当前位置：（精选）实施方案8篇
为了确保事情或工作扎实开展，常常需要预先制定方案，方案可以对一个行动明确一个大概的方向。那么制定方案需要注意哪些问题呢？下面是小编帮大家整理的实施方案8篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
实施方案 篇1
为进一步加强骨干教师队伍建设，造就一支数量充足、质量优良的教师队伍是为办人民满意教育的重要保证。根据教育部《关于进一步推进义务教育均衡发展的若干意见》和市县有关教育工作的总体要求，及**中心校会议精神，结合本校实际，特制订实施方案。
一、成立**小学“星级教师”评选领导小组
组长：zz 副组长：zz
组员：各班班主任
二、评选对象
本校全体教师。
三、星级设置
星级教师总比例占全校教师比例为60%，分五级设置，从低到高的名称为
一星级教师不超过40% 二星级教师不超过10% 三星级教师不超过5%
四星级教师不超过3% 五星级教师不超过2%
四、评选条件
（一）基本条件：
1、热爱祖国、坚定信念、忠诚于人民的教育事业；
2、热爱学校、依法执教、全面贯彻教育方针；
3、热爱学生、教书育人、全面提高教育教学质量；
4、敬业爱岗、为人师表、具有良好的职业道德；
5、治学严谨、学风端正、具有团结协作、改革创新精神。
（二）具体条件：
一星级
① 连续任教三年及以上
② 具有合格学历（中专）
③ 计算机、普通话符合职称评定规定要求。
④ 教学工作的各个环节中（备课、上课、批阅、辅导、开展课外活动等）表现成熟，教学成绩好。
⑤ 学生教育和管理工作（班主任、组织活动、处理各种问题等）富有经验和成效。
⑥ 近三年教育，教学论文或总结在县级及以上获奖或在刊物上发表和会议上交流。
⑦ 近三年来，开过校级及以上公开课。
⑧ 能熟练运用与学科相关的现代化教学手段。
二星级
①“一星级教师”满两年及以上。
②具有大专学历。
③计算机、普通话符合职称规定要求。
④教学经验丰富、教学成绩突出。
⑤近三年来，至少开过一次镇级及以上公开课、观摩课。
⑥近三年来，至少有一篇论文在市级及以上获奖或在刊物上发表和会议上交流。
⑦近五年来，学年度考核至少有一年优秀或至少一次被评为优秀教师、优秀班主任等荣誉称号。
三星级
①“二星级教师”满两年及以上。
②具有大专学历。
③计算机、普通话符合职称规定要求。
④精通教学业务、教育教学有特色、教学质量高、教学业绩突出。
⑤近三年来，至少开过一次市级及以上公开课、观摩课。
⑥近三年来，至少有一篇论文在阜阳市级及以上获奖或在刊物上发表和会议上交流，或教科研成果在市级及以上获奖。
⑦独立承担校级以上科研实验课题、实验成果得到科研单位鉴定通过。
⑨ 近五年来，学年度考核至少有二年优秀或至少有一次被评为市级及以上先进工作者、优秀教师、优秀班主任等荣誉称号。
四星级
获得过县级学科带头人，教坛新秀荣誉称号，且继续保持该荣誉称号的教师，若符合基本条件，可以直接认定。其他特别优秀的`教师可经校考核审定后认定。
五星级
一般为获得县级名师（zz县学科骨干教师）、zz名师等荣誉称号，且继续保持该荣誉称号的教师，若符合基本条件，可直接认定。
五、操作程序。
1、宣传发动、理解评选意义和评选条件。
2、教师们根据各自的基础对照评选条件填写申报表，进行个人申报，申报要郑重，如果你申报的星级不能确认，一般不能转到下一个星级评选，若名额允许的情况下可以转到下一个星级评选。
3、星级教师评选领导小组，对申报人员的材料进行审核，在审核的基础上采用定量和定性相结合的原则进行评审，并将评审结果公示。
六、表彰待遇：
每学期评比表彰一次。凡获得三星级以上的星级称号的教师，学校每学期初将在学校的宣传画廊或站中对外公示，并且发放荣誉证书。每年的教师职务评、聘及年度考核、评优评先、学习研修等方面三星级以上教师享有优先权；星级教师荣誉将作为绩效考核方面重要的参考依据之一。
实施方案 篇2
一、指导思想
1、根据《小学课程方案》要求，逐步完善我校新课程结构。
2、着眼于学生未来的发展，提高课程的适应性。
3、提升教师的课程意识，促进教师专业发展。实现学校课程的创新，形成学校办学特色，提升学校办学的品位。
