活动方案

[经典]活动方案6篇

　　为确保事情或工作高质量高水平开展，通常需要预先制定一份完整的方案，方案具有可操作性和可行性的特点。方案应该怎么制定才好呢？以下是小编为大家收集的活动方案6篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

活动方案 篇1

　　一、活动宗旨

　　为了增强学校教职工体质,激发教职工活力,展示教职工魅力,丰富教职工精神生活,让每一位教师拥有幸福时刻,力求把系列活动与晴暖教育融合在一起,真正彰显学校特色,提升文化品位。为此,学校工会积极创设有利条件,推行“活泼温馨健康自由”的工作、生活、健身理念,提升教师生活质量、职业幸福度。

　　二、活动目的

　　通过社团活动让教工们丰富生活,放松心情,释放压力;让教工们增强身体素质,增强团队凝聚力,营造温馨暖心的氛围齐心协力共谱学校工作新篇章。

　　三、招收对象范围:

　　本校在职教职工,人人参与。

　　四、社团制度:

　　(1)按时参加活动,并且以积极的态度投入到活动当中。

　　(2)身体不适、有事不能参加活动者必须提前向团长请假。

　　(3)社团成员必须服从团长的安排、训练时务必注意安全。

　　(4)工会将定期对各社团活动进行检查反馈,年末根据各社团开展的'情况、以及参与度进行评选工会优秀个人,推出一位报送鹿城区工会先进评选。

　　五、活动须知:

　　老师(教练)须知:

　　(1)社团老师(教练)要事先做好上课的内容及计划。

　　(2)提早告知团长所需的材料、各组自行购买。

　　团长须知:

　　(1)社团团长做好活动点名、简单记录

　　(2)一学期上传校园网1篇报道、拍摄照片(优质5张)上传ftp工会文件夹。

　　(3)社团活动材料、设备等经费按实际申报后购置使用。

　　团友须知:

　　(1)每位教师选择社团进行报名,组建后固定学员、不走班。

　　(2)本着放松心情、健身养性的原则,每位教师积极参加社团活动。

　　(3)服从老师(教练)与团长的工作安排。

　　六、社团活动具体安排:

　　社团名称 内容 老师教练 团长 地点 时间

活动方案 篇2

　　一、活动意义

　　书籍是人类进步的阶梯，书香是世界上最甜美的味道；读书是最智慧的行为，书香家庭是孩子成长的最佳土壤。

　　为进一步把营造“书香校园”活动推向更广阔的领域，提高学生的综合素质，营造良好的家庭读书氛围，我们倡导推进“争做书香少年，创建书香家庭”暑假阅读活动。举办此次活动，旨在倡导家长以身作则，利用暑假时间指导和鼓励孩子多读书，读好书，形成“亲子共读、共建和谐家庭”的读书氛围，让阅读为学生的人生打造亮丽的精神底色。

　　二、活动时间

　　xx年7月6日——9月30日

　　三、活动口号

　　创建书香家庭，奠基智慧人生

　　四、活动内容及措施

　　1.宣传动员阶段

　　⑴ 学校发布《“争做书香少年，创建书香家庭”暑假读书活动倡议书》，号召全校学生家庭积极参与暑假阅读活动，参与“书香少年”、“创建书香家庭”评选活动。

　　⑵班主任在班级内宣读《“书香少年”、“书香家庭”评选条件》，动员全体学生、家长积极参与。

　　⑶语文老师负责精选并推荐阅读书目，并明确读书的形式与要求。阅读书目，可由学校的阅读书目中确定，也可由教师指导确定。

　　⑷学校利用家校互联、网络平台，为学生、家长搭建暑假读书活动交流平台。

　　2.组织活动阶段

　　⑴家庭成员讨论决定暑假要精读的书（1—2本），让家庭成员在阅读中，开阔视野，提高素养。

　　⑵家长以身作则，每天尽可能抽出半小时与学生一起读书，并指导学生记录自己的读书体会，共享读书过程。家长和学生在假期可以：书写读书笔记、书写读后感、设计精美书签、读书卡片、制作读书剪贴本、制作精美的手抄报、妙笔评析美文（品读精美文章，复印成a4纸，标上选编者名字，并在美文上做评注和简析）、写游记、摄影作品等。

