活动方案

活动方案(合集9篇)

　　为了确保事情或工作能无误进行，我们需要事先制定方案，方案是在案前得出的方法计划。我们应该怎么制定方案呢？以下是小编收集整理的活动方案9篇，欢迎大家分享。

活动方案 篇1

　　活动目标：

　　1、在理解儿歌内容的基础上学念儿歌，尝试改编儿歌。

　　2、懂得吃东西前要洗手。 活动准备：大苹果1个、小朋友、各种水果的贴绒 活动过程：

　　一、导入活动，引起兴趣

　　“美丽的秋天来到了，果园里的果子都成熟拉！都有哪些果子呢？” 小结：秋天到了，果园里的果子都成熟拉，有红彤彤的.苹果，有黄澄澄的生梨，有紫色的葡萄，还有桔黄色的桔子，秋天真是一个丰收的季节。

　　二、理解儿歌

　　1、学念儿歌第一、二句。（我是一个大苹果，小朋友们有爱我）

　　出示小口袋（装有大苹果一个）请幼儿猜一猜、摸一摸口袋内是什么？

　　出示苹果 小结：苹果是圆圆的的，摸上去很光滑，上面有个柄，下面有个小小的坑。

　　“你们说对了，我是一个大苹果。你们喜欢我们吗？” 2、学念儿歌第三、四句。（出示小朋友）

　　“小朋友们都爱我，瞧，军军也喜欢我，伸出小手想碰我，哎呀！别碰我。”

　　提问：“大苹果为什么会这样？我们快帮军军想想办法吧！

　　小结：小朋友要讲卫生，吃东西以前先要洗洗手，这样食物开心，小朋友的身体也健康啦！”

　　过渡“大苹果听到我们小朋友都是讲卫生的好宝宝，高兴地念起了儿歌，你们想听吗？”

　　3、完整欣赏儿歌《我是一个大苹果》

　　“我们一起来念念大苹果的儿歌吧！”

　　4、请幼儿做做大苹果的样子，表演儿歌。

　　三、尝试仿编儿歌

　　1、学习仿编儿歌。

　　提问：“你们除了喜欢大苹果，还喜欢哪些好吃的东西？ 今天，大苹果还请来了许多好朋友呢，你们看：（出示水果贴绒）

　　2、请个别幼儿为手里拿的好吃的东西编儿歌。

　　“这么多好吃的东西，快上来选一个吧。”

　　3、集体仿编儿歌。

活动方案 篇2

　　一、活动主题：

　　六月鎏光

　　二、活动背景：

　　转眼间，我们已在大学度过了快一年的时光，依然记得，那个九月，同学们满怀着快乐和拼搏的精神背着行囊穿梭在湖经的场景，那时的我们还没脱掉高中生的稚气，心中充满了无限的希望与美好，依然记得，我们顶着烈日，站着军姿，看着前面的横幅上写着：“风雨同舟、工造加油”八个大字。依然记得那十几个夜晚，我们一起坐在塑胶跑道学唱军中绿花。我还记得秋游，记得早操，记得每一次的团组织生活中你们的面孔。时间飞快的流逝，我们的生活已与大学接轨，同学们心中或许有数不尽的感慨。

