当前位置：【热】设计方案10篇
为了确保事情或工作得以顺利进行，我们需要提前开始方案制定工作，方案是书面计划，是具体行动实施办法细则，步骤等。怎样写方案才更能起到其作用呢？以下是小编整理的设计方案10篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
设计方案 篇1
活动目标：
1、感知轻重，知道要有两个或者几个物体才可以比较重量。
2、学习用自然测量比较两个物体的轻重，用工具测量来比较三个物体的重量，并做好记录。
3、体验合作带来的乐趣与成功感。
活动准备：
1、学具筐：面霜瓶、积木、天平8个。
2、皮球、桶、纸盒、水瓶、铅笔盒、杯子、积木、瓶子各两个。
活动过程：
一、提出概念。
1、请一名幼儿上来。
（1） 今天老师想给XXX小朋友比重量，你们觉得一个人可以比重量么？那有什么办法呢？你们觉得谁重？
（2） 今天老师带来了跷跷板，看看谁重一点？我给重一点那边贴上箭头向下的标记。
（3） 小结：原来比重量要两个或者几个物品才可以比较，一个物体不能自己跟自己比重量。
二、感知重量。
1、幼儿探索。
（1）今天老师也给你们带来了两样物品，老师请你们来给他们比一比轻重。
（2）我请两个孩子一组，站在桌子旁边去找两样物品比轻重，给重的那样东西贴上朝下的箭头。
2、小结：原来我们用我们的小手掂一掂可以比较出物体的轻重。
三、工具测量。
1、出示三样物品。（三个玩具）
（1） 刚才我们给两样东西比了重量，我这里有三样东西，谁愿意上来给他们比较轻重。谁跟他有不一样的'意见？
（2） 那到底谁排的对呢？我也不知道。当我们用手也没办法分出轻重的时候，那我们就需要一个准确的测量工具。他就是天平。
（3） 我们先将两个物品进行比较，把轻的那个拿下来，重的那个不动。然后再把第三个物品拿来进行比较。那这个比其他两个都重，所以他是最重的，那C就是最轻的，中间这个叫什么呢？他叫不轻也不重。
（4） 因为他最重的要轻，比最轻的要重，所以他叫不轻也不重。一起来说说看。（贴上箭头）
（5） 教师示范记录表。
2、幼儿操作。
（1） 请小朋友两人一组不拿凳子到桌子旁边，合作一人记录，一人测量，给三样物品比轻重。
（2） 教师检验：将幼儿的记录表贴在黑板上。
（3） 找出不一样的检测一次。
（4） 其实我们生活中也有很多东西可以比较轻重，我们一起去找找吧。
设计方案 篇2
【班会目的】
1、开阔学生的视野，丰富学生科普知识。
2、让学生了解科学在我们生活中所起的作用及影响。
用科学的眼光，看待生活中的现象；用科学的方法，培养自己良好的习惯。
3、激发学生的求知欲和对科学技术的热爱之情。
4、从小培养学生对科学的兴趣和热爱科学、勇于创新的好品质，使他们养成善于观察、思考的好习惯。
【班会准备】
1、多媒体课件、主持人讲稿（辅助主持人讲解），设计班会流程。
2、收集相关主题的科普动画、科普谜语。
【班会过程】
主持人宣布班会开始：
1、引入科技与生活息息相关，并播放动画《科技，使生活更美好》
2、欣赏动画，了解生活中的一些自然现象。
3、猜谜游戏
4、欣赏动画，培养良好科学的行为习惯。
5、班主任讲话
主持人宣布班会结束。
【班会总结】