二、校本课程开发的领导机构
学校成立校本课程开发领导小组，负责学校课程规划与审定，发布校本课程开发指南。
三、校本课程开发的整体思路
我校校本课程开发的整体思路是：立足本校本土，重点突破，全员参与，稳步推进，全面展开。工作上要坚持以转变教育观念为前提，以加强教育科研为后盾，以激发学生的兴趣为突破口，切实加强校本课程开发、实施和领导，精心组织，保证质量，全面提高学生的综合素质，确保校本课程的顺利开发与实施。
四、校本课程开发的原则
1、科学性原则
提倡和推崇科学，重视各门科学知识在校本课程体系中的'地位，及时吸收科学发展的新成就。
2、民主性原则
校本课程开发要充分体现人本思想，以教师和学生为主体。学校要创造机会，鼓励师生积极主动、创造性的参与课程的开发与建设。
3、针对性原则
校本课程的开发要有利于形成学校的特色，有利于发展学生的特长和有利于发挥教师的专长。
4、人文性原则
在校本课程的目的上，崇尚个性；在校本课程实施过程中，重视受教育者的需求和兴趣，讲究教学方法，为学生健康而有个性地发展提供保障，使每个学生在各自原有的基础上充分发展其特长。
5、趣味性原则
校本课程要尽可能提供趣味性较强的内容和活动，激发学生的学习兴趣和学习动机。尽可能采取自主、探究和合作的学习方式，促使学生拓展思维、开阔视野，培养创新精神和实践能力。
7、本土性原则
最大限度地挖掘、利用校内外的人力、物力、财力等课程资源。
五、校本课程开发的程序：
1、以模块形式或专题形式开设，每个模块以18学时为宜。
2、按课程计划实施教学。对课程教法、学法进行研究。学校鼓励教师积极寻求教学方式的创新，倡导自主、合作、探究的学习方式。
实施方案 篇3
草稿 全健排舞是全国总工会重点推广的职工大众体育健身项目，也是国家体育总局着力推广的全民健身项目之一。它是一种舞蹈，也是一种运动，更是一种文化，集运动性、艺术性、观赏性为一体，而且不限场地，积极向上，互动性强，简单易学。为进一步提高我市职工队伍的身体素质和健身意识，不断推动我市职工文体活动的创新，活跃职工文化体育生活，让全市职工以健康的体魄和饱满的'激情投入到建设新肇庆的工作中去，由市总工会、市体育局拟在全市职工中普及推广排舞健身活动。具体事项如下：
一、成立组织机构
为做好全健排舞在我市的普及推广工作，加强组织领导，决定成立职工全健排舞普及推广工作领导小组及办公室，由以下人员组成：
组 长: 陈广俊 市总工会党组副书记、副主席
夏燕庆 市体育局副局长
副组长：龙飞雄 市总工会宣教部部长
陈小红 市体育局群体科科长
领导小组下设办公室，设在市总工会宣教部，办公室主任：赵建华，副主任：陈龙。办公室主要职责：负责组织培训、展演和比赛；负责培训计划的制定、教师选派等协调工作。
各区、各单位工会为组织全健排舞活动的牵头部门，负责指导本单位全健排舞培训活动的开展。
二、推广普及措施
在省总工会的支持协助下，以市总工会牵头，联合市体育局发通知，以各县市区总工会、市直工委会和基层工会为单位，选派文体干事、舞蹈编导和基层文体骨干以及热爱体育舞蹈艺术的职工为重点培训对象，从而带动全市各行各业职工群众广泛参与。
三、培训方式和内容
1、培训方式：自20xx年4月开始，每年4月份和8月份举办两期省级健排舞师资培训班，培训方式分为：利用周五、周六和周日三天两夜封闭式培训，。
2、培训内容：①每期分初级和中级班进行，各学会10首排舞曲目；②学习排舞教学方法；③学习串烧排舞的编排方法；④学习排舞的竞赛规则，掌握排舞比赛组织方法。成绩合格者颁发省级初、中级排舞培训师资格证书。
四、推广普及计划
三月份由市总工会和体育局选派骨干学员参加省总工会组织的排舞培训班； 四月份下发通知，组织报名参加第一期排舞培训班；
五月上旬组织肇庆市第一期排舞培训班；
六月份在职工运动会开幕式上展演或者列入比赛项目
七月份组织肇庆市第二期排舞培训班；
八月份组织肇庆市第一届排舞大赛
九月份参加广东省排舞大赛
十一、十二月份组织骨干教练进基层、社区和广场培训
五、推广预算（70000元）
1、派文体骨干去广州参加四天三夜封闭培训（3人）10000元；
2、组织两期肇庆市全健排舞培训班5000元
