【经典】活动实施方案10篇
为了确保工作或事情能有条不紊地开展,就常常需要事先准备方案,一份好的方案一定会注重受众的参与性及互动性。优秀的方案都具备一些什么特点呢?以下是小编为大家收集的活动实施方案10篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。
活动实施方案 篇1
为了贯彻党和国家素质教育方针,贯彻区教育局有关文件精神,根据我校实际情况,为改变我校教师课堂教学时效性差、效率低的现状,彻底解决因理念落后、教法陈旧,导致学生厌学从而致使非先天因素学困生出现的问题,特制订本实施方案。
一.指导思想
坚持科学发展观为指导,以实在课堂为载体,以减轻学生课业负担,全面提升学生的问题意识,创新精神,自主能力为目的,以提高课堂教学质量为主题,以强化集体备课和校本教研为手段,以规划课堂提高效率为核心,积极打造理念先进,目标明确,内容充实,结构合理,方法科学,氛围和谐的新型课堂,切实提高我校教学质量。
二. 活动目标
1. 更新教师教育教学理念,淡化教师教育功利性意识,立足学生的终身发展,全面发展,关注教育的终极目的,引领教师多一些有关教育形而上的'思考,促使教师反思教学行为,改变教学习惯。
2. 强化常规管理,细化教学要求,规划日常课堂。
3. 提升课改理念,优化课堂环节,打造实在课堂。
4. 突出过程绩效,知识目标达成,创建高效课堂。
5. 聚焦课堂,总结经验,形成高效课堂标准。
三. 措施要求
1. 突出重点 教师不断改进优化课堂教学是创建优质高效课堂的重点。
一是要求追求教学目标教学内容,教学过程与方法,教学效果四方面的优化。 教师由“教教材”转为“用教材教”把教材用好,用活,有创意,有正确灵活的教学策略,实现“三维”目标的有机结合和统一。
二是突出以学生为本的课堂教学理念 达到“教师为主导,学生为主体,训练为主线,思维为主攻,发展为主旨”。提高课堂教学效率和学生学习质量。 三是重视发挥课堂训练作用 课堂教学要注重“精讲精练”。教师要讲重点,讲难点,讲思路,抓中心,训练内容要指向目标。方法要灵活多样,设计要科学有序。巩固知识,发展思维,追求效率,减轻学生的课业负担。
2. 着力关键 不断提高课堂教学质量关键在课前准备和课后研讨,要抓“两头”促“中间”。
一是重点抓好备课。
语文组 :付安群
数学组 :葛庆松
为了促进教师教学设计与实施品质的提高学校每周组织一次集体备课。
二是找好以课后反思为主的校本教研。通过组织公开课、观摩课、研究科等活动,开展课后评议课例研究,授课教师要有反思(包括教学观念,教学行为,教学内容,教学效果)教师每天写课后记,每两周写一篇课后教学反思文章,每学期至少上一堂研究科。
3.学校组织领导机构
组长:徐正忠
副组长:严悌辉
组员:付安群 熊介
四.实施步骤
三月份:组织我校教师进行课堂教学展示和研讨活动。
四月份:组织教师讨论课堂教学中存在哪些低效现象提出改进的问题。
五月份:组织教师互相观课、说课、评课活动
六月份:组织教师互相学习、研讨。
七月份:活动阶段性总结,查找不足,不断改进。
九月份:教案、课堂训练题设计,教学案例,教学反思,论文等评比。
十月份:组织优质课竞赛评比。
十一月:全区优质高效课堂”优质课竞赛评比,示范课展示。
十二月:全面总结优质高效课堂创建活动的实施情况。
**小学
20xx年3月28日
活动实施方案 篇2
一、活动目的:
为进一步规范学校广播操,丰富校园文化生活,培养、规范学生良好的'行为习惯,增强学生体质,树立学校的形象,特举办20xx年度春季课间操比赛。
二、参赛范围:
1—5年级各班全体学生。
三、比赛时间:
20xx年4月27日下午
四、比赛地点:
学校操场(具体要求另行安排)
五、具体要求:(见临沂杏园小学20xx年度春季课间操比赛评分标准)
六、具体程序:
(1)比赛前,提前在预备区整队等候入场。
(2)比赛时,各班成两列纵队带入规定场地,体育委员整队等候。