本次班会主要是通过两大环节进行的：学和考。学是通过提出问题，让学生思考，播放动画，解答学生的疑问，从而让学生学习到科学知识；考是通过有趣的猜谜语的方式，考学生的科普知识。两个环节互相结合，轻松有趣又富有知识性的动画及紧张的谜语抢答，让学生在快乐的气氛中学习科学知识，寓学娱乐，使得比较抽象的科学知识变得生动有趣。
此次班会是由两位学生当主持人，整个过程都是由学生主导的，并全程参与的。执行过程基本上是按照原计划进行的。活动的情况及班会过程中的'气氛都不错，同学们都能踊跃参加此次的班会。
不足的是在过程中，主持人进行得比较快，学生自由发言时间少，互动不充足，所以最后还剩下一点时间。不过整体效果都还不错。
虽然此次班会所列举的是生活中的小事例、小习惯，但可以从中看出了大道理、大科学。通过此次的班会活动，是希望学生在以后的学习生活中，无论事情大小，都能用科学的眼光去看待生活中的各种现象，能用科学的方法，培养自己良好的科学行为习惯。同时，也通过此次班会，培养学生独立自主的能力及学习探究科学的精神。
设计方案 篇3
一.指导思想：
为了促进校长参与教学活动的积极性，进一步提高学校领导对课堂教学的`关注和参与程度，全面准确了解教学动态，全面提高教育教学质量。特制定此方案：
二．组织领导
校长进课堂活动领导小组：
组长：赵广明
副组长：王英 王海涛 孟祥云
组员：赵雪芹 王之明
三．活动内容及形式：
教育开放周我校将开展以下三项内容：
(1)发展中的学校：以音像资料等形式展示学校近年来的办学思想和发展方向，体现我校教育教学的丰硕成果，再现师生和谐向上，拼搏进取的良好形象。在开放周活动中，向社会各界开放各种专用教室，参观荣誉展板。发放征询意见书。
(2)学习性的教师：以图片和课堂教学为窗口，体现我校领导和教师在新课改中先进教育理念，科学教学方法和丰硕教学成果。体现师资力量制作任课教师档案。以听课。评课。教研座谈形式进行。
(3)个性化的学校：体现学生全面发展的良好形象，通过开展主题活动展示德。智。体。美。艺术教育成果。邀请家长社会各界人士参观图片。音像资料。
(四)
活动安排：周一：参观展板级专用教室
周二：听课：第一节 一年 语文 李明
第二节 六年 数学 刘硕
第三节 五年 数学 李红梅
第四节 三年 音乐 张丹
第五节 四年 自然 王雪梅
周三：参观学生主题活动(体育竞技，文艺表演)。
周四：评课：了解任课教师情况，征询家长及社会各界人士意见和建议。
周五：整改向家长及各界人士反馈意见。
设计方案 篇4
准备：
适宜植物生长的周围环境，苗以及种植用的铲子、水桶等。
目标：
1、使幼儿了解种植的过程与植株生长所需要的基本条件。
2、锻炼幼儿能独自种植，掌握正确的种植方法，并积极参与讨论，大胆发表自己的见解。
3、使幼儿感受种子生长的神奇，体验种植劳动带来的快乐。
4、满足幼儿的.探索欲望，激发起幼儿的责任感。
活动一：激发幼儿的兴趣进行种植前的猜想
1、请幼儿观看种子发芽的录像，引发幼儿兴趣。
教师提问：小朋友，种子是怎么长大的?你觉得神奇吗?种子萌发之后植株是又是如何生长的呢?植株生长到一定程度会怎样呢?(教师积极鼓励幼儿进行回答，并及时的给予表扬)
2、调动幼儿已有的经验，和幼儿一起讨论种植的方法。
(1)引导幼儿互相讨论，讲述种子的种植过程。
教师提问：谁知道怎样把种子种到瓶子里?种子种好以后，需要做哪些事情?