3、组织第一届排舞大赛35000元；
4、组队参加省赛20000元。
肇庆庆市总工会宣教部
20xx年2月xx日
实施方案 篇4
第一部份课程目标
一、总目标
以贯彻落实《中共中央、国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》和《中小学生守则》、《中（小）学生日常行为规范》，传民族传统文化灰核心，解决中小学德育工作实际问题，使中小学德育直正体现普教性、持久、创新性、针对性，可行性，有效性特点，减少突击与形式，使德育走向系统化、科学化、规范化，让学生得到健康的、和谐的、全面的发展，提高学生文明素质，提高思想道德修养，为国家、为社会培养大批合格的建设者。
初中重在培养学生良好文明习惯的养成，让学生在学习、生活实践中，养成文明礼貌、讲卫生、讲秩序、爱劳动的习惯。培养学生诚实守信、宽容友爱、热爱集体、关心尊重他人的品质；培养学生善于合作、热心参与的能力；培养学生热爱祖国、热爱生活的情感和乐观向上的态度。
二、分目标
（一）、知识
1、了解礼的起源与发展、内容与实质。
2、懂得学习礼仪的重要意义。
3、掌握正确的形体姿态，懂得中学生得体的服饰要求和谈吐规范。
4、掌握家庭礼仪中对待长辈、客人及邻里的基本礼节。
5、懂得与教师、同学相互交往和行为准则和礼仪规范，懂得尊重自己、尊重他人的意义。
6、懂得作为社会人在公共场合应遵守的礼仪规范，遵守社会公德。
（二）、能力
1、能够规范自己的行为举止，养成良好的“体态语言”习惯，调整自己的情绪，提高个人素养。
2、灵活运用不同场合下的礼貌用语，掌握与人交往的语言技巧，提高与人交流、与人沟通的能力。
3、学会端庄、大方、整洁的仪表修饰，以符合中学生自身特征，展示自我良好形象，培养和提高鉴赏力和审美能力。
4、懂得自尊、自爱。养成文明的生活习惯，讲究个人卫生，学会做事，培养劳动和生活自理能力。
5、融洽师生关系，学会尊重，关心他人，爱护、帮助他人。培养和锻炼适应能力，培养协作能力。
6、培养敬老爱幼、助人为乐的诚心、爱心和热心，培养热心参与、友好交往能力。
7、自觉遵守公共秩序，保护公共环境，爱护大自然。
（三）、情感和态度
1、尊重自己，尊重他人。从自尊、自重、自律的行为中培养关爱自己、宽容善待他人、关爱他人、关爱社会的情感。激发学生的爱国主义情感，增强民族自尊心、自豪感。
2、培养高尚的思想品质、良好的道德情操和文明礼貌的行为，在规范行为中培养健康活泼、积极向上的心理素质和健全人格。
3、培养自觉遵守社会公共秩序，维护社会利益，爱护公共设施的良好品质。培养对国家、社会自觉履行义务的责任感和社会公德意识。
4、培养学生诚实守信的生活作风，做到真诚讲信用，遵纪守法。
5、树立环境保护和公共安全意识。爱护环境，爱护大自然，保护与人类共同生存的环境。
第二部份教学计划、课程内容及安排、活动形式
教学计划：初中礼仪教育课程的知识部份共24课时，两个学年完成，知识传授与实践活动课时比例基本为1：1，或者活动实践课时多于知识传授课时，即礼仪教育总课时数为48节，教师教学时可视实际需要灵活把握。本课程的突出特点是实践性、时效性、可操作性，教学过程注意与学校长德育管理工作密切联系。另外，学校总体教育计划中的学生实践活动，如：节日教育、艺术节、主题演讲比赛、社会实践等，作为礼仪教育课程实践活动的重要内容。
一、课程内容及课时安排
一、绪论（共2课时）
1、礼的起源与发展（0、5课时）
2、礼的内涵与实质（0、5课时）
3、做文明礼貌的中学生（1课时）
二、仪容仪表礼仪（5课时）
1、形体姿态（3课时）
2、中学生服饰礼仪（1课时）
3、礼仪修养与个人卫生（1课时）
三、谈吐礼仪（3课时）
1、谈吐礼仪与语言美（1课时）
2、谈吐礼仪与声音美（1课时）
3、谈吐礼仪与普通话（1课时）
四、家庭礼仪（6课时）
1、敬老礼仪（2课时）
2、日常餐饮礼仪（1课时）
3、待客礼仪（1课时）
4、书信礼仪（1课时）
5、电话礼仪（1课时）
五、校园礼仪（4课时）
1、师生之间的礼仪（2课时）
2、同学之间的礼仪（1课时）
3、校园活动礼仪（1课时）
