实施方案

时间：2024-08-31 14:20:15 工作方案我要投稿

实施方案[锦集10篇]

　　为了确保事情或工作有序有力开展，常常需要提前制定一份优秀的方案，方案是计划中内容最为复杂的一种。那么应当如何制定方案呢？下面是小编帮大家整理的实施方案10篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

实施方案[锦集10篇]

实施方案篇1

　　本学期，我校继续将“知礼仪、懂孝道、创和谐”设定为我校的校本课程。结合我班实际和学生年龄特征，将“懂孝道，理解关爱父母”做为本班校本课程的教学重点，具体实施方案如下：

　　活动意义：

　　“百善孝为先”，慈孝是社会延续发展的基础，也是做人最起码最美好的品德。我们将在前期知礼仪教育的基础上，本学期重点对学生进行懂孝道，理解关爱父母的教育，进一步的拓宽教育渠道、增加教育途径、以校本课程为依托，让我班的孝道教育进展到更新的层次。

　　活动内容：

　　根据学生的年龄和心理特点，我们认为对学生进行孝道教育的内容应该循序渐进，具有梯度性，由浅入深，从灌输教育逐步变成学生的道德认同。我班将分阶段拟订具体的孝道内容。

　　1、一至六周，重点对学生进行“听父母话”的教育。父母是孩子的最近老师，要求学生不淘气，不偏食，讲个人卫生，懂基本礼仪等，大都靠父母来进行的教育。没有一个父母希望孩子从小学坏，所以我校把“听父母话”作为基础性孝敬规范。俗话说：“不听老人言，吃亏在眼前”。作为孩子“老人”的父母，其言语中不乏真知灼见。当然，由于立场的差异和局限，一些错误的教导也再所难免，因而学生可以结合学校老师的教导进行识别和判断。总之，让学生明白，孝敬父母，要从听父母的话做起。

　　2、七至十二周，重点对学生进行“帮助父母”的教育。由于这年级段的学生，身体发育健壮，动手能力增强，帮助父母进行力所能及的劳动十分必要。从家务劳动，如扫地、做稀饭等；到个人自理，如洗衣叠被等；再到为父母服务，如帮父母洗头洗脚，伺候生病的父母等。在力所能及的基础上，尽可能帮助父母。

　　那么，该如何帮助父母呢？可分两种情况：一是平常日子里如何帮助父母，二是特殊日子里如何帮助父母。

　　（1）平常日子里，父母辛苦工作，养家糊口，在这种氛围中，孩子首先应树立一种观念，而且是牢不可破的，即帮助父母是自己应尽的义务，责无旁贷。其次，要让孩子明白，帮助父母应从小事做起，从家务劳动、手工劳动做起。如整理一下房间，做一次稀饭，都会让父母感到安慰。第三，让孩子明白，帮助父母不是朝夕之功权宜之计，像是办好事一样，兴之所至，大干一次，此后一劳永逸，而是需要长期坚持的，天天敬老人，终生孝父母。

　　（2）特殊日子里，是衡量一个人孝敬状况的最好时期。平时孝顺，特殊日子里更应孝顺，更应帮助父母。当父母忙时，千万不可添乱，还要尽力帮助，让自己成为家庭的小帮手。当父母累时，主动多做家务，比如盛饭洗碗等，让父母多休息。当父母病时，若是短期病症，请医抓药，悉心照料，耽误玩耍休息不可抱怨；若是长期重症，要处理好学习与家务之间的矛盾，敢于面对现实，摆正心态，增强抗挫折能力，不抱怨，不放弃，不灰心，要坚信照料生病的父母是自己义不容辞的责任。当父母不在家是，自己要成为家庭的小主人，料理家务，有条不紊的干好一切家庭琐事，体验父母的辛苦。总之，帮助父母意味着奉献，这是一种无私的甚至是牺牲自己利益而在所不惜的崇高的品德。我们要让学生明白，孝敬父母，应从帮助父母做起。另一方面，家长让办的错事也要敢于拒绝和批评。

　　3、十三至十八周，重点对学生进行“理解父母”教育。随着年龄的增长和学习活动的深入，学生思维能力增强。他们开始能够了解事物之间的联系，感情上具备了和父母交流的基础家长人到中年，百事忧愁，或互相吵架，或工作不顺，孩子应充分理解父母，要善于察言观色，和父母谈心，进行双向交流，为他们解忧去烦，做一个善解人意的孩子。忧父母之所忧，乐父母之所乐。让自己成为家庭的融合剂，父母的小帮手。

　　那么，如何理解父母呢？

　　（1）说感恩的话。当父母下班回家或干完家务要说“您辛苦了”，当父母为自己辅导功课，做饭或做其他的事要说“谢谢”，当家里来了客人或路上遇到长辈要说“您好”平时做到不与长辈顶嘴。遇事要设身处地，多替父母想想，经过换位思考，沟通和父母之间的感情。