(2)教师和幼儿共同梳理种子种植的过程及经验，明确种植方法，以类似的经验方法培育植株。
3、幼儿分组适宜的场所进行种植活动，教师进行重点指导。
活动二：探索种植的条件
将若干株相同的植株分别种在
A：水量适中与干旱
B：见光与阴暗
C：室温与低温 条件下，分组观察不同条件下的植株生长状况，照片记录生长情况。
活动三：结果展示与品尝劳动果实
让幼儿分组汇报在不同情况下植株生长的状况，那种条件下生长的最旺盛。
1. 照片的形式展示自己小组的结果。
2. 全班讨论哪种条件下适宜植株的生长发育。
3. 小组讨论为什么各组相同的条件下不同的植株生长的不同
4. 幼儿讲述劳动的过程及感受
5. 享用劳动果实。
设计方案 篇5
【教研背景】
根据《上海市学前教育课程指南》，我们知道幼儿要“欣赏、感受祖国文化的丰富性，有初步的爱家乡、爱祖国的情感，了解一些接触到的多元文化”。
我们新城幼儿园坐落于千年古镇——新场，这里有着丰富有传统文化资源，已被文化部命名为“中国民间文化艺术(锣鼓书)之乡”，锣鼓书还被列为上海唯一的国家级民族民间文化保护项目。在传统文化的熏陶下，我园以古镇传统文化锣鼓书为抓手，利用得天独厚的古镇锣鼓书资源，构建以锣鼓书为抓手的非遗文化办园特色，传承与发扬这一非物质文化遗产，努力实现“培古镇文化之趣，育古镇文化之蕾，提民族文化精神，促师生快乐成长”。
因此，从幼儿园开办以来，我们就开始尝试开展锣鼓书教学活动。20xx年，我们正式成立了锣鼓书项目组，创设了锣鼓书专用活动室，并将锣鼓书与主题活动相结合，尝试构建适合幼儿的锣鼓书教学活动。
从中3、中4两个实验班小班以来的研究与实践情况来看，在每一次的锣鼓书活动中，无论是教师还是孩子，都很活跃、兴趣高，基础也打得比较扎实。再从前一阶段幼儿园第三届“阳光杯”教学评比赛中各位老师开展锣鼓书活动的`情况来看，大家对锣鼓书艺术活动的设计、组织与实施都有了一次全身心的研究与体验过程，再一次地为大家坚定了开展锣鼓书艺术活动的信心，我们的畏难情绪正在逐步消失，这是一个可喜的现象 。
当然，从中我们也发现，在开展锣鼓书活动时，我们还有许多的困惑。所以，本次教研活动，我们主要研究“锣鼓书艺术活动的有效性”，深入剖析锣鼓书艺术活动，探讨易于幼儿学习、掌握的图谱设计，规范锣鼓书活动中教学具的使用，体现幼儿园锣鼓书艺术活动的价值所在，促进幼儿园开展锣鼓书艺术活动的有效性。
我们将通过本次教研活动，在骨干教师的引领下，让教师们对锣鼓书艺术教学充满信心，让锣鼓声响彻在新城幼的上空！
设计方案 篇6
活动目标：
1. 激发幼儿热爱春天的情感。
2. 能有感情地朗诵诗歌，培养幼儿的前阅读能力及口语表达能力。
3. 丰富词汇：融化 垂柳 嫩 蔚蓝
活动准备：
1. 带幼儿到户外观察。
2. 录音机 录音带
3. 课件：诗配乐《春天的秘密》
4. 每组一张大的图画纸，绘画用的彩笔若干。
活动过程：
1. 律动《春天的秘密》
2. 激趣：听录音，请小朋友把眼睛闭上，听（小鸟唧唧喳喳的叫声，小河哗哗流水声）。
3. 提问：刚才听到这么好听的音乐，你想到了什么？
4. 欣赏诗歌：教师说：“听了这么好听的音乐，我眼前出现了一副美丽的画面，你们想听吗？”看课件，教师朗诵。
5. 再次感受诗歌：把你看到的`听到的大声讲出来。
6. 提问：春天来了，春天来了，春天在哪？
(1) 小河怎样说？
(2) 桃花怎样说？
(3) 垂柳怎样说？
(4) 燕子怎样说？
(5) 禾苗怎样说？
(6) 农民伯伯怎样说？