　　三、活动目的：

　　1、为了让同学们了解自己的大学生活，更加明确自己以后的前进方向。

　　2、进一步促进同学之间的联系与沟通，增强班团结提高集体凝聚力。

　　3、促进同学之间的感情，提高促进同学的组织能力。

　　4、为忙碌的大学生活增添几分色彩，并鼓励同学们对团组织生活保持积极的态度，努力将我班建设成团结、友爱、积极、热情的先进班集体。

　　四、活动时间：

　　待定

　　五、活动地点：

　　待定

　　六、主办单位：

　　艺术学院工造**、工造**班

　　七、活动对象：

　　工造**、工造**班全体同学

　　八、活动流程：

　　第一部分（开场内容）

　　1、学委对在场同学点到，确保每一位同学到场。

　　2、组织委员打开应用课件程序，主持人宣布此次团组织生活的主题、背景并宣布团组织生活正式开始。

　　3、全体起立，奏唱共青团团歌。

　　第二部分（活动开始）

　　1、开场手语表演（5分钟）：

　　《和你一样》表演者：李向环、马英福、董加伟、张新鹏、谢安之

　　2、歌曲欣赏（5分钟）：

　　《当你唱起这首歌》演唱者：官清霞、刘鑫、章锦芳、傅银冰

　　3、游戏环节（15分钟）：

　　正话反说

　　4、视觉大餐（6分钟）

　　蒋紫嫣舞蹈表演

　　5、歌曲演唱（4分钟）

　　《问》演唱者：姜楠、洪粝、冷瑶茜、范帆

　　6、游戏环节（15分钟）：

　　爆破音吹蜡烛

　　7、歌曲欣赏（4分钟）

　　表演者莲莲

　　8、歌曲欣赏（4分钟）

　　表演者：武霄、黄文娟、艾亚洁、顾诗文、陈婷婷

　　9、小品表演（7分钟）

　　《推销》表演者：刘媛媛、涂晓婷

　　10、游戏环节（10分钟）

　　飞球过溪

　　11、智力竞答（10分钟）

　　12、活动总结（5分钟）

　　武霄、黄文娟做总结

　　九、活动要求：

　　1、班上同学必须准时到场不得迟到，活动负责人在开始前5分钟点名签到，严禁以任何理由请假。

　　2、入场后，请同学们迅速入席就坐，保证纪律，注意借用场地的卫生与公共设备的。

　　3、活动主题较为严肃，请同学们入场后不要嬉皮打闹，用心感受此次主题背景的真谛。

　　4、班级工作小组务必在活动开始前20分钟将场地布置好，所需物品必须提前到位。

　　5、参加节目表演的同学请在活动开始前自行练习。

　　6、各负责人要做好充分的准备，确保团组织生活有秩序的`进行，做好活动的宣传工作。

　　7.活动开始后每个环节之前主持人需宣读比赛规则，包括人数，限时，奖励制度。

　　8.现场体育委员统计获胜者名单，需保持公正，公平，公开。

　　9.比赛过程中主持人带动活动气氛，同学们踊跃参与。

　　十、经费预算

　　生活委员负责购买奖品，糖30元，水果15元。

　　十一、可行性分析。

　　1、组织学生活动，即可以提高学生的组织能力和合作能力，又可以发挥同学间的团队精神。

　　2、经费在学生的接受范围之内。

　　3、在校园内做活动，便于学生灵活安排时间，保障了活动的如期进行。

　　十二、总结与宣传。

　　除了活动前做宣传板，另请各班宣传与组织委员在活动结束后各写一篇总结，用以记录班级团组织生活，并且对此次团组织生活做宣传。

　　十三、工作人员总安排

　　1、总负责：团支书

　　具体职责：策划此次团组织生活，工作安排，人员的调度，活动秩序的维护和后期总结。

　　2、教室申请：艺术学院分团委学生会组织部。

　　具体职责：团组织生活前完成教室申请，以及活动游戏时所需要的道具。

　　3、宣传海报的制作：工造委员

　　具体职责：活动前完成宣传板和宣传海报的设计与制作，宣传板内容符合主题。

　　4、活动用品购置：后勤服务，工造生活部。

　　具体职责：完成活动用品和奖励用品的购置，以及活动的场地布置。

　　5、拍照：班长负责

　　6、ppt播放；组织委员。

　　7、活动场地布置：生活部。

活动方案 篇3

　　一、指导思想：

　　为了进一步贯彻青岛市教育局关于推广中小学校园集体舞的通知，促进阳光体育运动的深入开展的文件精神，结合市南区教育局文件，决定开展校内集体舞比赛活动。活动坚持以人为本的正确导向，面向全体学生，重在普及，培养学生健康的审美情趣、良好的人文素养，引导他们向真、向善、向美，得到全面和谐的发展。