　　(2)做孝敬的事。吃饭吃菜要礼让，先长辈后自己；帮父母做力所能及的事，每周帮忙打扫卫生、洗衣服、做饭洗碗，为长辈倒水、洗脚、捶背；走访外地长辈，帮助长辈实现愿望；自觉勤奋学习，不强求长辈为自己做事情；等等。

　　(3)推广孝道美德。各位青少年在家中实践孝道美德的同时，要积极广泛的宣传美德。以“老吾老以及人之老”的思想，从孝敬自己的长辈进而推广到孝敬其他老人。每人至少走访慰问一次村中老人，为老人们做一些力所能及的事，干些家务聊聊天等，并能积极参加社会公益活动。

　　（4）主动向父母汇报自己的情况和想法。

　　（5）当父母伤心失望时，面对挫折，甚至身出绝境时，孩子应发奋努力，让自己成为父母未来的希望，给父母行将燃尽的.油灯内添油。

　　（6）当父母因办错事而深深自责时，孩子不应一味埋怨，而应充分体谅父母，并进行善意和中肯的规劝。

　　（7）当父母愁闷时，孩子应讲一些笑话，逗父母开心，为家庭增添欢乐气氛。或是默默地替父母做一些家务活，象雕牌洗衣粉广告中的小女孩那样，理解妈妈下岗的忧愁，主动帮妈妈洗衣服。

　　（8）当父母吵架时，孩子应保持中立，并利用父母对自己的呵护之心，用亲情去感化他们。

　　（9）当父母高兴时，自己应引以为荣，因为父母的高兴是自己最大的快乐。

　　（10）在特殊日子里，如父母生日、三八节、重阳节以及其它具有纪念意义的日子里，更应给予父母更多的关爱和体贴。

　　三、实施途径

　　对学生进行孝道教育是一个系统工程，需要家庭、社会和学校三位一体，共同努力。但最有效的途径在学校。同时要密切联系家庭，让家长积极配合，采取多种方法，使孝道教育深入人心，成为学生乃至所有公民在家庭生活中首先遵守的道德规范。具体途径如下：

　　1、明孝道意义：开学初，将要在班中大力宣传开展孝道教育活动的目的、意义，充分营造教育氛围，调动全班学生开展此项活动的积极性和主动性。

　　2、订孝敬常规：由组织全体同学，根据教育内容，选择、讨论、制定我班孝道言行常规，每人三条，由老师班委会筛选出10条孝敬长辈的言行常规印发给全体学生，使学生的孝敬言行有规范，并通过学生带给家长，以便为教师、家长教育评价学生提供更为具体、规范化的内容和标准。

　　3、知孝敬内容：开学初，印发《孝敬长辈言行常规》，《学生在家孝敬情况评定表》等资料给学生，各班组织学生学习，同时组织学生学习《活动方案》中的的教育内容，使学生了解什么是孝道，孝道与听话的区别，怎样孝敬长辈，孝敬评定的内容、方法等。

　　4、读孝敬故事：各班组织学生阅读摘录传统的、现代的孝敬故事，班将各个学生搜集的资料装订成册，组织学生轮流读摘录本。在此基础上我班将利用好图书室图书和网络的优势，让学生阅读国外的敬老故事、了解敬老名人、搜集著名的诗歌、图片等。把搜集到的资料整理程小册子一边同学之间互相传看。

　　5、出孝敬小报：假期，布置全校每一位学生将收集的孝敬故事、格言、开展孝敬活动写的孝敬日记为内容，编一份孝敬手抄报。同时此项活动也要延续到暑假，开学时进行展示评定。

　　6、写孝敬日记：指导学生人人撰写敬老日记，每周至少3篇，目的是通过记载，让学生把道德认同外显为道德行为，让学生到家找事干，从小事做起，每天孝敬父母。

　　8、听孝敬事迹：在学生中开展以孝敬日记和我的孝敬故事为主要内容的讲孝事活动。以身边的真实事例教育感化学生。

　　四、评价

　　1、广泛开展学生自评活动

　　学生每天和家长见面接触，从语言、行动、心理等方面和父母的言行进行碰撞，孝道由此产生，学校要求全体学生，人人撰写敬老日记，就是要求学生把孝道行为内化为孝道理念，是对孝敬行为的自我评价和反思。

　　2、扎实搞好班级评价

　　在班级中，广泛开展“争做班级小孝星”活动，每周一次，根据本年级孝道教育的内容，经过自评、班评的程序，由老师授予班级小孝星的称号。附：班级小孝星的评选条件A坚持天天敬老，敬老日记每周三篇以上，且真实可信。B敬老事例突出，家长没有反对意见。C在班级活动中为父母争光，赢得同学好评。

实施方案篇2

　　根据《中华人民共和国教师法》、《中小学教师职业道德规范》的要求，切实解决师德建设中的突出问题，不断改进和创新师德建设的工作内容、形式、方法和手段，提高教师的思想政治素质、职业理想和职业道德水平，决定从现在起至年底在全校开展教师的理想信念教育活动。结合我校教师的实际，特制定如下工作方案：