　　⑶换一本书，交一个友。鼓励学生家庭开展“好书交换看”活动，引导学生“与书为友”，与好读书的`朋友交流。

　　⑷鼓励踊跃参与学校的读书交流活动，可以及时整理读书故事与体会，发送邮件到学校读书公共邮箱。

　　⑸开学前，根据班级相关要求，每个家庭收集整理相关读书成果，可以讲述“家庭读书故事”，也可以书写读后感受。有条件的家庭，可以打印并提交电子稿。

　　⑹积极参与“争做书香少年，创建书香家庭”评选活动，根据评选条件，收集、整理相关材料。

　　3.反馈评选阶段

　　⑴语文教师收集、整理各班的“读书成果”，如读书体会、日记、 “亲子共读”故事等，并精选每班2份优秀成果，参与学校展评。上交的材料均为纸质文本，a4纸打印。

　　⑵各班根据本班实际情况评选班级“书香少年”5名、“书香家庭”2名，推荐申报校级“书香少年”、“书香家庭”评选，要求提交相关评选材料。

　　⑶学校张榜表彰校级“书香少年”、“书香家庭”，利用校报和网站宣传表彰，另给予家教图书或其他形式的奖励。

活动方案 篇3

　　为向社会各界展示我校的办学条件、办学理念、办学特色以及自开学以来的教学成果，让考生和家长更好地了解我校，我校决定于6月13日（星期三）举办20xx年校园开放日活动。具体安排如下：

　　一、 时间

　　20xx年6月13日（星期三）08：00-16：30

　　二、 地点

　　xx北理莫斯科大学过渡校区及永久校区

　　三、 活动安排

　　(一)上午时段

　　08：00-09：00 签到，发放我校宣传材料（教学楼一楼门口）。

　　09：00-09：45 1.在校生暖场表演30分钟；播放xx市宣传片和xx北理莫斯科大学宣传片15分钟（教学楼三楼礼堂）；2.现场咨询（教学楼一楼大走廊）。

　　09：45-11：00 招生宣讲会（教学楼三楼礼堂）。

　　11：00-12：00 现场咨询（教学楼一楼大走廊）。

　　（08：00-12：00穿梭巴士定点、定时从过渡校区到永久校区往返，参观永久校区；过渡校区图书馆、教室、实验室、语音室、礼堂、食堂、宿舍、文体设施等自由参观）

　　（二）下午时段

　　15：30-16：30 招生宣讲会（教学楼三楼礼堂）。

　　（14：00-16：30穿梭巴士定点、定时从过渡校区到永久校区往返，参观永久校区；过渡校区图书馆、教室、实验室、语音室、礼堂、食堂、宿舍、文体设施等自由参观）。

活动方案 篇4

　　活动目标：

　　1、尝试用语言描述小兔、小猴、大象的特征。学说“祝你生日快乐！这是我送给你的**”