　　二、主题与口号：

　　本次比赛以“校园舞蹈，强身健体，跳出旋律，舞出风采”为主题；以“我运动，我阳光，我健康”为口号。

　　三、比赛时间：XX月XX日上午10：00 二 四 六年级

　　XX月XX日上午10：00 三 五年级

　　四、比赛地点：学校运动场

　　五、比赛对象：二-六年级

　　六、奖励办法：最佳表演奖、优秀表演奖

　　七、评分标准：本次比赛满分为10分。

　　1、特色分：(3分)。每班有队形。在服装、进退场、男女搭配方面, 展示班级风貌方面。

　　2、整齐分：(2分)。评价动作过程以及队形变化的整齐度。精神饱满、步伐正确一致，脚步有1人错误扣0.1分，队伍凌乱酌情扣分。

　　3、技术分：(3分)。评价动作的正确、到位、力度。要求动作优美、整齐，符合音乐节拍，段与段之间衔接自然，达不到要求酌情扣分。

　　4、欣赏分：(2分)。评价动作的韵律感和节奏感，队员是否有丰富的面部表情，是否体现动感美。舞蹈动作协调优美，队形富于变化，舞伴之间有很好的.配合，班级充满生机与活力。

　　八、活动要求：

　　1、比赛前坚持全员参与，既要让每个学生在活动中得到锻炼、得到发展，又要注重质量，确保本次活动顺利进行。

　　2、做到以班为本，以生为本，注意充分调动每个学生参与的积极性，发挥广大学生的能动性、营造班级的凝聚力。

　　3、未尽事宜，另行通知。

活动方案 篇4

　　活动目的

　　教育学生认识正确使用汉字的重要性，明白一些产生错别字的原因，养成正确使用汉字的习惯。

　　活动方法

　　1.以小组为单位参赛，答题人人参加，抢答题由每个小组反应最快的回答。

　　2.按照评分标准给各小组打分。

　　活动过程

　　一、揭示课题

　　1.导入课题。你喜欢笑话吗

　　2.讲笑话：《故人与敌人》。（板书：纠正错别字）

　　二、纠正多一笔或少一画的错别字竞赛活动

　　1.过渡：你愿意帮小粗心吗

　　2.分四队帮助小粗心纠正错别字。

　　虎队、狮队、熊队、兔队(面具)

　　3.出示竞赛题目：划出下面词语中写错的字，把正确的写在括号里。

　　(1)历吏()冶疗()

　　(2)令天()勿勿忙忙()

　　(3)睛天()洁大()

　　(4)美木()枝拆花落()

　　(5)淮备()厂阔()

　　4.宣布规则。

　　①每一队5道题目，每桌同学做一道。前一桌做好马上往后传。

　　②做对1道得10分，最快的另外加5分，第二名加3分。

　　5.开始竞赛(放录音)。

　　6.集体订正、评分。

　　7.小结、板书：多一笔、少一画。

　　三、纠正音相同或相近的错别字竞赛活动

　　1.听故事：《可悲的误会》

　　2.你们知道为什么会闹笑话吗（板书：音相同或相近）

　　3.出示竞赛题：划出下面句子中用错的字，把正确的.字写在括号里。

　　(1)放学后我做完作业在去玩。( )

　　(2)我们做完值日要把垃圾倒掉。( )

　　(3)老师向妈妈一样关心我。( )

　　(4)字典的做用可真大呀!( )

　　(5)我们平时要主意观察周围的字和词。( )

　　4.宣布规则(同上)。

　　5.开始竞赛。

　　6.集体订正、评分。

　　7.小结：我们一定要辨清字的字义，写正确。

　　四、纠正偏旁部首引起的错别字竞赛活动

　　1.听故事(录音)思考：为什么农民抢了粮食，而财主无可亲何

　　2.宣布抢答题规则：①不能提早举手；②答对一题得10分，回答错了失去一次抢答的机会。

　　3.开始竞赛。

　　偏体鳞伤变幻莫侧蜜锋邀励等(机动)

　　4.小结：以上这些错别字都是犯了什么毛病吗（板书：偏旁部首）

　　五、纠正书写不规范的错字竞赛活动

　　1.过渡：下面的字做偏旁时该怎样写，你们知道吗

　　2.出示选择题。

　　(1)左边偏旁有长捺时，长捺应(①变；②不变)点。

　　(2)左边偏旁尾画是长横时，应把长横变成(①短横；②提)，使左旁变窄以让右。

　　3.宣布规则：(1)本选择题要求每个队员回答。(2)它有两种答案：认为第①种是对的，请站起来；诊断第②种是对的还是坐着。(3)答对1个得2分，错的不得分。

　　4.开始竞赛。

　　5.小结。（板书：书写不规范）

　　六、总结

　　1.通过这节活动课，我们知道产生错别字的四种原因_______________________________________(学生回答)

