(合集)活动方案4篇
为有力保证事情或工作开展的水平质量,就需要我们事先制定方案,方案指的是为某一次行动所制定的计划类文书。制定方案需要注意哪些问题呢?以下是小编为大家整理的活动方案6篇,希望能够帮助到大家。

活动方案 篇1
企业转型升级,需根据自身的资源,扬长避短,成功概率高。有人却是"跨界"从一个领域到另外一个全新领域,一下变成处男丶处女危险很高。有人每隔三五年换个行业,有人一年换三个,做事只是为眼前挣钱却没任何正累积,是正累积呦!又有多少人能真正明白这句话的含义呢? 安东尼.罗宾说,正累积1万个小时,创造人生辉煌!所以终于明天成功与年龄无关,只根你什么时间开始正累积这1万小时有关。 有人正累积1千小时就放弃了,有人累计5千小时就放弃,有人累积9小时就放弃,这是为什么?因为看不到希望!如果人人都能看到希望,那希望己失去意义了。当别人己失去信心,你仍坚持,这就是卓越!在企业转型阶段,大部分人都会有些困惑,谁能在正确方向坚持,谁就距成功近一步。自勉!
很多发廊老板在问我要活动方案,说句心里话,我一般并不敢轻易给发廊老板出活动方案的招,因为每一家发廊的状况不一样,基础不一样,所处的经营阶段也不一样,我在没有了解你家发廊各方面情况的前提下,万一给错了方向,损失的不仅是你自己,更为关键的是我还得因此背下你的骂名,费力不讨好的事情毕竟都不是大家想要看到的局面。
关于发廊的活动,从经营的角度来说,的确是必不可少的组成部分。但不管什么样的活动,它毕竟只是经营的一部分,不是发廊经营的全部,更不应该把活动当成所谓的救命稻草,当做医治百病的灵丹妙药。
我一直以来有一个观念,活动是一把双刃剑,用对了你可能会如虎添翼,用错了你也许会雪上加霜。是对是错,则完全取决于你是否能够准确把握:你家发廊经营的现状和所处的阶段。
从活动设计的目的来说,一般分为三种类型的活动:
提升客流量的活动、提升客单价的活动、既提升客流量又提升客单价的活动。
从活动设计的原理来说,一般也需要考虑三个层面:
如何让顾客受益、如何让员工有动力、如何让发廊有利润。
鉴于这段时间很多发廊老板咨询我关于开新店如何做活动的问题,我就拿出一个案例来抛砖引玉,开启一下大家的思维。但我在这里必须提前申明,这个活动是有前提条件的,千万不能盲目乱套,一定要依据你家发廊的实际情况仔细推敲和斟酌!
对于一家新开业的发廊,最重要的还是要有客流量,如果没有足够的客流量,员工高涨的士气和斗志很快就会被冷清的场面给冲淡、给磨灭,所以我们首先把这种活动定义为“客流量”的活动。
活动的内容分为2个部分:
活动一:来店里洗头的客人,在他买完单的时候,由前台收银送他10张免费剪发卡(用卡片形式做的),凭这种卡过来消费的顾客只需要支付洗头钱,卡片上面签上发型师的名字或工号。
剪发卡的有效期用手工填写,其中9张有效期为7天。(目的是让顾客送给他的亲人和朋友)
另外一张剪发卡有效期分男客和女客而定,男客有效期为1个月,女客有效期为2个月。(目的是让他本人来消费)
活动二:来店里洗剪吹的客人,在他买完单的时候,前台收银送他10张免费洗头卡,凭这种卡来店里消费的客人完全免费,不收取一分钱。
洗头卡的日期也分为两种方式填写,其中9张有效期为2天。(目的是让顾客送给他的朋友)
另外一张可以设定在3天,也可以设定在5天,最好不要超过7天。(目的是让顾客本人得到实惠)
亲爱的朋友:你看出来这个活动的玄机和奥妙了吗?