　　一、指导思想

以“科学发展观”为指导，全面贯彻十八大精神，树理想、立信念、比奉献，全面提高教师的职业道德水平，努力建设一支综合素质优良，富有活力和创新精神的教师队伍，为办好让人民满意的教育争先创优，建功立业。

　　二、工作目标

　　通过对教师进行理想信念教育和职业道德教育，使教师的思想政治素质和职业道德水平有较大提高，从而树立正确的世界观、人生观、价值观，增强事业心、责任感和敬业精神，做到爱岗敬业，乐于奉献，教书育人，忠于职守，在教育教学岗位上为人师表，为办好让人民满意教育作出应有的奉献。

　　三、教育活动

　（一）理论学习，理想信念武装行动

　　各级教育部门和各学校要组织广大教师开展以树立理想信念为主题的教育学习活动。在学习中，主动查摆理想信念的不足，师德师风方面存在的问题。从而树立崇高的理想信念，建立正确的人生观、价值观和教育观，不断增强政治意识、大局意识、责任意识，爱岗敬业，扎实工作，教师队伍整体思想政治素质和道德水平有明显的提高。做到积极向上，人人讲理想，人人争奉献，干事创业的良好氛围得以形成。

　　（二）榜样示范，树立先进典型行动

　　充分发挥典型的示范、引领作用，大力开展学习先进典型活动。通过开展向先进教师典型学习的活动，大力弘扬勤勉踏实的治学精神、教书育人的敬业精神和为人师表的高尚品德，激励教师不断提高自身学识魅力与人格魅力。

　　一是邀请名师作报告，用名师的魅力激励广大教育工作者和全体教师树立崇高的理想信念，在教育工作中建功立业。让广大教师领略名师忠诚党的教育事业、加强师德修养、强化师风建设、爱生如子、做好表率、刻苦学习、钻研业务、不断改进教育教学方法等人格魅力。

　　二是挖掘身边的典型，做到学有榜样，赶有标兵。组织师德先进个人、优秀教师、师德标兵等开展师德演讲，让先进人物贴近教师、感染教师、引导教师，让师德模范可亲、可敬、可学。从而激发广大教师“以德修身、以德育人”的积极性、主动性和创造性，开创我校师德建设工作的新局面。

　　（三）建章立制，规范职业操守行动

　　建立健全师德建设规章制度和有效的工作机制。广泛深入开展形式多样的师德教育活动，规范教师的职业行为。组织广大教师认真贯彻落实《公民道德建设实施纲要》和《教师职业道德规范》，()增强服务意识，面向全体学生，爱岗敬业，廉洁治教。在学校教师中继续深入开展“崇教厚德、为人师表”和“教师访千家”活动。要积极探索新时期新形势下师德建设的特点和规律，寻求师德建设和教师思想政治工作的新生途径和新办法，注重针对性和实效性。制定科学的师德评价办法和标准，完善师德考核评价体系。

　　规范教师行为。从完善教师形象入手，对教师的思想、言行、仪表等要高标准、严要求。树立崇高理想信念、做人民满意的教师。着重解决如下突出的问题：

　　1、要认真解决少数教师责任感弱化的问题，努力克服重教书轻育人，甚至把不健康的思想和错误言论带进课堂的行为；

　　2、要认真解决少数教师敬业精神淡漠的问题，反对从事第二职业、正常教学工作日补课和热衷社会兼职的行为；

　　3、要认真解决少数教师以教谋私的问题，坚决制止向学生推销教辅资料及其它商品，索要或接受学生、家长财物等行为；

　　4、要认真解决少数教师侵权问题，坚决制止对待学生不平等、不公正、讥讽、歧视、侮辱学生，体罚和变相体罚学生的行为；

　　5、要认真解决少数教师学术的问题，坚决制止弄虚作假、抄袭剽窃等违背学术规范，侵占他人劳动成果的行为；

　　6、要认真解决少数教师的违规违纪问题，坚决制止在评先和申报职称等工作中的'不正之风行为，严厉惩处败坏教师声誉的失德行为。

　　7、要解决少数教师不按正常渠道反映意见和建议的行为。教师要通过正常渠道反映问题，不得闹访、越级上访、有意识在互联网上传播不实信息、切实遵守《关于规范教育学校共产党员、教师信访行为的暂行规定》。

　　（四）完善考核，领导先行行动

　　建立和完善教师职业道德建设的考核机制。推行中小学教师师德考核办法，开展教师师德考核。通过抓教师队伍的建设工作，做到管好学校，育好老师。时刻警醒自己，保持自身良好形象，努力办人民满意的学校，做人民满意的教师。