　　2.快板：

　　小朋友，要牢记，写字千万莫大意。

　　多一笔，少一画，不看仔细闹笑话。

　　音相同，义有别，辨清字义很重要。

　　形相近，易混淆，分清偏旁很重要。

　　书写时，要规范，偏旁部首互谦让。

　　错别字，快消除，千万别当小马虎。

　　3.统计得分。

　　4.颁奖。

　　板书：纠正错别字

　　（1）多一笔，少一笔

　　（2）音相同或相近

　　（3）偏旁部首混淆

　　（4）书写不规范

活动方案 篇5

　　一、思想

　　以培养德才兼备，意志坚强的一代新人为己任。确实增强学生体质，全面推进素质教育，促进学生全面发展。用强身健体的实际行动迎接中华人民共和国建国60周年，通过开展冬季长跑活动，磨练学生的意志品质，培养良好的锻炼习惯，有效提高学生体质特别是耐力素质水平。努力推进校园体育、文化工作迈上一个新的台阶。

　　二、活动主题

　　阳光体育与祖国同行

　　三、参加对象

　　全体师生（五、六年级学生参加长跑）

　　四、活动时间

　　20xx年10月26日至20xx年4月30日

　　五、组织机构：

　　组长：潘学琴

　　副组长：邓卓卓、郭敏、梅君

　　组员：杨广东、郭鸿、邹毅、黎斌、王仁俊及各班班主任。

　　宣传员：邓卓卓及各班体育委员

　　医务人员：黎斌

　　六、活动内容：

　　1、20xx年1月8日早上8：00正式启动，举行*小学学生阳光体育冬季长跑活动起跑仪式。

　　五、六年级学生每天长跑距离（参考）基数为：1000米。学校在法定工作日每天以班级为单位组织学生完成跑步里程，节假日和寒假期间要求学生自觉坚持长跑并做好记录。各班级要做好每日长跑活动情况记录，在冬季长跑活动结束时，统计每个学生冬季长跑的总里程。

　　冬季长跑总里程以60公里为基数，象征新中国成立60周年。小学生为120公里。

　　2、以班级为单位组织学生参加冬季长跑活动。根据学生身体素质状况，长跑每天一次，即下午的文体活动时间。学生在班主任和体育老师的组织下，在运动场内集体跑完当天预定的里程（1000米），然后以全班同学累积的总里程做好记录。此记录将成为评选学校长跑优胜班级的依据之一。

　　3、其他年级开展多种形式的体育锻炼活动。学生每天坚持锻炼时间累积1小时。如：踢健子、跳绳、打乒乓球、羽毛球、跑步等

　　4、教师开展多种形式的体育锻炼活动，如：打乒乓球、羽毛球、篮球、跑步、跳舞、太极拳、武术等

　　七、活动措施：

　　1、加强学习，转变观念。本着“以人为本，全面育人”的`办学宗旨，组织全体教职工认真学习《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》，树立科学的人才观，充分认识体育对强身健体、陶冶情操、启迪智慧、壮美人生的积极作用。

　　2、营造良好的舆论氛围。通过多种形式，大力宣传阳光体育运动，广泛传播健康理念，唤起社会、家长、老师对学生体质健康的广泛关注，支持阳光体育运动的开展。

　　3、建立学校体育活动的长效机制，加强管理。学校成立阳光体育运动领导工作小组，负责活动全面安排检查评价。

　　4、与课外体育活动相结合，利用好文体活动时间。保证学生每天能有一小时的体育锻炼时间，将学生课外体育活动纳入学校年度教育计划。

　　5、加强领导，保证时间，形成制度，注重检查评价。鼓励师生开展阳光体育锻炼的积极性。

　　八、活动要求

　　1、高度重视和加强学生长跑安全保障。班主任带领学生，搞好管理，作好记载。有病学生不参加长跑，适当安排。每次跑完后行走一圈，作好放松适应工作。

　　3、坚持检查督促，保障长跑质量。

　　4、各班作好活动总结

活动方案 篇6

　　一、指导思想

　　以文明行为习惯养成为基本要求，按照教育与管理、明理与践行相结合的原则，在广大小学生中大力倡导和践行“守秩序、讲卫生、护环境、有礼貌”的基本道德规范，用礼仪沟通心灵，让文明变成行为，提高小学生的道德素质，进而影响带动家庭、社区的文明建设，促进我县交通安全文明礼仪的提升。

