活动方案

活动方案经典（5篇）

　　为了确保事情或工作有序有力开展，常常需要提前制定一份优秀的方案，方案的内容多是上级对下级或涉及面比较大的工作，一般都用带“文件头”形式下发。那么优秀的方案是什么样的呢？以下是小编整理的活动方案5篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

活动方案 篇1

　　一、活动目的：

　　为了丰富广大群众的文化娱乐生活，缓解职工的'紧张工作节秦，满足职工日益增长的精神文化生活需求，倡导健康的文化生活习惯，培养大家对文体活动的爱好，树立正确的劳动价值观念，建立和谐劳动工作环境。

　　二、组织机构：

　　领导小组组长：蒋桂英

　　副组长：毕军

　　成员：毕和平、罗正东、兰毅、李树源(办公室成员及工会小组长)

　　三、活动项目

　　(一)活动第一项：由工会主席蒋桂英发表庆祝“五一”活动演讲

　　(二)第二项：趣味活动、比赛内容及规则所有团体项目由各部门选派代表代表本部门参加，(其中每项活动：业务部派三人参加，其它部门派一人参加，仓储部与办公室共同组队参加)

　　除灭火器演练活动在库区进行外，其它活动在“百花园”进行。

　　1羽毛球—— 兰毅负责

　　(1)、单打：各参赛单位选手分上下半区采取抽签分组淘汰方式,前三名予以奖励。(11分一局，三局二胜)

　　2、斗地主——李树源负责

　　(1)、 每个参赛单位报两名选手分成两组，分上下半区采取抽签分组淘汰方式，前三名予以奖励。

　　3、灭火器演习短跑------毕军负责

　　(1)、提灭火器短跑50米现场灭火：公司全体人员参加现场演练，各部门选代表参加，由区粮食局安全管理员讲解消防知识，灭火器的使用，现场灭火演练(邀请出租户的代表参加，目的学会使用灭火器)

　　4、摸“福”----毕和平负责

　　(1)、全部选手都可以参加，以摸到“福”为准，给予奖励。

　　5、拔 河—— 由罗正东负责

　　各参赛单位全部队员参赛，采取抽签淘汰方式进行比赛，前两三名予以团体奖励。

　　(三)、活动第三项：以上活动完后在“百花园”自由活动，6：00“百花园”就餐。

　　以上所有活动重在参与，参与中陶冶情操、增智强体，过一个健康、欢乐、和谐的“五一”。让所有员工在热闹的活动环境中，让心灵得到提升，身心愉快、舒畅。

活动方案 篇2

　　一.指导思想：

　　为更好地推进素质教育，启迪学生的科学思维，激发学生爱科学、学科学、用科学的兴趣，培养学生创新精神和实践能力，推动学校校本教研的不断深入。学校决定在20xx年开展科技创新教育活动。 根据学校提出的“以人为本、和谐发展”的办学理念，努力打造学校品牌，凸显办学特色。为培养学校全体学生的创新精神和科学素养，提高他们的'动手能力和动脑能力，启发他们的创造性思维，倡导学生主动参与、乐于探究、勤于动手的学习方法，培养科技创新后备人才。学校决定开展以“追科星、学科技、报祖国”为主题的科技创新实践活动。