　　（五）加强领导，教育成效回头看行动

　　开展教师理想信念教育活动，目的是增强广大教师对党的教育事业的事业心和责任感，牢记职责，承担责任，为培养社会主义现代化的建设者和接班人作出我们的贡献。

实施方案篇3

　　一、基本情况

　　代字营镇中心小学位于潼关县城东约10公里，地处代字营镇代字营村，占地面积18070平方米，其中建筑占地面积1820平方米，服务于代字营村、川城子村、北洞村、北歇马村等10个行政村，服务人口约11700余人。学校现有教师23人，其中专任教师16人，学历合格率为100%,现有学生70人，其中寄宿生22人，共开设6个教学班，学校布局合理，环境优雅，先后被评为渭南市和谐校园、文明校园。

　　二、学校现状及存在问题

　　1、学校课桌凳破损严重，学生架子床破旧。

　　2、生活用房不足，锅炉房、浴室等没有场地.

　　3、部室数量欠缺，并且硬件条件差。音乐、美术、体育器材等部室无场地，各种器材均不达标。图书数量少，不能达到标准。科学、数学等所有部室无设施设备，多媒体远程教室无任何教学设备。

　　4、食堂设备简陋，取暖、照明设备不足，无电风扇、空调和安防设备.

　　5、学校运动场地无设备而且是土操场。

　　6、学校大门破旧，围墙倒塌，道路没有硬化，学校绿化面积小。

　　7、学校教学楼环境差、门床破旧、电路老化、地面破损等.

　　三、校园规划

　　为了切实安排好此项工作，我校成立了以校长为组长，副校长、各处室主任为成员的领导小组，具体负责工作的开展。

　　预计到20xx年，我校有教职工25人，其中专任教师数18人，教师岗位合格率及学历达标率均为100%，有学生300人，共开设8个教学班，其中寄宿生80人，在校就餐儿童80人。预计投入资金566万元用于全面改善学校硬件条件，以提高学校办学水平。具体规划如下：

　　1、投资10万元用于购置100套学生用床和350套课桌凳；

　　2、投资12万元用于建造48平方米的`锅炉房和30平方米的浴室；

　　3、投资74万元购置图书资料、数学仪器、科学仪器、体育仪器、音乐仪器、美术仪器各1套和1套计算机网络教室设备、8套班班通设备；

　　4、投资79万元购置1套食堂设备、1套取暖设备、8套照明设备、32台电风扇、6台空调和1套安防设备；

　　5、投资179万元改造我校7800平方米的运动场地；

　　6、投资72万元新建学校大门、250米的围墙、300立方米的护坡和2100平方米的绿化和道路硬化；

　　7、投资140万元改造教学楼的粉刷、门窗、地面、黑板、电路等。

实施方案篇4

　　一、工作目标

　　通过电气火灾防范专项整治，进一步规范校园电气产品的安装、使用及其线路、管路的设计、敷设、维护保养、检测工作，有效预防和减少校园电气火灾事故发生；督促各校（园）落实消防安全主体责任，健全完善安全用电管理制度，提高电气火灾防范水平；推动技防措施落实，建立长效管理机制；广泛普及安全用电常识，提高师生电气火灾防范意识。

　　二、组织机构

　　教育局成立教育系统电气火灾防范专线整治领导小组。组长：黄福义常务副组长：郭建新，各位副局长为副组长，教育局各科室负责人、各中小学校长、幼儿园园长为小组成员。

　　三、工作进度安排

　　（一）动员部署阶段（xxxx年5月底6月初）

　　各学校要广泛开展宣传工作，动员广大师生积极参与。制定电气火灾防范专项整治工作方案，成立组织机构，建立工作机制。

　　（二）自查自纠阶段（xxxx年6月至xxxx年10月）

　　各学校要检查本校的电气产品购买渠道，电气产品及其线路是否符合法律、法规、技术标准、规范要求，对检查发现的问题进行整改。

　　（三）建章立制阶段（xxxx年10月至20xx年4月）

　　健全用电安全日常管理制度，完善建筑电气防火性能、电气系统维护保养及电气检测等方面的要求。要严格执行电气安全有关技术标准，全面推进电气安全管理制度化、规范化。

　　（四）集中整治阶段（20xx年1月至20xx年4月）

　　教育局将依法对学校电气火灾安全工作进行排查整治工作，并督促整改重大电气安全隐患。

　　（五）总结阶段（xxxx年10月至20xx年4月）

　　各学校请于xxxx年7月9日前报送本单位工作方案；xxxx年10月10日前报送阶段性工作小结；从20xx年起，每年1月10日前报送上一年工作情况总结，每年7月10日前报送当年上半年工作小结。