　　二、活动目的

　　通过宣传《道路交通安全法》等交通安全法律法规，开展形式多样的活动，增强小学生的交通安全观念，提高他们的自我保护意识和技能，养成文明的交通出行习惯、促进小学生的健康成长和综合素质的提高

　　三、活动时间：

　　20xx年10月中旬—11月中旬

　　四、重点改进的不文明行为

　　1、同学间骂人，讲粗话脏话。

　　2、对老师不尊重，对同学不礼貌。

　　3、在学校及其它公共场所乱写乱画。

　　4、破坏公物，不珍惜校园及其它公共场所的一草一木。

　　5、不遵守交通秩序。

　　五、活动领导小组

　　组 长：朱艳菊

　　副组长：邵长存 时爱丽

　　成 员：各班班主任

　　六、活动要求

　　1. 教育学生严格遵守交通规则，行人靠右行。

　　2. 班主任利用班队会时间加强交通安全教育。倡导学生不满十二周岁不得骑自行车。

　　3. 在加大对同学们的文明交通、平安回家教育的同时，利用“小手拉大手”促进家长素质的提高，让每一个家长也参与到活动中来，提高活动的'实效。

　　七、形式与内容

　　在活动月里，学校将采取多种形式进行广泛宣传，大力营造“交通安全、文明伴我行”活动氛围，并认真开展“七个一”活动。即：

　　1、 举行一次以 “交通安全、文明伴我行”为内容的国旗下的讲话；

　　2、各班举行一次以“交通安全、文明伴我行”为主要内容的主题班会 ；

　　3、各班出一期以 “交通安全、文明伴我行”为内容的黑板报；

　　4、组织学生收看一次交通安全教育专题片；

　　5、低年级围绕“交通安全、文明伴我行”主题开展一次漫画或儿童画比赛；

　　6、中年级举办一次以 “交通安全、文明伴我行”为内容的征文演讲比赛；

　　7、高年级发一封以 “交通安全、文明伴我行”为内容的倡议书。

活动方案 篇7

　　活动目标：

　　1、通过感知玩具与自身肢体的转动，体验“转”给我们带来的健康与快乐。

　　2、通过动手操作，使幼儿知道物体的转动需要一种力，获得物体转动的经验。

　　3、通过交流与分享，了解物体的转动在日常生活中的应用，发展幼儿的扩散思维和对科学现象的探索兴趣。

　　活动准备：

　　1、《单簧管波尔卡》磁带；

　　2、各种会转的玩具若干；

　　3、操作材料：呼啦圈、伞、圆纸片、硬币、橡皮盖、篓子、筷子、牙签等

　　4、生活中转动物体的录像短片。

　　活动过程：

　　1、幼儿自由操作各种会转的玩具，体验玩具会转的特点。

　　⑴幼儿动手操作各种会转的玩具。

　　师：今天老师带来了许多玩具，小朋友想玩吗？看看你会发现什么？

　　⑵交流分享玩具会转的特点。

　　师：请小朋友说一说你刚才玩的`什么玩具？你发现了什么？你是怎么玩的？（启发幼儿边说边演示）你发现了什么？

　　⑶教师小结：

　　师：小朋友们都发现了，这么多玩具都有一个共同的特点？（会转）

　　2、幼儿深入探索，了解物体的转动需要一种力，初步获得有关转动的经验。

　　师：老师这里有好多材料也想转起来，请小朋友想想办法。（教师介绍材料）

　　⑴幼儿探索操作，教师巡回指导。

　　⑵幼儿交流分享自己的成功办法。

　　师：请小朋友来向大家介绍一下你的好办法？（教师引导幼儿用描述性的语言来交流，并引导他们发现力的作用）

　　⑶教师总结：物体的转动需要一种力。

　　3、幼儿尝试让身体各部分转动，在音乐声中体验自身转动的快乐。

　　师：请小朋友找一找我们的身体上有哪里会转吗？