7. 幼儿讨论：小朋友，你们又觉得春天在哪呢？教师小结：春天来了，春天来了，小河的冰融化了。桃树开花了，垂柳换上了嫩绿的新装。燕子从南方飞回来了，绿油油的麦苗从泥土里钻出来。农民伯伯开始种地，春天美极了。
8. 为诗歌起名：这么好听的诗歌还没有名呢，谁能为它起个好名字呢。
9. 描绘春天：请小朋友以组为单位，用你的彩笔把美丽的春天描绘出来。
10. 展示作品结束。
设计方案 篇7
活动目标：
1、萌发幼儿关心他人，愿为好朋友带来快乐的情感。
2、通过哭笑脸的对比与分析，发展幼儿的观察能力、辨别能力、和与人友好相处的能力。
3、学习使人情绪愉快和与人交往的方法。
活动准备：音乐两段 哭脸一个 笑脸二个
哭笑脸图片各一个 录音机 磁带
活动分析：
现在的孩子都是独生子女，由于家长的溺爱使他们"以自我为中心"的性格明显展露，因此，在幼儿园经常会看到小朋友之间为了一把小椅子互相争抢，自己占有玩具，不和其他小伙伴一起分享等不愉快、不友好的现象。抓住这个锲机开展本次活动，萌（www.）发幼儿关心他人，愿为朋友带来快乐的情感，增强与人友好交往的意识。本次活动的重难点是让小朋友们体会高兴与伤心的不同心情，懂得要关心他人，与朋友一起分享美好的事物。让孩子通过表现不同音乐所带来的不同感受，解决实际生活中遇到的`小朋友之间发生的不友好现象来进行突破。
活动过程：
（一）导入："老师要带小朋友到两个小娃娃家去做客，现在我们一起出发吧！"请小朋友观察哭笑图片，回答问题"哭笑脸有什麽不同。"引出幼儿高兴与伤心的事件。
（二）展开：
1、让幼儿讨论并说出自己什麽时候是笑脸什麽时候是哭脸。师幼共同分析。
提问：请你编一个表示高兴的动作？ 你遇到不开心的事情后怎样让自己变的开心了呢？ 请你编一个表示伤心的动作。
2、听音乐将自己刚才编的动作加进去，感受不同的心情。
听到节奏感强的、欢快的音乐表演表示高兴的动作；听到低沉的、缓慢的音乐表演表示伤心的动作。让幼儿有亲身体验。
3、帮哭脸娃娃解决她遇到的伤心事，使她高兴起来，让幼儿懂得关心他人。
4、游戏"点子大王"，教师遇到的生活中的困难或不高兴的事，让幼儿帮助想办法解决，体会给他人带来快乐的情感，学会与人交往。
5、延伸活动：幼儿带自己的小伙伴参加"小小歌舞会"。
提问：你怎样去邀请你的小伙伴？
设计方案 篇8
摘要:煤化工行业是我国国民经济发展的基础性行业，其发展对我国的经济发展带来强大动力的同时，却也造成了严重的环境污染问题，加大了能源的消耗量。基于煤碳这一不可再生资源来讲，节约煤碳资源，保护环境成为我国面临的重要问题。本文主要就煤化工水处理工艺设计进行分析，结合某煤化工企业的实际情况，阐述了如何对水处理工艺进行优化设计，为推动我国煤化工企业长远发展做贡献。
关键词:煤化工;水处理工艺;设计优化
随着全世界能源与资源的快速减少，为了人类社会的长远发展，为了煤化工企业提供良好的发展空间，推行清洁能源与替代产品逐渐被社会所广泛关注。随着社会的向前发展，传统式的煤化工废水处理技术已经难以适应现代社会的发展，由于煤化工企业生产发展所带来的污染，给我国自然资源带来巨大威胁，对环境造成较大影响。煤化工企业为谋求发展，优化煤化工企业废水处理工艺，引进更多先进处理技术与处理材料成为重点，为传统煤化工企业向新型煤化工企业转变做贡献。
1项目基本情况
新型煤化工企业主要是指以煤气化为主，生产清洁燃料与一些基础化工产品的产业，具备着保护环境、节约资源等效果。本次项目位于江苏省，项目的占地面积大约有7×105㎡，企业为此项目总投资为34．0×108元，本工程建设于20xx年，项目建设期间企业为更好的进行废水处理而引进了国外通用集团的德士古技术，提高了企业在废水处理的效果，提高了水的二次利用率，避免了水资源的浪费，在此项目建成后期，因其本身的优势使得工程项目成为了当地的先进单位，为当地的工业生产发展奠定了良好的基础［1］。