　　20xx年4月30日前报送综合治理工作总结。

　　四、工作措施

　　（一）落实校园电气安全责任制。进一步加强消防安全责任及校园电气安全责任制落实工作，加强校园各类电气安全隐患问题排查。

　　（二）建立完善定期抽查制度，加强对校园相关工种持证上岗情况的检查，核查电气相关资格证书的合法性、有效性，检查人员岗位电气安全知识掌握情况。

　　（三）加强校园各类电气安全隐患问题排查整治。

　　定期不定期开展校园电气安全隐患问题排查整治。对各校严格落实消防安全主体责任，将校园电气安全作为日常防火巡查、检查的重要内容，及时自查自改电气安全隐患。

　　（四）广泛普及电气火灾防范知识，加强校园电气火灾防范的技防措施。加强对师生用电安全知识普及教育，提高消防安全意识，制定印发电气火灾防范宣传品、实用手册，普及安全防火常识。加强校园电气火灾防范的.方法措施，规范日常管理，提高防范水平。

　　五、整治重点

　　（一）校园电气线路选型、敷设、保护措施。

　　（二）校园电气产品选型、安装、使用。

　　（三）校园电气保护及防雷防静电措施。空气开关、漏电保护器等电气保护装置的选用、更换符合设计要求、产品质量标准，保护功能完好有效；建筑场所防雷防静电装置设置符合有关规范要求，防雷防静电措施及接地电阻值符合标准。

　　（四）学校安全用电管理。

　　六、工作要求

　　（一）加强领导，组织落实。主动作为，结合学校实际，严密制定具体实施方案，积极开展校园电气火灾防范专项整治，确保取得实效。

　　（二）明确职责，加强监督。各校要深刻认识此次电气火灾防范专项整治的现实作用，明确职责任务，推动落实职责，加强督查。

　　（三）强化宣传，营造氛围。各校要广泛宣传校园电气火灾防范专项整治的目的和意义，主动自查自改电气安全隐患。

　　（四）及时总结，建立机制。各校要及时总结校园电气火灾防范专项整治中的经验做法，固化形成长效机制，积极推广经验做法。

实施方案篇5

　　根据《中华人民共和国统计法》第三十一条和国家统计局20xx年4月30日颁布10号令——《统计从业资格认定办法》的第二条、第二十一条和第二十五条的有关条款以及省、市统计部门的有关文件精神，组织开展全市20xx年统计从业资格教育培训工作。

　　一、培训类别

　　1、统计从业资格新证培训

　　2、统计从业资格继续教育

　　二、培训对象和范围

　　1、统计从业资格新证培训：凡未取得统计从业资格证，或统计从业资格证已失效，实际从事或拟从事统计工作的人员(包括专职、兼职和内部统计岗位从事统计工作的人员或分管统计工作人员)。

　　2、统计从业资格继续教育：除20xx年申领新证和20xx年参加继续教育人员之外且持有国家统计局颁发的统计从业资格证书的.人员。

　　三、组织报名与材料提交

　　1、统计从业资格新证申领需提交材料：《统计从业资格申请表》一份；本人居民身份证复印件两份；本人近期正面免冠小二寸彩色照片两张。

　　各镇（街道）、各有关单位需填写《20xx年统计从业资格新证报名情况汇总表》（附件2），报送时间为20xx年6月30日前。

　　2、统计继续教育培训对象需提交材料：统计从业资格证原件。

　　各镇（街道）、各有关单位需填写《20xx年统计从业人员继续教育落实情况汇总表》（附件3）。报送时间为20xx年5月20日前。

　　以上材料均报送至市统计局办公室，联系人：，联系电话：，电子邮箱：。

　　四、收费标准

　　1、统计从业资格新证培训：400元∕人

　　2、统计从业资格继续教育：198元∕人

　　五、考试时间

　　1、继续教育：20xx年6月底前。(具体时间另定)

　　2、新证考试：20xx年9月15日。

　　六、注意事项

　　凡20xx年前取得国家新证人员未参加继续教育的，今年还不参加继续教育的，其《统计从业资格证书》按规定将作废，必须重新参加新证考试。各有关单位要以高度负责的态度，采取切实措施通知落实到相关单位人员，并做好详细记录，确保持证人员参加继续教育率达到100%，完成情况列入镇区统计工作考核内容。

实施方案篇6

　　一、指导思想：

　　为了激发我校广大青年教师深入探究新课改下课堂教学新模式、潜心课改实践，全面提高课堂教学能力，促进青年教师专业化水平的提升，使之在课程改革的大潮中勇立潮头，脱颖而出。经研究决定，于XX年秋季举行“太古杯”青年教师教学比武活动。

　　二、参加对象：

　　1、年龄在30周岁以下（含30周岁）的各学科青年教师必须参加。

　　2、鼓励35周岁以下，30周岁以上教师参加。

　　三、比武内容：

　　1、课堂教学

　　2、说课

　　四、竞赛要求：

　　1、课堂教学：50分。要求立足教材、用好教材、用活教材；教学方案合理，重难点突出，教学组织实施效果好，应变能力强；板书设计合理、规范，条理清晰；教态自然大方，精神饱满，热情高，感染力强，体现学生的`主体性等。（具体参照区教研室课堂教学评价表）