　　⑴幼儿自由尝试寻找并身体的各部分转动，并交流分享。

　　⑵在《单簧管波尔卡》的音乐声中跳旋转操，体验自身转动的快乐。

　　⑶交流小结：刚才我们身体转动起来了，我们好舒服好快乐，原来转可以让我们的身体更灵活、更健康呢！

　　4、幼儿寻找生活中会转的物体，观看转动物体的录像，讨论“转”对人们生活的意义。

　　⑴提出问题启发幼儿思考：我们的是生活中还有许多东西会转，它不仅能给我们带来健康和快乐，还能为人们的生活服务呢？平时你还发现哪些东西会转？有什么用？

　　⑵幼儿讨论交流生活中哪些东西会转？有何用处？

　　⑶教师放录像：让幼儿更多的了解物体的转动在日常生活中的作用和一些利用转制造的科技产品。

　　⑷教师小结：在我们的生活中还有很多很多会转的东西，它们都在为我们人类服务。小朋友用自己的亮眼睛去找到它们，明天再来和大家一起分享好吗？

活动方案 篇8

　　活动目标：

　　1、使幼儿了解五一假期中应注意的安全和卫生，增强幼儿的自我保护意识。

　　2、激发幼儿过劳动节的情感，教育幼儿热爱劳动。

　　3、知道五月一日是国际劳动节。

　　活动准备：

　　安全教育挂图，ppt。

　　活动过程：

　　开始部分：

　　一、让幼儿知道五月一日是国际劳动节，丰富幼儿的知识经验，激发幼儿过节的兴趣。

　　1、教师：＂小朋友们，明天我们幼儿园就要放假了，知道为什么吗？＂启发幼儿动脑筋想问题。

　　2、教师讲述五一国际劳动节的来历，让幼儿了解。

　　3、教师：五月一日是劳动者们的节日，小朋友们在这个假期里，帮着爸爸妈妈做一些力所能及的事。

　　中间环节：

　　二、组织幼儿讨论怎样安全、愉快的.过好这三天的假期。

　　1、教师引导幼儿：＂放假后你想做些什么事情呢？＂

　　2、有哪些事情是不可以做的呢？引导幼儿说出有关安全知识的内容。

　　3、创设情境，提问幼儿：可以这样做吗？为什么不能这样做呢？

　　三、教师总结假期里要注意的安全事项。

　　（一）安全教育

　　1、不能玩家中的插座、开关、打火机、尖锐或易吞服的物品。

　　2、注意交通安全，不单独走出家门。若外出游玩时，不离开要牵着大人的手，不随便与陌生人说话，不要陌生人的东西。

　　3、独自在家时，不爬阳台、门窗或其他高处，把门关好，不给家长以外的人开门。

　　4、不能摸家中的药品，不到厨房去玩耍。

　　5、不能在危险地带玩耍，不做危险游戏。

　　6、熟悉三个特殊电话号码的用法。

　　（二）卫生保健

　　1、教育孩子要少吃零食，多吃蔬菜水果，吃熟食，养成按时进餐和自己进餐的好习惯。

　　2、多喝白开水，不吃雪糕、不喝冷饮。吃东西以前要洗手。

　　四、活动延伸：

　　请家长在假期中合理安排幼儿的一日活动，有条件的可带领幼儿去旅游等，丰富孩子的生活内容。

　　＂五一＂劳动节活动反思通过这堂课的学习幼儿知道五月一日是劳动者的节日，初步了解劳动节的含义。放三天假的目的是为了让辛苦劳动的人们休息和休闲。让幼儿了解在假期间要注意的安全事项，知道在家时注意安全，学会在假期间保护自己。通过这个节日让幼儿学会劳动，懂得自己的事情自己做。活动中幼儿对五一节的知识经验了解较少。

活动方案 篇9

　　开展“9·25”会员集中活动

　　为不断加强广大干部群众的人口意识，进一步宣传贯彻中央《关于全面加强人口和计划生育工作统筹解决人口问题的决定》精神，9月25日，我镇计生协会认真开展以学习贯彻人口与计划生育法律法规为主题的“9．25”纪念活动。