　　二、目的和要求：

　　（一）活动目的

　　1、培养学生的创新精神和实践能力，迎接未来世界的挑战。

　　2、满足三个需要：学生发展的需要；素质教育的需要；社会进步的需要。

　　3、弘扬科学精神，传播科学思想，倡导科学方法，普及科学知识，进一步推进素质教育，积极实践大教育思想理念。

　　（二）活动要求

　　1、全员参与、点面结合。既要让每个学生都在活动中得到锻炼，在活动中得到发展，又要注意参赛项目的数量、质量。

　　2、体现特色、突出个性。各班在组织科技活动时，要根据学生实际、注重实效和个性特色。

　　3、科技创新、与时俱进。紧密结合我校科技教育方面的特色，围绕活动主题，充分调动每个学生参与的积极性、创造性、能动性。

　　三、组织机构：

　　组委会组长：

　　副组长：

　　成 员：

　　四、活动内容：

　　本年度青少年的科技教育创新活动从以下四个方面开展活动：

　　（一）科普宣传

　　1、利用国旗下讲话，做好校主题科技节宣传发动工作。

　　2、利用板报、广播进行宣传，班级各出一期科普教育黑板报。

　　3、各班级通过班会、队活动、综合实践活动等途径，结合学生特点开展主题教育。

　　4、开展与科学家通信活动，建立长期的联谊制度。

　　5、努力打造“科技长廊”，营造浓厚的科技氛围。

　　（二）科普实践

　　1、利用班级活动，开展各项科普活动竞赛选拔活动。

　　2、学生每人选读一本科普读物，写出读后感。

　　3、开展一些科普实验、饲养、栽培活动，写一篇科技小论文或

　　观察日记。

　　4、举办一次科普知识讲座。

　　5、组织学生观看科普录像或进行科技参观活动。

　　（三）节日性科技活动

　　1、“植树节”树种、品类及生存环境科学调查活动。

　　2、世界环境日 “保护眼睛、预防近视”专题讲座等。

　　3、世界环境日“我们只有一个地球”征文、绘画比赛。

　　4、世界无烟日——①吸烟有害健康科学调查活动；②吸烟与理财调查活动。

　　5、举办首善镇中心小学科技周活动。

　　6、科技课堂教学研讨活动。

　　（四）科普比赛

　　1、科技创新制作活动

　　2、科普板报比赛

　　3、科普绘画和电脑绘画比赛

　　4、科技小论文与观察日记竞赛。

　　5、科技英语比赛。

　　五、科技各项活动奖励

　　在一学年研究过程中，对老师和学生所参加的活动给与表彰和奖励。

活动方案 篇3

　　一、指导思想

　　为进一步增强师生的安全意识，积极培养学生珍爱生命、关爱生命意识，加强对学生的安全管理，切实保障学生生命安全，坚持“安全第一，预防为主”方针，切实做好学校师生安全教育，综合整治校园安全隐患，防患于未然，以保障学校广大师生人身财产安全和学生健康成长。

　　二、活动目的

　　今年3月28日是全国第xx个中小学生安全教育日，根据我校实际情况，集中开展一周以“强化安全管理，普及安全知识，加强疏散演练，确保生命安全”为主题的安全教育活动。通过一系列内容丰富、形式活泼的活动，使师生在参与活动的过程中，树立安全意识，掌握安全知识，提高自护自救能力，并以此为契机进一步强化学校各项安全工作。

　　三、活动主题

　　强化安全管理，普及安全知识，加强疏散演练，确保生命安全

　　四、活动内容、时间安排

　　坚持以人为本的思想理念，切实加强安全教育，维护校园安全稳定工作。我校以“安全教育日”活动为契机，开展安全教育周活动(3月28日—4月1日)，内容为 “六个一”活动：

　　(1)一次动员：周一升国旗仪式，对全体师生进行以安全教育为主题的国旗下讲话，并对安全教育周活动进行动员。

　　时间：3月28日

　　地点：操场

　　实施者：政教处、团委

　　(2)一次安全应急疏散演练：开展一次以“防震减灾”为主题的安全应急疏散演练。

　　时间：3月28日

　　地点：操场

　　实施者：政教处、校安办

　　(3)一期宣传：利用电子显示屏、橱窗等布置一期安全教育宣传版面;高一年级和高二年级各班将布置一期安全教育宣传黑板报。

　　时间：3月28日

　　地点：学校门口;各班教室

　　实施者：办公室，年级组，各班主任

　　(4)一次安全知识竞赛：举办一次以《xx一中学生安全知识手册》为主要内容的安全知识竞赛活动。

　　时间：3月31日16：10—17：20，高一年级一部

　　4月1日16：10—17：20，高一年级二部

　　地点：体艺馆二楼

　　实施者：校安办、团委

　　(5)一次检查：本周组织进行一次全校性的安全专项大检查，将对教室、实验室、办公室、电教室、学生食堂、学生宿舍等校园各区域的重要部位进行全面细致地检查，不留“死角”，发现安全隐患，能立即进行整改的要马上整改，一时不能整改的要上报学校备案处理。

　　时间：3月30日

　　地点：学校

　　实施者：校安办、总务处

　　(6)一次班会：各班召开一次以“安全教育”为主题的`主题班会。通过开展主题班会，对当前的安全热点问题：如交通规则等的大讨论等，以丰富多彩的活动加强安全教育，通过黑板报、班会、小组会议等形式加大力度进行安全方面的宣传、教育。让全校师生都来宣传、学习安全有关方面的知识。

　　时间：4月1日

　　地点：各班教室

　　实施者：年级组、各班主任

　　通过开展本次“安全教育日”活动，普及安全知识，强化学校安全教育工作，提高学生安全意识和自我防范能力，帮助学生掌握安全知识，保证学校的教育教学工作健康有序的进行。

　　五、相关要求

　　1.统一思想，强化领导。学校深入贯彻落实《中小学公共安全教育指导纲要》精神，强化组织领导，建立健全学生安全教育工作各项规章制度和安全责任制，加强对师生和学校各类从业人员的安全教育和培训，不断增强师生安全保护意识，保证学生在安全的环境中成长。

