裁量权；坚持文明执法，不断提升执法素养和执法水平，尊重和保护当事人的陈述、申辩、听证等合法权利，保守当事人的商业秘密,不得粗暴执法；坚持廉洁执法，严格遵守廉政规定，做到不得收受当事人的礼品、礼金、有价证券和报销应由个人支付的费用，不得接受当事人的宴请、参加其邀请的娱乐活动和营销活动，不得胁迫当事人、向其索要钱物、推销环保商品和服务、干预和承揽环保工程以及其他谋取私利行为。要高度重视环境信访工作，积极调处环境纠纷，加大对损害群众环境权益违法行为的查处力度，切实维护群众的环境权益。在执法过程中坚持做好“以案释法”工作，充分利用典型案例进行释法说理、开展法治宣传教育，使执法过程成为向群众普及法律知识、弘扬法治精神、提升法律素养的过程，更加有效地增强全民法治观念，提高环保法律法规的知晓度和覆盖面。

　　四是注重提升执法人员工作能力。在大练兵活动中要注重提升执法人员工作能力，要加强业务培训，尤其是环境执法基础知识和现场检查、查办案件的技能培训，现有环境监察执法人员要全部进行业务培训和职业操守教育，经考试合格后方可持证上岗；要研究建立符合职业特点的环境监管执法队伍管理制度和有利于监管执法的激励制度，对在环境监管执法工作中取得显著成绩的单位和个人，按有关规定给予表彰奖励。

　　四、工作步骤

　　集中**个月（**月-**月）时间，结合日常或专项执法工作，分4个阶段开展大练兵活动。

　　一是排查阶段。集中**个月的时间，重点对工业园区企业、涉重企业、在线监控企业进行“地毯式”大排查，主要检查企业污染防治设施运行情况、环保“三同时”落实情况等。（时间节点：**月**日至**月**日；责任股室：、管理股、监测站）

　　二是整改阶段。充分运用新环保法及其配套办法，对排查出来的违法排污企业和违法违规建设项目，依照有关法规限期整改，对涉嫌犯罪的及时移送公安机关。（时间节点：**月**日至**日;责任股室：、管理股）

　　三是督察阶段。对违法企业整改落实情况开展后督察，对整改落实不到位的挂牌督办，并在政务网进行公开公示。（时间节点：**月**日至**月**日；责任股室：管理股、人秘股）

　　四是总结阶段。对环境执法大练兵活动进行总结提高，对在环境监管执法工作中取得显著成绩的人员，按有关规定给予表彰奖励。（时间节点：**月**日之前；责任股室：人秘股）

　　五、有关要求

　　一要高度重视。成立环境执法大练兵活动领导小组，由**局长担任组长，**、**副局长担任副组长，各股（室）大队负责人为成员。办公室设在，各股（室）要高度重视大练兵活动，加强沟通协调，确保大练兵活动取得实效。

　　二要注重实效。要将大练兵充分融合到污染源日常监管、专项检查、群众举报或媒体反映环境违法案件查处等当前执法工作中，通过依法、严格、规范的执法，实现练兵目标。

　　三要明确责任分工。牵头负责监察执法和信访调处，监测站牵头负责对企业进行监测，管理股牵头负责对违法违规建设项目进行排查并督促企业落实整改，人秘股牵头负责宣传报道大练兵工作按要求完成2期简报和3条特色信息的报送任务。

活动实施方案篇3

　　根据岳麓区文明办《深入开展“我的中国梦”主题教育实践活动通知》（岳文明办〔20xx〕3号）的.文件精神，特举办20xx年岳麓区中小学“童心向党”歌咏活动，希望各校以此为契机，组织开展传唱“中国梦”主题歌曲活动，培育和践行社会主义核心价值观。