(3)听到《共青儿童团团歌》,进行四面转法展示。
(4)《七彩阳光》
(5)集合,退场。
(6)宣布成绩。
七、比赛顺序:
比赛顺序为一年级、二年级、三年级、四年级、五年级。
八、记分与奖励:
1、本次比赛设一、二等奖。成绩记入班级成绩。
2、根据班级获奖情况,记入相应体育任课教师教学质量分。
未尽事宜另行通知。
临沂杏园小学
20xx年4月23日
附:
临沂杏园小学20xx课间操比赛评分标准
项目
分值
标准
赋分办法
入场
5
成两路纵队带入比赛场地,体育委员整队,立正站好,保持安静。
乱动喧哗者,每一人次扣0.5分,扣完为止。
四面转
10
学生在《共青儿童团团歌》节拍中自动调整左右、前后的距离。要踏准节拍,脚要抬起,;两臂向前要摆平,臂要直,向后摆臂要自然舒展;在规定节拍处转体,转体要整齐,结束时的口号要响亮。四面转结束后成立正姿势站好,并保持安静。
踏步不准、摆臂不符合要求及转体不按音乐节奏每一人次扣0.5分,队型不整齐视情况扣1-10分。
《七彩阳光》
50
广播体操音乐响起,学生在音乐指令下,卡准节拍,轻松地完成操的每拍动作。要求动作舒展大方、标准规范,全体学生动作要整齐划一,领操员的指挥和示范要标准、正确,结束后成立正姿势站好,并保持安静。
抢拍、拖拍、动作不到位,不按规定要求做操者,每一人次扣0.5分,整体不齐者,视情况扣5-15分
集合
5
集合曲响,学生按规定随音乐踏步靠拢,集合后,成立正姿势站好,并保持安静。
不按规定要求做者,视情况扣0.5--3分
退场
15
退场曲响起,按音乐的节奏踏步后整体行进,沿指定路线退场。
不按音乐节奏,摆臂踏步不符合标准,每一人次扣1分,拐弯、行进拥挤混乱视情况扣3-15分
着装
5
要求着校装,整洁大方,2--5年级学生佩戴红领巾。
每一人一项不统一在班级总分中扣1分
人员
5
班级全员参与,因病或其它原因确实不能参加比赛的,必须在赛前说明。
每少一人在班级总分中扣3分。
班主任
5
班主任随学生一同做操,能够随节奏,较熟练地掌握动作。
不做操者不得分,动作极不规范视情况酌情扣分。
活动实施方案 篇3
为迎接新中国六十周年华诞,认真贯彻落实中央关于围绕庆祝新中国成立60周年深入开展群众性爱国主义教育活动的意见,推动校园文化的繁荣,建设和谐校园,经校党委研究,决定在国庆期间举办“爱我中华,唱响青春”歌咏比赛活动。为保证活动顺利进行,现结合我校实际,特制订本方案。
一、活动主题。
爱我中华,唱响青春。
二、参加对象。
以高一、高二学生为主,高三志愿参加;也欢迎教职工报名参加。
三、内容和形式。
1、所选歌曲原则上从《爱国歌曲100首》(附后)选出一首歌曲参赛,如果是自选歌曲,必须上报年级办公室审核通过。
2、参赛选手每人(每班)限唱一首歌曲。每首歌曲演唱时间不超过5分钟。
3、参赛者可以是独唱,也可以是合唱;演唱方法不限,美声、民族、通俗均可。参赛选手比赛用伴奏碟片、服装、化妆品等自备,允许伴舞。
四、活动步骤:
比赛分预赛、决赛。
1、预赛,由各年级自行组织。比赛流程及细则由年级办公室自行确定。
年级办公室在9月20日之前组织预赛,确定10名进入决赛,年级办公室将进入决赛的选手(班级)名单和歌曲名及伴奏带(MP3格式)在9月21日之前交至政教处。
2、决赛,由政教处、团委会组织。
拟定于9月24日下午进行彩排,并抽签决定出场顺序。决赛的具体时间和地点另行通知。决赛前,校团委将邀请专业老师对进入决赛的选手进行台风及乐理知识培训。
五、评分标准(满分100分):
1、音乐基础40分。(音准、音质、音色等 )
2、艺术表现30分。(对音乐的准确把握以及其他参与表演成员的台风台纪等)
3、现场感染力10分。(与评委和观众的艺术交流效果,观众的'反应是否热情、热烈等)
4、 综合印象20分。(团体合作表现,给予评委的总体印象)
六、奖项设置:
大赛现场演唱,当场打分,并评出一等奖3名,二等奖7名,三等奖10名,其余的为优秀奖,由学校现场统一颁发证书和奖品。