2煤化工废水处理工艺的现状
近年来，随着国家对可持续发展战略的深入，我国煤化工企业的水处理技术获得了长效的发展，相应的，煤化工企业与生产清洁能源的化工企业也获得了较大进步。然而，在煤化工企业的废水处理中，仍然存在着许多问题有待提高，其主要表现在以下几方面:
2．1废水的生化处理方法
在煤化工企业中的废水处理方法中，生化处理法常用的工艺有组合工艺法、活性污泥法等。当企业采用活性污泥法这一废水处理方法时，其具备着降低污染物指标，降低后续工艺的处理负担、保障废水处理的效果等优势。在当前各种煤化工企业中，活性污泥法这一废水处理法被广泛采用，然而，此种方法在流程的选择与实际应用中却缺乏较好的适应性。另外，虽然煤化工企业内部的废水经过有机深化处理，内部却仍然存在着一定的有机难降解的物质，造成了生化废水处理方法的处理结果不达标，只有更深入的处理手段才能更有效的达到国家标准的废水排放需求。
2．2废水的物化处理方法
在煤化工企业废水的物化处理方法中，共包含有三种处理方法，萃取法、化学氧化法与膜分离法等。在废水物化处理法中，萃取法所萃取的主要是废水中含有的高浓度酚类，而化学氧化法则是处理废水中含有的高浓度酚所常用的废水处理方法，氧化法能对氧化后水中含有的活性污泥进行处理，对废水中酚类的'处理高达99%，效果极为明显，在化学氧化法中，由国外引进的德士古煤气化废水处理法是较为成熟高效的一种方法，在运用中具有较高优势。而膜分离法则是分离废水常用的重要方法，运用此种方法能有效降低水中的有机化合物，甚至使用此方法后，水资源能够进行二次利用，提高水资源利用率的同时节约了水资源［2］。
3煤化工企业废水处理工艺的方案研究
3．1相关人员应加强对物化处理与生化处理耦合的研究
在煤化工企业的废水处理中，如何消除废水中的有机化合物氨氮以及酚类成为废水处理的重、难点。目前，我国国内正在应用的废水处理技术仍然存在一定的缺陷，对煤化工企业的研究也多停留在小型实验阶段，对废水处理技术的研究过于单一。除此外，废水处理工艺的出水效果与成本投入的不相符，使得国家更加重视废水处理工艺的发展与更新。为降低废水处理问题，降低废水处理的成本投入，提高废水处理质量，我国加强了对废水处理工艺相结合的方案研究，并加强了对物化处理法与生化处理法相耦合的研究，通过两种工艺的互补性，来弥补废水处理工艺的不足之处。
3．2循环冷却水浓缩倍数缩水处理技术
随着人们对资源的需求越加广泛，日益紧张的水资源的可持续发展问题受到广泛关注，水资源的合理利用被提上发展日程。在我国发布的节水纲要中，曾提出这样一项要求，在开放式循环冷却水系统新型技术中，推行浓缩倍数大于4倍以上的水处理技术，而将浓缩倍数在3倍以下的水处理淘汰，以此开发更有效的水处理技术。在本项目中，该煤化工公司通过各种静态阻垢、动态模拟等试验，最终研发出了效果较好的缓蚀阻垢剂，并被运用在废水处理中。在煤化工企业废水处理中，通过加入缓蚀阻垢剂与浓硫酸，将循环水浓缩倍数提高四倍以上，能够有效的解决废水中的有机物，保障循环水系统的安全可靠性，实现节约水能源的目标。
3．3氨氮甲醇废水处理技术