六、公共场所礼仪（4课时）
1、公共礼仪基本原则（1课时）
2、公共场所的礼仪规范（2课时）
3、社会公德与环保安全（1课时）
二、教学活动形式：
本课程是以学生直接参与的丰富多彩的活动为主要教学形式，强调寓教育于活动之中。
常用形式：
1、交流分享：是常用的学生学习、交流活动形式，可以是小组的，也可以是全班的；可以是随机的`，也可以是专门安排的。交流分享能使学生有机会运用多种方法表达自己的感受、想法，展示自己的成果，分享交流，锻炼表达能力等。
2、资料调查：在教师的指导下，通过图书、报纸、电视、电话、网络等途径搜集资料是学生自主学习的主要方式之一。可根据学习内容的要求、学生的兴趣和水平进行组织与指导，确定搜集的目标和范围，将得到的资料按要求或以学生熟悉的方式进行整理、利用、交流。
3、现场调查：通过组织学生到现场观察或与当事人交流，使学生对所关注的总是能通过亲身体验，获得直观的印象和更加深入的了解。
4、情景模拟与角色扮演：这类活动是为了让学生获得某些难以身临其境去学习的体验、经验、知识等，而有目的地创设某种情景，令其经历的仿真性演习活动。活动的关键是让学生获得体验，演技好坏并不重要。如学习生活中待人接物的一般礼节、遵守交通规则、遵守公共秩序等方面的教育等都可以利用这一形式。
5、诵读诗文：在教师的指导下，让学生诵读一些具有教育意义的古今经典赞歌、文章。一方面是为了弘扬我国的传统文化，另一方面是提高学生的人文素养。
6、欣赏：学生欣赏的对象可以是人文作品、自然景色、音乐，也可以是学生喜欢或佩服的同伴或其他人物。如师生共同搜集某一专题的故事、绘画、照片、录像、电影、多媒体作品等来一起欣赏。
7、练习：这是指针对某一项或几项教育目标，进行有针对性的课堂练习或课后强化练习，以让学生学会正确的方法，养成良好的习惯。如学会正确的坐、立、走姿势，练习中学生形体健美操等。
8、讲授：这是以教师言语传授为主的活动形式。为让讲述生动、有效，应在充份了解学生理解水平的基础上，尽量利用各种直观教具、故事和能够调动学生积极性的方法。
9、主题班会：针对某一主题而召开的班会，可以综合利用上述多种形式，使学生身临其境地受到教育，达到教育的目的。
10、与其他学科、教育活动的结合：礼仪教育课程的实施应注意利用其他学科或教育活动的成果，与其他学科和教育活动，如班会活动、节日庆祝活动等相结合，还可以与音乐欣赏、体育健美操练习等结合，还可以充份利用校园环境等创设礼仪教育氛围。
实施方案 篇5
按照市委、市政府创建中国优秀旅游城市和省级卫生城市的总体部署，依据《中华人民共和国城市规划法》、国务院颁布的《广告管理条例》、国家工商行政管理局颁布的《户外广告登记管理规定》、《陕西省城市市容环境卫生管理条例》、《汉中市城市规划管理规定》、《汉中市城市户外广告设置管理办法》等法律法规和文件规定，结合我市实际，制定市中心城区临街门店牌匾和户外广告专项整治方案。
一、工作目标
对市中心城区范围内户外广告和临街门店牌匾按标准要求进行全面整治，提高临街门店牌匾和户外广告的质量，美化、亮化城市，树立文明城市的良好形象。
建立健全管理机制，使户外广告、临街门店牌匾的设置和管理逐步走向科学化、规范化、制度化的发展轨道。
二、主要任务
(一)依法整治不符合要求的户外广告
1、对未经城市规划主管部门批准的各类户外广告予以清理和拆除;
2、对超出批准时限和影响城市风貌景观的商业广告予以清理和拆除;
3、符合城市规划要求但存在设置档次低下的户外广告按整治标准要求进行规范后保留;
4、落地广告(单、双杆灯箱、指示牌)影响人行道的通畅和行人安全以及遮挡绿化景观的予以清理和拆除;
5、墙体广告(同一建筑楼体)在样式、造型、风格上应相对统一，对影响建筑立面效果的墙体广告予以清理和拆除。
(二)依法整治不符合要求的临街门店牌匾
1、清理拆除超出营业执照核定内容的“广告化”门店牌匾;
2、清洁和修饰污浊、字迹、灯光显示不全、错字、别字、破损的门店牌匾，达到干净、符合标准后方可保留;
3、市中心城区所有门店牌匾实行“一店一牌”制度，禁止设置活动灯箱;
4、在单层建筑物上的门店牌匾设置应在一层门楣以上檐口以下，在二层以上建筑物设置门店牌匾应在一层门楣以上二层窗户下沿的位置;