活动实施方案 篇4
一、指导思想
以科学发展观为指导,深入贯彻落实省厅、市局关于进一步加强安全生产工作相关意见要求,进一步强化“安全第一、预防为主、综合治理”方针,进一步树立“以人为本、安全发展”的理念,通过全面实施和深化“平安交通”建设活动,统领、统筹和推动各项安全管理工作,提升交通运输安全管理能力,促进交通运输安全生产形势持续稳定好转,确保完成各项安全目标任务,进一步推进我县交通运输事业科学发展、安全发展。
二、总体目标
通过深化“平安交通”持续深入开展,进一步健全安全生产机制,夯实安全管理和应急工作基础,促进企业主体责任落实,提升科学支撑水平,增强安全保障能力,促进安全文化建设,提高安全管理队伍素质,逐步构建完善的交通运输安全生产长效机制。本年度总体目标:实现全县交通工程建设领域零事故、零死亡;杜绝死亡3人以上交通道路运输责任事故及社会影响特别恶劣的安全事故。
三、深化平安交通建设的工作措施
(一)大力开展“平安公路”创建活动。加强公路路政、养护巡查力度,全面排查公路安全隐患;组织开展重点路段灾害评估,切实提高抗灾能力;加大对各类危桥监控、改造和治理力度,确保桥梁使用安全;加快推进省道干线和农村公路安保工建设,对事故易发路段严格按照标准设置安全设施、警示标识等;进一步强化多部门协调联动,加大公路治超力度;开展“养护管理示范公路”创建活动;加强公路养护、应急基地一体化建设,提高应急救援能力;加强省道干线路网保畅和路域综治管理,加强部门联动,强化预防预警,及时发布路况信息,让人民群众走平安路、过平安桥。
(二)大力开展“平安车辆”创建活动。全面推进道路运输企业安全标准化建设,加强企业安全监督检查,严格落实企业安全主体责任;以“两客一危”车辆为重点,强化车辆安全技术状况检验、检查和维护保养,鼓励车辆更新换代,提高运输车辆安全技术维持水平;继续开展客车“安全带-生命带”工程,严格落实乘客安全告知制度;深化旅游客运安全整治成果,积极开展普通客运安全专项整治;大力实施驾驶员素质提升工程,提高驾驶员的安全意识和操作技能;充分利用动态监管等科技手段,严格落实客运、危化运输车船GPS监控管理,规范驾驶员驾驶行为,严禁、严控超员超载超速和疲劳驾驶;进一步强化对客运车辆进出站安全检查,让人民群众走平安路、乘平安车。
(三)大力开展“平安车站”创建活动。认真落实道路安全“三关一监督”职责,严格执行和规范三级以上车站驻站监管制度;严格执行客运车辆客运站安全例检和门检规定,加强对客运站监督管理,提高对客运站监督的人控、技控水平,严禁、严控超载超员和带隐患客车出站,确保客车“三不进站、六不出站”;强化客运车辆进站安全检查,严禁违禁物品进入车站,加强客运站场安全检查和隐患排查,保持应急设施完好。
(四)大力开展“平安工地”创建活动。全面推进施工、监理等企业安全生产标准化考评达标工作,严格落实交通建设施工参与各方的安全责任。强化施工现场安全管理。以桥梁和工程建设为重点,继续推行桥梁施工安全风险评估制度,全面实施工程风险预警预控预案管理。持续开展以“防坍塌、反三违”为重点的.专项治理行动,加强重大安全隐患动态跟踪管理,全面推行“平安工地”考核评价制度,定期公布评价结果,并与企业信用记录挂钩。逐步做到施工现场安全防护标准化、场容场貌规范化、安全管理程序化,杜绝较大以上责任事故,全力推进平安工程建设。
四、工作要求
(一)提高认识,加强领导。县局运输安全股负责全县交通运输系统“平安交通”创建活动的组织领导、综合协调、检查督导和日常工作。各单位要相应成立创建活动领导机构,进一步明确创建活动组织领导和目标责任,确保创建活动组织严密,强力落实。要加大创建活动人力、物力投入,提供必要的资金支持,为开展创建活动创造良好的条件。