在废水处理工艺之中的氨氮甲醇处理中，相应人员应着重了解以下两方面，以此提高废水内部含有的有机物处理。(1)废水处理流程。与一般的气化工艺相比，德士古工艺是由国外引进的先进工艺，运用此种工艺使废水处理难度降低，且二次利用的程度也相较其他处理工艺高效。在运用此工艺处理废水的主要过程中，控制废水中的氨氮含量成为重点。在煤化工企业产生的废水中，有机化合物氨氮的含量是相对较高的，面对国家废水排放所规定的较低标准，仅仅利用普通处理工艺很难达到国家对污水规定的排放量标准，因此，具备新科技的排放工艺被研发应用，如SBＲ。(2)废水回收。对循环水排放与废水处理的二次利用来讲，其目前的规模之大能达到300m3/公顷以上。在飞速处理之后的回收中，回收水常出现如硬度高、碱度大、杂质多等特点。针对此种情况，企业通过对回收水进行的软化、澄清、过滤等处理，可消除回收水中较大的沉淀物与杂质。另外，对回收水的利用前期仍需要进行超过滤，以实现对膜系统的有害杂质的消除［3］。
4总结
社会经济的发展带动着我国能源业的飞速发展，新型煤化工企业也在数字和科技化、现代化的深入，实现资源的可持续发展，并成为企业发展的重点。本文简单叙述了煤化工废水处理技术，望对相关企业与工作者提供帮助。
参考文献:
［1］孟良．探讨新型煤化工企业水处理工艺方案设计优化［J］．能源与节能，20xx(6):123-124．
［2］刘乐天，蒋敏捷．水处理工艺在新型煤化工企业中的优化［J］．商品与质量，20xx(42):372-373．
［3］于东，高振伟，陈凡阵，等．某化工企业工业循环水处理工艺设计［C］．中国土木工程学会全国排水委员会20xx年年会，20xx(4):37．
设计方案 篇9
尺寸要求（一折页，四面内容） 一页：
【石门福地logo】
社区群 石门福街
居之福地 财之宝地东南财富价值发祥地
财富通聚繁华纯现铺大开间 升值圈
二页：
01社区群
开发区CLD 成熟社区中心
石门福地一期已经成熟、二期部分已入住，黄金旺铺独享社区内1800户家庭消费力，商铺直接辐射岗当新村、金色家园、石门福地一期、天地荣域、红石原著、天然城等成熟及在建社区，常住人口30000以上，人潮汹涌，日进斗金，繁华无限，商铺不用养！
02财富通
公交地铁立体覆盖 财富直达
旺铺紧邻学苑路、昆仑大街、规划中的金沙江道、东侧的地铁6号线昆仑大街站点、南侧的轻轨3号线站点即将建成通车，东侧2公里即是建设的韩通公交枢纽站。地铁与公共交通在此相会，轻松开启财富之门！
03聚繁华
东南发展腹地 步步商机
石门福地位于石家庄高新开发区，地处学苑路、昆仑大街及将来市政规划路核心地段，学苑路集中开发区经济、文化力量，并在完善成熟的'生活配套与交通优势的基础之上，吸引众多商务、大型商业投资。
04纯现铺
黄金现铺 特色商街 完善配套
23-470㎡稀缺黄金现铺全面发售，特色步行街，环境开阔，停车购物如此方便快捷。宋营医院、市四院妇产医院距项目百米之遥，尽享完善生活配套所聚拢的广袤商机。
05大开间
灵活格局 钱景璀璨
灵动设计，超值现铺，收租、自营黄金铺，铺铺为赢。纯一层、一拖二自由选择，8-12米超大开间，浅进深，大开间，大挑高，“两大一浅”，实用格局，畅想财富自由空间。
06升值圈
住宅首付价 十年就回本
石门福地旺铺首付17万起抢占精彩金铺，让钱生钱。一劳永逸，坐铺生财！西
侧紧邻规划中的3.6万平米巡游式街区商业群，商业氛围日臻成熟，商业潜力不可估量，升值空间巨大！
三页：
投资财是硬道理！
通货膨胀，货币贬值，投资势在必行！
商铺价值凸显，升值无忧，坐铺生财，稳买稳赚！
钱景这边独好！
一间好商铺 三代摇钱树！
石门福地黄金旺铺27席火爆发售！ 产权现铺 即买即收益！
综合区位图
配图文字：
核心腹地 财富动力
品质消费聚集群 公园级住宅云区
四页：
财富专线：xx
项目（咨询）地址：xx路交口东行600米 开发商：xx地产开发有限公司 预售许可证号：2012705
