活动方案

(实用)实用的活动方案7篇

　　为保证事情或工作高起点、高质量、高水平开展，常常需要提前准备一份具体、详细、针对性强的方案，方案是从目的、要求、方式、方法、进度等方面进行安排的书面计划。写方案需要注意哪些格式呢？以下是小编收集整理的活动方案8篇，欢迎阅读与收藏。

活动方案 篇1

　　一、指导思想

　　素质教育要求我们提高学生的整体素质，培养学生各方面的能力。写作能力的提高，更是学生语文综合素质提高的表现。为了全面提高学生语文素养，本学期三年级写作社团以拓宽学生知识面、陶冶学生情操为重点，使活动成为增强学生生活能力，接受知识的整合，课堂学习的延续和补充。

　　二、社团开展的目标

　　本学期“小桔灯”写作社团活动的目标是：努力提高学生的写作水平，为学生语文素养的提高提供有利条件。使社团里的同学们充分认识写作的重要性，以推动年级学生写作水平的提高。通过活动，使学生有意识地丰富自己的见闻，珍视个人的独特感受，积累习作素材，写出属于自己的`文章。培养学生善于发现和挖掘生活中美的因素的能力，从而做到感受生活，热爱生活。

　　三、具体措施

　　针对学生对写作感到苦恼，感觉作文无话可说，对作文望而生畏等情况，本学期在辅导“小桔灯”写作社团具体过程中，我将采取如下措施，提高学生习作水平。

　　1.多读。

　　“读书破万卷，下笔如有神。”使学生知道要想写好作文，就必须大量地阅读，从阅读中吸取作文的营养营养，从而规范自己的语言表达能力，提高习作水平。

　　2.多看。

　　文章是生活的真实写照，要想写好作文，就必须善于观察生活。本学期活动，将有针对性地指导学生阅读贴近学生生活的优秀作品，为提高写作水平积累素材。

　　3.多聊。

　　在每篇习作动笔前，让小组内的同学互相交流，听一听别人的意见，使学生在聊中轻松愉快地完成习作。

　　4.多改。

　　指导学生在每篇习作完成后进行认真修改，培养学生良好的习作习惯。

　　5.多交流。

　　让学生把修改后的习作在小组内交流，然后引导学生进行评价，教师以学习的态度发现的目光和欣赏的心情对待学生的作文，并适时用鼓励的语言进行评价，这样既培养了学生的自尊心，又使他们的写作个性和表述能力得到提高。

　　四、参与形式

　　在本学期“小桔灯”写作社团活动中，结合年级学生年龄特点，写作现状，采取统一性和自愿性相结合的原则，培养学生的写作兴趣，激发学生的写作热情。

　　不定期选择团员优秀习作，出版习作集电子版《小桔灯》。

　　五、具体活动安排

　　3月份写团员自我介绍“这就是我”写想象文章

　　4月份给×××的一封信记一次游戏过程

　　5月份写读（观）后感写描写景物的习作

　　6月份写状物习作评选优秀习作总结活动情况

　　六、写作社团名单

　　三年级每班5人（共25人），采取在自愿报名的基础上，语文老师推荐的方式确定社团名单。

　　七、活动时间

　　每周三下午第四节课（弹性离校时间）4:30

活动方案 篇2

　　活动目标：

　　1、能感受乐曲欢快、活泼的情绪，了解ABA的音乐结构形式。

　　2、学习舞龙的动作，根据音乐尝试创编龙翻身、点头、摆尾等动作。

　　3、鼓励幼儿合作进行游戏，体验合作游戏的快乐。

　　活动重点：

　　根据音乐的变化启发幼儿表现出龙的动作，让幼儿在游戏中体验喜庆的气氛。

　　活动难点：

　　舞龙是一项团结合作的活动，在活动中组织幼儿团结一致完成舞龙将是本次活动的难点。

　　活动准备：

　　1、乐曲《金蛇狂舞》，舞龙的视频。

　　2、舞龙道具人手一份。

　　活动过程：

　　一、感受音乐旋律，体验欢快的情绪。

　　1、师：今天老师给你们带来了一首非常好听的曲子，我们一起来欣赏一下吧。（听音乐）

　　2、师：这首曲子好听吗？听了这首曲子你的心情怎样？（高兴、开心）那你在高兴的时候会怎么做？（笑、唱歌、跳舞）张老师也特别喜欢这段音乐，听了这段音乐我想跳舞，你们愿意和老师一起来跳舞吗？（和孩子一起跳舞）