　　2.密切沟通，加强协作。学校各部门共同加强对师生的安全教育，通过丰富多彩的安全教育活动和防范训练活动，不断提高师生自我保护意识和能力。牢固树立“珍爱生命、安全第一”的意识。

　　3.深入督查，长效落实。学校由“安全教育日”扩展到“安全教育周”，充分利用学校教育阵地广泛、深入开展丰富多彩的活动，加强自查自纠，对本校进行全面的安全检查，预防校园安全事故，做到有检查、有记录、有落实整改的措施。

　　4.各班将开展“安全教育日”活动的情况做好总结。

活动方案 篇4

　　为增强我校教师的教科研意识，提高教师教育科研的积极性，鼓励教师自觉从事教科研活动，经研究，特制定我校“教科研先进个人”评比办法。

　　一、评选条件

　　1、教学成绩优秀。

　　2、积极撰写论文，本年度至少有1篇论文发表或获市二等奖以上。

　　3、参加基本功（技能）比赛（获县二等奖以上）、赛课、论文评比等活动。

　　4、有课题立项或结题的

　　5、有下列情况之一的，在评选时一票否决：

　　（1）不能根据学校行事历的安排按时开设公开课；

　　（2）不能积极参加学校教研活动、集体备课、听课、评课；

　　（3）不能按照学校的要求及时上交各类教学计划、教学总结、试卷分析以及学习心得等材料；

　　（4）教学成绩在年级处于末位的'。

　　二、评分标准

　　级别 类别 国家级 省级 市级 县级

　　说明：

　　1、课题立项的按立项当年减半计算，各级短期课题减半计算。

　　2、同一篇论文取最高级别的奖项计分；各个级别的优秀奖与该级别的三等奖计相同分数。

　　3、教学设计，说课稿比赛获奖的，列入“获奖论文”评比并降一个档次计分。

　　三、奖励办法

　　每年评选一次，根据积分取前10名，于元旦期间表彰奖励。

　　汪柘中学教科室

活动方案 篇5

　　环境创设

　　1.教师利用幼儿在区域活动中制作的柳条、桃花等装饰主题墙，让春天走进活动室，为幼儿营造春天的氛围。

　　2.设置植物角，种植一些易发芽生长的植物，让幼儿去观察、去记录。

　　3.将幼儿搜集到的春天的照片、图片等张贴到主题信息区，供幼儿观察、讲述。

　　生活活动

　　1.引导幼儿了解春季常见疾病并知道如何有效预防，如多喝水、多运动、讲究卫生等。

　　2.利用散步时间，引导幼儿观察发现春季周围环境中动植物的变化即人们的活动，并及时进行交流和记录。

　　家园共育

　　1.家长带孩子外出游玩，注意引导孩子在观察和欣赏春天美景的同时，了解保护环境的重要性，懂得热爱、尊重、保护大自然环境。

　　2.请家长和孩子一起通过拍照、绘画等方式收集春天的信息，并带到幼儿园向老师、同伴介绍自己的发现。

　　3.提醒家长随气温的变化给孩子适当添减衣服。

　　教学活动

　　1.“小桃仁”，让幼儿了解小桃仁发芽的.条件和过程，尝试用适当的语气表现出故事中的角色对话。

　　2.“我眼中的春天”，让幼儿运用各种感官感知周围环境以及动植物发生的变化，学会记录，与同伴焦里分享自己的发现。

　　3.“咏柳”，让幼儿了解黄梅戏的曲调特点，尝试用黄梅戏曲调演唱古诗。。

　　4.“柳树”，让幼儿能够用墨的浓淡表现柳树的基本特征。

　　5.“魔法奶奶的电话”，让幼儿知道四季的基本特点和轮换的顺序，并大胆表达自己的想法。

　　6.“花儿朵朵”，尝试运用数的组成互换、互补规律探索8的分合式。

　　7.“神奇的中草药”，让幼儿知道生活中常见中草药的名称和特征，了解它们的保健、治病作用。

　　区域活动

　　1.美工区“鲜花盛开”“街心花园”，让幼儿能运用搓、捏、粘、画、剪、拼插等技能表现花朵和建造中心花园。

　　2.科学区“花儿朵朵开”，了解纸能吸水的特性;“芹菜喝水”，了解芹菜通过茎吸收水分的现象;“喜欢水的根”，了解植物根的向水性。

　　3.益智区“树桩迷宫”让幼儿寻找多条路线走出迷宫。

　　4.表演区“柳树姑娘”，感受三拍子歌曲的节奏特点，能用连贯、优美、活泼的歌声演唱歌曲。

　　5. 阅读区“十二月花开”，能够清楚地表达各种花的名字和开放的时间。

　　6.角色区“小小中药店”，让幼儿体验游戏中买药、卖药的乐趣。