　　2、激发幼儿喜欢小动物的情感，并愿意在别人面前表达。

　　活动准备：课件、各种图片、美工用具 活动过程：

　　（一）、出示背静，引起兴趣。

　　1、这是谁的家？你是怎么知道的？（上面有小鸡的照片）出示小鸡，相互打招呼。

　　2、 今天对小鸡来说是个特别的`日子，你们知道什么日子吗？你是怎么知道的？（桌子上有蛋糕）今天是小鸡的生日，它请了几个好朋友一起来庆祝。

　　（二）、使用课件，幼儿根据动物的一种特征进行辨别，并表述。

　　1、 描述小兔的特征，并学说礼貌用语。

　　（1）、“丁冬”门铃响了，你们猜猜是谁来了？

　　（2）、我们一起来问问：你是谁呀？（课件提示：“是我，我有两个长长的耳朵”）提问：

　　（3）、是谁呀？小兔身上还有什么？小兔喜欢吃什么？（出示小兔，引导幼儿观察。）

　　（4）、小兔手上拿着什么？它会怎么对小鸡说呢？我们听听小兔是怎么说的。（“小鸡，祝你生日快乐，这是我送给你的帽子。”）幼儿学说礼貌用语。

　　2、 逐一出示大象和小猴，鼓励幼儿尝试用语言描述两个动物的明显特征，并学说礼貌用语。

　　（三）、幼儿操作，表达自己对小动物的喜欢。

　　1、你喜欢小鸡吗？如果我们也给小鸡送一份礼物，你会送什么？

　　2、 我为你们准备各种各样的礼物，有的是我们以前就剪好的，有些你们可以直接剪下来的，还有有些需要你们打扮一下的，你可以自己去选，选好了就把礼物送给小鸡，别忘了说一句好听的话。

　　3、幼儿操作，教师引导幼儿说“祝你生日快乐！这是我送给你的**。”

活动方案 篇5

　　一、活动举办地点：紫水湾水上乐园户外场地

　　二、举办时间：20xx年6月24日17:00-19:00(拟定)

　　三、主办方：河南广播电视台新农村频道、 紫水湾水上乐园 、 紫水湾游乐场、 舌尖上的信阳

　　四、承办方：光玩公司、力峰户外、紫畔羚羊、光山徒步群、紫弦之光读书会、大别山摄影家协会、光山美利达心海车队、光山捷安特骑行俱乐部、光山县登山户外运动协会等光山户外联盟团体(排名不分先后，火爆加盟中)

　　五、协办方：中原驾校、金帝大酒店、毛铺苦荞酒、富邦国际酒店、智栗多板栗汁、鑫泰食品有限公司、诚信实业有限公司、尚源商贸有限公司、三元光电科技有限公司.......(排名不分先后，火爆招商中)欢迎有远见卓识的企业、商家冠名赞助，合作共赢、共创辉煌!

　　六、参与人数：500名户外精英(采取名额分配制、各户外群体集体报名、每个俱乐部限额50人、名额报满即止)，费用AA制，A费50元。含水上乐园门票、水果、啤酒饮料、中西式糕点等简餐费用;

　　七、表演节目：自娱自乐表演节目优选15个左右(由光山户外联盟和赞助商家选送)。

　　八、活动流程及注意事项：

　　1、参与本次活动的户外人士统一粘贴带有编号的VIP身份识别胸贴(与普通游客有效区分，享受场内抽奖和冷餐免费待遇)请在活动当天16点30分前进场，按照各户外团体划定的区域就座，有序参与本次消夏联谊会活动;

　　2、活动现场设置内场表演区、冷餐休闲区、自助烧烤区(食材和自助烧烤设施自备)、美食商业区(需付费)，请文明用语、用餐、主动维护好活动现场公共秩序;

　　3、鉴于活动现场人流量较大，请自驾车和骑行的人士服从紫水湾现场秩序维护人员的调度，有序停放车辆设施，徒步及愿意乘坐公交车辆往返的，紫水湾根据人员数量负责司马光广场——紫水湾水上乐园临时公交车的往返接送;

　　4、请各参与户外活动的团体根据参与人数的多少，按照30人为一组配备一个志愿者配带工作证，加强现场秩序的维护，确保活动现场井然有序进行。

　　九、参与活动人士主要福利待遇

　　1、报名参与即送紫水湾水上乐园和紫水湾游乐园价值38元水上乐园门票一张，价值68元游乐园套票一张，共计1000张，价值106000元!