(二)结合实际,制定方案。局属各单位要依据本方案,结合行业实际,制定具体创建实施方案特别是各子项创建方案。方案目标要明确,措施要具体,针对性和可操作性要强,活动要有特色,活动措施要落实到基层、落实到岗位。各地、各单位还可以结合实际,开展如 “平安班线”、“平安班组”等有针对性、有特色的平安交通创建活动。各单位创建活动实施方案请于7月15日前报局运输安全股。
(三)精心组织,注重实效。要围绕创建活动主题,力求解决实际问题和提升监管能力,坚持贴近实际、贴近基层、贴近群众,创新工作形式和内容,防止图形式、走过场,不断扩大活动参与面和影响力,增强活动吸引力和感染力。
(四)加强宣传,及时总结。要注重创建活动的总结和宣传,及时总结推广活动中好的经验做法,及时宣传创建工作取得的成效和先进典型。
活动实施方案 篇5
一、活动背景:
礼仪是中华民族的传统美德,从古至今,源远流长。学校是人成长的摇篮,肩负着为当地经济建设培养合格人才和为高一级学校输送合格学子的重任。因此,学校要恪守以人为本的理念,不断探索,努力培养德智体美劳全面发展的接班人和建设者。上善若水,厚德载物。礼仪教育作为德育的重要部分,少先队教育要认真探索和研究。少先队员是祖国的未来,是21世纪国家建设的主力军,培养他们理解、宽容、谦让、诚实的待人态度和庄重大方、热情友好、礼貌待人的文明行为举止,是当前基础教育的重点工作之一。根据少先队员的年龄特点和身心发展规律,把“文明行为习惯”作为学校德育(少先队)工作的重要内容,从开展文明礼仪教育,孝敬父母、关爱他人入手,是全面提高少先队员德育教育工作的重要举措。
二、活动名称:文明礼仪教育活动
三、活动主题:文明礼仪从我做起
四、活动时间:
20xx年10月——20xx年1月
五、参加对象:全体学生
六、活动内容
1、文明礼仪知识普及活动
文明礼仪知识的普及教育作为本活动的重点内容之一,让所有学生了解活动的意义和目的`,在学习文明礼仪知识的过程中提高认识,
(1)开展“文明礼仪伴我行”教育活动的启动仪式。在启动仪式上,校长为启动仪式致词。(全校性集会)
(2)全体师生共同学习《小学教师职业道德规范》、《小学生礼仪常规》。
(3)编写“说文明话、办文明事、走文明路、做文明人”的宣传童谣(顺口溜),大力倡导礼仪风、文明风,争做文明学生,让“您好、谢谢、对不起、没关系、请原谅、别客气”等文明用语成了校园里最流行的言语。(各班级参与,届时每班于11月中旬选取1则童谣参加学校评比,并择优进行播报、展出。)
(4)用好体态语言,如微笑、鞠躬、握手、招手、鼓掌、右行礼让等。
2、学校文明礼仪教育活动
开展“问好”主题教育活动(一—六年级各班级)
不管是在校内外,见到同学、老师、领导、客人,要主动问好,根据个别走路和路队行进的具体情况,分个人问好和集体问好:
A、个人问好
(A) 远处:招手;
(B)迎面而来:见到同学/老师/领导/来宾/,少先队员见长辈要行队礼,并打招呼:“***(同学名)/*老师好/领导好/客人好/”或者,“***(同学名)/*老师/主任、校长等职务/,你好/早上好/中午好/下午好/晚上好”;亲切,大方,声音能让对方清楚的听到。
B、集体问好
见到老师/领导/集体打招呼:“*老师好/领导好/客人好/”亲切,大方,声音统一洪亮。
3、“文明礼仪伴我行”主题宣传活动
(1)宣传橱窗、广播站、班级黑板报、宣传栏等宣传渠道,以“文明礼仪伴我行”为主题,宣传开展文明礼仪普及活动的目的、意义和文明礼仪常识,并根据各阶段活动开展的实际情况制定宣传计划安排表,让文明礼仪教育深入人心。
宣传活动“六做到”:
A、出一期“文明礼仪主题”班级黑板报、
B、充分利用广播站报道好人好事,及时宣传学校文明礼仪活动的进程;
(2)文明礼仪普及教育班队会
A、根据文明礼仪知识的学习进度,制定班队会计划;
B、由学生自己主持班会,班主任和班级全体同学参加;
C、全体同学结合自己学习文明礼仪知识的感受和参加文明礼仪普及活动的体会,自由发言;
D 、确保每位同学都有发言的机会,使学生在交流中不断成长、进步;
4、“文明礼仪伴我行”主题班会观摩活动(二年级)