　　一、活动主题

　　童心向党快乐成长

　　二、参演时间、地点

　　6月16日下午2点 30分博才寄宿小学礼堂

　　三、参加学校

　　区属中小学

　　四、参演学校及节目单

　　1、《歌唱二小放牛郎》表演单位：博才金峰小学

　　2、《静静地听、踏雪寻梅》表演单位：溁湾路小学

　　3、《唱吧、唱吧》表演单位：博才寄宿小学

　　4、《野菊花》（花鼓戏选段）表演单位：进修附小学

　　5、《欢乐的那达慕》表演单位：博才寄宿小学

　　五、具体要求

　　1、本次活动，时间紧、任务重，请参演学校领导高度重视、认真组织、精心排练，展示风采，出色的完成上级交给的任务。

　　2、区少年宫将组织艺术专干下校指导、督查节目，请学校做好准备。

　　3、活动当天，请各学校至少派两名以上老师带队，注意好交通安全。

　　六、主办单位

　　岳麓区文明办岳麓区教育局

　　七、承办单位

　　岳麓区少年宫

　　岳麓区教育局

　　20xx年6月14日

活动实施方案篇4

　　民族团结进步事业是建设中国特色社会主义伟大事业的重要组成部分。我国各民族团结进步是中华民族的生命所在、力量所在、希望所在。有着56个民族的中国，始终保持着国家统一，和睦相处、和衷共济、和谐发展。以民族平等、民族团结、民族区域自治和各民族共同繁荣为核心的民族政策，是我们各民族始终遵循的方针政策。

　　根据红教党发[20xx]9号文件精神，结合我校实际，特制定本方案。

　　一、指导思想

　　以“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻落实科学发展观，坚持维护祖国统一、维护社会稳定、维护社会主义制度、维护广大人民群众的根本利益，牢牢把握各族“共同团结奋斗，共同繁荣发展”的主题，加快少数民族和民族地区经济社会发努力打造平安和谐校园。

　　二、总体目标

　　开展民族团结进步创建活动，是深入推进民族团结进步事业的一项重要举措。

　　首先是组织开展“民族团结宣传教育年”活动

　　积极开展民族团结宣传教育“进校园”。面向广大师生开展党的民族理论，民族政策，民族知识宣传教育。使宣传教育和创建内容有机地结合起来，形成规范的'长效机制。

　　再次是开展“民族团结示范点”创建活动

　　以开展民族团结教育“进校园”活动为载体，在我区范围，积极组织开展“民族团结师范单位”创建活动，力争年内使我校成为民族团结示范校。

　　三、主要内容

　　通过开展民族团结进步示范点创建活动，进一步促进民族团结，实现共同进步。广泛开展民族政策的宣传教育，以马克思主义民族观，政策关、宗教观和股价有关法律法规为主要内容，积极开展宣传教育活动，不断提高广大教职工对新时期，新阶段民族工作重要性的认识，牢固树立“三个离不开”思想（汉族离不开少数民族，少数民族离不开汉族，各少数民族相互离不开），努力营造和谐与人的氛围。

　　四、组织机构、

　　为切实加强民族团结教育创建活动，现成立民族团结教育创建工作学校领导小组。

　　组长：

　　副组长：

　　成员：

　　领导小组下设办公室，办公室设在政教处，宁林平同志兼任办公室主任，负责创建活动的组织和协调工作。

　　五、活动内容及要求

　　（一）、全面宣传阶段（20xx年4月——20xx年11月）

　　学校利用广播、班会、讲座、班团会、橱窗等形式加大民族团结进步的宣传，具体内容及时间如下

　　1、以课堂教学为载体，加强对民族政策，法律法规的教育教学在教学过程中应有计划、有安排、有教案形成长效机制。

　　2、征文活动（20xx年5月中旬）

　　1、征文内容：讴歌六十年来祖国社会主义建设的伟大成就；描写家乡六十年的巨大变化；歌颂红寺堡区健康发展美好图景，讲述发生在校园、身边关于民族团结方面的动人故事。

　　要求思想健康、富于时代气息、文笔流畅。

　　2、体裁：以散文（记叙文）为主，兼顾诗歌、小说等，标题自定。

　　3、征文对象：七年级、八年级

　　4、评奖办法：评出一、二、三等奖，优胜奖若干名，颁发证书及奖品，对开展活动效果良好的班级颁发优秀组织奖。

　　5、注意事项：每班最少要推荐5篇征文稿进行评比文稿由各班长统一交至学校团委。

　　3、聘请法制副校长进行民族团结法制方面的讲座。（20xx年6月中旬）

　　4、20xx年10月中旬联系红寺堡区宗教局同志到校做“民族团结——我们共同的使命”专题讲座

　　（二）、阶段性总结（20xx年12月）

　　1、以弘扬民族精神爱国歌曲大家唱为主题的文艺演出。

　　2、将前段时间的工作以书面形式上报教育局文艺室。

　　（三）、工作要求

　　各部门各教研组开展民族团结进步“进校园”创建活动的重要意义，进一步增强政治意识、大局意识、责任意识、增强责任感和紧迫感，由政教处牵头，各部门密切配合，紧密联系实际，集思广益，大胆创新，确保创建活动取得实实在在的成果。