5、对不符合高度要求的门店牌匾予以清理拆除，所有门店牌匾高度原则上不得超过1.5米，达到整齐划一、上下平齐、色彩协调，提倡设置霓虹灯和有亮化设施的门店牌匾。
三、责任分工
(一)临街门店牌匾和户外广告专项整治工作，由汉中市临街门店牌匾和户外广告专项整治领导小组统一组织实施。
市临街门店牌匾和户外广告专项整治领导小组由市委常委、市委宣传部部长李林华同志任组长，市政府秘书长杨志刚、市城建规划局、汉台区政府、南郑县政府、汉中经济开发区管委会主要负责人任副组长，市卫生局、旅游局、工商局、城建管理局、公安局主要负责人为成员。
市临街门店牌匾和户外广告专项整治领导小组下设办公室，由市城乡建设规划局局长、市临街门店牌匾和户外广告专项整治领导小组副组长王春丽同志兼任办公室主任。
(二)临街门店牌匾的专项整治工作由汉台区、南郑县政府和汉中经济开发区管委会具体负责本辖区临街门店牌匾的`专项整治工作;
(三)户外广告的专项整治工作由市城乡建设规划局具体负责专项整治工作;
(四)市工商局、公安局、城管局、卫生局、旅游局等部门做好专项整治的配合工作;
(五)市双创指挥部有关工作机构做好专项整治的宣传报道、督促检查和考核验收工作。
四、方法步骤
本次专项整治从20xx年7月1日起至20xx年1月31日止，分三个阶段进行。
(一)宣传发动阶段(7月1日至7月31日)
临街门店牌匾和户外广告专项整治领导小组组织各责任单位制定整治工作方案和计划，开展摸底调查，选好工作切入点;充分利用报纸、电台、电视台等新闻媒体进行多形式的宣传报道，形成良好的社会声势和整治氛围。
(二)实施阶段(8月1日至12月31日)
按整治方案要求，对违法、违章设立的临街门店牌匾和户外广告业主采取发放限期整改通知书等形式，促使业主单位按整治要求自行拆除。
对逾期不拆除和整改的，要采取各种有效手段和措施进行认真整治，确保达到预期目标。
并建立健全中心城区临街门店牌匾和户外广告设置标准与管理办法。
(三)验收阶段(20xx年1月1日至1月31日)
市双创指挥部牵头，对市中心市城区临街门店牌匾和户外广告专项整治工作进行验收，对验收不合格的限期完成整治，确保达标。
五、工作要求
(一)市临街门店牌匾和户外广告专项整治领导小组要切实做好临街门店牌匾和户外广告专项整治工作的组织协调，确保整治工作有序开展;
(二)各责任单位要高度重视，制定整治实施方案，明确牵头领导，组建整治队伍，敢碰硬、下硬茬，确保专项整治工作如期达标;
(三)有关单位要积极做好专项整治的配合工作。
公安机关要对在专项整治中出现的拒绝、阻碍国家工作人员依法执行职务的行为，依法采取果断措施，从严从快查处，确保整治工作顺利进行;
(四)各新闻媒体要强化宣传引导，对整治工作实施跟踪报道，表彰带头整改和整治成效显著的单位和个人，对行动迟缓、逾期不整改的人和事进行曝光。
实施方案 篇6
为认真贯彻落实《中共成都新都区委成都市新都区人民政府关于创新体制加快市级重点镇发展的意见》（新都委发〔20xx〕7号），进一步强化市级重点镇新繁镇、石板滩镇在全区统筹城乡科学发展中的引领作用，按照“科学统筹、城乡一体，扩权赋能、集成推动，激活要素、增强动力”的基本原则，制定扩权强镇工作实施方案。
一、坚持依法合规，明确扩权事项
按照“依法下放、能放则放”的原则，明确全区九个区级职能部门扩权事项共90项，其中行政许可、审批类67项，行政执法类23项。
二、健全体制机制，确定扩权方式
在新繁镇、石板滩镇设立“行政审批分局”和“综合执法分局”，由区级相关部门委托或授权，分别负责实施扩权镇行政许可、审批和执法事项。
三、加快推动落实，明确实施步骤
为积极稳妥地推进新繁、石板滩镇扩权试点，整个工作分三个阶段进行：
（一）组织准备阶段（20xx年7月15日―20xx年8月9日）。扩权镇和区级相关部门制定具体的工作方案，明确操作程序及要求，做好对接工作，确保工作有序推进。区级相关部门确定扩权强镇工作的分管领导、工作人员，明确各放权事项的具体程序、工作要求等。扩权镇总体工作由党委书记牵头，镇长直接负责，确定工作人员，设置相应机构和窗口，挂牌服务。