目的:通过主题观摩活动,提高学生理解、运用文明礼仪的意识和能力。
5、组织少先队礼仪部成员定期对学校的文明礼仪落实情况进行检查,并及时进行公布、通报。
活动实施方案 篇6
一、活动目的
根据少先队体验教育内容的要求,组织和引导少年儿童在亲身实践中,把做人、做事的基本道理内化为健康的心理品格,转化为良好的行为习惯,促进我校少先队工作的新发展,促进少年儿童素质的全面提高。
二、活动特色
依托阵地,广设岗位,细化目标,主体实践,“体验”促“懿德”。即:创设各种小岗位,把人与自然、人与人、人与社会、人的第一自我与第二自我所包含的思想道德教育目标,细化为少年儿童可操作、可体验的形式,通过体验养成良好的思想道德素质,使他们真正做到“新世纪我能行”。
三、活动内容
依托学校和社区,开展符合少年儿童身心发展规律的具有少年儿童情趣和时代和气息的实践活动,引导队员从家庭生活、学校生活、社会生活、大自然等各方面,寻找不同的体验岗位,获得一种感受,明白一个道理,养成一种品质,学会一种本领,从而提高自己的全面素质。具体要求如下:
1、引导少年儿童在家庭生活中体验。
通过参与家务劳动和家庭生活,让少先队员了解每个成员对家庭的责任与义务,学会自己的事情自己做,学习与家人进行交流和沟通,感受亲情的温馨,培养热爱劳动、孝敬长辈、自立自强的品质,做一个好孩子。
参考活动内容:
⑴、帮助父母做家务(做一次饭、买一次菜、洗一次衣服、整理小房间等)。
⑵、星期天我当家。
⑶、客人来了我接待。
⑷、和父母一起走亲访友。
⑸、为爷爷、奶奶做力所能及的事。
⑹、我和父母谈谈心。
⑺、为妈妈洗一次脚。
⑻、正确对待父母的批评、遇到的挫折。
⑼、做家庭环保能手。
2、引导少年儿童在学校生活中体验。
通过校园生活的实践,引导少年儿童学会和同学们合作共处,学会自主学习、自我管理的本领,体会老师工作的辛劳,获得为人师表的真实感受, 明白尊重老师、尊重他人劳动的道理,自觉培养创新精神和实践能力,做一个好孩子。
参考活动内容:
⑴、给低年级同学当小辅导员。
⑵、和自己小组的同学共同设计一次主题晨会(班会)。
⑶、寻找一个为同学服务的小岗位,例如各种管理小岗位,学校图书馆中的小管理员等。
⑷、民主选举大、中、小队干部。
⑸、请让我来关心你。
⑹、弯弯腰,使校园更美丽。
⑺、做一次校工。
⑻、评一评自己的老师或选一选心目中的好老师。
⑼、观察老师的一天。
⑽、举办实践体验成果展示汇报会。
3、在社会生活中体验。
通过参与丰富多彩的社会生活,让队员获得服务他人、服务社会、实现价值的`真实感受,知道做一个合格公民必须遵守社会主义社会的道德规范,使自己养成文明礼貌、团结互助、诚实可信、遵纪守法的优良品质,做一个好公民。
参考活动内容:
⑴、慰问参观敬老院、五保户家庭。
⑵、到所居住的小区劳动一次。
⑶、小小服装设计师。
⑷、走访我们小区的企业家。
⑸、假如我是市长
⑹、红领巾小商场。
⑺、小卫士在行动。
⑻、我为黑河添光彩。
⑼、我们班的借读生。
4、在大自然中体验。
通过组织少先队员开展远足登山及参观等活动,让他们更多地接触自然环境,抒发对祖国秀美山川的赞美情怀,体验人与和自然和谐相处的重要性,明白保护大自然就是保护我们的家园的道理,引导少先队员树立科学的自然观,做大自然的好朋友。
参考活动内容:
⑴、熟悉家乡的自然环境。
⑵、秋游。
⑶、参加一次环保活动。
⑷、给小鸟安一个窝。
⑹、我与大自然说句悄悄话。
⑺、世界环境日宣传。
四、活动方法
1、设立科学健康的体验项目、内容。
特别要围绕“引导少年儿童学会合作,培养集体主义精神;学会面对困难,不怕挫折,培养吃苦耐劳的精神;培养宽容精神,克服不良的生活习惯”的目标,设计一些体验项目。
2、提供体验条件。
充分利用各种校外德育基地及校内各种小岗位,开展丰富多彩的体验活动,使体验教育阵地化、经常化、制度化。广泛发动社会各方面的力量,请家长当志愿辅导员,请有关单位为体验教育提供支持和帮助。
