活动方案6篇【精华】
为保证事情或工作高起点、高质量、高水平开展,预先制定方案是必不可少的,方案是阐明行动的时间,地点,目的,预期效果,预算及方法等的书面计划。那么优秀的方案是什么样的呢?下面是小编为大家收集的活动方案6篇,欢迎阅读与收藏。

活动方案 篇1
一、活动目的
紧紧围绕“提高办学水平,突出办学特色,宣传教育政策,彰显教育成果,构建和谐校园”这一教育主题,通过家访,切实加强学校和家庭、教师和家长的联系,共同了解学生成长环境、思想动态及校内外表现。及时通报学生在校表现情况,宣传正确的家庭教育思想,掌握教育子女的科学方法;征求学生及家长对教师和学校工作的意见和建议,营造关爱学生、教育学生的德育氛围,办满意教育。
二、主要内容
1.汇报学生(幼儿)近期在校的进步;
2.学校近期取得成绩和规划;
3.了解学生在家的.学习与生活环境,了解学生在家的表现,特别是好的表现;
4.和家长交流教育体会,提出家庭教育建议;
5.征求家长对学校及老师的意见和建议;
6.做好“农村环境综合整治”活动宣传工作。
三、活动措施
1.各校成立以班级为单位的家访小组。班主任为组长并具体负责本组活动安排,任课教师参加的家访队伍。
2.家访前摸排工作:家庭住址、电话、家长姓名、学生思想动态,因人而异制定家访计划。
3.家访时间:
20xx年1月19日~1月29日
4.家访结束,学校、小组成员间进行交流,形成书面材料,以班级为单位交10份记录至办公室。
5.到户交流为主,个别无法到户交流的可用电话等其他形式访谈。
四、活动纪律
1.各小组要丰富家访内容,创新家访形式,确保活动时间和活动质量,力戒形式主义,走访率100%。
2.强化过程管理,做到有计划、有记录、有总结。
3.坚持实事求是,真诚沟通交流,严禁告状式家访。
4.严禁借家访名义到学生家吃、喝、拿、要。
活动方案 篇2
本次活动时间为七小时,路线为幸福城-青龙乡-幸福城。为了避免增加不安全因素,速度过慢或有特殊情况难以按正常速度行进的队员,如果未能在各点关门前到达该处,负责收队的工作人员将进行劝退,乘收容车返回登记,希望队员予以配合。
本次活动建议所带物品:少量饮料(运动型饮料)、少量干粮(如:面包、饼干、牛肉干、巧克力)、活动装备小贴士等:
1、通讯工具(主要是手机,保持畅通),后勤人员配手台。
2、尽量带上护膝,减轻膝部压力,带双肩包,不提倡手拎物品。
3、不推荐棉质内衣,推荐快干排汗的'内衣或T恤,看天气情况自备雨具(推荐雨衣)。
4、携带自己可以准备的应急药品,自备凡士林涂抹易擦伤部位。
5、夜晚徒步时注意交通安全,背包和衣服最好配有反光物。
6、带足够的垃圾袋,请勿把垃圾遗留在活动路线。
7、在公路狭窄路段不要超越,如果有队员受伤,首先减少任何可能会造成伤员或自己进一步受伤害的危险,把受伤人员移向安全地点,然后与工作人员取得联系,工作人员会及时有效的处理,遇到任何紧急情况,请向工作人员寻求帮助。
8、活动中最大的危险来自于车祸,请务必注意过往车辆。
9、活动手台统一频率:438、500
活动方案 篇3
幼儿园小班数学活动教案《饼干宝宝总动员》活动目标:
活动重点:
活动难点:
活动准备:
活动过程:
1、教师出示有小包装饼干的盘子:请每个小朋友拿一袋饼干,摸一摸、猜一猜里面是什么东西?
3、请幼儿说说自己的发现:饼干有各种各样的,有大的,有小的`;有圆形,有方形;有不同颜色;有的上面还有花??
4、教师:闻一闻饼干香不香?尝一尝饼干是什么味道的?饼干吃在嘴巴里有什么变化?