（二）指导过渡阶段（20xx年8月10日―20xx年9月30日）。区级相关部门委派业务骨干对扩权镇的工作人员进行业务知识、政策法规等相关培训，并参与扩权镇扩权事项的办理工作，进行现场指导（时间不低于2个月），达到扩权镇工作人员熟悉业务流程、掌握相关政策法规、能顺利办理相关业务的目的。
（三）独立实施阶段（20xx年10月起）。由扩权镇依法按要求独立实施扩权事项。
四、落实责任主体，明确工作要求
区级相关部门、扩权镇要密切配合，形成合力，着力构建权责一致、分工合理、决策科学、执行顺畅、监督有力的重点镇行政管理体制、运行机制和监督机制。
（一）对区级相关部门的工作要求。
一是进一步统一思想，自觉放权。
二是明确扩权强镇工作的分管领导和工作人员，加强业务培训与指导。
三是将工作着力点从过去直接审批转到事前指导服务和事后监督管理上来，建立“强培训、重服务、勤沟通、善协调”的`工作机制，为扩权强镇工作营造良好环境。
（二）对扩权镇的工作要求。
一是扩权强镇总体工作由党委书记牵头、镇长直接负责，确定工作人员，设置相应机构和窗口。
二是按照“谁行使、谁负责”的原则，依法用权，建立健全工作运行机制和民主监督机制，明确议事和决策程序，把各项工作制度化，实行政务公开，有效承接扩权事项。
三是扩权镇要按照相关职能部门的要求完成文件备案、存档、信息报送等工作。
实施方案 篇7
一、指导思想
为全面落实全教会《教育规划纲要》精神，切实推进课程改革，更新教育教学理念，提高课堂教学效益，更好地配合县局教研活动月工作，根据我校实际特制订本学期教研活动实施方案。
二、具体实施方案
（一）进一步推进全市中学语文“两改六落实”课题研究工作，成立课题小组。
1、组长：xxx
副组长：xxxxxxxx
成员：全体语文教师
2、强化领导，明确分工，做好阶段性总结工作，每位教师准备一节语文优质课及说课稿，要写一篇关于语文教学的心得体会。
3、完善并规范教研成果档案，图片、制度、获奖证书及教师优质课件、优质论文、优质教案要进行系统搜集整理，便于课题结题验收工作。
（二）规范校本研修
1、建立健全校本研修制度，明确教研处、各教研组、教师的职责，使校本研修制度化、常规化。
2、科学安排研修内容：本学期校本研修采取以分组为主、集中为辅的方式进行，学习内容包括：前沿教研教改信息、新的教学方式、教学理念、课堂实录、集体备课、教法交流讨论、多媒体教学技术等。
3、严格研修考勤制度，每项学习先集中点名，再集中或分组研修，对于迟到、旷课、请假的将客观公正记载，纳入绩效考核。
4、严格检查研修笔记，由各教研组长检查教师的研修笔记，并将结果予以记载，纳入绩效考核。
（三）常规教研工作
1、定期召开教研组长例会，本学期每月召开一次教研组长会议，总结前一阶段教研工作，布置下一阶段教研工作，使教研工作能按计划落实到位。
2、各教研组长要按照教研组工作计划安排好教研工作，教研工作应安排到人、到班。教研组长要做好教研活动记载，收集齐全教研活动的'资料。
3、教师要按教研组计划上好相关的达标课、示范课。规范书写教学设计，要按照教研组安排按时上课，课后要完成教学反思。
4、教研处实行推门听课，教师听课要认真，做好听课笔记，写好听课评价，给上课教师教学的各环节公正客观地予以评分。在评课时，组内成员全员参与，上课教师先介绍上课思路及教学体会，其他教师应积极发表意见和建议，指出优、缺点。所有教师要做好笔记。
5、教师之间要互相学习，经常互相听课、交流，建议教师每月听同组教师2节课，教研处在常规月检时将记载，纳入绩效考核。
6、凡参加各级各类优质课竞赛、说课竞赛、教学设计比赛、课件、教具制作比赛的教师，必须提前做好准备，精心设计，要有创新意识。相应的教研组必须举全组成员之力，群策群力，不断完善、改进参赛教师的课、教学设计、课件、教具，使参赛作品达到较高水平，获得好名次。每位教师要积极撰写论文，并积极参加论文评选，向报刊杂志投稿，力争获奖或发表，学校对获奖教师将给予奖励。
（四）集体备课
1、成立各年级语数外三科备课小组，各年级备课组长依次为：
七年级 语文： 数学： 英语：xxx
八年级 语文：xxx 数学：xxx 英语：xxx