　　2、说课：50分。要求紧扣教学，突出个性，体现新课改精神。（具体参见校说课评价表）

　　五、组织机构：

　　组长：

　　副组长：

　　组员：

　　六、活动要求：

　　1、各年级组、教研组对本次活动给予高度重视，做好组织动员工作，通过本次活动促进青年教师教学水平的提高。

　　2、各年级组、教研组组织青年教师本着认真负责的态度积极参加本次教学比武活动，提前作好必要的准备。

　　七、实施时间安排：

　　1、XX年10月中下旬为宣传发动、准备时间。

　　1、本次活动将在XX年11月1日至10日举行。说课时间安排11月1日—5日，上课时间11月6日—10日，具体时间另行通知。。

　　八、奖励办法：

　　1、单项设一、二、三等奖若干名。

　　2、全能设一等奖、二等奖、三等奖若干名。

　　3、对获奖教师所在的教研组也进行相应的奖励。

　　4、颁发荣誉证书及奖金。

　　备注：课堂教学评价表、说课评价表如有需要向教导处领取。

实施方案篇7

　　为了贯彻文件精神，确保我县排灌电排适时排灌、安全运行、不误农时，达到既降低农业生产成本，又旱涝保收的目的，特制定本管理办法。

　　第一章总则

　　第一条全县一次性排入等水系的纯排或排灌两用电排的运行、管理适用本办法。其中三大电排由县排灌总站直接管理；装机100千瓦以上的中、小型电排的'运行管理以乡镇为主，县管协调；装机100千瓦以下的小型电排由乡镇、村管理。

　　第二条全县一次性排入沅水、澧水、目平湖、高水内江、南湖撇洪河、沧浪河等水系的纯排或排灌两用电排的排渍电费纳入区农村综合改革转移支付；装机100千瓦以上的中、小型电排的排涝成本由县统筹,分级负责。

　　第三条湖区村组抗旱用水费按照“谁受益、谁负担”的原则，由村民自主筹集和分摊，并参照“村民一事一议”筹资筹劳程序，经县农民负担监管部门审批后方能实施。

　　第二章机电排灌管理

　　第四条县排灌总站负责全县排渍、排洪、撇洪、灌溉工程建设项目的规划、审核工作，负责全县排灌工程管理、运行调度及排涝费管理与结算，指导全县机电排灌工程检修及机手业务培训等工作。

　　第五条电排站工作人员必须具有高度的责任心，政治素质高，业务能力强。坚守岗位，管理好机电设备及建筑物，严防损坏设备及偷盗事故发生。做到设备完好，运行自如。

　　第六条电排站工作人员必须熟练掌握机电排灌专业技术，了解本站机电设备及水工建筑物运行状况，熟悉安全工作规程、运行操作规程及事故处理规程，严格按规程办事，确保安全运行。

　　第七条乡镇水利站站长是本区域内机电排灌管理的主要责任人，负责本乡镇电排工程的管理，协助县排灌总站做好本乡镇的排灌调度。

实施方案篇8

　　本方案是根据XX软件公司对兴隆贸易的需求，结合XX软件公司自身近十年的企业ERP管理经验，所提出的针对兴隆贸易实施速达软件管理系统的初步建议草案，具体涉及采购管理、销售管理、仓库管理、价格管理、帐务系统、经营分析等领域，今后通过双方的进一步互动交流，XX软件将提供更为详细的方案建议书。

　　我们有信心、有能力提出令兴隆贸易满意的项目解决方案，并提供优质完善的培训和服务。XX软件公司愿意与兴隆贸易结成信息化建设领域的战略合作伙伴，通过我们的技术、产品和努力，将兴隆贸易成功的企业经营管理经验和要求，变成科学先进的信息化管理手段，为兴隆贸易不断发展壮大贡献出我们的力量。

　　一、项目名称

　　泉州兴隆贸易速达软件实施方案

　　二、项目背景

　　泉州市丰泽兴隆贸易有限公司是一家集空调销售、维护、家用电器批发、零售、售后维护为一体的'综合性公司。公司下设仓储部、批发部、业务部、财务部、售后部、内勤部等部门，主要经营特灵、开利、格力、大金、进口三菱重工、奥克斯等国际、国内名牌产品的中央空调以及格力、奥克斯家用空调，威力、三金洗衣机的批发、零售.现及时的引进企业ＥＲＰ管理软件系统，在兴隆贸易领导层软硬兼施的决策下，企业的管理组织将及时转型，建立一套实用的信息管理系统，将为企业的生存与发展带来不可估量的价值，这样企业可以利用计算机信息技术手段来提升企业管理水平，降低各项成本、时时了解经营状况、库存等以适应全球一体化的经济发展。

　　三、应用目标

　　兴隆贸易本着增强企业管理现代化，提高企业竞争力的原则和“建设现代化的企业管理系统”的先进理念，将在企业应用速达管理系统，以达到轻松控制库存，简化往来业务日常工作，规范企业管理流程的目的。按照上述总体要求，XX软件公司为兴隆贸易量身推荐了目前主流企业管理软件之一——“速达3000pro”此系统使用后的效果具体表现在：

　　1.可精确控制货品库存，并可随时查询任意一种货品的来龙去脉

　　2.方便对客户销售的货品、价格、数量进行查询

　　2.可以在开销售单时，自动跳出相应的价格，无需人工记忆

　　3.产品高度集成的特点使得本系统可最大限度提高企业的工作效率

　　4.产品高度灵活的特性使得本方案最大限度满足客户的需求，可多角度、多口径统计、查询资料 ?