本广告最终解释权归开发商所有。
设计方案 篇10
委托人（甲方）：
设计人（乙方）：
为实施______________公司开发之中___________________项目，在平等互利、协商一致的基础上，经双方协商，就甲方委托乙方完成该项目规划方案设计事宜，达成以下条款，签订本合同。
第一条 本合同依据下列法律法规及文件签订
1．《中华人民共和国合同法》、《中华人民共和国建筑法》、《建设工程勘察设计市场管理规定》。
2．国家及地方建设工程勘察设计管理法规和规章。
3．甲方提供的《_________________项目规划方案设计任务书》（简称《设计任务书》）。
4．其它有关资料。
第二条 本合同标的（委托事项）
甲方开发的___________________项目的规划设计方案。内容包括：
1.概念性功能定位建议
实地踏勘，场地现状调查与研究，定位研究，功能确定。应考虑项目的以下特征：
（1）基地的独特引人之处
（2）地理位置
（3）__________________地的旅游资源
（4）充争认识市场的竞争性、项目的机遇与劣势
（5）对（或全球、或全国、或当地等）相似的一些（同类项目或度假村、或住宅小区或办公区等）进行调查
（6）深化系列产品，将项目市场战略定位于具有独特创新性
2．概念性总体规划
（1）区位分析，描述其周围地块资产和竞争者，交通状况等。
（2）基地分析（包括用地分析、景观分析、市政工程等）
（3）概念性规划总平面
（4）各个区域的初步概念性建筑规划
（5）分类描述建筑设计和主要产品类型，明确设计理念和方向
（6）景观的概念性规划、分析及具体描述
（7）基地内部交通分析
（8）设计描述，包括规划介绍、设计概念、管理及市场定位、市场竞争分析，用地分析和建筑形态分析数据表
（9）初步的财务分析
第三条 本合同设计项目名称、地理位置、规模、阶段、设计费用
1．项目名称：
2．项目地点：
3．项目规模：
用地面积：
具体建设情况以甲方及政府有关部门审批同意的方案为准。
4．项目设计方案时间进度及要求：
（1）本合同签订之日起____________个日历天，乙方完成现场踏勘和调研，向甲方提交概念性功能定位建议报告。
（2）概念性功能定位建议报告经甲方确认后______个日历天，规划建筑总平面方案初稿（可以是手绘稿）乙方提交甲方评审（总平面方案初稿不少于三种不同思路的方案，并提供给甲方不超过三种不同类型建筑造型风格的构思草案或图片）。
（3）规划建筑总平面方案初稿经甲方评审并提交修改意见后_____个日历天，乙方依据甲方修改意见，将修改完成的规划方案设计成果提交甲方评审。
（4）乙方依据上一轮甲方提出的要求和意见，_____个日历天完成修改方案，并提交达到甲方及政府规划方案审批要求的正式定案的文件，如此时提交的方案规划审批未通过，则乙方须无条件修改到以甲方和规划审批同意为止。
（5）设计服务：乙方应当向甲方后续的深化设计单位进行交底，详细阐述其设计概念及理念，并实时配合甲方与相关政府部门的沟通。
甲方未支付定金或未按本合同第四条约定支付设计费的，乙方有权暂停下一阶段工作或顺延向甲方递交下一阶段设计成果，同时无需承担相应的违约责任。
5．项目设计方案的费用：
本项目总设计包干费用为_______________元人民币，除本合同约定的可调整情况以外费用不变。
第四条 项目规划设计方案的付款进度
1．本合同签订后七个工作日内，甲方支付乙方定金__10__％，计________________元人民币（合同履行后定金抵作合同价款）；