九年级 语文：xxx 数学：xxx 英语：xxx
2、每月进行2次集体备课，集体备课情况，教研处每月检查并公布。做得好的表扬，不好的责令整改，直至合格。
3、每次集体备课指定中心发言人，由中心发言人先备好课，将初案分发给备课组成员，然后由组长召集成员一起讨论、修改，达成共识，形成一份统一的教案，组内成员可参考此教案上课，然后反馈意见，再次修改，最后由中心发言人写一份教学反思。
（五）充分发挥实验室、图书室、电教室及多媒体教室的特殊功能，全方位服务于教学教研，工作要求：
1、各室要建立科学的管理制度，设置合理的开放时间。
2、理化生实验室开出率要达100%，不能以演示实验代替学生参与实验，并如实填写实验报告单。
3、远程教育资源学习要常态化，第一批上报教师远程学习要出色完成学习任务，年终与绩效考核挂钩。
实施方案 篇8
目前冬季已经来临，进入了各类安全生产事故的频发多发时期，为确保全面完成××年全年任务目标，为××年工作打好基础、开好头，根据行业特点，结合我公司的安全生产实际及上一年度的冬季安全生产工作经验，决定开展以“防滑、防冻、防火、防中毒”为主题的冬季四防工作，特制定本实施方案。
一、工作目标
1、实现冬季安全平稳生产，按计划完成各月度产量。
2、杜绝个体伤害事故。
3、杜绝较大影响的设备损坏事故。
4、杜绝有影响的氯气泄漏事故和火灾爆炸事故。
二、组织领导
公司成立冬季安全生产工作领导小组。
组 长：×××
副组长：×××、×××
成 员：×××、×××、×××
领导小组下设办公室，办公室设在安环部，×××兼任办公室主任，具体督导冬季安全生产工作的开展情况。各部门成立本部门的冬季安全生产工作小组，由部门负责人担任组长，在公司冬季安全生产方案的基础上，组织分析查找本部门冬季安全生产工作的重点部位和薄弱环节，制定有针对性的措施和预案，并认真执行。
三、工作重点
（一）切实做好保温伴热工作，保障系统安全稳定运行
1、各部门要认真做好设备、管道的防冻排查，重点检查弯头位置、阀门前后位置、排水系统、缓冲罐、水环真空泵、备用泵、冷却器及管线、机泵冷凝水、消防栓、洗眼器、及长距离管线等位置。发现不符合防冻要求的要立即采取有效措施进行整改，对采取了措施但仍存在不确定因素的，要在现场布置临时蒸汽管道，以备应急使用，实现双保险。同时注意伴热、供热管道自身的堵塞、凝冻或停汽期间结冰问题。
2、工程部、供汽车间要重点保障好蒸汽锅炉、蒸汽管线、导热油炉及蒸汽锅炉的相关水路阀门、备用冷却系统、厂区和办公生活区水管道的正常运行，保障好锅炉的安全附件、关键检测仪表的正常运行
3、各生产车间间要认真排查各工段内设备、设施、管道、阀门、仪表等防冻保温措施是否到位，因整改拆除保温材料的要及时进行保温处理，运行泵的机封冷却水使用情况，蒸汽相关管线在停止蒸汽情况下的排液和防护情况，以及间歇运行泵和备用泵、储罐的喷淋排空情况，要及早布置等临时供汽设施。
4、污水处理车间要控制好设备的运行，对停运设备、间歇运行设备、备用设备、管道，及时排液或采取保温措施，防止冰冻停运或冻坏设备现象的发生。
（二）切实做好防滑保暖工作，保障职工生产生活环境
1、各车间现场的疏水、缓冲罐及排水系统应保持畅通。严防各车间现场的水流至路面和日常巡检路线上。禁止用水冲地面、设备，防止地面积水造成结冰。厂区路面或厂房内行走路线上出现结冰区域要由相关部门及时组织人员进行铲除，短期内不能清除的挂警示牌、扯警戒线等进行安全警示，预防人员滑倒跌伤。同时，各车间在每天的班前会上针对现场情况要及时警示人员注意防滑，禁止手插裤兜进行作业、巡检。
2、工程部对厂区内的平台、栏杆要进行全面检查，对容易出现滑跌现象的地点进行重点检查，确保完好。
3、雨雪天由生产控制部在第一时间组织各部门清扫厂区、设备雨雪、冰冻，杜绝厂区内道路、地面、平台、安全通道出现结冰及管廊、框架、设备上结冰凌现象，清扫过程中注意防止机械缠绕和触电。
4、注意防止高空滑跌，对于冬季登高作业安环部可根据情况暂停施工或作业升级管理。
5、甲、乙醇钠车间是露天作业，工作现场容易出现积水现象，要及时清理，防止结冰，不能立即清理或暂时无法避免结冰的，要采取垫高等方式，防止滑跌。