　　2、现场抽取由中原驾校提供的价值3000元以上的一等奖奖品1份;

　　3、现场抽取由中原驾校提供的价值500元以上的`二等奖奖品10份;

　　4、现场抽取价值300元以上的三等奖奖品20份;

　　5、由毛铺苦荞酒赞助的人均一份伴手礼的品鉴酒共计600瓶;

　　6、啤酒管饱、简餐吃好，自带烧烤尽情撸;(丰厚奖品视商家赞助名额不断动态调整中，全部反馈给本次活动参与者)

　　十、参与冠名、协办赞助的商家、企业的主要福利待有：

　　1、冠名方内场舞台背景墙、外场签名墙冠名权等宣传展示推广;

　　2、冠名方嘉宾上台讲话(时间限制3分钟内)，接受媒体采访，专题播出不少于1分钟画面;

　　3、协办赞助商家按照赞助价值优先安排场地宣传展示推广、上台参与抽奖互动环节、接受媒体采访;

　　4、紫水湾水上乐园赠送价值3000元户外广告位一个;

　　5、本次活动视频由紫水湾水上乐园负责在县城户外广场大屏幕免费推广一个月，为参与本次冠名、协办、赞助商家企业创造更大的宣传推广效应和商业价值提升!

　　6、由河南广播电视台新农村频道金牌节目主持人全程主持录制，并在河南电视台新农村频道剪辑播出10分钟时长的专题报道、20分钟时长的网络电视台展播，面向全省9000万观众展示光山户外人和企业商家的风采!

　　十一、媒体支持：

活动方案 篇6

　　为深入推进中小学校“宪法在我心中”宣传教育主题活动，进一步加大青少年法治宣传力度,提高中小学生对宪法知识学习的认识, 自觉遵守法律法规,让“尊崇宪法、学习宪法、遵守宪法、维护宪法、运用宪法“意识深入校园、深入家庭，营造青少年尊法、学法、守法、用法的良好氛围,市教育局、市司法局联合在全市中小学校举办“宪法在我心中”主题征文活动,现将有关事项通知如下:

　　一、征文对象

　　全市中小学校学生。

　　二、征文内容

　　（一）本次征文活动以“宪法在我心中“为主题,以《宪法》学习教育为核心，可以结合青少年普法教育活动和自身实际，紧密结合学生生理、心理特点和学习生活实际情况，或畅谈学习心得，或阐释法律精神，或讴歌维护宪法权威的'人和事，或抨击违法犯罪行为。要求主题鲜明，思想健康，文笔流畅，能够充分表达学生的真情实感，力求体现各校在学习宣传《宪法》为主题的法治教育成效。

　　（二）此次征文比赛参评文章由学校推荐，按照相应组别每校报送作品2篇。（注：不可多报）

　　三、有关要求

　　1、征文体裁不限,题目自拟。

　　2、作品必须是参赛学生未在其他媒体上、活动中使用过的原创作品,严禁抄袭，如发现有抄袭现象,取消参赛资格。

　　3、征文主题鲜明、观点正确,内容健康向上，中心突出,文字精炼、流畅,以生动准确的语言表达自己的真情实感,字数控制在1000字以内。征文正文内不得体现与作者或学校有关的内容。

　　4、征文稿件请于截止日期前以学校为单位统一报到xx市教育体育局指定邮箱,过期稿件,不予评审。

　　5、参赛作品如出现著作权、肖像权、名誉权等法律责任均由作者及报送学校负责。主办方对征集的作品享有宣传、出版和处置权。

　　四、征文截止时间

　　自即日起至11月22日止。

　　五、投稿方式

　　报送股室：教体局zd股

　　联系电话:xx

　　征文标题采用“学校全称+学生姓名+指导教师姓名”格式。文稿用Word或文本格式报送。

　　六、评选方法

　　由市教体局、市司法局组织评审组负责对本次所投稿件进行评审。

　　七、奖项设置

　　本次征文设小学组、初中组、高中组三个组别。每组设特等奖1名、一等奖2名、二等奖5名、三等奖10名（获奖学生给予物质奖励+获奖证书）。同时指导前三个等级获奖学生的教师颁发优秀指导教师证书，获三等奖学生的指导教师不颁发指导教师证书。

　　xx市教育体育局 xx市司法局

　　20xx年11月15日

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