3、启发体验的思考。
从组织形式上,强调集体体验;从体验的身份和视角看,倡导自我体验、换位体验;从体验情景的设置上,推出模拟体验。
4、鼓励体验的积极性。
⑴、要为体验教育设立金银铜卡,开展“金银铜卡”伴我行活动。
⑵、要坚持让少先队员成为一切教育活动的主人。尽力让他们自主设计、选择活动方式、活动内容和参与方式,自己进行总结。
⑶、可采取机动灵活的组织形式,可以成立跨中队、小队的“岗位小队”、“角色小队”、“实践小队”等,便于队员间的交流、学习。
⑷、各中队辅导员为自己班级的队员设计体验卡,并要求每个队员将自己的体验卡装订成册,定时进行总结,评出金、银、铜卡。
五、活动领导小组:
组 长:
副组长:
组 员:
活动实施方案 篇7
按照交通运输部统一部署,为促进我省交通运输行业服务、工程、产品质量总体水平不断提高,促进我省交通运输事业又好又快发展。根据交通运输部有关要求,结合我省实际,现制定我省质量月活动实施方案。
一、指导思想
认真贯彻落实党的十七大精神,以科学发展观为统领,围绕国务院对质量工作提出的新要求,以“质量安全是社会和谐的基础”为主题开展质量月活动。
二、活动目标
通过开展质量月活动,大力宣传国家有关质量安全的法律法规,广泛开展质量安全知识普及教育,增强各级交通运输主管部门、交通企业和广大干部职工质量意识和质量管理技能,提高质量管理水平,牢固树立质量、安全、责任的大质量观,努力形成政府重视质量、企业追求质量、社会崇尚质量、人人关心质量的良好氛围,促进交通运输行业服务、工程、产品质量总体水平不断提高,为我省交通运输事业又好又快发展作出新的贡献。
三、实施范围
参加质量月活动的'单位和人员包括:各级交通主管部门、公路管理机构、质量监督机构以及交通建设项目各参建单位和人员等。
四、组织实施
质量月活动时间为xxxx年9月19日~10月20日,按3个阶段组织实施。
(一)组织动员阶段(9月19日~9月26日)
省交通厅成立质量月活动领导小组,下设办公室,制定实施方案,明确质量月活动目标和活动组织形式。各单位按厅要求做好组织安排和动员,为实施阶段的工作打好基础。
(二)具体实施阶段(9月27日~10月20日)
各相关单位在本阶段要结合本单位的实际工作大力宣传国家有关质量安全的法律法规,广泛开展质量安全知识普及教育。围绕提高质量安全水平,大力开展质量安全知识竞赛、合理化建议、技术革新、技术攻关、发明创造、岗位练兵、技术比赛等活动,表彰推广优秀技术创新成果。组织在交通运输服务、工程建设、交通产品领域广泛开展创优质服务、优质工程、优质产品质量创优活动。各单位要将组织活动安排情况报厅质量月活动办公室,厅质量月活动办公室将视活动开展情况进行抽查。
(三)总结评比阶段(10月21日~10月24日)
各单位在10月20日前将活动总结(含电子文件、图片等资料)报厅质量月活动办公室,厅质量月活动领导小组全面总结质量月活动经验,评估质量月活动成效。对组织力度强及活动中涌现的质量管理出色、技术控制过硬、建设成效突出的单位和个人进行表彰。
五、相关措施
(一)加强组织领导,明确管理职责。
1.省交通厅成立公路建设质量月活动领导小组,由厅领导担任组长。
组 长: xxx
副组长: xxx
成 员: xxx
xxxxx
领导小组下设质量月活动办公室,办公地点设在省交通质监站。
主 任:xxxx
成 员:xx
办公室的职责:指导各相关单位实施质量月活动,并对活动情况进行监督;总结评估质量年活动成效,审查质量月活动的先进单位和个人。
质量月活动由省质监站具体承办。
各市(州、地)交通局、厅属各二级局、高总司根据质量月活动总体实施方案制定各自管辖范围的活动实施方案,并在规定时间内将活动总结报厅质量月活动办公室。
各级交通质量监督部门负责指导和监督本地区质量月活动,确保本地区交通系统各相关单位都积极参与此项活动,以保证活动的效果和质量。
(二)加大宣传力度,确保活动质量