　　3、引导孩子感知因音乐ABA的结构。

　　师：在这段音乐中还藏着一个秘密。启发幼儿找出音乐ABA的结构形式。

　　二、学习舞龙的动作

　　1、看舞龙视频。

　　师：今天老师还带来了一段视频，我们一起来看看视频里的叔叔他们在高兴的时候在干嘛。

　　2、看完视频后老师启发幼儿创编舞龙的动作。

　　师：这些叔叔在干嘛呀？（舞龙）对了，原来在最开心、最快乐的时候大人们还会来舞龙，你刚在仔细看叔叔是怎么舞龙的啊？（强调龙珠的作用，幼儿创编舞龙的动作）你们想不想舞龙啊！（分发道具）

　　3、幼儿跟着音乐练习舞龙的动作。

　　师：你们的'舞龙动作可真棒，我们可不可以跟着刚才那段音乐一起来试试呢。（跟着龙珠做动作）

　　三、幼儿合作舞龙，体验合作的快乐。

　　师：视频里的叔叔舞的是一天好长好长的龙啊，你们羡慕吗？第一遍舞龙会出现一些状况，告诉孩子们舞龙是一个团结合作的活动，所有的动作大家要一起做，这样才能把龙舞的好看。让幼儿跟着音乐再试一遍。

活动方案 篇3

　　一、活动主题：

　　“我与湖南同发展·我为四化两型作贡献”系列团日活动之“践行篇：绿在行动·植物园之行”主题团日活动。

　　二、活动时间：

　　20xx年11月4日

　　三、活动地点：

　　湖南省植物园

　　四、活动主持：

　　史艾丽思、史智娜

　　五、参与人员：

　　10级外语系英语一班全体成员

　　六、组织人员：

　　史艾丽思、史智娜

　　七、主要内容：

　　1、将英语一班的全体成员按照寝室序号分为了四个小组，男生分别插入每个小组内，每个小组都有一个小组长负责管理各项工作，以下是分组情况：

　　（1）周阳玲（组长）、熊宇焰、史艾丽思、余弘、赵艳、周毅轩

　　（2）周雅（组长）、陈婷、姚宏墙、刘莉、汤海霞、易丽容、欧阳毅

　　（3）李文（组长）、肖婷玉、伍宇娟、孙思纯、李霞、田沛、欧阳毅

　　（4）史智娜（组长）、方佳、王凌波、阳琼敏、曾秀

　　2、明确分工：全体成员按照寝室顺序分成四个小组，每个小组都有一个组长负责，活动开始之前，各组成员都被分配了不同的任务，在活动开展过程中，每个开展的环节，我们的组长都负责落实了各项拍照、宣传环保理念的工作；

　　3、任务精细：此次的植物园之行，我们不仅是为了团结班上的同学，使英语一班更好地凝聚在一起，更是为了更好地宣传此次“四化两型”的文化精神，我们所追求的不仅仅是让全班同学深刻认识绿色文化，更要让周围的`人了解到绿色文化。所以在活动开始之前，每个小组都被明确分工，每项任务都是紧扣我们的主题。每个小组组长不仅要负责记录下各个与主题有关的瞬间，还要带领大家将我们的理念实施于实践当中，（自带垃圾袋，垃圾袋主要收纳我们发现的垃圾）；

　　4、宣传工作：活动筹备之前，我们准备了宣传横幅，上面印有“环保于一草一木之微”的字体，简洁却不失主题。我们的主题紧扣于我们的横幅标语，在植物园之行进行到一半的时候，我们开始了我们的宣传工作，选择一个游客居多的地方，利用地理优势和人力资源，让每个路过的游客都了解我们此次绿色之行的目的及意义，并邀请他们在横幅上签上自己的名字，希望他们可以为此次的绿色之行增加宣传力度。绿色之行，我们在路上；

　　5、活动结束：游历了整个植物园之后，我们在统一的地点集合。对于此次的植物园之行，英语一班的全体成员进行了拍照留念。整个植物园之行圆满结束。整个活动下来，大家收获颇丰，我们不仅仅欣赏了各种美好的风景，更是对环保事业有了多一份的认识，环保不仅仅是一个人的责任，更是大家的责任和认知，我们应该让更多的人参加到我们的活动中。回校后，召开了支部总结大会，由团支书对本次活动进行总结。充分肯定了本次活动的积极影响和实践意义以及带来的良好社会效应。