2．乙方提交概念方案初稿并经甲方确认或提出修改意见之日起七个工作日内，甲方支付乙方方案设计进度款__30___％，计____________元人民币。
3．乙方在规划方案设计成果的正式定案文件提交甲方评审并经甲方确认之日起七个工作日内，甲方支付乙方方案设计进度款20％，计_______________________元人民币。
4．乙方提交方案成果甲方最终确认并经政府相关部门批准后七个工作日内，甲方支付乙方方案设计进度款30％，计__________________元人民币。
5．在项目通过政府批准后一年内，甲方支付给乙方本标的方案设计费用之余款10％，计___________________元人民币。但乙方承诺仍完成本合同第三条第4款第（5）项所指设计服务内容。
第五条 双方责任
1．甲方责任：
（1）甲方应在本合同签订之日后五日内提供乙方《设计任务书》，如甲方在本合同签订之日后10日内不能提供乙方《设计任务书》，乙方可按照甲方或甲方委托的策划公司提供并经甲方确认的其他相关资料及有关规定进行设计。如因为甲方原因导致乙方设计成果延误的，乙方不承担相应的违约责任可顺延。（2）甲方对乙方设计阶段所提供的文件，应尽快给予明确答复或提出修改意见，甲方对设计咨询要求改变，对已完成设计咨询成果的意见和认可，均必须以书面形式通知乙方，乙方有权将口头意见视为无效。
（3）甲方对乙方所提交之正式定案的设计文件，已有书面修改意见或确认书，但后甲方又提出与前修改意见或确认书不同的要求，从而引起乙方设计工作修改工作量增加时，乙方可相应延长设计成果交付时间，乙方延长交付成果的时间应与其增加的工作量相应，由甲乙双方确认。
（4）甲方负责递交所有设计咨询文件并获得政府部门的审批并支付相应的费用，乙方负责相应的'配合工作。
2．乙方责任：
（1）乙方设计文件应符合国家及地方法规，并遵循甲方设计任务书的要求和其技术及经济可行性。乙方对设计咨询文件出现的因乙方原因导致的遗漏或错误负责修改或补充，所发生的费用由乙方承担；乙方完成的设计咨询文本侵犯第三人权益的，由乙方向第三人承担赔偿责任。
（2）按本合同约定的进度和设计方案成果要求提交质量合格的设计资料（成果），乙方对其各阶段提供甲方的设计资料（成果）负责，按照约定完成设计服务。对乙方提供的设计咨询方案，甲方有权提出修改意见，乙方同意在合同规定的工作范围修改。
（3）对各阶段甲方组织的对乙方提供设计方案的评审会，乙方必须派主任设计师及相关人员参加，相关差旅费、食宿费等乙方自理。
（4）乙方指派______________________担任本项目主任设计师。
（5）乙方在向甲方指定的深化设计（包括施工图设计）单位的交底和咨询服务中，主任设计师要按约定时间到深化设计单位进行认真、仔细、深入的沟通和顾问咨询服务，确保深化设计单位按乙方设计方案的要求提交设计文件供甲方报审、报批。
第六条 规划方案提交设计成果和正式定案文件要求
乙方向甲方分别提交反映上述本合同第二条约定的设计内容的文本、图纸。A3设计文本十一本,内容包括设计说明,总平面规划,交通组织图,分期实施图,示意图片。设计人提供所有设计文件时，应同时提供相应电子文档光盘（包括DWG格式AutoCAD文件，Photoshop的PSD文件，3Dmax的模型文件，模型贴图文件）。
第七条 违约责任
1．在合同签订后，甲方擅自解除合同的，乙方未开始工作的，不退还甲方已付定金；已开始工作的，甲方根据乙方已进行的实际工作量，支付设计费。除此之外，甲方不承担乙方的其他损失。
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