很显然,这个活动的目的是为了发展满意的顾客帮我们去客带客,广泛和大量地帮我们去宣传,影响到他的朋友圈。
剪发卡的时间为什么要设定在7天以内?洗头卡的时间为什么要设定在2天以内?这些都是和消费周期和消费频率相关。大部分客人不可能因为想占你这点小便宜,天天跑到你家发廊去洗头;即使剪发,他也不可能两个星期来剪一次。
假如说你第一天接待20个剪发客人、20个洗吹客人,按照50%的概率计算,有10个剪发的客人、10个洗吹的客人接受了你的免费卡,是不是意味着你派出去了100张剪发卡、100张洗头卡?再按50%的有效回头率,是不是增加了50个剪发的客人、增加了50个洗头的客人?
假如说你第二天的客流量是60,其中30个剪发、30个洗吹,你继续这样循环,是不是又送出去150张剪发卡和150张洗头卡了?
连续循环一个星期或者半个月,请问你家客流量会上涨到什么程度?
我想这个数字算出来很多老板都会觉得不可思议!
但活动归活动,这里面还是需要很多环节去支撑,否则不仅会弄巧成拙,更有可能会一败涂地!
做这种类型的活动需要几个方面的基础去支撑,否则一般情况下我并不主张发廊老板轻易使用这种方案!
在活动之前,有几个重要的问题你先要问清楚自己:
第一:你家发廊助理的洗头技术是否到位,如果洗头方面的技术和服务品质不够过硬,建议你不要轻易去碰。
第二:你家发型师各方面的技术功底如何,吹风、裁剪的技术是否过硬,否则吹的越多、剪的越多,死的越快。
第三:你家助理的沟通能力如何,你家发廊有哪些加收项目,这些项目的成交率是否能弥补你这个阶段的'水电和物料基本费用。
第四:你家发型师的沟通能力如何,吹变剪、剪变烫等项目开发的能力如何,成交的比例和概率是多少。
第五:你如何将这些客人引导到办理会员卡,办卡的比例能够达到多少。
第六:免费的剪发卡只收了洗头钱,发型师和助理的记账方式怎么平衡。洗头卡完全不收费,助理和发型师的工资怎么计算,这些你都要提前和员工商量好,把道理和员工讲清楚,争取获得他们的支持。
第七:你作为老板,你愿意牺牲眼前的利益来获取前期的客流,你预算的底线是多少。客流量的问题是解决了,员工其他项目产值的绩效如何来考核,考核的标准应该去到哪里。
这7个问题你都要认真思考清楚,否则即使你短期内获得了大量的客流,根本的问题如果不解决,最终伤害的还是你自己!
我曾经和一个发廊老板开玩笑,如果全广州市都知道你家发廊洗头是免费,你还用担心你的发廊没钱赚吗?
玩笑归玩笑,我只是想开启一下这位老板在经营上面的一些思维,虽然这个玩笑有些极端,但我是想告诉他一个道理:发廊不是所有项目都是赚钱的,客人是进来了,能不能产出价值、能不能留住顾客,最终还是由你家发廊的技术和服务说了算!
我给大家的这个活动其实还有一个非常重要的环节,我不知道各位有没有真正看明白?
为什么我说的剪发卡和洗头卡是在客人买完单之后才能送出去?为什么不是派店里的员工满大街追着逛街的人一摞一摞的送?
原因只有一个:那就是必须建立在顾客对你家发廊技术和服务非常满意的前提之下,这种活动才可以去做,这种活动才会产生真正的好效果!