　　一、大力开展宣传《人口与计划生育法》、《公开信》、中央《决定》及11部委联合下发的《关于加强人口和计划生育工作若干政策措施的通知》等精神，营造有利于人口计生工作的良好社会氛围；大力宣传计划生育奖励扶助制度和利益导向政策，弘扬新型生育观念，促进和谐社会的构建和社会主义新农村建设；大力宣传“关爱女孩成长、提高人口素质、促进社会性别平等”，引导全社会共同关注出生人口性别比升高问题。

　　二、 开展声势浩大的、形式多样的宣传服务活动。利用贴标语、挂横幅、发放宣传册、设立咨询台、组织宣传车、观看录像带、文艺演出等形式，结合九月单月康检，按照群众需求进行计划生育、生殖保健和科技致富知识的宣传咨询服务。

　　三、开展走访慰问活动 。一是走了三户访留守家庭，慰问了那些老人和儿童，帮助他们解决生产生活上遇到的困难；二是走访计划生育贫困家庭三户，并对计生贫困家庭今后的经济发展制定长期帮扶计划和措施；三是走访四术对象户2户；四是走访了2户计生家庭，询问计划生育优惠优待政策的落实情况，帮助他们尽快落实有关政策。 发放慰问金和慰问品。共计花费人民币1400元。

　　四、在宣传服务工作中搞好五个结合。即与开展关爱女孩行动相结合，与落实计划生育优先优惠政策相结合，与开展妇女生殖保健、妇科病普查普治相结合，与计划生育优质服务相结合，与提高育龄妇女计划生育知识知晓率相结合。 此次活动搞得有声有色，用人口与计生工作的优异成绩向党的十七大献礼。

　　东湖镇计生协会“9.25”活动记录

　　时 间：20xx年9月25日

　　地 点：东湖镇计生办

　　参加人员：谢泽兴、郭瑛及镇两委全体领导、各村两 委全体成员，各级计生协会全体成员、全本驻村干部 活动会议内容：庆祝“9.25” 公开信发表28周年

　　今年是“9.25”，我镇计生协会为不断加强广大干部群众的人口意识，进一步宣传贯彻中央《关于全面加强人口和计划生育工作统筹解决人口问题的决定》精神，开展了以学习贯彻人口与计划生育法律法规为主题的“9．25”纪念活动。

　　一、精心组织，及早布暑

　　东湖镇党委政府为了更好开展“9.25”协会活动周庆祝活动，于9月26日这天，召集镇、村各级计生协会，开了专题会，明确了活动主题，提出明确要求。要求各级计生协紧紧围绕当前计生中心工作活动，宣传计生协会的性质、宗旨，宣传中央决定，关爱女孩行动知识，计划生育优惠优待政策，贴近基层，面向群众。

　　二、宣传到位，内容丰富

　　大力开展宣传《人口与计划生育法》、《公开信》、中央《决定》及11部委联合下发的`《关于加强人口和计划生育工作若干政策措施的通知》等精神，营造有利于人口计生工作的良好社会氛围；大力宣传计划生育奖励扶助制度和利益导向政策，弘扬新型生育观念，促进和谐社会的构建和社会主义新农村建设；大力宣传“关爱女孩成长、提高人口素质、促进社会性别平等”，引导全社会共同关注出生人口性别比升高问题。

　　三、活动精彩，形势多样

　　9月25日这天，我镇开展了声势浩大的、形式多样的宣传服务活动。利用贴标语、挂横幅、发放宣传册、设立咨询台、组织宣传车、观看录像带、文艺演出等形式，结合九月单月康检，按照群众需求进行计划生育、生殖保健和科技致富知识的宣传咨询服务。

　　四、走访到家，温暖到户

　　一是走了独生子女奖励扶助家庭两户，送去党的政策温暖，鼓励他们继续起好“带头羊”作用；二是走访计划生育贫困家庭两户，询问他们现在存在的困难，要求村协会及时帮扶，要制定长期帮扶的计划和措施；三是走访计生女孩家庭和父母外出务工的留守独生子女家庭3户；四是走访基层计生家庭2户；五是走访术后并发症一户。鼓励他们克服困难，依靠组织，自给自足。并给他们发放慰问金和慰问品。共计花费人民币1500元。

　　在这次活动中，全镇共投入资金5000元，参与活动人数达4000人次，连续三天在东居、黄居、高居开展宣传、义诊、咨询活动人次达720人，发放宣传资料3600余张，发放安全套1000只。

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