1、观察“饼干”。
活动延伸:
活动方案 篇4
为进一步推进“争当和美少年做一个有道德的人”主题教育活动,创设和美学习环境,继3、4月“坐立行走”好习惯养成后,4月22日起,学校将开展“洒扫应对”之卫生好习惯养成教育(洒扫应对:儒家教育、学习的基本内容之一。所谓“洒扫”,是指对学生的教育要从生活的劳动教育入手,以养成清洁整齐的习惯;“应对”则是指在待人接物方面的礼节教育)具体要求如下:
一、教育目标
1、规范学生的仪容仪表,教育学生养成良好的个人卫生习惯,并学会保持。
2、增强爱护校园及公共环境卫生的主人翁意识,引导学生关注环境卫生,养成主动弯腰捡拾垃圾的良好习惯,使学生具有良好的社会公德。
二、教育要求
1、个人卫生要求:
①衣着整洁----穿戴干净、整齐、得体,适合儿童特点;
周一至周三及重大活动穿校服,佩戴红领巾;
红领巾干净平整,佩戴规范。
②仪容整洁----做到六勤:勤洗澡、勤换衣、勤洗头、勤理发、勤剪指甲、勤洗手;
每天早、晚必须洗脸、刷牙;
每晚必须洗脚。
③书包整洁----书包干净,学习用品整齐、有序;
书包摆放:一至三年级将书包、水杯等物品入校即放入储物柜;
四至六年级将书包放入课桌洞。
④做到三个一----看书写字时做到:眼离书本一尺,胸离课桌一拳,手离笔尖一寸。
(不躺着看书报、电视;不在强烈或昏暗的光线下看书学习;不在开动的车辆上和行走时看书;)
⑤做到六不----不喝生水、不随地吐痰、不吃不买不带零食、不乱扔果皮纸屑、
不随地大小便、不买校门口摊贩的东西。
2、室内外卫生要求:室内外卫生平日保持最重要。
清扫时间:每天坚持两清扫:早读、午练前打扫教室及区域卫生,养成打扫卫生的好习惯。
清扫方法:
教室地面、楼道、楼梯清扫干净后要用干湿适宜的`拖把拖一遍,拖把用完后涮净控水以待下次使用。
学会使用小抹布擦拭桌面、墙壁、楼梯扶手、窗台、台阶两侧等处。
教室卫生要求:五净、四齐。
五净----教室及走廊地面要打扫干净,无口香糖残迹;
多媒体讲台、书橱干净整齐;黑板及时擦干净;
桌面桌洞干净、无杂物、无刀痕、划痕;
门框(上亮子)、墙壁、窗台、玻璃(里面)要擦干净;
垃圾桶内的垃圾要倒干净。
四齐----课桌椅摆放整齐;
教室各种张贴物悬挂整齐;
卫生工具摆放有序整齐;
课桌上的书本整齐摆在桌面内上角。
卫生区卫生要求:卫生区无果皮纸屑等杂物,无口香糖残迹
走廊楼梯卫生要求:扶手及瓷砖、窗台应光亮、无灰尘、无蜘蛛网
走廊文化:班级名片、橱窗、宣传版面保护好,无破损。
三、展示评价
1、采用平日抽查与集中展示相结合的方式。
2、评选卫生小标兵,并作为评选和美少年的必备条件之一。
3、表彰“洒扫应对”好习惯养成教育优胜班级。(坐立行好习惯保持20%+集中展示前评价20%+集中展示40%+展示后抽查20%)
活动方案 篇5
一、策划背景
企业的发展需要人才,企业拥有了人才,就赢得了发展的生机。而吸引人才,激励人才中很重要的一点就是企业发展的环境,一个良好的外部环境,能使员工感受到充分的发展空间;而一个温馨的内部环境,更能使员工感受到家庭般的温暖。
定期举办员工活动,是现代企业人性化管理中不可缺少的一项,适用于企业争夺人才发展先机,创造员工福利和打造完美团队。
二、策划目的
籍由每周六下班前的周末茶话会活动,给员工带来一个放松的环境和促进内部交流的机会,使员工在工作之余,能够开心放松,士气饱满,精神高涨地迎向新的挑战。通过茶话会可以增强企业凝聚力,同时也可以提高员工的自信心和沟通能力。