活动方案 篇2
一、活动目的
通过提升活动,促进老带新到访,提高客户回访率;2.结合现场暖场活动,营造销售氛围,加速促进现场成交;
二、活动主题
指尖上的甜蜜浓情共分享
三、活动时间
4月20日、21日周六、周日9:30-16:00
四、活动地点
销售中心
五、活动人数
2天300人
来人组成,已成交客户70组、电拷30组、派单100组、分销客户100组。
六、活动内容:
主要形式:蛋糕DIY、饼干DIY、风筝DIY与抽奖交叉进行。
1.蛋糕DIY、风筝DIY
活动时间:20xx年4月20日9:30—16:00活动地点:销售中心
参与对象:已成交客户(含公寓)、已登记未成交客户、通过分销渠道到访客户(以臂贴为准)现场新到访客户意愿参加者需登记后方可参与活动。
活动规则:以家庭为单位,每组限领风筝两个,蛋糕制作用具一套;
蛋糕技师现场传授制作蛋糕要领、画师现场指导风筝涂色及图案绘制;活动结束后,所做蛋糕、风筝作品可自行带回家;
2.饼干DIY、风筝DIY
活动时间:20xx年4月21日9:30—16:00活动地点:销售中心
参与对象:已成交客户(含公寓)、已登记未成交客户、通过分销渠道到访客户(以臂贴为准)现场新到访客户意愿参加者需登记后方可参与活动。
活动规则:以家庭为单位,每组限领风筝两个,饼干制作用具一套;
饼干技师现场传授制作饼干要领、画师现场指导风筝涂色及图案绘制;活动结束后,所做饼干、风筝作品可自行带回家;
3.现场大抽奖活动
目的:
以新鲜度吸引客户,让客户长时间现场停留,聚集人气,带动现场销售营造较好的现场氛围,带动以后周末活动已成交客户(含公寓)、已登记未购买客户的回访率。活动时间:20xx年4月20日、21日15:30—16:30活动地点:销售中心
参与对象:销售中心现场全体来宾活动规则:
此次抽奖活动共设一等奖1名,二等奖2名,三等奖3名;
抽奖活动现场随机邀请来宾作为抽奖人,若出现中奖号码无人认领,主持人读取三次后便视为中奖人放弃奖品,活动继续;抽奖活动中,业主需要亲自到场,不可代抽;抽奖活动中,获得者须出示身份证件方能领奖(以核实邀约来访量);
4.卡通人偶互动
目的`:
与现场小朋友互动、制造气氛;
七、相关配合
1.客户邀约:
销售部确定人数(每名销售人员邀约客户不得少于10组);
派单邀约:活动前3天通过大润发外展点、周边小区及商业区派单邀约结合;
电话通知:活动前4天销售人员电话邀请,保证确定的邀请对象通知到位,并做好电话通
知记录和到场人数统计表,准确把握到场人数,做好活动准备工作;
回访确认:活动前1天销售人员再次通知此次活动的准确时间、地点,确定最终参与人数;温馨提示携带身份证(领取奖品时需出示)
活动方案 篇3
活动目标:
1、通过亲子共同观看“开学第一课”,引导父母当好孩子的第一任老师,做孩子的好榜样,帮助孩子养成诚实守信、孝敬感恩、团结友善、文明礼貌的行为习惯,传承中华传统美德。让孩子和父母们明白家庭教育的重要性,并将“父母教会我”的优良“家风”传承下去。
2、通过召开行为习惯养成主题班会,让学生上好本学期开学第一课,要求同学们从今天起,从每件小事做起,时刻以好习惯约束自己,改变自己,在新学期展现自己的新面貌。
活动主题:
让爱驻我家
活动时间:
9月1日——5日
活动过程:
一、父母教会我
1、9月1日开学第一天,班主任老师通过短信平台、(营销方案策划书)QQ群发动家长、学生观看中央电视台《开学第一课》节目。
2、9月2日上午第二节课二三年级的同学集体收看《开学第一课》;四五年级学生交流观看《开学第一课》的感受,结合自己的个人生活情况,写一篇《父母教会我》作文,谈谈父母教会自己什么。德育处将组织征文评比。
二、老师教会我
9月1日第二节课,二——五年级各班要围绕行为习惯诚信教育、孝敬教育、团结友善、文明礼貌、校园安全等方面自选内容,组织学生召开一次生动、高效的主题班会,让学生上好新学期开学第一课,班主任老师要提前认真备好课。班会课后每班上交一篇主题班会教案。
三、校园是我家
1、9月1日一年级新生在老师的带领下,亲近新校园,走一走、看一看、感受熟悉温馨和谐的校园。