活动方案 篇4

　　晨间活动：

　　1、学玩桌面玩具。

　　2、和哥哥姐姐一起玩。

　　晨会：幼儿卫生检查。

　　活动之二：《高高兴兴上幼儿园（二）》

　　活动目标：

　　1、 继续加强对幼儿的礼貌教育。

　　2、 训练幼儿正确坐与站的姿势。

　　3、培养幼儿互相谦让、团结合作的精神。

　　活动准备：

　　1、 各种玩具、铃鼓。

　　2、 一位大班小朋友。

　　活动重点：

　　训练幼儿正确坐与站的姿势。

　　活动难点：

　　学会正确的坐姿和站姿。

　　活动过程：

　　1、 稳定幼儿情绪，幼儿入座玩玩具。

　　2、 进行礼貌教育：

　　师：“今天××小朋友真好，早晨来能主动说‘老师早’，还能高高兴兴地跟爸爸妈妈说再见了，老师希望我们班每个小朋友都能做到。”

　　3、 使幼儿懂得“点名”的意义：

　　师：“我们班有许多小朋友，每个小朋友都有自己的名字，如果老师叫到你的名字，你就站起来说‘到’，老师就知道你今天来上学了，知道吗？”

　　练习点名。

　　4、 学习站与坐的姿势：

　　请一名大班幼儿示范站与坐。

　　师：“请小朋友看看这位姐姐是怎么站的？我们一起来学学”。

　　（两腿并拢，抬头看前方，挺胸）

　　“再看看应该怎么坐呢？”

　　（小手放在小腿上，小腿并拢，要说话应先举手。）

　　幼儿练习，教师指导。

　　5、 幼儿入厕、洗手，强调孩子要互相谦让，注意不能拥挤，小伙伴间要互相帮助，团结友爱。

　　下午活动：

　　活动之一：《我会洗小手》

　　活动目标：

　　1. 继续稳定幼儿情绪，使幼儿愉快地上幼儿园。

　　2. 学习礼貌用语：老师早，老师再见。

　　3. 学会正确上厕所和洗手的.方法。

　　活动准备：

　　玩具若干

　　活动过程：

　　1. 稳定幼儿情绪，安抚爱哭闹的孩子。

　　2. 礼貌教育。

　　（1） 进园后看见老师和同伴要互相问早。

　　（2） 离园时要跟老师和同伴说再见。

　　3. 引导幼儿正确入厕。

　　上厕所时要慢慢走，小心一点不推不挤。

　　4.教会幼儿正确的洗手方法。

　　搓搓搓，搓搓搓，

　　搓手心，搓手背。

　　手心手背搓搓搓，

　　甩甩甩，甩三下。

　　活动之二：组织幼儿到户外学玩大型玩具。

活动方案 篇5

　　春节、元宵节是中华民族的传统节日,为营造喜庆祥和的节日氛围，丰富各族群众化生活，让各族群众度过一个温馨、愉悦的新春佳节，经研究决定，20xx年2月11日农历正月十五期间举办“闹元宵迎新春”元宵灯会活动。特制定如下活动方案：

　　一、时间、地点

　　1、时间：20xx年2月11日（周六）—12日（周日）

　　2、地点：xx市

　　二、任务及分工

　　见分配方案。

　　三、活动日程

　　1、灯会筹备阶段（1月日—2月10日）。召开元宵灯会组委会成员会议及办公室工作会议；各单位制作花灯；元宵灯会组委会检查灯会筹备工作情况。

　　2、灯会活动阶段（2月11日—1日）。举行灯会活动启动仪式，灯会活动全面展开。

　　、总结表彰阶段（2月20日—2月24日）。组委会对元宵灯会活动进行评比，从中选出一等奖1个、二等奖2个三等奖个，并一等奖奖励1万元、二等奖000元、三等奖000元。

　　四、有关要求

　　1、各单位要高度重视，将此项活动作为群众化活动一项内容，纳入明单位创建活动之中。要认真制定参展方案，安排热心、负责的专人落实此项工作，并保证人、财、物的投入，确保各项准备工作顺利进行。

　　2、参展的各类花灯、灯饰形式、规模、内容不限，提倡在传统花灯的基础上有所创新，力争制作出现代、新颖、风格独特的单项和组合类花灯，同时便于夜间观看欣赏。购买的成品花灯不得参展。

　　、送展时间为2月9日至10日，活动现场安排有专人负责与送展单位进行安装布置，同时按顺序统一贴标牌号码；为便于花灯的.布置，请提前准备好带插头的电线（8-10米），并在花灯适当位置注明送展单位名称。

　　4、支持各企事业单位进行形象宣传，通过布置横幅图版、猜谜语、知识答题、商品促销、艺演出等方式，丰富灯展活动内容。各项活动要及时与灯展主办方联系，批准通过后方可实施。