　　5.可对货品的销售价格、采购价格、库存比例进行自动分析

　　6.针对性强、商贸行业所需要各类报表，一应俱全

　　四、业务现状及需求分析

　　兴隆贸易目前的企业需求：整合兴隆贸易的财务、业务，提高整个公司的信息化水平，同时提高数据的及时性、准确性、可查询性。为以后更快的发展奠定良好的基础。

　　五、项目设计

　　为了全面高效地满足兴隆贸易远程管理信息化的需求，使整个企业的物流，资金流，业务流，信息流在企业经营管理中达到完美的协调统一，XX软件公司结合近十年开发实施企业全面管理系统的成功经验，推荐以货品的销售采购为核心、仓库管理系统为重点、供应链系统及其它相关系统为补充的全面ERP解决方案。整体操作流程如下：

　　六、速达3000pro系统介绍

　　《速达3000pro》融入了先进的数据中心和客户关系管理，增加了强大的决策支持功能，在完整的进销存、财务、一体化的平台上，各类焦点数据相互关联，依靠建立良好的客户关系，快速把握经营决策。其主要功能模块有：会计科目、币种资料、出纳帐户、往来单位、地区资料、部门、员工资料、员工类别、货品资料、货品类别、计量单位、凭证录入、凭证查询、凭证审核、登帐、期末调汇、结转损益、期末结帐、自动转帐、支票管理、出纳银行对账、现金银行、票据管理、计件工种、计件程序、工资审核、支付工资、出纳会计对帐、固定资产增加、减少、计提折旧、报表中心、数据备份、恢复、引入、修复、数据导出、用户授权、帐套管理、生成套打纸张等。

　　贰

　　现根据兴隆贸易现有的经营方式，结合本软件制订出以下运作流程：

　　１．采购货品到货时，应及时开具“采购收货”单：〖注：单据保存后，系统自动将库存增加〗

　　２．采购后，在付厂家货款时，应开具【采购付款】单：〖注：若是现金购买，可直接开具【现款采购】单〗

　　叁

　　３．销售时开具【销售开单】：〖注:选定相应客后,系统将自动跳出相应价格,若是现金销售,可直接开具【现款销售】单〗

　　４．客户付款时，我们可开具【销售收款】单：

　　肆

　　七．以上为本系统部分功能，鉴于您的时间有限，其他功能就不再细解，下面只抽取系统中数张单据供您观鉴：

　　1．实际库存数量汇总表：可以随时查询到仓库库存货品的入、出、结存等信息，双击货品既可查看出入明细。

　　2．客户销售明细表：可随时查询客户的销售信息

　　3．货品采购明细表：可查询货品的采购情况

实施方案篇9

　　为切实改善全乡河道生态环境质量，进一步落实各村水环境治理责任，根据《中共四川省委、四川省人民政府关于印发四川省贯彻落实实施方案的通知》（川委发〔20xx〕3 号）、《中共四川省委办公厅、四川省人民政府办公厅关于成立四川省全面落实河长制工作领导小组设立总河长及其办公室的通知》（川委厅字〔20xx〕2 号）和《中共宣汉县委办公室、宣汉县人民政府办公室关于成立宣汉县全面落实河长制工作领导小组设立总河长及其办公室的通知》（宣县委办〔20xx〕47 号）文件精神，结合我乡实际，特制定本实施方案。

　　一、指导思想

　　坚持以科学发展观为指导，以提升人民群众生活品质为根本，坚持政府主导、全民参与，突出重点、标本兼治，集中整治、长效管理的原则，建立“河长制”，落实管理责任，组织河道整治，加强监督考核，着力恢复和提高河道综合功能，构建亲水宜居环境，促进经济社会与生态环境的协调发展。

　　二、实施范围

　　全乡主要河道。

　　三、工作目标和实施时间

　　（一）工作目标。通过建立“河长制”，进一步明确各行政村、各部门职责，落实各项河道管理措施；河道环境管理水平全面提升；河道水质基本达到水环境功能区划要求；基本消除沿河违章建筑、乱堆垃圾、河内违法设障的现象；河道断面水质、环境面貌明显改善，基本实现“水清、流畅、岸绿、景美”的目标。