宣教中心、信息中心、录像中心及各相关单位要重视此项活动的宣传工作,加大宣传力度,在网站、杂志等媒体上开设质量月活动专栏,有声有色地开展质量安全知识普及教育工作。通过大力度宣传,增强交通运输行业全系统广大干部职工的质量安全意识。
(三)加强监督,确保落实到位
质量月活动领导小组要加强对各有关单位活动开展情况进行督察,确保活动取得实效。对拒不参与此项活动或活动组织不力的单位,厅将进行通报批评,并根据情况作相应处罚。
活动实施方案 篇8
为进一步深化群众工作,密切党群政群干群关系,根据《中共雅江县委关于举全县之力推动群众工作全覆盖的意见》精神,决定在全县干部职工中开展与农牧民户“结对认亲”活动,特制定本实施方案。
一、结对主体和对象
(一)结对主体。全县干部职工20xx人(包括省州驻雅各单位和驻军部队)。
(二)对象。全县农牧民8396户41413人。
二、结对认亲的原则及方式
(一)结对认亲原则。采取属地结对、对口联系结对、组织调配结对和干部亲属结对原则。
(二)结对认亲方式。一是属地就近结对。乡镇干部职工(含驻乡所有财政供养在岗人员、片区工委干部职工)与本地农牧户结对;县级机关单位干部职工与对口联系乡镇农牧户结对。二是对口联系结对。县级领导与联系点结对。三是组织调配结对。调配县级机关干部职工与各乡镇没有结对完的农牧户结对。四是干部亲属结对。干部职工与自己农村直系亲属结对并填写认亲卡,不计算在结对户数中。
三、结对认亲户数
每名县级干部结对8户(含非领导职务);乡镇每名干部职工每人结对10户,每名教师、医生结对3户;各县级机关(含省、州属企事业单位和驻军部队)每名科级干部结对5户,一般干部职工每人结对4户。干部职工与自己在农村的直系亲属结对,不计算在结对户数中。确保每名干部职工有结对帮扶对象,每户农牧民有干部职工结对。各单位原则上采取集中联户结对方式,一定3年不变。
四、结对认亲任务
访民情。了解结对户思想动态、家庭状况、党的惠民资金落实情况。
顺民意。排查矛盾,化解积怨,疏导情绪。
解民忧。帮助出主意,积极想办法,尽力解决生产生活中的难题。
促民安。开展“爱国、守法、团结、感恩”宣传活动,引导群众遵纪守法,自觉维护祖国统一和民族团结。
助民富。拓宽致富渠道,崇尚健康文明的生产生活方式,帮助脱贫致富。
每名干部职工每年到结对农牧户家中开展帮扶等工作不少于4次,住宿2晚以上,帮助结对户解决1件以上现实困难和问题。
五、相关要求
(一)加强领导,明确责任。成立以县委副书记任组长,分管领导任副组长的雅江县干部职工“结对认亲”领导小组。领导小组下设办公室在县委组织部,具体负责“结对认亲”活动的开展。
(二)领导带头,搞好示范。党员领导干部要充分发挥表率作用,带头与生产生活状况较差的农牧户结对,带头深入贫困农牧户家中开展活动,带头解决结对户的实际困难。
(三)明确任务,履行职责。各部门要高度重视“结对认亲”工作,年初有工作计划,年终有工作总结。县级机关干部职工在“结对认亲”工作中,要记好民情日记,建立好“结对认亲”管理台账,认真填写“结对认亲”卡。要深入农牧户家中,帮助结对户解决生产、生活中的实际困难,每年为联系群众办1—2件实事。
(四)加强指导,督促检查。“结对认亲”活动领导小组要根据自身实际,加强指导,对党员领导干部加强分层指导;会同县委县政府目标办加强对各部门、乡镇干部职工“结对认亲”活动的督促检查,了解进展情况,听取意见和建议,提出工作要求;把“结对认亲”活动与日常的工作有机结合起来,努力做到“两不误、两促进”。
(五)做好宣传,营造氛围。要充分利用简报、网络等宣传阵地,交流开展“结对认亲”活动的'情况、做法和经验,全面展示“结对认亲”活动中形成的新思路、新举措、新经验,进一步激发推动新时期下群众工作的干劲,尊重宣传规律,突出政治性、政策性和导向性,掌握节奏,注重实效,确保“结对认亲”活动的深入开展。
活动实施方案 篇9