　　、拟定于2月11日16:00在财富酒店路口举行灯会活动启动仪式，并举办社火、猜灯谜、民间艺术表演等活动。

　　6、在灯展期间，将组织社会各界、专家等对参展花灯进行评比活动，设若干奖项，颁发奖金和奖牌，并将参展单位获奖情况通过新闻媒体予以公布。

　　7、各系统参展的花灯由主管部门牵头负责，并及时将具体负责人及联系方式报主办单位。

　　8、撤展时间为2月1日早上10：00—1：00、下午16：00—19：00。撤展当天安排有专人负责相关工作，各送展单位必须在规定时间内撤回花灯，凡是规定时间内没有撤回导致花灯丢失等现象组委会不负责任。

　　9、未尽事宜，请与市广局社科联系，电话：。

活动方案 篇6

　　一、推普周活动领导小组

　　组长：

　　副组长：

　　组员：

　　二、活动主题

　　说好普通话，迈进新时代

　　三、活动目标

　　按照学院校园文化建设的总体目标，精心策划、组织好相关宣传，扩大普通话、规范汉字的影响力，弘扬社会主义核心价值观和中华民族优秀传统文化，促进校园文化建设。

　　四、活动安排

　　1、“传统文化，浸润人生”中华经典诗词作品视频展播

　　学习时间：9月10日至16日

　　参与班级：17级全体学生

　　2、推广普通话黑板报宣传评比

　　主题：“说好普通话，迈进新时代”

　　评比时间：9月14日（周五）

　　参与班级：全系在校班级

　　3、 “如何有效提升朗诵技巧及作品选择”指导讲座

　　主题：朗诵技巧及作品选择

　　时间：9月12日（周四）下午3:40

　　地点：17级空乘班

　　主讲人：

　　参加人员：17级高职空乘班

　　4、新媒体微信平台新闻报道宣传

　　每项活动进行专题报道（学生科）

　　五、活动要求

　　1、紧扣主题，大力宣传国家语言文字法律法规和方针政策，弘扬爱国主义精神和革命传统。

　　2、充分利用微信等媒体，加大宣传力度，拓宽覆盖面，扩大影响，切实增强宣传效果。

活动方案 篇7

　　一、活动目的

　　为更进一步增进人之间的了解和认识，展现“校园一家亲”的理念，突出我校人的朝气与个性，在圣诞节来临之际，特举办圣诞晚会，来欢聚一堂，以热闹的场面和的激情来迎接新年。

　　二、活动名称

　　圣诞联欢晚会

　　三、活动主题

　　放松心情，增强凝聚力，过一个快乐、祥和的平安夜

　　四、活动对象

　　所有师生

　　五、活动时间

　　20xx年12月27日晚上7：00

　　六、活动时长

　　两个半小时

　　七、活动地点

　　长沙校区体艺楼

　　八、活动准备

　　(一)各小组具体分工

　　外联组

　　主要负责人：

　　主要工作：

　　①负责元旦晚会节目规划工作。

　　②负责晚会中各项工作的运行。

　　③规划元旦晚会节目收集、排演、筛选、彩排工作。

　　④负责主持人选定。

　　⑤负责元旦晚会活动后期总结。

　　宣传组

　　主要负责人：

　　主要工作：

　　⑥负责元旦晚会节目收集、排演、筛选、彩排工作。

　　⑦负责元旦晚会会场设计、布置工作。

　　⑧负责元旦晚会拍摄、摄影工作。

　　⑨负责元旦晚会前期宣传工作(横幅、海报等)

　　办公室

　　主要负责人：

　　主要工作：

　　①协助外联组、宣传组的节目筛选、彩排。

　　②协助宣传组完成元旦晚会会场基本布置。

　　③负责元旦晚会各物品购买预算。

　　④负责元旦晚会物品采购。

　　统计组

　　主要负责人：

　　主要工作：

　　①协助外联组、宣传组的节目筛选、彩排。

　　②负责晚会节目单的制作

　　③负责晚会中各游戏的道具准备(小纸条等)。

　　④负责清理会场。

　　纪检组

　　主要负责人：

　　主要功能工作：

　　①协助外联组、宣传组的.节目筛选、彩排。

　　②协助宣传组负责晚会场地的布置。

　　③负责元旦晚会会场秩序与纪律维护。

　　④协助元旦晚会后台秩序维护

　　(二)晚会顾问：

　　九、活动节目安排

　　1、开场热舞

　　2、主持人上台宣布晚会开始并致开场白

　　3、娱乐文艺节目(从各组中征集筛选，此工作正在进行中)

　　4、圣诞晚会游戏设置(和娱乐节目穿插进行)

　　十、注意事项

　　各组之间一定要注意相互之间的沟通与协调，加强合作，以期使晚会工作快乐、顺利的进行。

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