活动方案

时间：2024-10-25 13:42:04 工作方案我要投稿

（优秀）活动方案5篇

　　为了确保事情或工作能无误进行，时常需要预先制定一份周密的方案，方案的内容多是上级对下级或涉及面比较大的工作，一般都用带“文件头”形式下发。我们应该怎么制定方案呢？下面是小编整理的活动方案5篇，希望对大家有所帮助。

（优秀）活动方案5篇

活动方案篇1

　　一．我们的故事

　　1．观看大（一）班全体成员的照片。

　　2．回忆在一起的往事。

　　a.谈谈开心、有趣的事。

　　我们大一班的小朋友已经在一起生活三年了，还有的小朋友已经四年了呢，在这段日子里哪件事让你觉得很有趣，很快乐的？（幼儿自由讨论，个别介绍）

　　b.谈谈有意义、感动的事

　　（幼儿介绍）

　　3．小结：

　　在这么长的时间里我们发生了许多事，有快乐的，有有意义的，还有很感人的，我们就像一个大家庭。让我们在家庭里健康成长。

　　二．我们的朋友

　　1．幼儿园里还有很多朋友在关心着我们的大家庭，让我们觉得更加温暖，你们知道吗？

　　2．和幼儿园一些朋友互动。（老伯伯、杨老师、沈老师、小班的朋友）

　　1）老师对我们提希望。

　　2）我们对弟弟妹妹提希望。

　　3．小结：

　　在我们幼儿园的生活里，还有许多许多大一班以外的朋友在关心着我们，帮助着我们，和我们在一起。我们在一起的日子真温暖啊！

　　三．我们的留念

　　不久你们就要毕业，离开我们诸翟幼儿园了，你们的'心情怎么样啊？你们要记得回来看看我们，我们幼儿园也欢迎你们回来看看。瞧！那里有一面留念墙，武老师和冯老师已经把我们的手印、脚印贴在了留念墙上，你们想不想也留下点纪念呢？

　　这里有很多材料，你们可以把手印、脚印印下来，在上面记

　　录一些有意义的东西。让我们把美好的回忆都留在诸翟幼儿园。

　　1．留念墙互动。（音伴）

　　2．在留念墙边留影。

　　3．展示照片，分享

　　活动目标 1.通过回忆往事，激发幼儿对幼儿园生活的留念。

　　2．大胆表述自己的想法和情感。

　　重点：表现出对幼儿园的留念。

　　难点：幼儿能介绍有意义、感动的事。

　　准备：纸、水彩笔、蜡笔、幻灯片，玩具

活动方案篇2

　　主办：电力学院分团委心理部

　　协办：电力学院分团委学生会

　　一、活动宗旨

　　为进一步加强我院师生心理健康教育及咨询工作，营造校园的心理教育氛围，引导学生认识心理健康的重要性，掌握心理健康知识，帮助他们适应校园生活，正确认识自我、完善自我，提高心理素质，积蓄持久成长动力，促进身心健康和全面发展，营造关注心理健康、创建和谐示范校园的良好氛围，我电力学院决定开展以“关爱心灵，全面发展”为主题的心理健康宣传周活动

　　二、活动主题：

　　关爱心灵，全面发展

　　三、活动目的：

　　1、旨在普及心理健康常识，提升心理健康工作水平，

　　2、帮助学生解决心理困惑，提高自我教育的积极性、主动性，引导学生充分

　　认识心理健康对自身发展的重要性，

　　3、学会心理调适的基本技巧，营造积极向上的心理氛围，促进学生全面

　　发展和健康成长；

　　4、让更多的同学进一步意识到，在认真学好知识的同时，还应积极地关注自身的心理健康，不断完善自己的'人格，以适应现代社会的需要。

　　四、活动时间：

　　20xx年10月15日至20xx年10月29日

　　五、活动内容：

　　（一）心理健康知识手抄报比赛

　　活动要求：每班至少出一份手抄报，手抄报要求有刊头设计，刊名要切合“关爱心灵，重视心育”之主题。结构设计新颖，布局合理，图文并茂。内容必须积极向上，具备知识性、趣味性与可读性，注重突出原创性，文字流畅，不出现常识性错误。纸张统一使用四开纸。

　　活动目的：为了宣传和普及心理健康知识，提高大学生对心理健康的关注，丰富大学生的校园文化生活，营造和谐的校园文化氛围，引导同学们展开丰富的想象，尽情发挥，用五彩的画笔描绘出斑斓的心理世界

　　活动时间：10月27日前上交，28日会挑选出其中优秀的进行展览宣传。

　　（二）心灵光影之旅

　　活动目的：通过观看影片《唐山大地震》，体验电影中的人物心理，通过光影艺术唤醒成长的动力，理解生命的意义，在电影人物的引导下学会了解自我、完善自我，调整价值观，学习尊重他人、关爱他人。让同学们在视觉见证中，懂得内心的健康与强大对生活以及人生的重要之度。