　　（二）实施时间。20xx年—20xx年。

　　四、“河长”的设置

　　实行按河道级别和河道属地相结合的乡、村两级“河长”制。

　　（一）乡级河道。由党委书记和乡长担任一级“河长”，乡政府作为“河长”责任单位，农业副乡长担任二级“河长”。

　　（二）村级河道。由乡长担任一级“河长”，河道所流经村的村委会作为“河长”责任单位，村主任担任二级“河长”。

　　五、工作职责和主要任务

　　（一）各级河长职责

　　1。一级河长。负责河道水环境综合整治的第一责任人。主要职责为：牵头组织实施河道综合整治，协调落实各项工作任务和措施；督导下级“河长”和有关部门履行职责；协调处理河道水环境综合整治重大问题；对不合格、整改不力的下级“河长”进行约谈。

　　2。二级河长。是责任河段的具体负责人，主要承担以下工作：

　　（1）协调执法部门对河道污染进行调查处理；

　　（2）河道的日常疏浚、清障、保洁工作，开展河道管理日常巡查；

　　（3）河道的乱搭乱建、乱堆乱放行为处理；

　　（4）河道生态绿化、农业面源污染整治、河道采砂管理及长效保洁管理制度的建立；

　　（5）将河道内病死动物及病死动物产品及时告知农业部门；

　　（6）服从乡里统一安排和调度，配合做好突击性保洁工作；

　　（7）确保河道整治无事故，安全设施齐全；

　　（8）收集管理资料，建立相应保洁台账，及时上报信息；

　　（9）做好突发事件处理，并及时汇报；

　　（10）做好河道保洁宣传工作，引导大家自觉保持河道清洁。

　　（二）主要职能部门职责

　　主要职能部门要切实履行工作职责，密切配合，落实专人，建立相应机制，负责做好职能范围内工作的指导、督促。

　　1。河道保洁长效机制。深入推进“清水工程”建设，扎实开展河道整治工程，严格落实水域环境卫生责任，加强日常河面（河岸）保洁、河道清障清淤和河道绿化管理。（乡净化办牵头落实）

　　2。农业面源污染防治长效机制。严格执行畜禽养殖禁养区和限养区制度，实现养殖规模化、标准化，污染处理规范化、生态化。积极推广生态循环农业发展模式，提高废弃物资源化利用率，加快病死动物无害化处理设施建设。（乡农技站牵头落实）

　　3。农村环保基础设施建设机制。完善农村生活污水处理设施等基础设施建设，加快“美丽乡村”建设步伐，改善农村生活环境，优化农村人居环境。（乡净化办牵头落实）

　　4。非法建筑取缔机制。加强对河道边乱设广告牌、乱涂写、乱搭建、乱堆放、乱倾倒等行为整治。（乡规建办牵头落实）

　　5。媒体宣传引导机制。加大“河长制”宣传力度，着力提高公众的生态环保意识和生态道德水平，倡导良好的卫生习惯，及时曝光落后区域、违法环境行为以及卫生保洁方面的不良习俗。（乡宣传办牵头落实）

　　6。建立问责和考核机制。建立全乡“河长制”落实情况的督查和问责制，定期提交督查报告。（乡纪委牵头落实）

　　六、工作要求

　　（一）加强领导，形成合力。各河道流经村要切实负起责任，对本辖区的河道河段全程踏勘，摸清辖区内各河道河段环境现状，制定切实可行的具体实施方案，按期推进实施。同时，要加强与各级河长之间的沟通、支持和配合，并积极主动与相关职能部门沟通衔接，切实把每条河流河段的`工作任务落到实处。乡有关办公室要切实履行工作职责，加强工作指导，及时研究解决职责范围内的问题，真正形成齐抓共管的工作合力。

　　（二）加大力度，规范管理。要认真履行工作职责，明实情、出实招，积极探索行之有效的工作方式，并积极协调有关部门加大执法力度，坚决查处各类违法行为，做到“有案必查、查必有果”，增强实效，在“查、处、究”上狠下功夫，巩固河道整治成果，确保“河长制”落到实处，取得成效。

　　（三）加强宣传，营造氛围。要充分利用各种媒体和宣传平台，深入宣传实施“河长制”的重大意义。要向社会公开曝光一些偷排、漏排污水和不配合河道环境整治工作等现象，报道保护环境维护河道生态环境的先进事迹和个人，使人民群众真正了解并参与支持河道整治工作，增强群众保护水环境的意识，逐步形成全社会共同关心河道环境整治、建设生态文明的良好氛围。

　　（四）强化督查，严格考核。河长负辖区主要责任，层层实行目标责任制，逐级抓好落实。乡农办、工办、城建办、党政办等主要职能部门要联合制订河长管理考核细则，纳入清洁家园工作考核。乡主要领导每季度将不定期、不定时对河道进行抽查，乡净化办每月对河道进行检查，并公布检查结果，二级河长要根据督查通报情况落实整改措施，同时检查结果将纳入村主要干部考核。