三、策划思路
本着大胆设想,小心求证的原则,现提出四种茶话会类型:播映型、主题交流型、游戏型、分享型。四种类型侧重点各不相同,又互相有交叉。
四、活动时间及参与者
活动时间为每周五17:30-18:00,但不与同周其它员工活动重复进行,参与者为当天在司所有员工。
五、策划内容
(一)播映型
播映型茶话会的主题是大家一起观赏短片或欣赏音乐。播映在轻松的氛围下进行,大家可以轻声讨论,结束后可以自由发言谈论感想。作为工作之余最主要的放松方式之一,看短片、听音乐等观赏类活动会拉近员工之间的距离,营造良好的放松环境。
1、播映短片
根据时下热门的话题或经典主题选择一部或多部短片来播放,允许自由讨论发言。
准备工作:短片的选择、制作、拷贝,主持人拟话稿,发布通知,采买和预备茶水、水果等,多媒体调试,场地布置。
2、播放音乐
每个人对音乐的理解和喜好都不同,可以通过音乐增进相互之间的了解。请每个部门推荐一位同事给大家介绍一段音乐,可以是纯音乐也可以是一首歌,推荐者需准备一段话向大家介绍这段音乐。音乐提前统一发送给相关负责部门。
(二)主题交流型
主题交流型茶话会是根据大家感兴趣的内容选择一个或多个主题进行探讨,或以员工生日司龄、节日等为主题进行庆祝,需要主持人充分准备并有现场把控的能力。
(三)游戏型
游戏型茶话会主题是时下流行的各种桌游小游戏,小游戏可以让大家欢乐互动起来,形成放松、愉快的.氛围。
1、谁是卧底
这个小游戏有微信应用,也可以自己准备纸条。游戏规则简单,便于操作。每个人手中会有一个词组,不能相互看,所有人中只有卧底手中的词组和其他人是不一样的。游戏开始后每个人轮流说一句话来形容自己手中的那个词,一轮下来大家投票选出谁手中的词和大家不一样。直到找到卧底,游戏结束。
2、杀手游戏
要求参与者6人以上,游戏规则比较复杂,但可以让大家试玩一次,边玩边学。
(四)分享型
分享型茶话会主题是分享,分享的内容不限,可以是分享美食也可以分享旅游时拍摄的美丽图片。分享型可以穿插在以上三种类型茶话会中,也可以专门以分享为主题。大家可以带自己DIY的饼干、寿司等或自己喜欢的适合下午茶的点心、饮品来一起分享,也可以是某位同事在旅游的时候采买的一些小礼物、拍的美照和游记分享。
活动方案 篇6
活动来源:
一个人的成长、成功,一个民族、一个国家的发展进步,都凝聚着教师辛勤的汗水。从他们身上,我们看到了忠诚教育、献身教育的崇高境界,看到了辛勤耕耘、爱生敬业的高贵品质,也看到了为人师表、精心育人的可敬风范。为了让弘扬尊师重教的优良传统,让幼儿在活动中学会感恩,特意组织此次活动。
活动目标:
1、 让孩子知道9月10日是教师节。培养幼儿从小尊敬老师的美德。
2、 幼儿通过自己动手画画,制作手工的形式,向老师表达节日的.祝福。
3、发展幼儿的大胆表现力、语言表达能力和发展动手操作能力。
活动内容:
一、各班在晨间谈话环节中,以“教师节”为主题,展开谈话活动。
二、各个年级组活动参考。
(一)幼幼班。
1、儿歌《老师本领大》
老师本领大
老师老师本领大,
会折纸,会画画,
唱歌跳舞顶刮刮,
我们大家都爱她。
我们大家都爱她。
2、可以与教师留影纪念。
3、
(二)低幼班。
1、与家长合作制作-爱心卡。
2、儿歌《幼儿园像我家》
要点:幼儿在通过背诵儿歌的同时,再次感受到老师妈妈对他们的关爱,萌发喜爱老师的意愿。
3、《美丽花环送“妈妈”》
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