根据金山区文明委、区委宣传部、区法宣领导小组近日通知,结合金山教育系统实际,将在创建上海市文明城区期间开展“美丽乡村幸福家园——清洁家园”活动的内容和要求,海棠小学党支部开展 “清洁家园日”的.集中行动,安排如下。
(一)活动时间
20xx年11月——20xx年11月每个月15日
(二)参加对象
海棠小学党团员
(三)活动内容
1. 开展“清洁家园”活动的动员和宣传教育,定期组织环保知识、科普知识、垃圾分类知识等进学校(单位)、进家庭、进社区宣讲活动。
2. 15日当天,组织志愿者清理区域内道路,做到路面清洁、平整完好,无破损坑洼,无占道堆物和垃圾,实现道路通畅、整洁、美丽。
3.开展学校(单位)卫生清洁活动(包括门前50米内),组织志愿者在社区清理公共区域环境卫生,做到环境整洁、有序,实现净化、绿化、美化。
(四)具体要求
1. 领导带头,全员参与。党员干部要将“清洁家园”活动作为党员干部转变作风举措之一,带头参与志愿服务活动。要形成人人参与、人人行动的良好局面。
2. 注重效果,常态长效。“清洁家园”活动是一个常态长效的活动,要建立“清洁家园”活动的长效机制,促进广大师生自觉形成良好的文明、卫生习惯,确保活动取得实效。
3. 广泛宣传,互学共进。要积极宣传“清洁家园”活动的重要意义,要及时向局党办上报“清洁家园”活动和“清洁家园日”集中行动的信息,推广有效做法,互相学习借鉴。
活动实施方案 篇10
从小到大,想必每个人童年里都有吹泡泡的经历,七彩闪亮的泡泡承载着童年的无数欢笑。吹泡泡看似小儿科的活动却蕴涵着许多科学道理。牛顿在吹泡泡的时候,忽然发现一个个肥皂泡,在阳光下花花绿绿,非常漂亮。这么不经意的一件小事让牛顿发现了光学中一个重要的原理――散发和聚合。而肥皂泡本身也有重力、密度、气压等物理学原理,难怪物理学家对它情有独钟。要吹出又大又漂亮的肥皂泡,是一种艺术,更是一种对科学知识的探索与实践。在教师节即将到来之际,我校少先队将组织广大师生共同举办一场“七彩泡泡、七彩梦想”师生同乐吹泡泡比赛,方案如下:
一、活动时间:
9月10日(9:50――10:00)
二、活动目的:
通过吹泡泡比赛激发学生探索身边科学知识的兴趣;提高学生积极动手、动脑,乐于实践的能力;让学生学会发现问题,勇于探究的`方法;增进学生与教师间的情感,感受师生一同游戏的快乐,共同庆祝教师节的到来。
三、活动范围:
全体师生(3-6年级参加比赛,1-2年级参观体验)
四、比赛地点:
学校大操场
五、活动准备:
1、1-6年级学生利用周六、周日的时间由家长指导上网查阅相关资料,寻找泡泡液的配比方法和吹泡泡的方法,反复进行实验,吹出大泡泡或者奇特的泡泡。
2、9月10日周一将吹泡泡的相关用具带到学校做好比赛准备。
六、比赛安排:
1、9:50――10:05分,3-6年级各班在指定区域进行班级吹泡泡比赛,选出各班的泡泡大王。
2、10:05――10:20全校列队站好,各班推选的泡泡大王到主席台进行展示比赛,评选出学校的泡泡大王3名。
3、教师代表上台展示,与学生泡泡大王进行PK.
4、推选的泡泡大王向师生们介绍自己的配方与吹泡泡的诀窍。
七、奖励方法:
1、学校为校级泡泡大王和班级泡泡大王颁发证书
2、校级泡泡大王可以获得选择与自己喜欢的校领导合影的资格;各班选出的泡泡大王可以获得与自己喜欢的教师合影的资格。
八、备注:
1、一、二年级因为年龄较小不参加现场比赛,但提倡学生家长利用双休日带领孩子共同试验一下,如有好的选手可以特例参加与高年级的展示比赛。
2、各位班主任周五将活动方案挂在班级博客中,积极向家长宣传,鼓励家长用双休日带领孩子一同参加实践,共同培养孩子乐于实践、勇于探索的科学精神。
很多人觉得科学枯燥无趣,其实藏在身边的科学很好玩;科学也没想像的那么高深,其实就在我们身边,只要我们引导孩子们观察仔细,动手勤快,没准将来孩子们就走上科学研究的道路。
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