活动实施方案篇5

　　为了推动我校教育教学工作顺利、高效、高质地开展，充分发挥党支部战斗堡垒和党员先锋模范作用，突出“创建文明校园，打造高效课堂，树立良好行风，办人民满意教育”这一主题，继续实施“创新亮点带动工程”，结合我校实际，学校党支部、校委会决定：在全校党员教师中开展“争、当、做”活动。即：“课改争先进”，“育人当标兵”，“师德做表率”活动。希望全校党员教师根据自己的工作实际踊跃参加此次活动，可以参加活动中的任何一项或全部参加，活动时间从20xx年9月至20xx年9月10日止。

　　一、活动内容及要求：

　　1、课改争先进的主要内容：在常规教学的基础上突出创新理念，打造高效课堂，先学后教模式，减轻学生课业负担，善于学习总结经验，形成独特的教学风格；积极参与“网络环境下校本研修”的实践研究，在网络环境下备课、观课、评课、反思。依托校园网的“教案范例”“视频课例”“视频案例”的信息交流平台，形成开放式教学环境，为加强优质资源共享，教师的合作交流，不同发展阶段的教师在合作互动中得到提高，促进教师的专业发展做出积极努力。

　　2、育人当标兵的主要内容：积极参与学校的“全员化管理”，对学生的不良行为及时实施教育管理，培养学生的良好学习生活、卫生习惯。帮扶转化“特殊”生有明显的`效果，学习先进的教育理念和方法善于总结经验，重视育人规律，形成自己的育人方法并得到推广。

　　3、师德做表率的主要内容：工作积极努力，顾全学校大局，勇于善

　　于挑重担，解难题；关爱学生，尊敬家长和同事，为学校的建设和发展建言献策，积极参与学校的“全员化管理”为人师表等各方面事迹突出明显。

　　二、活动实施步骤

　　1、20xx年9月为宣传发动阶段并制定出：建平县第三小学“争、当、做”

　　活动的子方案。

　　2、20xx年10至20xx年7月为实施阶段。具体负责子方案的检查督导工作。

　　3、20xx年7月为总结阶段。

　　4、20xx年9月为表奖阶段。

　　三、表奖办法

　　1、在“争、当、做”活动中，每项前五名给予表彰，并发奖励证书。（按县优课标准在考核中加分）

　　2、三项综合前五名者获综合奖。（按校优秀教师标准在考核中加分）

　　四、有下列情形之一者一票否决

　　1、在师德师风中的17项有违犯之一者。

　　2、没有参与学校“全员化管理”者。

　　3、党员同志不积极参加学校各部门组织的活动者。

活动实施方案篇6

　　一、活动主题：团结、互助、合作

　　二、活动宗旨：塑造创新的企业文化，加强团队精神，加强员工的交流，

　　更好的建设学院明天。

　　三、活动对象：公司全体员工。

　　四、活动时间：20xx年8月22~23日

　　六、活动简介：推进公司向纵深方向发展，营造活跃、氛围、提高员工的学

　　以致用和创新能力，更好的为公司和顾客服务。努力将全新的服务理念和面貌展现在顾客面前。

　　七、活动要求：为进一步丰富和繁荣沈阳公司的文化生活，充分展

　　现沈阳公司员工的风貌，增强团队的凝聚力和向心力，努力打造员工的团队精神，每个团队必须要有自己的口号和名称，每个员工都要有自己的称号。

　　八、活动项目：

　　（一）素质拓展项目名称：盲人方阵 10分项目类型：团队协作型

　　游戏人数：10-16人

　　道具要求：长绳一根

　　场地要求：空旷的大场地

　　项目评分：将绳子在规定的时间内拉成规定的形状用时间最短的者获胜

　　详细游戏规则：让所有队员被蒙上眼睛，将一根绳子拉成一个最大的正方形，并且所有队员都要均分在四条边上。这个项目教会所有学员如何在信息不充分的条件下寻找出路，大家耗用时间最长、最混乱、所有人最焦虑的时候是在领导人选出、方案确定之前，当领导人产生、有序的组织开始运转的时候，大家虽然未有胜算，但心底已坦然了许多。而行动方案得到大家的认同并推进，使员工们在同心协力中初尝着胜利的喜悦。