2、一年级各班将组织开展“我是小学生啦”主题班会活动,班主任老师要通过讲故事、做游戏等孩子们喜闻乐见的形式,来渗透、落实一年级新生所需要掌握的`几项最重要的常规要求,让他们及早适应小学生活。
3、9月2日下午第一节课,二——五年级在老师的带领下,观看学校上一学年各方面发展的视频,让学生在体验丰收喜悦的同时,做好新学期计划,制定好学习目标。
4、各班级合照全家福,制定本班的班级名片、口号等。
5、9月4日课间,学校举行集体“明天,从今天开始!”开学典礼。
活动方案 篇4
为了贯彻落实“安全第一、预防为主、综合治理”的安全生产方针,切实落实责任,严格执行各项安全作业标准,规范作业行为,从根本上消除人的不安全行为和事故隐患,推进班组安全生产标准化建设,结合本单位的实际情况,将在全单位开展一次“反违章、查隐患”活动,具体活动方案如下:
一、活动主题
强化现场管理,杜绝违章作业。
二、活动时间
20xx年3月1日至12月31日
三、活动目标
为强化全全体员工在工程施工、检修作业现场的安全意识,深刻认识违章作业的危害,进一步完善规章制度,做到 “有章可循、有章必循、违章必究”,增强各岗位履行安全操作规程的执行力,着力强化事前防范,做到防患于未然,杜绝各种违章行为,降低各类事故的发生,保障职工的生命财产安全,确保公司全年安全生产任务的全面完成。
四、活动方案
(一)组织体系建立反违章活动的'组织体系,成立反违章活动领导小组。
组长:廖学平
副组长:杨新乐
成员:徐彪胜、姚玉香、苏龙朱、周震、陈佳佳
(二)实施过程
1、收集和学习安全生产的各种法律法规,梳理各工种的作业标准和安全操作规程并组织全体员工学习。
2、认真组织全体员工开展事故案例反思和教育,举一反三,查找工作中存在的各类违章现象,挖出深层次的原因。同时结合违章事故案例,从中分析违章的原因和危害,深刻吸取教训,教育职工树立“遵章光荣、违章可耻”的观念,提高全员安全风险意识和尊章守纪的主动性,防止同类事故重复发生。
3、结合本单位的实际情况,专(兼)职安全管理人员负责编辑各种违章现象及安全隐患并组织进行学习。
4、各班组自行组织“反违章、查隐患”专项活动具体实施;
5、各作业区工作重点主要放在各班组记录、标准化班组建设、工器具(含特种工器具)、仪器仪表检验、特种设备检验维护、工程施工、保产检修现场的隐患检修全方位检修排查,组织危险源辨识,发现隐患及时处理确保隐患整改率100%。
6、安环部组织相关人员对发电厂“反违章、查隐患”专项活动总体情况进行检查。
7、通过常态化的“反违章、查隐患”检查、教育和考核,逐步形成遵章守纪的良好工作氛围.
8、每个月至少有一次由领导组长组织人员对本分厂进行全方面的“反违章、查隐患”检查
(三)活动要求
1、安全员建立人员违章档案并定期更新,记录违章者姓名、工号、违章行为等情况,并在每月安全总结中将违章情况
2、要在周一安全会上通报对反违章的自查、自纠和整改情况,并分析典型性违章;
3、无论何种违章,均要教育有关责任人并有相应的整改及防范措施;
4、根据《安全生产法》第21条规定,单位各级部门应加强安全教育,对施工人员进行各专项安全技术培训,提高作业人员的安全意识和安全技能,确保安全施工;
5、根据《安全生产法》第63、64、66条规定,对违章行为实行举报制度,现场所有人员都有责任和义务发现并举报违章行为。
(四)严重违章行为:
1、特种作业人员未取得特种作业资质证书就上岗作业;
2、违章指挥强令冒险作业;
3、不按规定配备安全工器具和个人防护用品,未提供符合国家标准的劳动防护用品,并监督从业人员正确使用;
4、安全隐患整改通知单未按时关闭和反馈;
5、安全检查和隐患排查无记录。
6、电源线、电焊机二次线、空压机管线经过道路时无可靠保护措施;
7、设备标识标牌不全、不完善;
8、作业现场照明设施不完善,照度不满足标准要求;
9、在易燃易爆或禁火区携带火种、吸烟、未经批准动用明火;未经批准携带危化品进厂;
10、未经批准随意挪用消防器材和设施,损坏消防设施,发现火灾隐患不及时整改或其它违反消防管理规定的行为;
11、进入施工现场不正确佩戴规定的个人防护用品;
12、在车间及作业区内追跑、打闹等;
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