6、总经办要加强驾驶安全教育，尤其是要注意雨雪、大雾天气上下班行驶安全，切实做好冬季防滑的自我预防保护。要督导车辆落实防滑措施，加强车辆监管。
7、采购部督导供应车辆、危化品运输车辆落实防滑措施，保证各项原辅料的储备和道路运输安全。
（三）切实做好防火防中毒工作，保障生命财产安全
1、各部门要加强员工岗上行为规范的管理，提高员工责任意识，履行职责，认真巡检，做好日常设备使用、维护和保养，做好物料管线的定期巡检工作，及时发现隐患进行整改，杜绝“跑、冒、滴、漏”现象的.发生。安环、工程、技术、生产控制等职能部门要加强针对岗位落实日常各项工作情况的检查。
2、生产控制部要统筹抓好关键节点、特殊情况的系统压力控制，在调整生产负荷等情况下要保证系统压力平稳、负压正常。要做好现场各类报警的处置和管理工作，管理好记录台账。
3、安环部要督促各车间做好冬季动火作业和受限空间作业的管理工作。工程部要牵头做好安全阀、压力表等的更换、检测、校验、维护管理工作。仓库要做好库房的防火防盗工作，做好柴油储罐的防火和防护。
4、化验室化验员在现场取样时做好个人防护，取样时杜绝“跑、冒、滴、漏”现象的发生。
7、污水处理车间要做好物料泄漏的应急处置，做好日常设备的防护，谨慎操作。安环部通过增设岗点等方式加强管理干部对污水处理车间的管理。
四、工作要求
1、要充分认清今年冬季安全生产和稳定运行的极端重要性。从近三年的生产运行情况来看，冬季寒冷的天气仍然是对生产装置稳定运行的最大挑战。在冬季一旦系统停车，如不能马上处理故障，并在短时间内迅速开车，将会面临难以重新开车，甚至长时间停产的局面。另外在岁末年初一些总结、计划、会议、检查、文件较多，导致各生产管理岗位人员精力相对不集中。同时元旦、春节假期期间，各岗位的管理和思想也容易滑坡，容易产生麻痹大意思想，给冬季安全生产工作同样带来冲击。二氧六环、苯乙基酯车间等关键装置设备的老化，尤其是计划检修后仍有许多隐患未得到有效的治理，尚有许多环节带病运行，给稳定连续运行留下的隐患点较以往两年更多。各生间车间多数涉及蒸汽使用，同样如蒸汽故障则可引起全线停产。公用工程系统一样存在着不安全，不稳定因素。全公司上下要充分认识到这些困难，要从思想上高度重视起来，要有严防死守的精神，工作往前抓，确保冬季连续稳定运行。公司冬季安全生间领导小组办公室要及时根据天气情况，督促值班检查工作的开展，必要时进行值班加强。
2、各部门要结合冬季特点对本部门进行全面梳理，查找本部门冬季的重点部位和薄弱环节，尤其是要注意停机检修未完成的安全隐患，制定相关整改措施或监控措施和责任人，进行重点整治和盯防。同时将本部门（重点是各工段）冬季巡检内容的侧重点和要求进行一次全面的梳理，打印张贴在车间岗位显眼处，并组织好本车间人员学习，进而形成本部门实用性、可操作性较强的冬季安全生产的工作方案。
3、由生产控制部联合各生产车间制定各车间冬季系统紧急开停车预案或处置措施，下发至生产控制部和车间及公司值班人员，并督促学习。
4、由工程部牵头生产控是部、安环部及车间开展一次保温伴热的专项检查，并将检查问题汇总，形成书面隐患整改通知书进行治理。
5、由安环部根据天气情况制定冬季安全生产重点部位关键环节，制定相关规定，适当调整值班和夜班检查的内容和频次，加强重点盯防。
由安环部每月组织一次包括防火防爆及危化品的专项检查。由安环部在每次雨雪天气后组织一次现场的防滑防冻专项检查。以上检查结果要及时在公司内网公布。
6、本次冬季安全生产活动时间自×××年12月1日起至×××年2月28日结束，历时3个月。3月10日前进行集中总结，对活动中各部门及个人的表现进行考核评比。对于没有按照方案要求开展工作，导致故障或事故发生的，对相关责任人按照分析报告进行考核，同时在季度安全生产责任活动总结时进行考核。未造成较大影响的，在季度安全生产责任区活动总结时，按未完成工作进行每项10%的考核。对于活动期间及时发现处理现场异常情况，有效避免故障、停车和事故的个人及部门，提请公司给与嘉奖。
×××年××月××日
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