　　活动目的：这个任务体现的是团队队员之间的配合和信任，一个有领导，有配合，有能动性的队伍才能称之为团队，本游戏主要为锻炼大家的.团队合作能活动评分：一名10分，二名9分，三名8分，依此类推。以用时长短评分。

　　（二）“7人8足”绑脚比赛 10分游戏简介：团队成员站成一排，用若干条短绳将相邻队员的左腿与另外队员的右腿绑在一起，然后规定一段距离随着裁判的一声令下，参赛队伍脚并脚扣紧绳子，肩搭肩，齐步的跑起来，比赛在员工们的喊叫声中激烈的进行着。哪个队协调的好用时最短通过终线哪个队获胜。

　　游戏人数：10-15人

　　场地要求：开阔的场地一块

　　道具要求：绳子若干条、口哨一个

　　项目评分：设置规定的一段距离，（提前画好线）哪个对用时最短到达终点即获胜

　　活动目的：增进员工之间的友谊，增强团队的凝聚力

　　活动评分：一名10分，二名9分，三名8分，依此类推。以用时长短评分。

　　（三）合力吹气球 10分游戏类型：室内游戏、趣味游戏、团队游戏游戏目的：沟通配合能力，借着分工合作来完成任务

　　人数要求：每组限六人

　　道具要求：主持人准备每组各六张签，上写：嘴巴；手（二张）；屁股；脚（二张）

　　汽球（每组一个）

　　游戏方法：

　　1. 分两组，但每组必须要有六人，做三组。

　　2. 主持人请每组每人抽签。

　　3. 首先，抽到嘴巴的必须借着抽到手的两人帮助来把汽球给吹起（抽到嘴巴的人不能用手自已吹起汽球）；然后二个抽到脚的人抬起抽到屁股的人去把汽球给坐破。

　　活动评分：一名10分，二名9分，三名8分，依此类推。以用时长短评分。

　　（四）接力语句 10分游戏简介：由第一个人（A组）说出一句五个字的话，由第二个（B组）人从中

　　插入一个字组成六个字的话，第三个（A组）同上，依次道最后一位。重复三次胜利两局的方阵获胜。交换第一次发言权，最后一次划拳决定、。游戏人数：每组6人

　　活动目的：培养团队间的综合实力和个人应变能力。

　　活动评分：一名10分，二名9分，三名8分，依此类推。以语句字数评分。

　　（五）比划猜猜 10分游戏简介：先在纸板上写上动物或物品的名字，两位队员互相面对彼此，给纸板给比划的人看了后，比划的人不能说话和出声。用肢体语言表达其意思，由猜的人来猜答案。每组人员轮流上两位共三组.

　　游戏人数：每组6人

　　场地要求：不限

　　道具要求：写好的纸片若干

　　活动目的：培养团队间的默契程度。

　　活动评分：一名10分，二名9分，三名8分，依此类推。以猜出个数评分。

　　（六）踩气球比赛（互动比赛） 10分游戏简介：每位队员腿上绑2个气球，并每成员手臂相扣不得分开，由主持人宣布开始则开始互踩对方气球，主持人宣布结束时停止踩气球。一个余下的气球算一分。

　　游戏人数：每组5人

　　道具要求：气球若干，口哨一个。

　　活动目的：培养团队间的默契程度，团队协作能力

　　活动评分：一个余下的气球一分，计算总分。

　　（七）夹气球跑步接力 10分游戏简介：每对成员用腿夹住一个气球，从第一位成员从起点开始，到达终点返回，回来后与第二位成员击掌，第二位同学开始，依此类推

　　游戏人数：每组5人

　　道具要求：气球若干，口哨一个。

　　活动目的：培养团队间的默契程度，团队协作能力

　　活动评分：一名10分，二名9分，三名8分，依此类推。以用时长短评分。

　　（八）游戏名称：齐眉棍

　　游戏简介：全体分为两队，相向站立，共同用手指将一根棍子放到地上，手离

　　开棍子即失败，这是一个考察团队是否同心协力的体验。在所有学员手指上的同心杆将按照培训师的要求，完成一个看似简单但却最容易出现失误的项目。此活动深刻揭示了企业内部的协调配合之问题。