　　活动时间：10月25日下午三点活动地点：待定

　　活动要求：每班必须派人观摩影片，具体人数视教室大小而定，观摩完影

　　片没人须写出不少于1500字的观后感，于10月27日前上交心理部。

　　（三）心理知识辩论赛

　　活动目的：本次辩论赛为表演赛形式，旨在让同学们通过观看辩论赛，能够对心理问题有更深入的了解，从而及时发现自身存在的心理问题，使自己拥有健康向上的心灵。

　　活动流程：

　　（1）选出参赛选手，可从各班召集感兴趣的同学，或从辩协中挑选。（2）确定辩题，辩题要求切合主题，且富有教育意义。（3）在辩论赛前对会场进行布置

　　（4）辩论赛开始，最好能请到心理老师对辩论赛进行点评（5）活动结束，打扫教室

　　六．活动总流程

　　1.10月24日中午在7116召开心理委员会议，交待活动内容，分配任务，让他们把此次活动通知到各班，并召集同学们参加活动。

　　2.宣传部负责制作前期宣传海报，务必在10月24日前将海报做出，并张贴在各宿舍楼以及餐厅门口。

　　3.活动陆续开展，需要签到的活动由监察部负责签到，信息网络部负责采集照片。

　　4.活动结束后由院刊部写稿，扩大活动影响范围。

　　七．活动预算

　　海报15元*4=60元矿泉水1元*10=10元气球11元共计81元

活动方案篇3

　　班级：小①班日期：20xx年02月29日

　　主题：手指游戏《早睡早起做早操》

　　活动目标

　　1、通过活动让幼儿正确认识5个手指名称。

　　2、活动手指锻炼手指灵活性。

　　3、训练手指与大脑的连贯性及反映能力。

　　活动准备

　　准备轻松明快的`音乐，作为游戏的音乐背景。

　　活动过程

　　1、伸出左手打开手掌，用右手点左手指，教宝宝认识大拇指、食指、中指、无名指、小指。然后把右手掌重叠在左手掌上，让

　　宝宝说出各手指名称。

　　2、依次握紧指头教宝宝手指游戏。

　　3、随意伸出手指提问宝宝，引导宝宝正确认识各个手指名称。

　　4、和宝宝们再见，希望下次还有机会和小朋友一起上课。再见。

活动方案篇4

　　活动目标：

　　1、了解随便吃药的危险性，懂得生病时要根据医生的诊断服务。

　　2、乐意与同伴一起制作小药箱。

　　活动准备：

　　1、收集社会上因吃药而导致不良后果的实例。

　　2、制作药盒的纸。

　　活动过程：

　　1、案例分析：

　　（1）教师讲述实例：牛牛一个人在家，突然肚子不舒服，他打开家里的小药箱，看到了一种妈妈曾经给他吃过的药，牛牛想：上次感冒时妈妈就是给我吃这样的药，病就好了，现在，我把这个药吃下去，肚子就会舒服的，牛牛拿起药想吃。

　　（2）引导幼儿讨论：牛牛能吃这种药吗？卫什么？

　　2、教师讲解因吃错药而导致不良后果的`实例。

　　3、引导幼儿讨论：怎么吃药才是安全的？

　　4、制作小药盒：每位幼儿制作一个小药盒，贴上标记。让幼儿将自己的药放在这个药盒中，以确保吃药的安全。

活动方案篇5

　　一、策划意义：

　　四年前我们相聚在兰州交通大学博文学院06会计本科班，四年后的今天我们将离开这里，毕业答辩已经结束,我们离毕业日子不远了，指手话别,各奔东西.一切似乎都预想到,一切走的太过无奈!

　　四年就这么过去!似乎又回到起点,突然觉得四年的同学,身边的朋友,比想象中要可爱的多!四年中我们这个班集体在张老师的带领下取得优秀的成绩，四年后今天我们这个优秀集体走向社会，各自独立面对生活。

　　如今不论我们是否能应对生活，都要一起被社会收割了。纵使我们有千般的不舍，万般的无奈，纵使我再怎么痛苦流涕。我们还是要说再见，在弥漫了离开感伤的盛夏六月里，我们要离开兰州交通大学博文学院，离开四年的同学和老师，离开我们四年的室友，离开四年的好朋友，离开我们四年的老师，离开我们的.校园，不管怎样我们能相聚到这里就是我们的缘分，不管怎样我们在这里度过了青春，不管怎样我们在这里同时学习生活过，今天我们的聚餐意味着我们的大学生生活结束，在聚会上向和我们四年同一个教室学习生活的同学用最坚实的语言，最郑重的承诺说句再见、珍重。

　　二、策划人:

　　会计本科班班委会及团支部全体成员

　　三、负责人：

　　xxx(全面负责组织活动及同学的安全)

　　xxx(经费预收、组织活动、负责男生安全)

　　xxx(经费预收、组织活动、负责女生安全)

　　四、经费来源及管理：

　　经费来源全体聚会同学每人预收50元，经费管理由全部班干部及参与筹划同学，集体进行聚餐结账。

　　五、活动地点：

　　由于本班有少数民族，聚会放在兰州市区清真餐厅，具体地点大家商议后再定

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