　　游戏人数： 10-15人

　　场地要求：开阔的场地一块需要器材：3米长的轻棍

　　需要器材： 3米长的轻棍

　　游戏时间： 30分钟左右

　　活动目的：在团队中，如果遇到困难或出现了问题，很多人马上会找到别人的不足，却很少发现自己的问题。队员间的抱怨、指责、不理解对于团队的危害…… 这个项目将告诉大家：“照顾好自己就是对团

　　队最大的贡献”。提高队员在工作中相互配合、相互协作的能力。统一的指挥+所有队员共同努力对于团队成功起着至关重要的作用。

　　（九）法柜奇兵

　　时间： 30—60分钟

　　人数：不限，人数较多时，需要将队员划分成若干个由10～16个人组成的小组。

　　道具： (每个小组)

　　·1根约6米长的绳子。

　　·选取两棵相距约5米，直径在150毫米左右的大树。

　　·选项：装饰用的大橡胶蜘蛛。

　　概述：这是一个可以用来创建团队的游戏。这个游戏要求小组中的每一个成员都要积极参与。

　　目的： 1．让所有成员都积极参与，共同迎接挑战。

　　2．建立小组成员间的相互信任。

　　3．让队员们能够自然地进行身体接触和配合，消除害羞和忸怩的心理。

　　准备：在选好的两棵大树之间拉一根绳子，绳子距地面1．5米左右。注意要把绳子拉紧。如果准备了橡胶蜘蛛的话，把它吊在绳子中间，用以烘托游戏气氛。

　　如果可能会多次使用这个游戏，那么我们建议您用一个直径约

　　15cm(6英寸)的木桩代替绳子。

　　步骤： 1．致游戏开场白，开场白示例如下：

　　看过《法柜奇兵》这部电影的人一定会记得其中魔窟历险这场戏，魔窟中遍布绊网。一旦有人不小心碰到了绊网，毒箭就会从四面八方

　　射出来。这里我们要进行一次类似的冒险。请把系在两树之间的绳子

　　想象成魔窟中的绊网，你们整个小组都要从绳子上面过去，而且绝对

　　不能碰到绳子。如果有人碰到了绳子，整个小组都会被毒箭射死。重

　　申一下，游戏成功的条件是从绳子上面过去。而且不能碰绳子。祝你

　　们好运!

　　2．如果有人在游戏过程中碰到了绳子，整个小组都必须重新开始。

　　（十）箩卜蹲

　　将参与者分成四堆以上，每堆人手牵着手围成一圈，给每堆人以颜色或数字命名，任意指定一堆萝卜开始统一下蹲，同时还要念词，再指定别的萝卜堆做同样动作，目标要一致，依此类推但不能马上回指。以一实例加以说明。有红、白、黄、紫四堆萝卜，白萝卜先蹲，蹲的时候念“白萝卜蹲，白萝卜蹲，白萝卜蹲完红萝卜蹲。”念完后所有白萝卜手指一致指向红萝卜堆。红萝卜们马上要开始蹲且口中一样要念念有词，之后他们可以再指定下一个但不能是白萝卜。

（十一）寻宝大行动

　　参加人员：集体。游戏规则：先准备好“宝物”（即字条上可以写“表演节目、获得奖品等），然后把宝物分布在各各隐蔽的地方，接着，各寻宝者开始找寻“宝物”，找到 “宝物”的寻宝者不得随意打开“宝物”，由主持人对奖。主持人根据“宝物”的内容给“宝物”的主人对奖。比如：宝物里写着“学猫叫三声，奖励苹果两个”那么“宝物”的主人就得按“宝物”的内容去做，然后，主持人给予相应的奖励。

　　九、活动现场进展情况： 1）、主持人至开幕词并介绍到场嘉宾。

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活动实施方案11-04